高三班級工作計劃模板(匯編2篇)

　　日子如同白駒過隙，不經意間，很快就要開展新的工作了，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編整理的高三班級工作計劃模板，歡迎大家分享。

高三班級工作計劃模板1

　　一、指導思想：

　　以學校德育處指導思想為綱要，以教育教學理論為指導，以高三年級組工作計劃為實施點，結合本班實際，把本班建成具有"團結、活潑、嚴謹、好學”的班風，注重實效的開展德育工作，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美。

　　二、主要工作：

　　1、盡快熟悉班中的每一個學生，建立起融洽的師生感情。

　　我班現有學生xx人，其中男生x人，女生xx人，正式生xx人，借讀生xx人，高復生x人。抓住班中的幾個活躍分子，盡快熟悉班中情況，建立正常的班級秩序。對全體學生要顧全大局，做到“抓兩頭，促中間”。

　　2、從抓行為規范入手，創建良好的班風學風

　　（1）制定班規，并付之于實踐。

　　（2）強化行為規范的檢查、評比與量化措施。

　　（3）加強行為規范的養成教育。對學生的學習習慣，尊章守紀習慣、文明禮儀習慣、文明衛生習慣進行訓練和教育。

　　（4）每周進行班級行為規范的小結。在周一的班會課上，由每周值日干部做情況小結，對好人好事加以表揚，對違規現象予以批評處罰，做到責任落實到個人。

　　（5）學生中培養競爭意識，形成"你追我趕"的學習風氣。

　　（6）在班干部的`配合下，抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。

　　（7）辦好教室文化，多方位造就人才。教室是學生朝夕相處的地方，教室環境無時不在影響著學生的成長，在教室墻壁上掛幾幅名人畫像，貼幾張名言警句，固然對學生能起到一定作用，但時間一長學生也難多顧及幾眼，倒不如充分發揮學生的主體作用，把發展的主動權還給學生。

　　（8）引導學生正確表現自我。我們面對的是一個個活生生的人，組成的集體他們有獨特的感情和個性，只有發揮并培養他們的個性，引導他們正確表現自我，使每個學生在班級生活中有困難得到幫助，煩惱得到化解，成績得到提高，才能得到發展。只有這樣他們的個性才能得以充分發展，才能為高級學校輸送有個性的學生。

　　（9）注意班級管理中的"望、聞、問、切"。“知己知彼百仗不殆"這是兵術，但我想同樣適用于我們班主任工作。因為做學生的工作就是從 了解開始，你不了解對方，工作就容易盲從，累而無效，作為班級管理的組織者協調者——班主任應盡可能多地了解學生，了解班級，把自己置身于學生中，用學生的思維習慣和語言來表達你的思想，再用你的思想教育學生，指導學生的行為。

　　（10）教育學生努力學習，制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養成良好的學習習慣，完成學習任務。要求每一個同學以“超越自我，追求卓越”為座右銘，溫故知新、不遺余力，力爭創造新的奇跡。

　　3、做好班干部選拔培養工作，使他們成為班中的表率與核心，形成班級凝聚力。

　　（1）選拔培養班干部。十分審慎地挑選那些聰明能干，品學兼優，熱情開朗，堅定樂觀，富于首創精神的學生來充當班干部。在盡可能的條件下多安排些班干部，其一尊重了學生的主體地位，充分調動每一個學生參與班集體活動的積極性。其二能培養學生的責任感。其三能初步鍛煉學生的組織能力。

　　（2）定期召開班干部會議。

　　（3）每一個班干部明確責任與任務，發揮班干部們的核心作用。

　　4、注重家校聯系，督促學生全力以赴投入學習中去有些學生有撒謊的習慣，經常與家長聯系，了解他們的活動，使學生能自覺地投入學習中去。

　　5、做好班級財產管理工作

　　班級的燈、窗簾、麥克風等都安排專門同學負責。每個同學必須保持自己課桌的完整、潔凈。并且做到教室無人時門、窗、燈、風扇的關閉。

　　6、其它工作：

　　（1）配合學校德育處的工作，搞好校園文化藝術節、大眾體育運動會、文化立班的黑板報、足球賽和各類日常行為規范的評比。

　　（2）做好學生的各類檔案材料。

高三班級工作計劃模板2

　　本學期，我班將根據學校工作要求，結合高三畢業班復習備考的實際情況的需要，進一步強化本班教育、教學管理；努力營造緊張有序、拼搏無悔的迎考氛圍；增強全體同學的高考意識。以保障高三班復習有序、迎考積極、送考順利、高考滿意。

　　一、班級建制

　　1、班訓

　　天道酬勤 有恒乃成

　　2、目標

　　強抓思想道德教育，強化成材為國的意識，全面提高學生的綜合素質。

　　強化“勤學、善問、求實、創新”的班風，為全體師生創立一個身心愉悅的學習、工作環境。

　　加強學法指導，有針對性的、具體的分析學生的學習情況，尤其是臨界學生的學習情況，完成各項教育教學任務。

　　養成良好學習生活習慣，確保身心健康。

　　3、值周班長制度

　　由各班委循環擔任值周班長的.工作。

　　每輪的值周班長必須為班級一周的表現作出總體評價和總結，并記錄于班級博客。

　　值周班長所負責的范圍有：上課紀律、衛生情況、午間與下午自修、班級安全等。

　　每日早讀，值周班長提醒各科課代表將須交的作業或備忘事項記于黑板，提醒同學。

　　4、干部管轄

　　我班班委實行責任制，每位干部有各自不同的管轄范圍。良好地運用群眾基礎，調動起每同學的積極性，各盡其職，互輔互助。班委基本要求：

　　以身作則，學習工作兩不誤。

　　切實完成本職工作，戒浮躁。

　　有高度集體榮譽感與責任心。

　　5、具體要求：

　　自覺維護日常秩序，每日著校服；不遲到，不曠課，不早退。

　　團結同學、真誠禮貌待人，同學間熱心幫助，不與同學發生沖突、不使用不雅語言。

　　尊敬師長，不隨意頂撞老師并向老師主動問好。

　　上課專心聽講，認真記錄，提高課上效率。

　　課間不得追逐、起哄、大聲喧嘩，要積極營造良好的休息環境。

　　午休時間安靜自修，不聽音樂或使用任何娛樂設備。

　　課后所有作業必須獨立完成，不得抄襲，考試不得舞弊。

　　校內不得使用手機；平日不沾煙酒，不打架斗毆，不出入網吧、游戲機廳等場所。

　　自覺遵守勞動紀律，按要求完成勞動任務。

　　愛護公物，對教室設施使用要經心，不得丟失。

　　有事提前請假報告，不得隱瞞欺騙。

　　認真遵守以上要求，若違反將按規處理。

　　二、班級交流平臺

　　1、暢通的班級通訊網

　　班級通訊網仍將起到至關重要的作用，一些重要事宜由通訊網逐層傳遞，爭取將須通知的信息第一時間通知到每位同學，防止一些錯誤的發生。本學期沿用通訊網機制，并確定暢通，使班級每位同學都能直接與組長或班長聯絡，本學期將使機制更為完善。

　　2、班級博客

　　班級博客是我班另一特色交流平臺，設有專門同學進行日常管理。博客設有班主任老師近期工作計劃、同學優秀學習經驗、社會熱點、各值周班長的周例總結及其他學習資訊，是老師同學交流的良好平臺。我班旨于將此特色持續保持，并號召同學廣泛參與。

　　三、學習方面

　　1、制定計劃

　　明確學習任務，確立學習目標，樹立正確的人生觀，要求學生以一個平常的心態，自信的自我面對高考的激烈競爭。千里之行始于足下，要求學生制定切實可行的學習計劃。

　　2、學習經驗交流

　　組織學生進行學習經驗交流，促使全班同學互幫互學共同提高。

　　3、同桌之間互補互助

　　同時相互競爭從而達到一個共同目標。

　　4、學習型小組創建

　　在高三階段，學業日趨繁重，學習更不能指靠單槍匹馬，一定要定期準時的開展學習型小組活動，在幫助別人的同時使自己取得進步。

　　1此工作計劃各由學習委員統籌，各科課代表監督管理，爭取發揮各小組成員的特長所在，將學習的心得及方法與組員交流。

　　2利用課間及中午休息時間，對課堂上遇到的疑問和作業中遇到的困難，在小組成員之間進行討論，擅長者對其作出解答。若無法解決，則可向其它小組或老師請求幫助，得到答案后，負責教會組內其他成員。每位同學確保有疑問及時解決，不把問題積壓下。

　　5、體育鍛煉

　　強化體質和意志力，減輕精神壓力，調整學習狀態。充分利用體育課

　　四、主要活動

　　1、三月五日敬老愛老活動

　　在學雷日，重返我班寒假里結對的曹安敬老院，慰問老人，和他們談心，為他們送上我們準備的節目，給他們帶去溫馨和快樂。

　　2、雙節

　　鼓勵同學們參與到藝術節和科技節中，培養自己的能力，展示自己的才華，做到文理相通。盡量多地參加一些活動，在活動中收獲書本中學不到的知識。對班級在雙節中的積極分子進行表彰。

　　3、成人儀式

　　集體過成人儀式，組織一次班會，讓同學們暢談理想、暢談未來，說說成人的感想和對父母的感恩以及對“責任”的認識。

　　4、畢業典禮

　　班級組織一次聯歡會，邀請所有任課老師，回顧一年來的酸甜苦辣，準備豐富多樣的節目，填寫同學錄，并拍照留念。

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