小學學期班主任工作計劃

時間：2022-11-21 20:24:28 班主任工作計劃我要投稿

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小學學期班主任工作計劃模板10篇

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，來為以后的工作做一份計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的小學學期班主任工作計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學學期班主任工作計劃模板10篇

小學學期班主任工作計劃篇1

　　以學校德育工作指導思想為基準，堅持以學生發展為本，重視學生的養成教育。加強學生的思想道德教育，整合社會資源，運用各種教育載體，進一步推進學生的素質教育，幫助學生逐步養成良好的學習習慣和行為習慣，培養學生熱愛集體，關心他人，促使身心健康發展，形成健全的人格，為創建一個團結、進取、積極、文明、向上的班集體而努力。

　　二、班級概況：

　　本學期本班人數為37人，男20人，女17人。其中女生總體上比男生學習認真，各方面表現突出。全班學生基本上很認真仔細地完成作業，但有將近十名同學學習不夠努力，作業書寫不認真，缺乏學習自覺性學習成績差。

　　三、工作重點：

　　1、結合晨間談話、隊班會加強班級管理，樹立班干部的威性，在班級中樹立榜樣。

　　2、加強班級建設，培養學生良好的行為習慣。

　　3、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

　　4、通過豐富多彩的活動，提高學生的素質、實踐能力、創新能力，以及心中有他人的意識。 5、成績、表現好的'學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進

　　四、具體措施：

　　(一)、因材施教，做好培優轉后的工作

　　1、重視尖子生的培養

　　(1)、對尖子生加強培養，發掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。

　　(2)、多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練。

　　(3)、從語文、數學、書法、體育、美術等多方面，多培養這些方面的有特長的學生，在全面進行素質教育同時，注入特長教育，在語數教學中注重優秀生的培養和輔導。

　　2、重視后進生的轉化

　　(1)、對于后進生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取一幫一，眾幫一等措施，給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。

　　(2)、對后進生進行經常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長，同時了解學生的在家表現。

　　3、定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內容和方法，密切家校配合，同步教育學生，促進轉化工作的有效開展。

　　(二)、做好勞動、衛生和安全教育

　　1、要求學生積極參加家庭中的勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

　　2、教育學生做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛生，養成講衛生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。

　　3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學生學習《小學生安全須知》和《小學生自我防范安全常識》。利用班刊出有關安全、防火有關知識，增強安全意識，提高自我防范能力。

　　4、根據上級有關精神，制定班級安全防火公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。

　　(三)狠抓班集體建設。

　　1、培養支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。

　　(1)進步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優者充實班級，培養自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。

　　(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

　　2、創建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養良好的行為習慣，做到有借有還，有損必賠。

　　(四)規范常規管理，制定班規，班級公約。

　　沒有規矩，不成方圓。一個班級管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規，讓班級管理有法可依。這學期期初，我初步制定一些管理要求進行實施，當然那不是很成熟，班規的制定還要經過一個循序漸進的過程的，我會在實施中發現更好的方法對班規進行修改。

　　1、準時到校，佩帶紅領巾、校徽，衣著整潔，手指甲剪干凈，課桌整理好。

　　2、合理安排晨讀時間，每逢周一、周三早上學會一首古詩并背誦課文。

　　3、認真做好每天的衛生值日工作，放學后及時關好門、窗、燈，并按時回家，不在校內校外逗留、玩耍，不玩電子游戲。

　　4、聽課專心，積極思考問題，每節課至少舉手一次，認真完成各項作業，字跡清楚端正，不拖拉。

　　5、認真上好每一節課，自覺遵守課堂紀律，老師不在更要遵守紀律，不喧嘩、說笑、打鬧。 6、整隊做到快、靜、齊，做操時，動作要標準到位，節奏正確，集會時遵守會場紀律，不喧嘩、吵鬧。

　　7、課間及午休時間提高安全意識，不做危險游戲，不追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。

　　8、見到老師主動打招呼，與老師交談態度誠懇，同學之間團結互助，不說臟話、粗話，不打架，不罵人。

　　9、保持小學生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫，要愛護綠化，注重環保。

　　10、性格開朗，勇于競爭，積極參加各種集體活動，為班爭光，做一個自信、堅強、有集體榮譽感的小主人。

　　(五)班級活動

　　1、讀書月活動：響應學校號召，開展讀書共享活動;

　　2、數學速算活動：與數學科任合作，堅持搞好數學速算活動;

　　3、集體跳活動：利用體育課，依據上學期的分組，繼續集體跳。

　　4、每月評選：每月設立一個主題，進行評選。

　　5、墻報小當家：延續上學期出墻報制度。

　　總而言之，給孩子們一個金色的童年。本著這個宗旨我一定會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信：只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進.若有不足之處，發現后會及時糾正。

小學學期班主任工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。

　　二、本班學生現狀分析

　　我共有學生45人，其中男生28人，女生17人，男女人數失衡。學生來自周邊各個村落，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，沒有品德特殊的學生。

　　具體情況分析如下：

　　品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講，發言積極，作業美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。家長大多是農民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現；女生文靜、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩，但穩中有活。

　　三、班級工作重點及目標

　　班級教育工作重點：

　　加強行為規范的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。

　　具體工作：

　　1、繼續抓好二年級學生的常規養成教育，培養良好行為。

　　2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養，爭創衛生文明示范班。

　　3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

　　4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。

　　5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。

　　本班學生奮斗目標：

　　1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。

　　2、爭當學校的“優秀班集體”。

　　3、發展個性特長，促進身心健康。

　　具體工作：

　　（1）鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛煉能力，培養其集體榮譽感。

　　（2）注意育人環境的美化，充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄。

　　（3）開展豐富多彩的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。

　　四、常規管理措施

　　1、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：

　　（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。

　　（2）建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養了學生的競爭意識。

　　2、文明行為方面，為進一步規范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

　　（1）學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。

　　（2）定期對學生進行道德行為的教育。

　　（3）利用“優秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優秀小組”。

　　3、衛生方面，通過五年的鍛煉，學生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

　　（1）進一步對衛生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

　　（2）衛生委員和每天的環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

　　（3）每天由衛生委員檢查個人衛生。

　　（4）綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵”。

　　五、德育工作措施

　　在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的`育人環境，在班內張貼“團結、勤奮、求實、創新”的校風標語。培養班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優秀的學生。班主任要“學高為師，身正示范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。

　　六、學生心理健康教育

　　1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。

　　2、對少數有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯系，實施有計劃的教育。

　　3、上好心理輔導課，培養學生健康的心理品質。

　　隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

小學學期班主任工作計劃篇3

　　一、總體目標：

　　結合本班學生的實際，通過開展具備時代氣息的、富有兒童情趣的各類教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培育的途徑，引導學生健康成長。

　　二、班級學生情況分

　　本班共有學生58人，其中女生28人，男生30人。紀律方面表現較好，大部分同學很認真，只有個別自制力稍差。本學期重點是對學生進行常規訓練，講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內氛圍，養成良好的學習習慣，成為一名優秀的、合格的小學生。

　　三、工作重點

　　1、教育

　　（1）教育學生做好廣播體操和眼保健操，控制近視率，同時注重安全教育，常抓不懈。

　　(2)進行尊師守紀、講禮貌、團結友愛等道德品質教育和行為教育。

　　（3）培養愛科學的興趣，初步知道一些生活常識和自然現象。

　　2、管理

　　(1)明確班委職責，各司其職。

　　(2)制定適合班級實際情況的.各項管理制度，以常規管理為載體，規范學生的各項管理要求。

　　3、發展

　　（1）培養學生正確的讀書姿勢和寫字姿勢，初步養成良好的學習習慣。

　　（2）培養學生專心聽講，聽懂別人的談話。

　　（3）讓學生學有所長，利用各種方法培養學生，使每個學生都能發揮自身的聰明才智。

　　四、月工作安排

　　二、三月份：

　　1、抓好課堂紀律，保證課堂教學的正常、順利進行，提高課堂教學質量。

　　2、配合大隊部開展"我愛我家"親情教育活動。

　　3、教育學生平時要以禮待人，見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好，同學間要團結友愛、互相幫助。

　　四月份：

　　1、培養學生在各種交際活動中學會傾聽、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發展合作精神。

　　2、教育學生愛護公物，遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木。

　　3、積極組織學生鍛煉身體，迎接春季運動會。

　　五月份：

　　1、對學生加強安全知識教育，強化學校的常規教育，加強課堂紀律。

　　2、教室展板：慶祝“六一”兒童節。

　　六月份：

　　1、在學習新內容的同時，引導學生抓好知識復習鞏固。

　　2、做好期末復習檢測及分析工作。

　　3、總結本班本學期工作情況，表揚優秀學生。

　　20xx年2月23日

小學學期班主任工作計劃篇4

　　本班共有xx名學生，男xx人，女x人，是個小班。針對畢業班的特點，即將要進入中學了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學學習目的不是太明確，紀律松懈，行為習不夠規范，需要我們班主任做大量思想工作。

　　一、指導思想

　　堅持德育為首位，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養同學們的'創新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。

　　二、本學期工作要點和措施

　　1.要求學生嚴各遵守學校規章制度，端正學習態度，提高學習能力，激發學生學習興趣，培養學生主動學習，不斷提高學習成績。針對班級一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面隨隨便便，導致期未考試成績不好的，嚴格要求他們進一步端正學習態度，做到平時多學、多問、多看、多做，向優秀生學習，努力提高學習成績。

　　2.鼓勵同學大膽創新，勇于表現自己，積極參加學校、班級的活動，如歌詠、演講和體育競賽等，增強班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學校的各項競賽中多獲獎。

　　3.進行禮儀教育，培養學生良好的行為習慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛生。看見教師能主動打招呼。在公共場合注意形象，不得損壞學校和班級的榮譽。

　　4.民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作，提高學生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學學好每門功課，搞好各項活動。

　　5.做好弱勢學生的工作。對生活比較困難的如xx、xx等想辦法幫助他們；對智力有障礙，學習有困難的學生如xx，xx等，多關心他們，幫助他們，開展“手拉手，一幫一”活動，使他們不斷樹立信心，使他們的學業成績在原有的基礎上有明顯的提高。

　　三、班級主要活動安排

　　九月：

　　1.報名注冊；

　　2.打掃班級及公共場地衛生；

　　3.了解學生暑期生活，書面小結；

　　4.加強期初的行為規范教育；

　　5.慶祝教師節；

　　6.選拔人才，參加大隊干部競選；

　　7.刊出班報、校報；

　　8.開展安全教育月活動；

　　9.布置教室環境。

　　十月：

　　1.慶祝國慶黑板報比賽；

　　2.甲型H1N1預防計劃；

　　3.建隊節活動；

　　4.班報刊出；

　　5.街道小學生運動會。

　　十一月：

　　1.家長會；

　　2.主題隊會；

　　3.班報刊出；

　　4.防治甲型H1N1流感的各項活動。

　　十二月：

　　1.跳繩比賽；

　　2.計算過關；

　　3.迎元旦校詩歌朗誦比賽；

　　4.班報、校報刊出。

　　一月：

　　1.復習，做好學生的思想工作；

　　2.安排寒假生活。

小學學期班主任工作計劃篇5

　　我是一名小學班主任，當一個班主任并不難，可是當一個小學的班主任就真的很難了，這主要是我的經驗題目。作為一名班主任，我也深知我的責任重大，固然在別人眼前我還裝作若無其事的，可是我的心時刻關注在學生，我怕學生不好好學習，受到外面的干擾。這就需要我的不懈努力了。

　　一.班主任工作思路

　　1.上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠布滿活力，積極，向上，永爭第一！

　　2.以人為本，教育學天生為一個正直，善良，聰明，健康的人。

　　3.營造一個溫馨，***，自然的學習環境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

　　4.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

　　5.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

　　6.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

　　二.開學預備工作：

　　1、發書，發本。

　　2、布置教試冬在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。

　　3、打掃教試冬包括地面的清潔及窗臺的清洗。

　　4.檢查作業，共有10種類型的作業。

　　三、教育方針

　　1、堅持“每月校園明星學生”評選制度。由學生自己評選，培養學生能力。

　　2、做到“三別”即“向粗魯離別、向陋習離別、向壞事離別”；“四帶”即把“禮節帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會”；“五無”即“地?**尢導！⑹夷諼拗叫肌⒆賴飾蘅袒、墻壁無腳印、出言無臟話”?/p<

　　3、從五個途徑熟悉自臥冬對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育加強教育。

　　4、從熟悉自我做起：熟悉自我存在的價值、熟悉自強的意義、熟悉現在的自臥痘從對小事負責做起；牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養學生愿意做小事，學會做小事。在實踐中增強責任感。

　　四.班主任工作的分類：

　　第一類：天天必做的事情

　　1.值日生小結，總結當天的值日情況，提出題目并建議改正措施。

　　2、值日生日記，值日生檔案，班級日記。

　　3、逐日一句。按學號寫。

　　4.檢查學生的行為規范，由學生自己檢查。

　　5.自習課的治理，要養成學生自覺的上自習。

　　6．放學以前的工作小結，布置作業。

　　7、中午的休息的安排，課前一支歌。

　　第二類：每周必做的事情。

　　1.爭取全校每周的活動紅旗。

　　2、小組評選，每周評出一個先進小組。

　　3、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。

　　4、每周批改一越日記。

　　5.組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質教育

　　6、周五放學以前唱班歌“奔跑”。

　　7、總結每周語單詞聽寫或語文生字詞聽寫情況。

　　第三類：每月必做的事情。

　　1、樹立永爭第一的信心，積極參加學校的各種活動。

　　2、統計月考的成績，獎勵進步的學生。

　　3、統計一個月來作業全交名單。（同上）

　　4、給班干部提建議，給班主任提意見。

　　5、給每個過生日的學生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日歷上圈出學生的生日。

　　五、學習治理方略

　　開展《理想、前途、目標》的主題班會。做好新學期的鼓勁動員工作。抓好每一次的摸底考試，和全市同一考試，及時分析本班學生上風和存在的題目，及時解決他們存在的題目，讓他們找準自己的位置，有目標、有計劃、有措施的循序漸進，把每一次的成功凝聚成更大的自信，做得更好。

　　1、做好任課老師的協調工作，形成教育協力

　　諧調好各科教學，公道統籌教學課時，薄弱學科更要盡量滿足，以促進學生的全科平衡發展。要密切聯系任課教師，在服務好他們的學科教學之余，也要建議他們加進到對學生的德育教育中來，共同探討教育學生的方法，同一治理學生的`標準，形成教育協力，要讓學生有一種“我有六個班主任”的感覺。

　　2、捉住“初始效應”期，鼓勵學生樹立奮斗目標

　　學生在新的學習階段開始時，往往都有最初的計劃和目標，而且一般都是較為積極健康的。這一開始階段就是學生的“初始效應”期。但由于多數人的意志力不足，不能持之以恒，這一些良好的愿看，就成了“閃念”，新的學習階段便又以失敗而告終。而本學期對于初三學生來說，是整個初中生活的最后一個階段，他們此時的“初始效應”無疑是這三年來最強烈和最積極健康的。我作為初三班主任，預備在學期初的第一周內，捉住這一有利時機，因勢利導，與每位學生作一次思想上的溝通，對他們的良好愿看表示理解和支持，向他們指出以往學習中存在的不足并提出改進意見，幫助他們確立公道的奮斗目標，激發他們的意志力，鼓勵他們上進，使他們的＂閃念＂變成貫串初中最后一個學習階段的＂恒念＂。

　　3、要重視周記的布置和批閱

　　周記是教師了解學生的一個窗口，更是師生情感交流的紐帶；同時，在周記中，很多同學都會對自己或班級的一周情況作總結評估，所以周記又是學生自我完善及班集體建設的有利工具。因而，決不能由于畢業班學業負擔重而忽視了周記的布置。而且本學期是初中生活最關鍵的一個階段，每位學生都承受著極大的升學壓力，思想波動較大，作為初三班主任，更要認真批閱學生周記，留意他們的思想動向，發現題目，及時幫助疏導解決，保證學生的心理健康。

小學學期班主任工作計劃篇6

　　有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

　　一、弘揚班風：

　　團結、勤奮、誠實、創新

　　二、學生情況分析：

　　四（1）共有42名學生，19名女生，23名男生。學生多生性調皮好動，多少老師為之束手無策。

　　三、采取的措施：

　　1、重視養成教育

　　養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。加強教育。使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度。

　　2、安全教育工作

　　天天提醒學生注意各方面的安全。

　　3、重視德育工作

　　舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　4、重視衛生工作

　　講究衛生很重要，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

　　（1）個人衛生：要求衣著整潔，做好"三勤"。

　　（2）班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃。

　　5、培養班級干部

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和各項負責人），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。并及時召開會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。

　　6、強化班級紀律

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　（1）課堂紀律

　　首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。

　　（2）課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　7、加強后進生管理

　　面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

　　8、及時了解學情

　　準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

　　9、家教結合

　　經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次，經常保持電話聯系。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的'班集體。

　　10、重視關懷教育

　　要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　11、抓好少先隊工作

　　班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

　　12、重視文體工作

　　教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。

　　13、其他方面

　　班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。

小學學期班主任工作計劃篇7

　　一、班級現狀分析

　　我在的班現有學生39名，這些學生天真活潑，好奇心強，對班級非常熱心。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己，如黃種冠、張昌鈺、陳永盛等。還有幾個同學學習慣差，特別好動、偷懶，精力不集中。又因大都是獨生子女，家長嬌生慣養，沒有養成勞動的好習慣，不會勞動。不少同學思想中集體主義觀念淡薄，不知要為班級和他人著想。為了把五一班培養成一個凝聚力強、積極向上的班集體，讓學生的一切成為自覺。為此我特意做如下設想。

　　班訓：我驕傲，我自豪，我是六（4）班。

　　班風：自尊、自律、自信、自強

　　二、工作重點及目標：

　　１、繼續抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為規范》的落實，培養學生良好的行為習慣。

　　2、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。

　　3、積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

　　4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發展的空間。

　　三、具體措施

　　1、抓好學生的常規教育。

　　根據《小學生日常行為規范》制定出本班的班規，帶領全班同學學習，采取一定的評比、競賽等措施，使班規落到實處，切實培養學生良好的行為習慣。特別是開學之初，班主任要靠上抓，深入學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規范學生的言行。

　　2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。

　　工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結向上的班級，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。

　　3、讓學生明確學習目的，端正學習態度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。

　　5.培養好班干部，充分發揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的.機會，培養工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。

　　6、重視家校聯系。做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。

　　7、提高自身素質。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料，不斷改進教學方法。認真備好課，在上課的過程中要特別注意開發學生的智力，善于誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結經驗，吸取教訓。

　　8、衛生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個人、室內外衛生，定期檢查，使學生養成良好的衛生習慣。

　　四、活動計劃

　　第一周

　　1總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

　　2.學習《小學生日常行為規范》和《學校管理條例》。

　　3.開展班委競選，提出要求。

　　第二周

　　1.繼續抓好常規教育，進行常規訓練。

　　2.進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

　　3.迎接學校隊列比賽。>

　　第三周

　　1.培養學生上課鈴聲一響，教室里要安靜。

　　2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。

　　第四周

　　1.進行班級寫字比賽。

　　2.繼續抓好常規教育。

　　3.初步評出五小公民之一環保小衛士

　　第五周

　　1.慶“十一”，進行愛國主義教育。

　　2.進行班級口算比賽。

　　3.初步評出五小公民之一合作小伙伴

　　第六周

　　1.對學生進行安全教育。

　　2.培養學生的參與意識和集體主義精神。

　　3.初步評出五小公民之一獨處小主人

　　第七周

　　1.繼續抓好紀律和學習目的教育。

　　2.進行班級朗讀比賽。

小學學期班主任工作計劃篇8

　　班級目標：在學習中體驗快樂，在生活中養成習慣讓孩子們愛上讀書，逐步養成良好的閱讀習慣

　　班級特色：活潑開朗熱情好學全面發展

　　班規班訓：勤學多思求實創新向上

　　轉眼之間，又是一個新的學期來到，不同于上學期，這學期我對于自己所帶的班級、學生的性格、愛好，都有了更多的了解，對班級的情況做到了心中有數，因此，這學期我的班主任工作安排也會更符合實際，可操作性會更強，工作中我會力求使每一位學生在原有的基礎上有新的發展和提高，特制定班主任計劃如下：

　　一、常規工作方面：

　　作為一名班主任要有很強的責任心，本學期中我會一如既往的做好班主任工作中的常規工作。

　　二、加強理論學習

　　做為一名班主任也要堅持不懈地學習。本學期中我會通過閱讀一些教育方面的書籍，增強自己的理論積淀，從書中吸取一些先進的教育理念及方法來指導自己的實際工作，使自己的班級管理更加科學化、人性化。

　　三、常規教育方面

　　現在是孩子們入學的第二個學期了，對于學校的日常生活和學習已經有所適應，每一項規章制度對于他們來說也不在是陌生的。但是一年級學生畢竟年齡還小，自我控制能力較差，行為和情緒都不能保持很好的穩定。為了使學生能夠建立起更強的紀律觀念，培養他們的責任感和集體榮譽感，增強他們的自我管理的能力。本學期我會繼續加強對學生常規方面的培養、教育。主要利用好以下幾個時間：

　　①、及時利用每日晨檢時間對班內學生出現的問題及時給予解決，消除各種安全隱患。

　　②、充分利用班隊會的時間繼續帶領學生學習有關的行為準則，并結合我校的三大習慣養成教育引導學生展開“表揚”與“批評”。讓學生進一步明確什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習、生活和行為習慣。除了在日常教學中充分利用好“比比誰的習慣好”之外，我還將在每月結合月評價班會進行一次總結，評出每月“習慣小明星”。對表現好的學生在全班進行表揚，并發獎狀予以獎勵。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

　　③、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期充分利用“植樹節”、“母親節”“勞動節”和“六一兒童節”等節日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生獲得知識，同時豐富情感體驗，也讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活，體驗快樂。

　　四、班干部的培養方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的'，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將繼續按照學校的要求采取班干部輪流制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，使班級的整體面貌更具特色。

　　五、建立完善班級圖書角

　　書是小舟，載著孩子們在知識的海洋中遨游；書是春雨，能使祖國的花朵盡情吮吸著知識的甘露，綻放得更加美麗。班級圖書角，就如一把金鑰匙，能為同學們開啟了一扇通往科學知識殿堂的大門。本學期，我將逐步和孩子們一起建立起我們的“班級圖書角”，制定《班級圖書借閱制度》。希望班里的每個孩子都能和書交上朋友，營造良好的班級書香氛圍。

　　六、安全方面

　　安全工作是學校工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的一點。低年級的學生活潑好動，好奇心強，因此對于低年級孩子來說，關注孩子們的安全更為重要，而課間是關注安全的一個重要時段。為了保證這一時間里孩子們既玩的開心，又能達到放松的效果，我希望可以采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等有意義的活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，能隨時提醒學生應該注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　七、加強家校聯系

　　家長對于孩子的成長起著至關重要的作用。本學期我依然把和家長的經常聯系、溝通作為重點工作。結合學生在校表現，通過多種形式和渠道與家長多交流，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數。對于存在問題的孩子，請家長協助，共同商量解決問題的好辦法，對孩子進行教育。同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。

小學學期班主任工作計劃篇9

　　一、指導思想

　　本學期少先隊將以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《少先隊輔導員工作綱要》為指導，堅持“育人為本、道德為先、隊建設為基、發展為重”,通過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐等，不斷提高師生的安全防范意識，切實加強學生思想道德品質和日常行為習慣的培養結合已經取得的經驗及教訓，不斷改進方法，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，培養學生良好的思想素質和文明的行為規范。

　　二、班級（中隊）情況分析

　　我班共有學生人數40人，女生18人，男生22人。由于是一年級，孩子的'習慣還是不夠好。所以抓好孩子的養成教育還是我的教育工作重點。本學期我的中隊工作重心就是抓好班級各方面的常規，盡力營造健康文明、勤思好學、積極向上的班級氛圍，幫助學生盡早養成良好的習慣。爭創優秀班級是每個一（5）中隊的孩子共同目標。

　　三、工作重點和難點

　　（一）班風建設：

　　（二）針對特殊學生，開展特殊教育

　　四、工作內容和措施

　　（一）常規教育方面：對常規工作常抓不懈，扎扎實實用好班會課、晨檢、午檢時間，對學生進行行之有效的思想教育，力求工作細致深入，讓班級成為班風正，學風濃的班集體，爭取被評為校“五星班級”。

　　a、根據班級實際情況，階段性地強化和規范學生的日常行為習慣和學習習慣。如：課堂常規、作業習慣、衛生習慣、行走禮儀、見面禮儀、升旗儀式、出操紀律、同學之間的團結友愛等等；

　　b、以《小學生日常行為規范》為標準，組織學生開展學習討論，引導學生在誠實守信、遵守秩序、文明禮貌、學習習慣、衛生習慣等行為養成上積極實踐。班內根據各班實際情況進行各項評比，以促進學生各方面的發展。

　　（二）班級（中隊）紀律方面

　　1．課堂紀律

　　2．課間紀律

　　3．路隊紀律

　　（三）班級（中隊）安全與衛生

　　a、安全意識天天有，人人有，消除各種安全隱患，確保學生身心安全，力爭無安全事故發生。

　　b、要常抓不懈安全紀律，做到課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄等等，誰的班誰負責，誰的課誰負責；萬一有學生發生意外或有不安全因素存在時，責任人必須第一時間上報并做好善后工作。

　　（四）班（中隊）干部的培養方面

　　大力培養班干部，班主任要留心指導、培訓，每兩周召開一次班干部會，讓班干部以良好的工作能力和態度參與班集體建設，當好班主任的小助手。

　　（五）班級（中隊）評優考核方面

　　（六）積極參加校內外活動方面

　　（七）其他方面

　　五、工作進度安排（略）

小學學期班主任工作計劃篇10

　　新的一學期開始了，這學期，學生們進入小學的最后一年，這是緊張的一年，也是關鍵的一年，我有以下計劃。

　　一、班級基本情況

　　我的班也發生了一些變化：原來的61位學生轉了2位，又有2位新生轉入我班，使學生數保持61人，男生31人，女生30人。因為是原來班級，師生比較了解，所以班級的工作和日常的班主任工作都比較順手。

　　二、本學期工作要點和措施

　　1、家訪

　　因為是緊張的一年，是關鍵的一年，學生的情緒和表現就顯得很重要。只有隨時了解學生心理動，才能防患于未燃。而通過家訪，平時觀察等方法能達到學這個效果。

　　2、班風的運用

　　通過“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓學生互相幫助，同時多關心他們。和他們一起玩耍，一起學習，在玩耍和學習中正確的引導他們。讓他們懂得在小學的最后一年應該做些什么。

　　3、抓好班級的紀律

　　因為紀律是成績的保證，是一切的基礎。只有良好的紀律，才能使班級正常的運行，班級工作才能很好的得到開展，學生也才會有良好的'學習環境，好的學習氣氛，并從而養成良好的學習習慣。

　　4、確立奮斗目標

　　有了目標才有動力，才能進步。目標又分班級目標和個人目標，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結合，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。同時結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標和學生的生活、學習目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。也使學生在完成自己目標的同時，一次次得到進步。

　　5、充分利用班會向學生進行思想教育。

　　要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求這些學生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習。而對于那些平時考的不錯，期末就不行的學生，則是鼓勵他們，幫他們恢復信心。培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。給那些低年級的小弟弟，小妹妹們做出好的榜樣。

　　同時，通過班會和課余時間，讓學生觀看愛國電影，向學生灌輸愛國思想。要求學生能熱愛祖國，為中華之崛起而讀書。

　　6、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。

　　7、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

　　8、班委明確分工，提高學生的管理能力。

　　一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。

　　9、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

　　10、本學期重視日記的布置和批閱

　　日記是教師了解學生的一個窗口，更是師生情感交流的紐帶；同時，在日記中，很多同學都會對自己或班級的情況作總結評估，所以日記又是學生自我完善及班集體建設的有利工具。而且，記日記能鍛煉學生的寫作能力，特別是本學期是小學生活最關鍵的一個階段，多數學生都承受著極大的升學壓力，思想波動較大，作為班主任，更要認真批閱學生日記，留意他們的思想動向，發現問題，及時幫助疏導解決，保證學生的心理健康。

　　三、工作安排

　　九月：

　　1、報名注冊

　　2、打掃教室及公共場地衛生

　　3、暑假小結

　　4、上報中午就餐學生、乘車學生名單，并做好管理工作

　　5、期初行為規范教育

　　6、校報、班報刊出

　　7、安全教育月活動

　　8、期初家訪

　　9、教室布置

　　十月：