個人入學以來的思想總結范文（精選17篇）

　　總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，因此，讓我們寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編幫大家整理的個人入學以來的思想總結，希望對大家有所幫助。

　　個人入學以來的思想總結 篇1

　　時間過的真的很快，一眨眼一年的時間已經從我的身邊匆匆流去。在學生會工作也有很長一段時間，還記得曾經在加入學生會時，經過層層的挑選和不懈的努力，最終如愿進入學生會文藝部工作。在當中工作，我真的學到很多東西，使我有機會接觸很多人，不但提高了社交能力，還提高了工作能力。回首這一年時間，真的讓我受益匪淺，其中充滿了快樂與苦澀，所以我也懂得了很多。在學生會這個大家庭里，我學到很多東西，同時自己也得到了充分的鍛煉，真正地懂得了集體觀念和協作精神的重要。我不在是從前的青澀的小鳥，而是努力奮斗，使自己有翱翔天空的能力。在此，為了下一步工作的順利進行，特作出本學年工作總結。

　　這一年的工作可謂緊張而又忙碌，除了自己部門的活動，各個部門都有很多活動，每一次的活動只要是需要我，我都會積極參加，積極配合其他部門的工作。

　　xx學年第一學期：大學新入學，剛剛加入文藝部，就迎來了一次大的活動：“商學院20xx級迎新晚會”。這次晚會對我們新加入的同學來說，既是一個機遇也是一個挑戰，只有好好努力工作，才能贏得大家的認可。“20xx級商學院迎新晚會”的舉辦給同學們增添了豐富的校園生活，既為新生們提供了一次展現自我的機會，又給觀看的同學帶來了一次愉悅的精神享受，增強了同學們對學校的熱愛，提高了同學們對新學校的適應能力。

　　在這次活動中，我的工作主要是在后臺指引著演員們上臺。同時我也深刻理解了團結的力量，因為此次活動是靠文藝部與學生會其他部門相互配合才能順利完成的。第二個活動那就是大型的校運動會商學院啦啦隊的組織.校運動會的召開主要的目的是提高師生的體育興趣，調動大家參加體育鍛煉的積極性，豐富師生的課余生活，促進整個學校各院系各系部的交流，培養團隊精神。作為我們商學院，更是要將我們的風采展現出來。一次比賽，讓我們付出了很多。提早一個月就開始了準備工作，從一開始的選擇啦啦隊的伴奏，到后來的挑選拉拉隊員，然后進行集中的訓練，這一個月大家都沒有閑著，最后終于奉獻給全學校師生一次精彩的啦啦隊表演。大家獨很努力的工作，甚至有時候晚上熬夜。但是為了工作就應該有這種敬業精神，不管多苦，不管多累，我們都不會退后。在這次活動，鍛煉了我的活動組織能力。這也是我獲得一部分，這都是自己努力的結果。

　　在其他部門活動中，我也積極配合。比如說在女生部組織的《國學大賽》中擔任活動主持人，在這次活動中，我自己組織主持詞，然后努力的練習，試著去提高自己的主持能力，雖然耽誤了很多時間在這些地方，但我反而感到高興，因為這此參加活動更好的鍛煉了我，讓我認識到自己有很多不足，并且為了改善自己的這些不足而努力。所以在學校應該更好的培養自己的各種能力，為以后工作奠定基矗。

　　另外，我們文藝部還參加了材料學院舉辦的“大學生心理劇大賽”和電氣學院舉辦的“朗誦比賽”。經過這幾次比賽，我覺得我們部門對自己和同伴都增加了了解，大家也更加的團結到了一起。我想，這就是團結的力量。

　　新的學期開始了20xx級的新同學們的到來，又讓我們緊張的準備著新一期的“20xx級商學院迎新晚會”，與去年所不同的是，我們是作為大二的.學生，努力領導著新一屆的文藝部成員，期待著一場比去年更加精彩迎新晚會。我相信，有著我們老一屆成員的決心，有著新一屆成員的努力與活力，這一次的迎新晚會一定會完美的舉辦。

　　最后談談自己總結的幾點經驗吧，這也是自己在活動中與工作中摸索的一點淺淡的經驗。

　　1.在做事的時候，能自己做的就自己解決，不要有種依賴的感覺，因為這樣才能更好的鍛煉自己，讓自己收獲的更多。

　　2.要懂的“在其位，謀其職”的含義，因為什么事開始做時會有新鮮感，堅持到最后才是正確的，例如在學生會中，有的人經過種種努力最后進入了，可是時間長了。厭倦了，什么事都不做。那你為何當初那么努力的選擇加入呢？所以要積極的做好自己的事情。

　　3.團結協作，共創精彩。

　　4.全心全意為廣大同學服務。做好領導、老師與同學之間的溝通紐帶。以微笑面對每一個人，這樣會更好。

　　以上是自己的一點見解。在學生會工作一年，我個人的組織協調能力和團隊協作能都得到了很大的提升，但不得不承認自己在工作中還有很多不足之處，還有很多有待完善的地方，但是我堅信天道酬勤，只要我一如既往地熱愛文藝部，切實為學院服務，我一定能在今后工作中取得更好的成績。我們是一個團隊，我們相互互補，一定會做的更完美。因為這個團隊，讓我大學生活的開始就有了不一樣的色彩，我很開心給我這樣的平臺，讓我找到自信，讓我更好的認識到自己的不足，以后我會更加的努力，因為自己有著不服輸的精神，

　　最后祝愿文藝部在以后的工發展中做的越來越好，在此，我衷心地祝愿山東輕工業學院商學院學生會的明天更美好！

　　個人入學以來的思想總結 篇2

　　一、無悔的選擇

　　我本想收獲一屢春風，你卻給了我整個溫暖的春天；我本想采摘一片楓葉，你卻給了我整片火紅的楓林；我本想親吻一朵浪花，你卻給了我一個無邊無際，浩瀚無窮的海洋。我問為什么給了我這么多？你微笑著對我說：“因為你做出了一個正確的選擇

　　xx大學是一個讓人溫暖，讓人快樂，讓人佩服，讓人放心的大集體。這里有負責的領導，敬業的教師，可愛的輔導員以及許多來自不同地方的莘莘學子們，我們共同夠建了一個充滿愛的家。

　　二、入學教育形式多樣

　　熟話說得好：“沒有規矩，不成方圓。的確如此，沒有紀律的保障，就不會有一個好的集體。紀律是成功的強有力保證。xxx大學正是認識到了這一點，因而對我們進行了入學教育。

　　以往的入學教育枯燥無味，沒有任何新意，只不過老師在上面講，那著手冊一條一條的讀，既不能使學生了解相關規矩制度的作用，也不會讓入學教育的意義完全體現。而在這里卻不同，創新形式，豐富多彩，讓我們在快樂與感動中學習規章。

　　三、未來之路從這里走向輝煌

　　從來都是在哭泣時希望有人安慰，結果還是自己對自己說風雨中這點痛算什么；從來都是失敗的時候有人鼓勵，而后還是自己對自己說我的未來不是夢。的確如此，選擇了xxx大學，我的未來一定不是夢！

　　良好的開端是成功的一半，只有一開始就全心全意，盡心盡力地去做，成功才會有保障，成功的大門才會愿意為你而開啟。

　　大學的老師們齊心協力，共同奉獻，用他們的熱情為我們構筑了一個大“家”。他們用豐富多樣的形式，內容生動的講座以及讓人心靈震撼的.話語為我們的大學生活指明了航向。學院里的入學教育如同一盞燈塔，讓我們這些在黑暗中航行的船兒們找到了方向，找到了奮斗目標，讓我們在以后的學習中認準了方向，一路前行！

　　我的未來不是夢，我的未來有你一起陪我走；我的未來不是夢，我的未來有你辛勤的付出；我的未來不是夢，我的未來有你一定會走向輝煌，開啟一頁屬于我們的新篇章。

　　孟子曾經說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其脛骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂起所為，所以動心忍性，增益其所不能”，xxx大學，你是我無悔的選擇，既然選擇了你，我就要與你風雨兼程。(羅銳）

　　個人入學以來的思想總結 篇3

　　新的開始，新的學期，新的任務，新的班級，新的學生。我打破原有傳統思想，重新建立新的班主任管理理念，全力以赴開展班級管理工作尤其突出對興盛的入學教育。以學校本學期德育工作計劃為指導，全面落實《中學生日常行為規范》，積極參加學校開展的各項學生活動，以此促進良好班風的形成。

　　班主任工作的重點是把握住初一前半學期關鍵期，幫助學生順利從小學過渡到中學，邁好初中第一步。核心工作是對學生進行養成教育，養成一系列良好習慣，形成有良好班風、學風的班集體。具體工作如下：

　　（一）建立良好班級風氣，緊抓常規管理不松懈

　　從小學升入初中，對于學生來說，是一次重大的環境轉變。初一年級正處在中學的起跑線上。起始階段往往也是分化階段，所以在初一年級的這個適應時期，邁好中學第一步非常重要。而建立團結向上的班集體將會幫助學生更好的邁出這一步。所以我的班級管理首要工作會從建立起班集體入手，緊抓常規促養成教育，逐步形成良好的班級風氣。

　　1、確立班集體的奮斗目標

　　我結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。將奮斗目標貫穿三年的班級管理之中，遠期、中期、近期目標相結合，圍繞目標開展一系列活動，在逐步實現目標的過程讓它產生梯次激勵效應，從而形成強大的班級凝聚力。在實現班集體奮斗目標的過程中，充分發揮班集體每個學生的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

　　2、緊抓常規促養成教育

　　從入學之初就緊抓班級常規管理不松手，結合學校的綜合素質評價手冊，在班級推行學生德育“超越自我爭先榜”，建立新的學生評價方式。將兩者有機融合，把評價內容細化并以此來管理學生常規，既能有效促進學生朝著評價目標前進，又能以學生本學期的日常表現作為最后綜合評價的依據。兩者相互促進，相得益彰。讓學生在平時的自我管理中逐步養成良好的日常行為規范。

　　3、建立良好班級風氣

　　努力形成積極向上，充滿活力的班級風氣。使每一個學生都能充分展示他們的.才華和獨特的魅力，使他們關心并熱愛這個集體，人人心中有他人，個個心中有集體，并在這個集體的呵護下，能力得到提高。幫助學生建立打整體仗的思想，明確只有每個人努力付出，所有班共同努力才能實現最終勝利。

　　（二）發揮學生工作主動性，讓學生自己管理自己

　　在做好班級整體穩定工作的基礎上，加強學生自我管理理念。采用“幫，帶，放”的方式逐步培養一批能自主管理的學生干部和優秀學生。讓每位學生都參與到班級管理之中，每個學生都有班級職務，每個學生都是班級的主人，同時也是互相管理的對象，以此來培養學生的責任感和責任心，帶動所有學生學習態度的進步，集體意識的進步。

　　我嘗試部分放手讓學生自我管理。先從具體班級事務的操作入手，再逐步放手過渡到做班級思想性的工作。讓班委先做安排值日，收查作業，管理自習課等等，再逐步轉到獨立主持班會，做個別學生思想工作。學生通過自己管理自己，就會更能理解老師，也就使他們懂得如何更好配合老師開展工作。學生之間做工作，有時還能起到很好的深入效果，其他學生也容易接受并快速轉變。作為班主任更要做好細致工作，從各方面關心支持學生，在工作細節上給予具體幫助和細心引導。

　　（三）開展以學校活動、主題班會為主的豐富多彩的班級活動，增強班級凝聚力

　　（1）制定班級公約、班風，讓學生快速融入到新集體中。

　　（2）布置教室環境。讓它成為班級展示的窗口。使學生在參與活動中，交流互助，拓展能力，不斷成長。

　　（3）圍繞學習這個中心，開展“一幫一”小組互助，學習經驗交流等活動，促進班級成績的提升。

　　（4）積極參加學校秋季籃球運動會活動，展示班級特色，力爭達到優秀班級標準。

　　（四）配合各學科任課教師開展教學工作

　　做好班級穩定工作，加強學生紀律常規教育。經常與各學科老師的進行溝通，了解學情，做好協調工作。走進班級，走進課堂，對學生各學科的學習情況熟悉掌握，及時調整管理方式。平時要盡可能協助各科教師做好作業收發、成績統計、背誦檢查等工作，指導課代表做好本職工作，成為老師的小幫手。每次測驗、月練要主動和主科任課教師做好溝通交流工作，指導學生寫好學習反思。

　　總之，我全力以赴協助各科老師的工作，為他們創造好的教學環境，與他們共同打好教育教學的整體仗。

　　（五）贏得學生家長的支持與配合

　　班級的工作需要學生家長的大力支持，這也是我做好各方面工作的基石。因此我進一步獲得家長的理解，促使他們將對學校、年級、班級和所有老師的理解和感謝轉化為對孩子更加細致的監督和輔導。我與家長形成合力，共同幫助學生提升，把在學校的教育和家庭教育結合起來，時時刻刻、潛移默化地影響學生。

　　個人入學以來的思想總結 篇4

　　那天，我們還在暗無天日的備研復習之中，緊張；那天，我們享受著努力帶來的成功，喜悅；那天，我們帶著無盡的愁意和老師、同學、朋友道別，傷痛。而今卻是九月，這是一個花開季節，記得九月菊花開，遠處的花香依稀可聞。帶著六月的留戀，對九月卻充滿無窮的夢想，這天，我們研究生開學了；這天，我們結識許多新朋友；這天，我們開始了一段新的旅程。

　　注冊，報到，聽講座，選課……一項項工作緊湊的進行著。

　　經過這幾天的入學教育，讓我對人生有了更新的認識，自從注冊報到的那天起，我知道我就要踏上新的人生。雖然只有四年，但四年的時光卻完全可以重塑一個人的人生。四年短嗎？不短，前路一定很精彩，但同時我也看到，我們必須付出辛勞和汗水，我們都知道那遠處的輝煌屬于勤者的榮耀。青春年少的我們意氣風發，志存高遠，決不遜于《恰同學少年》中的毛澤東和蔡和森，我們像曾經的他們一樣有思想，有抱負！

　　“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。”這是毛澤東當年離家前往長沙師范就讀時寫給他父母的詩，他的宏圖大志飄然于詩間，沒有毛澤東的`文采，卻不想低于他的志氣。用毛澤東的詩正好表達了我們此刻的情懷。

　　作為xxx大學的一員，那友善面孔間，讓我再次親近了幾分，昨日的老師，今日的老師，不變；昨日的同學，今日的同學，有變。同樣的校園，不一樣的同學，卻懷揣著同樣的一顆心：今日我們因在xxx大學而榮，明日xxx大學因我而光彩！

　　桃李不言，下自成蹊！莫愁前路，刻苦耕耘，定有收獲！為自己加油，和同學共勉！

　　個人入學以來的思想總結 篇5

　　在烈日炎炎、驕陽似火的8月，全體新生在緊張、有序、生動、和諧的氣氛中接受了入學后第一次身體上的錘煉和精神上的洗禮，為期十天的軍訓徐徐落幕。昨日訓練的口號依然在耳邊響起，自信和威武的軍人風范仍然充斥著全身，那種喜悅、興奮、自豪和感動，時刻縈繞在腦海與心靈深處。

　　這次軍訓帶給我的不僅僅是身體上的煅練，還有思想上的薰陶，意志上的垂練，留給我印象最深的是軍人嚴謹的作風、堅強的毅力以及不怕苦、不怕累、嚴守紀律和艱苦樸素的精神，學校領導經常到場關心指導工作，與同學們進行良好的溝通；醫務室全天開放，醫療小組隨時為我們提供醫療服務保障；全體班主任全程跟班，兢兢業業，一絲不茍，全身心投入，與同學們同甘共苦。這些，都是本次軍訓順利開展并取得成功的有力保證。

　　烈日下，站軍姿，踢正步……最大的考驗就是得每刻保持精神的高度集中。我們雖然站得汗流浹背，雙腿酸痛，但仍然堅持，同時也深深體會到“苦”乃軍訓之首。這些苦讓我們明白并相信軍訓是我們正式進入學習生活之前十分重要的一次鍛煉，也是人生一份不可多得的一筆財富。

　　這次軍訓建立了許多歡樂的友情，不單讓同學們在軍訓的日子里學會同甘共苦、勵志前進，進一步的加深了彼此的了解、增進了彼此的友誼，通過這次軍訓還使得我們來自全省各地的同學們拉近了距離，在短時間內建立起了難能可貴的情誼。這讓我們在今后三年的學習生活中能夠更快的融合、更好的互相溝通、互相學習！

　　與教官的情誼是復雜的，教官們近乎完美的人格魅力，讓我們對教官產生了新的理解和敬仰.教官可以說是我們的老師，在訓練中一絲不茍嚴格要求；也可以說是我們的朋友，在生活中幽默詼諧，與我們打成一片。教官身上的那種樂觀開朗也是我們可以借鑒的。在將來的學習生活中，肯定有各種各樣的問題、困難會出現，有了堅強的意志和樂觀的精神，我們又多了幾分戰勝它們的勇氣！

　　軍訓收獲經過了這次軍訓，我們獲益良多，收獲彼豐。我們自身的身體素質得到了加強，學會了更好的生活，學會了團隊精神，學會了自信，學會了拼搏；鍛煉了意志，鍛煉了毅力，鍛煉了品格；以健康、瀟灑、精神、自信的姿態迎接人生中新的一頁。

　　軍訓，圓滿結束了。回想起這些日子，感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會。“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果。軍訓，不僅是一個過程，更是一個嶄新的課堂，一個成長的階梯，一個火熱的熔爐，一個人與人之間的紐帶。當別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰就笑得最美，誰就是最終的勝利者；誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰勝了自我的強者，就是這盛夏最美的一道美麗的風景。

　　山沒有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨秀；荷花如果沒有出淤泥而不染的.意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風景；人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓中的一顆亮星。

　　今天，我們在汗水中磨練意志。明天，我們將為母校增光添彩。生命如火，誓言如歌。百米沖刺靠千日苦練，一朝爭先要幾載寒窗。夢想，激情，在訓練場中用頑強拼搏點亮；理想，渴望，在人生路上和信念一起激蕩。讓我們發揚共和國軍人“冬練三九，夏練三伏”的精神，刻苦訓練，腳踏實地。把軍人的紀律、軍人的作風帶到平時的學習和生活中去，讓我們像雄鷹一樣，沖破藍天，超越夢想，展翅飛翔。

　　古有花木蘭替父從軍，今有我們高一新生的巾幗不讓須眉，我們不怕苦，不怕累，出色地完成了訓練任務，交上一份令人滿意的答卷，為青春再譜一曲高歌。

　　炎炎烈日下，廣闊天地間，時間早已見證了我們堅定的意志。只要我們堅持到最后，我們就是勝者！不管再荊棘、再坎坷的道路，我們都要走下去。因為勇敢是我們的口號，因為執著是我們的信念，因為堅強是我們的永恒。我們要用自己的雙手打造屬于我們的青春！

　　個人入學以來的思想總結 篇6

　　晚上正當我們快睡著時，突然聽見一聲：“集合。”靠近窗邊的“眼鏡蛇”（帶著眼鏡的大哥哥）一下子就竄到床下大聲的叫道：“快點，快點緊急集合！”我們感到不知所錯，我穿你的鞋，你穿我的衣，情況非常糟糕，我什么也不顧，像一只箭似的沖了出去，可發現門外一片寂靜，漆黑的天空，森嚴的大樹，讓人感覺毛乎悚然，室長說：“誰說的？”我們異口同聲的說：“眼鏡蛇。”我跟室長都生氣極了，我們垂頭喪氣地回到自己的床慢慢的進入了各自的夢鄉！

　　第三天，是我們最期待的一天因為今天要打真人CS，明天就可以回家了，吃完早餐后，教官把我們帶到了射擊場，雖然只是微光對戰但我還是很興奮，看完規則后我們穿好裝備進入了作戰區域，經過商討后，決定我當前鋒，扶著掩護戰友，我悄悄的從房子后邊繞到敵人的作戰區，敵人看到了我，我飛快的'跑到后面，還沒等敵人反應過來就被我的戰友消滅了，正在我們歡呼的時候，突然有2個敵人從后邊竄了上來，我中彈犧牲了，不甘心的我走出了射擊場后，心想我雖然陣亡了，但是我為戰友們消滅了敵人，沒有白白的犧牲。回到軍營吃完飯后老師讓興奮的我們回寢室睡覺。

　　早上我們6點就起床了，8月10日我們完成了長達5天的軍訓，軍訓讓我們嘗到了從未有過的苦和累，但這使我們意志堅定，生存能力倍增不少，在我今后的生活中我要不斷的磨練自己，使自己能更加優秀。

　　這次軍訓是我人生旅程中不可磨滅的記憶！

　　個人入學以來的思想總結 篇7

　　歡樂的時光總是很短暫，軍訓到今天就結束了，軍訓已成為過去，就請讓我來簡單的總結一下吧。

　　這幾天的軍訓時而痛苦時而輕松，時而惱怒時而歡樂。

　　就談今天，也就是軍訓的最后一天，今天的軍訓早上集合到操場就開始站軍姿了，光是站軍姿就站了好久，很多人都在抱怨，越是抱怨站的'也就越久，終于在教官的命令下，我們停止了站軍姿，開始了齊步。

　　齊步也和昨天一樣在一直練，一直練到比之前好一點才開始休息，我心想，難道這就是“有福同享，有難同當”嗎，這才是真兄弟啊!

　　下午又開始，軍訓的內容也和上午大致一樣，但不一樣的是下午下了小雨，而且為了明天的“準備”我們還要抓緊時間練，而且四點還要演練一遍，于是練著練著就到了四點，我們每個排都挑了一個地方坐下，一起淋著雨，這讓我上午的感受更加深刻了，沒錯這才是“有福同享，有難同當”啊!

　　不久，軍訓就結束了，我們就排隊回到了教室。

　　總的來說在軍訓中隊伍里的規矩還是很嚴格的，一旦違反就要受到懲罰，而且上個廁所或者去買東西都要排成一列去買，不允許單獨去買，更不允許私自離隊。

　　在軍訓中有時嚴格，有時放松，只要完成了任務，在休息時間中就可以做小游戲，這不僅可以使軍訓的效果提高，還可以讓自己的生活變得更豐富多彩。

　　這幾天軍訓下來，沒幾天都會讓我更加深刻的明白一個道理。

　　從今天開始軍訓已成為過去，要把心放在學習上，不能放松了，為了自己更好的未來加油吧!

　　個人入學以來的思想總結 篇8

　　大學是每個學子心目中的“象牙塔”。在讀高中期間，我也曾對大學有過幻想與憧憬，想象著我將要進入的大學是怎樣的，想象著大學中會發生的事。大學，成為了我心中的一片圣土。

　　當我有幸邁入大學的門檻，卻發現與其說大學是一片圣土，不如說是一個熔爐。大學校園融入了天南地北與社會方圓，其中有來自五湖四海的同學，有形形色色、豐富多采的活動，形成了獨有的校園文化;大學校園融入了中學時代的純真，更包羅了世間百態、人間萬象。無論是社會上常見的瑣事俗事，還是學校獨有的趣聞逸事，都會時常呈現在你面前，關鍵就要看你怎樣去感悟與理解。于是，有些人步入大學后成了“神雕俠侶”，有些人卻“笑傲江湖”，而另一些人只能“俠客行”了。

　　轉眼兩年的大學生活已經過去了，學校為了不同學生的需要已經合理的分了方向，開學的第一周就可以看到大家為了各自的理想開始奮斗了。每當身處寂靜的環境中的時候，我總能聽到成長的撕裂聲，它時刻在警醒自己為了初入大學時的夢想即使再難外面有再大的誘惑也要堅持。飛翔，便注定了風雨兼程。

　　現在想想中學的時候是怎么過來的，不禁抿嘴一笑，吃飯-學習--睡覺，基本上沒有什么課外活動，天天如此。當地的教育狀況決定了我們只能這樣，否則就會被淘汰，偉大的生物學家達爾文曾經在我們的中學時代聞名一時，他告訴我們適者生存，不適者淘汰，世間萬物都遵循這么一個規律。所以即使對此不滿，也不會有人去理睬，大家每天要做的就是好好學習，爭取能考上重點高中。如果能考上的話家里人也覺得特光榮。談到好好學習，我要在這兒插一句，中學時候的好好學習無非就是整天待在教室里趴在書桌上跟試卷在較勁，誰做的多做的好，誰就是最終的勝利者。三年很快就這么過去了，除了學會了考試貌似其他的什么都不知道。但是值得慶幸的是考上了自己理想的高中。

　　高中純粹是應試教育了，從入學開始老師就給同學們灌輸如果考不上好大學就會一輩子沒有出路這樣的思想直到高考結束的那一刻。老師授課學生學習一天到晚課程安排的很滿幾乎沒有休息的時間更別提去玩了，雖然時間抓的很緊但是并不是每個同學成績都跟所用的時間成正比，歸根到底還是學習方法的問題。不動腦，懶思考，缺乏總結是最主要的原因，只是為了學習而學習。大學就不同了，到了大學屬于自己的時間多了，也不會再像高中那樣老師整天在后面催著你學習了，完全得靠自學。剛入大學那段時間的確不大適應，不論是學習還是日常生活都跟之前大不相同，擺脫了三點一線的.學校生活，這是最值得欣慰的一點。在高中的時候就聽說上了大學就解放了不用再學習了，這種觀點是完全錯誤的。

　　如果人生是一本書，那么大學生活是其中最精彩絢爛的一頁。其實在大學里給我感受最深的還是在學習和生活上，我們每天都生活在這個大的群體里，所以我們必須學會如何做人，如何處理好人際關系，如何游刃有余的做事。大學就是一個準社會，我們所做的每一件事都需要實力，而且都需要競爭。所以我們的學習仍然很重要，畢竟畢業之后我們很可能用到的還是本專業的知識，所以在學習上還要發奮圖強，勇于爭取，生活上做到能夠吃苦耐勞，在大學有限的時間里盡可能多的提升自己的綜合素質。

　　大學之所以令人向往，是因為在這里我們可以學習我們感興趣的專業，興趣是最好的老師。對于軟件技術專業，實踐經驗是必不可少的。微軟公司希望來應聘的程序員的大學畢業生有十萬行的編碼經驗。理由很簡單：實踐性的技術要在實踐中提高。軟件技術歸根結底是一門實踐性的專業，不動手是永遠也學不會的。

　　面對許多新的技術不斷地出現，開發人員似乎陷入了永遠學不完新東西的夢魘。不過，如果開發人員仔細回味許多技術的本質，卻會發現這些技術其實只是把我們已經了解的東西再以更細致化的方式加以運用，關鍵在于開發人員是否注意到了這些本質和趨勢而已。

　　所以，在接下來的幾個月里我仍然會堅持好好學習移動開發技術，實力證明一切。

　　個人入學以來的思想總結 篇9

　　軍訓，一個熟悉又陌生的字眼，在7月份之后，它注定不再陌生。

　　曾聽師哥師姐說，大學軍訓非常辛苦，交大在這方面更是處于領先地位！他們說，軍訓時你能拿多少東西就都拿過去，什么防曬霜、花露水、藿香正氣水、清涼油、蚊香、蚊帳、零食等等，都得拿，不然的話你軍訓就會過得特別苦！我卻不那么想。軍訓有那么恐怖嗎？軍訓難道就不該苦嗎？我們大學生就不該吃苦嗎？我們軍訓不是來享受的，為什么要帶那么多與軍訓這個主題無關的東西？我們是來被蹂躪的就應該嚴格要求自己！正因為抱著這個信念，我輕裝來到了現在我們這個大興基地，接受大學生軍事訓練。

　　從剛來這里的不適應，到現在的輕車熟路，從最初的嬌氣稚嫩，到現在的陽剛成熟，軍訓讓我成長了很多。十來天的軍訓生活總結為一句話：軍訓有苦有甜有聲有色！

　　軍訓有苦。

　　軍訓的苦，是天氣炎熱之苦——七月的太陽是火辣的，尤其在萬里無云的這里，這種熱被無限放大了。40度的高溫持續了好幾天，吸熱的水泥地到傍晚都還透著熱氣，汗水如廉價的自來水般不要錢地涌出，衣服濕了又干，干了又濕，每一天都如同在火爐中度過。軍訓的苦，是嚴格訓練之苦——稍息立正、行進間轉法、站軍姿、俯臥撐、深蹲、齊步走、跑步走、正步走，各種訓練嚴格而枯燥。一遍不好來兩遍，兩遍不好再三遍，重復重復再重復，標準標準再標準，十天如一日的訓練，一日似十天的漫長。這樣高強度的訓練是從未有過的，它必將牢記于我的記憶之中。軍訓的苦，是整理內務之苦——床單要平整、臉盆里只能放毛巾和牙具、牙刷在左牙膏再右、床下物品成一條線、床上除被子之外什么也不能放、被子疊成“豆腐塊”……一系列的.硬性規定讓你沒有自己的個性空間，在這里，整潔統一才是王道！被子沒疊好，掀了重疊，每次疊軍被不亞于一次訓練，疊好之后都是氣喘吁吁、大汗淋漓。軍訓的苦，是早晨起床之苦——再也不能睡懶覺了，再也不能享受被窩里的安逸了，每天早上不到6點就得起床整理內務，之后飯也不吃就馬不停蹄地集合去出操。最慘的是拉練那一次，早上4點多就被迫起床，強忍著睡意，終于撐了過去。

　　軍訓有甜。

　　軍訓的甜，是訓練成果之甜——每當我做好一個動作，我都能感覺到一陣欣慰，因為我的汗水沒有白流，我的努力沒有白費。這是一種腳踏實地的充實感，這是一種親力親為的滿足感，這是一種穩步提高的自豪感，我的軍事素養得到了鍛煉，豐富了自己、充實了自己、完美了自己。軍訓的甜，是互幫互助之甜——在長達20公里的拉練中，能夠堅持下來是很不容易的！疲憊了，我們相互鼓勵，相信一定能夠走下去;摔倒了，我們彼此攙扶，一起行走在大興歸途。通過這次拉練，我們的友誼更深了，凝聚力更強了，同學友誼得到了升華。

　　軍訓的甜，是親友關心之甜——身在異地，特別是在這封閉的軍事基地里，難免會有些許的孤寂之感，聯系外界的唯一工具--手機此刻似乎變得不那么僵硬冰冷了。朋友的一條短信，簡短而充滿關切；爸媽的一個來電，冗長卻飽含溫情。每當這些信息或電話傳過來時，我的心就會變得很平和，白天軍訓所受的苦都在瞬間消失得無影無蹤。心情好了，飯也吃得下了，訓練也努力了，看誰都順眼了。軍訓的甜，是偶爾加餐之甜——當領導來視察，就是我們加餐的時候。看著領導們的身影，我們仿佛看到了雞腿、可樂、西瓜！每一個領導臉上都洋溢著笑容，我們臉上更是燦爛，這絕對是發自內心，毫無一點做作的成分。領導，你繼承了交大的優秀傳統，雞腿、可樂、西瓜在這一刻靈魂附體，領導是最可愛的人！

　　個人入學以來的思想總結 篇10

　　剛進入大學這段時期，從起先的茫然不知所措，到不斷調整適應，我學到了很多有益的思想。大學的教學與中學教學是完全不同的模式，這就要求我們不能固守以前的學習思維，不能做一個“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人，而是要培養自覺主動性，靈活多方式地學習。固然書本上的知識是很重要的，綜合素質要建立在牢固的專業知識之上，但更重要的是掌握學習的能力。在這個知識更新日新月異的時代，僅僅學好書本上的知識是落后的、遲早被淘汰的，只有掌握了學習能力，才能在生活與以后的工作中善于學習，緊跟步伐。所以，我們應努力讓自己成為一個有學習能力的人。

　　進入大學，我們需要獨立地安排計劃我們的學習。通過這段時期的觀察與總結，我的學習計劃不斷得以完善。首先，我們應認真做好基本的學習方法。比如課前認真預習，帶著疑惑進教室聽課效率才會更高;做好筆記，不僅記知識，也可以記老師的思想，從老師身上學習做人處事的道理;及時完成作業，這是對已學知識的'鞏固和提高，要保質保量。其次，要充分利用學校已有的教學資源，通過博大精深的圖書館、方便快捷的網絡、強大的師資力量，我們能夠盡情學到方方面面的學問;再次，更重要的是進行各種學習和社會實踐，把自己的知識轉變成能力，在實踐中進步。這是最根本的目的。

　　步入大學就要求自己學會獨立面對處理所有遇到的問題，摒棄幼稚的行為與依賴父母他人的習慣。在衣食住行各基礎方面，我們要合理安排時間，照顧好自己;在理財方面，我們要善于籌劃自己的金錢使用，不能鋪張浪費，盲目攀比;在安全方面，要遵守學校的規章制度，不晚歸，不單獨夜出，懂得突發事故和意外的處理等。

　　當我們從一個簡單不成熟的初中階段進入大學，會發現周圍的環境變得復雜了。大學是個微型的社會，但我們也要知道，大學的競爭與壓力及其復雜性，與社會相比仍是很微不足道的。所以，當我們人際關系變得復雜化，不是去消極對待，做一個獨來獨往的“獨行俠”，而是要學會處理一系列為人做事的道理方法。 要學會和不同的人打交道。我們身邊會有形形色色的人，不要只和自己喜歡的人交往，更要學會與討厭的人打交道。每個人的圈子不應該是狹隘的，善于與人溝通交往，有助于提升自己的交際能力與個人魅力;要以真誠之心待人。想讓別人尊重你，你首先要去尊重別人。虛偽的人不會得到真正的友誼，最終會遭到友情的拋棄;學會正確處理各種矛盾。在宿舍、班級等，我們不可避免地會遇到一些矛盾，這就要求我們理智對待，寬恕待人。

　　以上就是我入學以來學習生活的報告，我將不斷在大學生活中學習，做一個有知識、有修養、有理想的人!

　　個人入學以來的思想總結 篇11

　　在過去的一學期里，在三位部長的幫助和帶領下，本著為同學們全心全意服務心態，自己積極努力認真的參與到了學生會開展的活動。

　　一、活動參與總結

　　在進入學生會后我們部門艱難的舉辦了跳蚤市，我和部長一起去辦理相關手續的時候，我發現我們的想法和學校領導想法有著一定的差異，就這樣我們勉強得到了學校各部門的同意，這就使得我們活動在中途受到了一點點小的阻礙，在活動過程中我們遇到了勞動力嚴重不足的問題，當我們都克服了這些問題，有一次活動開展時只有幾個人報名參加，但是我們部門還是陪著他們開展了我們的活動，在參加活動的同學口受到了服務里得到了很好的評價，這讓我們感別人后的一種奉獻的快樂，也讓我深刻的了解到了這個集體并不是只有口頭上的全心全意為同學們服務，而是有著實在在的為同學們服務的行動的。

　　還和就業辦的人員一起參加了我們學校的招聘會，雖然只是簡單的體力勞動，但是當我和大家一起搭好帳篷以后，第二天看到各家企業來我們學校招聘學長學姐們西裝筆挺的拿著自己的簡歷一家家看的時侯我感覺我所做的一切都是值得的。

　　在做完這兩件事以后我們不能基本就停止了自己的活動而更多是參與協助其他部門活動的開展。

　　二、個人工作心得

　　1、在今后開展活動前一定要與學校各個部門溝通好，在完全取得他們的同意后在開始我們的活動。 避免在開展活動的時候受到相關部門的干預。

　　2、開展活動前要考慮到同學們是否需要這樣的活動以及開展此類活動的意義，活動開展后是否會吸引同學參加，不然會導致活動開展以后沒有多少人參加的局面。

　　3、各個部門之間缺乏交流和溝通，致使學生會的一些大的活動，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續，需加強各個部門委員之間的了解溝通，有助于今后開展活動過程中的合作交流。

　　4、做體力活動時委員缺乏積極性，完善獎勵制度有利于調動各委員工作的積極性，能夠使各委員全身心的投入到活動中來提高工作效率。

　　5、及時了解參加活動的同學對本活動的意見，方便我們去完善我們的工作。

　　6、要走進學生中去，了解同學們需要什么樣的活動，我們就開展什么樣的.活動，做到真正意義上的為同學們的需要服務。

　　三、個人反思

　　1、缺乏主動性，每次活動都是在得到部長通知以后自己才去實施的。

　　2、缺少與各個部門交流與溝通。

　　四、本學期工作打算

　　1、積極主動和各部門委員加強交流，認真學習各部長和委員優點，建立良好的工作關系。

　　2、多主動參與到活動中去。

　　3、認真完成組織交給我的任務。

　　回顧這一學期在學生會中走過歷程，讓我深刻的認識到了這一個集體，它有著一顆無私、奉獻、陽光、向上的心，他不斷的感染著我們每一位成員，我衷心的祝愿我們這個大家庭能一起走得更遠，去更好的服務同學，更好的促進學校與學生之間的溝通。

　　個人入學以來的思想總結 篇12

　　一、參觀校園——凈化了同學們心靈。

　　9月7日上午，在班主任和授課老師帶領下，全體高一學生參觀了范園、忠烈祠、抗日陣亡將士墓、校博物館以及“岳麓清華”石刻等校園文化景點。在祠前墓邊，同學們聆聽著老師對烈士們拋頭顱、灑熱血英勇事跡講解，感受著不屈民族精神。他們停駐在范苑聲老先生墓前，佇立在烏以鳳先生紀念館內，了解這兩位學校創始人事跡后，被他們心系國家、情系桑梓精神深深感動。在校博物館，同學們了解了野中悠久歷史與驕人成績，前人創造輝煌激勵了同學們，愛校情結深植于他們心中。

　　二、觀看專題片——激發了同學們斗志。

　　9月8日上午，同學們在校多功能廳觀看了學校文化專題片與黨建專題片，專題片讓同學們了解到野中獨特歷史背景及深厚文化底蘊。六十多年來，學校風雨兼程，培育了萬千英才，桃李滿天下，讓同學們感到成為一名野中學子而自豪，激發了同學們學習熱情，增強了同學們愛家、愛校、愛國情結。通過對安全知識教育，同學們了解了安全教育常識，增強了同學們安全意識，為同學們安全健康地學習生活奠定了基礎。

　　三、聆聽心理健康講座——解決了同學們成長中困惑。

　　9月9日，同學們集體聆聽了心理學老師關于心理健康知識講座。心理老師為同學們解開了成長過程中一個個謎團，給同學們指明了成長方向，讓同學們學會了如何正確對待、理智處理生活與學習上問題，使他們盡快融入豐富多彩校園生活，初步完成從一個初中生到高中生角色轉換和目標定位，為以后學習奠定了基礎。

　　四、教唱校歌——增強了同學們學習熱情。

　　9月8日晚，學生在多功能廳學唱校歌。優美歌詞、激揚旋律，讓同學們認識到要健體勵學，修身做人，繼承野中人優良傳統，讓自己人生絢麗多姿，長大后為祖國做貢獻。

　　五、打掃衛生，整理內務——提高了同學們生活自理能力。

　　入學教育期間，學校組織同學們一起打掃教室、寢室和衛生區衛生，增強勞動觀念，樹立了同學們環保意識，拉近了同學們之間距離，營造了舒適美好環境，同學們自理能力得到了提高，體會了勞動樂趣，鍛煉了同學們自理能力。

　　六、召開主題班會——鍛煉了同學們組織與管理能力。

　　入學教育期間，每班都利用晚自習召開主題班會，同學們在班會上暢所欲言，各自表達了對這個集體美好愿望。組建班委會，討論制定班級公約，確定班級管理目標，這既鍛煉了同學們組織能力與管理能力，又為同學們以后學習提供了可靠保證。

　　七、學習方法講座——讓同學完成了從初中到高中角色轉換。

　　工欲善其事，必先利其器。好學習方法是成功一半，人們常說：“他山之石，可以攻玉。”為了讓同學們有更好學習方法適應高中學習，讓同學們盡快完成從初中到高中角色轉換，學校安排了資深老老師為高一新生進行學習方法講座，讓同學們了解了高中學習與初中不同，讓同學懂得在學習中“自主、合作、探究”重要性，激活了同學們靈感，為同學們今后有個性地學習指明了方向。

　　個人入學以來的思想總結 篇13

　　懷著一種忐忑的心情加入學生會，到現在工作了一段時期后，感覺自己體會蠻多的。以前對學生會是一種朦朧的概念，具體的工作只存在于高中階段，雖然高中時期的工作我比較熟悉，但是大學的學生會還是感到了它的艱巨性。至于加入學生會的目的，我覺得可以分為好幾種動因促成了這一舉動，首先我還是受學姐學長的影響，覺得大學嘛就得加入學生會，雖然這種動機顯得無比幼稚，但是算是最原始的想法，不過后來自己的想法是大學是我最后集中連片學習的階段，既然是最后的瘋狂，那么為什么不過的豐富一點呢？既然自己中學有在學生會工作過的經驗，那就要釋放這份能力，不為結果很好，最起碼可以為同學帶來一些歡樂，可以讓自己在三十年后回想其這段大學時光，不會有些許的遺憾，然后還有就是覺得大學如果一如既往的好好學習，當個乖孩子，那也不是一件令人很激動的事情，還是給別人帶來歡樂比較讓人激動。因此就選擇了學生會，不過還好，學生會也選擇了我，所以我很感謝各位學姐學長給我的機會。

　　至于當初加入學生會的時候，問自己我能為學生會做什么？能為他帶來什么？捫心自問，我當初還真不知道能為他做什么，不過隨著工作這段時間漸漸有了個輪廓，我來自中國一個偏僻的山村，田間的勞作，以及少年的經歷，鍛造了我踏實，實在，吃苦，忍耐，肯干的性格，因此我覺得或許一個人的能力會有限制，但是實干興邦，我覺得最起碼我不會辱沒學生會，不會有悖“自我管理自我教育自我服務”的宗旨，會給學生會盡力做自己最大的努力，或許有時會有一些犧牲，但是我會去做，因為凡事都不可能是只有獲得，沒有付出的，我一直都很喜歡孫中山先生的一段話“吾志所向，一往無前，愈挫愈勇，再接再厲”。認準的就要走下去，生活沒有那么多的退路。

　　這一段時間在學生會的工作，我深深地為周圍人的出色而感到嘆服，并為有這樣的同學和我一起工作很感到榮幸，我是來自中國農村的土鱉，有無數需要向周圍的人學習的地方，我深信這是一個有前途的團體，這是一個能帶給同學歡樂的團體，這是一個老師的好幫手。我覺得是學生會這個平臺讓我認識了許多優秀的同學，讓我在這中間汲取我所需要的營養，當然，學姐學長們的幫助，讓我們更加感受到學生會是一個大家庭，是一個可以包容過錯的地方，是一個可以助力

　　成長的地方。在過去的一段時期里，各個同學都懷著的一顆真心讓我感到無比的溫暖，讓我在這距家千里的地方感受到了兄弟般的關懷。還有就是感覺到各個部門情同手足，絲毫不在乎部門分工的差異，那種協調配合的默契讓我也感到學生會是一個大家庭，沒有小山頭，每個部門都是從整個團體的利益出發，而不是我為了一個部門的私利而舍棄整體的合作，并且也感受到學生會這個團體，確實是在為廣大的同學服務，在豐富眾多的同學的生活，在為他們的大學生活增光添彩。

　　同時這一段的`工作讓我認識到學生會的工作是艱巨的，是不能退卻的，因為你是學生的代表，所以當同學有難處了就需要你出頭，當然這個艱巨性，我們都清楚地認識到：前途光明，道路曲折。正如荀子所言“無冥冥之志者，無昭昭之明，無惛惛之事者，無赫赫之功。”學生會就是要為同學服務，為同學做事情，幫助同學度過困難。

　　最后我覺得在學生會這段時期的工作，讓我大開眼界，我自己感覺收獲蠻多的，雖然也有感到辛苦的時候，不過更多的是歡樂的甘甜，我覺得學生會這個團體讓我成長很多，在各個方面都讓我得到了應有的鍛煉，真的，很感謝，學姐學長，給了我加入學生會的機會，讓我有機會在這個平臺上展示自己，服務同學。同時也很高興在學生會結識這么多優秀的同學，因此，我會好好的在學生會干下去，為這個團體貢獻自己的力量，讓同學們更深切地感受到學生會為大家提供的便利。

　　感謝這段時期給予我幫助的人，感謝生活讓我們相遇在學生會這個團體，感謝學姐學長的鼓勵與照顧，謝謝！由衷地謝謝！

　　個人入學以來的思想總結 篇14

　　今天已經是軍訓的第五天了，在這一天的種種經歷中，我總算還是承認并且退縮了：世界總是悲慘的，我也無法否定，只能作為丟人顯眼的懦夫，最重要的是，我永遠無法戰勝這些現實。

　　我們軍訓的教官從來不會來訓練我們，只是去訓練女生的.幾個教官那邊湊熱鬧。最后我們沒接受過多少訓練，除了其中幾個被選人入國旗班的，其余都作為了散亂一盤的“士”，抱住這些“將”。仿佛我們的存在根本沒有意義。正在閱讀我這篇“心得”的人必然會認為我太過偏以及從他口中吐露出的“爛隊”等詞語，便能看出他是瞧不起我們班的，你從始至終幾乎沒有教過，只是一味的“先站三分鐘，”然后走開不管不問，我們如何與其他排一樣。

　　既然是軍訓，那么此時就是軍人，士可殺不可辱，丟盡了我們的臉，最后的“爛隊”二字，把責任干干凈凈地推到了我們身上。

　　世界總是悲慘的，我們雖然只會失敗但只能面對，心中再難受卻永遠不能吐露出來，也許這就是長大。

　　我寧愿永遠不長大，也不能作為這種助紂為虐的廢物，丟人現眼。

　　教堂里的白鴿不會親吻田野里的烏鴉的，我承認了。也許像我這種出身不好，身體素質一般，總是笑的人就是低人一等。如果我不出生，也許就不會承受這些痛楚。

　　我也總算徹底理解了太宰治那句令人悲痛萬分的話;生而為人，我很抱歉。雖然時代改變了，不會再像從前那樣，但悲劇卻在我們這些人身上一遍再一遍、無限循環地重復著。我們兒時的夢想：拯救世界也是完全沒有可能，在我還活著的這段時間內，也許再也不會看到我理想中的世界的模樣了。

　　這篇心得的字跡必較潦草，是我的態度不好，感謝完完整整看完我這篇心得的人。

　　個人入學以來的思想總結 篇15

　　時至今日，為期五天的軍訓生活就要告一段落了。這五天，是經歷高溫與曝曬、任憑風吹與雨打的五天，也是作為高一學生的他們快速成長的五天。

　　作為軍訓指導老師，我很榮幸見證了這一群學生的成長。我看著他們，在教官與老師們的認真指導下，從懶懶散散、不知紀律為何物的少男少女，成長為了具有強烈的'集體榮譽感、遵紀守規、英姿颯爽的小小軍人模樣。

　　籃球場、足球場、操場上，隨處可見的是他們昂首挺胸的挺拔軍姿。一排排、一列列，整齊而又莊嚴。烈日炎炎下，黝黑的皮膚、臉上的汗水，是他們毅力的體現;淅瀝雨聲中，淋濕的頭發、濕透的后背，是他們意志的體現;短暫休息時，放肆的歡笑、悠揚的歌聲，則是他們苦中作樂的體現。

　　短短幾天的訓練，帶給他們的不只是體格、面貌上的變化，更是精神上的升華與心靈上的蛻變。因為軍訓，他們懂得了愛國;因為軍訓，他們學會了堅持;因為軍訓，他們得到了成長。

　　“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”雖然軍訓已經接近尾聲，但他們從軍訓當中學到的不怕苦不怕累、勇于拼搏、敢于奉獻的精神還在延續。這里是終點，也是起點;是結束，也是開始。高中三年，期待見證他們更多的成長。加油吧少年!

　　生活，加油!

　　個人入學以來的思想總結 篇16

　　時光飛逝，從競選學生會干事到進入外國語學院學生會工作已經差不多一年時間了，我也逐步從不懂到懂，從不適應到適應，并逐步學習成長起來。在這一年的時間里我從中受益匪淺。再次感謝給位領導給了我這個珍貴的機會，讓我不斷地學習鍛煉自己，從中的感受也頗豐。

　　一方面學生會讓我感受到了這個大集體的溫暖，感受到了各位學姐學長的熱情及對學妹的照顧與關懷，這讓我很感動，也為我樹立了一個個鮮活的榜樣，激勵著我努力工作，不辜負各位學姐學長；同時，因為自己成為了一名學生會干事，所以時刻以一名學生會干事的身份嚴格要求自己，努力提升自己，不斷學習，因此提高了自身能力。

　　其次，因為進入了外聯部，在外聯學姐的實戰教育指導下，學到了許多實踐知識，同時也看到了自身的不足，為以后學習與提高找到了學習的方向。另一方面自從進入了學生會以來，也參加了多個學生會組織的校園活動。比如，學院第二屆籃球比賽、新老生交流會。趣味運動會。就業知識競賽、外語文化節的英語歌曲比賽。英語電影配音大賽。書法賽和“女院杯”辯論賽、文化藝術節話劇表演以及山東女子學院合唱比賽等等的大小型活動。通過這些活動的圓滿開展豐富了我們同學的課余生活，培養了我們的團結精神，增強了集體榮譽感及同學之間的親和力，拓展了人際關系，營造了一個和諧的校園文化氛圍；更重要的是通過這些活動為各位有才藝的同學提供了一個展現自我的舞臺；更為學姐學長與學妹學弟的交流溝通提供了一個平臺；同時以上活動都取得了好成績，為外國片語學院爭得榮譽，獲得了老師同學的一致好評。雖然活動中出現過大大小小的問題等，但通過同學們的一致努力和不斷的學習，最終在之后的'活動中不斷改進，使舉辦的活動水平一次比一次提高，結果一次比一次成功。

　　最后，如果下年有幸還能進入學生會工作的話，我將繼續加倍努力，爭取將領導組織交給的工作做得更好，再次感謝老師、學姐、學長及同學們的支持與信任，在期末考試到來之際，愿同學們都能取得好成績，過個愉快輕松的暑假。

　　個人入學以來的思想總結 篇17

　　師愛是師德的核心，熱愛學生是每一位教師的天職，也是教師必須具備的情感品質。但現實生活中許多教師“愛的付出”，并未在學生心靈中引起預期的反響。要讓師愛真正滲入學生的心田，并對學生的成長和進步產生巨大的感召力、推動力，應該做到以下幾點：

　　存真情

　　青少年學生最討厭虛偽，最瞧不起口稱“一切為了學生”而實際只為自己利益和名譽考慮的教師。一位小學教師為了讓一堂公開課萬無一失，上課前她在學生中篩掉了幾個“不放心”的孩子。結果，在很長一段時間里，她都無法消除這幾個孩子對她產生的敵意。所以，教師不能搞形式主義的“做秀”來吸引人的眼球，而是要憑著實實在在的奉獻精神和春風化雨般的言行，贏得學生由衷的敬意。這樣，師愛才會有意義。

　　給尊嚴

　　教師熱愛學生，就要尊重學生，尊重學生的人格和自尊心，尊重學生的個性、愛好和隱私。師愛只有在不傷害學生自尊心的.基礎上才能產生效果，才會有意義。只有尊重學生，信任學生，才會建立一種平等、和諧的師生關系。一位年輕教師經歷了這樣的教訓：一個進步中的學生突然疏遠了他，他試著通過其它方式再接近這個學生，但沒有成功，他百思不得其解。后來，還是學是偶然的機會告訴了他，因為老師把他作為“通過幫教而轉化的典型”大加宣傳，深深地傷害了他的自尊心。所以，教師在實施教育的過程中需要時刻對自己的言行進行自律，要學會尊重和保護學生個性和自尊。這樣，師愛才會有效果。

　　去等級

　　教師對不同個性、不同品質、不同家庭、不同表現的學生應“一視同仁”。一位班主任曾積累了這樣的經驗：在一次以“我為奧運添光彩”的主題演講班會上，全班同學一致推舉班里平時最淘氣的一名學生代表班里參加全校的演講，當時，這位班主任顯得很猶豫，但瞬間的思考之后他毫不動搖地舉起了贊同的手。這之后的事情讓班主任很感慨，自從代表集體參加了學校的演講會，這位淘氣的學生變了，不僅遵守紀律，而且愛學習了。所以，沒有等級的教育會激勵學生成長，但教師如果做不到對學生的公正、平等，即使你在教育工作中努力去表現對學生的愛，收獲往往甚微。

　　教育是一項效果“滯后”的工作，師愛要“滲入學生心田”也需要長期的積累。因此，面對學生受教育過程中的種種心態，教師既要及時調整方式改進工作，也要不急不躁，堅信播撒愛心必會獲得碩果。急功近利，過分看重師愛的回響，收獲的不一定是學生成長和進步。

【個人入學以來的思想總結】相關文章：

入學以來的思想總結（通用13篇）03-15

工作以來的個人總結09-04

大學生入學以來的自我總結（精選12篇）07-17

入學以來的自我鑒定（通用16篇）10-17

開學以來個人總結（精選13篇）09-04

開學以來個人總結（精選6篇）08-27

對開學以來的總結12-08

換屆以來個人工作總結(政協） -總結04-27

思想品德個人總結04-28

個人政治思想總結01-28