關于質量演講稿范文
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的關于質量演講稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于質量演講稿范文1
各位尊敬的領導，親愛的同事：
大家早上好！
首先，請大家和我一起來回顧一下公司的愿景和使命，愿景是成為擁有全球影響力品牌的國際化大公司；使命是用我們的激情釀造出消費者喜好的啤酒，為生活創造快樂。我們制造中心的愿景是成為世界級啤酒制造團隊，使命是用我們的激情，以最負責任的方式、最高的效率和最合適的成本，釀造消費者喜好的啤酒，支持市場發展。
4月，在這個生機盎然、萬物復蘇的季節，又迎來了我們的質量月，其實按照冉總在2月5日給我們生產部門進行主題為XX年質量交流的課件中，明確提出：XX年是我們青啤公司的質量導航年，純生工廠啤酒的目標是做xxx啤酒質量的代表，做質量一致性的`領跑者。質量，提高品牌認知度、美譽度，鼎力支持市常營銷對產品質量及生產基地的要求也越來越高，越來越精細化。
我今天演講的題目是——卓越的品質是服務市場最大的基礎再請允許我重復一下我們qa的愿景和使命，qa愿景是成為xxx啤酒質量改進的促進者；qa使命是通過產品質量保障體系的建立與完善，保障產品質量的穩定與提高。
在剛剛結束的XX年qa學校高級培訓班中，董總明確指示：質量是基石、是驅動力、是產品競爭力的根本，品質創造持久最大利潤，質量保障是保持競爭力的基本。根據董總的要求和部署，品管部緊緊圍繞質量這一基本，具體從以下幾個環節提升質量，保障產品質量的穩定與提高，從而來支持和服務市常
一 無情把關 質量責任落實到人
冉總提出的質量考核，讓人人扛指標，處處能落實的宗旨，明確指示：品管部檢驗與監督考核結合。重點從原料進貨、過程控制、持續提高出廠把關3個方面著手。讓每批原料、半成品的檢驗指標，每次過程控制，每半月衛生檢查、時時的外包裝檢查、每件質量反饋都在監控之下。一旦發生異常，處處點點有責任人，及時準確有反饋和整改措施。
二 數據準確性和真實性
通過cqa的審計和數據比對，來提升數據的準確性和真實性。
數據比對從XX年至今，比對的滿意率成逐年的提高，特別是去年的數據比對中，松江公司的啤酒和酒花數據比對在集團54家工廠中都名列第3，cqa審計歷年都是華東地區的第一。我們不僅要及時準確的為生產提供數據，而且所提供的數據必須保證真實性，才能為質量保駕護航。
三 qa的正確定位和努力方向
董總要求qa“做業務的專家”！要從單純的數據檢測者→提供數據分析→質量改進的促進者，從而實現qa由操作人員→管理人員轉型。對qa人員的要求必須具備數據分析能力和掌握啤酒工藝知識，這樣才能成為質量改進的促進者！才能讓質量正真的揚帆遠航，讓質量服務市場做最堅實的基礎
當然，我們在a+ⅰ檔酒的比率、釀造微生物積分、包裝微生物積分、清酒溶解氧、包裝增氧等方面與其他工廠相比，還是有差距的。qa作為釀酒師的眼睛，必須時時處處以質量為重，練就一雙qa的慧眼，將質量改進促進到底！
最后讓我們為質量優勝杯努力，為成為世界級啤酒制造團隊而努力奮斗！
謝謝大家！
關于質量演講稿范文2
同志們：
大家好，今天會議的主要目的是，貫徹落實省、州關于建立健全鄉鎮農產品質量安全監管的要求，加強農產品重點是蔬菜的質量安全監管，不斷提升我縣農產品質量安全水平。下面，我講三點意見：
一、充分認識加強農產品質量安全工作的重要性和緊迫性
“民以食為天，食以安為先”。農產品質量安全事關人民群眾身體健康和生命安全，關系到縣域經濟發展和社會和諧穩定。近年來，全縣上下認真貫徹實施《農產品質量安全法》、《食品安全法》等法律法規，在農產品尤其是蔬菜質量安全監管方面做了大量的工作，取得了一定的成效。主要表現為：一是農產品質量安全狀況不斷改善。以蔬菜為主的農產品檢測合格率始終保持在96%及以上的水平。二是依法監管的工作格局基本形成。成立了質量安全監管等組織機構。三是監管服務能力不斷提高。四是執法監管體系建設得到了加強。在充分肯定成績的同時，也要清醒地看到我縣農產品質量安全監管存在的問題和面臨的挑戰，工作中還存在著一些薄弱環節。無論是糧食、油料等大宗農作物，還是特色產業蔬果，農戶經營分散，從田頭到餐桌，監管路線長，監管難度大。農產品質量安全監管的重點在源頭，關鍵在生產環節。各鎮農產品質量安全監管站是確保實現農產品質量安全的第一道防線，是落實源頭管理的關鍵。各監管站一定要切實增強工作責任感、使命感、緊迫感，采取更加有力的措施，扎實、平穩、有序地推進農產品質量安全監管站建設的各項工作，確保農產品質量安全。
二、牢牢把握監管的關鍵環節
要強化質量監管。鎮級農產品質量安全監管站的主要職責是負責農產品重點是蔬菜產業的標準化生產指導，落實農業投入品使用管理、產地準出管理和產品檢測；承擔對農民質量安全知識的`培訓、質量安全技術的推廣、生產環節質量安全的日常巡查、各項監管措施的督促落實；指導農資經營企業（店、戶）開展規范化經營活動等，從源頭上保障農產品生產安全。要加強對種植重點是蔬菜產業的巡查，嚴防禁用藥物和有毒有害物質流入生產環節，指導農民科學合理地使用農業投入品；對產地農產品進行快速檢驗檢測，收集、報送農產品質量安全信息，全力提高農產品質量。
三、加強組織領導，確保各項措施落到實處
一要在組織領導上抓落實，加強統籌協調。二要在制定方案上抓落實，精心組織實施。三要在落實責任上抓落實，嚴格目標考核。
同志們，農業安全是懸在我們農業工作者頭上的一把利劍，加強農產品質量安全監管工作意義深遠、責任重大。各鄉鎮監管站必須進一步增強政治意識、大局意識、責任意識，以對黨和人民高度負責的精神，切實把農產品質量安全監管工作抓緊、抓好、抓出成效，努力為推動盈江農產品質量安全再上新臺階，建設小康社會作出新的更大的貢獻。
關于質量演講稿范文3
各位尊敬的領導，親愛的同事：
大家早上好！
首先，請大家和我一起來回顧一下公司的愿景和使命，愿景是成為擁有全球影響力品牌的國際化大公司；使命是用我們的激情釀造出消費者喜好的啤酒，為生活創造快樂。我們制造中心的愿景是成為世界級啤酒制造團隊，使命是用我們的激情，以最負責任的方式、最高的效率和最合適的成本，釀造消費者喜好的啤酒，支持市場發展。
4月，在這個生機盎然、萬物復蘇的季節，又迎來了我們的質量月，其實按照冉總在2月5日給我們生產部門進行主題為20xx年質量交流的課件中，明確提出：20xx年是我們青啤公司的質量導航年，純生工廠啤酒的目標是做xxx啤酒質量的代表，做質量一致性的領跑者。質量，提高品牌認知度、美譽度，鼎力支持市場。營銷對產品質量及生產基地的要求也越來越高，越來越精細化。
我今天演講的題目是——卓越的品質是服務市場最大的基礎。再請允許我重復一下我們QA的`愿景和使命，QA愿景是成為xxx啤酒質量改進的促進者；QA使命是通過產品質量保障體系的建立與完善，保障產品質量的穩定與提高。
在剛剛結束的20xx年QA學校高級培訓班中，董總明確指示：質量是基石、是驅動力、是產品競爭力的根本，品質創造持久最大利潤，質量保障是保持競爭力的基本。根據董總的要求和部署，品管部緊緊圍繞質量這一基本，具體從以下幾個環節提升質量，保障產品質量的穩定與提高，從而來支持和服務市場。
一無情把關質量責任落實到人
冉總提出的質量考核，讓人人扛指標，處處能落實的宗旨，明確指示：品管部檢驗與監督考核結合。重點從原料進貨、過程控制、持續提高出廠把關3個方面著手。讓每批原料、半成品的檢驗指標，每次過程控制，每半月衛生檢查、時時的外包裝檢查、每件質量反饋都在監控之下。一旦發生異常，處處點點有責任人，及時準確有反饋和整改措施。
二數據準確性和真實性
通過CQA的審計和數據比對，來提升數據的準確性和真實性。
數據比對從20xx年至今，比對的滿意率成逐年的提高，特別是去年的數據比對中，松江公司的啤酒和酒花數據比對在集團54家工廠中都名列第3，CQA審計歷年都是華東地區的第一。我們不僅要及時準確的為生產提供數據，而且所提供的數據必須保證真實性，才能為質量保駕護航。
三QA的正確定位和努力方向
董總要求QA“做業務的專家”！要從單純的數據檢測者→提供數據分析→質量改進的促進者，從而實現QA由操作人員→管理人員轉型。對QA人員的要求必須具備數據分析能力和掌握啤酒工藝知識，這樣才能成為質量改進的促進者！才能讓質量正真的揚帆遠航，讓質量服務市場做最堅實的基礎。
當然，我們在A+Ⅰ檔酒的比率、釀造微生物積分、包裝微生物積分、清酒溶解氧、包裝增氧等方面與其他工廠相比，還是有差距的。QA作為釀酒師的眼睛，必須時時處處以質量為重，練就一雙QA的慧眼，將質量改進促進到底！
最后讓我們為質量優勝杯努力，為成為世界級啤酒制造團隊而努力奮斗！
謝謝大家！
關于質量演講稿范文4
各位同事：
大家好！眾所周知，質量是產品的基礎，沒有質量，談什么品牌、發展、競爭都是空話。尤其是對于我們XX企業來說，質量更是我們企業賴以生存和發展的基石。我們誰也不能保證只要我們的工作質量一流了，我們的企業就是一流的。要知道，一個真正有生命的企業是因為有著厚重的質量基礎作保證的，一個企業的質量形象是靠每一位員工精心打造出來的。只有打造一流的質量，才能打造一流的產品，只有擁有一流的產品，才能立于不敗之地。
一個企業，就像一臺機器，是由成千上萬個功能各不相同的零部件配合而成的，一臺機器正常運行的效果取決于每個部件是否正常，功能是否發揮出來，配合是否準確到位。而我，就是其中的`一個小小的零部件。我關心整個企業的發展，而我現在所要做的是發揮我這個零部件的作用、并且配合好周圍齒輪的運行。
質量在我心中——表明質量是人控制的。我就從“人的責任心”來論述質量在我手中這個觀點。我認為：不管在什么情況和條件下，人的因素是第一位，人是管理機器的主體，人決定質量，而非機器決定質量。質量也是一種責任心的培養。實際上，我們都知道，產品質量是我們每一個職工干出來的，而不是質檢員檢出來的！因此應該提高職工的業務素質，把產品質量深入到每個職工的心中。嚴把質量關，從現在做起，從我做起，假如我是一名質檢員，產品在我這里驗收不合格，就不能流到下道工序。舉個例子：上班了，假如我接班后繼續生產，產品質量出現問題，經過分析是上個班留在機器里的產品，不是我生產出來的。但責任應該是我的，我應該承擔，為什么呢？因為我應該去檢查！假如我檢查了，就會把不合格的產品按程序處理。這是我的工作沒有做到位。
質量在我心中，強調的是人的責任。如果發生了質量問題我們都推開，那么，企業怎么生存？這是一個態度問題。拒絕承擔個人責任是人的通病。一個有責任的管理者和職工，應該為事情的結果負責。無數的事實雄辯的證明，勇于認識錯誤不但能推動事情的發展，更有助于解決問題。然而事實上，與外國人相比，中國人似乎更不愿意認錯。因為在潛意識里，認錯就意味著失敗，認錯就意味著認輸。而在現代企業中，往往認錯就代表犧牲。代表著經濟賠償。但那是因為我們沒有認識到，質量就代表著誠信，質量就是一個品牌！一個沒有誠信的企業，根本無法在激烈的市場競爭中立足。
任何品牌和名牌，要想獲得大家的青睞，最根本的還得要看質量，良好的、過硬的、穩定的質量才是產品立足的基石。好聽的名字，鋪天蓋地的廣告，大張旗鼓的渲染，不過是五光十色的肥皂泡泡。任何一個崗位的疏忽和輕視都會對企業的整體質量造成不同程度的影響。我們都是企業的主人，企業的生存和我們的生活息息相關，為了企業的發展而工作，企業提供我們懶以生存的經濟來源，假如我們不用心工作，將是自毀長城，自挖墻角，自斷后路。從這個意義上說，企業和我們個人的命運就把握在我們自己的手中。把握質量就是給企業添磚加瓦，就是把握自己，把握未來。每一位員工都要視責任如泰山，視產品在手中，質量在心中，細節在精益求精中，真誠在每一道工序中，讓質量是企業的生命這一觀點用腦、用心溶入到我們的工作中去，讓我們加工的工件精益完美，讓時間磨損不了優良的質量，讓企業因為質量在可持續發展的道路上充滿生命和活力。
記得日本一位企業家土光敏夫曾說過這樣一句話，“沒有沉不了的船，沒有倒閉不了的企業，一切取決于人的努力。”作為從事機械加工的企業單位，加工過程，質量控制，環環相扣，每個細微環節都需要員工認真敬業的工作，稍有不甚，就會造成質量隱患。
所以說，質量就是一個準則，質量就是一個忠誠，質量就是一個責任，質量就是企業的生命！一個企業沒有了質量，沒有了誠信，就沒有了市場，就失去了生存的能力，那么將近上千名員工又將何去何從，將近千百個家庭的生活又將如何維持？為了企業的發展和繁榮，同時也為了我們自身生活的安定，請加入到全面質量管理中來吧，讓優質的產品和優質的質量托起舞鋼美好的明天！
關于質量演講稿范文5
尊敬的各位教師：
大家好！
今天，中心小學校部的全體教師齊聚一堂，參加期中教學質量分析會，這是一個非常難得的機會，以前也從來也沒有開過這樣的會。所以，我想抓住這樣一個機會，跟大家交流交流，談談我對教學工作的一些意見與想法。這些意見與想法，大家以前也聽過，可能會覺得沒有什么新意，而我卻覺得這些都是非常有用的東西，所以才拿出來與大家一起分享。為了跟大家交流得更順利更有邏輯，我準備了一篇稿子，這篇稿子每一個字、每一個話，都是自己擬定的，也都是我我一個字一個字打上電腦上去的，雖然是稿子，但卻是我真實意思的表示。同時，這篇稿子也寫得比較長，我統計了一下，一共有4700多字，希望大家保持耐心，并多理解多包涵。
下面進入正題，要想提高教學質量，要想讓自己快速地成長起來，我覺得教師們應該從以下幾個方面去著手努力：
一、給教師的幾點建議：
1、課前做好充分準備，完善教學設計。
教師要上完一堂課并不難，但要上好一堂課，卻非常的不容易，要上出高質量的課就更不容易了。要上好課的功夫應該下在課前，在課前，我們必須做到：
1、要逐字逐句閱讀教材，邊讀邊思考這個知識點的重點難點，找出與這個知識點相聯系的知識，有必要時還要翻翻之前或之后的教材，明白之前學生是怎么學習的。
2、認真去揣摩學生，想想學生在農村的生活經歷與知識基礎，找準課堂的切入點與落腳點，讓新授知識與學生已有生活經驗產生聯系，爭取讓學生產生共鳴。
3、寫出完備的教學設計，對一些自己比較容易把握的非重點環節，為節省時間可以略寫，但對于一些跟教學重難點聯系在一起、非常重要的環節，我們必須詳寫，并反復熟記，做到心中有數，如重點部分該怎樣一步步突破，各環節之間的轉折句、過渡然、總結句等，甚至這些話該怎么來說，用什么樣的語句來說，都要認真準備好。
4、反復去思考、去揣摩我們的課堂設計，想想課堂上這些話語、這些活動在學生當中會引起怎樣的反響，能取得怎樣的效果，對于跟我們的教學目標相脫離的環節堅決刪除，與教學目標相偏離的堅決修正，保證我們課堂上的每一個活動、每一個環節都在為教學目標的實現服務的。課前的備課能做到這四步的話，一堂好課就離我們不遠了。
2、課中注重學生紀律，吸引學生注意。
課堂紀律是學生能進行有效學習的保證，學生都不想聽、不愿聽、不去聽的話，我們就舌吐蓮花也無濟無事。從這個方面去考慮的話，學生才是我們課堂的中心，我們的在課堂中的所作所為，一切都要以愿意聽講、愿意接受、愿意參與作為出發點。那么要怎樣來保證課堂紀律呢？我認為，至少以下幾個方面是必須做到的：
1、熟悉教學設計，時刻關注學生，即在上課的過程中少看教材、少看教案、多看學生。
2、多發現學生在課堂中的閃光點及進步之處，及時給予表揚鼓勵，這就要求我們教師做課堂的有心人。
3、語言幽默風趣，語調抑揚頓挫，語氣和諧可親，盡量制造新奇有趣的情境，吸引學生注意。
4、對違反紀律的學生進行適當的幫助、提醒、懲戒，注意把握好尺度，不能傷了學生的自尊心。
其他一些因素，如課堂設計是否緊湊，是否符合學生的認知規律，學生行為習慣是否良好，學習態度如何等也是影響課堂紀律的一些因素。但我認為以上四點，是維持課堂紀律最基本最主要的的方法，這四點做到了，就能避免90%以上的紀律問題。關于紀律方面，外國教育學家費爾茲有本專門的著作叫《兒童紀律教育——建構性指導與規訓》，在這本書中，總結了作者三十佘年的幼兒教育經驗，向我們展示了全面實用的兒童紀律教育方法。作者在闡述與紀律教育有關的理論基礎上，介紹了如何通過各種手段了解兒童、分析兒童產生紀律問題的原因并尋找合適的解決辦法。這本書在網上售價大概是35元，我就買過這本書，而且全部讀完了。我上面的這些想法，有很多地方是受到了這本書的啟發。
3、所學知識及時鞏固，學生學得輕松。
幾乎每節課，學生都要學習新的知識，這就要求我們，要及時組織學生去復習、去鞏固所學知識，及時檢測學生對所學知識的掌握程度，爭取在讓學生鞏固了已學知識的基礎上，再學習新知認，或者邊學新知識邊鞏固已學知識。假如不注重去鞏固所學知識，學生對每個知識點都是一知半解，學生心理覺得這個我不懂，那個我又不懂，有好多地點都不懂，心理負擔就非常重，期末復習也難以高效地進行。有哪些手段可以讓學生及時鞏固所學知識呢？1是課堂練習。2是家庭作業。3是測試檢查等等，無論是練習作業還是測試檢查，都應選取有代表性的題目，也不應太繁重讓學生難以完成，還要注意心理學上的遺忘規律，也就是越早復習鞏固越好。
4、培養學生學習興趣，構建高效課堂。
對于自己感興趣的事情，我們心理總是充滿著動力，再艱成的任務，再艱苦的工作，我們也能輕松完成。假如學生對學習產生了好奇，充滿著興趣，則學生們自然而然就會注意力集中到課堂中力，把精力和心思放在學習了，學習效果會超出我們的預料。哪么要怎樣來培養學生的學習興趣呢？前面我所講的如何保證課堂紀律的那幾點，有些也同樣適應用來培養學生的學習興趣，更重要的是，我們要注重課堂知識與現實生活的聯系，讓學生深知，學習新知識對于生活是非常有幫助的，并且挖掘每個知識的神奇點，滿足學生的好奇心與求知欲。
5、正確對待行為問題，了解學生心理。
學生肯定是幼稚的、不成熟的，犯這樣那樣的錯誤是難免的。受自身生活經驗的束縛，有時他們對于自己所犯的錯誤根本就是無意識，換句話說，他們根本就不知道的行為自己犯了錯誤以及這個錯誤產生的嚴重后果。如低年級學生見到漂亮的東西自己喜歡的東西很想擁有，然后就從別人的書包里或桌子上“偷”走了。甚至有些高年級的學生，也都理解不到我們學校這樣那樣的.紀律是為了保證他們自己學習、生活能夠更順利進行而設立的，所以，面對這樣那樣的束縛，他們表現出反抗也是可以理解的。面對學生的錯誤行為，我們首先要調查清楚學生為什么會產生這樣的行為，是他們身心發展不健全導致的，還是他們思想上認識不夠深入造成的，或者是教師自身不當作為造成的等等，只要找到了癥結的原因所在，再對癥下藥，效果才會好。假如不管不顧什么原因造成的，一律都是簡單粗暴地處理，如一棍子打死類的叫罵、與錯誤行為不相適應的懲罰、不管大事小事都叫家長？？等等，只會害了這個學生，而不能挽救這個學生。當然，對于學生的錯誤行為，懲罰是有必要的，但不宜過度，不應傷了學生的自尊心，換句話來說，就是要讓他心服口服。
6、構建良好師生關系，提高自身威信。
中國有句古話，叫做“信其師才能尊其道”。這就要求我們教師必須在學生面前樹立權威、樹立威信。我們要讓學生知道，我們對學生尊重愛護，對工作認真負責，擁有淵博的知識，誠信的品格，務實的精神，是你們學習的好榜樣。從而讓學生對我們產生敬仰之情。要樹立威信，就要求我們對學生既關心又嚴格，上課準時，說話算話，在課堂上展現出良好的精神風貌，對關鍵知識點的講解能做到簡潔清晰又幽默風趣。處理問題時能做不偏不倚，公正嚴明，同時又能讓學生心服口服。學生的正當事情需要我們幫助時又能做到不遺余力？？等等不一而足，總而言之，就要在學生面前樹立起自己高、大、全的正面形象。如此，既能構建良好的師生關系，又能讓學生深深地信服你，你的威信就提升了，學生就更愿意聽你的了。以后還要注意繼續保持哦。
7、課后反思工作得失，自學解決方法。
在教師這個崗位上，我們若是想靠“做一天和尚撞一天鐘”的態度混完這一輩子的話，你會發現，問題會越來越多，麻煩會接連不斷，這日子實在是太難混了，我們的內心也會覺得越來越苦。這主要是因為我們面對的是一個個的人，人是千變萬化的，沒有任何一種方法能幫助我們處理好這些問題。只有靠艱苦努力，不斷發現問題，不斷解決問題，不斷積累經驗，不斷發現規律，才能讓我們輕松地勝任這個崗位。這就要求我們，在一段時期之后，這個一段時期可以是一節課、一個星期、一個單元、一個學期或一個學年，時間段越短就越有利，對我們的工作要進行一個全面的的反思，找出工作中存在的問題與不足。再針對這些問題與不足，主動地去學習解決方法，可以向有經驗的人請教，可以到網上去搜索相關的文章進行學習，這些都是最快捷最有效的方法，尤其是現在網絡這么發達，隨便輸入一個問題，在網上就可以找到成千上百的文章，又方便又快捷又有效。然后仔細去思考、去研究別人提供的這些方法，找出自己認為有效的、可操作性的方法，制定實施計劃，一步一步去實施好這些方法，不時總結效果并予以改進。這樣我們才能不斷地取得進步，從而可以輕松地勝利教師這份工作。
8、自覺進行提高學習，不斷提升自己。
當你怎么反思，都找不出自己工作中存在的問題了，身邊同事的做法及上級的培訓活動都難以給你有所啟發的時候，那么恭喜你，你的教學能力、業務素質已經發展到了一個更高階段，現在你能輕松勝利教師這份工作了。同時，我也不無遺憾地告訴你，你的職業發展到了一個瓶頸期，如果你不能突破這個瓶頸期的話，你一生的職業成就也就僅停步于此。老師們，我們只要在教師這個崗位上工作五年、三年、有些人甚至是一年就能達到這個時期，往后的大好青春年華，你就打算這樣白白浪費嗎？你就不想取得更高的成就，讓同事景仰你、讓家長尊敬你、讓學生愛戴你，并讓整個社會記住你嗎？我相信，每位教師都希望取得更高一級的成就，實現自己的人生價值。既然如此，那你就還要再付出、再努力、再奮斗了。要怎樣才能突破這個瓶頸期呢？可以去外出培訓，去見識更廣闊的世界，與比自己更優秀得多的教師對話交流。可以去進修學習，參加各種考試，獲取更高級的學歷。更重要的時要利用好自己的業余時間，潛心研讀教育名著，從前人大量的心血之作中吸取養份，從而豐富自己，成就自己。外面許多的專家學者，天天坐飛機外出講座的人，無不是因此而功成名就的。只是，這個過程肯定是漫長而寂寞的，切不可半途而費。至于課外時我們該去讀哪些書，我向大家推薦一本名為《教師閱讀地圖》的書，這本書根據教師的職業特點，詳細地分析了教師應具備的知識結構，列出了大量有針對性的閱讀書目，對我們的課外閱讀具有非常強的指導意義。要強調的是，一開始，我們要買一些相當簡單的，理解得了的書來讀，等有了一定的理論知識基礎的時候，再去攻讀比較難的著作。這本書價格不貴，在網上只賣20元左右。
二、我們應該所具備的一些思想素質：
1、要有不怕困難的吃苦精神及追根究底的鉆研精神。
前面已經講到，我們的工作對象是人，人是千變萬化、不斷發展的，我們所面對的事務也是紛繁復雜的，在工作過程中，我們隨時都會遇到困難，不想方設法戰勝它我們就不會有進步。我們也會遇到各種各樣的問題，不窮根究底去鉆研它、解決它的話，問題也就應該是問題。只有戰勝困難、解決問題，我們的工作才能做好。
2、要把主要精力放在教學工作上。
備課，需要我們花心思，上課，需要我們花精力，作業，需要我們精心設計，反思，需要我們條分縷析。假如我們不把這主要心思、主要精力放在工作上的話，那么我們每個工作的每個環節都會大大折扣，比如，備課只是抄抄寫寫，沒有自己的思考。上課只是馬虎了事，不支考慮學生的感受。作業也是潦草批準，寫上個“優”就萬事大吉。反思就完全省了，鬼才有精力去思考呢。假如以這樣的態度去對待工作，那么，我們的工作永遠不會有進步，永遠不會有成就。
3、經常發現自己的進步，尋找成就感，給自己動力。
剛入行的時候，我們每個人對工作都非常熱情，希望把每件事都做好，獲得領導、同事的認可。幾年之后，我們身上的這份激情就蕩然無存了，有些工作能應付就應付，甚至還有人會懷疑這份工作的意義。也就是說，在我們身上產生了職業怠倦，這主要是因為我們看不到自己的進步、看不到自己的價值、看不到自己的成就所導致的。
關于質量演講稿范文6
教學質量是學校的生命線，也可以說教學質量就是學生成長開展的根底。我校始終本著“以質量求生存，以改革促開展，向管理要效益”的宗旨，靠求真務實的工作作風進展我的管理工作，我和全體教師共同努力，我校在xx至xx學年度教學質量評比中取得第二名的成績，我們全校師生都為今天所取得的成績感到欣慰。
反思我們的工作一年來，我們主要做好了以下幾方面的工作：
在教學質量管理工作中，學校領導轉變了觀念，從管理者的角色變為效勞者的角色，加強了領導的效勞職能，為教師解決工作和生活上遇到的困難，一方面消除了教師的后顧之憂，使他們能把更多的時間和精力投入到工作中，同時，也讓老師們感受到領導的關心和重視，從內心產生源源不斷的動力。這是提高教學質量的關鍵之舉。
課堂教學改革是整個教學工作的重頭戲，課堂教學改革追求的根本宗旨也是全面提高教學質量，為此我校教師積極投身課堂教學改革，人人反思自己優化了多少，改變了多少，提高了多少。一份耕耘換來一份收獲，就是在這樣的不斷錘煉中，堅持以課堂教學研究為中心，決戰課堂，努力探索新課程理念下的課堂教學，向40分鐘要質量。從細小處著眼，從細微處入手，使一大批教師在研究中提升教育理念，在研究中提高教學藝術，在研究中增強科研意識。
強化管理，落實措施，提高實效是提高教學質量的'又一項重點工作。我們按教育局的要求，主要在“實”字上下功夫，在“研”字上求開展，對教師每月進展了教學常規的檢查，我們做到有要求、有檢查、有反響、有詳細整改措施，特別重視備課、上課、批改作業、輔導、測試等環節的督查。
取得成績的原因就是廣闊一線教師以高度的熱情和奉獻的精神積極投身于教學實踐中。成績的取得完全是由于任課教師對學生高度負責及全力以赴工作的結果。可以說沒有她們那樣一股“拼命三郎”的精神就不會有這樣的成績。實踐證明，哪項工作得到了重視，哪項工作就會提高。鋸響就有沫、此話不假。
在竭力提高課堂教學效率的同時，我們將視線聚焦在學生的學習習慣上。可以說，看起來是小枝節的學習習慣，實那么是教書育人的大問題。目前，我們堅持預習任務的設計和學生的預習習慣、能力的培養、課外閱讀和習作的訓練。我們采取的是制定任務、指導方法、及時考察驗收評比、樹立典型等措施，都很有收效。最令人欣喜的是，同學們形成了很好的讀書習慣，每天都能按時甚至是提前到校，來到學校都能主動讀書，真正做到書香滿校園。
取得成績的原因就是全校教師以高度的熱情和奉獻的精神積極投身于教學實踐中。成績的取得完全是由于任課教師對學生高度負責及全力以赴工作的結果。可以說沒有她們那樣一股“拼命三郎”的精神就不會有這樣的成績。教師們在學校沒有要求的情況下，主動安排時間給學生補習，每天中午和下午第三節課后都為學生補習一節課。實踐證明，哪項工作得到了重視，哪項工作就會提高，真是鋸響就有沫，天道酬勤。 我們雖然取得了一點成績，但還存在很多缺乏，如課堂教學改革的力度有待加強，常規管理的實效性還有待提高等。
關于質量演講稿范文7
各位領導以及同事們，你們好!作為一名質量治理人員，提到和聽到最多的一句話：抓好產品質量，提高質量意識。但畢竟什么是質量意識，怎么提高質量意識?我曾迷茫過，也曾思索過?我認為：質量就是一個準則，質量就是一個忠誠，質量就是一個責任，質量就是企業的生命!
今日我要演講的題目是：《質量在我心中》
我們面臨的市場，是競爭與利潤同步的市場，是經濟飛速進展市場，一個企業要在競爭中乘風破浪，立于不敗之地，最核心的是什么呢?那就是優良的產品質量。質量是產品的根底，沒有質量，何談進展、競爭、利潤之言。尤其對于我們勞動密集型的線路板行業來說，原材料的本錢增加、小型生產工廠產生的市場競爭，加劇企業的生存壓力，唯有提升產品質量、保證產品合格率、削減目前的過多叉板，才是我們企業賴以生存和進展的基石。要知道，一個真正有生命的企業是由于有著厚重的質量根底作保證的，一個企業的質量形象是靠每一位員工細心打造出來的。質量是生產過程的積存，只有生產過程中做到層層把關，點點掌握，所生產的產品才有可能保證質量，成為人們心目中信的過的產品。“質量是企業生存之本，進展之源”此話無人不知，無人不曉。可在實際的工作當中，往往由于一時的馬虎大意而把質量拋在九霄云外，順其自然。試想看，一個企業要想得到永久的生存與進展，假如沒有過硬的質量、優良的產品，怎能贏得市場，贏得客戶的信任。只有打造一流的質量，才能打造一流的產品，只有擁有一流的產品，才能立于不敗之地。質量在我心中，強調的是人的責任。假如發生了質量問題我們都推開，那么，企業怎么生存?這是一個態度問題。拒絕擔當個人責任是人的通病。一個有責任的治理者和職工，應當為事情的結果負責。很多的事實雄辯的證明，勇于熟悉錯誤不但能推動事情的進展，更有助于解決問題。然而事實上，與外國人相比，中國人好像更不情愿認錯。由于在潛意識里，認錯就意味著失敗，認錯就意味著認輸。而在現代企業中，往往認錯就代表犧牲。
代表著經濟賠償。但那是由于我們沒有熟悉到，質量就代表著誠信，質量就是一個品牌!一個沒有良好產品口碑品牌的企業，根本無法在劇烈的市場競爭中立足，而產品質量則是員工日常工作中每一個細小操作質量的`好壞生成。
古代名人老子曾經說過：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細”。指出了想把一件事做好，必需將簡潔的事情做起，從微小之處入手。細節也是一種量變到質變的過程。常常無視和不注意工作細節，就會影響我們的產品質量。對于我們廣闊員工來說，做好每天的每件工作，掌握每個工作細節的質量，追求不斷的改良，讓我們的企業在細節中創新，在創新中進展，在進展中壯大，才能確保我們公司強立于競爭的市場。
因此，企業要進展，質量是關鍵。而產品質量的好壞，不是一個口號，也不是某個人的事，需要我們每個干部以誠相待每位員工，做到授其所知;每位員工盡心盡力完成工作任務，做到虛心慎重;每位檢驗員不折不扣根據標準對產品實施管控，做到精益求精。大家團結全都，正確理解質量的含義，明確質量的重要性，也只有這樣，才能把質量抓好，才能讓企業有更大的進展空間，才能吸引廣闊客戶，才能更好的為企業制造大效益。一個企業沒有了質量，沒有了誠信，就沒有了市場，就失去了生存的力量，那么我們又將何去何從?為了企業的進展和富強，同時也為了我們自身生活的安定，請參加到糾錯、改進行動中來吧，讓優質的產品和優質的質量托起鵬宇美妙的明天!
固然提高質量意識不是一朝一夕的事情，也不是一種方式方法就能解決的，需要長期努力，逐步提升的過程，只要我們根據公司提出的：“找方法去找到適宜的方法，做對事把自己事做對，不斷尋求創新，企業肯定會得到更好的進展，企業就會欣欣向榮、蒸蒸日上!”
最終，感謝大家!
關于質量演講稿范文8
各位領導、各位同事：
大家好！
我演講的主題是：向態度要質量，一切都不是問題。
說起質量，我們耳邊好像總會響起海爾集團董事長砸冰箱時那一錘錘，哐、哐…的巨響聲，觸目崩心、令人傷心！但我們知道，正是這一砸，砸醒了海爾人的質量意識。正是這一砸，砸出了國際知名海爾。從這一聲巨響中，我們聽出了：一個企業之所以能夠走向勝利的內在因素——那就是質量理念的普及和宣傳正是一個企業進展壯大的前提和根基。
很多勝利企業的閱歷告知我們：在競爭中要想基業常青、永續進展，最關鍵的因素不是先進的設備和技術，不是嚴格的規章制度，而是強有力的質量文化。質量畢竟來自哪里？以往，質量不好，有人怪罪于制度有問題，可等到費盡一番心力，建立健全了各類治理制度，卻發覺質量也好不到哪去，為什么？由于制度本身只是一種工具，它是死的，只有透過我們去到到位的執行了，制度才能活起來，才可以發揮出它應有的治理效能。那，質量究竟來自哪里呢？有人說質量是檢驗出來的！有人說質量是生產出來的！有人說質量是設計出來的！也有人開玩笑說質量是罰出來的！其實，不管質量是檢驗出來、生產出來、還是設計出來的，這些都是強調質量要從源頭作治理的重要性，強調質量在每一個階段都很重要的觀念，然而，真正問題的源頭是我們人自己，左右質量的，是通過我們的態度表現出來的外表上的作為或者沒作為。因此，質量是一種態度。那，什么樣的態度才可以給我們帶來優質工作質量、產品質量呢？問他們去要，一切都不是問題：
第一、愛崗敬業的態度。縱然，在平凡一般的崗位上，我們只是滄海一粟，但是，你我愛崗敬業的實際行動必將成為公司進展壯大的堅實根底。
其次、負責任的態度。我們先來看這樣一個故事：小孩不當心撞到桌子上，大哭，兩個媽媽的不同態度：中國媽媽往往第一個動作是，啪！生氣地拍打桌子，固然這是哄小孩的一種方法，可是無形之中告知孩子，是桌子撞了他，責任在別人。日本媽媽會對孩子說：你會撞到桌子的3個緣由：第一、你跑的太快，來不及躲閃；其次、你的眼睛始終看著地板沒有留意前方；第三、你腦子里不知道在想什么。來，再走一次看。從這個故事看出什么？日本的教育特別留意對孩子責任心的培育，桌子是沒有生命力的，不能把小孩被撞的責任歸咎于桌子，推卸責任不行取，我們說，多數狀況下，往往學會認錯、主動負責任才有助于事情得以解決！
第三、精益求精的態度。有時候我們的確有大而化之、馬馬虎虎的毛病，以至于在我們身邊，差不多先生比比皆是，“將近、也許、根本上、可能、無所謂，還可以“成了差不多先生的常用詞。可就在這些詞匯一再使用的同時，生產線上次品出來了、廢品也出來了。而相反，假如對待手中的工作就像在照看自己的小孩一樣仔細負責、細心關注的話，就不會消失一個接一個“沒想到、沒留意、我以為、誰知道會…“.我們說，質量問題一個個頻發，不是由于我們沒有付出努力，而是由于我們主動忽視了一些細節！
如此分析，態度似乎不是一甜蜜的字眼，有的.只是巖石般的冷峻。是的，工作中，態度就必需是嚴厲的、嚴謹的！由于，質量是原始動力是態度，態度打算一切。
最終，我們一起來聽一聽蒙牛集團董事長牛根生說的一段話：沒有質量，一切等譯零——不，一切等于負數。在質量的函數中，人是最主要的變量。當人是負數的時候，質量必定是負數。在這里沒有“負負得正“,只有“一負百負“.打算人的正負的是什么？是態度，也是方法。責任心不強是負數，學問技能不過關也是負數。
作為與時俱進、追求卓越“新時代的航天人，我們一起優化態度，努力學習、工作吧！
從現在開頭！
從現在開頭！
我們一起養成每天都問態度要質量的工作習慣。
這習慣足以高高托起航天誠遠的今日、明天！
關于質量演講稿范文9
各位敬重的領導，親愛的同事：
大家早上好！
首先，請大家和我一起來回憶一下公司的愿景和使命，愿景是成為擁有全球影響力品牌的國際化大公司；使命是用我們的激情釀造出消費者喜好的啤酒，為生活制造歡樂。我們制造中心的愿景是成為世界級啤酒制造團隊，使命是用我們的激情，以最負責任的方式、最高的效率和最適宜的本錢，釀造消費者喜好的啤酒，支持市場進展。
4月，在這個生氣盎然、萬物復蘇的季節，又迎來了我們的質量月，其實根據冉總在2月5日給我們生產部門進展主題為XX年質量溝通的課件中，明確提出：XX年是我們青啤公司的質量導航年，純生工廠啤酒的目標是做xxx啤酒質量的代表，做質量全都性的領跑者。質量，提高品牌認知度、美譽度，鼎力支持市常營銷對產品質量及生產基地的要求也越來越高，越來越精細化。
我今日演講的題目是——卓越的品質是效勞市場最大的基礎再請允許我重復一下我們qa的愿景和使命，qa愿景是成為xxx啤酒質量改良的促進者；qa使命是通過產品質量保障體系的建立與完善，保障產品質量的穩定與提高。
在剛剛完畢的XX年qa學校高級培訓班中，董總明確指示：質量是基石、是驅動力、是產品競爭力的'根本，品質制造長久最大利潤，質量保障是保持競爭力的根本。依據董總的要求和部署，品管部緊緊圍繞質量這一根本，詳細從以下幾個環節提升質量，保障產品質量的穩定與提高，從而來支持和效勞市常
一無情把關質量責任落實到人
冉總提出的質量考核，讓人人扛指標，到處能落實的宗旨，明確指示：品管部檢驗與監視考核結合。重點從原料進貨、過程掌握、持續提高出廠把關3個方面著手。讓每批原料、半成品的檢驗指標，每次過程掌握，每半月衛生檢查、時時的外包裝檢查、每件質量反應都在監控之下。一旦發生特別，到處點點有責任人，準時精確有反應和整改措施。
二數據精確性和真實性
通過cqa的審計和數據比對，來提升數據的精確性和真實性。
數據比對從XX年至今，比對的滿足率成逐年的提高，特殊是去年的數據比對中，松江公司的啤酒和酒花數據比對在集團54家工廠中都名列第3，cqa審計歷年都是華東地區的第一。我們不僅要準時精確的為生產供應數據，而且所供應的數據必需保證真實性，才能為質量保駕護航。
三qa的正確定位和努力方向
董總要求qa“做業務的專家”！要從單純的數據檢測者→供應數據分析→質量改良的促進者，從而實現qa由操作人員→治理人員轉型。對qa人員的要求必需具備數據分析力量和把握啤酒工藝學問，這樣才能成為質量改良的促進者！才能讓質量正真的揚帆遠航，讓質量效勞市場做最堅實的基礎
固然，我們在a+ⅰ檔酒的比率、釀造微生物積分、包裝微生物積分、清酒溶解氧、包裝增氧等方面與其他工廠相比，還是有差距的。qa作為釀酒師的眼睛，必需時時到處以質量為重，練就一雙qa的慧眼，將質量改良促進究竟！
最終讓我們為質量優勝杯努力，為成為世界級啤酒制造團隊而努力奮斗！
感謝大家！
關于質量演講稿范文10
各位領導、各位同仁：
大家好！
在過去的一個學期里，我們在教育局的正確領導下，圍繞局中心工作，堅持科學發展觀，狠抓教育質量，努力追求學校的內涵開展。現將我校的一些做法和大家做以交流：
課程設置標準化。我校認真執行國家課程設置方案，開足開齊課程，學校按上級，每個班級學生人數都控制在45人以下。 特色課程標準化。學校還在周三下午特設兩節閱讀課，使課外閱讀課程化。開設5分鐘的晨誦課，豐富學生的文化積淀，弘揚民族文化。周五下午是藝術提高學習和普及班、興趣班活動時間，確保學生全面開展。
學校嚴格按規定控制輔導資料的使用，節假日不組織學生補課，家庭作業要求一二年級晚上不留書面作業，三四年級半個小時，五六年級晚上最多一個小時，切實減輕學生過重課業負擔。 班級管理標準化。教育的目的在于喚醒、鼓舞和鼓勵，教育比教學更重要。為此，班級管理方面，我們以星級評比為依托，以衛生紀律為重點，以班級量化考核為約束和引領，開展班主任比武活動，舉行班主任優秀論文和德育案例書寫活動，定期舉行班主任經歷交流和班會觀摩，不斷提升班主任的育人水平。促使班級管理標準，班風良好。教師備課實行集體備課制，每天都有小組教研時間和主題，切實保障了備課的質量。
課堂教學標準化。以《高效課堂評價標準》為標尺，實行年級領導推門聽課和學校抽查等形式，對教師個人課堂和年級課堂教學水平實行量化考核。作業批改及時，批改符號標準，并富有鼓勵性。課外輔導等教學環節標準到位。
學校制定有全面適用的教學常規管理和措施，教務處組織有關領導，每月對教師備課、作業批改、作業量等各方面進展檢查落實，有記錄有小結有反響，檢查情況及時公示，并將結果記入年級量化分數中。
1、我校入學率達100%，無輟學。學校一直續建普九檔案。每期開學，我們都要求班主任詳細登記學生的姓名、班級、家長姓名、聯系方式等，并輸入微機，做到學籍管理電子化、快捷化、公開化。
2、學校及時了解區域內兒童入學情況，確保每個兒童都能進入學校享受教育。同時，我們還對于學生的轉學、轉入、插班等情況嚴格履行各種交接手續，校長親自驗查，確保孩子轉走不輟學，轉入上好學。
3、我們格外關注潛能生，讓他們座位靠前或靠路，方便輔導。學校規定板演和提問必須是潛能生。課下教師多輔導、談心，多表揚和鼓勵潛能生，讓他們樹立自信心。教師布置作業時，分層布置，切實照顧到潛能生。各班分學科建立潛能生檔案，科任教師定期比照分析，及時采取有效策略轉化潛能生。多措并行，讓我校的教育教學質量有較大的提升。
20xx年，根據我校課堂教學實際，概括了“四環節”教學模式。圍繞這一模式，我們以打造高效課堂為抓手，展開研究和探索：
1、加大實踐探索，逐環突破，追求高效。我們對課前預習、交流釋疑、穩固拓展、課堂檢測等四個環節分別進展深入的探討和實踐，組織相關的研討課、論文展評等，從實踐中發現問題，解決問題，讓我們教學思想更加成熟。
2、不斷完善模式，標準課堂，整體推進。通過同課異構形式，在借鑒名校教學經歷的根底上，我們完善了四環節教學模式，形成了現在新的科學的教學模式：引導自學、交流釋疑、穩固拓展、課堂檢測。
3、迅速健全制度，激發干勁，力促高效。出臺《課堂教學評價標準》，以此來標準和引領教師的課堂教學方向。修訂《考勤制度》，從常規教學、教學成績、考勤、教研教改、班主任等方面對教師進展量化，同時，從常規工作、教學質量、教學水平三個方面按40%、30%、30%的比例對六個年級進展考核，實行課改年級管理制。
4、狠抓集體教研，瞄準常態，提升質量。我們變以往的教研為天天教研，同學科、同年級教師每天要進展集體教研，教研內容主要為：提前兩天的備課內容、教學中的疑難、課后題答案的交流、當天教學進度的統一等。高效果課堂不是一節兩節的高效，為讓每一節都能高效，我們抓好三環節研課、上課、和評課。學校組織小組研討課來檢測小組教研質量。提高“軟實力”。即提高教師的素質，我們通過讀書、集體教研、網絡教研以及走出去和請進來的培訓和學習，不斷提高教師的素養，為高效課堂打好根底。定期組織教師撰寫高效課堂論文，通過名師展示課、人人達標課、青年教師賽講課提高教師素質。
5、領導深入一線，校長引航，多方實施。校長是課改的領跑者，在校長的帶著下，全體領導班子靠前指揮、深入一線、深入教研、深入教育教學的方方面面。學校領導是教育科研的`領頭人，是學科骨干，我們由年級過關制到領導分包學科制，充分發揮領導的組織和引領作用，多措實施，促使高效課堂穩步推進。
我們開拓創新的同時不忘腳踏實地，取得了較為滿意效果。回憶走過的路，以下幾點體會可供大家參考：
1、抓實教研，是提高教師專業能力的重要的途徑。集體教研要變一人經歷為多人經歷，變一人進步為多人進步，讓教師在教學思想相互碰撞中獲得成長。
2、咬定質量不放松，立足課堂要質量。沒有效果的課堂不是好課，不能讓學生取得好成績，不能讓他們獲得知識和能力的課堂不是好課。教育質量提高主陣地在課堂，任何以扼殺學生的安康作為代價的課堂改革都會受到應有的懲罰。
3、定期質量檢測與分析，是保障教學質量的重要手段。我們學校通過定期的三清，及時把握和了解教師的教和學生的學，隨時跟進教學指導與引領，促使學校教育教學高效推進。
成績屬于過去，在以往我們的工作中，仍然存在一些問題，還需要上級領導的科學領導和支持，需要我們不斷探索教育教學規律，不斷學習兄弟單位的先進經歷，需要我們繼續解放思想，開拓創新思路，大膽改革和創新，不懈努力和拼搏，促使我校教育教學實現新的跨越和開展。
關于質量演講稿范文11
大家，下午好！
我演講的題目是：我的質量我做主！
我是來自涂裝車間gh線的單新廠。我是一名刮車工序的一般員工，日常工作很繁瑣，首先感謝你們給了我這次時機，我覺得這是一個機遇，也是一次挑戰，也是呈現自我的大舞臺！我會好好地進展下去，為宇通制造更大的價值！
質量是企業的生命。沒有質量，就沒有市場；沒有市場，企業無法生存與進展。優秀的品質出自優秀的人品。
優秀的產品是優秀的人生產的。質量反映了企業員工的整體素養與力量，表達了企業的治理水平和綜合實力。
我本著“我的質量我負責”的信念和“三不”原則。爭取一次把事情做好、做對！
優秀品質，始于優秀的理念。沒有崇德、協同、鼎新的理念作為生產治理的指導思想，就難以產生優良的品質。不斷制造具有質量、效勞和本錢綜合優勢的產品是宇通競爭優勢的源泉，不斷培育忠實客戶是宇通事業長青的根底，不斷提升員工的'職業化素養是宇通持續進展的不竭動力。三者的有機結合，構成宇通的核心競爭力。
{所謂質量理念，即是企業通過掌握產品生產過程的質量，不斷提升效勞品牌知名度和客戶滿足度，強化質量文化建立的思想觀念。譬如，海爾集團的質量理念是“有缺陷的產品就是廢品”、“優秀的產品是優秀的人干出來的”等。}
“優質”。是企業對產品質量所追求的標準，是企業在市場中競爭取勝的法寶。只有優質的產品，才能提升客戶的滿足度和忠誠度，從而贏得客戶的支持與長期合作。品質的提升，以企業的工作質量為前提，以企業的治理水平、技術水平和員工素養為根底。“優質”是企業對產品和效勞質量的要求，更是企業對員工的工作與企業治理水平的追求。優秀的員工制造優質的產品。企業要產出優秀的產品，首先必需堅持“質量是第一競爭力”的觀念，強化質量教育，標準質量治理，建立質量文化，提高員工的質量意識與素養，制造“全員共把質量關”的文化氣氛。
優質源于細節。細節打算成敗。要生產出優質的產品，提升產品的市場競爭力，務必從細節入手，從源頭抓起，不放過一絲質量缺陷；務必對質量治理和細節治理精益求精。只有當“細節”工作做到完善之時，精品才會產生，品牌樹立的才能更堅決，企業才能更興盛。
企業的質量文化與公司員工的質量共識成為響應的比照！企業要是想要永久的消退困擾,必需要轉變公司的企業文化,從根本上消退造成產品或效勞的不符合求要求的緣由!
締造宇通品牌，拓展國內、國際市場，成為具有全球影響力的，以客車為主業、適度多元化的產業集團。只有把講究質量放在整個工作的第一位，把它作為的生命來抓，一絲不茍，精益求精，始終保持優質高效，只有這樣，才能在劇烈的競爭中立于不敗之地。
最終，誠心盼望宇通客車產業能夠早日實現質量方面的更大突破和創新，和國際競爭者站在同一起跑線上，為消費者供應更加令人滿足的客車產品。
我們以崇德、協同、鼎新的核心價值觀共同打造宇能的美妙明天！
感謝大家！我的演講完畢！
關于質量演講稿范文12
各位領導、評委、同仁：
大家好，今日我演講的題目是立足本職，提升效勞質量。
質量一詞越來越成為當今社會使用頻率最高的詞匯之一，質量是企業的生命已成為全社會認可的金條玉律。一個真正有生命的企業是由于有著厚重的質量根底作保障的。我們隨企業風風雨雨走過了十個春秋，在這期間，我們得到了優良的質量帶給我們的實惠和榮譽;也體會到了蹩腳的質量帶給我們的苦果和損害。
質優則實、則榮;質劣則虛、則恥。一個企業的質量形象是靠每一位員工細心打造出來的，任何一個崗位的疏忽和輕視都會對企業的整體質量造成不同程度的影響。
我們都知道質量的內涵很廣，除了我們通常意義上說的產品質量，還有工作質量、生活質量、治理質量、素養質量、就業質量、效勞質量等等，我今日要說的就是效勞質量。無論搞高科技還是擦皮鞋;無論是高級治理者還是一般工人，都是間接或直接地為人類或別人效勞，只是效勞層面不同。效勞質量就是效勞對象的滿足度或同行認可度，隨著市場經濟的不斷進展，效勞質量越來越成為在市場競爭舞臺中立于不敗之地的根本保證。
我是物流中心成品庫保管員，成品庫的工作就是準時精確的將產品入庫，保管好庫存產品并將產品完好、精確地交付到客戶手中。我的工作性質就是效勞，既要效勞生產車間，又要向銷售公司和客戶供應效勞。既然是幫助性的效勞工作，就有個好壞優劣的問題，即效勞質量的問題，那么，如何提高效勞質量呢?我認為：首先，要熟悉到效勞質量的'重要性和關鍵性。
效勞質量優，則被效勞對象滿足度高，其心情則舒服，相處、合作則會和諧、開心;反之，則效勞對象滿足度低，其心情懊喪、郁悶，內心則會產生厭惡、對抗甚至敵對意識。我們效勞質量的好壞，對內會影響我們部門在公司的形象;對外，則影響公司在行業中及市場上的形象，一旦在行業中和市場上造成不良或惡劣的影響，再想挽回就不是簡單的事了，其后果將是自斷前程、自我消滅。
因此，我們必需不斷提高效勞質量，以優質的效勞贏得聲譽和市場。
其次，要有敬業愛崗和忠誠企業的職業道德和品行。假如沒有這兩樣品質，是不行能供應出高質量效勞的;沒有這兩樣品德，就會不思進取、敷衍塞責、得過且過;就會無精打采、不負責任、行事馬虎、過失不斷;就會影響團結、影響合作、影響形象。因此，要想有意識地不斷提升效勞質量，就必需具備這兩樣品德。第三，要有大局意識和良好的心態。只有具備大局意識才會真正意識到效勞質量的重要性和必要性;只有具備大局意識，才會積極、主動地為他人著想、為效勞考慮;具有具備大局意識才會自覺提升效勞質量，以及個人及部門甚至公司的形象。
只有具備良好的心態，才會意識到所在崗位的重要性和不行或缺性;只有具備良好的心態，才會認為為他人供應優質的效勞是一種良好的品德，是一種相互合作，是一種人與人之間的敬重;只有具備良好的心態，才能意識到能為他人供應優質的效勞是一種享受和幸福。第四，要加強學習，提高素養，總結閱歷，講究藝術。只有不斷地學習，才能提高業務素養，也才會為效勞對象供應無過失的優質效勞。
只有個人素養過硬，才會贏得效勞對象的信任;才能提高效勞對象的滿足度和認可度。沒有過硬的業務學問，再好的態度和再高的激情，也不能使效勞對象滿足。在每一次的效勞中，我們要擅長總結閱歷，提高效勞的藝術性。講究藝術性能夠使效勞對象感到舒適和滿足，這需要細心揣摩，好好體會，要常常換位思索，體諒他人的境況和難處。總之，將庫存產品無過失地供應給客戶需要的優質效勞，構建和諧社會更離不開優質效勞，要樹立我為人人效勞的思想，要堅決效勞榮耀的信念。
為了您和大家的滿足，我必需供應優質的效勞，為了公司在市場經濟的大潮中立于不敗之地，讓我們攜起手來，共同制造質量，共同打造公司長期的堅不行摧的質量基石。以上是我的幾點粗淺的熟悉，請各位領導、評委、同仁批判、指正。
感謝大家。
關于質量演講稿范文13
在座的各位領導和職工朋友們：
大家下午好!
首先要感謝“質量月活動”為我們大家提供了這樣一個探討和思索的平臺，讓我們能夠用心去解讀質量對于一個企業的重要意義和對我們每位員工的密切聯系。
無數知名品牌都向我們展示了這樣一個道理：在高速發展、競爭激烈的社會環境中，一個企業要想求生存、謀發展，首先就要打造一流的質量、一流的產品，用一流的產品去贏得用戶的青睞和信賴，從而開創一流的品牌和市場。
只有這樣，企業才能夠實現它的最大價值，并給予企業員工更多的物質回報，同時在風云變幻的市場浪潮中高瞻遠矚、乘風破浪、披荊斬棘、巍然不倒。
在中國，依靠過硬的產品質量發展壯大的企業當中，青島海爾可謂獨樹一幟。
讓我們看一下80年代中期的海爾是如何把質量理念深入人心的：1984年海爾的前身還是一個虧損147萬元的集體小廠，員工質量意識非常淡漠。
在規模、品牌都絕對劣勢的情況下，海爾審時度勢提出了自己的質量理念：有缺陷的產品就是廢品!1985年4月，在海爾投產的1000臺電冰箱中，檢查出76臺不合格，海爾總裁張瑞敏毫不猶豫、親自帶頭把有缺陷的76臺冰箱當場砸了個粉碎，在場的職工看到自己的勞動果實沒有轉化為市場價值而是變成了一堆廢鐵，都流下了羞愧的淚水。
職工內心的強烈震撼和領導層的大刀闊斧斬斷了海爾員工對質量問題心存僥幸的劣根。
從此員工的質量理念得到了整合，一個斬新的海爾就在這種質量理念中起飛了，經過十幾年的披波斬浪，他們憑借過硬的產品質量和售后服務質量成功地打造出了自己的品牌價值，并蜚聲海外。
今天我們提及質量把關，我不禁又從海爾這件事中深深體會到了一個企業之所以走向成功的內在因素：那就是質量理念的普及和宣傳正是一個企業發展壯大的前提和根基。
講到這里，我想起了我們公司那些從生產實踐當中提煉出來的、充滿哲理的質量理念：今天的質量，明天的市場;用戶的鈔票是企業的選票;用戶的口碑是企業的金杯;心中有標準，質量在手中。
這些質量理念如今已深深地扎根到我們工作的每一個環節和細節當中，今年七月總公司高瞻遠矚又展開了“質量月活動”，目的.就是要以月促年，就是要讓廣大員工形成“天天都是質量日，月月都是質量月，年年都是質量年”的思想狀態，讓我們的質量意識不僅僅是停留在語言中，而是銘刻在我們的頭腦中，視質量為企業的生命、視企業的生命為我們的立身之本將成為我們的生活習慣，這種良好的習慣可以高高托起公司的今天與明天。
然而把理想化為現實，把愿望結成果實，還需要集體的努力，眾人的智慧!一位外國企業家說過這樣一句話：沒有沉不了的船，沒有倒閉不了的企業，一切取決于人的努力。
這是一種深深的憂患意識，常言道“生于憂患，死于安樂”!在質量管理過程中就是要抱著這種憂患意識和“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的態度去狠抓產品質量，莫要躺在自滿自足的小船上放任自流。
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