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七年級班級學期工作計劃

時間:2023-05-13 07:41:56 班級工作計劃 我要投稿

七年級班級學期工作計劃集錦5篇

  日子如同白駒過隙,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編幫大家整理的七年級班級學期工作計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

七年級班級學期工作計劃集錦5篇

七年級班級學期工作計劃 篇1

  為了能使七年級**班具有"團結,活潑,嚴謹,求學"的班風,把學生培養成有理想,有道德,有文化,有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人.特制定本學期班級工作計劃:

  一.班級基本情況

  本班共有49名學生,其中有男生26人,女生23人.學生大多比較聽話懂事,有較強的上進心,但也有部分同學基礎非常薄弱,有自卑和厭學的情緒,極個別學生性格反叛,身上存在著劣根性.

  二、確立班級體的奮斗目標

  班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力.所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期,中期,近期目標的結合,逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力.作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想,學習,生活實際,制定出本班的奮斗目標.在實現班集體奮斗目標的過程中,要充分發揮集體每個成員的'積極性,使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感.

  三、培養"你追我趕"的學風

  ①通過各種方式,端正學生的學習動機和態度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣.

  ②指導本班學生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養他們良好的文化底蘊. ③經常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生情況,做好協調工作. ④面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間

  鼓勵尖子生超前學,多點撥,激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會,帶動全班共同進步;指導學習困難生,多與之談話,研究學習方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優勢。

  四、抓好學生的養成教育

  (1)關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證.要抓好紀律關鍵在教育好后進生.所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

  2)自信心教育:充分利用班會講解自信心的建立與實現,并結合學生的事例現身說法,使學生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。

  (3)意志品質教育:首先從小事做起,讓學生從小事中認識自我,評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結。

  具體措施

  1.充分利用班會、周會向學生進行思想教育.

  2.發揮干部的作用,師生共同管理班級.一個良好的班集體,必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現集體目標.班干部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作,如"學習委員負責指導總結科代表的工作""生活委員負責指導督促值日組長的工作"等.

  3,充分利用課堂40分鐘向學生進行教育.

  4,抓住每一次考試,及時進行總結,指導,鼓勵.

  5,抓好期末復習,迎接期末考試.

  

七年級班級學期工作計劃 篇2

  新學年伊始,為了更好地做好班級管理工作讓學生更好的進行學習和生活,特制定班級工作計劃如下。

  做好學生的思想工作。寒假對學生來說是一個思想波動最大的假期。這個假期基本沒有農活,孩子們自然體會不到勞動的艱辛;在生活上這個假期幾乎天天是“錦衣玉食”,并且日上三竿才起床,電腦、電視、被窩、零食、游戲讓孩子們“樂不思校”、“樂不思學”;再就是玩伴,過年了幾乎所有的人都回家,他們很多兒時的玩伴也都回來了,這時候他們便重回到了昔日的美好,而那些退學打工的孩子兜里的票子,手里的機子,身邊的男女朋友,身上緊跟時代的衣服對這些十三四歲的孩子來說都是極大地誘惑。再加上自己對學習的熱忱不夠成績不理想,有一部分孩子便會產生或增強厭學、逃學甚至退學的念頭因此,必須做好學生的思想工作讓他們盡快的從假期的種種不良習慣和玩樂思想中解脫出來,重新定位自己的學生地位,從而更好地學習,生活。

  分析好學生的成績,做到知己知彼。學生的主要任務就是學習,即使在實施素質教育的今天,成績也是衡量學生的一個學生的重要標準。所以一定要把每個學生的優劣科目分析清楚,讓學生知道自己前進的方向也讓老師知道幫助學生的方向讓同伴知道幫助的方向。現在的孩子偏科現象太嚴重,而這將是一個學生致命的弱點,所以盡量減少偏科現象,讓學生的弱勢科目盡量提升但前提是在保證優勢科目的.前提下。

  做好家訪工作。現在的父母大多忙于打工掙錢學校既是孩子學習的地方也是父母心中看孩子的地方,很多父母把老師當成了保姆,甚至有的家長就直接說只要讓孩子別打架,長長個子,長長年齡和心眼就行了。在這些思想的作怪下家長很難很好的配合學校教育好孩子甚至還會對學校教育形成一定程度的負面影響,因此必須做好這部分家長的思想工作。再就是對一些單親家庭,留守兒童,家庭經濟困難的學生做好家訪工作,盡量讓這部分學生和家長免除后顧之憂,全心全意的投入到學習當中。

  繼續落實126策略,落實好小組合作學習。沒有一個學生不希望自己有個好的成績但是由于各種原因有一部分學生的成績往往不盡如人意。這時候126策略和小組合作學習將是一副良藥把這些問題根除。

  做好安全工作。安全重于泰山。安全無小事,對于這么大的孩子來說,精力旺盛,對什么東西都有好奇心,個人義氣又重,往往會出現一些人為傷害或是其他安全傷害,因此安全工作不容馬虎。

  做好學生的青春期思想工作。孩子已基本上進入了青春期再加上一些不良社會的影響很多學生對異性產生了一些微妙的情愫,這時候老師和家長既不能誠惶誠恐,夸大其詞,也不能置之不理放任自流,而要認真做好疏導工作,讓學生快樂有意義的度過青春期。

  總之,班級工作很繁瑣,急不得也馬虎不得要認真、細心、扎實的做好,爭取讓學生在這個學期有新的進步、大的收獲、幸福的成長!

七年級班級學期工作計劃 篇3

  班級情況分析

  全班一共35人,其中男生19人,女生16人,寄宿生30人。根據近日從各方面對班級的初步了解,本班整體水平較好,學生思維活躍,上進心較強,有一定的集體榮譽感,絕大部分學生不甘落后,在學校的各項活動中均取得過不錯的成績。但是也應該看到,尚有極少數同學思想覺悟不是很高,組織紀律觀念較為淡薄,學習基礎不很理想,且存有畏難情緒,故班風學風均有待加強和提高。

  本學年班級主要任務

  1、近期目標:

  通過班主任、各任課教師和全班同學的共同努力,在保證正常的學習秩序和效果的前提下,在一個月的時間內,讓班級同學說文明話,做文明事,逐漸改變存在的某些不良行為習慣,爭創文明班級。

  2、長遠目標:

  建立一個師生關系良好,輿論文化高尚,學習氛圍濃郁,組織機構健全,自強、自立、自律的優秀班集體,實現思想健康、學習優良、素質全面、特長突出、懂得做人,善于生活的班級目標,讓集體主義和理想主義的光輝灑滿班級,爭創縣級優秀班集體。

  抓好班級管理工作的.措施

  1、改選班級各項組織機構,并將班級各項事務具體量化,在上學期的基礎上更加細化,明確分工,具體人頭,以個人、小組積分制的形式為保障,做到事事有人做,人人有事做,將班級常規事務做到條理化。

  2、制定班級目標,明確班級的發展方向,完善班規,使班級各項發展有“法”可依。

  3、通過班級博客和班級qq群聯系家長及生活部,共同培養學生良好的學習和生活習慣,矯正不良習慣。

  4、開展系列主題班會,充分利用主題班會建設好班級主流文化,形成良好積極向上健康的文化氛圍。

  5、通過板報墻報、告示欄、榮譽榜、讀書角等等宣傳形式,給同學們布置一個溫馨文明的環境,增強同學們的集體榮譽感,使之形成強烈的班級凝聚力、向心力。

  6、以提高學生綜合素質為目標,建立和健全班級各類興趣小組,舉辦豐富多彩的各類競賽活動,以活動促教育,以理想促學習。

  月份班級具體活動安排

  三月份

  1、做好新學期的收心教育。

  2、做好開學后的各項日常管理工作。

  3、積極備戰學校運動會。

  四月份

  1、召開班干部會議,明確職責,強化管理責任。

  2、重點學生交流溝通,強化學生的主人翁意識。

  3、組織新團員的選拔工作。

  五月份

  1、迎接好期中考試。

  2、迎接好“慶五一、迎五四”書畫、作文比賽。

  3、做好期中考試后的學生成績分析。

  六月份

  1、組織學生積極參加學校“讀書節”。

  2、組織主題班會:“滴水之恩”,體會感恩教育。

  3、專題講座:邀請心理輔導老師進行心理輔導。

  七月份

  1、迎接好期末考試。

  2、安排好暑假作業。

  3、指導好好學生暑假安全。

  八月份

  1、指導學生過一個有意義的暑假。

  2、督促學生完成好暑假作業。

  3、有針對性地進行家訪。

  九月份

  1、做好新學期的收心教育。

  2、做好開學后的各項日常管理工作。

  3、積極備戰學校會操比賽。

七年級班級學期工作計劃 篇4

  本學期,我擔任七5班的班主任工作。七年級是起始年級,擔負著整個初中教育的成敗。學生的健康成長是我工作的中心。本學期的工作計劃如下:

  一、班級基本情況

  本班共有57名學生,其中有男生31人,女生26人。經過兩個星期的觀察、談話對學生有了這樣的了解:

  1.懂禮貌但活潑好動。

  2.大部分同學在思想上都很積極,但沒有好的學習習慣,不能自主學習。

  3.同學自覺性差,日常行為還需要細致規范,沒有好的行為習慣。

  4.個別學生已經出現不按時交作業,作業質量不過關現象。

  二、本學期基本工作目標

  1、確立班級體的奮斗目標,樹立良好的班風。

  班級指導思想的確立:堅持以人為本,和諧發展。在班級里提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神,進一步加強班級的.團隊精神,增強集體凝聚力!

  2制定班級管理制度具體細致,可操作性強。

  3、一學期視班上情況調整座位兩三次

  4、班干部的培養方面,注重工作方法的培養,為班里樹立正氣榜樣。

  5.學生良好學習習慣的養成教育.

  6召開一次家長會,開始對學生家訪。

  三、具體措施

  1.組建班委會,加強班級管理

  通過讓學生寫自我介紹摸清在小學底數,先初步指定臨時班干部,成立臨時班委會,同學之間邊了解邊觀察,一周后選舉正式班干部。班委會的組建是關鍵,要班干部在班內形成一股正氣,原則是,一民主選舉二調查定奪。班干部職責要分工明確精心挑選班干部,大膽鼓勵他們在班上開展活動,同時加強指導,讓他們盡可能快的成熟有力地管理班級。

  班干部職責,簡述如下:

  班長:上課時喊起立,坐下,負責記班級日志。

  學習委員:在班級中起學習領軍作用在科代表生病時,接替科代表的工作。

  科課代表:負責各科作業本的收集、發放、和各科任老師聯系,在上該科的課前整理講臺。

  體委員:負責早操,體育課。宣傳委員:辦黑板報。

  衛生委員:負責每天兩掃的清潔檢查。

  2.定期或不定期的在班上進行書面調查,讓他們反映教室寢室的紀律,清潔衛生,同學關系等等問題,以及學生學習和教師教學方面存在的問題。目的是及時地加以引導,修正和跟蹤管理班級,同時也可給科任教師指出以便修正教學。

  3.培養學生的好習慣

  ①保持班上的清潔衛生,愛惜班上的公共財產,維護班上的組織紀律。

  ②上課用心聽講,回家認真完成作業,培養良好的學習習慣。

  ③勤奮地學習,刻苦地學習,為今后的人生打下一個堅實的基礎。

  ④講文明,守紀律,做個品學兼優的好學生。

  ⑤上課積極舉手,回答問題要宏亮。

  ⑥杜絕考試中的作弊現象

  4.積極組織學校活動的參與,如運動會。在每次活動后都要進行表揚總結。

  5.適當開展一些教育活動,青春期心理專題會。

  大家可以用講故事﹑說笑話或是報新聞的形式來講述自己一周所讀到或聽到的。通過開展主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育,對良好班風的形成,學生的健康成長都起著重要作用。我們準備開展“我為班級增光彩”、“如何面對競爭”、“良好習慣的養成”等主題活動,每次考后做好個人總結,教育學生事前三秒鐘,事后三分鐘。

  四.活動表

  周次

  主要內容

  主持

  帶領學生大掃除

  班主任

  完善教室布置,張貼班級展板

  班長

  班委會競選,制定班級奮斗目標

  班主任

  班規的制定良好習慣的養成

  師生

  十一放假

  學校

  “奧運“手抄報比賽

  圖書室

  第一次月考

  學校

  主題班會:如何減輕考前心理壓

  期中檢測

  區教研室

  班會:期中總結表彰

  故事讀書交流會

  第二次月考

  期中檢測

  區教研室

  本學期,我們師生將共同努力,使我們七(5)班成為一個優秀的班集體。

七年級班級學期工作計劃 篇5

  新學期伊始,為實現學校的培養目標,以及對學生進行良好的教育和管理,針對該班實際情況,特制定本期工作計劃:

  一.班級情況:

  本班有學生5047人,男生22人,女生28人,他們思想單純,上進心和集體榮譽感較強。有較多同學在小學做過班干部或組長,有一定的學習和管理能力。但同時還有些學生行為習慣較差,學習態度不夠端正,還不能很快的適應中學的學習環境。雖說是比上一屆好多了,但也有部分基礎相對比較薄弱的學生。少數學生的行為習慣、學習態度、學習成績跟不上整體步調,還有待進一步加強培養。

  二.本期班級活動目標及管理:

  (一)總體目標:

  使學生較快地轉變良好的學習動機,走上新的學習與生活軌道;讓學生意識到作為一名中學生的責任;將班級建設成為講文明、有禮貌、互助互愛、勤奮好學的集體。

  (二)具體目標:

  首先,團隊精神教育

  (1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標,以班訓為指針,使同學們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進一步增強班集體的凝聚力。開展《日常環保知識競賽》,增強學生環保意識。

  (2)抓好入學的.第一次運動會。宣傳、表揚積極報項、上場的同學,最重要的是提倡這種“為班級爭光,奮力拼博”的精神,這也是今后從事任何工作必備的精神。

  其次,心理品質教育

  (1)應試心理教育:結合實際情況,給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試,如:遇到挫折時要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補救措施;使學生學會化壓力為動力,體會“自古英雄多磨難”的內涵;教會學生掌握辨證的挫折觀,經常保持自信和樂觀的態度;同時針對平時成績較好,考試成績經常不理想的學生進行心理輔導,根據不同學科,邀請科任老師與其交流。

  (2)自信心教育:充分利用班會講解自信心的建立與實現,并結合學生的事例現身說法,使學生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。

  (3)意志品質教育:首先從小事做起,讓學生從小事中認識自我,評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結。

  最后,學校教育與家庭教育相結合

  (1)結合每次單元考考試成績,開好每次的家長會,針對學生的現狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

  (2)平時,把學生在校的各方面的表現反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數,請家長協助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現,及時找到問題所在,對癥下藥。

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