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學(xué)校“我的夢中國夢”主題活動(dòng)方案
為了確�；顒�(dòng)能無誤進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定活動(dòng)方案，一份好的活動(dòng)方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么大家知道活動(dòng)方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的學(xué)�！拔业膲糁袊鴫簟敝黝}活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)�！拔业膲糁袊鴫簟敝黝}活動(dòng)方案 1
一、指導(dǎo)思想
為深入貫徹黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，引導(dǎo)廣大師生為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮工作、學(xué)習(xí)。3月中詢以來，安海龍山小學(xué)積極組織開展“我的中國夢”主題教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，精心部署（3月份）
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。深刻領(lǐng)會(huì)“我的中國夢”主題教育活動(dòng)的重要性與緊迫性，利用校園廣播及l(fā)ed顯示屏切實(shí)做好活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，統(tǒng)一思想。
2、精心部署、明確職責(zé)。為此，我校成立“我的中國夢”主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
第二階段：開展活動(dòng)，全面落實(shí)（4月份）
活動(dòng)要融入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活之中，積極探索適應(yīng)學(xué)生身心特點(diǎn)、思想實(shí)際和理解接受能力教育活動(dòng)途徑和方法，在在班隊(duì)課、品德與生活課、國旗下集會(huì)等時(shí)間中滲透教育，教育內(nèi)容包含修身、責(zé)任、守法、立志、民心等主題。引導(dǎo)學(xué)生從具體事情做起，從一言一行做起，培養(yǎng)我校全體師生良好的愛國主義情感。
活動(dòng)安排：
1、圍繞主題，結(jié)合重大節(jié)日紀(jì)念日，開展“養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭做文明之星”、“傳承勤儉美德”、“學(xué)雷鋒我們在行動(dòng)”、“親情援助”、“孝親尊師”等貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際的實(shí)踐活動(dòng)，
2、該校少先大隊(duì)以“建設(shè)美好校園也是中國夢”為主題，組織學(xué)生“彎彎腰 凈化校園 美化校園”抒發(fā)學(xué)生贊美家校、建設(shè)家鄉(xiāng)的美好情感。
3、組織學(xué)生開展“祭掃烈士陵園”、“做一個(gè)有道德的人”、“我們的節(jié)日”等感受體驗(yàn)活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生自覺弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和時(shí)代新風(fēng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)，用實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)“中國夢”作出貢獻(xiàn)。
4、各班開展“中國夢·我的夢”主題班隊(duì)展示活動(dòng)。通過看一看、講一講、唱一唱、畫一畫等形式，引導(dǎo)學(xué)生感受身邊的新變化，激發(fā)對未來的向往、對“中國夢”的憧憬；1—3年級(jí)開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢”講故事比賽；4—6年級(jí)開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢”演講比賽及“我與夢想同行”主題征文比賽。通過活動(dòng)告訴隊(duì)員們每一個(gè)人的夢想?yún)R聚在一起，就是我們美麗的中國夢，樹立起從現(xiàn)在開始、從腳下開始為實(shí)現(xiàn)自己夢想，實(shí)現(xiàn)偉大中國夢想而努力的志愿。
5、學(xué)校還將結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)和文明規(guī)范教育，開展《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)，引導(dǎo)全體少先隊(duì)員從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，練好本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)“中國夢”做好全面準(zhǔn)備。
第三階段：總結(jié)深化，鞏固提高（6月份）
積極總結(jié)“我的中國夢”主題教育活動(dòng)中出現(xiàn)的好載體，好方法，寫出活動(dòng)開展情況的書面總結(jié)，推廣經(jīng)驗(yàn)，深化工作。
三、工作要求
1、 高度重視，精心組織。
學(xué)校深入開展“我的中國夢”主題教育活動(dòng)，是貫徹落實(shí)黨的十八大精神的.重要舉措，認(rèn)真組織并推動(dòng)“我的中國夢”主題教育活動(dòng)取得實(shí)效。
2、 廣泛宣傳，深化影響。
加大宣傳力度，為“我的中國夢”主題教育活動(dòng)營造良好的輿論氛圍。
3、 明確責(zé)任，有序推進(jìn)。
既要開展好本次活動(dòng)，又不影響師生正常的教學(xué)、科研和學(xué)習(xí)秩序。積極維護(hù)校園的和諧穩(wěn)定，確保主題教育活動(dòng)的順利推進(jìn)。
學(xué)�！拔业膲糁袊鴫簟敝黝}活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)主題：
“我的夢，中國夢”
二、策劃理念：
以開學(xué)第一課為平臺(tái)，以“夢想”為主線，設(shè)計(jì)系列主題活動(dòng)，營造濃厚的開學(xué)氛圍，鼓勵(lì)全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)、全面成長，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想，為中國夢的實(shí)現(xiàn)做出努力！
三、活動(dòng)流程：
(一)現(xiàn)場主題活動(dòng)
1.做文明有禮千山人(約3分鐘)。
設(shè)計(jì)說明： 二至五年級(jí)學(xué)生齊做千山路小學(xué)自編《文明禮儀操》，集體吹奏口風(fēng)琴。此環(huán)節(jié)不僅為一年級(jí)的新生做了入校第一節(jié)的文明禮儀課程和藝術(shù)課程教育，而且也激發(fā)了二至五年級(jí)的每個(gè)孩子以規(guī)范的禮儀、飽滿的精神進(jìn)入新學(xué)期的`學(xué)習(xí)和生活。
(領(lǐng)導(dǎo)駐足觀看，校長介紹)
2.點(diǎn)亮夢想。
(學(xué)生集合至指定位置)
(1)面向國旗敬禮--舉行升旗儀式。(約4分鐘)
第一項(xiàng)：出旗。播放出旗曲，升旗手護(hù)旗手正步到達(dá)指定位置。
第二項(xiàng)：升國旗唱國歌。播放國歌伴奏，旗手升國旗，全體師生齊唱國歌。
設(shè)計(jì)說明：升旗儀式作為具體的愛國主義教育的一種形式，通過此環(huán)節(jié)，讓師生把個(gè)人理想與國家的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，使每一個(gè)人都能以一種蓬勃向上的精神狀態(tài)迎接新學(xué)期工作。
(2)情景�。骸段业膲�，成長夢》。(4分鐘)
設(shè)計(jì)說明：此環(huán)節(jié)以情景劇的形式展現(xiàn)，由家長代表、一至五年級(jí)學(xué)生代表上場，暢談“我的夢”;下場時(shí)家長代表和學(xué)生代表將自己的夢想卡貼于“夢想樹”。
(3)詩朗誦：《師者夢，教育夢》。(4分鐘)
設(shè)計(jì)說明：此環(huán)節(jié)由6名不同學(xué)科教師代表，以詩朗誦的形式進(jìn)行“師者夢，教育夢”的夢想宣言;下場時(shí)每位教師將自己的夢想卡貼于“夢想樹”。
(4)校長致辭：《千山夢，和諧夢》(3分鐘)
設(shè)計(jì)說明：此環(huán)節(jié)由劉校長進(jìn)行新學(xué)期致辭;下場時(shí)劉校長將代表學(xué)校的夢想卡貼于“夢想樹”。
3.勵(lì)志夢想。
(1)全校師生勵(lì)志踐行“我的夢，中國夢”。(2分鐘)
設(shè)計(jì)說明：此環(huán)節(jié)由全校師生齊誦《少年中國說》片段，激發(fā)每位師生勵(lì)志，以實(shí)際行動(dòng)踐行自己的夢想，從而為實(shí)現(xiàn)中國的強(qiáng)國之夢做出努力。
(2)請市領(lǐng)導(dǎo)贈(zèng)送禮物。(2分鐘)
(二)深化主題活動(dòng)
1.參觀夢想文化主題長廊。(約25分鐘)
請劉愛民校長引領(lǐng)參觀并介紹情況。
參觀路線為：教學(xué)樓中廳—西樓梯上至三樓(參觀“師者夢”主題體驗(yàn)走廊)——錄播教室(參觀設(shè)施建設(shè))——3樓道德講堂——微機(jī)室a(參觀設(shè)施建設(shè))——東樓梯上至4樓陶藝室(看學(xué)生陶藝作品)——手工室(看田園美術(shù)作品)——書畫室(看學(xué)生作品)——西樓梯上五樓美術(shù)教室(看學(xué)生美術(shù)作品)——電子琴室(看硬件設(shè)施)——5樓連廊(介紹千小勞動(dòng)實(shí)踐基地)——學(xué)生閱覽室——南樓梯學(xué)生“我的夢”主題體驗(yàn)走廊——南樓梯下至二樓心理活動(dòng)室(介紹心理室使用)——南樓梯下至一樓。
(參觀結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)離開校園。)
2.觀看央視開學(xué)第一課專題片。(約50分鐘)
3.各班級(jí)主題隊(duì)會(huì)。(約30分鐘)
(1)結(jié)合觀看的《開學(xué)第一課》，討論什么是夢想。
(2)從自身出發(fā)，建立近期目標(biāo)，談?wù)勛约旱膲粝搿?/p>
(3)如何在新學(xué)期實(shí)踐自己的夢想。
(4)完成自己的《新學(xué)期圓夢計(jì)劃書》。
學(xué)�！拔业膲糁袊鴫簟敝黝}活動(dòng)方案 3
為了廣泛發(fā)動(dòng)青年學(xué)生講述自己親歷親見的“中國夢”，記錄和表達(dá)青年學(xué)生的愛國之心、強(qiáng)國之愿、報(bào)國之志，強(qiáng)化對自身責(zé)任和使命的認(rèn)識(shí)，樹立以實(shí)干興邦精神奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢想，根據(jù)《中共xx師范大學(xué)委員會(huì)關(guān)于深入開展“中國夢我的夢”主題教育活動(dòng)的通知》（xx師委綜〔20xx〕8號(hào)）要求，決定在全校學(xué)生中開展“中國夢我的夢”主題征文活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、征文主題
中國夢我的夢
二、征文時(shí)間
20xx年4月―20xx年5月
三、征文對象
全日制本�？粕�
四、相關(guān)要求
1、此次征文活動(dòng)是“中國夢我的夢”主題教育活動(dòng)的`重要組成部分，各學(xué)院要高度重視，并以開展征文活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對青年學(xué)生的理想信念教育，引導(dǎo)青年學(xué)生將個(gè)人夢想與實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”相結(jié)合，激勵(lì)青年學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。
2、征文題目由作者自行確定，文體可以是詩歌、散文、小說和報(bào)告文學(xué)。篇幅不超過5000字。征文一律使用a4紙排版打印。標(biāo)題使用黑體三號(hào)字，居中；副標(biāo)題使用仿宋小三號(hào)字，居右；正文使用宋體小四號(hào)字，固定行距23磅。
3、為方便征文的匿名評審，在正文中不體現(xiàn)作者姓名、單位等可以辨認(rèn)作者身份的信息。同時(shí)，請另做一張封面，封面包括征文題目、作者姓名、作者單位和聯(lián)系方式。
4、各學(xué)院在學(xué)院評審基礎(chǔ)上，擇優(yōu)推薦優(yōu)秀征文。學(xué)生工作部將邀請有關(guān)專家對各學(xué)院推薦的征文進(jìn)行匿名評審，評出優(yōu)秀征文若干篇，并對獲獎(jiǎng)作者予以表彰。
5、征文截止期限為20xx年5月10日。請各學(xué)院將推薦的優(yōu)秀征文紙質(zhì)版一式5份送交學(xué)生工作部思想教育辦公室張xx老師。同時(shí)，將征文電子版發(fā)至學(xué)生工作部郵箱，并在郵件的主題中注明“xx學(xué)院‘中國夢我的夢’主題征文”字樣。
學(xué)�！拔业膲糁袊鴫簟敝黝}活動(dòng)方案 4
一、指導(dǎo)思想：
創(chuàng)建書香校園，打造人文觀中
二、活動(dòng)目的：
1.通過讀書，解放教師，提高教師的工作效率和工作質(zhì)量；通過讀書，改變教師工作方式、生活方式，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展；通過讀書，改變長期“輸出”沒有“輸入”的局面。
2.通過讀書活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生閱讀優(yōu)秀課外讀物的習(xí)慣，增長知識(shí)，開闊視野，促進(jìn)學(xué)生情意品質(zhì)的發(fā)展；通過讀書活動(dòng)的開展，指導(dǎo)學(xué)生掌握讀書方法，積累語言，培養(yǎng)基本的語言文字鑒賞能力。
3.通過讀書活動(dòng)，大力營造知書達(dá)理、好學(xué)求進(jìn)的校園書香氛圍，創(chuàng)建和諧、奮進(jìn)的學(xué)習(xí)型校園。讀書不僅是一種知識(shí)哺乳的過程，也是一種鍛煉思維的運(yùn)動(dòng)，更是心靈與心靈的對話和交流。讀書有利于構(gòu)建一個(gè)向上向善的人氣世界，振奮學(xué)校精神。而振奮的學(xué)校精神，就意味著學(xué)校有了凝聚力，意味著學(xué)校有了靈魂。
4.以讀書活動(dòng)為契機(jī)，倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)的文明風(fēng)尚，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的好習(xí)慣。
三、活動(dòng)主題：
閱讀·共享·和諧--書香伴我成長
四、活動(dòng)口號(hào)：
1.創(chuàng)建書香校園，打造人文觀中。（橫幅，校門口）
2.與經(jīng)典同行，與圣賢為友。（豎幅，教學(xué)樓）
3.書是力量的源泉，書是知識(shí)的寶庫。（豎幅，教學(xué)樓）
4.書籍是人類進(jìn)步的階梯。 （主道）
5.讀經(jīng)典美文，做優(yōu)雅少年。（煤礦樓）
6.我讀書、我快樂。（主道）
五、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組 長：
組 員：
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月xx日至xx月xx日
七、活動(dòng)安排：
第一個(gè)階段：啟動(dòng)階段
1.印發(fā)活動(dòng)方案、營造讀書氛圍。
做好環(huán)境布置：通過校園掛宣傳口號(hào)，出宣傳窗，班級(jí)出黑板報(bào)、墻報(bào)。給同學(xué)、家長的《觀音灘鎮(zhèn)中學(xué)讀書月活動(dòng)倡議書》等進(jìn)行廣泛宣傳。（辦公室負(fù)責(zé)）
2.啟動(dòng)儀式。
�。�1）舉辦觀音灘鎮(zhèn)中學(xué)“閱讀·共享·和諧--書香伴我成長”讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
�。�2）時(shí)間：5月12號(hào)
3.推薦讀書的書目。（2-3本，由語文老師指導(dǎo)）
第二階段：活動(dòng)階段（5月12日-6月10日）
1.優(yōu)秀圖書角評比（圖書館負(fù)責(zé)，各科組長負(fù)責(zé)）
各班要迅速建立和充實(shí)班級(jí)圖書角，書由學(xué)生自帶，存數(shù)量不少于150本，相互交流閱讀。學(xué)生在課間可以隨時(shí)隨意的看書，將課外閱讀與課外活動(dòng)融為一體。班級(jí)指定專人負(fù)責(zé)圖書角的開放管理，對所有圖書統(tǒng)一編目，制定本班的圖書目錄表，借閱要有登記。各班可以對圖書角進(jìn)行命名及必要的裝飾，為表彰做得好的'班級(jí)，以年級(jí)為單位評選班級(jí)圖書角建設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。（初一3個(gè)，初二3個(gè)）（5月17日檢查評比公布初步成果）
2.書簽制作比賽活動(dòng)（體藝組負(fù)責(zé)）
要求：手工制作書簽。作品應(yīng)為單面繪制，不限材料、風(fēng)格和手法；內(nèi)容符合主題，文字正確。以班為單位，可由幾個(gè)同學(xué)共同負(fù)責(zé)，數(shù)量不限（每班至少4份）參賽作品請?jiān)诘?1周一前交到各班美術(shù)老師那里，體藝組進(jìn)行統(tǒng)一評選。第九周完成。（5月19日評比公布結(jié)果）
3.初一、初二年級(jí)讀經(jīng)誦典比賽（語文組負(fù)責(zé)）
集體背誦《少年中國說》（可全班或者抽查某一行、列），當(dāng)場評分，初二評出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名；初一評出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名。（5月22日舉行）
4.初一、初二百科知識(shí)競賽（團(tuán)委負(fù)責(zé)）
以班為單位分年級(jí)按平均分評出前3名；年級(jí)內(nèi)評出個(gè)人總分前30名進(jìn)行表彰。（5月27日完成）
5.“道盡書中黃金，暢言哲理人生”讀書主題班會(huì)活動(dòng)（政教處負(fù)責(zé)）
各班要在第14周組織一次主題以“道盡書中黃金，暢言哲理人生“的班會(huì)課，要求內(nèi)容豐富，形式活潑，有創(chuàng)新，有成效。
各年級(jí)要將各班活動(dòng)方案以電子文檔格式在第十三周周五前上傳到政教處，相關(guān)活動(dòng)成果要在15周周五前上交。
6.初一、初二英語活動(dòng)。（英語組負(fù)責(zé)）
初一英語日常英語比賽；初二英語美文朗誦（6月5日進(jìn)行）
7.“我向大家推薦一本好書“的活動(dòng)（團(tuán)委負(fù)責(zé)）
向全體同學(xué)公開征集自己喜歡的書籍。學(xué)生必須在學(xué)校準(zhǔn)備好的紙上寫上推薦的書名、學(xué)生的班別、姓名，每個(gè)人最多推薦一本。（第5月26日完成）
8.“書香班級(jí)”、“書香之星（書香少年）”申報(bào)評比（教務(wù)處負(fù)責(zé)）
9.教師：讀好書，做真人“活動(dòng)（教務(wù)處負(fù)責(zé)）
要求：全體教師選出一本書籍，寫一篇讀后感或讀書心得。學(xué)校進(jìn)行評選。獲獎(jiǎng)名單和文章將編印成冊。
10.拍照錄像（辦公室負(fù)責(zé)）
第三階段：評比總結(jié)階段。（6月11-12日）
1.評選“讀書明星（書香少年）”。
個(gè)人比賽和團(tuán)體比賽分?jǐn)?shù)之和。按年級(jí)每項(xiàng)個(gè)人比賽項(xiàng)目，根據(jù)比賽評出的獎(jiǎng)項(xiàng)匯總分?jǐn)?shù)，一等獎(jiǎng)4分，二等獎(jiǎng)2分，三等獎(jiǎng)2分（同一人參加同一項(xiàng)目有多個(gè)作品獲獎(jiǎng)只計(jì)算得分最高一項(xiàng)）。團(tuán)體比賽一等獎(jiǎng)8分，二等間4分，三等獎(jiǎng)2分，未分等級(jí)的獲獎(jiǎng)班級(jí)均計(jì)4分。某一項(xiàng)目進(jìn)行團(tuán)體評獎(jiǎng)及個(gè)人評獎(jiǎng)的，只計(jì)算團(tuán)體獲獎(jiǎng)得分。初一 20個(gè)，初二 20個(gè)。
2.書香班級(jí)驗(yàn)收評比。
班級(jí)學(xué)生所有比賽得分及單項(xiàng)團(tuán)體得分之和。初一3個(gè)，初二3個(gè)。
3.舉行“書聲朗朗，書韻留香”朗誦會(huì)暨表彰大會(huì)。（6月12日）
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