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五年級班級工作計劃

時間:2023-01-30 21:07:57 班級工作計劃 我要投稿

【熱門】五年級班級工作計劃(通用11篇)

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將迎來新一輪的努力,是時候開始寫工作計劃了。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢?下面是小編為大家收集的五年級班級工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】五年級班級工作計劃(通用11篇)

  五年級班級工作計劃 篇1

  一、思想方面

  以全面提高學生素質為目標,以培養(yǎng)學生的各種能力為宗旨,以學生常規(guī)落實為前提,對學生進行習慣養(yǎng)成教育,激發(fā)學生自我學習、自我管理的積極性,為全面提高班級教育教學質量打下堅實的基礎。同時,我們還要增強學生的集體觀念,強化學生的紀律意識,鍛煉學生的頑強毅力。平時借助班會、晨會形式,向學生全面介紹學校的管理制度,增強學生的遵紀意識。加強全班學生的德育教育,讓學生學會怎樣做人,樹立公德意識,愛校意識,充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識,讓學生樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛班,人人管理”的現(xiàn)象,人人爭做班級小主人。

  二、班風建設

  1、抓好班干部隊伍的建設和培養(yǎng),切實發(fā)揮班級管理作用。

  由于我剛接手這個班,新學期,新氣象,我決定重新改選班委。開學第一天,我讓學生通過民主選舉投票的方式,重新選出了班長、副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員,組成了一個新的班委。對于每一位班干部,我都嚴格的進行了任務分工,讓他們明確自己的職責,同學們隨時監(jiān)督他們的工作。同時,我召開了班委會,鼓勵他們大膽工作,并教給他們一些進行班級衛(wèi)生、紀律、班級文化建設管理的方法。我認為要想培養(yǎng)一個良好的班集體,班干部的作用至關重要,在班干部中先要形成良好的團結合作意識,以班干部的行動帶動學生的行動,讓好的行為帶動整個班集體,這樣才會收到好的效果。

  2、加強學生的自我管理能力,使學生學習有目標,行動有準則。

  針對班級的學習和紀律管理,我在班里劃分了紀律小組和學習小組,分別確定了小組長。根據(jù)同學們的.意見,共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關系,大大的激發(fā)了孩子們的學習、紀律意識,使得他們學習有目標,行動有準則,共同創(chuàng)建一個良好的班級學習氛圍。通過以上的調整,我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識,鍛煉著自己管理自己,自己督促自己不斷進步,我相信他們有這個能力做好。

  三、常規(guī)教育

  學生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項長久性的工作,即使是六年級的學生也要常抓不懈。這學期以“學習千名行為規(guī)范標兵”為依托,扎扎實實的把學生的日常行為規(guī)范落實到實處,內化為學生自己的行為規(guī)范。

  1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學習、生活中遵照規(guī)范去做,使學生逐步養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。同時,我從培養(yǎng)學生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內不吃零食”三個好習慣為抓手,抓好學生們的養(yǎng)成教育。我將在班級里設立一個"小小監(jiān)督崗",專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為。到了學期末再進行一次“規(guī)范少年”的評選活動,力求取得好的效果。

  2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。在這個學期里,利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,進一步教育學生學會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學生懂得報答、懂得尊重,培養(yǎng)他們良好的情感。

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的集體榮譽感,使學生心中有他人,有集體。這個學期將要舉行運動會、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。我可以充分的利用這些活動,對學生進行集體主義教育。讓學生感受到自己作為班級成員,以班級榮譽為榮,時刻想著為班級爭光,為班級作出自己的貢獻。

  四、衛(wèi)生方面

  作為六年級的學生,雖然個子大,有力氣,但是對于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動的做好。剛開學,就有個別學生想著偷懶,不做值日。針對這種情況,這學期,我采取了以下措施:

  1、個人衛(wèi)生:要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學的衣著是否整潔,是否做好"三勤":桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:全班分成五個衛(wèi)生小組,每天兩個小組打掃衛(wèi)生,一個小組負責教室衛(wèi)生,一個小組負責衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個人。每天,兩位衛(wèi)生委員進行監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)問題,直接找負責人重新打掃。對于主動,積極打掃衛(wèi)生的同學或小組,學期末進行獎勵。

  五、學習方面

  由于剛接手新班,對班級的學習情況還不是十分了解。尤其對于后進生的學習狀況不清楚。但我知道,每一個班級都有幾個相對落后的學生。這部分學生的工作尤其要加強,因為它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素。

  五年級班級工作計劃 篇2

  一、班級基本情況分析

  本學期我班共有學生42人,其中男生26人,女生16人。我班學生天真活潑,好奇心強,有上進心,愿意為班級服務。經過辛勤努力,班級中已經形成了一種蓬勃向上的班風,人際關系和諧。

  二、常規(guī)教育方面

  1、利用晨會時間及班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》同時讓學生們繼續(xù)履行“三輕輕,四不要”讓他們知道哪些行為是對的,哪些是不對的,養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

  2、以“星級評價”為獎懲標準,督促學生。我將在班級做好班委員思想工作,使全體班干部各施其職。設立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在周末時間進行一周總結,通過監(jiān)督崗的匯報,評出各種星星。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行耐心教育,引導他們走上正軌。

  3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。充分以各個活動為契機,讓學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。如學校重大活動對學生進行個方面的教育,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活、懂得做人的意義。

  4、充分結合各項活動,增強學生的集體榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如:可以結合本學期學校舉行的活動,對學生進行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內外的墻報的教育作用,進一步規(guī)范學生的行為習慣。樹立正氣,端正學風和行為。

  三、班級紀律方面

  良好的班風來源于良好的紀律。要使學生有良好的紀律,必須做好以下幾點:

  1、課堂紀律:首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。本學期我們班的宗旨是“說到就要做到。”

  2、課間紀律:課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、打乒乓球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的.感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  3、兩操紀律

  為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,使集體生活正規(guī)化,無論是早操還是課間操及校內一些集體性的活動都要到快、靜、齊,而且能夠進行自主管理。體育委員每天定時向班主任匯報兩操情況,及時監(jiān)督,及時管理。

  四、衛(wèi)生教育方面

  講究衛(wèi)生很重要:抓住各個機會及時對學生進行衛(wèi)生教育。讓學生懂得收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。具體措施如下:

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著

  整潔,做好“三勤”,桌勤清,物品勤擺,雙手勤洗。

  2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立小隊長監(jiān)督制度,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

  四、班干部的培養(yǎng)方面

  要把一個班級管理好,必須抓好班干部。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會自理。

  五、其他方面

  班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。總之,讓每個孩子都敢于面對大家展示自己,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。分的,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

  本學期,我將繼續(xù)與學生用心交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,使學生在原有基礎上都得到進一步的發(fā)展

  五年級班級工作計劃 篇3

  一、繼續(xù)搞好班級文化建設

  1充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》,使學生行為習慣得以持之以恒,懂得課間要有秩序,出入教室腳步輕輕,右側通行自動成行。每月舉行一次有意義的主題班會使學生懂得做人的道理。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  2充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園廣播、故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用,采用“我最棒”、“光榮板”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。并且結合學校的要求評選出陽明的守紀、禮儀、文明之星等。對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

  二、班級紀律方面

  1課堂紀律:課堂40分鐘學生做到言行思一致,力求一節(jié)課堂人人都自覺遵守課堂秩序,俗話說:良好的紀律是成績的保證。

  2課間紀律:課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。要求學生時刻按照校園十六字的'規(guī)范去做。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與大課間的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。

  三、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

  1個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,佩帶好紅領巾,手指甲干凈。做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2班級衛(wèi)生:每天早、中分派值日生清掃,分工明確,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化教室環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

  四、班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

  五、學習方面

  1開展各種閱讀評比。看課外讀物,(尤其是四大名著的閱讀)充分利用好圖書角。

  2人人能背小學階段所學習的必背古詩以及所積累的成語和日積月累。

  3繼續(xù)加強學生的寫字教學。力求字跡清秀美觀。

  4面向全體與因材施教結合。

  (1)心態(tài)平和,不要把分數(shù)看著唯一。盡管現(xiàn)在我們每年都在全區(qū)統(tǒng)考,給老師增大了很大的壓力,同時也就造成了學生的負擔。到了期末,老師會給學生留很多的復習題來做。練習并不是越多越好的,題海戰(zhàn)術也許短期內會使孩子得到高分,卻會加重孩子的負擔。孩子作業(yè)的量以應以掌握知識為目的,適當?shù)貜土曇约由钣∠蟆?/p>

  (2)留作業(yè),要針對學生個性特點。在留作業(yè)方面也因材而施教,在一視同仁的同時認真地考慮個體差異:比如可以分層次給學生留不同的作業(yè),對“好、中、差”三等學生布置形式不同、內容不同的作業(yè),對好的學生要有拔高性的體現(xiàn),這樣他也有興趣挑戰(zhàn)自己;對差等的學生布置一些他們力所能及的作業(yè),以增強他們的信心,乃至興趣;而對于中等學生則保持中立,在完成布置的作業(yè)范圍之內可以鼓勵他們適當做一做拔高的題。

  (3)善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點并重點加于激發(fā)鼓勵。幾乎在所有老師的心里都會喜歡那些成績優(yōu)秀的學生,這樣就會導致很多平凡的學生被老師忽視,所以作為班主任我在這一方面一定要注意發(fā)現(xiàn)自己班學生的閃光點,如;熱愛勞動、遵守紀律等等老師都應該予以表揚而不能一味地追求成績優(yōu)異。要揚長補短,利用孩子的長處和優(yōu)勢盡可能去彌補他的短處和不足,以達到全面發(fā)展。

  (4)做好后進生的轉化工作,開展一對一手拉手的學習互助活動。以好帶差,促進學困生的轉化。

  總之,只要我心中是真誠地為孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法和經驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

  五年級班級工作計劃 篇4

  一、指導思想:

  以學校工作計劃為指導和依據(jù),充分調動全組教師的積極性,以構建一個和諧的組內環(huán)境為目標,使組內教師輕松快樂、團結協(xié)作、互幫互愛、務實創(chuàng)新。以培養(yǎng)全面發(fā)展的學生為工作重點。通過一系列的主題教育活動,培養(yǎng)具有良好的道德品質的小學生;認真落實教學常規(guī),積極開展教研活動,提高教育教學質量,努力培養(yǎng)成績優(yōu)秀的小學生。

  二、主要目標:

  (一)德育方面

  1、加強師德自身建設,努力創(chuàng)建和諧的學習環(huán)境。

  2、加強班主任工作建設,努力使組內的每一個班級都努力做到班班有特色。

  3、以狠抓路隊、日常行為規(guī)范教育為契機培養(yǎng)學生良好的行為習慣,以創(chuàng)建文明班級為平臺促進各班學生的紀律性和集體榮譽感。

  4、安全第一,堅決杜絕學生重大事故的發(fā)生。

  5、積極配合各部門工作,以豐富多彩的活動促進學生的全面發(fā)展,活躍學生的心身,提高學生的素質。

  (二)教學方面

  1、積極配合教導處開展教學教研工作,堅持教研活動的落實,并努力做到有特色同時狠抓教學常規(guī)管理不放松,確保教學工作規(guī)范有序。

  2、在全組老師中開展關愛暫困生的活動,深入進行愛的教育;努力做好暫困生轉化工作。

  3、構建和諧的組內環(huán)境,構建能團結協(xié)作,互幫互愛,務實創(chuàng)新的教師團隊,爭創(chuàng)陽光年級組是我們全組教師的共同目標。

  4、五年級面臨畢業(yè),在保證學生扎實掌握的基礎上相應提高教學進度,爭取留有一個月的復習時間,在教學中要做到抓兩頭促中間,復習要做到穩(wěn)扎穩(wěn)打,爭取讓五年級各個學科的教學成績更上一層樓。

  三、主要措施

  (一)以身作則,規(guī)范管理

  身為年級組長要以身作則,以高度的責任心和強烈的主人翁意識、積極的工作態(tài)度投入到工作中去,依法執(zhí)教,從嚴執(zhí)教;樹立服務意識,為學生服務,為家長服務,為老師們服務;規(guī)范管理,發(fā)現(xiàn)問題及時跟老師們反饋,做到對事不對人。組內各位教師也應通過學習不斷提高自身的業(yè)務素質和職業(yè)道德修養(yǎng),努力提高工作效率,共同營造一個和諧的組內環(huán)境,形成一支能團結協(xié)作,互幫互愛,務實創(chuàng)新的教師團隊,從而打造一個優(yōu)秀的年級組。

  (二)德育為先,狠抓常規(guī),創(chuàng)建特色

  1.堅持以德育為先,育人為本。以抓好班主任隊伍建設為重點,本學期要堅持學習全校優(yōu)秀班主任和組內優(yōu)秀班主任工作經驗,努力提高自身管理水平。班主任要根據(jù)本班的實際情況制定本班計劃,努力創(chuàng)建班級特色。

  2.狠抓常規(guī)教育。充分利用班隊活動進行常規(guī)教育,班隊活動應根據(jù)德育處制定主題,認真訂好方案,精心組織,真正使每次班隊活動有較大效果,從而形成良好的班風和學風。

  3、高度重視安全工作,確保學生平安。全組教師都要認真落實學校安全措施條例,都有責任對學生進行安全教育,以確保防止安全事故的發(fā)生。

  4、抓好路隊建設,根據(jù)上學期五年級路對方面的'問題,本學期決定狠抓路隊工作,讓五年級真正成為學校的領頭雁。各班成立自主管理實施小隊,負責管理和檢查學生的路隊,認真記錄,班主任要天天檢查,對出現(xiàn)的問題及時解決。充分利用好班級的獎懲制度,發(fā)揮陽光卡的作用。

  5、切實做好家校聯(lián)系工作。除了認真完成學校要求的工作目標之外,形成家訪、電話交流、家長開放日、家長漂流日記等多渠道溝通模式,爭取取得家長的支持和配合,并幫助家長提高育人能力。在家訪中要與家長交流學生學習、生活情況,努力爭取家長共同教育學生,以取得更好的教育教學效果。

  (三)重視教學,重視課堂,嚴格要求,提高質量。

  1、重視教學,重視課堂。向課堂四十分鐘要質量。本學期年級備課組長要經常對組內的備課、作業(yè)批改進行抽查,發(fā)現(xiàn)問題要及時反饋并要求整改。

  2、努力提高教學質量。本學期我組應努力從以下幾方面來提高質量:

  ①語文教師要在閱讀和作文指導上多下功夫,切實提高學生的語文素養(yǎng);

  ②注重學生各科平衡發(fā)展,防止學生偏科。

  五年級班級工作計劃 篇5

  一、指導思想:

  本學期,五年級組工作的指導思想是:以《學校工作計劃》為指導,以《德育工作計劃》,《教導處工作計劃》和《少先隊工作計劃》為依據(jù)。以培養(yǎng)學生全面發(fā)展,落實學校各項工作為重點。以營建一個團結奮進的教師團體、爭創(chuàng)先進年級組為目標。通過以“禮儀常規(guī)”、“愛國主義”、“明禮誠信”、“勤奮學習”為主題的系列教育活動,培養(yǎng)學生良好的思想品德和進取創(chuàng)新的精神。認真落實教學常規(guī),積極開展教研活動,深化教學改革,提高教育教學質量。

  二、主要目標:

  1、強化過程管理,確保教師的教育、教學常規(guī)工作規(guī)范有效。

  2、積極實施新課程改革,優(yōu)化課堂教學結構。教師教學質量意識不斷增強,合作與競爭有機統(tǒng)一的局面初步形成。

  3、在全組老師中開展關愛活動,深入進行“愛”的教育。使學生們真正感受到老師的愛,從而各方面有所進步。積極參加各種競賽,并力爭取得好的成績。

  4、學生行為習慣的養(yǎng)成教育得到加強和改進,特別是在文明禮貌和路隊方面要有明顯進步。把強化學生良好的學習習慣作為突破口,教育學生講究衛(wèi)生,保護環(huán)境,增強環(huán)保意識。

  5、安全第一,堅決杜絕重大事故的發(fā)生。

  6、營建一個愛生敬業(yè)、團結協(xié)作、勤于學習,勇于創(chuàng)新的教師團隊。爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。

  三、主要措施

  (一)加強團隊建設,促進各項工作順利完成。

  作為五年級組的組長,首先應樹立強烈的服務意識,盡力為老師們搞好各項服務工作,讓他們有更大的精力投入到工作中去。同時,身先士卒,做表率,帶領全組老師事事以大局為重,以主人翁的態(tài)度和對學生真心關愛的心態(tài)去工作,更好地完成各項工作目標。通過日常交流,理論學習等方式增進教師們的高度的責任感,強烈的責任心。以目標激勵老師從而構建一個敬業(yè)愛崗、品德高尚、作風優(yōu)良、團結協(xié)作的教師團隊。

  (二)加強教學常規(guī)管理,全面提高教學質量。

  1.教學常規(guī)的落實是實施正常教學活動的基本保證,是提高教學質量的前提。因此,本學期教研組長要經常對組內的教學常規(guī)進行抽查,每月進行教學常規(guī)檢查,要推門聽課,對教學常規(guī)中存在的問題限期改正。

  2.加強課堂常規(guī)的檢查。年級組將認真地檢查。其范圍將滲透到各科,檢查時重點突出對學生的作業(yè)批改,教師的教案撰寫及課堂中良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣的考核。對教師的檢查重點在是否文明施教、坐教、按時上、下課精心組織課堂等。

  3.增強質量意識,全面提高教學質量。

  ①改進課堂教學方法,采用合作、探究等多種形式的學習方法,促進學生間的相互交流與合作。構建師生互動、活而不亂、活而有序的課堂景觀。激活學生的學習興趣,從而全面提高教學質量。

  ②各教師要樹立新的質量觀,要注重學生各科平衡發(fā)展,防止學生偏科。本學期要認真組織單元測評,嚴格監(jiān)考認真閱卷,每次檢測后教研組均要如實進行質量分析,填寫分析表。

  ③本學期還要做好潛能生轉化工作,各教師要對本班潛能生建立跟蹤記錄。措施上加大力度,確保輔差工作落到實處,以便更好地提高教學質量。

  ④認真抓好科技藝體教育,促進學生全面發(fā)展。

  4加強校本教研活動,優(yōu)化課堂教學。

  ①教研組長要認真組織好每一次教研活動,要提前告之教研內容,與會人員要根據(jù)內容認真準備,與會時積極發(fā)言、熱烈討論、作好記錄,教研組長要對組內每位教師參與教研的情況做出小結。

  ②扎實開展集體備課活動。將集體備課以落到實處,這是教研組工作的.重中之重,在開展集體備課時,防止流于形式。

  4.本學期規(guī)定,每位教師至少參加一次集體備課,全學期,教師聽課達到10節(jié)。

  5.積極參加學科競賽活動,促使優(yōu)良學風的形成。

  本學期,要積極參加學校開展的一些競賽活動,力爭做到有賽必參加,參賽必獲獎。競賽激發(fā)學生學習積極性,促進優(yōu)良學風的形成。

  (三)加強德育常規(guī)管理,促進良好班風、學風的形成。

  1.班主任是班級教育工作的組織者和領導者,班級工作的好壞與班主任息息相關。因此,本學期要堅持班主任工作經驗交流,取長補短,提高管理水平。開學初班主任要在深入研究德育處、年級組工作計劃和本班實際情況的基礎上,制定出切實可行的班級工作計劃,班級管理制度。培養(yǎng)、挑選好班級管理干部,搞好班級的各項工作,充分調動班主任工作的積極性和主動性。

  2.各班要圍繞月主題,根據(jù)《一日常規(guī)要求》、《德育示范班級評比細則》及班級實際情況,認真開好朝讀會和班隊會。班會、隊會應根據(jù)主題,班主任要認真訂好方案,精心組織,以班、隊干部為主持人的形式召開,以便更好地培養(yǎng)學生干部的綜合能力,真正使每次班、隊會有較大效果,從而形成良好的班風和學風。

  3、高度重視安全工作,確保學生平安。全體教師,尤其是班主任要牢固樹立“安全第一,服務至上”的思想。全組教師都有責任對學生進行安全教育,以確保防止安全事故的發(fā)生。課間輔導老師要有高度的責任感,按時到崗,不做與輔導無關的事。本學期實行安全責任追究制度,誰造成的事故誰負責。

  4、切實做好家校聯(lián)系工作。開學初班主任二周內學生電訪率要達到70%,全期家訪率達到五年級班級工作計劃,非班主任要完成10人次。在家訪中不僅要與家長交流學生學習、生活情況,而且要維護學校形象,做好宣傳工作。及時地、實事求是地向家長報告學生的基本情況。

  6.堅決杜絕買零食的現(xiàn)象再次發(fā)生。

  ①告誡學生不許帶錢(及貴重物品)到學校來,只有學生不帶錢,才能在根本上杜絕在校偷買零食的現(xiàn)象再次發(fā)生。

  ②凡是抓到偷買零食的學生,將立即給予通報批評,對舉報人(查證屬實的)給予通報表揚。

  7.堅決杜絕打架斗毆、聚眾鬧事的嚴重違紀行為的發(fā)生。凡情節(jié)較嚴重的將進行通報批評。

  (四)加強少先隊陣地建設,促進學生全面發(fā)展。

  1.各中隊要以月主題教育為指導,結合本班實際認真開好一次主題隊會,年級組內將組織有關人員觀摩、評比。

  2.結合養(yǎng)成教育在隊員中進行行為習慣的培養(yǎng)為目的的活動。各中隊應結合日常教育活動開展活動,并努力使活動更有意義。

  3.組織隊員積極向校“少年之聲”廣播站投稿,各中隊每周五放學前上交一篇質量較高的廣播稿。

  總之,希望全體教師精誠團結,努力拼搏,把年級組的各項工作做得更好,爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。

  五年級班級工作計劃 篇6

  一、學情分析

  我們班級共有61名學生,女生27名,男生34名。我們班級的男生人多,活躍,不穩(wěn)定的因素多一些;但是很團結,愛班級,為了班級榮譽都很努力。女生普遍穩(wěn)重,表現(xiàn)比較平和,有多位女生學習能力有明顯提高。經過年齡的沉淀,經過上學期采取的一系列管理措施,班級整體情況比四年級有很大進步。現(xiàn)在存在的問題有這樣幾個:

  一是如何根據(jù)新學期情況繼續(xù)實施各項管理措施,

  二是如何做好兩三個特色學生的促進工作,

  三是如何發(fā)揮班干部乃至每個同學的管理作用,促進班級整體前進,不斷提高。

  二、 本學期工作目標

  1、 做好學生思想工作,培養(yǎng)良好的道德品質。

  2、 做好安全管理工作,培養(yǎng)較強的安全意識。

  3、 做好班級文化工作,建設濃厚的文化氛圍。

  4、 做好班務管理工作,實施有效的管理制度。

  5、 做好心理疏導工作,培養(yǎng)健康的心理素養(yǎng)。

  6、 做好活動組織工作,培養(yǎng)積極的團隊意識。

  7、 做好家長溝通工作,建立和諧的家校聯(lián)盟。

  8、做好衛(wèi)生管理工作,培養(yǎng)良好的勞動習慣。

  三、 本學期活動安排

  1、 開學教育,學習規(guī)范。(重新排位,成立新的學習小組)

  2、 消防安全演練

  3、 觀看《2016感動中國十大人物》

  4、 召開家委會會議和開學家長會

  5、 成立新的執(zhí)勤小組,升級制度開始

  6、中秋節(jié)節(jié)活動:家的溫暖

  7、國旗下講話:安全在我心中

  8、 隊列隊形廣播體操比賽

  9、 植樹節(jié)活動:種一粒種子,撒一片綠色

  10、家委會組織實踐活動

  11、體育節(jié)活動

  12、小型家長會

  13、安全教育

  14、音樂節(jié)、讀書節(jié)、語文節(jié)等活動

  15、評選勞動標兵

  16、義賣會

  17、小型家長會

  18、國慶節(jié)聯(lián)歡會節(jié)目選拔

  19、校園安全志愿者執(zhí)勤活動

  20、期末家長會

  21、期末考試

  四、本學期工作措施

  1、 繼續(xù)實行學習小組制度,改進組長管理。

  2、 重新安排班級執(zhí)勤方法,重視執(zhí)勤的效果。

  3、 美化室內外墻面設計,及時更換版面內容,充分利用博客的作用,創(chuàng)設良好的文化氛圍。

  4、 繼續(xù)實行升級制度,培養(yǎng)團隊精神,實行捆綁式評價,促進小組的.整體進步。

  5、 加強數(shù)學課等課堂紀律管理,強化紀律的基礎性作用。

  6、 經常進行思想品德教育,轉化部分學生不良的行為習慣。

  7、 爭取聯(lián)合吳醫(yī)生再安排一次集體心理輔導,培養(yǎng)學生的責任心、團隊精神、平和心態(tài),繼續(xù)抓好特色學生的心理輔導。

  8、 按時按量完成德育處和其他管理部門布置的各項任務和活動,及時上交材料,及時安排任務。

  9、認真組織各項活動,積極發(fā)動學生參加,利用各項比賽的平臺,讓學生參加鍛煉,獲得能力,同時為班級爭光。

  10、經常與家長進行溝通交流,電話、寫信、聯(lián)通平臺、qq、博客等多渠道交流,家校形成教育合力。

  11、認真召開家長會,用心準備,重視實效。

  12、安全教育常抓不懈,通過各種形式培養(yǎng)學生的安全意識。

  13、開好每一次的班會,做到有主題、有內容、有目的、有實效。

  14、鍛煉班干部,培養(yǎng)班干部,發(fā)現(xiàn)班干部,讓班干部充分發(fā)揮作用。

  15、抓好衛(wèi)生工作,合理安排值日,監(jiān)督到位。

  五年級班級工作計劃 篇7

  一、班級概況:

  本班現(xiàn)有51人,30個男生,21個女生。接班半年以來,班級有了很多方面的進步,孩子們的學習積極性越來越高,自覺性也越來越好,有一少部分孩子已經有了很好的學習習慣。但是,男生調皮的比較多,學困生也需要轉化,班級在很多方面還有待改變,所以我的任務是很艱巨的。

  二、工作目標:

  1、班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。

  2、及時檢查反饋,形成良好的班級運行機制。

  3、營造和諧健康的班級文化的藝術。

  三、具體措施:

  1、班集體建設:

  這學期,我著重培養(yǎng)學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中,應該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現(xiàn)比較重大的.事情時,大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養(yǎng),以利形成凝聚的班集體。

  2、注重班干部培養(yǎng):

  班干部是班集體中非常重要的組成部分。我在班干部產生上采用了任命和競選相結合的辦法。讓出五個名額由班級學生通過競選產生,自薦和推薦相結合。通過競選,不但選出了班級學生喜愛的小干部,更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭,為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的。

  3、做好學困生的轉化工作:

  在我班,學困生在班中人數(shù)多,但能量大,影響壞。因此,轉化學困生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予學困生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤,多與家長聯(lián)系,這樣有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設。

  4、努力培養(yǎng)學生的競爭意識:

  根據(jù)各個學科計劃,組織學生參加豐富多彩的比賽活動,做到賽前積極準備,認真指導,賽后認真總結,通過比賽,鍛煉學生的意志,提高學生競爭意識,發(fā)展學生的各種能力,以適應未來的社會競爭。在班級,多多的設置各種競賽,讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進步。

  7、繼續(xù)按照上學期的計劃作好每月,每天該做的事情。

  總之在今后的具體工作中還需要我不斷探索,不斷追求更新。取人之長,補己之短。在實際工作中,還有許多做法值得我去探討和總結。總之,我要堅持正確的教育方針,注意工作方法。班主任工作就會邁上一個新的臺階,取得豐碩的成果。

  五年級班級工作計劃 篇8

  一、班級基本情況:

  本班共有學生34人。學生一般都能按照一日行為規(guī)范來做,但部分學生自覺性還有待提高,尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠,經常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體,熱愛勞動,熱愛師長,熱愛同學,有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。

  二、工作目標:

  1、有效在配合學校各項工作,把教育工作放在重點位置,力爭教學質量上新臺階。

  2、安全無小事,把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰(zhàn),確保不出現(xiàn)意外事故。

  3、繼續(xù)常抓落實學生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣。

  三、本學期基本工作要點:

  1、向學生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

  2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,積極進取。

  3、繼續(xù)學生行為習慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學校的好學生、家庭的好孩子、社會的好公民,新三好學生。

  4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

  5、繼續(xù)培養(yǎng)班委會,明確分工,提高學生的'管理能力。

  四、具體措施:

  1、根據(jù)本班實際情況制定相應的規(guī)章制度。本班同學要自覺遵守學校制度,遵守班級制度。

  2、安全教育不放松,做到天天講,時時講,處處講,分分秒秒講。把安全工作做好,力爭不出現(xiàn)意外事故。

  3、成立班干部小組,協(xié)助老師抓好班級日常管理工作,配合學校各項工作。

  4、根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣,臟、亂、差現(xiàn)象嚴重等。下大力度進行治理,充分利用班干部進行監(jiān)督,學生互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)后及時處理,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

  5、通過談心,了解各種情況,逐步轉化后進生的思想,激發(fā)他們的興趣,養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。

  6、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓,經常進行家訪,了解學生的學習動向,更好地提高他們的學習興趣,本學期力爭到每個學生家進行家訪。

  7、和科任老師密切配合,完成各科教學任務。虛心聽取經驗豐富的老教師的意見,把教學搞活。

  8、組織學生積極參加學生開展的各項活動,力爭獲獎。

  9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組,盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。

  五年級班級工作計劃 篇9

  一、指導思想

  以學校總體工作計劃為指導,以深入開展素質教育和養(yǎng)成教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,開展各項活動,使學生在活動中受到心理健康教育、文明習慣養(yǎng)成教育、安全教育,努力探索班級工作的新特色。

  二、班級分析

  本班共有學生73人,其中男生41人,女生32人。

  行為習慣方面:在前任班主任的監(jiān)督之下,大部分學生能夠遵守學校的日常行為規(guī)范,維護班級的管理制度。但是,畢竟是小學生,自覺性和自主性不夠強烈,還是未能養(yǎng)成良好的行為習慣。何謂習慣?習慣是長時期養(yǎng)成的不易改變的動作、生活方式、社會風尚等,習慣一旦養(yǎng)成了就不容易改變了。但是,很多同學身上體現(xiàn)出來的仍是不良的習慣,如上課愛遲到、亂扔垃圾、說臟話、不講究個人衛(wèi)生、不尊重老師和長輩、喜歡嘲笑別人、犯了錯誤不知道分析總結自己的問題等等,而且這些問題主要在男生中體現(xiàn)得較為明顯。這些壞的習慣有待在老師和家長的共同監(jiān)督下得到改正,并培養(yǎng)良好的行為習慣。

  學習方面:大部分女生較自覺,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。主要問題就是在男生中。男生里面不努力學習的數(shù)量較多,不良的學習習慣也存在較大的問題。一個班級中,總會有學生水平參差不齊的現(xiàn)象,總會有后進生的存在。但是在五年級的班級里,男女生在學習習慣上區(qū)別甚大。當然,不是說女生就沒有問題。這些學生在學習上或者缺乏自覺性,或者缺乏興趣,或者缺乏端正的學習意識,或者在正確的學習思維上有所欠缺,或者沒有良好的學習習慣,或者缺少學習的動力,或者受到家庭或身邊環(huán)境的不良影響等,這些因素都會影響到后進生的學習進步。

  當然,最主要的因素還是內因,即學生自身的原因。很多同學對學習的不感興趣,對于老師布置的學習任務不當一回事,而且一而再再而三地不完成任務。如此反復,只會形成惡性循環(huán)。對于學習落后的學生,老師和學生都要開展分析和了解,在老師的`幫助下,讓學生在觀念上發(fā)生改變,讓學生自主進步。另外,班級的學習風氣還有待加強,如早自習的晨讀風氣不夠濃厚,課間學生互相探討問題或找老師解答疑惑的現(xiàn)象不夠普遍,主動看課外書的學生數(shù)量較少等。

  品德方面:在與本班學生相處的這半個月里,我發(fā)現(xiàn)這些孩子們是一群很懂事的學生,大部分學生對老師非常尊重。盡管我們才相處半個月,但是我能感受到大家的尊重之情,也能感受到大家對老師的關心和對老師的感恩之心,和老師很是親近。但是,每個人都有自身的個性,都存在著品德方面的優(yōu)秀之處和不足之處,尤其是在一個人數(shù)較多的班級里,就更為多樣。現(xiàn)在談談不足。其中某些個學生的品德存在較大問題。不努力學習先放在一邊,一個人的品德才是最重要的。個別同學在老師面前是一個樣,表現(xiàn)得很好,也很尊重老師。

  但是,總是會給班級抹黑。他們在學校外面或者在學校里,要么會欺負低年級學生,要么做一些不適宜小學生做的行為,嚴重違反班規(guī)校規(guī),出現(xiàn)品德性質上的問題。對這類學生,平時的細小教育顯得尤為重要了。人們常說,老師的天職是“教書育人”,在我看來,說成“育人教書”更為合適。培養(yǎng)學生良好的品格,教育學生怎樣做人在當今社會更為重要。

  三、培養(yǎng)目標

  本班的學生人數(shù)較多,管理起來較40人左右的小班肯定更具挑戰(zhàn)。但是凡事信心是第一步,萬事開頭難,只要開好頭了,就能越來越好!本學期設定班級目標是:建立一支有進取心、能力較強的“小老師”隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的養(yǎng)成教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感以及約束、管理的能力。

  四、工作重點及具體措施

  (一)行為習慣

  以養(yǎng)成教育為指導思想,從學生的一言一行中養(yǎng)成良好的行為習慣。

  措施:

  1、經常性教育學生從小事、從點滴做起,以找學生聊天、談心的方式進行,在悉心教導學生的同時,也耐心聽取學生的心聲,了解他們的想法與思想,從根本上改變學生的不良行為習慣。

  2、以《小學生日常行為規(guī)范》為學習內容,遵照《規(guī)范》中的條例,對學生進行經常性的、有意性或無意性的、計劃性或突發(fā)性的、集體性或個人性的教育。

  3、開展文明習慣養(yǎng)成的主題班會,集體性的自主接受教育。

  4、日常監(jiān)督。多觀察學生的行為習慣,遇到不良的習慣要及時指出或批評或教育,讓其認識到不足或錯誤。

  5、讓學生專門準備一個小本子,記錄自己每日的良好行為和不良行為。每周五交老師查看。老師對登記情況進行分析和總結,該鼓勵的應表揚,該批評的應指出。記錄如,某月某日,我主動撿起操場的一個塑料袋。如,某月某日,某同學感冒嘔吐了,我主動拿起拖把把臟物清理干凈。如,某月某日,我在教室扔了一張紙。

  (二)學習方面

  學習是學生每天在校接受教育的一個基本內容,老師對學生的學習教育具有不可推卸的責任。

  措施:

  1、“小老師”培訓和教育。對班級分成個九小組,每組安排有組長,即“小老師”。從這半個月的觀察來看,本班具有較強領導能力、組織能力的“小老師”不是很多,而且主要是女生在主導著班級的學習。因此,對“小老師”的教育和培訓是很有幫助的。“小老師”要對該組成員的學習進行全方面的監(jiān)督和提供及時的幫助,具有重大的責任,培養(yǎng)好優(yōu)秀的“小老師”可以幫助老師對班級進行學習管理。因此,要經常對“小老師”們進行培訓和教育,鼓勵自主能動性發(fā)展,指出不足不當之處。

  2、“小老師”連帶責任制。組員的進步少不了“小老師”的細心幫助,組員的退步或不良學習習慣也會涉及到“小老師”的不足教育。因此,制定連帶責任制,組員進步了,連同組長一起進行物質和思想上的表揚鼓勵,組員退步了,連同組長一起指出批評,反省分析。從這點開始做起,加強組長的責任感。組員進步,給予表揚和鼓勵,加強組長的成就感。

  3、本班很多學生的學習自覺性較差,老師布置的學習任務經常性不完成,對此,對這個不良的學習習慣一定要嚴格監(jiān)督與抽查,讓班級的學習氛圍越來越好。

  (三)衛(wèi)生管理

  良好的衛(wèi)生環(huán)境可以為學生們提供一個良好的學習環(huán)境和成長環(huán)境,因此,衛(wèi)生管理也很重要。

  措施:

  1、采取小組競爭制度,對于表現(xiàn)不好的個人或組給予扣組分處分,對于表現(xiàn)出色的組或個人給予加組分獎勵。一月總結一次,該批評的批評,該表揚的給予獎勵和鼓勵。主要由兩位衛(wèi)生委員和組與組之間互相監(jiān)督實行。

  2、明確衛(wèi)生要求,明確值日生工作,明確日常衛(wèi)生保持工作。

  3、我已經安排兩位衛(wèi)生委員把每小組的衛(wèi)生人員安排到位,某某負責掃拖地,某某負責擦窗戶,某某負責清理水溝,某某負責掃操坪等等。如此一來,責任到位,一人一崗。明確每一個同學的衛(wèi)生區(qū)域或范圍,保證人人有事做。衛(wèi)生搞得吧干凈或者不徹底,就可以立即追究到責任人。

  4、搞衛(wèi)生小組有責任對當天的衛(wèi)生保持隨時進行維護。保持不好,追究責任。當然,遇到垃圾隨手撿起,看到扔垃圾者及時制止更是全班學生每日的責任。

  5、衛(wèi)生委員在課間要經常在教室、公共區(qū)巡邏,檢查衛(wèi)生是否保持良好。對于保持不好的,登記在冊,給予批評與扣分。

  6、要講究個人衛(wèi)生。隨時查看學生的雙手是否干凈,詢問吃飯前是否有洗手的習慣,女生不能披頭散發(fā)等。

  (四)安全、健康教育安全第一!

  措施:

  1、每日對學生進行安全教育。對存在安全隱患的行為及時指出、制止,告訴學生其中存在的危險。

  2、在日常管理中,對學生的某些不安全行為及時指出、批評,令其改正。

  3、開展安全教育的主題班會,集體接受安全知識。

  4、開展心理健康知識的主題班會,讓學生接受適合與于該年齡段的心理知識。

  5、督促好學生做好兩操。

  6、鼓勵學生在周末和父母多進行身體鍛煉,如跑跑步、爬爬山,打打球等。既鍛煉了身體,還能有更多的時間和機會和父母交流。

  (五)思想動態(tài)

  隨時掌握學生的思想動態(tài)至關重要,因為它會影響到其他的方方面面。

  措施:

  1、經常找學生談話、交流。不是老師教訓學生的那種談話,而是聊天性質的交流。在交流中,教育學生,影響學生,讓學生在思想和態(tài)度上發(fā)生改變。

  2、多與學生家長聯(lián)系,互相了解信息,與家長一起努力。同時,也了解了學生的家庭情況,有助于掌握學生的思想動態(tài)。

  相信在班主任和同學們的努力以及任課老師和家長的配合下,本班一定可以取得可喜的進步!

  五年級班級工作計劃 篇10

  一、本班學生基本情況分析:

  本班共有位學生,其中人為住校生。本班學生思維活躍,個性張揚,自覺遵守紀律。成績理想,上學期期終成績居同年級同學課第一名,學習習慣較好,本班學生已初步形成了良好的行為習慣和學習習慣,集體榮譽感提高了,班級凝聚力增強了。各方面都有了較大的進步。但是,班級中還存在一些問題,有些孩子組織紀律性差,貪玩,學習不主動,上課聽講情緒較差,影響知識的理解和能力的提高,成績比較差,各學科成績差距大,不夠理想。

  二、工作目標:

  本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

  三、具體措施:

  1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的.終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊

  2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

  3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

  4、家教結合:經常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

  5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

  8、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。

  五年級班級工作計劃 篇11

  一、指導思想

  以學校的工作思想為指南,針對本年級現(xiàn)狀,充分發(fā)揮年級組服務、管理、指導、評價的職能,完善年級組中班級間教師間、師生間以及學生間的關系,充分調動各位教師的能動性,營造團結、向上、愉快的團體氛圍,五年級二班班級工作計劃。

  二、工作目標

  1、組織教師學習各學科的課程標準,努力轉變觀念,引導教師理解體現(xiàn)學生發(fā)展為本的新課程結構和要求,將新的理念帶入課程,以教學方法、手段的改變來切實提高教學效益。

  2、加強校本研究,有組織、有計劃、有層次地開展各項豐富多彩、動手動腦的科技活動,培養(yǎng)學生的'創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,推動學校科技教育的深入開展。

  3、以德育工作為中心,注重對學生開展“愛祖國”、“愛家鄉(xiāng)”、“愛校園”、“愛班級”教育,切實做好五年級準畢業(yè)班的工作。

  4、做好“老帶新”工作,互相聽課,相互學習,相互促進,不斷完善自己。

  三、主要措施

  1、加強學習,增進協(xié)作,有計劃按步驟完成學校的各項教育教學任務。

  2、加強對新課程改革理念的學習,在思想上全面把握改革思路,在實踐中全面貫徹教學改革精神。

  3、鉆研教材,認真?zhèn)湔n,向課堂40分鐘要效率,上好每一節(jié)課,加強監(jiān)控。

  4、切實抓好每周一次的集體備課,加強研究,重視教育科研,堅持科研興教,每位教師全面實施課題計劃。

  5、對學生加強集體主義教育,利用班會、隊會、晨會與升國旗的時間,培養(yǎng)學生的責任感與小主人意識,塑造良好的行為習慣。

  6、繼續(xù)培養(yǎng)學生的研究能力,結合校本課程的實施,開展小課題研究。

  7、抓住五年級學生準畢業(yè)班的特殊時期,加大指導課外閱讀的力度,提高閱讀的積極性與主動性,不斷提高學生的閱讀能力。

  8、把學生帶出校園,通過參觀、游覽、看電影等活動,讓學生體驗生活,保護環(huán)境,珍惜生命,熱愛地球,做一個合格的小公民。

  9、加強班主任工作管理,不定期進行工作經驗交流,以建立健康向上的班隊集體為己任,不斷提高班級的管理水平,爭當優(yōu)秀班主任。

  10、科學合理安排學生在校時間,加大輔優(yōu)補差的力度,以“培養(yǎng)興趣,發(fā)展特長”為原則,組織好各種校本課程活動,點面結合,促進學生全面發(fā)展。

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