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初一班主任工作計劃7篇
日子如同白駒過隙,我們的工作又邁入新的階段,該好好計劃一下接下來的工作了!什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編為大家整理的初一班主任工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初一班主任工作計劃1
一個學(xué)期的時間對于我們這些教師老師就是短短的幾個月,對于學(xué)生們來言或許會更短,畢竟學(xué)生們剛上初中也沒多久,現(xiàn)在還處于一個適合和玩耍的階段,不過這也是正常的,要是學(xué)生們在初一這個階段都不能放松一下的話,那么也不利于身心的發(fā)展。如今初一下學(xué)期已經(jīng)來臨了,我作為班主任也該大致的規(guī)劃一下這個學(xué)期的工作才行了。
在這個學(xué)期,我得加強(qiáng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)能力,畢竟過完這個學(xué)期就是初二了,到了初二之后,學(xué)習(xí)壓力會增大不少,而且各個科目的難度都會增加,到時候就不是初一這么輕松了,所以現(xiàn)在先讓學(xué)生們適應(yīng)這種情況才比較好。我會通知各位任課老師加快教學(xué)進(jìn)度和知識難度,從現(xiàn)在開始讓學(xué)生們體會到切身的緊迫感,雖然短時間內(nèi)的調(diào)整會讓學(xué)生們適應(yīng)不過來,但是相信這一個學(xué)期的時間能讓大家意識到學(xué)習(xí)的重要性。我作為班主任,除了要把教學(xué)工作開展好以外,還要把學(xué)生們的`生活給看管好,這也就要求我加強(qiáng)自己和學(xué)生們之間的聯(lián)系,從現(xiàn)在的狀況來看,我的確還是有很多地方?jīng)]有做好,例如還不熟悉班上的每一位學(xué)生,有時候也叫不出他們的名字,這讓我的確有點慚愧啊,但是我會盡力在這個學(xué)期里面做到認(rèn)識好每一位同學(xué)。
在把班上的同學(xué)都認(rèn)識了之后,我才能有資格去開展更多的工作,不然我也沒法去了解學(xué)生們的生活狀況,要是出現(xiàn)了什么問題的話也沒法及時開展溝通交流,讓學(xué)生們喜歡和我打交道、愿意找我解決問題是我教學(xué)的難點。現(xiàn)在,我也要開始針對學(xué)生們的成績?nèi)プ鞒鱿鄬?yīng)的調(diào)整了,班上同學(xué)們的成績差異還是比較大的,但是好在現(xiàn)在還只是初一階段,還有著很多時間去改進(jìn),所以我得給學(xué)生們做好榜樣,每一位同學(xué)都是有著潛力的,別看現(xiàn)在一些學(xué)生的成績不太好,但是根據(jù)我以往的經(jīng)歷來看,我發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)在初一的時候雖然“不顯山不露水”,但是在初二和初三的時候卻突然爆發(fā)了,并且在中考里考出了好成績,這也讓我意識到了學(xué)習(xí)的確是因人而異的,我們這些老師所要做的就是正確地引導(dǎo)他們。
總之,現(xiàn)在是該提升一下學(xué)生們的緊張感了,同時也得合理地減少一下學(xué)生們的娛樂活動,不然一個個的玩心都收不回來了。
初一班主任工作計劃2
一、班情分析和基本方略
本班共有38人(男23人,女15人),常住生共24人,男14人,女10人。走讀上晚自習(xí)共4人,綠卡生8人,黃卡生1人。總體來說學(xué)生參與活動的積極性非常高,特別調(diào)皮的學(xué)生基本上沒有,但是在學(xué)習(xí)方面能靜心修讀者比較少,所以班級總體性格為活潑好動型,所以總體上應(yīng)以治“動”為主,在學(xué)習(xí)的主動性和積極性方面要加大力度。
二、班級總體目標(biāo)
在落實一日生活有秩序的基礎(chǔ)上,形成良好的學(xué)風(fēng)。第一個月完成常規(guī)有序化,第二月完成學(xué)習(xí)有序化,第三月做到事事有序,時時有序,第四個月基本形成班級主流性格。
第一個月的前兩周為分析了解定向的過程,主要目的是通過軍訓(xùn)和日常的活動,建立班干部隊伍,細(xì)化一日常規(guī),磨合相互間的關(guān)系,力求達(dá)到和諧發(fā)展。
第二個月進(jìn)一步細(xì)化分工,深化平時的管理,使班干部們比較有序的實施有效管理,做到凡事有人管,有序不混亂,學(xué)習(xí)意識到位,達(dá)到想學(xué)和能學(xué)。
第三個月進(jìn)一步深化隊伍建設(shè),形成有力有序的管理網(wǎng)絡(luò)。一是時時有序,事事有序,二是達(dá)到初步的.會學(xué),形成較為優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第四個月進(jìn)一步抓好課堂和自習(xí),使能全面進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),任何一科的課堂力求做到忙而不亂,活而有序。力主不為瑣事而煩,使能全面進(jìn)入能學(xué)的狀態(tài)。
三、實施的重點和方法
第一抓好班級文化建設(shè)。一是隊伍建設(shè),二是環(huán)境建設(shè),三是人文建設(shè)。重在隊伍建設(shè)。
第二深化班級文化建設(shè)。一是網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)工程,二是格點關(guān)系工程,三是一維彈力工程。重在網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)工程。使能初步形成班級性格。
第三細(xì)化班級文化建設(shè)。一是格點關(guān)系,二是一維彈力,三是平面張力。重在格點關(guān)系。形成合力是關(guān)鍵。
第四強(qiáng)化班級文化建設(shè)。一是一維彈力,二是平面張力,三是空間動力。重在一維彈力。彈是關(guān)鍵,共振是結(jié)果。
第五升華班級文化建設(shè)。使能事事有序,時時有序。力推一方,沿著指定目標(biāo)奮勇前進(jìn),在平凡中創(chuàng)造奇跡。
初一班主任工作計劃3
一、
本班共有學(xué)生四五人,由于是普通班,班上男生很多,而且學(xué)生身上留有很多不難的習(xí)慣。主要表現(xiàn)為,行為較為自由,自覺性較差自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),有的學(xué)生還帶有小學(xué)生的意識,依賴性特別強(qiáng),作業(yè)不能按時完成,上課不能專心聽講,很多人不能盡快適應(yīng)中學(xué)的`學(xué)習(xí)生活。有的家庭情況也比較復(fù)雜,家庭結(jié)構(gòu)不完整的較多,通過和的學(xué)習(xí),絕大部分學(xué)生懂得用規(guī)范約束行為。
二、具體內(nèi)容
1、 注重班委干部培養(yǎng)和建設(shè)。通過接觸和了解選一些工作能力較強(qiáng)有責(zé)任心的學(xué)生做班委干部。
2、 明確各個班委干部的分工,使他們懂得各負(fù)其責(zé),盡自己的最大努力把工作作好,樹立為班級體的建設(shè)貢獻(xiàn)自己力量的思想,同時對自己要求嚴(yán)格,在班上起到榜樣的作用。
3、 定期召開班委會議,及時了解班級的思想動態(tài)和具體情況。
4、 對特殊學(xué)生通過多種途徑采取多種方法開展特殊教育。
5、 組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。
三、本學(xué)期解決的幾個問題
1、 學(xué)生不能按時完成作業(yè)。
2、 強(qiáng)化規(guī)范教育樹立規(guī)范意識。
3、 狠抓課堂紀(jì)律、課間文明。
四、采取的主要措施
1、 向?qū)W生說明學(xué)習(xí)的重要性配合好任課教師督促學(xué)生完成好各科作業(yè)。
2、 組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和。
3、 積極上好每一堂班會課對學(xué)生進(jìn)行有目的的教育。
五、主題班會的內(nèi)容及安排
1——4周 學(xué)生文明行為習(xí)慣教育作到好習(xí)慣我明白。
5——10周 強(qiáng)化常規(guī)教育作到好習(xí)慣我能行。
11——14周 強(qiáng)化班級意識強(qiáng)化集體榮譽(yù)感為班級爭光添彩。
初一班主任工作計劃4
初一是個特殊的年級,對于學(xué)生們來說是個關(guān)鍵的學(xué)年,這關(guān)系到他們的小學(xué)初中的銜接問題,而班主任又是班級工作的組織者、實施者,教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者,根據(jù)我校初一學(xué)生的實際特點,為了讓全班學(xué)生在初一能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,樹立正確的人生目標(biāo),我制定了初一171班的第一學(xué)期工作計劃。
一、班級情況分析
根據(jù)學(xué)生們在校三天的表現(xiàn),本班總體表現(xiàn)良好,學(xué)生們在開學(xué)第一課以及打掃衛(wèi)生方面表現(xiàn)出了積極上進(jìn)的心態(tài),學(xué)生們團(tuán)結(jié)向上。經(jīng)過統(tǒng)計,大部分學(xué)生們對初中都抱有新的希望,對每一門功課都有一種新奇感,但是只有不多于一半的學(xué)生希望自己能提高成績,因此,本學(xué)期不僅要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還要引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)帶動全班的學(xué)習(xí)氛圍,營造一個團(tuán)結(jié)和積極的班集體。
二、具體工作措施
1、班委會的建設(shè)
一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)秀的班委組織,是有能力把一個班級支撐起來,給全班同學(xué)一個更廣闊的空間去學(xué)習(xí)生活,每一個班委組織成員都是班級的頂梁柱,都負(fù)責(zé)到班級的方方面面,因此班干部的選舉尤其重要。
班干部進(jìn)行民主投票,班主任牽涉的選舉方式,選出第一屆班委會,每一個星期召開一次班干部會議,定期對班干部進(jìn)行工作能力培訓(xùn),對每周班上的情況進(jìn)行匯總,根據(jù)情況及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,促進(jìn)班級的良性發(fā)展。
2、積極開展班級校園活動
通過開展班會,團(tuán)體活動,班級聯(lián)誼等活動,加強(qiáng)班級的凝聚力,營造一個團(tuán)結(jié),共同努力學(xué)習(xí)的氛圍,形成團(tuán)結(jié),互助互愛的班集體,讓每一位同學(xué)都努力為班級爭光。
3、重抓學(xué)習(xí)
初一的學(xué)習(xí)對于整個初中學(xué)習(xí)至關(guān)重要,一旦學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成績不理想,就容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒,因此,作為班主任的我必須分析可能造成班上學(xué)生學(xué)習(xí)“學(xué)不進(jìn)”、“不想學(xué)”、“不明白”的因素,做出相應(yīng)的措施,盡最大的努力防止學(xué)習(xí)成績不及格,學(xué)生出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象。
通過月考、期中考,經(jīng)常與各科教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)習(xí)情況,做好協(xié)調(diào)工作。根據(jù)學(xué)生的實際情況,與家長及時溝通,了解學(xué)生的課外學(xué)習(xí)情況以及家庭情況,反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)問題給予家長,并對學(xué)生做出相應(yīng)的輔導(dǎo)工作,爭取做到家長和老師共同努力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
課后,加強(qiáng)師生對話,對成績差的學(xué)生進(jìn)行一對一的交流和輔導(dǎo),指導(dǎo)并鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí),提供科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、班級紀(jì)律方面
一個班級,紀(jì)律尤其重要,首先,我將和學(xué)生共同制定德育分制度、獎懲制度,通過不違紀(jì)就獎勵加分的原則,鼓勵同學(xué)們參加班級活動、校園活動,對違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行一對一的教導(dǎo),爭取做到讓班級上課無講小話,無交頭接耳的情況。
5、加強(qiáng)學(xué)生心理教育,促進(jìn)健康成長
對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理健康成長,對心理問題嚴(yán)重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),以此更好的促進(jìn)學(xué)習(xí)。采取多種方式與學(xué)生溝通交流,幫助他們盡快走出心理陰影,更好更快樂的學(xué)習(xí)與生活。
三、總結(jié)
我相信,只有努力才會有成功的果實,作為XXX班的班主任,我有義務(wù)帶好每一個XXX班的學(xué)生,不落下任何一個XXX班的學(xué)生,新的學(xué)期,新的開始,我會積極學(xué)習(xí),完善個人素質(zhì),著重班級的德育,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
初一班主任工作計劃5
今年我接任初一3班的班主任工作,這是我新接任班主任,面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生,我的想法是:為了使學(xué)生能夠在二中學(xué)習(xí)的三年時間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個性,提高個人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。雖然,我在班級管理上沒什么經(jīng)驗,但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。畢竟,班級中的每一位同學(xué),都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。如果一位班主任,不能夠把學(xué)生放在心中的首位,那它就不是一名稱職的班主任,更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵自己話。所以身為班主任,首先就是要對得起學(xué)生,其次還是要對得起學(xué)生,最后還是要對得起學(xué)生。至于學(xué)校的表揚(yáng)先進(jìn),都是其次。學(xué)校的每位班主任雖然只有每月的可憐十幾元錢,但我和他們一樣都是為了對得起學(xué)生和對得起自己而工作的。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重,而俗話又說“多做多錯,少做少錯,不做不錯。”往往工作量最多的人,所犯的錯誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生,心里也就沒有什么怨言了。我這學(xué)期的工作從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),結(jié)合我班實際情況,特制定本期班主任工作計劃。
一、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、安排班級活動
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。活動要加強(qiáng)對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的.主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園藝術(shù)節(jié)、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。
2、營造向上氛圍
根據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
(1)制定班級公約、班規(guī)。
(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。
(3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部
班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔,同時要精心培養(yǎng)。
第一,幫助班委干部樹立威信;
第二,鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法;
第三,嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;
第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。
二、針對特殊學(xué)生,開展特殊教育
1、期初排出學(xué)困生名單,建立特殊學(xué)生檔案。
2、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育。
班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子。
3、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
初一班主任工作計劃6
以我的從教經(jīng)歷來看,初中這段時期有兩個比較重要的階段,一個便是剛一開始進(jìn)入學(xué)校的那段日子,再就是那段等待升學(xué)的時刻。因為剛升入初中的學(xué)生,他們的學(xué)習(xí)總是感覺摸不到要領(lǐng),而且散漫無狀,要是沒有有能力的老師來調(diào)教和引導(dǎo),他們很難融入以后的學(xué)習(xí)生活中。而我恰好就是負(fù)責(zé)第一個階段的教學(xué),在上學(xué)期我迎來了一批新面孔,經(jīng)過我的精心施教他們都已經(jīng)度過了適應(yīng)期。并且我也制定好了新學(xué)期計劃,來助他們成長學(xué)習(xí)。
1、觀念依據(jù)
消除認(rèn)知斷層,融通學(xué)生的觀念,打開他們新的理念思路,為融入新的就學(xué)階段給做好鋪墊。我會把所有工作活動,都從學(xué)生的角度去思考,我必須得了解他們的認(rèn)知程度,和思考的強(qiáng)度。也就是我得充分的了解他們,而不是等著他們把我研究透,憑借對學(xué)生透徹的理解,然后再動用具體的輔教措施,使他們在性格和能力方面同時成長。
2、當(dāng)前現(xiàn)狀
已經(jīng)度過了一個學(xué)期的磨合,我和學(xué)生們彼此已經(jīng)有了比較深的'了解,同時也形成了一份好的信任。不過目前學(xué)習(xí)上還是比較松散,很多學(xué)生的狀態(tài)沒有調(diào)整過來,依然停留在小學(xué)時期的水平。不過好在經(jīng)過我的溝通和引導(dǎo),54名學(xué)生之間的關(guān)系比較融洽,不存在惡意的矛盾。
3、成效預(yù)期
接下來要深度的去規(guī)范學(xué)生的言行和思想,一個是幫助他們擺脫過去陋習(xí)的拖累,給他們養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并且把比較有效的學(xué)習(xí)理念傳遞給他們。再就是營造一個正向的集體氛圍,一個是由我來組織一些促進(jìn)友誼和團(tuán)結(jié)的活動,來引發(fā)學(xué)生們真誠友愛的共鳴,大家心里都能形成善意的觀念。
初一班主任工作計劃7
新的學(xué)期要到來了,此次領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任初一年級的班主任工作,自己也是對于開學(xué)的一些工作要去做好規(guī)劃,有計劃的去做好工作,同時對于這次的任務(wù)我也是充滿了期待,相信自己是可以去做好這個班主任工作的。
開學(xué)的入學(xué)工作要去做好,首先也是要熟悉學(xué)生們的一個情況,對于班級的學(xué)生要有所了解,雖然只有資料,但是到時候見面了也是要一一的去核對清楚,盡早的記住他們,以方便之后的工作開展。同時開學(xué)的一些相關(guān)事宜,也是要做好準(zhǔn)備,來迎接學(xué)生們的到來,同時也是要和家長們做好溝通,接下來的.一年時間也是要和家長們一起配合去為了學(xué)生們的學(xué)習(xí)和成長去做努力,開學(xué)的事情是挺多挺雜的,但是我也是相信自己可以去做好,之前的經(jīng)驗也是要用好,同時相關(guān)的準(zhǔn)備也是要列好日程表,去做好準(zhǔn)備才行的,我也是要在開學(xué)的這段日子里去多了解學(xué)生,去多和他們溝通,清楚他們的想法,了解他們的一個狀態(tài),以更好的面貌去迎接新生的到來。
同時開學(xué)也是伴隨著軍訓(xùn)的開展,這方面的工作也是要配合學(xué)校,教官去做好,并且也是要在軍訓(xùn)里面去關(guān)心學(xué)生,天氣也是比較的炎熱,要準(zhǔn)備好相關(guān)消暑的物品,同時對于學(xué)生們的身體狀況也是要去了解清楚,堅持訓(xùn)練雖然重要,但是也是不能生病,同時之前也是有暑假軍訓(xùn)學(xué)生發(fā)生死亡的新聞也是讓我警惕,清楚接下來的工作必須細(xì)致的去做好,不能由于生病而逞強(qiáng),導(dǎo)致軍訓(xùn)不但達(dá)不到目的,反而損害了學(xué)生們的身體。同時在軍訓(xùn)每天的結(jié)束之后也是要多和學(xué)生們交流,去清楚他們的狀態(tài),和教官也是要時刻做好交流溝通,去了解訓(xùn)練的程度以及訓(xùn)練的要求,根據(jù)學(xué)生們的情況如果有必要也是需要做好調(diào)整,確保安全的情況下訓(xùn)練達(dá)成教育的目的。
開學(xué)的事情有很多,自己也是需要尋找?guī)椭?dāng)有需求的時候也是和同事老師一起去配合好,并且也是要就這學(xué)期的工作去做好準(zhǔn)備,新的學(xué)生,新的學(xué)期,我也是相信自己會是一個優(yōu)秀的班主任,去把工作都做好了,同時自己也是要努力的去學(xué),去多交流經(jīng)驗,大家一起努力,為了學(xué)生們的未來,而做好自己本職班主任工作。
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