學校副校長任職發言稿范文（精選15篇）

　　在現在社會，能夠利用到發言稿的場合越來越多，使用正確的寫作思路書寫發言稿會更加事半功倍。為了讓您在寫發言稿時更加簡單方便，以下是小編收集整理的學校副校長任職發言稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　學校副校長任職發言稿 篇1

全體老師：

　　我分管學校日常工作，包抓黨建、陽光體育及五年級質量。本期，我本著認真學習、愛崗敬業、勤奮工作，廉潔自律的工作作風，以健康的心態、飽滿的熱情、積極的行動面對各項工作，希望在全體老師的支持與配合下，能夠順利完成學習的各項教育教學工作。現將本人本期的工作思路與打算簡述如下：

　　一是以常規管理為抓手，促進教學管理的規范化。嚴格落實學校各項規章制度，通過教學各環節的細節管理，保證良好的教學常規。以課堂研究為基礎，深入教學一線全面了解教學情況。深入課堂，認真聽取每位教師的課，并進行一對一的交流評議，掌握較為準確的教學情況。

　　二是要經常指導檢查班主任的工作，和班主任研討學生思想政治教育的方向與方法，組織班主任工作學習和經驗交流。深入到學生中去，經常參加班會和課外教育活動，及時掌握學生的學習及生活動態。

　　三是以思想工作為先導，有效調動教師工作的積極性。開展談心活動，召開學生座談會，科室交流活動，準確掌握教師的思想狀況。理順工作情緒，提高工作效率。

　　四是以課題研究為重點，推動教育科研工作的順利開展，有效促進教師的`專業成長。

　　五是以個人帶動引領為示范，強化工作作風和工作紀律的進一步轉變。帶頭嚴格遵守工作紀律，認真履行崗位職責，影響和帶動各部門工作作風的轉變。

　　六是以公平公正解決問題為契機。通過以人為本、以誠待人、以理服人等理念，改善教職工的工作狀態，營造和諧的工作氛圍。

　　謝謝大家!

　　學校副校長任職發言稿 篇2

尊敬的教育局領導，尊敬的孔三亮校長，尊敬的全體老師：

　　大家上午好!

　　首先，要感謝組織給我了這么一個機會，讓我成為宋畈小學這個和諧團隊中的一員。而我也要努力從一個女婿的角色轉換成兒子的角色，我將和我們全體老師一道，為宋畈小學的發展而努力工作。

　　宋畈小學對我而言，實在是熟悉不過了，來到這里就跟回丈母娘家里一樣溫馨。而今天，組織上安排我擔任宋畈小學的副校長，我感受到壓力了：我能勝任副校長這個崗位的工作嗎?我今后如何配合校長做好工作?我如何處理這里的七大姨八大姑的人際關系?這一系列的問題近幾天一直在我的腦海中浮現。

　　當然，作為副校長，毫無疑問，我要服務學校的工作安排，我要配合校長把工作做好、做到位，這是由副校長的職責和性質決定的。我也相信，我們有著同一個目標，就是讓學校變得更好，所也我也有理由相信，我的工作是會得到領導和老師們的支持與理解的。

　　另外，我也深知自己能力有限。這次全縣農村學校副校長之所以我會成功，并不是因為我的才能好，只是我的運氣還不錯。其實我們宋畈小學的.青年教師也非常優秀，這我很了解。更不用提我們許多工作經驗豐富的老教師了。所以，在今后的工作中，請多指導，多幫助。我也相信，天道酬勤，勤能補拙，我也一定會加倍努力學習、努力工作的。

　　相信我們的宋畈小學在教育局領導的關心下，在孔校長的帶領下，在全體老師們的努力下，一定會取得更大的成績的。也希望我們每一位老師身體健康!工作順利!家庭幸福!

　　謝謝大家!

　　學校副校長任職發言稿 篇3

尊敬的各位領導，各位老師：

　　大家好！剛才，副局長宣布了我的任職決定，對白河教育的未來發展提出了殷切的希望和要求，同時，對我個人寄予了厚望。我首先對局黨組的信任表示深深地謝意！我深知作為白河農中兼白河學區校長的分量，因為在他的背后是局黨組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學生家長的重托。雖然，教育人事制度改革開始后，我也參與了校長的競爭，參與了白河學校校長這個崗位的競爭，在這個競爭過程中，畢競不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候，我確實感到了擔負校長這個責任的重大。但是，一是好在在李校長帶領下，經過10多年的艱苦奮斗，辦學條件有了根本性改變，學校規模有了很大的發展，學校管理走上規范化和正規化軌道，教育質量也有了較提高，為今后的'學校發展奠定了良好的基礎；二是好在學校有一支責任心強，敢于負責，善于管理，團結奮進的管理隊伍；三是好在學校有一支年輕有為，敬業奉獻、積極向上，忠厚篤實的教師群體。這三好，是學校的寶貴財富，是我們行動的標桿和精神的動力，因此，有了這三好，我將有信心帶領大家把白河教育事業推向一個新的發展水平。

　　各位領導，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以后，我們就要一起共事了，大家將急切地認識我、想了解我，我也同樣盡快地想了解大家，熟悉大家。在此向大家說五句話，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎，也作為今天的見面禮。

　　第一句話，勤奮敬業，不辱使命。美國前總統肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么。拾人牙慧，我也對自己說：不要問白河農中和白河學區能帶給我什么，而要問我能為白河農中和白河學區做些什么。我在想，老師們也可以對自己發此一問。激情成就夢想，熱情鑄就事業，真情造就發展。沒有激情做不成大事；永葆熱情才能真正辦好教育；教師、學生和學校的發展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的，這是我們成就大業和應對艱難的法寶。

　　第三句話，制度第一，校長第二。在學校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提，孔子說，君子務本，本立而道生。制度的執行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關鍵在執行，所以，在學校的管理中，我們要特別強調執行力。

　　第四句話，追求細節，做好小事。細節決定成敗。細節就是品味，細節就是水平，細節就是管理，細節就是形象。追求細節，就是追求一種精致化的管理。我們的學校，規模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說到小事，我認為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手；需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇。

　　第五句話，成就教師，發展學生，這是我們教育的出發點和歸宿。對于教師來說，發展教師是校長的第一要務，但教師的發展需要內因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環境，創造條件，適時鞭策，重在激勵。對于學生來說，我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學習，建構和豐富我們的知識體系，為培養獨特人格和卓越才能的學生，我們任重而道遠。

　　各位老師，我堅信，有局黨組的正確領導，有白河鎮鎮黨委和政府支持，有全體教師的共同努力，白河教育的明天一定會更加美好！

　　最后，新年尹始，祝愿大家身體健康，闔家幸福，萬事如意！

　　學校副校長任職發言稿 篇4

尊敬的各位領導，同志們：

　　大家好！

　　我叫XXX，原在XX中學任教導主任，承蒙組織關心，領導厚愛，本學期我調入XX中學任職，能有幸同各位領導及同志們共事，我深感榮幸。我學歷不高、能力有限，來到XX任職對我來講，既是一種責任，也是一種挑戰，深感責任重大，壓力不小。但值得欣慰的是，我原來一直在比鄰的XX中學工作，對XX中學有所了解，我清楚XX中學有以XX校長為首的堅強的校領導班子；有顧大局、講奉獻、愛崗敬業的全體老師；還有XX鎮深厚的文化底蘊和優良的校風，因此，我有信心、有決心擔當起責任，履行好職責。我將靜下心來，安下身來，從以下幾個方面做好工作：

　　一、尊重領導，當好參謀和助手。一個單位要有生氣、有活力，必須要有一個團結協作、共謀發展的集體。我首先做到尊重領導、顧全大局，牢固樹立“一盤棋”的思想。大事講原則，小事講風格。不利于團結的話不說，不利于團結的事不做。切實增強團隊意識，整體意識和大局意識，努力當好當好參謀和助手。

　　二、加強學習，盡快適應新工作。適應新工作的過程，也是學習→實踐--再學習的過程。學校管理工作我是個新手，缺乏經驗。作為學校管理人員之一，既要盡快熟悉有關方面的'政策法規，又要善于向老領導、老同事學習好的工作經驗，博采眾長，揚長改短，兼收并蓄，為我所用，努力提高自己的業務水平和工作能力，盡快適應工作新需要。

　　三、注重團結，做好協調與服務。在領導及同事之間建立一種和諧的人際關系，在日常工作和生活中，以誠待人，不拉幫結派，不搞小團體。以實際行動營造同事間真心相處，說真話、做實事的良好氛圍，努力做好協調和服務，調動各方面積極性，維護團結、加強協作，形成合力，共謀發展。

　　俗話說：“進了一個門、就是一家人”。從跨進XX中學大門的那刻起，我就是XX中學的一員，從此與這所學校“血脈相連、息息相通”。“自現在起，“校興我榮、校衰我恥”。在今后工作中，我決心：在以XX校長為首的、學校班子的堅強領導下，胸懷全局、服從領導；擺正位置、當好參謀；服務師生、做好橋梁。我愿同大家一道，以校為家，同甘苦、共患難，團結拼博、齊心協力，共創XX中學新輝煌！

　　謝謝大家！

　　學校副校長任職發言稿 篇5

尊敬的各位領導、各位老師:

　　大家好！感謝上級領導對我的信任，給我提供一個新的平臺，榮幸之時我更感到肩上的壓力。我們八開小學在陳校長和大家的共同努力下，各項工作都取得了可喜的成績。作為剛剛走上校長崗位的我，會抓緊進入角色，全心全意為大家服好務。我深知自己的各方面能力需要進一步提高，要勝任這一職責，使各項工作再上新臺階，既需要一個過程，更需要我們大家共同付出艱苦的.努力。我真誠地期盼得到大家的關心與幫助，從而擔當起這光榮責任，全面履行好崗位職責。因此，我鄭重向在座的各位領導及廣大教職工表個態：

　　一、加強學習、提高素質

　　我將把學習作為個人修養的重要內容，積極地學習教育方針和教育政策法規，向實踐學習，向班子成員學習、向全體老師學習，努力提高自身的業務素質和管理水平。

　　二、講政治、講團結、顧大局

　　自己作為學校領導班子的班長，一定從我做起，帶頭自覺修養團結共事的良好品質，主動與班子成員溝通、多商量，做到心胸坦蕩、相互尊重、民主決策、依法治校、精誠協作、凝心聚力。打造團結奮進的學校團隊，共同營造“氣順、風正、心齊、勁足”的良好局面，形成整體合力，推進我鄉的教育事業實現跨越式發展。

　　三、全面履行職責，真抓實干

　　上任后，我會加倍珍惜組織給予我的機會，認真全面地履行工作職責，發揚“三苦”精神，真抓實干。保證做到：以身作則，轉變作風，撲下身子，埋頭苦干，把心思用在干事業上，把精力用在抓工作上，求實創新、多措并舉，狠抓落實，不負重托，再創佳績；目前，我們首先要重點抓緊抓好本鄉鎮中小學的“保學控輟”和“9+3”工作。以高度的事業心、責任感和務實的工作態度，充分發揮教職工的智慧，不斷地改進工作方法，為家鄉的教育事業的可持續性發展做出自己應有的貢獻。

　　四、以身作則、嚴于律己、勤政廉政。

　　在今后的工作中，我將處處做到嚴格要求自己，自覺加強黨性修養，嚴格遵守國家法紀，模范執行學校的規章制度，強化法律意識和責任意識，充分發揚民主，依法辦學;強化自律意識和勤政廉政意識，自覺接受上級領導、學校黨組織和全體師生員工的監督，做到無私奉獻，廉潔從政。本人將牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，時刻做到自重、自警、自勵、自醒，認真執行領導干部廉潔從政的各項規定，自覺抵制各種不正風，在全體師生面前，做廉潔自律的表率。

　　另外我深知，我本人不是能人，更不是完人，自己知道有幾斤幾兩，在這里，我衷心地希望各位領導和老師們隨時給予批評指正，我一定認真接受、不斷改進。我想，從今天起，我將時刻以一顆感恩的心對待組織，以一顆進取的心對待工作，以一顆平常的心對待生活，以一顆友愛的心對待同志。我將把今天作為一個新的起點，以新的姿態、新的面貌，盡快地進入新的角色，恪盡職守，勤奮工作，以優良的成績，回報組織、領導對我的信任和期望。

　　謝謝大家！

　　學校副校長任職發言稿 篇6

尊敬的上級領導、同事們：

　　下午好!

　　衷心地感謝上級領導對我的信任、感謝學校黨委和石校長對我的培養，感謝領導和全體教師的一路支持!因為如果沒有黨組織的信任，沒有石校長的培養，沒有陳校長、張校長、李校長等領導一直的幫助與鼓勵，在工作上沒有老師們的.支持，我就不能夠很好地成長，感謝您們!

　　在這非常的時刻，我感覺壓力多于欣喜，責任甚于欣慰，我更多地感到這份擔子的分量和責任，它飽含著上級領導和校長的高度信任，寄托著全體教師和學生的殷切希望。為此，我將義不容辭地承擔起這個角色理應承擔的責任和義務，嚴格按照教育局的要求，盡力協助校長做好學校工作，切實履行好職責，不斷加強學習，提高業務水平，努力做好分管工作，不辜負組織對我的培養和同志們對我的期望。

　　謝謝大家!

　　學校副校長任職發言稿 篇7

尊敬的何常務、林部長、李書記，各位老師：

　　大家上午好！

　　老師們讓我一起努力，各位領導。同心同德，不辜負社會對我期望、領導的重托，讓子弟學校的學子享受到最優質的教育，讓子弟學校走向更加輝煌。

　　首先感謝區委、區政府、區教育局對我支持與信任，今天我來到子弟學校。感謝組織任命我為子弟學校校長，深深體會到這是組織對我重托，對我一次重大考驗。

　　職務不是一種榮譽稱號，作為子弟學校新一任校長。而是一種壓力，更是一種責任。學校未來的路該如何走？學生的素質、教師的能力該如何發展？師生學習、工作的物質與心理環境該如何改善？老校長為我作出了很好的榜樣，要好好的.學習老校長的成功的治校經驗和為人之道。

　　來到子校，今天。感受到肩上擔子的沉重，心中有一份徬恐，知道個人的能力是有限的所以，需要全體教職員工的支持與理解。

　　希望每一位教職工能對學校的管理提出自已的建議與要求，領導班子一定虛心聽取教職工的意見與建議。同時我也鄭重的成若，一定竭盡全力，依靠班子、依靠全體教職員工，規范治校、民主治校，努力把子校的教學質量和辦學水平推向新的臺階。

　　謝謝！

　　學校副校長任職發言稿 篇8

尊敬的領導，教育界的同仁們：

　　你們好!

　　縣教育局此次委以重任并送我上任與大家見面，我深感榮幸，感謝上級領導對我的培養，對我的信任。xx學校近幾年來在前任校長的領導下，各項工作都取得了顯著的成績：連年佳音不斷，捷報頻傳。我從xx中學調來這里履職，我感到光榮，更感到壓力，我深知自己的政治素質、文化底蘊、業務水平、決策能力、服務意識都還需要進一步加強提高，要勝任這一職責，必須付出艱巨的努力。我深感到肩上的擔子很重，為了不辜負領導、老師們對我的信任，我對自己提出幾點要求：

　　一、要明確辦學目標和理念。

　　既然來當這中心小學校長，我就一直在想：自己的目標是什么?我們將把一個什么樣特色的蕉溪小學教育呈現在社會、領導和廣大群眾面前?

　　這幾天領導的鼓勵和教導及結合自己的.反思，我的目標和理念就是：一是要延續前任領導成功的管理經驗，堅持發揚蕉溪小學優良傳統與改革創新相結合;二是要堅持常規工作與教育科研相結合，要確立以人為本、民主管理、科學決策、以情感人，繼續強化師資隊伍建設，全面提高教育教學質量，努力把蕉溪鎮中心小學育人環境和辦學水平推上一個新臺階。

　　二、團結協作，抓好班子建設和教師隊伍建設

　　俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。火車要提速，火車頭的作用很重要，學校要發展，班子的團結至關重要。團結就是力量;眾人拾柴火焰高;我們將把團結作為衡量教師、領導師德師風和綜合表現的重要依據并納入考核。要努力把蕉溪鎮中心小學校領導班子建設成團結協作、求真務實、開拓創新、奮發有為的充滿凝聚力、戰斗力的班子。

　　三、虛心學習，不斷提高管理水平

　　古人云：問渠哪得清如許，為有源頭活水來。要提高自己的管理治校水平就需要不斷地學習。不但要學習現代先進的教育教學管理理論，而且要向身邊的領導、老師們學習，學習大家身上積累的寶貴的教育教學管理和實踐的經驗，來不斷豐富、不斷提高自己的治校能力，為更好的為今后全鎮小學教育的發展服務。

　　四、嚴以律已，以身作則，勤政廉政高效干好工作

　　引用陶老的一句話，來此工作，就要捧著一顆心來，不帶半根草去。我會以此為座右銘，勤奮工作，廉潔自律，真抓實干，密切聯系群眾，成為大家的知心人。我的內心話是：到蕉溪鎮中心小學工作，能得到全體教職工的理解、信任、支持將是我最大的心愿。

　　各位同仁們，今年，教育人事制度改革已勢在必行，“兩基”要迎國檢，校園建設，教育教學質量等工作也一項不容忽視，這是肩負在我們這些人身上的重任，也是一項光榮的任務，在座的都是我鎮小學教育界的精英，是各路諸侯，作為你們班長和領頭羊，我一定會鞠躬盡瘁、奮斗不止。我相信，有上級領導的關心和強有力的支持，我們一定能夠精誠團結、努力奮斗，創造蕉溪鎮小學教育更加美好的未來!

　　謝謝大家!

　　學校副校長任職發言稿 篇9

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好！

　　首先感謝局領導和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為xx校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗，同時也感謝陸局長對xx新領導班子成員的殷切希望與要求，校長上任表態發言。

　　自19xx年7月我從xx師范大學畢業后，就一直在本校工作，這十八年來，xx的歷史變遷、風雨歲月，我都親身經歷，身同感受，可以說，xx寄托和凝聚著我一生的教育理想。20xx年以來，在xx校長的帶領下，xx從一個三流、混亂的鄉鎮中學快速發展為一個令人曙目的一流鄉鎮中學，xx校長功不可沒。在此，我代表xx新一屆領導班子成員和全體教職員工對陸獻運校長說聲謝謝，感謝陸校長對xx做出的貢獻。一個好校長就是一個好學校，一個好學校必定成就一位好校長，陸校長的管理理念、戰略眼光、為人處世都值得我學習和借鑒。

　　做為xx新一屆校長，職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。我們在回顧成績的同時，必須冷靜的面對當前的教育形勢，xx未來的路該如何走?學生的素質、教師的能力該如何發展?師生學習、工作的物質與心理環境該如何改善?教師新的工資分配方案如何操作，這些都是我們應該思考與付予行動的。在此，我提出我的觀點：勵志、創新、包容、綠色將是我們未來管理的關鍵詞。讓我們xx的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人;我們的教育教學工作要把握時代發展的潮流，努力創新;我們要寬容學生的行為，以發展的眼光看待學生，我們要包容每一位教師的不同觀點，為教師創造一個寬松的工作心理環境;我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應該是綠色與純凈的.，我們應該少一點猜疑，多一份理解與支持，我們的xx應該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。

　　今天，我從陸校長的手中接過了這個重擔，心中有一份徬恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望在這個假期中，每一位教職工能對學校的管理提出自已的建議與要求，我們領導班子一定虛心聽取教職工的意見與建議，教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負南圩父老鄉親對我們的期望，讓xx的學子享受到最優質的教育。

　　學校副校長任職發言稿 篇10

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　今天教育局領導派xx校長上任，主持xx中學的全面工作。首先，我要表示熱烈的歡迎，希望xx中學在陳校長的精心管理下，上一層樓，成為“人民滿意的學校，學生成才的搖籃”。第一，對于學校未來的管理，我提出了三點不成熟的看法。首先，團隊應該團結一致。俗話說：“人心向背，泰山移。”一個團隊只有團結一致，齊心協力，才能有戰斗力。學校領導和中層干部要團結，班主任和老師要團結，干部和群眾要團結。只有團結一致，才能做好工作，克服許多困難，把握全局，提高管理水平。團隊成員要互相幫助，打破各自為政的局面，克服對困難的恐懼，與自己無關，高高掛起”的思想，為xx中學打造一批勤勞的戰士和堅強的將領，為學校管理營造一個和諧向上的良好氛圍。第二，管理要細致：學校管理的`目的是為教師和學生的教學創造良好的條件，并為學校的發展實施長期規劃。管理工作應根據實際情況制定嚴格的制度，但重點應放在認真執行、公平和持之以恒上。管理的實施要靠人，所以選拔人才、使用精力、調動工作積極性很重要，否則人浮于事，容易導致被動的工作局面。管理要認真細致，虛心聽取群眾意見，及時處理師生投訴，與市局、政府、家長溝通，爭取廣泛支持和理解。立足大局，取信于民，團結互助，精心工作，樹立我校管理的良好形象。第三，工作要敬業：“鐵要硬，對的人要先對。”學校領導要以身作則，嚴于律己，樂觀進取；虛懷若谷，清正廉明，勤勤懇懇，爭取“德、能、勤、績”的豐收，為全校師生樹立好榜樣，贏得群眾的尊重，樹立領導威信，從而提高管理質量，促進各項工作穩步發展。工作認真，誠實熱情，積極樂觀地追求。讓我們在xx校長的帶領下團結起來，用堅實的肩膀撐起學生明天的太陽，再創xx中學的輝煌。

　　謝謝大家！

　　學校副校長任職發言稿 篇11

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好! 在這美麗如畫的流江河畔，在這天高云淡，令人心曠神怡的金秋，在這瓜甜果香，令人歡歌笑語收獲季節，我們大家聚會在這里，隆重舉行新學期開學典禮，使我感到由衷的喜悅和無比的激動。

　　九月的校園，綠草如茵，百花竟放，書聲朗朗。在這收獲的喜慶季節，你們肩負著鄉親父老的深情厚望，牢記著父母兄弟的叮嚀囑托，滿懷著求學成才的雄心大志，在全校師生員工的熱切期盼中，跨入了帶河二小校的大門，開始新的生活，揭開人生道路上新的篇章。今天，將成為你們成長路上的新起點。在此，我向所有同學表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!向為培養你們付出巨大心血的學生家長表示親切的慰問和良好的祝愿!

　　一個新的學期，一個新的開始，生活又翻開了嶄新的一頁。面對嶄新的一天，同學們又該如何開始，該如何渡過這段青春無悔的歲月，我想這是每位同學所期待和追求的。

　　良好的開端是成功的一半。一個好的開始，意味著同學們應該帶著一顆溫暖明亮的心走入我們的集體。學會微笑地問候，學會熱情地幫助，學會寬容地待人，學會友善地相處。一個團結、友愛和諧的集體，有賴于同學們的共同創造。也只有在這樣美好的氛圍中，同學才能愉快地生活、健康地成長。一個好的開始，還意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想，只有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正實現自己的人生價值。希望同學們珍惜年輕的歲月，珍惜學習的機會，時刻銘記著為我們成功的人生做準備。

　　俗話說：“一年之計在于春”那么，新學期無疑是我們全校師生的春天，是我們學習的春天。春天是耕耘的季節，春天更是播種的季節。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。我們帶河二小校將努力改變教育觀念，更新教育思想，在課堂教學中努力關注每位學生，做學生的引導者，充分運用啟發式、討論式教學，激發學生學習熱情，提高學生學習興趣，培養學生獨立思考和創新意識，讓學生去感受、理解知識產生和發展的過程，培養學生的科學態度和科學精神。以正確的方式把學生引入知識的殿堂，是我們帶河二小每位老師的神圣職責!

　　我記得有一位青年詩人這樣說過：有時我們敢于面對強盜，卻未必敢于面對一張白紙。是的，孩子的內心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千史，流芳百世，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續和永生!”

　　當然我也記的一位哲人的話：“如果你要一年的繁榮，就去種莊稼吧，如果你要十年的昌盛，就培育人吧!”我們從事的事業是培育人才的事業。是人類最艱辛、最幸福、最光輝的事業。我們現在教的孩子，正是祖國未來的建設者，我們的工作雖然平凡，但平凡中蘊藏著偉大與豪邁。作為一名人民教師，我們的理想應該凝結于對事業的強烈的愛和永恒的追求。在此我特強調以下幾個方面：第一，將學習視為學生的天職，把學習當成生活的樂趣。一個人成就有大小，水平有高低，但最根本的是學習。學習是不能偷巧的，一靠積累，二靠思考，綜合起來，才有了創造。學習是獲取人類知識經驗、文化的手段，只有不斷地學習，才能發覺自己的不足，只有在不斷地學習中發現、研究和解決困擾自己的難題，才能使自己更加明智起來;在學習中增長了見識，獲取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，更重要的是，只有不斷學習才能實現自己的理想。第二、正確面對困難，始終對自己充滿自信。困難是人生中不可缺少的一部分。有的人在困難面前意志堅強，信心百倍，有的人則膽戰心驚，畏畏縮縮，失去進取的勇氣。困難是磨練個人意志的試金石，如何面對困難的態度決定著一個人是成功還是失敗的最終結局。一個人失敗了并不可怕，可怕的是失去對自己的信心，一個人對自己都沒有自信，那才將是真正的`失敗。因此我們在學習生活中要鼓足勇氣，充滿信心，戰勝困難，去創造美好的未來。第三、珍惜生命，注意安全。我們是祖國的未來，民族的希望，我們應該有健康的身體和心理，有健全的人格。在學習和生活中我們應該學習安全常識，提高安全意識，提高警惕，提高自我救護的能力。我們作為一個在校學生，應該按《中小學生日常行為規范》行事，做到不私自離開學校;不橫穿公路和鐵路;不攔車爬車;不私自駕乘船只車輛;不私自下河洗澡;不打架罵人;不吃煙不喝酒;不拉幫結派;不參加不利于身心健康的活動等。有事要積極向學校老師和家長報告，爭取學校和家長的支持與幫助，共同創和諧校園。從本期我們學校將指定值日領導和值日教師，有急事要及時向值日教師報告，以便及時解決。第四、搞好校園清潔衛生，共創良好的環境。本期我們將對各班級的教室和公區進行清潔衛生量化考核打分，進行一月一次考核評比，一月公布一次評比結果，并給予批評和表揚。每周星期二和星期五兩次檢查登記，平時堅持天天打掃，確保教室和公區清潔，確保我們的學習和生活環境優美。

　　新學期我們的追求依舊，要用“創人民滿意學校”的標準來審視和定位。同學們，你們要分秒必爭，一定要做到當天的事當天畢，要盡快調整最適合自己的學習方法，最大限度的利用優質的教育資源，以求得最高的學習效率。學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作;自強不息，與時俱進。同學們，在人生的道路上，你們會體會到拼搏中的人是快樂的，創造成功的人是執著的，奪得輝煌的人是智慧的，能分享成果的人是幸福的。讓我們共同企盼新學期的輝煌!那天，你們的父母一定會因你而自豪，你們一定會為母校而驕傲!

　　這是難忘的一天，這是我們帶河二小校開學典禮的好日子。我們新的篇章就從今天算起，意味著我們的人生道路又出現一個新的起跑線，我們又將踏上希望的征程，揚帆遠航!

　　讓我們同舟共濟、同甘共苦，從這爍果累累的秋天起步，走向一個個桃李滿天下的人生之秋!

　　最后，祝老師們工作順利，生活幸福!祝同學們愉快學習，健康成長!

　　學校副校長任職發言稿 篇12

各位領導、老師們：

　　大家好！

　　剛才，平川區委組織部副部長張鵬倫作了重要講話，同時宣布了平川區委、平川區政府對我職務任免的決定，我完全同意并擁護組織的決定和安排，也感謝上級組織對我的信任和關懷！

　　其實我們之間并不很陌生，我的經歷也比較簡單：1982年西北師大歷史系畢業，后到礦一中任高中歷史教學14年，1996年2月調到靖煤公司二中任校長至今14年，期間從1998年2月起又兼任教育處副處長。因此也曾多次來過我們魏礦學校，今天與大家見面，很高興能和在座的老師們成為同事。

　　我想先說說辦學“理念”要做到“六講”。

　　一講“人本”。杜威說，教育，人是目的。學校中的一切都是為了人，為了學生和教師。“人本”的另一含義就是要有人文關懷，教育就是一種關懷的人生，這就是為什么我們的管理行為和教育活動中要始終充滿著“愛”，飽含著“情”。這一點我們今后要特別注重。

　　二講秩序。一所學校，要做到大而不亂，按部就班，張馳有度，收放自如，就必須要講秩序。秩序就是紀律，秩序就是規范，就是有令必行，令行禁止。

　　三講責任。各人忙好各人的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負其責。我們要把“學校發展，人人有責”細化為“學校發展，我的責任；學生發展，我的責任；自我發展，我的責任”。人人盡好份內之責，就會產生巨大的聚集效應和推動力。當然，有時候，學校工作是有分有合的，所謂“分工不分家”。因此，責任感還體現在合作與共享中。

　　四講品味。“品味”就是追求卓越。追求卓越才是我們永遠的目標。在我們學校，今后要多一些深邃獨創的思想，多一些德藝雙馨的名師，多一些高雅的文化活動……品味造就品質，也才能最終鑄就品牌。

　　五講實績。學校要形成這種風氣和文化：“父母給我姓名，自己打造品牌”；要憑本事吃飯，靠實績取勝。在教師培養和干部任用上，要堅持“賽馬不相馬，有為才有位”。

　　六講境界。我們的老師要做到三個“超越”。要超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”；要超越小我，以事業為重，學校為重，團隊為重；要超越舊我，樹立目標意識、成長意識，使自己日積月累，終成大器。

　　另外，在管理方面本不想多談，因為我們魏礦學校無論在教學質量上、學校環境建設上還是在學校管理工作的方方面面，移交前就一直在礦區學校的前列，移交以后仍然在全區學校的前列。只要我們繼續保持和發揚我們優良的傳統和做法，我們的事業就不會落伍。今天自然組織派我到魏礦學校任校長，我就學校管理的一些想法、認識跟作個溝通，五句話，也是與大家共勉。

　　第一句話，勤奮敬業，不辱使命。

　　美國總統肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么。”拾人牙慧，我也對自己說：“不要問學校能帶給我什么，而要問我能為學校做些什么。”我在想，老師們也可以對自己發此一問。沒有激情做不成大事；永葆熱情才能真正享受教育；教師、學生和學校的發展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的，這是我們成就事業和應對艱難的法寶。

　　第二句話，凝心聚力，同心同德。

　　古語說：“兄弟同心，其力斷金”。1＋1是大于2的。所以，任何時候我們都要團結一致，同心同德，就像學校里的“陽光伙伴”一樣，一條聲喊到底，形成擰成一股繩的`合力。在我們這個浩大的團隊里，即使有不同的意見，那也是優美的和聲，而不應該是刺耳的雜音。

　　第三句話，制度第一，校長第二。

　　在我們的學校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提，孔子說，君子務本，本立而道生。制度的執行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關鍵在執行，所以，在學校的管理中，我們要特別強調執行力。

　　第四句話，追求細節，做好小事。

　　細節決定成敗。細節就是品味，細節就是水平，細節就是管理，細節就是形象。追求細節，就是追求一種精致化的管理。我們的學校需要精致化。有人說教育學生是小事，我認為小事就是大事。我特別欣賞古人的一句話：立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手；需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇。

　　最后一句話，成就教師，發展學生。

　　這是我們教育的出發點和歸宿。對于教師來說，發展教師是校長的第一要務，但教師的發展需要內因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環境，創造條件，適時鞭策，重在激勵。對于學生來說，我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生，所以，我們要不斷更新我們的教育觀念和教育行為，要建構和豐富我們的課程體系，要千方百計為學生的多元發展和和諧成長搭橋鋪路……在為培養獨特人格和卓越才能的學生方面，我們任重而道遠。

　　謝謝大家！

　　學校副校長任職發言稿 篇13

尊敬的全體老師們：

　　首先感謝縣委宣傳部、教育局領導對我的信任，敢冒險地把“附小”這艘豪華巨輪讓我來掌舵；感謝培建校長近兩年來對我的幫助、指導，讓我學到了許多東西；感謝班子中的每一個成員對我的關心、支持，讓我感受到了兄弟姊妹般的情誼；更感謝全體教職工對我的接納與認可，讓我這個從鄉下倒插門的城里“女婿”逐步融入到了附小這個溫暖的大家庭！

　　校長這次態度堅決地從一線校長崗位退到二線只做支部書記，把我這個年齡稍小幾歲的人扶上馬，并表示還要送一程，這種高風亮節的品格和大哥風范令人欽佩，更催人奮進！

　　我來附小近兩年，對附小有一定的了解，附小經過幾代人辛勤耕耘，已成為巴蜀教育園地里一顆耀眼的明星。我在這次迎省督導評估展板的《后記》中寫到：幾十年風雨歷程，幾十年奮斗拼搏，沐浴著黨和政府的陽光雨露，附小人用自己的智慧和汗水在陵州大地上鑄造了“附小”這個知名品牌。附小今天的輝煌，是幾代人奮斗的`結果。培建校長任職的十二年是附小歷史上發展最好、發展最快的時期，這一時期，班子精誠團結，教師敬業奉獻，創造了一個又一個輝煌，獲得全國獎5個，省級獎42個，市、縣級獎若干個，教師專業化發展好，學校固定資產從陳校長卸任時的320萬增加到780多萬，學校存款由21萬增加到230余萬，學生人數由20xx余人增加到5000余人，學校由一所增加為兩所（一公一民），更為重要的是這一時期積淀了深厚的校園文化。這是附小今后進一步發展的源泉和動力。在此，我真誠地向培建校長表示由衷地敬佩！向為附小發展做出貢獻的全體教職工表示崇高的敬意！

　　今天，又把我推到校長這個崗位，此時此刻，我的心情不是激動而是提心吊膽、誠惶誠恐，因為我做校長20xx年、副校長近兩年的經歷，讓我深深知道“校長”這兩個字的含義。它不是一種榮耀，更不是一種權力，而是重于泰山的一種責任。校長并不僅僅是書上說的是學校的法人代表，對外代表學校，對內行使管理權那么簡單，校長是博覽群書、知天文、曉地理、通人心的人；校長是能夠堅持自己正確的辦學理念，能夠對學生終身發展負責的人；校長是沒有宰相的智慧和才能，但有超過宰相的氣度和胸懷的人；校長是當師生遇到困難和危險，只要他站在那里，哪怕一句話都不說，大家也感到安全的人；校長是有山一般意志，慈母般情懷的人。這也是我多年來追求的校長形象。

　　記得1999年我從xx小學校長調任xx小學校長時，前任校長先生在總結文小發展的成功經驗說過一句話：“什么叫干工作？干工作就是干一幫人！”這句話實際上就是現在大家奉為經典的當代西方人本主義哲學思潮最通俗的注解；剛才，培建校長在總結附小發展成功經驗時也說：“附小成功最根本原因就是班子、教師的精誠團結。

　　學校副校長任職發言稿 篇14

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好！

　　首先感謝局領導和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為南中校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗，同時也感謝陸局長對南中新領導班子成員的殷切希望與要求。

　　自xx年7月我從廣西師范大學畢業后，就一直在本校工作，這十八年來，南中的歷史變遷、風雨歲月，我都親身經歷，身同感受，可以說，南中寄托和凝聚著我一生的教育理想。20xx年以來，在陸獻運校長的帶領下，南中從一個三流、混亂的鄉鎮中學快速發展為一個令人曙目的一流鄉鎮中學，陸獻運校長功不可沒。在此，我代表南中新一屆領導班子成員和全體教職員工對陸獻運校長說聲謝謝，感謝陸校長對南中做出的貢獻。一個好校長就是一個好學校，一個好學校必定成就一位好校長，陸校長的管理理念、戰略眼光、為人處世都值得我學習和借鑒。

　　作為南中新一屆校長，職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。我們在回顧成績的同時，必須冷靜的面對當前的教育形勢，南中未來的路該如何走?學生的素質、教師的能力該如何發展?師生學習、工作的物質與心理環境該如何改善?教師新的工資分配方案如何操作，這些都是我們應該思考與付予行動的。在此，我提出我的觀點：勵志、創新、包容、綠色將是我們未來管理的關鍵詞。讓我們南中的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人;我們的教育教學工作要把握時代發展的潮流，努力創新;我們要寬容學生的行為，以發展的眼光看待學生，我們要包容每一位教師的.不同觀點，為教師創造一個寬松的工作心理環境;我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應該是綠色與純凈的，我們應該少一點猜疑，多一份理解與支持，我們的南中應該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。

　　今天，我從陸校長的手中接過了這個重擔，心中有一份徬恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望在這個假期中，每一位教職工能對學校的管理提出自已的建議與要求，我們領導班子一定虛心聽取教職工的意見與建議，我的郵箱地址為：……。

　　教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負南圩父老鄉親對我們的期望，讓南中的學子享受到最優質的教育。

　　學校副校長任職發言稿 篇15

各位老師：

　　首先，我要感謝多年來學校對我的培養，以及在座各位老師對我以往工作的支持和認可。

　　今天，我從校長手里接到這份聘書時，感到它比以往任何一年接到的聘書都要沉，一下子感到肩上的擔子重了許多。老實說心里一直有一種誠惶誠恐的感覺，因為我非常擔心自己做不好工作辜負大家對我的信任和期望。我也深知自己在人文修養、決策能力、服務精神等方面還要進一步提高，要勝任這一崗位，必須付出艱巨的努力。這對我來說既是一種挑戰更是一種責任。我想用兩句話作為我以后工作的準則。

　　第一句話，責任在心 樂于奉獻美國前總統肯尼迪曾經說過這樣一句話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么。”拾人牙慧，我也對自己說：“不要問學校能帶給我什么，而要問我能為學校做些什么。”我想這是我努力做好工作的基礎。

　　第二句話，追求細節，做好小事。細節決定成敗。細節就是品味，細節就是水平，細節就是管理，細節就是形象。追求細節，就是追求一種精致化的'管理。至于說到小事，我認為小事就是大事。我特別欣賞楊瑞清的一句話：立大志，做小事。做好學校工作，需要這樣一種大處著眼，小處著手的精神；需要宏闊高遠的視界，更需要精耕細作的勤懇。這將是我努力做好工作的手段希望在以后的工作中得到大家一如既往地支持，謝謝！

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