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學生干部交流會發言稿
在我們平凡的日常里,我們都可能會用到發言稿,發言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的學生干部交流會發言稿,希望對大家有所幫助。
學生干部交流會發言稿1
尊敬的各位領導、老師:
大家下午好!我是湖師文理學院團城山校區的團總支副書記楊鑫,今天很榮幸能夠參加這次學生干部交流會并發言。在團總支工作中,我負責的是以下幾個部門:團總支組織部、團總支宣傳部以及團總支社團聯合會。下面由我來匯報團總支上述部門本學期的工作情況:
一、團總支組織部
1、9月協助我院20xx年迎新工作組完成了14級迎新工作;完成了團總支納新工作。
2、10月完成了我院14級新生黨團關系轉接及團員材料補辦工作。
3、11月協助我院第一黨支部完成了第49期分黨校開班典禮及后期工作。
4、12月協同團總支各部門共同舉辦了我院20xx年度“一二九”大型系列活動;組織各團支部完成別開生面的.雙“旦”團日活動。
二、團總支宣傳部
1、9月協助我院20xx年迎新工作組完成了14級迎新工作;完成了團總支納新工作。
2、10月完成了部門內部的干事培養計劃,并組織團總支干事學習活動宣傳的相關知識。
3、11月完成了團總支“一二九”大型系列活動的前期宣傳工作。
4、12月協同團總支各部門共同舉辦了我院20xx年度“一二九”大型系列活動。
三、團總支社團聯合會
1、9月協助我院20xx年迎新工作組完成了14級迎新工作;完成了團總支納新工作。
2、10月組織并指導我院各學生社團完成相關招新工作。
3、11月協助團總支各部門完成了團總支“一二九”大型系列活動的前期準備工作。
4、12月份協同團總支各部門共同舉辦了我院20xx年度“一二九”大型系列活動。
以上就是我團總支組織部、宣傳部、社團聯合會本學期工作情況。下面請允許我就任職以來的一些工作心得和經驗淺談一二:
一、不忘初心,方得始終:
初入大學,我們都是懷揣著滿腔激情和斗志參加學生組織,希望能夠盡微薄之力為廣大同學服務,希望在大學生涯里展示自己的青春風采。就團總支的工作性質而言,我團總支是院黨支部領導、校團委指導的共青團基層學生自治組織,既然提到了共青團,這就意味著我們團總支始終是一個嚴謹求實、服務同學的組織;就我自己而言,我表示團副和各部長均要身先士卒,這樣才能帶動大一的干事,起到一呼百應的效果,充分發揮執行力,所謂執行力便是說了就要高效的做。這樣才能發揚中國共青團的優良傳統,建設好團總支。
二、以身作則,任重道遠:
作為學生干部,起的就是帶頭作用,就要時時刻刻不忘警醒自己,以身作則,不僅僅是在日常工作、舉辦活動,更要在為人處事上面樹立榜樣,展示作為大學學生干部的風采。作為學生干部,我們的目標不僅僅是要做好我們這一屆,我們還要從長遠角度來考慮看,擁有大局觀,切實把握總體發展和長遠發展,始終明白自己在大局發展中的作用。同時請記住,“做事高調,做人低調”。
我的發言完畢,謝謝大家!
學生干部交流會發言稿2
尊敬的各位老師,朋友們:
大家晚上好!我叫謝琛,現任法學0801班班長。很榮幸能在這里與各位一起互相學習交流,我也期待能在各位身上吸收到自己想要的思想。過去的一年我一直在從事學生會工作,高中階段我也一直擔任學生會主席,所以在這里我想對學生干部談一談自己的淺薄看法。首先,我認為作為一名學生干部應該具有優于一般同學的綜合素質。這種綜合素質包括很多方面,但我們必須具有且要優于其他同學,這樣你才能在學生群體中突出自己,才有人信服你贊同你。而綜合素質并不是現在才養成的,而是在你踏入學校大門時積累下來直至今日的魅力與內涵。其次,作為學生干部應該擁有高度的前瞻性與大局觀。這就要求我們在平時的工作與學習生活中能細心發現問題,并在第一時間去解決問題,想同學之不能想,急同學之不能急。因為在緊張而復雜的大學生活中,每位同學都有自己的目標,都形成了一定的人生觀與價值觀,所以我們作為干部應該積極發揮自身的主動性,具有一種前瞻意識與大局觀念,將同學們不能發現但確實存在的問題去及時解決,讓同學們在第一時間感知學生干部的重要性,這樣他們才能找到歸屬感,去信賴我們。最后,我們還應具有一種國際意識。
不言而喻,對大學學生干部而言,與國際接軌成為了我們不能回避的話題。當代的中國與世界的大學環境日益在變化,高校里的學生干部已經不能只把自己的思想局限于一所學校之內,而應將它擴展到另一高度,將自身的思想與國際主流思想融合,這樣才能做到與時俱進。就我們學校而言,我們周邊沒有大學城,所以在很多方面只有靠我們自己去搜集一些信息,靠我們平時積累下來的關系去與其他高校的同學交流,看看別人怎么當干部的。聽聽世界的`聲音,吸收國際的經驗已經成為我們必要的課題,畢竟作為新時代的大學生,偏居一隅是終將要被世界淘汰的。因為當我們四年之后走出校門,面對的世界很可能是另外一種狀態,那個時候的競爭將是與世界各地學子的同臺競技。所以,我在這里也建議各位回到家鄉的時候,多多去關注國際學生聯合會、中華全國學聯和各地實習生協會的主流動態與思想,因為當我們坐在這里交流的時候,別人已經在與世界對話了。
以上是我對學生干部的理解,下面我將針對我所在職位談談自己的工作思路。工作上,作為剛上任的班長,我與各位班委一同將我們班的工作分為常規工作與創新工作。常規工作不用多說,包括班級的各項基本工作,但我們班委會在分工明確的同時將班級66位同學合理分配成五組由各個班委去開展工作,這種小組式的工作模式既省去了很多復雜工作的麻煩,也給每位同學明確了方向。我們給大家的感覺是班委不是班長一個人在領頭,而是全體班委在一起管理班級。創新工作包括我們的活動創新與教室更新。大學生活本來就是自由的,一年以來同學們也都有了自己的生活學習方式。所以我們面臨的一個困難就是如何將同學們的心抓在一起,共同來擁護班級的活動。這就要求我們應開展具有特點,能吸引同學們熱情的活動。
本學期我們已經開展了男生節的活動,得到了很多人的贊同,在學校也引起了一定響應。另外我們的四六級強化課也已經在每周開展,方便了一些想早點通過四六級考試的同學。接下來我們還將組織元旦晚會,晚會將一改以前的模式,以同學們喜好的游樂晚會為主。下學期我們還將開展女生節和國學知識競賽、學生自主授課等活動,讓同學們在活動的同時找到認同感,學到自己想要的東西。在教室更新方面,我們在堅決保持一個整潔干凈的教室讓同學們有一個良好的心情上課自習的同時,還為教室增添了方便同學們放物品的掛鉤以及方便大家交流思想的筆記本。
之后我們還會懸掛少量裝飾品,將全班的大合影貼在教室前方,讓大家每天看到自己的笑臉。我們的工作思路緊貼著同學們的思想,但是也免不了某些同學的不支持與反對,這些困難很正常,畢竟我們都有自己的想法與意見,我們班委只能遵循“讓絕大多數同學滿意,盡量照顧少數同學”的原則去開展工作。再苦再累我們也只能堅持,因為我們是大家選出來的學生干部。我個人覺得,作為法學院的學生干部,開展工作與活動應該針對我們法學專業學生的特點,特別是在三亞學院這一大環境下,法學專業作為不同于其它專業的高端學科,如何去突出我們自己的形象,如何讓我們今后走出校門能更具實力就顯得尤為重要。
以上都是本人的一點體會,希望能與各位學到更多。最后,我以北大的師哥寫給法律系的宣言結尾與大家共勉:在從矯情稚嫩的高中學生向融匯激情和理智的新一代中國知識分子的蛻變途中,立志投身于中國法律事業的最年輕的理想主義者們應直面自身的浮躁與喧囂,好高騖遠與急功近利。在心系國家與社會的殷望和要求下,每個法律人的理想與信念迫使我們格外珍惜法學院的每分每秒。盡管個人的自由、獨立的意志、鮮明的個性始終是法律人最為珍視的本色,然而增強法律人的團隊精神和用實踐創造價值也是我們絕不回避并視為不言而喻的權利與責任。由此,每位法律人慎重與堅定地將個人的一部分自由和權利拿出,匯為公意,交付給成立四年的三亞學院法律系,并以民主的選舉方式,和諧的權力制衡體系,保障每位法律人的權利,實現我們的意志。謝謝
學生干部交流會發言稿3
尊敬的書記,各位主席:
大家上午好!我是外國語學院學生會主席李鵬飛,今天很榮幸參加此次學生干部學習交流會。關于主席團類議題的討論,我將結合我院會工作實際從以下幾個方面談一下個人的看法。
議題一:如何調動學生會成員的積極性,增強學生會成員的凝聚力?
我認為,學生會成員的積極性問題和凝聚力問題屬于學生會干部隊伍建設的一個重要問題,我的思路也是圍繞學生干部隊伍建設的四個方面展開的,即:思想建設、制度建設、作風建設和文化建設。
1、思想建設:明確干部責任,樹立服務意識
意識指導實踐,純正的學生干部動機是做好學生干部工作的前提保證。由于選拔體制的不完善,很多同學抱著不同的想法加入到學生會中來,態度上不端正,行動上飄飄然,擺架子,混日子,試想長此以往,這樣的一支隊伍怎么談積極性和凝聚力。為避免此類現象的發生,打造實干、服務型的學生干部隊伍,我們學院高度重視隊伍建設,尤其是思想建設,從開學初到現在,我們已經舉辦三次學生干部培訓會,學院黨委副書記、團委書記親自授課,從優秀學生干部素質、公務禮儀與公文寫作、計算機辦公應用等多方面給予指導,使得學生會成員牢記責任一詞,明確自身定位,樹立服務意識。同時,我們在分工上,上從主席下到副部乃至干事,都有明確的職責分工,細化到人,增強每位成員的責任感、緊迫感和危機感。
2、制度建設:健全激勵機制,提供制度保障
制度,是規范行為方式的鐵的紀律。我們進一步完善了學生會成員的選拔—錄用—培訓—考核—監督制度,為每一位成員建立了學生干部檔案,對其進行訂單式的跟蹤培養,使其個人發展與學生工作相結合,注重自身綜合素質的提高。另外,我們將考核制度與評優制度相掛鉤,學生會中期考核成績達到良好以上的,方可具備團支部推優資格,每一學期,我們將對學生工作先進個人、優秀部門做出表彰,引導其成員間、部門間良性競爭、團結進齲
3、作風建設:倡導民主作風,融洽團隊氛圍
首先,我們院會堅持“全民皆兵、全員參與”的工作原則和指導型而非領導型的干部培養理念。重大工作中,所有常委要求必須親自參加,這不僅是做好工作的一項保證,也是融洽團隊的一種表率。這在我們的迎新工作、各項學校活動及招聘市場工作中得以清晰體現。其次,我們積極開展崗位輪換活動,部門內的部長、副部長崗位輪換,部門間的副部崗位輪換,促進成員間業務能力的提升和彼此感情的交流。再者,我們學生會團支部定期開展民主生活會,認真組織開展批評和自我批評,共同解決工作、學習、生活上的難處,促進成員間的相互理解、交流和溝通,融洽團隊氛圍,提升成員凝聚力。
4、文化建設:豐富組織生活,凸顯部門特色
為加強學生會內部建設,在學院團委領導下,我院會創造性地建立了團支部。為豐富內部生活,加強成員間凝聚力,團支部除組織召開了民主生活會外,還積極策劃組織了學生會內部的.中秋晚會、趣味運動會等等,進一步促進了成員間的理解與溝通。此外,我院部門齊全、特色鮮明,為凸顯文化育人的作用,以部門活動開展繁榮我院會文化建設,我們在校會文件的指導下,開展了“四有”品牌工作工程,意在每個部門要在做好現有工作的基礎上,了解同學所需,挖掘部門特色,積極主動地在全院乃至全校范圍內開展形式新穎、內涵豐富的“有知識學習、有精神傳承、有歷史延續、有意義影響”的“四有”品牌工作,引導廣大同學扎實學習和提高素質的同時,更好的增強我院會整體的凝聚力和影響力。
議題二:學生會活動精神核心的塑造與運用
我認為,在談這一議題之前,首先應該準確把握何為學生會活動的精神,進而推得其精神核心,然后再談其塑造與運用的問題。
在我看來,學生會活動有四大精神功能:其一,引領思政方向;其二,繁榮校園文化;其三,服務學生大局;其四,提升自身素質。而就其核心來講,我認為是第三精神功能,即服務學生大局。那么,如何塑造與運用這一精神核心呢?總結開來,就是要堅持三個深入,樹立四種意識。
1、堅持三個深入,即堅持深入同學,深入實際、深入生活。學生會的宗旨是“全心全意為師生服務”,要明白做事和服務,是有根本區別的,服務是有更高要求的做事,是滿足廣大師生需求,有益于廣大師生需求的做事。所以,要真正做好服務工作,就必須準確把握廣大師生,特別是廣大學生的現實需求。深入同學,就是能走到同學中去,了解同學所想,清晰同學所難,把握同學所需;深入實際,就是能扎根于工作第一線,細化部門職能,明確部門分工,積極開展有益于廣大同學的喜聞樂見的活動,切實提高同學的自身素質;深入生活,就是能重心下移,著眼于細節,努力挖掘學生工作服務創新點,從身邊做起,切勿好高騖遠,勞民傷財,真正做到廣大學生的知心人、貼心人、放心人。
2、在我院的特色工作中,SDAU希望之星英語風采,作為學校十大精品活動之一,已連續成功舉辦三屆,其規模不斷擴大,水平不斷提高,將專業知識與興趣愛好結合起來,為廣大英語愛好者搭建了一個展現自我的平臺;優秀大學生培養計劃(ESC計劃)的適時啟動,建立起使優秀大學生脫穎而出的培養新機制,通過優秀典型帶動作用,促進大學生素質的全面提高,更好地促進了學生就業創業問題的解決;朋輩輔導室的不斷完善發展,使我院建立起全方位、多層次的大學生心理管理網絡體系,有效改善了我院學生的心理健康狀況,為學生成長成才創造了良好的生活、學習環境。
3、樹立四種意識,即責任意識、學習意識、創新意識、行動意識。開展服務工作,就要思想充分準備,做好服務工作,就要思想不斷進步。責任意識,就要使廣大學生會成員充分認識到自身的提高是建立在服務廣大師生的實踐基礎之上,要端正心態,正確定位,明確分工,踏實工作;學習意識,就要使廣大學生干部抱有進取之心,保持謙虛謹慎的作風,虛心聽取他人意見,潛心學習他人長處,不斷提高認識水平、業務水平,增強服務本領;創新意識,就要使廣大學生會成員勇于探索,敢于突破,積極整合新資源,大膽開拓新思路,努力從實際工作中挖掘工作創新點;行動意識,就是要使廣大學生干部充分認識到抓好落實才算稱職,避免高談闊論,紙上談兵。實踐是認識的歸宿,要努力將所想、所感、所悟與實際工作結合起來,果斷采取新舉措,真正做到為廣大師生辦實事、做好事、解難事。
在我們的工作中,我們定期開展干部培訓會、學生干部之家論壇等活動來加強學生會成員責任意識的培養,通過組織開展多種形式的座談會、報告會等活動促進其與各部門、各班級、各學院的溝通與學習。以“舍長—層長—樓長”三級聯動信息反饋機制的創建為代表,不僅體現了我們工作上的新突破,更是加強了我院社區的規范化管理。另外,“我是干部我當先”爭先創優活動和志愿服務活動的開展更是充分發揮了學生干部的先鋒模范作用,體現了全心全意為廣大師生服務的宗旨,為學生會贏得了好聲譽,為學院學生工作的開展注入了新活力。
總之,如何開展好學生會工作,是一項系統繁雜的重大研究課題,需要我們多方面共同的努力。以上便是我對該議題的理解,不足之處還望老師、同僚批評指正,愿我們精誠合作,共同進步,謝謝大家!
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