小學生家長會家長代表發言稿

　　在不斷進步的社會中，發言稿應用范圍愈來愈廣泛，發言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學生家長會家長代表發言稿，希望能夠幫助到大家。

小學生家長會家長代表發言稿1

　　尊敬的老師、叔叔阿姨們：

　　大家晚上好!

　　我是×××。今天，很榮幸站在這個講臺上，代表全班的同學發言，我想借此機會和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說句心里話。

　　各位叔叔、阿姨， “望子成龍，望女成鳳”是每個父母所盼望的。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心呵護!

　　老師無私的奉獻，使我們的學習有了很大的進步。我很感激辛勤培育我們的各科老師，更感激各位家長們，感激您們對我們無時無刻的關愛。在此，請允許我代表所有的同學對在座的老師、爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”(鞠躬)

　　叔叔、阿姨們，不同的孩子有不同的教育方式，我們的困惑和疑慮需要您們和老師來解答，我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達。在此，請讓我代表全班同學向爸爸媽媽們提幾點建議：

　　1、要以身作則，做我們生活的榜樣，學習的楷模，您的一言一行都對我們至關重要。

　　2、要注重我們的學習過程。成績的高低并不重要，重要的是教育孩子的方式，要了解我們在學習上的態度和熱情，隨時了解掌握學習情況，幫助我們解決學習上的一些困難。

　　3、書籍是打開世界的窗口，請支持我們的課外閱讀需求。讓我們在書籍中找到夢想和真理，找到您們的'希望和價值。

　　4、經常和我們交流，談心，我們在進步時需要您們的鼓勵，在受委屈時更需要您們的安慰。

　　敬愛的老師，親愛的家長們，請放心，我們會時刻牢記你們的囑托，我們一定會腳踏實地的努力學習。用實際行動成就夢寐以求的愿望，用滿意的答卷給老師和家長們一份驚喜!

　　最后，祝老師們工作順利!萬事如意!祝家長們事業有成!身體健康!

　　謝謝大家!(鞠躬)

小學生家長會家長代表發言稿2

　　在這陽光明媚、萬里無云的日子里，我們迎來了本學期第一次家長會。能作為學生代表上臺發言，我感到十分榮幸。同時我代表全體同學，向你們表示熱烈歡迎！

　　我叫xx，是一個身高一米五六的小伙子。本學期身為班長的我，能夠以身作則，帶領好我的這一批班干部，管理好班級一周各方面的常規。我的學習成績不錯，每次考試都能在90分以上；九十五分對于我來說也是“常客”。由于取得了這一點點小成績，有許多同學總會和我開玩笑：“你的成績這么好，有沒有什么‘秘密’和我們分享分享？”這時，我總會微微一笑道：“其實沒有什么‘秘密’可談，我在家里花的時間和你們是一樣的！”我覺得，之所以我的成績這么好，主要在于我上課能夠認真聽講。

　　雖然我在班上坐在倒數第二排，但是我的眼睛總是能跟著老師轉，思維能跟著老師走。只要上課能認真聽講，課下的作業就可以迎刃而解了。由于我上課能認真聽講，在家里，作業多的時候，一個小時就可以寫完了；作業少的'時候幾十分鐘就可以解決了。剩下的時間，我總會捧起一本好書，細細品讀其中的精華，或者下樓玩一小會兒，放松放松身心。我覺得，新世紀的少年要德、智、體、美、勞、各方面全面發展。我在這方面就挺不錯的。我不僅在校內表現出色，在校外，英語、奧數、象棋、作文等都是我的強項。特別是象棋，我曾經一路過關斬將，取得了全省第三名的好成績。

　　當然，取得了這么多好成績，我覺得歸功于三位主科老師以及家長們。三位主科老師在學校里教會我學習，并告訴我人生哲理；家長們在家里輔導我學習，督促我養成好習慣，改正壞習慣。他們都功不可沒。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。今后的日子還很漫長，我一定要加倍努力，不辜負老師家長們對我的期望！謝謝大家！

小學生家長會家長代表發言稿3

　　尊敬的教師、各位叔叔阿姨大家午時好：

　　我叫張__，是五年級四班的學生，很高興你們在百忙之中抽空來參加這次的家長會。今日能在家長會上作為學生代表發言，我感到十分榮幸。在那里我要感激學校領導和教師們對我們的辛勤培育和大力支持。

　　回顧五年來的學習與生活，我個人有些學習心得與體會與大家交流一下：

　　1、上課時我認真聽講，教師提出的問題，我都認真思考，進取回答;

　　2、上課時決不搞小動作;

　　3、不會不懂的題目想辦法解決;

　　4、按時完成教師布置的作業，尤其是雙休日的作業，我都認真完成。

　　正確對待考試，學習是為了掌握知識，提高解決問題的本事，使自我成為一個有用的人才。成績好了自然高興，成績不好也不能放棄，及時查找原因，改正錯誤，就會提高!

　　為了讓我們得到真正的、全面的教育，請讓我在此代表全班的同學向各位家長爸爸媽媽們提幾點提議：

　　1、要以身作則，以身試教，做我們生活的榜樣，學習的楷模，您的一言一行對我們都至關重要;

　　2、要注重我們的學習過程，別只關心結果，要時刻提醒我們上課認真聽講，端正學習態度;

　　3、支持我們的.課外閱讀需求，讀好書培養我們的情操，讓我們在書本中找到夢想和真理，找到您的期望和價值;

　　4、經常和我們交流、談心，我們永遠是您的兒女，在提高時需要你們的鼓勵，在受委屈時需要你們的安慰。

　　時光如梭，轉眼間，我們已經在學校度過了五個春秋，驀然回首，五年來我們已退去了當初的稚嫩與無知，多了些成熟與充實，掌握了許多文化知識，明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位教師的嘔心瀝血與諄諄教導，又傾注了多少爸爸媽媽的心血與含辛茹苦。在此我代表同學們向所有的教師和爸爸媽媽們深深的鞠躬。感激你們的培養和教導，今日是母親節，我代表全班同學向教師和媽媽們說聲：我愛您!

　　我的發言結束了，多謝大家。

小學生家長會家長代表發言稿4

　　班級：六年級三班發言學生：

　　尊敬的老師、叔叔阿姨們：

　　大家晚上好！

　　今天，很榮幸站在這個講臺上，代表同學發言，我想借此機會和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說句心里話。

　　各位叔叔、阿姨，“望子成龍，望女成鳳”是每個父母所盼望的。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心呵護！

　　隨著時光的飛逝，眨眼我們就要上初中，離開我們的母校了，老師無私的奉獻，使我們的學習有了很大的進步。我很感激辛勤培育我們的各科老師，更感激各位家長們，感激您們對我們無時無刻的關愛。在此，請允許我代表所有的同學對在座的老師、爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”

　　我先來給大家匯報一下我在學習中的一些做法：

　　1、做到課前預習、課堂學習、課后復習、作業練習，上課時我認真聽講，并把上課的重點記下來，對于老師問的問題，認真思考，積極回答，考試時認真看題，仔細回答，上課時決不搞小動作。

　　2、克服學習上的壞毛病，學生上有始有終，不會不懂的題目想辦法解決。按時獨立完成作業完成老師布置的.作業。

　　3、養成良好的讀書習慣，擴大閱讀量，增加知識面。有選擇的上網和看電視。我最愛看的是《我愛發明》和新聞節目。

　　4、珍惜時間、合理利用時間，合理安排時間。該玩的時間玩，該學習的時間學習，做到早睡早起。

　　叔叔、阿姨們，不同的孩子有不同的教育方式，我們的困惑和疑慮需要你們和老師來解答，我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達。在此，請讓我代表全班同學向爸爸媽媽們提幾點建議：

　　1、要以身作則，做我們生活的榜樣，學習的楷模。榜樣的力量是無窮的，對于我們孩子來講，這一點尤其重要。您的一言一行都對我們至關重要，都有可能成為我們的效仿，要以身作則、以身示教、說話算數，切不可言行不一，要求我們做到的，請您也要做到，因為我們每天都生活在一起，你們的良好習慣自然成為我們的習慣。而且現在的我們大多是獨生子女，都有點小性格，所以母要特別重視榜樣對我們的巨大影響作用，時時處處為我們樹立好的榜樣。

　　2、要經常過問我們在校的情況，要注重我們的學習過程。成績的高低并不重要，重要的是教育孩子的方式，要了解我們在學習上的態度和熱情，隨時了解掌握學習情況和學校要求，幫助我們解決學習上的一些困難。我們都有懶惰的心理，要督促我們養成良好的學習、衛生等行為習慣。

　　3、書籍是打開世界的窗口，請支持我們的課外閱讀需求。讓我們在書籍中找到夢想和真理，找到您們的希望和價值。要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。

　　4、經常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況和優缺點。我們

　　想和家長做好朋友，我們在進步時需要您們的鼓勵，在受委屈時更需要您們的安慰。我們需要家長給予我們安全感，信任感，

　　我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性。我們有責任心強的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們才會有這么好的成績。如今，在老師的耐心教導下，我們全班同學在各個方面都取得了很大的進步。

　　尊敬的老師，敬愛的家長們，請放心，我們會時刻牢記你們的囑托，我們一定會腳踏實地的加倍努力學習，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養育之恩。

　　謝謝大家！

　　xx年2月27日

小學生家長會家長代表發言稿5

尊敬的老師，各位家長：

　　大家好！我是一（1）班張佳囡的媽媽。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對張佳囡的精心培養。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了。”

　　其實，說起家庭教育經驗，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質、好習慣開成都需要在家里由家長正確引導和督促。我就簡單介紹一下自己的做法：

　　一、對孩子多一些表揚和鼓勵

　　有人說：“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當面數落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。現在我回家時，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說：“喲，我們家囡囡長在了，知道疼媽媽了。”女兒聽了，總會美滋滋的，下次會更勤快。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有出色的表現。

　　二、培養孩子自覺性，養成好習慣

　　教育家孫云曉說過：“習慣決定孩子命運。”可見好習慣對孩子來說多么重要。小學階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的'，什么事錯的。什么時間該做作業，什么時間該玩。平時，我總鼓勵張佳囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。并告訴她，最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所以，她天天早起，看完之后會讀一讀書，孩子大部分時間在學校度過，學校濃厚的學習氣氛孩子知道該干什么，可放學回到家卻不知了。所以，我總讓佳囡放學回家先完成作業，做作業時家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養成愛讀書的習慣。家長端著書，孩子也會仿效。習慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書，每晚一則小故事。如果還想看，那么自己讀。然后我讀我的書，她讀她的書，她也會讀得津津有味。不過好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。

　　三、培養孩子的獨立性

　　以前，我是事無巨細。結果孩子養成依賴的心理。現在，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書包。如果少帶了，老師批評了我也不過問。她已經知道這些生活上、學習上的事都是自己的事，他應該為自己的行為負責。將來會是個有責任心的人。

　　看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲。

小學生家長會家長代表發言稿6

尊敬的各位老師，各位家長：

　　大家好！

　　我是徐才麗的家長，很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養教育孩子的問題。孩子在校一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝，也感謝學校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。

　　下面我針對徐才麗的情況，談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會。

　　一、讓孩子快樂的學習。

　　學習是一生的功課，不要讓孩子感到學習是一種負擔，是一種壓力，而要讓他在快樂中接受，在微笑中體會，這一點在給家長讀背課文時我感受最深，他想讀背時，就認真去讀，讀不會不罷休，效率也高，這樣學習既輕松，又快樂，也很容易記住內容。反之，收效甚微。

　　二、多一些表揚和鼓勵。

　　我們知道，表揚能使人創造奇跡，過多的批評會導致孩子過多的自責。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚他，讓他有成就感，促使他再接再勵；孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當面數落他，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較，這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心。我們家長和老師要善于觀察發現，因為每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現。

　　三、培養孩子的興趣愛好。

　　作為家長，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認為，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了，他就愿意去學，就會學得很好。

　　四、不做“嘮叨”媽媽。

　　以前，我是事無巨細。有體育課叮囑孩子穿球鞋帶用品，上美術課叮囑他帶剪刀、畫筆，早上出門為他整理衣服等就這樣全身心地為他服務，我都成了他的'貼身保姆了。他還總是說：“知道了，知道了。”，現在，我不再提醒他，雖然有時他也忘這忘那，一回家就說我渴死了，或是老師批評我了。但這時，他也已經知道這些生活、學習上的事都是他自己的事，他應該對自己的行為負責。

　　五、在家庭中為孩子營造和諧的學習氛圍。

　　孩子在學校濃厚的學習氛圍中知道該干什么，回到家里還要做作業。如果家長看電視或是在玩游戲孩子會覺得不公平，為什么我寫作業你在玩？家長約束孩子也不會理直氣壯。當孩子學習的時候，家長最好不要看電視或玩，你干點家務活也可以，起碼孩子能找找平衡，再者也不影響孩子。如果與孩子一塊讀背、寫字或者比賽學習那是最好不過了。

　　六、教育孩子要樹立自信心。

　　在學習生活當中，肯定會遇到各種各樣的挫折。我們家長要教育孩子在以后的人生當中會遇到更多的挫折，只有樹立自信心，只有以壓不倒、打不垮的精神正確面對，努力想辦法克服我們才會生活得快樂、幸福。

　　七、教育孩子要勤奮。

　　勤能補拙，一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學習，只有勤奮才能把學習搞好。長大后才能為社會做出更大的貢獻。

　　總之，孩子的大部分學習時間是在學校度過的，老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無法比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識的獲得當然絕大部分是通過學校老師來獲得。我們家長只有密切配合支持老師的工作，理解老師的教育方式和方法才會收到滿意的效果。

　　孩子是家庭中的重要一員，是學校的一分子，是社會的一細胞，只要家長與學校密切配合，盡職盡責，我相信一定會培養出合格的人才。

　　孩子是我們的希望，也是祖國的未來。相信我們的孩子，今天，他們只是家中一棵小小的盆景，明天，他們一定可以成長為參天的大樹！謝謝大家。

小學生家長會家長代表發言稿7

尊敬的各位老師、家長、親愛的同學們：

　　你們好！

　　我是三年級周若曦同學的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一次機會，能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題，我感到十分榮幸。借此機會，我感謝各位老師對孩子無微不至的關愛。老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實的生活作風、勤奮好學的治學精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了如何讀書，又學會了怎樣做人。讓他在這里養成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！也同時感謝北王營移民小學為孩子們提供了這樣一個良好的學習環境。

　　家庭是孩子的第二課堂，家長是老師教育孩子的得力助手，在教育孩子方面，我做得很不夠，與在座大多數家長耐心細致的教育相比有很大的差距。今天，在這里，我談一談自己的觀點和體會，不一定正確，希望能夠起到拋磚引玉的作用，聽到更多家長的真知灼見。

　　我想說的第一個觀點是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。

　　我們這些學生的家長分布在社會的各行各業，雖然每個人的工作性質不同，忙碌程度不同，但我們每個人都有一個共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材！但我們都知道人生受教育的時間是極其短暫和寶貴的。特別是在幼兒和少年期，孩子無論從心理上、生理上，還是學習上都需要父母關愛和督促。不管自己從事的工作多么重要，我們作父母的，忙來忙去，都是為了家庭美滿。而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材！所以無論你多忙，一定要抽時間關心孩子、盡可能多陪陪孩子。讓孩子在小學階段養成良好的學習習慣，生活習慣。父母對孩子的一切努力都不會白費，有多少付出就有多少收獲。親愛的同學們 ：好好學習吧！不要讓我們的人生輸在起跑線上！

　　我想說的第二個觀點是：家長是孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學習和模仿自己的家長。

　　如果父母真正地喜歡自己的孩子，并希望他們養成良好的習慣，那么自己在平時生活中就要多方面注意，盡可能多給孩子做出良好的榜樣，注意不要使自己的壞習慣影響到孩子。孩子在遇到挫折和失敗的時候，我們要適時調節，及時溝通，了解他的思想狀況，讓他正確地認識自己，既要看到客觀存在的問題，又要相信自己，不灰心，不喪氣。父母這時候應該是他最好的朋友，共同尋求對策，做他堅強的后盾，給他充足正能量，使他擁有征服一切的信心和力量！

　　因此我想和那些工作太忙的.家長們共勉，無論多忙，無論多么喜歡玩，一定要把孩子放到第一位，一定要對自己的孩子負起責任來，多多陪陪他，多給他關心和愛護。

　　下面，我向家長們提出一些建議：

　　一、多主動和學校老師交流，及時把握學生的動態，把一些不良習慣消滅在萌芽狀態，而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責怪孩子。

　　二、重視孩子的“健康”

　　一定要重視孩子的身體健康和心理健康。要培養他們規范的行為習慣，增強愛國主義，弘揚和平、勤勞、勇敢、自強不息的民族精神。使孩子的思想道德品質、科學文化素質和健康素質都不斷得到提高。

　　三、給孩子創造一個良好的家庭學習環境

　　要給孩子創造一個衛生安靜的學習環境。完成作業后可以適當的看一些有意義的故事書，開拓視野，提高自己的文化素養。

　　四、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。

　　家長朋友們，讓我們共同努力，讓孩子成才，實現我們的夢想！。

　　最后，祝老師們工作順利，祝家長們事事如意，祝同學們學習進步，祝北王營移民小學的明天更加輝煌，謝謝大家。

小學生家長會家長代表發言稿8

　　尊敬的老師、叔叔、阿姨：你們好！

　　首先感謝大家能在百忙之中抽空來參加學校召開的家長會，我很榮幸能代表四（2）班全體學生在這里發言，我代表我們班全體同學對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝各位家長關注我們的學習。

　　叔叔、阿姨們：我們的教室寬敞明亮，校園環境很優美，設施設備很完善，我們上課都用多媒體教學平臺，各科老師制作了生動有趣的課件，讓我們能輕松容易接受老師傳授的知識，我們在這里生活得開心，學得快樂。叔叔、阿姨們，你們就放心我們在這里讀書吧。

　　叔叔、阿姨們：您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望我們有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。自從我們上了四年級,讓我們感到幸運的是：我們班有非常負責任和有愛心的班主任劉老師，有知識淵博、教學認真嚴格的數學老師房老師，他們無私的給我們學習上的鼓勵和關懷，教我們學文化和做人。不過，要想讓我們養成良好的學習習慣，提高學習成績光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們的年紀還小，免不了會貪玩、偷懶，自控能力還比較差。象我們班有個別同學比較調皮，學習比較懶惰，不能依時完成老師布置的`學習任務，我們有不少的缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，有自己的愛好和興

　　趣。如今，在班主任老師的帶領下，經過半學期的努力，我們班大部分同學的學習比以前有了很大的進步，我的成績也有了很大的提高，取得的成績離不開老師對我的悉心培養、輔導，更離不開全班同學對我的支持和鼓勵，當然，這些成績不只屬于我一個人，是大家的共同努力。但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合教育下，我們一定會成為優秀的人才！

　　我很感激所有關心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班的全體同學,對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”請你們放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望！

　　謝謝大家！

小學生家長會家長代表發言稿9

敬愛的老師，親愛的叔叔阿姨們：

　　你們好！我叫賀婭萱，能夠代表同學們在此發言，我感到非常榮幸。謝謝老師們對我的辛勤培育和大力支持。

　　我是一個做事認真的女孩，凡事都嚴格要求自己，上課必須認真聽講，思想絕不開小差。平時，我要求自己只要上課鈴一響，就必須進入狀態，打起十二分的精力認真聽課。老師在課堂上講的知識都很重要，如果不認真聽講，就一定不會取得好的成績。我們必須要珍惜課上寶貴的每一分、每一刻。弄明白老師講的知識，老師提的問題，我就積極地舉手發言，不要怕錯，不要膽怯，只有發現錯誤才能明白自己哪些不懂，及時糾正錯誤才能提高自己。

　　另外課后的學習也很重要，一定認真完成老師布置的作業，獨立思考，遇到不會的問題及時請教家長。做完作業后我一般都會先檢查一下作業，把錯題改過來，然后再讓媽媽或者爸爸檢查簽字。寫家庭作業時，字一定要寫好，這樣老師改我們作業時會感到很欣慰，也不那么辛苦了。

　　說到課后的學習，我要說說我的媽媽，我的媽媽家務繁多還得照顧小弟弟，但是她每天晚上都能抽出時間陪著我學習，遇到不會的知識都會耐心的給我講解，直到我弄明白了她才放心，媽媽不但關心我的學習，對我的`生活也照顧的無微不至。還有爸爸，雖然上班忙了一天了，可每次回家都要問問我的作業完成沒，這讓我感到很溫暖，心中得到安慰，不言而喻，我就想到好好的報答他們，爭取更大的進步。

　　各位叔叔、阿姨，我真心實意地告訴您們:也許您們工作繁忙、家務重多，但是，不管怎樣您們都應該在百忙之中抽出點時間來關心一下我們的學習，不要讓我們幼小的心靈失去您們的愛撫、安慰。我相信有了您們的關心，我們這些孩子的進步會更快，學習成績會更上一層樓。

　　我再次感謝老師對我的栽培，爸媽對我的關心，感謝各位叔叔、阿姨來參加這個家長會。

小學生家長會家長代表發言稿10

在廣尊敬的各位老師、家長朋友們：

　　大家好！

　　我是xxx的家長。今天我能代表家長發言感到非常榮幸，首先非常感謝一（1）班老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。我在教育小孩子方面，實在是門外漢，一直是摸著石頭過河，一邊向過來人討教方法，一邊在書本上尋找經驗。有人說：“孩子就像一張白紙，你給他描成什么色，就會是什么色”，我記住了這句話，并身體力行。我相信再多的理論只是方向，而孩子的點滴成長需要父母的陪伴和守候，更不能少了老師的細心教導和引領。下面我就簡單介紹一下自己的做法：

　　一、培養孩子自覺性，養成好習慣。我深知習慣養成的重要性。我在告誡自己：好習慣養成應從娃娃抓起。從小我們就非常重視孩子點滴好習慣的養成，上學后我們對xxx在好習慣的養成上又細化要求：飯前便后、寫作業前后，要洗手；自己的書桌在學習過后要收拾整齊；作業本和書本要包皮，用后作業本和課本平整放入書包內，盡量別出現折角；作業書寫要工整、大方，杜絕潦草；讀課文、背課文要聲音洪亮、聲情并茂。要求有了，重在落實，落實需要監督和持之以恒的堅持。在孩子生活中我們堅持用父母的行動引導孩子的行動，每天檢查、整改、鼓勵。好習慣的養成不是一天兩天形成的，堅持經常才會習以為常。我們對孩子的學習成績看的比較重，但并不教條，我們一致認為在小學著重培養的應該是一種良好的學習習慣，一次兩次成績不好代表不了什么，更用不著大驚小怪，但一定要給孩子施加一點壓力——養成好習慣。

　　二、讓孩子學會服從和認同，及時肯定鼓勵。沒規矩不成方圓，上面所說的習慣養成其實就是在不斷定規矩，并使之經常化。而規矩首先要讓孩子無條件服從，我覺得這需要一點家長制，在此基礎上我們共同努力向孩子講解守規矩的道理和益處，并鼓勵孩子認真去做，孩子只要做，好與不好不評價，我們總會告訴孩子：有進步，真棒，再用心點會更好。不斷的鼓勵能增強孩子的認同感，他會更加努力的朝著既定目標前進。xxx上學的時候，有一個不好的`習慣：放學回家，把書包往沙發上一仍，打開電視看動畫片。針對這種情況，我們首先樹規矩：放學回家，飯沒做好之前的這一段時間，不許開電視。唯一的做法是：洗手，喝水，拿著書包進書房寫作業或看書。必須無條件服從。開始孩子撅著小嘴很不樂意，但攝于家長的威嚴又不得不從。隨后幾天我們為了讓她從心里認同，我們給她分析利弊：回到家就完成作業，時間往前趕，咱們可以早睡早起，第二天上學有精神；回到家就完成作業，我們就有時間多復習以前學過的知識，基礎打牢了，不管老師怎么小測，我們都得優。孩子有了目標，就有了動力。

　　三、注重營造良好的家庭學習氛圍。我們的一生可能要換很多崗位和工作，而家長是我們唯一不變的職業。“身教重于言教”榜樣的示范作用和學習氛圍的營造，對孩子的成長很重要。我們在孩子學習的時候，一般都陪在孩子身旁，她寫作業，我們一人一本書認真的看；孩子有問題尋求幫助，我們幫孩子找方法；我們共同讀書，背書，根據我們性格的不同進行角色分工，一個紅臉，一個白臉，特殊情況互換角色。我認為在家庭教育中一味的“壓”和一味的“哄”都不能達到教育效果的最大化，只有夫妻教育角色互補，讓孩子在一張一弛中經受著成長的歷練，才會真正成才。看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨和辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，她將會是我們的驕傲。

　　最后，我祝愿我們的老師健康、快樂，也祝愿在座的各位家長，享受孩子們成長的幸福與快樂，謝謝大家！

小學生家長會家長代表發言稿11

敬愛的叔叔、阿姨：

　　大家午時好！

　　我叫XXX，是一（1）班的小朋友，今日，我很榮幸地作為學生代表為大家發言。

　　進入小學，我異常開心，因為我長大了，是一名真正的小學生了！我會讀拼音，寫字，做算術題了！我想每個一年級的新同學都會和我一樣有著激動的心境！當然，我們也會遇到一些困難，比如剛剛學習寫字，教師教我們正確的讀寫姿勢，可是有一些同學不能掌握正確的握筆姿勢，每當做家庭作業時，爸爸媽媽都會在我的身邊，提醒我糾正錯誤的握筆姿勢，讓我明白：正確的書寫姿勢讓我終生受益；而錯誤的姿勢一旦構成習慣將很難糾正，會影響到今后的學習和工作！

　　和握筆姿勢一樣，進入一年級，我們還要養成很多的好習慣，比如遵守學校紀律，不在學校內奔跑，不隨手亂扔垃圾，學會整理自我的物品，做事又快又好等等……

　　各位爸爸、媽媽，請相信你們的孩子，他們真的'很棒！雖然我們有時也會犯這樣或那樣的錯誤，可是我們每個人都有一顆奮發向上的心，都想做得更好！

　　我最喜歡聽汪峰叔叔演唱的《飛得更高》，期望爸爸媽媽能給我們一片夢想的天空，讓我們飛得更高，飛得更快，飛得更遠！

　　多謝大家！

小學生家長會家長代表發言稿12

尊敬的各位家長：

　　下午好。

　　很高興能有這樣一個機會，和你們一起交流孩子的英語學習。我們知道，從三年級開始，英語正式成為主課，而且，三年級開始的這套英語教材與初中英語教材是完全配套的。孩子在三年級這個起始階段英語學得好不好，習慣培養得好不好，將決定、影響著孩子將來的英語學習！因此，當各位親愛的家長把孩子送到我們手里的時候，我們全體三年級英語老師不敢有絲毫的懈怠。讓所有的孩子在三年級這個起跑線上得到最佳的發展，成為了我們英語老師的孜孜追求。 今天我想就三年級學生的英語學習和開學至今孩子在英語學習中存在的一些問題與各位家長共同探討，以便更好地幫助孩子學好英語，為日后的英語學習打下堅實的基礎。

　　首先向您簡單介紹一下三上英語教材，本學期英語學習的內容有：

　　1、26個字母的大小寫。對這26個字母要求是：聽得懂，讀得對，說得出，寫得標準。字母學得好，這對學生今后所要接觸的大量詞匯的聽、說、讀、寫很重要。

　　2、教材中的新單詞。課本后的單詞表（62-64頁），是每個單元的新單詞，要會讀，知曉中文意思。第五單元開始第一板塊（story time）下面有部分名詞性的單詞，這些單詞是重點，要多聽、多說、多讀、多寫。

　　3、課文中的對話和日常交際用語。要求熟練、流暢地讀出來，說出來，部分課文內容教師會適當要求背誦。 特別強調的是要模仿課文中朗讀，那才是最純正的朗讀。

　　4、聽力訓練。三年級的課文內、練習中和試卷里聽力題的比重較大，所以老師布置的聽錄音跟讀任務不容忽視，一般新授內容每天都會布置聽錄音。

　　愛因斯坦說：興趣是最好的老師。要學好英語，首先是要對英語感興趣，喜歡英語。為此，我們努力研究，探討，力爭每一堂課都讓孩子感到有趣，樂學，學得好。我們讓教學設計貼近生活，符合小學生愛好的需求；課堂上重實踐、重參與。學生在課上通過用中學、學中用，反復實踐，學用結合。通過視、聽、說、玩、唱、等有趣味的活動，讓學生接觸足夠量的語言材料，使學生逐步培養初步的語感；此外，為了激發學生學習英語的積極性，根據以往的經驗，在課堂上我們運用了游戲教學法，TPR教學法，使孩子們充滿了新鮮感，他們積極地投入，樂此不彼。享受課堂，享受學習，感受成功。現在越來越多的孩子喜歡上英語課，喜歡英語。這為孩子們能取得優異的學習成績作了很大的保障。

　　同時，要學好一門外語，必須具備良好的聽，說的習慣。具備了這樣的好習慣，會為孩子的英語學習奠定堅實的基礎，會讓孩子輕松學習英語，保證學習成績的出色，并且能持續的喜歡英語，從中獲得成長的樂趣。

　　我們是這樣培養孩子聽的習慣：我們在課堂上都會播放純正的英語錄音，讓學生靜聽，模仿，評選最佳配音員，以此鼓勵孩子積極學習錄音里的語音、語調。英語的每項聽力作業，也運用英語軟件制作出來的.聽力，不斷的訓練孩子的耳朵。英語家庭作業里，也會適時的布置聽錄音的任務，與英語課堂遙相呼應。

　　我們是這樣培養孩子說的習慣：我們老師精心組織教學，寓教于樂，讓學生身置語境，有意識或無意識地開口練說，最大限度地發揮學生說英語的主動性和積極性。同時教師發揮“情感教育”在英語教學中的作用。教師用“師愛”去贏得全體學生的親近和信任，使師生感情雙向交流，形成輕松、愉悅的課堂氣氛，使學生克服怕開口說英語的緊張心理，開創敢講英語、爭講英語、愛講英語的局面。再者，我們老師從課內到課外盡可能地為學生創造語言實踐機會。如:組織語言游戲、舉辦英語興趣小組，排演英語文娛節目，強調師生間、同學間用英語問候，要求學生把所學英語用到日常生活中去，以此造成說英語的氛圍，激勵學生多開口說英語。

　　在上好課，培養孩子良好的英語習慣的同時，我們看到，有一小部分孩子會因為種種的原因，學習上有了困難。我們英語老師都會主動，熱忱的走進孩子。安慰他們，耐心的幫他們補一補課。并且幫他們找出問題的癥結在哪里？教導孩子解決的方法，更主要的是激勵他們，并且給以持續的關心、關注。

小學生家長會家長代表發言稿13

敬愛的叔叔、阿姨，大家午時好!

　　我叫陳李睿，是一(1)班的小朋友，今日，我很榮幸地作為學生代表為大家發言。

　　進入小學，我異常開心，因為我長大了，是一名真正的小學生了!我會讀拼音，寫字，做算術題了!我想每個一年級的新同學都會和我一樣有著激動的心境!當然，我們也會遇到一些困難，比如剛剛學習寫字，教師教我們正確的讀寫姿勢，可是有一些同學不能掌握正確的握筆姿勢，每當做家庭作業時，爸爸媽媽都會在我的身邊，提醒我糾正錯誤的握筆姿勢，讓我明白：正確的書寫姿勢讓我終生受益;而錯誤的姿勢一旦構成習慣將很難糾正，會影響到今后的學習和工作!

　　和握筆姿勢一樣，進入一年級，我們還要養成很多的.好習慣，比如遵守學校紀律，不在學校內奔跑，不隨手亂扔垃圾，學會整理自我的物品，做事又快又好等等……

　　各位爸爸、媽媽，請相信你們的孩子，他們真的很棒!雖然我們有時也會犯這樣或那樣的錯誤，可是我們每個人都有一顆奮發向上的心，都想做得更好!

　　我最喜歡聽汪峰叔叔演唱的《飛得更高》，期望爸爸媽媽能給我們一片夢想的天空，讓我們飛得更高，飛得更快，飛得更遠!

　　多謝大家!

小學生家長會家長代表發言稿14

尊敬的各位領導、老師、親愛家長們：

　　大家下午好！

　　我是的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一次機會，能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題，我感到十分榮幸。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛。老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實的生活作風、勤奮好學的治學精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了如何讀書，又學會了怎樣做人。讓他在這里養成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！也同時感謝太和八中為孩子們提供了這樣一個良好的學習環境。

　　家庭是孩子的第二課堂，家長是老師教育孩子的'得力幫手，在教育孩子方面，我做得還很不夠，與在座大多數家長耐心細致的教育相比有很大的差距。今天，在這里，我談一點自己的觀點和體會，不一定正確，希望能夠起到拋磚引玉的作用，能聽到更多家長的真知灼見。

　　我想說的第一個觀點是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。

　　我們這些學生的家長分布在社會的各行各業，雖然每個人的工作性質不同，忙碌程度不同，掙錢多少不同，但我們每個人都有一個共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材！但我們又知道孩子成長的時間是極其短暫和寶貴的。特別是在幼兒和少年期，孩子無論從心理上、生理上，還是學習上都需要父母關愛和督促。父母對孩子的一切努力都不會白費，未來的孩子恰恰收益在他的好習慣上，孩子會通過自己的表現來回報你的

　　我想說的第二個觀點是：家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學習和模仿自己的家長。

　　如果父母能真正地喜歡孩子，并希望他們養成良好的習慣，那么自己在平時生活中就需多方面注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習慣影響到孩子。有時侯，孩子也會遇到挫折和失敗，考慮到孩子畢竟是孩子，心理比較脆弱，所以，盡管我們對他的期望值是高的，但應注意適時調節，及時溝通，讓他正確地認識自己。

　　因此我想和那些工作太忙的家長共勉，不論你忙的是什么，是忙于干大事當大官也好，是忙于做生意發大財也好，無論多忙，無論多么喜歡玩兒，都一定要把孩子放到第一位，一定要對自己的孩子負起責任來，多陪陪他，多給他關愛和關懷。我向家長們提出一些建議：

　　一、多主動和學校老師交流，及時把握學生的動態，把一些不良習慣消滅在萌芽狀態，而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責怪孩子。

　　二、重視孩子的“健康”

　　這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要從小培養他們規范的行為習慣，從增強愛國主義情感做起，弘揚和平、勤勞、勇敢、自強不息的民族精神。

　　三、給孩子創造一個良好的家庭學習環境

　　我的認為是：孩子做作業時我們不要看電視，玩電腦。要給孩子創設一個安靜的學習環境。

　　四、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。

　　以上不當之處，敬請批評指正。

　　最后，祝老師們工作順利，祝家長們事事如意，祝我們的孩子學習進步，祝太和八中的明天更加輝煌，謝謝大家。

小學生家長會家長代表發言稿15

尊敬的家長、教師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是二《1》班的__，今日，我有幸站在那里，沒有好教師的教育，沒有全班同學的競爭和幫忙，我也是無名小卒。

　　“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動蕩混亂的戰役終將止于和平。”這是我看名人傳書中的一句話。我談不上有什么經驗和訣竅，也說不上和教訓。誰都想學習成績好，多聽表揚，少受到批評，認為自覺和毅力是關鍵，同時應當構成適合自我的'學習方法。

　　1、學習要有。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這樣不好，每學期的開學，媽媽都會與我商討這學期的安排，一周的時間表打印出來，大概日程都安排好，有時候會有機動調的，每一天晚上都會有半個小時與小朋友們玩耍，還有10-20分鐘閱讀(但這個時間經常我是在廁所完成，拉大便時間太長，媽媽懲罰不準看書，會偷偷夾一本上廁所看)。最高興的是周六爸媽帶我一道爬山、到羊山公園、釣魚，還有出去寫生。

　　2、全面發展，不偏科。反正我什么都愛學的，一年級有點不喜歡英語，二年級媽媽給我在南京外國語學校報了口語班，使我對英語的興趣大增，覺得英語也沒有原先那么厭惡，好像所有字母都對我笑了。

　　3、學習要注重效率。心里話對學習上沒有花多少時間，課外書看得多，我從四歲就認識很多字，語文學習不難，一般一周或者二周媽媽會抽查我在校情景，看看書本知識掌握如何，每次都會挨媽媽笑著批評一下，你的書寫退步了，以后注意一下。花我最多時間是小提琴與玩耍。

　　4、獨立思考。有時候我不懂的問題，問爸媽都不跟我講，讓我先想想，在想不出來讓我在紙上畫畫，有時候實在想不出來，老爸就會過來指點一下，還不全部告訴我答案，遇到相同題型，下次就不用請教別人，可能這就是老爸的初衷吧。

　　以上是我的發言，感激各位家長、教師與同學們。

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