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幼兒園中班幼兒發展領域目標

時間:2022-09-30 10:32:05 發展規劃 我要投稿
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幼兒園中班幼兒發展領域目標

  健康領域

幼兒園中班幼兒發展領域目標

  保健自助:

  1、自我保健:

  (1)初步具有良好的生活習慣和衛生習慣。會自己飲水和擦汗。

  (2)能配合健康檢查,懂得一些常見病的預防常識。

  (3)知道保護眼睛,牙齒的一般衛生常識。

  2、自理能力:

  (1)正確使用手帕,養成早晚洗臉、刷牙的習慣。

  (2)能獨自愉快地進餐,學會使用、分發、整理餐具,進餐時注意衛生,不挑食。

  (3)能有順序地穿脫衣服、鞋襪。會獨立、安靜就寢和整理床鋪。

  3、自我防護:

  (1)懂得躲避危險物,不到有危險的地方玩。

  (2)知道一些交通安全的常識。

  動作發展:

  1、走:上體挺直,上下肢協調地走。

  (1)聽信號有節奏地走。

  (2)聽信號變速走。

  2、跑:上下肢協調、輕松地跑。

  (1)學會一路縱隊跑。

  (2)在一定的范圍內四散地追逐跑。

  (3)會在直線和曲線上快跑,距離為10~20米。

  (4)跑、走交替,距離為200~300米。

  3、跳躍:屈膝,前腳掌蹬地跳起,輕輕落地,保持平衡。

  (1)原地縱跳觸物(物體距離幼兒高舉的手指尖15~20厘米)。

  (2)雙腳在直線兩側行進跳。

  (3)雙腳站立由高50~60厘米處往下跳。

  (4)雙腳立定跳遠,距離不少于50厘米。

  (5)會跨步跳。

  (6)會助跑跳過不少于50~60厘米的平行線。

  4、平衡:上體挺直,上下肢協調。

  (1)原地轉5~8圈后原地站穩。

  (2)會閉眼向前走5~10步。

  (3)會在寬15厘米、高40厘米的平衡木上走。

  5、投擲:

  (1)自拋(向上)自接大球。

  (2)原地左(右)手運球。會行進間運球。

  (3)單臂肩上投物(投紙鏢、小皮球、小沙包)。

  6、鉆爬和攀登:

  (1)正、側面鉆(障礙物為直徑60厘米的圈)。

  (2)手膝著地屈膝爬。

  (3)手腳協調地攀登。

  7、基本體操:

  (1)會做徒手操和輕器械操。

  (2)學會聽口令:原地踏步、齊步走、跑步走。

  (3)學會縱隊行進間的分隊。

  8、小肌肉動作:

  (1)會運用連接、圍合、平衡、對稱、壘高等技能及多種材料建構、拼插較復雜的造型。

  (2)會使用多種工具和輔助材料。

  (3)會進行擰、旋、撿等操作活動。

  (4)會五指協調地捏、折、畫、撕、剪、染、涂等。

  心理健康:

  1、能積極、愉快地參與各類活動。

  2、有競爭力,在集體活動中敢于表現自己,踴躍發言。遇到困難不退縮,能想辦法解決。

  3、能控制不良的行為和情緒。

  社會性領域

  愛的情感:

  1、愛周圍的勞動者。同情弱小、有困難的同伴。

  2、愛集體,愿意為集體服務,并為之感到愉快。

  3、尊敬國旗。有初步的愛家鄉情感。

  4、能分辨一般是非,初步評價自己和別人的行為。愿意學習優點,克服缺點。

  品德行為:

  1、誠實,不說謊,做錯事敢于承認。

  2、正確使用禮貌用語。能有禮貌地做客。不妨礙別人活動和休息。

  3、愛惜玩具、用具、衣物等;愛護公物。

  4、遵守日常生活常規和游戲規則。

  5、在成人提醒下,會保持環境的整潔、美觀。

  6、能為集體做力所能及的事。

  社會交往:

  1、培養自信心,樂意和周圍的人交往。

  2、愿意關心、幫助同伴,能與別人一起玩玩具,分享食物等。

  3、在成人的引導下,學習解決同伴間的小糾紛。

  認知領域

  知識與經驗:

  1、認識幾種常見的動植物,知道其主要外形特征、特性、用途,發現其異同。

  2、認識幾種交通工具、家用電器、日用品。初步了解新出現的產品,知道其特征、結構及功能。

  3、知道四季特征,了解季節變化對動植物的影響及與人們的關系。

  4、認識水、空氣、陽光的特性,初步了解其與動植物和人們的關系;了解美化、綠化、凈化環境與人們的關系。

  5、了解與自己生活相關的成人勞動。

  6、了解教師節、中秋節、國慶節、元旦、元宵節、婦女節、兒童節的意義。

  7、了解家鄉的名勝古跡、特產。

  8、初步了解一些簡單的自然科學現象。

  9、能根據物體的外部特征或數、量的差異分類和排序。

  10、掌握10以內的基數和序數,初步了解數與數之間的關系,初步掌握數量守恒,能區別物體的粗細、厚薄、高矮,初步理解相對關系。

  11、認識長方形、橢圓形、梯形,會分割、拼合圖形,能用各種圖形材料進行拼圖游戲。

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