對學校安排的工作計劃
時間流逝得如此之快，又迎來了一個全新的起點，該好好計劃一下接下來的工作了！什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編幫大家整理的對學校安排的工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
對學校安排的工作計劃1
根據縣委縣政府會議精神和教育文化局會議精神以及學校行政會議精神，學校近期安全安排如下：
1、加強組織領導：①進一步明確安全工作領導小組及其工作職責，由校長任組長，安全工作由副校長吳國全分管；②成立校園周邊環境整治領導小組，由校長任組長、副校長吳國全、肖明泉、李仁幾為副組長；③成立以學校行政班子、和部分教師組成的應急分隊。
2、加強門衛管理工作：①進一步明確職責；②實行來訪人員聯系制度等。
4、學生管理：①向學生家長告知（公示）放學、和上學開門時間；②對住校生不定時的清理；③住校生請假制度（借條是統一印制的，班主任要事先和家長聯系再簽字！④注銷住宿制度（校外學生住宿情況登記——學生一律不準單獨在校外租房！本周之內上報政教處）；⑤住校生管理班主任要在生活管理教師和行政的.協助下開展談話制度。
5、加強教育引導：①對各類人員的排查，②進行應急演練，③召開全校法制教育會議。④進行安全日檢查、周督查、月排查、季通報、年考評，安全工作一票否決；⑤學校要設置好安全警示欄！
對學校安排的工作計劃2
一．指導思想
以提升教師隊伍建設水平、提高教育教學質量和促進學校特色發展為目標，以學科教研為陣地，以校本教研、校本課程建設、名師工作室建設為抓手，進一步深化課程改革，制訂并試行教師教科研考核制度，有效開展各類教科研活動，結合百年校慶努力探尋富有實小特色的教學模式，傳承并放大我校的教科研經驗及成果，全面提升學校各學科教研品位。
二．工作重點
1. 強化管理，努力讓教科研活動在教學實踐中顯實效
（1）教研活動管理。各教研組常規教研活動務求落到“校本教研、校本教材建設、課堂教學研究”之實處，不要流于形式。每項較大規模的教研活動更要做細、做實，要形成活動方案、過程記錄、活動結果等系列資料，并及時上網公示，紙質材料期末由教科室匯總交檔案室保存。教研組長應該發揮核心作用，積極思考和謀劃每一次教研活動，認真組織和實施每一次教研活動。教科室將加大常規教研活動檢查的力度。加強集體備課，并利用網上結對平臺，與蘇陳實小各教研組教師共同備課，反復磨課，濃郁研討氛圍，切實提高備課質量。
（2）課堂教學管理。聚焦常態課堂，提升教學質量。以常規管理精細化為基礎，以常態課質量提高為重點，以質量目標的達成為核心，抓好學生的學習習慣養成，構建輕負高質的實小課堂。繼續開展“教學檢查日”活動，隨機抽取被聽課教師，做到新老教師一視同仁，專兼職教師一個標準，考試考查學科全覆蓋，大力提升隨堂課的優秀率，確保在今后的督導檢查中取得較高的優課率。
除抓好常態教學以外，合理安排好本學期的“示范課、研究課、匯報課、競賽課、交流課”，積極參與市區各級教研活動，充分發揮我校市、區三級骨干教師、名師工作室成員的輻射、引領、促進作用。與交流處聯手，繼續定期開展送教活動，著力打造我校雙科型教師隊伍。
（3）教學質量管理。期中前后對所有學科按計劃、分學科進行專項檢測，形成完整的分析資料，并向相關老師反饋檢測結果，以調整自己的教育教學方法。鼓勵教師想方設法努力做好學困生的輔導工作，杜絕因教育教學管理缺失而形成的學困生，力爭使各學科的及格率達100%。
（4）課題研究管理。課題研究工作要充分發揮教科室的主導作用和課題研究人員的'主體作用。教科室要督促已立項的各級課題正常開展研究工作，并及時向xx市課題管理網站傳送相關資料（如果在網站上看不到資料的將得不到結題資格）；省級課題須有中期課題研究匯報會，展示過程資料，其它課題市教研室將會抽樣檢查。“十二五”XX年課題申報工作將于3月中旬結束，我校力爭報送2個省級和1個市級課題。
（5）名師工作室管理。各學科名師工作室要提前思考，并結合學校教科室工作計劃和名師工作室計劃，本著高效、務實的態度，制定各學科名師工作室計劃，切實安排本學期活動。
（6）教師培訓管理。組織好校本培訓和教師的外出培訓工作。參加培訓既是教師繼續教育的要求，也是對教師敬業、上進的褒獎；既關系到教師的專業成長，又關系到教師評職晉級的切身利益。開學初，教科室將制定好XX年度繼續教育培訓計劃，安排好每周校本培訓內容，如新實施的《江蘇省中小學素質教育督導考核實施細則》的學習、城鄉網絡結對平臺的使用培訓等，與其他科室聯手，竭誠為教師培訓做好服務。對外出參培人員要及時登記匯總，提醒督促其選用適當的形式匯報學習心得，并收集相關資料作為教師年底教科研考核時的佐證材料。
2. 管理創新，努力讓更多教師在教科研工作顯身手
（1）健全制度，助推學校教科研管理水平。制度管理是學校有效管理的途徑之一，健全的教科研制度更能助推學校教科研管理水平。針對平時發現的一些問題，如部分教師參加教科研活動功利性太強、部分高職稱教師易出現教科研倦怠等問題，我校研究制訂了《xx市實驗小學教師教科研考核方案（試行稿）》，從本學期起開始試行，明確各類人員教科研基本指標，以激發廣大教師，尤其是骨干教師的參研積極性，形成全員參與、氛圍更濃的教科研環境，確保學校在區年度學校管理考核中得高分。
（2）計劃公開，鼓勵教師參與管理。教科室將新學期工作計劃、主要公開課安排等通過校園網向每一位教師公開，讓大家及早了解，積極參與，認真準備，確保實效。同時設立公開郵箱tzsxjks@qiewo.com，鼓勵教師給教科室工作提建議或意見，以便及時改進。
（3）“對自己負責”，上傳整理相關資料。論文、教學案例等資料的收集整理，繁雜瑣碎，必須科學籌劃和安排才能高效管理和服務。為此，我們將努力改變原來“上傳下達，反復傳達”但最終還是零散遺漏的面貌，讓每位教師樹立“我得對自己負責”的意識，將信息上報、資料上交上傳等情況列入學校教師教科研考核內容，變自上而下的被動接受或完成為自下而上的主動申請和傳送。教科室也將設立資料管理員，敦促大家平時能主動關注學校教研動態及文件傳達信息，及時按要求反饋教研進展或成果，如論文發表獲獎情況、公開課資料上傳、教研成果匯總、課題中期評估或結題展示資料等，抓好過程資料的搜集、整理、歸檔。
3.薪火相傳，努力讓學校優良傳統在教學思辨中顯特色
為弘揚實小百年精神文化傳統，學校將邀請退休的優秀教師與在職教師們舉行“百年實小，一脈相承”教學論壇（暫定名），探討學校歷久彌新的校風、教風、學風，探索提煉具有實小特色的教學風格或教學模式，豐厚學校的校園文化底蘊。
三.具體安排
2月份：
1.制定本學期教科室工作計劃。
2.開始試行《xx市實驗小學教師教科研考核方案（試行稿）》。
3.申報并確定各類公開課。
4.督促新課題申報工作，檢查各立項課題研究情況。
5.正常開展“教學檢查日”活動（全學期）。
6.各科名師工作室分別制定年度計劃。
7.按區教研活動計劃開展好各項工作（全學期）。
3月份：
1.完成“十二五”XX年度新課題申報工作。
2.城鄉網絡結對平臺使用培訓。
3.備課筆記、作業批改、聽課筆記等情況檢查。
4.協助做好讀書節籌備工作。
5.分批組織各項送教下鄉活動
4月份：
1.期中各學科專項檢測及情況反饋。
2.省級課題研究工作情況檢查（自查）。
3.協助開展讀書節暨作家進校園系列活動。
5月份：
1.抽查市級課題研究情況（自查）。
2.召開各課題主持人會議。
3.舉行“百年實小，一脈相承”教學論壇。
4.協助開展第24屆新苗藝術節。
6月份：
1.各學科名師工作室小結。
2.備課筆記、作業批改情況檢查。
3.期終考試檢測情況統計分析。
4.本學期教科室工作總結。
5.整理各項教學、教研成果資料。
對學校安排的工作計劃3
自律部是學生會的一個重要職能部門，對學生會工作的順利開展起著重要作用，保證學校正常秩序，為同學們提供良好的學習、生活環境，是學生自我管理的一個良好平臺。在新一年的工作中，為了更好的貫徹院學生會關于有計劃地開展學生工作的方針，實現我部設立的宗旨，在認真總結以往工作的基礎上，特將本學期的工作安排如下：
一、常規查宿
為了創造一個好的學習和生活環境，我部已就會定期在院內進行學生寢室檢查，以監督廣大同學作好歸寢問題和寢室安全問題，周六周日兩天必有一天查，但具體哪天再另行通知。
二、加大抽查力度
第一、不定期進行晚歸、不歸檢查，并登記入冊，報送相關年級專業的輔導員，配合輔導員作好學生監督工作，督促同學們早睡早歸，使其養成良好習慣，確保廣大同學的人身安全。
第二、不定期檢查大功率電器使用情況，對使用者的電器沒收給學院并交學院處理。監督廣大同學節約電力資源，維護寢室安全。以查宿于違章電器為主，也會查酒瓶，煙頭等影響宿舍文化的東西。
三、積極進行部門內部建設
第一、加強對部門干事組織能力的培養，組織安排干事對查寢、突檢，各項會議及活動等工作視情況進行合理分配。
第二、充分調動自律部成員積極性和主觀能動性，深入了解和發揮自律部成員的能力和特長，吸納他們對部門發展的意見和建議，加強成員能力的提高，以共同進步帶動自律部的發展，加強團隊合作精神，熱情活潑、各盡其責、落實工作，努力開創自律部工作的新局面。
第三、加強部門干事的語言表達能力和寫作能力的培養，適當安排干事寫一些部門的工作計劃和總結，與學生會其他部門在工作中要多溝通、多協助，共同干好團委學生會的工作。
四、舉辦一些關于安全知識宣傳活動
與衛生部聯合的自律衛生大競賽，加強同學們對于自律條例的學習與認識，使大家了解到學校安全的重要性。
五、繼續積極配合相關部門做好工作
第一、在院級體育賽事及校運動會上配合其他部門做好治安和服務工作，維護比賽秩序。
第二、在學院組織的大型活動上，要積極履行相關職能，維護現場秩序，使活動能夠持續。
第三、和學生會其他部門建立起密切關系，形成互相競爭，互相幫助的良好氛圍，提高部門的整體辦事效率，樹立全新自律部的'形象。
以上是我部本學期的工作的初步計劃，在實際工作當中我們將不斷完善和發展我們的計劃。本部在開展自己工作的同時將積極與兄弟部門密切合作，努力為廣大同學服務。同時，我們將積極接受院領導及廣大同學的監督，希望廣大同學能夠提出意見，我們將認真總結，以不斷的改善自身工作，爭取更好的服務大家。
對學校安排的工作計劃4
一、學生情況分析：
九（1）班共有學生36人，特點是班里尖子生不是很多，中間生占也不多，差生面大。當然大部分學生課堂學習積極性較高，回答問題較積極，能做到自覺完成作業、自覺背誦課文。有部分學生受、風氣的影響，刻苦學習之風漸漸稀薄，輕浮之風開始產生，很多學生上課不認真，課后死記硬背，當然絕大部分還是勞逸結合，掌握了科學的。從學生成績來看，存在明顯不平衡，雖然上學期有所進步，但和平行班比較，還有很大的差距。
二、教材內容分析：
本教材共4單元，按要求，從開學到三月中旬要結束新課。此外，本學期增加了口語與聽力訓練的比重，以便于教好的完成人機對話和聽說讀寫的全面訓練。其內容主要反映了學生的日常學習和生活。課本設計題材范圍更廣，反映了學生對未來生活的想象，如移居火星、擁有機器人生活方式、學習世界上偉人的以及景點的介紹等。教學內容滲透了思想品德的因素，寓思想于語言教學中。并且教材配備了練習冊、聽力練習、聽力訓練教學光盤及中英文教參等必不可少的教學輔助工具
三、教學目標要求：
（一）總體目標：及格率：30%，優秀率：10%。
（二）具體要求：
1、認真鉆研教材教法，把握教材并把“新課程標準”的理念貫徹到我們當然英語教學過程中每讓學生通過體驗、實踐、參與、合作、交流和探究等方式，學習并使用英語，并激發和鼓勵學生學好英語，不斷進步；
2、努力提前完成教學任務，為中考復習作好充分的時間準備。
（1）搞好集體備課，認真鉆研教材教法，把握重點、難點、有的放矢地進行教學。
（2）加強教育的思想性，根據對學生進行思想品德教育的精神，在本學期的英語教學中，要加強德育的滲透，寓德于教。對學生進行跨教育、愛國主義、集體主義教育，培養遵章守紀、勤學好問的品質。
（3）充分把握教材特點，加強教育的條理性，有淺入深、由易到難、由已知到未知循序漸進地安排上課順序；有條理地安排教學內容，不斷復習，多次循環，逐步擴展和加深；在用中學，積極地運用語言；以限度激發學生的興趣，寓教于樂，并能使他們學以致用。
（4）加強英語教學的聽力訓練，利用好錄音帶、作好聽力練習、定期進行聽寫訓練。加強英語教學的閱讀訓練，搜集并整理課外閱讀材料，讓學生經常閱讀，提高閱讀量和閱讀技能。摸清學生掌握知識的程度，查漏補缺，并對差生及時補救。
四、具體教學：
1、搞好集體備課，認真鉆研教材教法，把握重點、難點、有的放矢地進行教學。
2、加強教育的思想性，根據對學生進行思想品德教育的精神，在本學期的英語教學中，要加強德育的滲透，寓德于教。對學生進行跨教育、愛國主義、集體主義教育，培養遵章守紀、勤學好問的品質。
3、充分把握教材特點，加強教育的條理性，有淺入深、由易到難、由已知到未知循序漸進地安排上課順序；有條理地安排教學內容，不斷復習，多次循環，逐步擴展和加深；在用中學，積極地運用語言；以限度激發學生的英語學習興趣，寓教于樂，并能使他們學以致用。
4、加強英語教學的聽力訓練，利用好錄音帶、作好聽力練習、定期進行聽寫訓練。加強英語教學的.閱讀訓練，搜集并整理課外閱讀材料，讓學生經常閱讀，提高閱讀量和閱讀技能。摸清學生掌握知識的程度，查漏補缺，并對差生及時補救
五、教學進度安排：
（2月22日至3月22日）完成新課教學，迎接學校的第一次月考。
第一輪（3月23日至4月23日）復習階段搞好基礎知識的復習。這一階段應按教材順序歸納語言點，講透語言點運用，對各單元的知識要點進行梳理，同時應注重基礎詞匯、詞組、句型的過關。做到：
（一）根據復習內容，布置適量的難度適中的練習；
（二）循環考試，即每學完一部分后，進行階段性測試，對試卷進行評分登記，以充分調動學生的學習積極性和自覺性。
第二輪（4月24日至5月30日）復習要求突出重點，牢固掌握。第二輪復習直接關系到中考的效果。知識掌握不系統、內容混淆互相干擾，解題時應會判斷失誤，做錯題目。這要求教師在這一階段復習過程中防止簡單的重復，反對面面俱到，而是遵循精講多練的原則，做到講——練——評結合。
第三輪是考前指導與適應性訓練（6月1日至學業考試）主要目的是適應中考要求，提高應試技巧。本輪側重培養學生審題解題能力，同時要在教師指導下進行綜合練習和模擬測試，知識考查和能力考查并重，從而使復習達到良性的循環：知識——能力——知識。
對學校安排的工作計劃5
根據xx市中小學德育工作意見，圍繞學校“道法自然 因宜而興”辦學理念展開工作，主動適應創建全國文明城市的新要求。以“讓孩子的每一天都像過節一樣快樂”為總體思路，以站在兒童立場為原則，以“我的中國夢”凝聚廣大師生，著力打響“節日文化”“伙伴協作”德育品牌，融合時代特色與學生需求，把學校德育自然融入兒童生活中，使德育真正走向人本，走向溫馨，走向心靈，為學生的幸福人生奠基。
一、常規教育常抓不懈，良好行為常態化
1．訓導常態化：開學第一個月為行為習慣養成月，各班要利用晨會、班會組織學生認真學習貫徹《中小學生日常行為規范》和《xx實驗學校一日常規》。二月之后，要求每個班級每周圍繞學校一日常規中的某個習慣，對學生進行強化教育。學校將利用不同形式進行檢查、調研，使學生行為習慣養成規范化，行為習慣養成教育專題化，行為習慣訓導常態化。
2．訓導精細化：根據各班實際情況開展“星搭檔 新夢想”活動，開學初制定本班切實有效的常規細則，及操作方法，開學初進行組內交流并相互學習進行落實。每周末各班根據一周常規考核進行免做卡、與喜歡的老師共進午餐、小食、文具等換購活動。每月初開啟星搭檔的新夢想，給學生確定本月進步小目標，過程中進行同伴、小組、家長、教師的全方位影響，月末進行展示評選，班內表彰展示，上報大隊部進行全校表彰。
大隊部根據常規薄弱點進行單項示范班評比活動，一月一重點，既抓全面，又有側重。同時，設立“好習慣儲蓄箱”，全校師生一起用發現的眼睛，尋找散落在校園中那些美好的事、美好的畫面。從中找到“最美身影”，并授予“光榮升旗手”稱號，在莊嚴的升旗儀式后進行展示表彰。
要求各班級、年級組、德育處，從學生的點滴小事抓起、從學生的薄弱行為習慣抓起、從抓不良行為的反復做起，讓學校的養成教育真正做到――實、精、恒。
3．訓導自主化：學校繼續結合“班級崗位實踐”、“志愿者服務”活動，每天做到檢儀表、檢路隊、檢衛生、檢兩操、檢課間等，做好記錄并及時反饋。充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，培養學生自我約束、自我管理的能力，使良好的行為習慣內化為自覺的行動。本學期對常規檢查、評分進行嚴格檢、及時反饋，每兩周依據各班獲得星級崗位的`情況評選“魅力中隊”。
4．訓導集訓化：每月結合學生班級行為考核情況，對于班級中行為習慣較差的學生，班級中崗位實踐表現落后的學生，每月末班主任組進行強化訓導，對部分學生行為規范進行針對教育，用找好伙伴、幫一幫的形式，利用伙伴力量進行行為導向，并積極尋求家校合作。
二、班級管理細致到位，爭創魅力常態化
1．班主任工作認真到位：管理班級工作有思路、有創意、有特色。班主任要引導學生根據班級特點確立好班級奮斗目標，引導學生緊緊圍繞班級奮斗目標，齊心協力，共同創造一個團結向上、朝氣蓬勃的集體，留下班級成長的活動軌跡。
2．爭創“魅力中隊”：營造伙伴班級文化，在班級中形成和諧的伙伴關系。
（1）教室環境整潔：班級衛生崗位一日三掃到位有成效，晨間保潔、午間打掃、放學保潔，教室、班級包干區衛生日常保潔良好。
（2）環境布置美觀有內涵：環境布置能體現班級學生的各種特長，實現學生行為習慣、學習表現的品評功能，德育處每月一檢查。
（3）認真執行一日常規。引導學生進出校門有秩序有禮貌，廣播操、眼保健操求質量，用餐有序文明，儀容儀表大方規范，愛護公物，節約水電，參加升旗儀式統一校服等。
3．完善班級崗位設置：根據班級實際設崗，做到事事設崗、人人有崗；完善小干部競聘上崗、小干部輪換制；
4．上好晨會課班會課：班主任要結合時事、根據學生成長中的需要，或學習、生活中的困惑，或傳統節日教育的需要，結合學校系列德育案例的開展，利用晨會課、班會課有針對性地開展主題教育活動，切忌只求形式、不求內容，盲目開展班隊活動。
5．實施學生自主活動：要充分相信學生，挖掘學生潛力，發揮學生能力，給學生充足的時間，讓學生自己策劃、主持每周一次的小組任務型晨會、每周一次的班會課活動，真正使學生在活動中鍛煉、提高。
6．優化成長檔案，讓每一次成長留痕跡。嘗試使用成長檔案系統，能夠記錄學生的成長過程，真實反映他們在成長過程中的成功與失敗，讓學生體驗成功，感受成長與進步；另一方面，也為老師、家長和其他人提供了更加豐富多彩的評價材料，使我們老師能夠更加開放地、多層次地、全面地評價每一個學生。希望通過家校合作，記錄孩子成長的痕跡。
三、專題活動豐富有效，主題教育常態化
1．節日主題活動：
二月、三月：禮儀節；結合學雷鋒日開展“尋找xx小雷鋒”活動，通過“好習慣信箱”發掘身邊的好人好事，用典型事例和人物在校園中營造和諧上進、文明友善的氛圍。
四月份：沐春節；（三、四、五年級結合春游建議開展“春讀分享會”、“游春詩會”等活動）；
五月份：勞動節；（一、二年級建議結合勞動節、母親節等節日開展“小鬼當家”主題自主日活動）
六月份：追夢季；結合六一節與音樂組聯合開展“xx夢想show”小伙伴文藝專場，展示近年來的優秀節目；）
2．生命安全教育：關注生命安全教育，強化安全意識，促進學生健康、快樂成長。通過廣播、班會等形式開展豐富多彩的安全教育主題活動，督促完成好每月的網上安全教育學習，納入班級工作常規。
3．心理健康教育：結合學校的心理健康教育教材，不斷規范學校心理健康教育；做好心理輔導室的開放工作（每周四中午），密切關注特殊學生的心理健康。
4．感恩教育：結合學雷鋒日、婦女節、母親節、父親節等感恩主題節日，以中小隊為單位開展各具特色的主題隊日活動。
繼續開展“樂學愛心基金捐款”活動。在全校范圍內開展愛心基金捐款，號召全體師生，為優秀學生成長、困難學生生活、突出貢獻教師及團隊出一份綿薄之力，聚一己之沙成成才之塔。
5. 少先隊活動：少先隊做好鼓號隊訓練工作，準備參加市鼓號大賽。
6．中小隊活動：延續上學期的活動形式，每學期一次中隊、一次小隊活動，進行自主創新，及時展示。力求將活動做實、做活、做新，期末進行“優質活動”評比。
四、家社校聯動互動，合作共育常態化
1．落實春季學生社會實踐行動計劃：做好前期的方案、申報及準備安排，組織好全校開展春季社會實踐活動。
2．陪讀活動精細化：本學期將家長課程精細化，每次來校生晨會或服務的家長將照片、內容進行整理，在期末進行展示，一方面對家長的勞動表示感謝，另一方面，對活動進行有效展示，更好地推動活動開展。公眾號進行推送報道。
3．家長例會高效化：
（1）班主任可利用家長例會，向家長推薦家庭教育指導好書，幫助家長提升家庭教育指導力度。
（2）安排有效地專題教育講座，提升廣大家長的自身育人素養，提高學校指導家庭教育的能力和水平，推動學校教育和家庭教育在育人的高位上形成合力。
五、德育隊伍建設加強，愛生敬業常態化
1．建立長效管理機制，每月舉行一次“德育研修站”活動，以“走向夢想的班級生活”為主題，開展主題討論、分享，搭檔共讀一本書，相互促進，形成良好的學習共進的氛圍，進一步尋求班主任隊伍建設內涵發展之路。
2．繼續加強對骨干班主任的培養，“班主任星搭檔”為平臺，打造一支有教育特色的校級、市級骨干班主任隊伍，引領全體教師發展。本學期關注新老班主任師徒結對，相互學習，共同提高。
3．以學期“優秀班主任”、“優秀副班主任”、“突出貢獻團隊”表彰為契機，通過工作經驗交流、先進教師事跡宣講等形式，強化全員德育意識，提高教師的育德能力和人文素養。促使教師做到用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業精神落到實處。
4．加強副班主任工作的主動性、規范性，考核和激勵并重，主動做到“三必到場”：學校集會到場、班級重大活動到場，衛生勞動到場。班主任外出，班輔導全面負責班級工作。
每月德育工作安排：
二、三月份 禮儀節
板報主題：我是xx小雷鋒
德育研修站主題：
走向夢想的班級生活（一）――班級工作設想大家談
文明禮儀養成訓練重點：個人儀容規范、文明語言規范
1. 開學前完成各級各類計劃、方案以及班級布置；
2. 第二周完成“繽紛的冬日”主題活動總結表彰；
3. 積極準備、認真完成我校第一次德育督導工作；
4. 迎接20xx年全國文明城市創建工作第一輪巡查；
5.推薦評選各級三好學生、優秀學生干部和先進學生集體；
6.參與組織第三屆“宜興市美德好少年”評選活動；
7.積極參與“生命教育”實驗區課題現場會及各子課題材料評估；
8.開展感恩主題活動：學雷鋒、愛心基金等；
9.三月份啟動“陪孩子讀一天書”活動；
四月份 沐春節
板報主題：春風綠校園
德育研修站主題：
走向夢想的班級生活（二）――積極德育案例談（一至三年段）
文明禮儀養成訓練重點：校園學習規范
1. “沐春節”主題活動開展（負責：三、四、五年級）
2.迎接20xx年全國文明城市創建工作第二輪巡查；
3.開展“繼承先烈遺志 弘揚民族精神”主題教育活動；
4.開展春季社會實踐活動；
五月份 勞動節
板報主題：勞動創造世界 感恩孝敬父母
德育研修站主題：
走向夢想的班級生活（三）――積極德育案例談（四至六年段）
文明禮儀養成訓練重點：家庭生活規范
1.“我有一雙勤勞的手”一二年級勞動節主題活動；
2.迎接20xx年全國文明城市創建工作第二輪巡查
3.配合科學組開展科技節主題活動；
4.籌備六一夢想秀活動；（音樂組）
5.組織開展家長例會；
六月份 追夢季
板報主題：描繪追夢的地圖
德育研修站主題：
走向夢想的班級生活（四）――讀書分享會
文明禮儀養成訓練重點：社會公德規范
1.全校開展“六一夢想show”主題活動；
2.開展“禁毒環保，爭做文明人”主題教育活動
3.組織參加宜興市文明禮儀養成訓練優秀案例評選；
4.學期各類總結表彰工作；
七八月份
1.組織好高年級學生夏令營工作；
2.配合開展好學生社區活動；
3.組織開展好年度德育論文評比；
4.大隊部組織學生暑期實踐活動。
對學校安排的工作計劃6
一、指導思想
以學校20xx年春季工作要點為指導，緊緊圍繞學校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學服務的宗旨，進一步強化后勤內部管理，全面提高后勤人員的思想素質和業務素質，努力增強服務意識，提高服務質量和服務水平，使后勤工作規范化，制度化。
二、工作目標
本學期后勤工作的目標是三個確保、四個力爭。三個確保是：確保校園建設、教育教學辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應及時到位；確保學校財務管理規范、精細、帳物相符；確保學校水電、飲食、活動的安全，杜絕事故的發生；四個力爭是：力爭進一步完善服務設施；力爭進一步完備服務項目；力爭進一步提高服務質量，力爭進一步提高服務效益。
三、工作措施
（一）加強安全防范工作，增強師生的安全衛生意識
1、經常檢查各室及公共場所中的電器線路、裝置、設備，發現問題及時解決隱患，切實做好防火、防盜、防觸電工作。
2、樹立安全第一意識，加強食堂工作各環節的管理與監督，辦好師生食堂。
（二）加強校舍、校產管理
1、進一步完善校產、校舍管理制度，尤其是強化賠償制度。
2、嚴格校產管理制度化、規范化，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的'行為。
3、加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，努力為學校節約一滴水，一度電、一分錢。
4、倡導良好風氣，愛護學校設施、設備，愛護花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現象。
（三）堅持財務制度，嚴肅財經紀律
1、嚴禁亂收亂付，做到勤儉節約。
2、按規定收費，任何班級、個人不得擅自收費。
3、制定財務預算，堅持計劃、合理使用經費。
（四）抓好綠化管理
1、加強對學生的綠化管理認識教育，教育學生自覺愛護校園綠化。
2、經常督促檢查綠化區的管理工作和綠化管理人員的工作。
（五）加強學習，提高服務育人質量
1、加強后勤人員對有關文件、政策、法規、業務知識的學習，提高后勤工作人員的政治水平和業務能力，做好服務育人工作。樂于奉獻、能干肯苦，服從安排，積極為師生提供教與學的方便，確保教學工作正常、有序的開展。
2、規范后勤管理，充分發揮后勤人員的智慧和力量，改進服務方式方法，齊心協力，互相配合，提高服務質量。
3、加強自身素質的提高及業務能力的培養，更新知識，解放思想，不斷提高自身的修養。四、工作安排：二月份：1、配齊本學期所需的辦公、清潔用品。配齊插班生的課桌椅。
2、對全校財產進行大清查。配齊、更換、檢修班級、辦公室日光燈、插座等基本所需的電器。
3、做好財務管理工作，做好報名前的準備工作。
4、檢查各處室辦公桌、柜，班級課桌椅情況并記載，實施班主任、班級公物管理結帳兌現工作。
對學校安排的工作計劃7
基本思路：
系統管理保安全學生成績是重點行為養成好習慣素質教育做典范
教育科研要突破課堂改革出成果一部一品特色多教學相長真快樂
總體目標：
新學期，學校把安全放在首位，確保校園安全，實現重大安全責任事故為零的目標。堅持以人為本，進一步深化"以學生進步為中心"的教育教學管理服務主題。以課堂教學為切入點，探索課堂改革，實施高效課堂、快樂課堂，以教科研為龍頭提升教師專業素養；以活動為載體培養學生文明行為習慣；以學校二次創業為契機，進行戰略提勢，文化修道，管理精術，提升學校辦學質量和品牌，提高兩個滿意率。
本學期五大剛性目標如下：
1、重大安全責任事故為零。
2、圓滿完成董事會下達的春季招生任務(片區招生和全員招生)；
3、完成董事會下達的穩生控流指標；
4、家長滿意度達到95%以上；
5、完成本學期的課改指標。
分項目標與實施
一、德育工作
指導思想：
構建黨支部、團委、工會、各學部政教系列組成的德育工作系統；以學生思想進步、行為習慣養成為核心，堅持以德育創新為動力，以"把一件事做到底"為抓手，以豐富多彩的活動為載體，創設激情校園，倡導快樂生活、文明生活。在生活中育德，在養成中成才，培養良好習慣，為學生終身發展做奠基。以加強班主任和生活老師隊伍建設為重點，以強化班級管理為突破口，提升班主任及生活老師工作水平，讓班主任及生活老師規范工作、快樂工作。
目標要求：
1、安全重大責任事故為零。
2、五率達標：學生問好率小學、幼兒部、精英部達100﹪，初中部90%，高中部85﹪；生活管理滿意率達95﹪；家長滿意率達90﹪；班主任電訪率達100﹪；學生較重違紀率低于1%。
3、學生行為進一步規范：路隊整齊，口號響亮；餐廳就餐無聲；宿舍內務整理整齊劃一。
4、構建快樂生活模式，生活部管理進一步提升，學生生活有快樂感，幼兒、小學、精英部達95﹪；中學部初中達90﹪，高中(含高復學校)達85﹪。
5、青少年成長研究院廣泛開展心理健康教育，心理亞健康學生達100%疏導，杜絕因心理障礙產生的過激行為。
6、優秀班主任、生活教師穩定率達到90%，加大班主任、生活教師培訓力度，提高相關人員的工作能力及服務水平。
7、加強學校文化建設，進一步健全校園文化制度，追求一流的戰略文化，通過文化的修煉與提升凝聚美佛兒精神。開展豐富多彩的校園文化活動，營造書香校園、快樂校園。
具體措施：
(一)、進一步完善德育工作系統，充分發揮黨組織的堡壘作用。
1、進一步重視黨建工作。
新學期要組織召開全體黨員會議，重溫入黨誓詞，感受黨員的神圣使命；分小組開好黨員民主生活會，充分發揮黨員的模范帶頭作用，對優秀黨員和落后黨員要按黨紀進行獎懲。號召全體黨員在各自的工作崗位上處處以黨員的標準嚴格要求自己，并做到時時、處處以學校工作為重、以學校利益為先。
高度重視發展新黨員工作。發展黨員工作是黨的建設中一項經常性的重要工作，新學期我們要認真貫徹"堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展"的十六字方針，積極穩妥地做好發展黨員工作，將德才兼備的優秀中青年老師及德智體全面發展的優秀學生(高中)吸納到黨內來。
2、充分發揮團組織功能。
(1)加強團員的思想政治工作。團委將利用各種會議、活動加強對團員和團干的教育，要讓每一名團員和團干有自豪感，要讓其他非團員同學對這個青年組織有向往。對青年團員進行團課教育，同時樹立一批優秀團干典型，通過廣播、校園電視臺等手段進行宣傳，在學生之間樹立威信，起到榜樣作用，進而影響和帶動其他同學。
(2)搞好團委宣傳工作，建設好廣播站，豐富欄目、提高質量，提升播音員素質。徹底改變目前只是放放音樂、廣播的淺層次水平，重視團委宣傳欄，把它作為團委對外宣傳和對內教育引導的陣地。籌建好校園電視臺，讓學生了解學校、針貶時弊、弘揚優良傳統、歌頌好人好事、營造健康向上的校園文化氛圍。
(3)提高團委、學生會干部的自我管理意識和服務水平，做好表率。
3、加快網脈工程建設，規范學生上網行為。
團委要通過網脈課程，進一步促進學校網絡文明教育，引導學生健康上網，文明上網，發揮江西首批"網脈實踐基地"的作用，實現網脈班對學生成績提高的促進作用，讓家長滿意。
本學期要做好六件事情：一是建設一個面向未成年人的網絡學習成長及導航平臺，推出一批為未成年人度身訂做的互聯網優質內容；二是建設未成年人健康上網基地；三是探索一些保障未成年人健康上網的先進技術手段；四是舉辦一系列倡導文明辦網、文明上網的主題活動；五是探討一套保障未成年人健康上網的可持續發展模式；六是要在元旦前出一期成果展。
4、高度重視工會工作。
本學期工會要增強兩個意識：即工會服務于教育發展大局的意識，為教職工辦實事、辦好事的意識。實施三個工程：以民主管理工作為主要內容的維權工程，以師德建設為主要內容的教職工綜合素質工程，以全民健身為主要內容的健康工程。工會要組織教職工積極參與到學校的民主管理、為學校發展獻計獻策；搞好民主評議，依法維護教職工合法權益；開展好送溫暖工程，關心教職工生活，積極為教職工辦實事；積極組織教職工的.業余文化活動。
5、進一步加強督查小組的管理。
本學期將對校內管理檢查小組成員作部分調整，補充一些愛崗敬業、富有主人翁責任感的同志。檢查小組將認真貫徹學校行政例會精神，對會議所布置的各項檢查工作認真落實和執行，將檢查結果以通報形式及時下發，并落實好后期的復查工作。
(二)、牢固樹立安全意識，提高安全管理水平。
安全無小事、責任重于泰山、隱患重于明火。全校上下必須牢固樹立安全意識，切實執行學校安全工作流程。
1、安全工作流程是學校安全工作的綱，各部門、各學部要在開學初召開專門的會議，組織全體員工學習該流程。讓每個員工都了解安全工作流程，了解自己所在崗位的安全工作職責及相應的流程。
2、強化學生安全教育。各學部要利用每周的晨會、班會組織安全教育，用好音像資料《安全教育視頻》。班主任要每天對學生進行五分鐘的安全常規教育，有記載、有實效、有考評。
3、做好常規檢查，及時發現并排除安全隱患。堅持各部正職每兩天進行一次專項巡查制度。執行學生進校門物品檢查制度，不定期抽查學生宿舍及教職工宿舍用電安全。
4、周密安排，確保重大活動安全。
5、加強重點管理對象(含中學女生)的引導教育工作。對高危管理對象動用一切力量進行教育引導。建立相應工作預案，定期組織幫教與檢查，女生教練要與生活老師作息時間保持一致。
6、嚴格執行每節課清點人數制度，并記錄在班級日志內，發現人數不對時應及時按相應流程處置。
(三)、強化師德教育與檢查評比。
師德建設事關學校的形象，務必引起高度重視，本學期將實行師德問題一票否決制度。
學高為師、身正為范。各學部要做到：
1、結合學部實際制定出班主任、教師、生活老師職業道德標準及考核檢查辦法報校委會批準后組織實施。
2、認真組織班主任、教師、生活老師學習相關標準及辦法，讓每個教師心中有師德標準。
3、通過演講比賽、答卷考試等各種活動宣講師德標準。
4、重點強調嚴禁體罰學生、索要家長錢物、占學生小便宜三條"高壓線"。情節嚴重的一票否決。
5、狠抓教風，以教風促學風，其核心是"言傳、身教、心教"，責任感第一。
6、將德育月考制度進一步簡單化，可操作化，規范化。
(四)、高度重視崗位培訓及考核評比。
新學期學校已大幅度提高教職工工資福利水平，我們也應大幅度提高工作要求及標準。高度重視崗前培訓及在崗培訓，注重考核評比，提高工作實效。
1、高度重視崗前培訓，各學部對班主任、生活老師要利用暑期開學前的時間，對所以新員工進行專項培訓，培訓內容主要有：校史、學校的基本制度、崗位描述、崗位職責及工作流程、招生控流規定、考核標準及考核辦法、星級員工評定辦法，如何快速適應學校軟硬環境。
2、持之以恒進行在崗培訓，學期中要不斷利用例會時間，組織相關員工進行在崗培訓，培訓內容主要有：優秀員工的經驗介紹，家校溝通的藝術、問題學生的思想教育等。
3、加大考核力度，提高常規工作要求與標準。
(五)、繼續加強德育常規工作。
充分借助學校行政總值日的東風，促進各學部德育常規工作的進一步規范。各學部要因部制宜地制定出常規工作考核方案，進一步完善現行的評比方案及星級評定辦法，在以下常規工作中有新的提升：
1、路隊：做到快、靜、齊，路隊有口號，(結合學校學生教育主題有變化)遇人有問好。
2、學生儀容及精神面貌：各學部要嚴格指導學生按學校規定統一著裝、規范發型及頭發長度，每個學期舉行學生個人形象大賽)。
3、三操及兩休：三操成為三道風景，兩休迅速安靜。
4、教室布置規范及衛生(含衛生區)。(每月15日為學校環境日大檢查)
5、大張旗鼓地實施禁煙令、禁戀令，禁手機令。
6、加強女生管理，防患潛在風險，特別是研究院的心理疏導。
7、宿舍文化及內務評比，讓寢室成為學生的"快樂家園"。
(六)、進一步豐富學生校園生活，拓展學生生活空間，豐富生活內容，提高生活品質，讓德育與生活交融。
生活就是教育。生活中育德是德育主要途徑之一，本學期要從以下幾個方面做起：
1、開設生活指導課
由生活老師每周給學生上一節生活指導課，時間可安排晚自習或周末，內容以校園生活牽涉到的相關問題為主，可根據學部學生年齡特點篩選，生活老師要認真備課，并以此提高生活教師在學生中的威信。
2、豐富生活內容，提高生活品質，少團活動有品味。
讓學生養成健康生活的方式：每天鍛煉一小時，健康生活一生。
對學校安排的工作計劃8
一、指導思想：
為進一步提高我校科學教學質量，科學組以區教育局和學校教研室工作計劃為依據，繼續以課程改革為中心，認真學習課改理論,積極參加課改培訓，更新教學觀念；轉變學生的學習方式，完善和深化科學學科教學常規，扎實開展各項工作。
二、工作目標：
1、提高科學教學質量，確保高效完成的各項教學任務。
2、以課改為中心，切實抓好科學學科教學常規，提高課堂教學質量。
3、加強理論學習，深入教育科研，提高科學教師專業素養,推動教學改革。
4、開展豐富的課外活動，激發學習興趣，提高學生的科學素養。
三、本組情況分析：
1、本組成員
2、組內現狀
我們科學組現有科學專職教師三名，另有兼課教師三名。我們組平時每位教師都能自覺的完成科學教學常規工作，參與到教科研活動中來。
但我們科學教師都不是科班出生，專業知識根底不足，各項頻繁的活動使得大家無暇沉下心來學習；科技創新方面頗感壓力；實驗室、儀器室硬件條件雖有改觀，卻還不能滿足需求；
四、主要工作及措施
（一）常規教學：
1、學期初在第一次組內會議上組織全體科學老師認真學習。
2、備課必須深鉆教材，認真、有創意地備好課；對教案必須認真研究，提高備課的質量，從而真正達到優化課堂教學的目的'。
3、結合學校教研室每月一次的教學常規工作檢查，認真督查本組教師及時完成好自身的工作。
（二）教研活動：
1、鼓勵各位老師認真研讀《科學課》這一權威專業雜志，及時了解科學課改新動態；走進名師，從他人的課改經驗中、教學案例中獲得啟發，融會貫通，遷移至個人的教育教學實踐中。
2、加強理論學習，提高專業理論水平，確保教研活動的有效開展。
3、營造良好的教研氛圍，經常召開教研組會議，鼓勵交流，促進資源共享。鼓勵成員加強學習，形成濃厚的讀書氛圍，提高專業理論水平。
4、通過互相聽課、評課，合作備課、教學反思撰寫等形式，尤其是發揮好集體備課的作用，促進教學、教研水平的整體提高。
5、結合現行的教材，挖掘教材內容與科技創新的結合點，配合學校組織學生參加相關的課外活動，提高學生科學素養，培養學生的創新意識。
對學校安排的工作計劃9
一、指導思想：
以公司（集團）辦學思想和理念為指針；以創建和諧學校、品牌學校。結合新教材內容和我校學生實際，以培養學生創新精神和實踐能力為目標，靈活扎實地搞好教與學的實踐活動，全面優化教學過程，努力提高師資的整體水平，進一步提高教學質量。把東方高中做精，做強，為學校下一步的可持性發展奠定堅實的基礎，努力開創教學工作的新局面。
工作目標：
高考本科進線率達到40%一本上線率比去年增加一個百分點。學期末測試要求在同類學校之首。規范課堂率達到90%會考100%通過。
二、工作要點：
1做好高一年級新課改的各個層次的培訓工作。牽動學校整體教學改革，提高全員的課改意識。
2繼續強化教學常規的管理和落實。
3加強教師隊伍建設。促進青年教師的成長。
4切實做好畢業班的各項工作。要抓尖子生，保證質量，爭創佳績。
三、具體工作及措施
（一）加強培訓和理論學習。轉變觀念，與新課程同行。
基礎教育體系的一次大的變革。其核心就是改變傳統的教學模式，這次課程改革是國建國以來的第八次課程改革。用現代的對話式，交流式的教學取代傳統的命令式、權威式的教學，培養學生的創新意識、自主學習意識。
1認真組織高一教師參加省級、市級的新課改的培訓工作。
2抓好校本教研工作。
課改培訓與平時教學相結合，做到通識培訓與學科培訓相結合。新課程培訓與常規教研相結合，新課程培訓與教師的成長相結合”掌握新理念，轉變育人觀，使全校教師全面了解新課程，走入新課程。
3利用多種形式。
以及課改將給學生帶來的益處等，就課改的目的內容、如何選課。對學生進行宣傳和指導。
4舉辦專題報告會。
與家長攜手共同走進新課改。讓家長了解新課改、支持新課改、配合新課改。
5以課改為重點。進行新課改教學研討。
教學中一定會遇到很多問題和困難。本學期將組織高一年級教師“學習交流會、實踐交流會”對新課改實驗過程中的問題及對策進行研究和探索。相互交流，高一年級教師面對新一輪課改。取長補短，共同進步。還要舉辦“課改教學展示課”讓課改教師之間交流學習，讓沒有參加課改的教師借鑒課改的教育教學方法，轉變教育觀念和模式，指導自己的教學實踐。
6探索建立學生發展性的評價制度。
增加學生個人作品展示等內容，開展“實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式”研究。探索如何科學地應用我校創建的學生成長記錄手冊。為學生建立綜合、動態的成長記錄，全面反映學生成長歷程。
7建立新型的教學管理制度。加強研究。校本教研制度、課程資源開發制度、新課程教學評價體系及新課程的課堂教學模式等。
8結合我校實際。
（二）狠抓教學常規。使制度內化為教師們自覺行為
實行定期檢查制度，教學常規是教學管理的永恒主題。本學期教學處將對教學常規的五個環節“備、講、批、輔、考”加強監控。并將其納入到教師的月考核內容。
1重點強化課堂教學秩序的管理。繼續實行課堂環境管理的考核辦法。及時反饋通報。檢查結果納入到學生個人、班級及任課教師的量化考核中。重點是對高一年級的教師和學生進行教學常規的培訓、指導和訓練。
2加強對教師備課、上課、作業批改、培優補差等工作的管理。
⑴備課：做到三備”即：備課標。解本單元課程的特點；備學生，解學生的學習基礎，接受能力、年齡特點和認知規律。各年級教師開學第一周要對所任學科要做教材的整體分析，及時把握教材知識點之間聯系，宏觀上了解教材安排意圖，做好創造性的用教材教”而不是教教材”每天都要有一篇教學反思，尤其是要重視課后反思，做到及時、有效、有價值。
⑵上課：做到帶著“實驗課題”上課。明確“改”方向，使課堂教學有實效、有活力、有價值，出現新的局面。課堂上注意抓好教學的組織管理，科學有效地利用40分鐘，挖掘學生的學習潛力，激發學生的思考、想象、表達的欲望，利用多種手段培養學生的學習興趣，加強學生良好學習習慣的養成，提高教學成績。
3練習與輔導：培養學生認真聽、細思考、多動腦的好習慣；針對練習。及時發現問題，及時進行補充練習和幫教。注重培優補差工作，因材施教，使每個學生都學有所獲。教師要精心設計練習，加強單元過關的訓練力度，要及時出好單元試卷，加強檢測，及時發現學生在學習過程中存在問題，做好試卷分析，并結合問題，做好知識點的彌補工作。
4作業批改：做到作業布置量適當。難易搭配，提倡分層布置作業，及時反饋、認真批改。教師批改作業注意針對書寫卷面、作業準確度做出相應等級評價，并標明日期。針對學生出現的不同情況要有相應的評語，每個學生的作業至少在一個月內有一次教師針對性的評語。
3強化教研組、備課組的工作，處理好學年組與教研組的關系。各教研組要抓好以下幾項工作：
1加強集體備課。
2設計好組內的教研活動。組織好組內的公開課。加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導，使他能迅速提高自己的教學能力和業務水平。
3設計好學科性的學生活動。主題要新穎。要能激發學生的學習興趣和求知欲望，為學生搭建展示自己特長和才華的平臺。大型活動每學期組織一次，建議開展以班級為單位的普及性的配合教學的一些活動。
（三）加強畢業班的管理。
1高三要確定總的.升學目標。增強復習備考的計劃性、科學性和前瞻性。
2要重點抓好重點班的教學與管理。盡早創設高考復習備考的氛圍。激發學生的熱情，力爭明年的高考在一本上線率上有所突破。
3加強對學情的分析。對學生進行教學會診，重點生要逐一分析，制定幫教措施，落實責任人。
4為高三教師提供良好的教學信息服務。
四、其它工作
1做好高一新生的學籍登記、注冊申報等工作。
2為45歲以下教師建立教師業務檔案。
3對教師進行基本禮儀培訓。
新的課程，新的學期。新的理念，給我帶來新的機遇、新的挑戰，也給我提出了新的要求和目標。堅信，有公司正確決策的指導，有團結、和諧、奮進的學校管理團隊，有全校教師務實創新的工作態度，一定會走進新課程，開創新境界，結出新碩果，為全面提高我校的教學質量而不懈努力！
對學校安排的工作計劃10
一、樹立正確的質量觀，著眼課堂，確保目標達成
1、細化常規，推出《羅而小學質量檢測制度》。
上學期，我們制定了羅而小學教學常規，在備課、聽課、作業和檢測的數量和時間上讓老師更加明確。本學期，我們才此基礎上，在教學常規的檢測環節著力，制定質量檢測制度。目的想通過當堂檢測本，切實關注課時目標的達成。并且單元檢測，我們采用數據管理的形式，關注學生的合格率。
2、開展自主課堂展示活動
與開學初的普聽課相結合，確立自主課堂的關注點——學生參與。而后陸續走進老師的課堂，分別從目標達成和教學策略的有效性方面深入推進自主課堂。不斷豐富“自主課堂”教學模式的內涵。
3、制定學困生輔導計劃。針對我校的學生家庭、學習能力等方面的差異，以學期末學的成績等級，各學科老師確立學困生輔導名單，并制定出學科輔導計劃，同級部明確輔導內容，協調好時間。本著“不放棄每一個”的'思想，扎實做好輔導工作。
二、樹立正確的學生觀，著眼習慣養成和素養提升
1、根據農村實際，充分調研，確定學生習慣養成的著力點。
在小學階段，比學習更重要的就是養成一個好習慣。我們的學生地處農村，家庭教育的缺失，是學校的任務顯得尤為繁重。我們在充分調研的基礎上確定了本學期學生習慣養成的幾個著力點。一是學生傾聽的習慣，這是提高課堂效率的有效途徑。二是課前預習的習慣養成。沒有預習的課堂，學生會有很多的盲目性，不能很好地把握教學的重難點。先把預習放在課堂中，先教會預習，逐漸放開能夠自主預習。三是關注學生雙姿，養成良好的書寫習慣。
2、結合學科特點，全面關注，提升學生素養。
語文學科：以學校第四屆讀書節為契機，開展系列的師生層面的讀書活動，以活動帶動學生，推進閱讀。比如延續的“教師講述”、“學生演講比賽”，并推出高段主題拓展閱讀交流課。
數學學科：
英語學科：學生口語和閱讀理解
科學學科：實驗操作能力
三、樹立正確的教師觀，著眼團隊建設和教師成長
1、加強教研組建設
明確教研主題，精心策劃有效的教研活動，充分發揮教研組長的引領作用。
2、學科素質展示
根據學科特點開展教案書寫、板書設計和口語交流、實驗操作等富有特色的教師基本功展示活動。
3、開展教師個人小課題研究
語文組《主題拓展閱讀》；英語組學生興趣點研究等。
具體工作：
二月
1、學習領會區教研計劃
2、制定學校教研計劃
三月
1、自主課堂展示
2、《質量檢測制度》實施調研
3、開啟《學困生輔導》研究
四月
1、讀書節系列活動
2、教師個人素質展示
3、跟進見習教師課堂
五月份：
1、自主課堂之——個人小課題成果展示
2、見習教師教學評選
六月份：
1、復習課研討
2、教研組總結及成果展示
3、期末質量檢測
對學校安排的工作計劃11
為確保創建“綠色學校”活動順利展開，現將本學期工作任務分解如下：
一、活動類：
1、宣傳工作：通過標語、櫥窗、黑板報、廣播、晨會等進行，具體由謝副校長、大隊輔導員負責。
二、專用場所類生物園建設由總務處和生物教師商量完成；地理園由趙芙強老師負責籌備；環境專用教室由總務處蔡定文負責籌備。
三、環保組織類
1、生物小組由學校團委負責人與生物教師共建；
2、地理小組由少先隊負責人與地理教師共建；
3、環境小組由總務處蔡副主任負責。
四、教學活動類
1、由教務處定時間及人員；
2、語文組要求學生寫一篇與“綠色學校”相關的作文
3、生物、地理、物理、化學教師要求各上一節環保課，要求有課時和教案；
4、美術教師要求學生畫一幅與“綠色學校”相關的作品。
五、“綠色學校”環境教育內容梗概
1、環境保護是我國的一項基本國策
2、保護環境，人人有責
3、人類只有一個地球
4、誰污染誰治理，誰開發誰保護
5、保護環境，需要人人都獻出一點愛
6、一切單位和個人都有保護環境的義務
7、《環境保護法》是保護環境的基本法8、桂林，國際旅游明珠9、漓江是我們的`母親河10、藍天白云，青山綠水，我們共同的向往1
對學校安排的工作計劃12
一、指導思想：
分院學生工作將緊緊環繞黨委的總體要求，以科學發展觀為統領，加強對大學生的思想政治教育，充分調動廣大學生干部的工作積極性，結合分院實際，轉變觀念，重在服務，不斷提高學生工作科學化水平，深化學生管理，強化安全教育，確保校園平安穩定。
二、工作目標
校園平安，學風端正，學生工作在科學化建設上有一定的突破
三、突出三項重點
1、以“網絡黨支部建設”課題研究為主題，加強對大學生思想政治教育
進一步完善網絡黨支部的工作平臺，建設可互動、可交流、可學習、可探討的網頁和QQ群，讓網絡黨支部成為流動黨員之家。
以建黨九十周年為契機，加強黨建和思想政治工作，開展建黨九十周年系列成果展，組織“迎接建黨九十周年”主題教育活動、征文比賽。
繼續開展學生黨員“育人成才先鋒”中的模范帶頭作用，通過實踐承諾實現自我教育的目的。
加強公寓黨建工作，讓“學生公寓黨員之家”真正成為學生黨員課余時間學習理論、交流思想的陣地。
2、深入探索“三全育人”、“一體化”建設工作
開展“三全育人、一體化管理”模式的實踐，做到學生管理工作全員育人、全過程育人、全方位育人，實現學生管理教育、管理、服務一體化。做到學生工作零距離，實現教師與學生“一對一、面對面、心貼心”。
運用研究的方法去做好學生工作。加強對學生管理隊伍的培養，在已有的“輔導員、班主任論壇”的基礎上，通過理論探究、經驗交流、案例剖析、問題探討，不斷提升論壇的水平和質量。
3、重視學術型團隊建設，提升學生工作科學化水平
在全院范圍開展“書院制”管理實踐，積極探索新形勢下，高校學生教育管理工作的新模式。
四、抓好六項工作
1、強化學風建設，培養學生自主學習的習慣。確立各專業學風建設的目標；以畢業就業為目標，幫助學生規劃三年的學習；重視學生考級考證；嚴肅上課和自修紀律；開展一年一度的“學習標兵”評選；組辦一次以學風建設為主題的.學生活動；在學生中形成濃厚的“專升本”風氣；組織學生參加各種形式的高職技能大賽。
2、繼續抓好心理健康教育。充分運用分院“心靈驛站”，加強對心理困難學生的引導和教育，構建和完善大學生心理問題高危人群預警機制。
3、精心組織辦好第八屆校園文化藝術節，不斷提升校園文化建設的內涵。
4、做好資困助學工作。做好對經濟困難學生的認定和政府各級獎助學金的推選工作；健全貧困生檔案，不斷完善和規范資助機制；開辟“綠色通道”，幫助每一位貧困生完成學業；加大學校投入，積極爭取社會支持，設立多種形式的獎學金；加強與銀行的密切合作，大力推進國家助學貸款工作，積極主動幫助經濟困難學生獲得國家助學貸款。
5、強化安全意識，確保校園平安。開展交通安全教育和法制安全教育，定期組織交通安全“溫馨提示”服務；堅持定時不定時寢室檢查制度，發現苗頭性事件加以及時處理；注重警民聯防工作；強化校衛隊校園巡邏；爭創省級綜合治理先進單位。
6、做好xxxx級學生的畢業教育工作。開展畢業生的就業觀教育，幫助畢業生做好各種畢業推介工作；組織畢業生開展愛心承諾活動，指導各系制訂畢業教育計劃，開展形式多樣的畢業教育；組織各系畢業班認真完成畢業鑒定工作；與優秀畢業生簽訂文明離校承諾書；協助后勤公司幫助畢業生做好離校服務工作。
對學校安排的工作計劃13
普及九年義務教育工作是提高整個中華民族文化素質的必要前題，而確保此項工作的有效進行必須認清“控輟保學”工作的重要性。為使控輟保學工作取得明顯成果，制定以下工作計劃。
一、學校要搞好《義務教育法》、《未成年人保護法》的宣傳工作，從學校到家庭以及全社會，人人都要提高“普及九年義務教育”的認識，而教師在這項工作中占有主導位置。端正教育，教學思路，“以人為本”培養德、智、體、美全面發展的.教育教學宗旨。
二、強化學校領導班子對普九工作的重視成度。建立“控輟”工作領導小組，由校長親自掛帥，其他領導責無旁貸，各班班主任名列其中，形成有效的管理機制。
三、開展適齡兒童學前普查工作，做好新生入學的準備工作。對于學生的走向給予關注，在家訪中對家長許以承諾，并在今后的教育教學工作中為此承諾負責。
四、制定控輟責任書。明確學校、教師、家長三方面的責任，各負其責。
五、建立“控輟保學”工作制度。學校的一系列工作都連帶其中。如學校的量化考核工作“控輟占有主導地位。學生的日出席情況更不應忽視，每日由班級統計，上報學校，形成上下一致的管理體系。
六、建立學困生轉化幫教制度。建立學困生檔案，教育學生與學困生結對子，形成對對紅，并給予獎勵。鼓勵學生不要輕視學困生，
激起學困生的學習積極性。有效地完成九年義務教育。
七、建立教師家訪制度。了解學生家庭生活情況，對貧困生和單親家庭的學生，在生活和學習上給予幫助。
八、繼續將“兩免一補”政策落實到實處，為貧困生家庭送去一份愛心，送去一份真摯的鼓勵，送去一些資金援助，使義務教育階段的適齡兒童、少年都能入學，完成九年義務教育，確保在校學生鞏固率為100%。
九、加強學校的學籍管理工作。對休學、轉學的學生嚴格把關。 工作安排：
九月份：
1、建立控輟保學工作領導小組
2、完善控輟保學工作管理制度
3、學校制定控輟保學工作計劃
4、調查在校學生數
5、學校與教師簽定控輟保學工作責任
十月份：做好學籍月變動匯總統計并及時上報中心校。
十一月份：做好學籍月變動匯總統計并及時上報中心校。 十二月份：做好學籍月變動匯總統計并及時上報中心校。 元、二月份：做好學籍月變動匯總統計并及時上報中心中。
對學校安排的工作計劃14
20xx年已經過去，我們又迎來了嶄新的一年，跟往年有所不一樣的是，我班的孩子經過這一個學期的學習，就要背上書包進入新的學校——小學，所以這一個多起對于孩子們來說是很重要的，因此，我也要積極配合做好班級工作以及幼小銜接的工作，下面我對本學期的工作做以下計劃：
一、班級情況分析
我們班現有幼兒29名，通過上學期的學習，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，并且能夠學會關心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學知識，但是，班上部分孩子的自制力較差，所以需要加強常規方面的訓練，努力培養他們養成良好的學習習慣和課堂注意力，為小學打好堅實的基礎。
二、教學方面
我們將繼續貫徹《綱要》，根據課改精神，完成教學目標，并根據我班孩子的年齡特點，，以及園領導的要求來開展課程。以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據孩子即將升入小學的需要，可適當的教孩子一些生字，并加強1到10的加減法運算，以及10以內連加連減，使孩子們能夠熟練掌握。除了完成預定的教學目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的’訓練，提高孩子的口語表達能力。在手工方面，本學期主要是和廢舊物品利用相結合，來激發幼兒大膽想象。
三、教師專業成長方面
教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續努力學習專業知識，提高專業水平，勤練基本功，多看，多學，多想，多思考，不斷的追求創新意識，為班級開設有特色的方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。
四、環境創設方面
為孩子創設良好的環境對孩子的發展也有至關重要的作用。因此，我們既要為孩子創造良好的物質環境，也要為孩子創造可貴的精神環境，為孩子提供與主題相關的資料，滲透到活動區活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，現在提倡的和諧社會，更應該培養孩子關愛他人，幫助有困難的人，從生活的.點點滴滴的小事做起，為孩子創造條件去幫助有困難的人。
五、家長工作方面
父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話，上網，家園聯系冊和家訪的形式與家長探討教子，及時反映在園情況，了解在家表現。請家長及時了解園所教的知識，配合收集相關的主題資料，豐富相關的知識，及時指導督促孩子完成作業，增進親子關系。培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。
六、安全工作方面
安全工作室幼兒園工作的重中之重，因此，在戶外活動時，我們要時刻關注幼兒的一舉一動，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開展的工作，給幼兒灌輸安全的理念，培養幼兒的安全意識。
七、保育工作方面
現在已經進入了春季，而春季是各種傳染病發病的高峰期，例如幼兒常見的手足口病。因此，我要時刻注意孩子的身體情況，發現幼兒身體不舒服要馬上跟家長取得聯系，及時就醫，杜絕傳染源的擴散。同時也要做好教室的消毒工作。
對學校安排的工作計劃15
一、指導思想
家訪是教師的重要工作內容之一，是學校和家庭，教師和家長聯系溝通的有效途徑。通過家訪可以使教師、家長更全面了解孩子的情況，選擇有效的教育方法，使孩子們個方面的素質得到健康全面的發展。因此教師要想提高學生的素質，必須全面了解學生。只在學校了解學生是遠遠不夠的，必須也要了解學生在家的表現，這就需要老師也要了解學生的家庭教育背景，大部分是通過家訪來實現的。通過家訪教師同時也可以了解家長教育孩子的方法和教育理念，向家長宣傳黨的教育思想，科學的教育方法等等。因此教師必須進行家訪。結合本班實際，特制訂本學期家訪工作計劃如下。
二、班級學生家庭情況分析
班級學生在家庭情況和身體狀況上比較復雜。通過與家長的溝通，發現家長學歷普遍不高。大部分家長比較嬌慣學生，導致學生不良的行為習慣，對家長輔導的依賴；還有一部分家長對孩子的學習比較上心，但是缺乏正確的方法，導致學生出現厭學的情況。這就是本班學生家庭教育的基本狀況。
三、家訪目的要求
1、了解學生的家庭教育情況，了解學生在家的表現。
2、了解學生家長教育孩子的方式方法。
3、征求家長對教師教學、班級、學校管理的意見和建議。
4、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進的教育信息。
5、糾正家長錯誤的.家教方法，向家長傳授較科學的家教方法。
6、家訪時不可與家長發生爭吵和沖突，態度要和藹，要與家長共同探討教育孩子的問題。
7、不能接受家長的吃請，更不能接受家長的禮物。
8、家訪后要及時記錄和整理，不斷總結經驗教訓。
四、家訪工作的方法：
1、 推心臵腹，相互理解。
2、 注意信息反饋。
3、 持續性與重點性相結合。
五、 家訪應注意的問題。
1、要全面了解學生。
2、要提前預約。
3、要注意家訪時間的選擇
4、不宜在學生出現問題時才去家訪。
5、家訪后，注意對學生的督導，以鞏固家訪效果。
六、家訪重點
1、落后生，查找落后的原因及在家表現。
2、優等生，了解在家表現及家庭教育情況。
3、問題生，隨機家訪。
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