最新個人工作總結(通用10篇)
不經意間,工作已經告一段落,回顧過去這段時間的工作,收獲頗豐,為此要做好工作總結。你所見過的工作總結應該是什么樣的?下面是小編整理的最新個人工作總結(通用10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
最新個人工作總結 篇1
忙碌的一學期又將結束,在這一學期我擔任了初一初二的美術教學,現在我把這一學期的教學工作做一個簡要的總結:
一、課堂教學
美術對于學生并不陌生,但初一上學期的時候,很多學生的理解就是美術就是畫畫,經過一學期的知識傳授,學生對美術也有了更深的理解,而在下學期的教材上,初一年跟初二年的美術重點稍微有了不同的側重點,初一年側重學生對印刷體美術的體驗,而初二年更是側重學生對美術的深層理解,每一節課涉及的內容方式都是不一樣的,學生學起來也有了比較大的興趣。所以教師要有目的的引導學生去學習和探索,以便于讓學生了解和欣賞更多的美術作品。在上每堂課前我都要認真的備課,使上課時可以很好地引導學生,并適當的布置課后作業,引導他們完成高水平,有創意的作品。
二、教學工作
為了提高自己的教學認識水平,適應新形式下的教育工作,我認真的參加學校的每一次培訓活動,認真記錄學習內容。本年度我繼續領悟新課程標準,以新思路、新方法來指導自己的工作,認真備課,聽課,上好每一節常規課。同時配合組里搞好教研活動,并完成學校布置的各種活動任務。學期初,在許副校長的帶領下,和同事一起完成校園的美化,宣傳工作,在完成工作的同時,并且不斷地給自己充電。本學期也帶學生參加興趣小組,同時也輔導學生參加各項比賽活動,雖然未取得很好的成績,但也有了很大的進步,相信繼續努力會有更大的進步的。
三、考試
本學期我采用了筆試和平時作業的評比,筆試主要是書本上的基本知識為主,平時他們交上來的作業我也做到認真批改,分等級評比,所以平時作業對于期末成績占了百分之七十,所以總體起來每個班及格率都達到百分九十以上,優秀率都達到百分之三十以上。
四、課外活動
在課堂中我也積極挖掘美術人才,并利用周末興趣小組時間對他們進行有目的的培訓,這樣不但提高了他們的水平,同時也能很好地帶動班上其他同學學習美術的興趣。
五、師德表現
關心集體,以校為家。響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的.學習。配合組里搞好教研活動,抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。關心熱愛學生,做學生的好朋友。
六、其他
我經常收集各種美術作品,以便于讓學生多看、多體驗,多接觸優秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。在教學上,我充分的利用學校現有的器材來上好每一堂課,讓學生接觸到更多關于美術的器材,能有更好的興趣學習。同時在課外我也主動的學習專業上的知識,做到自已一是股活的泉水,能夠源源不斷地給學生提供優質的水資源,相信自己在以后的教學上會有更好的表現。
最新個人工作總結 篇2
時間太瘦,指縫太窄,一晃,20xx年就這樣過了,剛來到公司可能一下子還沒從學生的角色轉變過來,有點不適應,但慢慢就習慣了這樣的節奏。入職恒力公司的客服部到現在已經半年有余,過去的一年里,在領導和同事們的悉心關懷和指導以及包容下,通過自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成果,但也存在著不足。
客服部是管理處的橋梁和信息中樞,起著聯系內外的作用,所以各個部門的同事都要和諧相處,因為客服人員的服務水平和服務素質以及各部門在工作上的支持直接影響著客服部整體工作,因此老大對每個客服人員的要求還是挺嚴格的,認真細致和專業是必不可少的。要學會把枯燥而單調的工作做得有聲有色單有專業知識是遠遠不夠的,所以老大對新入職員工的各方面的`培訓做的還是挺到位的,就連最基本的都要教,就我個人而言,剛來公司培訓了一個月調回韶關工作,感覺自己只是把客服人員最基本的皮毛學了下而已,但在之后又要求我回公司再深入學習一個月,當時覺得沒這個必要,但是當我下來感覺自己有點落后之后覺得確實有這個必要,可以為自己將來在韶關工作打下更堅實的基礎。
在工作中隨時都會遇到自己不懂的問題,被問及的同事都挺樂意教,不會擺著一副老員工的架子,這點對于新員工來說是一種欣慰,當然工作中也會遇到一些很刁鉆的客戶,作為一個客服人員來說,首先應該對客戶以誠相待,把客戶當成朋友,真心為客戶提供切實有效地咨詢和幫助,在為客戶提供咨詢時要認真傾聽客戶的問題,這樣才會保持冷靜,細細為之分析引導,熄滅客戶情緒上的怒火,處理這樣
的問題不單客服人員基本的技巧要掌握還要學會隨機應變,防止因服務態度問題火上燒油引起客戶更大的投訴,所以在工作中要積累更多的經驗。
說真的,在工作中有時候有些細節問題自己也察覺不到,可能是因為自己不夠細心和熟練,或者還不夠專業,有時工作中出點錯也在所難免,我會盡力克服這些缺點,希望以后可以做到更好。
最新個人工作總結 篇3
參加工作多年來,在單位經理的領導下,在技術人員的指導下,我勤奮工作,圓滿完成了領導安排的各項工作任務,為公司的發展壯大及xx經濟的發展做出了應有的貢獻。
現將我這些年來的主要工作成績總結如下:
首先,與人和睦相處是我們工作的基礎。工作中,我善于團結同事,做到大事講原則,小事講團結,與同事關系融洽,因此工作也得到了大家的支持,確保自己能年年圓滿完成領導交給的`各項任務。
其次,工作認真負責。多年來,我能堅持做到能服從組織領導,認真履行崗位的職責,堅決遵守單位勞動紀律,認真執行社會主義勞動政策。堅持做到按時上下班,不脫崗,不串崗,嚴格操作規程,多年來未出現一次違紀現象。能夠做到一心為公,干一行,愛一行。
第三,工作精益求精。我就一直虛心向同事學習,向有關技術人員請求,工作中細心操作,憑著踏實的作風和認真負責的態度,出色地完成了各項工作任務。在單位無論份內份外工作都積極搶著干,有力地促進了本單位事業的發展。
工作中自費購買專業書籍,精研細讀,并做下了大量讀書筆記,從而提高了個人業務能力。能夠將所學知識運用于實踐工作,從而大大提高了我工作能力。工作上精益求精,完成任務不打折扣。從事工作多年,從未出現過一例差錯。
正是憑著對事業的執著熱情和克難奮進的精神,我出色地完成了領導交給的各項工作任務,工作成績成也得到了領導和同事們的一致肯定,連續多年被評為單位先進工作者。在今后的工作中,我仍會一如既往地認真學習工作,為促進化學工業的發展作出更大的貢獻。
最新個人工作總結 篇4
我自20xx年4月8日正式上崗至今已過去了足足一個月的時間,在過去的一個月里,我不斷學習,不斷成長,下面對這一個月的工作進行初步總結:
一、萬事開頭難。
從一開始就要有心,有心才能辦好事。俗話說萬事開頭難,一切事情都要有個很好的開頭,工作自然如此,在來公司之前我就已做好充分的心理準備,無論工作是怎樣的我都要認真對待,細心完成。工作重,要不氣不餒不抱怨,工作輕,要不驕不躁足耐心。只有好心態,才有工作的好心情,進而才有好效率。
二、謙虛使人進步。
生活是個大講臺,許多東西都要虛心受教。在學校學做人,在社會學做事。生活處處有學習。工作自然也是如此,剛來時,我被指派跟著阿姨嘗試、學習。在此期間,我越來越懂得謙遜,謙虛使人進步,驕傲使人落后。世界之大,有許多東西是我所不知道的,我只有謙遜,不斷學習,不斷充實自己,才能有一個更好的自己。
三、眾人拾柴火焰高。
一定要與人合作,才能快速高效。自古就有圣人言:眾人拾柴火焰高。在工作中,與人合作必不可少,不僅要能合作,還要會合作。在生產部呆的這一個月讓我充分認識到了這一點。無論是大家一起倒花還是好幾個人一起換盆,我們自然而然會分工合作,幾人搬,幾人裝,幾人跟車,合作無間,效率自然高。
四、責任重于泰山。
一定要有責任心,事情才能做到位。愛因斯坦說過:對一個人來說,所期望的不是別的,而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好事業。而一個人要對一件事全力以赴,那他必須要有責任心,心中有責,做事才能負責,才能竭盡全力。而只要做事者竭盡全力,再難的事情也有解決的辦法,世上無難事只怕有心人嘛。在我看來生產部是公司的'源頭,更要做好,管窖人員更要有責任感,才能更好的為公司為自己創造利益。
綜上所述,我對接下來的工作做一個初步規劃:
1、我將每天以一個好心態來面對我的工作。將生活情緒撤離工作,不能讓私人情緒影響工作。
2、在學習生活中,不驕傲不自滿,隨時學習,隨時充實自己。以一個謙遜的自己面對以后的工作學習。
3、我要做到更好的與人合作,無論是生產部還是行政部都少不了分工合作,在合作中與人形成更好的合作默契,追求更高的效率。
4、在任何時候,做任何事,都要全心全力,認真負責。無論是誰交代的任務、工作,不接則已,接了就要全心全責。以整個心去做事,才能做得更好更優秀。
以上就是我對自己一個月來的工作所做的心得總結,在以后的工作中,我一定還會學到更多的東西,會有更多的心得與感悟,我一定會好好工作,已公司工作為首要,鞠躬盡瘁。
最新個人工作總結 篇5
這一學期,承蒙領導的信任,我很榮幸的承擔了學校的出納工作,這是我職業生涯的重要轉折時期,實現了理論教學與工作實踐的結合,同時也感到壓力倍增。現在,我把自己在這一學期工作中的體會與得失寫出來,認真思索,力求在以后的教育教學中取得更大的成績和進步。
一、教學工作
本學期,我承擔了會計班的《稅收基礎》課程的教學工作,在積累了兩輪教學經驗的基礎上,我認真研究教學內容,大膽探索適合于學生的教學方法。例如,針對《稅收基礎》課程內容枯燥、計算多、難理解的問題,采用讓學生分組成立不同類型的.企業,每種稅講完以后相應的組以自己公司為主自編計算題,為全班同學講解的方式,即引發了學生積極性又能考察學生的掌握情況。同時,我還認真備課,批改作業,多思考,多學習,不斷提高教學水平,不斷積累經驗。
二、出納工作
本學期,在許老師的無私指導和幫助下,我順利完成了出納工作。去年2月—3月累計費用支出達4萬元,辦理支付業務500筆,包括署假日均業務量達300筆。經過一年財務工作的鍛煉,我認為要做到以下幾點才能做好出納工作。
1、具備嚴謹細致扎實敬業的作風。
出納每天和金錢打交道,關乎到每位老師的切身利益,從票據審核、付款、票據整理、記賬、對賬,每一個環節都不能疏忽,稍有不慎就會造成意想不到的損失,所以每次付款我總是核對了又核對,卻也難免偶爾出錯。
2、業務技能。
出納工作需要很強的操作技巧。填票據、打算盤、用電腦、、點鈔票等,都需要深厚的基本功。作為專職出納人員,不但要具備處理一般會計事務的財會專業基本知識,還要具備較高的處理出納事務的出納專業知識水平和較強的數字運算能力。
3、提高安全意識。
出納人員保管著單位的現金、支票、票據和各種印鑒等重要財物,必須要提高安全防范意識比如每天下班時檢查保險柜、抽屜,門窗是否上鎖;送現金到銀行繳存時,必須有人保護,并且時刻保持警惕,否則一旦現金被搶或丟失將是不可挽回的損失,出納員也會遺憾終生。
4、道德修養。
出納人員必須具備良好的職業道德修養,要熱愛本職工作,敬業、精業;要科學理財,充分發揮資金的使用效益;要遵紀守法,嚴格監督,并且以身作則;要潔身自好,不貪、不占公家便宜;要實事求是,真實客觀地反映經濟活動的本來面目;要注意保守機密;要竭力為本單位的中心工作、為單位的總體利益、為全體員工服務,牢固樹立為人民服務的思想。
5、虛心請教,加強學習。
經過一年的鍛煉,出納工作對于我來說已經是輕車熟路,但是一些原則性的問題,還需要許老師和課室其他老師的指導和把關。同時還要加強政策、法規的學習,培養自我工作的原則性。
6、培養良好的職業道德。
面對財物,要廉潔自律、堅持原則,做到“常在河邊走就是不濕鞋”。出納工作絕不是簡單的點點鈔票、填填支票、跑跑銀行就行了,承擔的責任和心理壓力絕不比班主任少,只有干了財務才能知道其中的艱辛與不容易。
三、存在的問題
反思本學期的工作,在取得成績的同時,也存在很多不足。主要有以下幾個方面:
1、財務工作太忙,擠占備課時間尤其是集中付款的2月和3月,業務量非常大,忙的焦頭爛額,經常上課之前備十幾分鐘的課,就匆忙去上課了。
2、付款不及時,人際關系壓力大。去年自實行新的財務制度后,所有的報銷付款都需要排隊審核,手續也很麻煩,付款時間延后,導致有些收款人有抱怨情緒,不合規定的票據打回重做也會得罪不少人。
我非常感謝領導能給我這次鍛煉自我、提高素質、升華的機會,同時,也向一年來關心、支持和幫助我的許老師、科室老師們道一聲真誠的感謝,感謝大家在工作和生活上對我的無私關愛。最后,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。并借此機會,給大家拜個早年,祝各位同仁心想事成,萬事如意。
最新個人工作總結 篇6
一轉眼,一個學期又快過去了。在這個學年中,我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作,下面具體總結一下我的工作情況。
一、端正思想,教書育人。
作為一位教師我很清楚,自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以,我先從自己的思想入手。在這一年中我進一步學習了新教材、新課標,對新教材、新課標有了一個全新的了解。同時,我還參加了學校組織的種類專題講座,確立"教育實現的主體是學生"的教育思想。
二、支持并積極進行課堂改革。
作為教師,我對課堂改革不僅是抱支持的態度而且我自己也用實際行動去支持和積極進行課堂改革。特別是我校進行的“學案導學,自主探究”課堂教學模式的研究活動,自己投身于課改,對課堂教學實踐認真負責,積累經驗,并形成文字。
三、在教學中堅持以學生為主體。
學生是教學的對象,也是教學的主體。教師只是教學的引路人。在教學中,學生是主體,教師是主導。俗話說的好,授之以魚不如授之以漁。意思是送給人家魚來填飽肚子,不如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學上也是非常適當的。所以,在平時,我都是先讓學生去預習,試著去做新的內容,當他們出現問題和遇到困難時,及時給予他們正確的指導。讓學生遇到困難時,先產生一種求知欲,再適時也告訴他們方法,這樣,學生對于該知識點就會有更深的印象,有利于知識的掌握。對于那些想偷懶、不做作業的學生,我經常對他們說:抄答案是沒有用的,書本上的答案老師都知道,但如果老師只告訴你答案,而你沒掌握其方法,以后出現同一問題你又不會做了。使學生明白掌握學習方法的.重要性。
四、在教學中對學生進行德育滲透。
對學生的德育教育也是我們語文教師的主要工作之一。在平時我教學中注重對學生的德育滲透。教師和工人的工作性質不一樣,工作成果也不一樣。工人如果不認真生產,那么他們生產出的可能只是一個兩個劣質產品,而教師如果不小心的話,培養出的學生不只可能是成績不好的差生,還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類。所以,在教學中我很注意對學生進行德育滲透。
最新個人工作總結 篇7
本學期即將過去了,現對自己在整個學期的工作情況作一下總結。
本學期我擔任小小三班,從大班到小小班,無論從思想上還是教學上都存在著很大的差異,對我來說也是一種挑戰。幸好在領導的關心下,老師阿姨的細心照顧下,以及自己不斷努力做好工作的情況下,小小三班的小朋友健康愉快地度過了一個學期的幼兒園生活。
在日常生活管理方面,我對幼兒的要求比較嚴格。由于小小班的孩子是初入園,并沒有常規意識,自理能力差,因此我從生活的每一個環節抓起,有的幼兒到幼兒園的時候不會自己吃飯,或者把飯菜撒在桌面上、地上,我就耐心地指導他們學習正確的進餐習慣,鼓勵他們自己動手吃完一份飯菜,同時讓他們清楚放杯,掛毛巾的位置,會自己大小便,小便后能自覺排隊,不在廁所玩等,雖然都是些生活的瑣碎事情,但對與小小班的孩子來說并不容易,現在大部分的孩子都能形成良好的生活習慣。
在教育教學方面,小小班的孩子知識經驗少,動作發展不夠快,注意力容易分散,但他們模仿力強,有較強的探索精神,因此在小小班開展教學活動要能一下子吸引他們的注意力,我采用童話式的教育,向幼兒灌輸的內容都采用小動物的形式出現,讓自己成為他們中的一員,從而更好地理解接受老師所傳授的知識,例如在開展音樂活動中,幼兒最喜歡開火車,模仿小動物叫、走等動作,我讓幼兒先學習一種小動物的`樣子,在向他們講述這個小動物的故事,最后再學習歌曲,在這個過程中,幼兒學習起來就覺的很容易,會唱的歌曲也越來越多了。
在保育、保健方面,作為小小班是最重要的,我在這方面盡量做到細心、認真,小朋友著衫較多,自理能力差,經常會尿濕褲子,因此我注意觀察每一位幼兒,及時幫他們換褲子,根據天氣的變化,及時幫助幼兒增減衣服,對有病吃藥的幼兒特別照顧,認真幫助幼兒吃好每一次藥,做好患病幼兒報膳工作。
隨著幼教事業的不斷前進,家長要求的不斷提高,對幼兒教師的要求也不斷增加,因此我要不斷學習、創新,努力做好本職工作。
最新個人工作總結 篇8
本次研修,頗有收益。仔細琢磨,我想用兩個詞來總結自己的這次研修感觸,一個是“進缺,一個是“創新”。
先說“進缺。我教書33年了,作為一名老教師,還應該不斷地嚴格要求自己,積極進取,不然,那肯定是要落伍的。參加這次研修,我就是抱著虛心學習而來,向優秀教師學習,學習他們對教育事業的熱愛精神,用先進教師的品格來激勵自己。人是需要用一種力量來感染自己的,這樣才能在平凡的工作中,讓自己保持旺盛的精力和火熱的激情,充滿對教育事業的熱情。
比如選修《用心澆花花更艷》,那就是一次洗禮過程。樊老師對教育的熱愛,對學生的`付出,讓人動容。在她身上,我們看到了作為一名人民教師應該具備的品質,更看到了作為一名人民優秀教師應該具備的品質。
要進取,離不忘初心,離不開始終如一地對教育的熱愛之心。生活的繁雜,工作的艱辛,稍不注意,就會磨滅掉我們身上曾有的志氣。通過研修,不斷增強意志,磨練品格,熱愛教書育人的事業。
再說“創新”。33年的教書生涯,還有可能去突破嗎?真的感覺很難。但無論如何,自己不能固步自封,裹足不前,不斷地去尋求突破之道,努力創新,才會讓自己的教書生涯有些亮色。參加研修學習,也是一條道路。
這次研修,我重點選擇了一些與課堂教學有關的課程。因為我覺得,許多創意,更多創新,最終主要還是通過課堂來體現。研究課堂教學,你不僅看到了一個老師在課堂上的教學情況,還能看出一個老師在課前所做的努力。課程《〈荷塘月色〉同課異構課例賞析》等,就是很好的課程,兩兩觀照,讓我們從中產生了更多的感受,各自的特色也就更清晰了。比如《荷塘月色》,是傳統名篇,我都教了很多遍了,很熟悉課文,但從教學看,還有更好的方式方法嗎?如果缺少創新精神,以一般的方式方法來處理,自然也能很順暢的上完這課。所以“創新”在這時就顯得更重要了,沒有創新,你不能取得突破,不能更新自己的教學。通過研修,也許你找到了又一條途徑,發現又一處窗口。
不斷進取,不斷創新。我對自己說:努力!
最新個人工作總結 篇9
不知不覺又完成了一年的教學任務,在這一年中自己的教學成果是很不錯的,班上的大部分同學的成績都還保持的很好,雖然沒有很大的進步吧,但在一年一年學習難度提高了的時候還能夠保持一個好的成績也是不簡單的。新一年的工作馬上就要開始了,在此之前先為今年的工作做一個簡短的總結。
一、教學方面
在我看來老師的作用就是把書本上復雜的文字用簡單的語言說出來,既把知識點變得容易理解一些。很多的知識光靠同學們自己學習是學不懂的,就算學懂了深度也是不夠的,在考試的時候同樣也不會有好的成績。以前我們班有很多的同學上課的時候不認真的聽講,總是覺得自己下課之后自學也一樣能夠學懂。我以前也會苦口婆心的勸他們,但是沒有什么效果。所以有一次我就讓他們自學一個知識點,并且進行一次考試,用實例向他們證明這樣的想法是很錯誤的,之后這樣的情況就好很多了,上課的時候都會認真的聽講了。
二、德育方面
老師的另外一個重要的作用就是對學生進行品德教育,一個優秀的學生光有一個好的成績是不行的,也要有好的`思想修養和品德。在上課的時候有恰當的時機我也會對學生進行品德教育,在他們犯錯的時候指點一下,讓他們能夠去糾正自己的錯誤,提高自己的思想修養。教師也不能只依據成績就評定一個學生是否是優秀的學生,評定一個學生應該要從多方面出發,學生也是在發展中的,他現在是這個樣子的但不能夠保證他以后一直都是這樣的,所以老師是不能用帶有偏見的眼光去看學生的。
三、個人總結
在這一年的工作中自己一直都遵守著教師的職業道德行為規范,絕對不會做違反規定的事情。雖然老師是一個比較艱辛的職業,但我還是能夠保持一顆熱愛學生的心,善待我的每一個學生,去發現他們身上的閃光點。今年自己嚴格遵守學校的紀律,每天都能夠很認真的對待自己的工作。在上了一節課之后我也會及時的進行反思,去尋找自己的不足。雖然自己成為一名老師已經有好幾年的時間了,但還是有很多不足的,之后要努力的去提高自己的教學水平。在工作之余要多看一些教育類的書籍,學習其他優秀老師的教學方法,讓自己的課堂變得更加的生動。
最新個人工作總結 篇10
時間在忙忙碌碌中飛快流逝,轉眼間,本學期已結束,對我來說這一學期是幸福的,也是充滿挑戰的。一學期,我忙碌著,也快樂著,向著自己追求的目標努力,一步步的成長,現對本期做如下總結:
一、在教學方面
嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學的民主,使學生學有所得,不斷提高學生在體育技能和素質方面的能力,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,平時做到周前備課。虛心向同組老師學習、請教。為了能夠上好每一節課,我收集了大量資料,集中別人的'優點,從而確定自己的教學思路。力求吃透教材,找準重點、難點。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,根據所任班級學生的實際情況進行修改,既要備學生又要備教材教法,我在這方面下了不少功夫,力爭每一課都做到:“有備而去”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課以及該班級作出總結。常規課上,上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。力爭做到每個孩子都學會,不但要會而且要做到標準、到位。還運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性,增強上課技能,提高教學質量,同時,加強師生交流,增強互信,共建和諧的教學氛圍,使他們增強對體育課的興趣。
二、在學習方面
在教學上,有疑必問,學習別人的優點,克服自己的不足。認真聽課、評課、觀摩、研討活動。虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學中不斷實踐,不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習,提高自己的課堂教學水平。教學研究活動,老師們積極參與,在教學中自覺養成學習、反思、研究的習慣。在實踐中發現問題,研究問題,解決問題,不斷總結,共同提升。在不斷的工作實踐中,我深深地認識到,教育教學需要我不斷的加強學習、反思和提高自身的素養。
總之,如何做到科學計劃、科學落實、科學評價學生,如何作好更好的教書育人,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展,這些還需在以后的教育教學中不斷地努力和完善。
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