《老人與海》讀書筆記（通用49篇）
讀完一本經典名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書筆記吧。你想知道讀書筆記怎么寫嗎？以下是小編精心整理的《老人與海》讀書筆記，希望對大家有所幫助。
《老人與海》讀書筆記 1
我在書店看到一本《老人與海》，記得從前見過這個名字，于是便買下了它，回到家便翻看起來。它講的`是這樣一個故事：
老漁夫桑提亞哥連續出海84天卻一無所獲，但他堅信霉運會過去的，自己能抓到大魚，并滿懷信心地再度出海。這次老人走得很遠，好運也似乎隨之而來，在一番斗智斗勇后，他抓住了一條巨大的馬林魚。當老人高興地準備返航時，霉運又來了，許多鯊魚跟了過來，經過一番殊死搏斗，鯊魚被趕走了，老人回到家時，他的大魚已變成了一副空骨架。
老人是多么堅強，他能用信念打敗痛苦，而他又多么樂觀，一個人在大海里漂泊居然還在想一場棒球賽。正是這些信念與意志使他渡過了重重難關，回到了家中。雖然魚只剩下了骨架，但這足以讓世人知道老人打敗了它，而且，老人也抹殺了一個人生最大的敵人：恐懼。
《老人與海》讀書筆記 2
今天我終于把《老人與海》這本書讀完了，這本書讓我懂得了許多人生的道理。
書的內容說的是：一名叫桑提亞哥的老漁夫，獨自出海打漁，經過了漫長的八十四天也沒有打到魚，他沒有沮喪也沒有喪失信心，終于在八十五天他打到了一條巨大無比的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他船長兩英尺的一條大魚，魚大力氣也大，拖著小船漂流了兩天兩夜，老人在這段時間中經歷了從未經受過的艱難考驗，他終于把大魚刺死拴在船旁，這時馬林魚的魚腥味把鯊魚引來了，老人與鯊魚又開始進行起殊死搏斗，但是結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了。老人最后拖回家的只是一副光禿禿的魚骨。
《老人與海》這本書想說出的'哲理就是：“一個人并不是生來要被打敗的”“一個人可以被毀滅，但不能給打敗!”。雖然老人他戰勝了大馬林魚，但是魚還是鯊魚吃光了，看來他是個失敗者，鯊魚才是最后的勝利者。其實還是老人勝利了，因為他始終沒有向大海，向馬林魚，向鯊魚投降，這就如音樂大師貝多芬說的：“我可以被摧毀，但我不能被征服!”永不言敗的堅強讓老人做為自然人體現了人性中最美麗的一面。
其實在生活中在學習中我也經常要碰到很多困難，我不是個能堅持到的人，我會退宿會逃避，會像蝸牛一樣躲在殼里偷懶。看了這本書后我決定以后再碰到困難我也不退宿不躲避，要象個男子漢，為了成功，努力奮斗。即使有多少的磨難，不要放棄。我可以被打垮，但我不能輕言放棄。我可以最后沒有勝利，但我必須在其中的每一個過程努力的奮斗。
《老人與海》讀書筆記 3
從世俗的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管他戰勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是，老漁夫并不可憐，并不可悲，在海明威的世界里，只有這擁有真正向艱難困境挑戰的人，才配擁有勝利的榮譽稱號。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
縱觀人類的歷史，其實就是人類與大自然搏斗的歷史。人性是強悍的'，但人類自身是弱小的，每個人都有他的弱點，都有他的局限。正是由于一群群像老漁夫一樣的有志者不斷的去挑戰人類的極限，不斷的突破、超越，才有了社會一次次變革，才有了機器革命、信息革命，才有了今天的人類，才有了今天繁榮發達的社會。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。 因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信!
海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學獎和普利策獎。這個骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當地寫出了生命的強度，告訴我們怎么去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬，如海一般。
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個真正的勝利者!一個真正的強者，是只能被摧毀而不能被擊敗
永不言敗，這就是《老人與海》告訴我們的。
《老人與海》讀書筆記 4
《老人與海》是由美國作家歐內斯特·米勒爾·海明威所寫，出自于1951年，它奠定了海明威在世界文學中的突出地位，這篇小說相繼獲得了1953年美國普利策獎和1954年的諾別爾文學獎。
在書中，主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫，這位漁夫一連八十四天一條魚也沒有釣到，但他沒有服輸，在第八十五天釣到一條大馬林魚，他奮戰兩天兩夜終于戰勝了它，緊接著又有許多鯊魚來搶食，他一一殺死了他們。最終，老人拖回了一具魚骨，他只好面對殘酷的`事實。
從書中，我覺得圣地亞哥是一個堅強的人，他身上有股堅韌不拔的勇氣。文中他一連八十四天都沒有捕到魚，他也沒什么食物可以吃，要是我的話，可能早就餓暈了，但是他并沒有認輸，而是繼續堅持著。在他捕到魚后，又與它搏斗了兩天兩夜，沒有水、沒有食物、沒有武器、沒有助手、左手還抽筋，他依然緊緊的拉住大魚，非抓住他不可。
老漁夫有著一種哲理化的硬漢精神，對我有很大的影響和教育意義。他告訴我，無論做什么事，都要腳踏實地、專心致志。當遇到困難時，要勇于面對，不能輕言放棄，要有一顆執著、勇敢的心。最終才可以贏得人生的勝利！
推薦大家去看一下這本書哦，它會讓我們變得更棒！
《老人與海》讀書筆記 5
海明威以文筆簡潔、明快著稱，他大刀闊斧地削去一些花花綠綠的比喻，愛用日常語言，創造了具有自己特色的“海明威風格”，《老人與海》是海明威的后期作品。
《老人與海》在淡化背景、去掉一切時空限制下突出“硬漢子”精神，是海明威式的英雄主義的贊歌。這個預言式的故事告訴我們，個人在同外界強大勢力的斗爭中逃避不了失敗的`命運。這外界勢力可能是戰爭，可能是heishehui，也可能是自然界不可異己的力量，例如鯊魚，但我們必須勇敢得面對這些勢力，不能認輸，即使失敗了，也要保持優勝者的風度。老漁夫在跟鯊魚拼殺時，有這么一句話：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。”這句話現在成了名言，經常被人引用，成了發揚英勇奮精神的座右銘。
《老人與海》篇幅不長，只能說是短篇小說，但是藝術含量很高，可以說是海明威的壓軸之作！
《老人與海》讀書筆記 6
從古至今，無數人都渴望成功，但在追逐成功的道路上，又有多少人因畏懼失敗，半途而廢。在海明威的《老人與海》這本書中，耄耋老者與磨難作斗爭的那股不屈不撓的精神深深地打動了我。
一位窮困的'老人長年孤獨地在海上打魚，但總是一無所獲。最后有一次，他釣到了一條大魚，不料在回到的路上卻遇到成群的鯊魚。可他并不向鯊魚屈服，使出渾身解數與鯊魚搏斗。最后，老人筋疲力盡、傷痕累累，鯊魚吃光了所有的魚肉。老人拖回去的只是一副大魚骨架。
讀完這本書后，我感慨萬千。雖然最后老人只有“一幅光禿禿的魚骨架”，但他也會無怨無悔，因為他奮斗了、付出了，奮斗的過程同樣很精彩。這正如老人所說：“一個人并不是生來就要給打敗的，你能夠消滅他，卻不能打敗他。”這種永不言敗的精神激勵并感動著我們每個人。
《老人與海》讀書筆記 7
德國大詩人歌德說過：“讀一本好書就等同于和一位高尚的人對話”。漫步在書香里，我汲取了書的精華，領略到了書的奧妙。其中《老人與海》給我留下了深刻的印象。
這本書的主要內容是：一個叫桑提亞哥的老漁夫，已經84天沒有捕到魚了，為了證明自己，他再次出海。在海上他遇到了一只比他的船還大的大馬林魚，他一直與大馬林魚周旋，直耗了三天才將大馬林魚殺死。然而，在回程中，這條大馬林魚卻引來了鯊魚群。于是桑提亞哥又與鯊魚展開了激烈的搏斗。到最后等老漁夫回港后，這條大馬林魚只剩下了魚頭魚尾魚脊骨了，老漁夫也累得筋疲力盡。雖然最終是這樣的結果，但是村民都非常尊敬老漁夫，因為他是真正的勇士。就像老漁夫說的那句話“一個人可以被毀滅，但是不能被打敗”，他是這樣想的，也是這樣做的.。這本書的描寫很直白也很生動，每當看到這些情節時，故事情節就像放電影一樣，一直在我腦海中盤旋。
老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，非常值得我們學習。我們也應該像他那樣，不能滿足于現狀，應該積極向上，做任何事情都要堅持不懈。遇到苦難要迎難而上，決不能半途而廢。如果我在學習中，也能有這種精神，我相信一會有更大的收獲！
朋友們，聽了我的介紹，你是不是也喜歡上了這本書？如果你也喜歡，就請你也讀一讀《老人與海》這本書吧！
《老人與海》讀書筆記 8
假期我讀了海明威的小說《老人與海》。小說中老漁夫的意志令人欽佩，正是老人那種堅持不懈的精神，使他獲得了成功。
小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，怎么拉也拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，經過幾夜的努力，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港。
當我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上……”時，我的'心不禁提了起來，想，老人怎么辦?他一定會退縮的。可是，結果卻令我十分吃驚。書上說“老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”此時此刻，我的心也像一塊千斤重的大石頭落了地，終于松了一口氣。
是啊，這位老漁夫多么頑強，面對困難，他毫不退縮，奮力挑戰。盡管對手兇猛無比，比自己強大，可他仍舊鼓起勇氣不氣餒，沉著冷靜不慌張。要知道這可是無邊無際的大海啊!別人遇上這種事也許會被嚇倒，不知所措，偃旗息鼓。可書中的老漁夫堅持不懈與大海搏斗，與強手較勁，在艱難中奮力拼搏，才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
《老人與海》讀書筆記 9
小說描寫了一位老漁夫在海上捕魚，經過了84天，他還沒有捕到一條魚，等到第85天，他克服了重重困難，經過艱難的搏斗，終于在第三天早晨，把魚叉刺進了馬林魚的心臟。在返回的途中，老人遇到了鯊魚的五次襲擊，他用魚叉、船槳和刀子勇敢反擊。當他駕駛小船回到港口時，馬林魚只剩下一幅巨大的白骨架。
在現實中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神，展示了人的高貴與尊嚴。人生本來就是一種無止境的追求，故事中老人曾說：“不過人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”這句話也點明了文章的思想：人要勇敢地面對失敗。勝利在這部小說里已經不重要，重要的是一個人的生命價值，老人敢于挑戰極限，一次又一次地超越，不得不讓我們敬佩，他所帶給人類的是一種自信，一種強大的.精神力量。
如同在教育道路上，并不是所有的付出都會有應有的回報，但是不付出就一定不會有回報。失敗并不可怕，可怕的是自己對失敗屈服，一旦屈服，那么所有夢想都不會實現。我覺得教育的道路就像老人出海捕魚的路途一樣，會出現許多波折，我們應勇敢地去面對，不要留下遺憾。讀《老人與海》這本書，我感到我渾身增添了戰勝困難的勇氣和力量。無論是今后的教育道路上有多少荊棘，多少挫折，我相信只要有老人那般不服輸的品質，就一定會是生活的強者，我們的生命也會因為我們付出了努力而精彩！
《老人與海》讀書筆記 10
最近我讀了，《老人與海》這篇小說，它是美國作家海明威寫的，一看這本書我就被故事的情節，深深地吸引住了。
小說的素材來自于一個真實的故事，作家在這個故事的基礎上進行了細致的描寫和刻畫，塑造了桑提阿果爺爺這樣一位普通而又可敬的勞動者的形象。故事講的是桑提阿果爺爺獨自出海打魚的事他釣到了一條大魚，把魚綁在了船邊。但是他卻遇到了鯊魚，鯊魚張開那鮮紅的'大嘴，埋進了大魚銀白色的肚子里，老人便將木棒高舉使勁向鯊魚頭上狠狠地打去，鯊魚這才松了口，哧溜滑下海去。這樣反復了多次，老人使出渾身的力氣和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃到的魚肉都吃了，結果老人拖回去的只是一副大魚的骨架。
讀了這本小說我被老人這種不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不饒的斗爭。作家海明威說：“一個人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他。”我在這方面做得很不夠，一遇到困難就妥協，沒有迎著困難往上沖的這種精神。今后我要以老人為榜樣，把這種永不服輸的精神落在行動上。
《老人與海》讀書筆記 11
可以被毀滅，但不可以被打敗。──題記
我又回想起那本充滿意志英雄氣概的勵志小說──《老人與海》。作者海明威是美國著名作家，先后創作了長篇小說：《太陽照樣升起》和《永別了，武器》，蜚聲世界文壇。《老人與海》是他的代表作品。1954年，獲諾貝爾文學獎。曾創造了史前記錄，48小時，賣出3500萬本。這本書主要講述了古巴老漁夫圣地亞哥在連續84天打漁一無所獲后，獨自出海，并釣到了一條大馬林魚，可是在返港途中被兇猛的鯊魚吞食了只剩下殘骸，老人只能帶著魚骨架，拖著疲憊身軀回到了港口。
在這本書中，我認識了具有頑強毅力的`圣地亞哥和勤快的馬諾林。他們真誠的友誼使我感動，馬諾林一直在暗中鼓勵著圣地亞哥，而圣地亞哥也對生活充滿著新的希望，他有一顆感恩的心，在他遇到挫折時他沒有氣餒，反而感謝磨難，因為一次次的磨難，使他更加頑強！
“要是孩子在這里就好了！”這句話一遍又一遍地從老人口中說出，表明了老人是多么的愛孩子。圣地亞哥在海邊時，一直與孩子生活在一起，仿佛如同親人一般。老人獨自出海時，不管是遇到困難，還是得到了收獲，嘴中總會念著：要是孩子在就好了。他們彼此互相依靠著，孩子如同是老人生活中不可缺少的一部分。他們心連著心，孩子也是老人的精神支柱，兩人創造出一層不可破滅的感情。當老人連續八十四天沒有捕到魚，被周圍的人看作是失敗者時，孩子卻把老人看作堅持不懈、鍥而不舍的英雄！
《老人與海》是一個不可戰勝的悲劇英雄的真實傳奇。忘年之交，是孩子與一位老人之間堅不可破的情感真實寫照！
《老人與海》讀書筆記 12
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”，莎士比亞也曾說過一句青史留名的話：“書是全世界的營養品。”，如果沒有書，我們的生活將是多么的蒼白啊！
我特別地愛書、愛讀書。我認為書如同一盞路燈，給在迷茫中的我照亮了一條路，一條寬敞明亮、鮮花搖曳的人生之路。她是春日中的第一縷陽光，溫暖了剛睡醒的種子。她是一把智慧的鑰匙，轉一下，知識的大門就緩緩地向你打開。今年暑假，我廢寢忘食地讀了好幾本珍貴的世界名著。今天，我就和大家一起聊聊我讀了《老人與海》的`感受。
《老人與海》這本書是美國著名作家海明威寫的長篇小說，這本書主要講述了一位名叫圣地亞哥的老漁夫，在一個荒無人煙的海島上，一連85天捕魚都一無所獲。直到第86天，幸運之神第一次眷顧了他，一條體型龐大的大馬林魚咬住了他的魚鉤。他努力地和兇猛的大馬林魚搏斗，廢了九牛二虎之力，才戰勝了大馬林魚，把它掛在船上。
然而，好運并沒有繼續眷顧著他。一群鯊魚循著馬林魚的血腥氣息，朝著老人惡狠狠地攻擊而來。老人手無長物、人單力薄，他憑著自己堅強的意志和不屈的毅力奮勇搏殺，把這些鯊魚一條一條地消滅掉，然而大馬林魚卻已被鯊魚們吃得一干二凈了。
讀了這本書后，我獲得了一種別樣的感悟：人貴在堅持，做任何事都要持之以恒，不能輕言放棄，即使現在沒有成功，堅持到底說不定就能勝利。人的一生一定會有許多的磨難，千萬不能被困難綁住雙腳、縛住翅膀，從此一蹶不振；我們要逆風而上，振翅翱翔，勇敢地做一個生活的強者！
《老人與海》讀書筆記 13
一只小船要越過太平洋，經過滔天巨浪，惡魚相斗，它終于看到地平線，可是，這是它的起點，現在它殘敗不堪。但它知道，它，并沒有失敗。
——題記
桑提亞哥就是一個典型的悲劇主人公，他已經有八十四天沒有捕到一條魚，作為一位老漁民，是極為痛苦的。所以，他毅然決然出海，去更遠的地方捕魚.終于, 桑提亞哥經過殊死搏斗,捕到了一條比他的船還要大的大馬林魚.但在回家的路上由于大馬林魚的鮮血引來了兇殘的鯊魚.一條一條鯊魚的到來,大馬林魚身上的肉已經一塊不剩,只剩下龐大的魚骨架.
誰說風雨過后見到彩虹?風雨過后未必見到彩虹.也有人說桑提亞哥出海捕魚完全是個錯誤.亞里士多德有這樣一句話:“悲劇主人公之所以陷入厄運,不是由于他為非作惡,而是由于他犯了錯誤.”的卻,造成這悲劇的原因就是就是出海太遠了!也就是這樣無意中的過錯，造成了以后一系列悲劇的產生與結果。
在常人看, 桑提亞哥失敗得徹底.
這,就是這本書的奧秘所在.到底什么是真正的勝利.
卻不知, 桑提亞哥在精神上收獲了成功.在<
桑提亞哥無疑是孤獨的，在海上，他自言自語，自己唱著歌，有時候，跟大馬林魚“談話”，一切都顯得有些孤寂。孤獨是最可怕的，它會吞噬人的.理智，而桑提亞哥卻硬生生地把孤獨克服過去。這也是他勝利的原因。
并不是強者必勝，有時候一個真正的強者是不能用勝利來衡量的。強者，更多的是指那些敢于挑戰困難，勇于面對人生挫折的那些人。所以，勝利者真正的含義則是：可以被摧毀，但不能被征服。
《老人與海》讀書筆記 14
老人和大海，老人和大海的關系非常接近，老人靠大海有經濟收入，但大海慷慨地給老人資源，多么和諧的關系啊，但在這個時候，大海似乎很生氣，老人吃狗屎。
老人已經好幾個星期沒有釣到大魚了，大海似乎打破了老人的經濟來源，就像嬰兒失去了母親溫暖的擁抱一樣。然而，大海從不吝嗇，但突然變得慷慨，老人終于抓住了大魚，但是，沒有人認為鯊魚來了，突然打敗了老人，最后躺在床上，等待死亡的到來。
老年人的堅持是值得學習的，但這種一直靠海吃海的行為是不值得學習的。現在，黃河刀魚越來越稀少，我們一直堅持抓它們，直到它們滅絕。
人啊，醒醒吧！
自從讀完《老人與海》這本書后，我最大的感受就是桑提亞哥的精神值得學習，他遇到困難時不退縮，不怕危險，不懈努力，勇敢面對，永不放棄。如果我們在生活中遇到困難，我們不能輕易放棄。我們應該勇敢地面對它，挑戰它，打倒它。
此外，通過我的調查，《老人與海》是海明威的代表作，也是一部象征性的小說。這本書主要寫的是主人公桑提亞哥是個老漁夫。他連續84天沒釣到魚，終于一個人釣到了一條大馬林魚，但是魚太大了。他把船拖在海上三天三夜，筋疲力盡。他被殺，綁在船的`一邊。然而，他在回來的路上遇到了鯊魚的攻擊。最后，當他回到香港時，只剩下魚頭、魚尾和一根肌肉和骨頭。
雖然這是一部故事簡單、篇幅小的作品，但意義豐富。此外，它含有許多美麗的句子，意義非常深刻。只有當我們徹底理解里面所有的東西時，我們才能真正讀完這本書。因此，我們必須仔細閱讀，理解里面的一切。
《老人與海》讀書筆記 15
今年暑假，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。
讀完了老人與海這本小說，滿心便是對老人那種永不言敗、不屈不撓的.精神所感動、所折服、所震顫。因為老人那樸實的形象，因為老人是那可敬的勞動者。
文中介紹了一位老人常年獨自一人在海上打魚。那一天，他釣到了一條大魚，這使他滿心愉快。但是在回家的路上，他卻遇到了鯊魚，老人使出渾身解數與鯊魚拼搏，鯊魚把能吃的魚肉都吃了，結果那條大魚被鯊魚吃的還只剩下不到一半，老人就把那條魚拉會家里。書讀完了，讓我感動的是老人那一句普通的話語：“一個人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他”。從這句普通的話可以透出老人是沒有被任何困難所壓服，盡自己最大的努力與生活中各種各樣的磨難做不能退縮的戰爭。老人是那樣的樸實無華，他并沒有抱怨上帝對他如此的不公，只是用自己剩下的光陰來實現自己的夢想：打一條大魚。這次他成功了，他終于成功的打到了一條大魚！這條大魚來得是多么不容易呀！是老人經過千辛萬苦才拖回家來的。
讀完了這篇小說，我們能看到作者再這個故事上做了細致的描寫，可以更能體現出老人那蒼老的樣子，更能體現出一個老人那永不言敗的精神，從故事的開始貫穿到故事的結尾。因為老人的這種精神都在感動并激勵我們讀者要像老人桑提阿果爺爺這一位普通有可敬的勞動者學習。
《老人與海》讀書筆記 16
輕輕合上《老人與海》，心里很難過，思緒還沉浸在《老人與海》的故事里。
圣地亞哥，一個84天沒釣到魚的老人，終于被幸運女神拜訪，釣到了一條大馬林魚。但是后來，他遭遇不幸，在回程中被鯊魚襲擊。最后，他不得不拖回那條大馬林魚的骨頭。
有人說老人圣地亞哥是失敗者，但我認為他是成功者，因為他從不放棄，敢于拼搏。我還記得他打鯊魚時的勇敢話語：一個人不是生來就是要被打敗的，你可以盡可能的摧毀他，但你不能打敗他。是的，人要有面對死亡和失敗的勇氣。如果他們害怕失敗，不敢追求成功，那他們就是弱者。做一個堅強的人，不要在失敗面前放棄追求，不要放棄，不要氣餒，保持做人的尊嚴和骨氣。老人圣地亞哥就是這樣一個堅強的人。他被鯊魚襲擊時逃跑了嗎？不，這是很多人力所不及的。也許他們會選擇匆忙逃跑，但老人圣地亞哥卻選擇了勇往直前，與鯊魚搏斗。這種勇于拼搏，不畏懼，永不放棄的精神值得學習。
比起老人圣地亞哥，我真的太窮了。通常遇到困難會退縮，不愿意前進，不愿意追求成功。記得有一次遇到一道數學難題，想都沒想就扔在了一邊。現在再看，我是個懦夫。我應該尋找問題的突破點然后破解，而不是不假思索的放棄。這是典型的失敗者的工作！
《老人與海》的故事讓我深深體會到了老人面對困難和逆境時的`堅定、冷靜和智慧。圣地亞哥值得我們尊敬，因為他帶給我們人類最高尚的自信。人生的道路是艱難的，充滿坎坷，但只要你有接受挑戰的勇氣，就一定能贏，一定能成功！
《老人與海》讀書筆記 17
俗話說的好“讀萬卷書，行萬里路。”我從小就喜歡看書，喜歡看各種類型的書。每本書我都要反復地看上兩三次，每讀一次都會有更深的感受，也覺得自己離作者的心更近了。其中海明威的《老人與海》是我最喜歡的一本書。
海明威是美國著名作家，《老人與海》是他的巔峰之作，曾獲得過讓許多人都夢寐以求的諾貝爾文學獎，他還是文壇硬漢，更是反法西斯斗士，這也是我喜歡他的原因之一。
我喜歡海明威，更喜歡他筆下的這個故事。《老人與海》講的是一位名叫“圣地亞哥”的老漁夫在茫茫大海上，經歷了84次的空手而歸后的又一次出海的故事，圣地亞哥這次出海，他拼盡全力耗費了兩天兩夜的時間，捕了一條超級大的馬林魚，可就在返航的途中，卻不幸的被一群鯊魚襲擊了。為了保護自己的勞動果實，他展開了與群鯊的`生死搏斗，他拼盡最后一絲力量都沒有退縮。最終，馬林魚被鯊魚群吃的只剩下一架殘骨，他筋疲力盡地拖著這條18英寸的魚骨架回家了。老人用他強大的精神力量譜寫了一曲不敗的神話。
經歷了84次的一無所獲，但他仍然堅持出海，這是何等的毅力！面對一群饑餓的鯊魚，他寧死也不愿放棄，而是不屈不撓的斗爭到底，這是何等的勇氣！正如這句話所說“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”這就是我對這本書愛不釋手的原因。
海明威筆下的“圣地亞哥”精神，深深地震撼了我的心靈。讓我明白了堅持就能成功，放棄就注定失敗，而每一次的成功都需要自己迎難而上。失敗并不可怕，可怕的是你那顆向失敗低下的頭。我要將這種精神時時放在心里，在今后的生活和學習中用來鞭策和勉勵自己，讓自己學會在困難面前不屈服不放棄。
《老人與海》讀書筆記 18
“一位平凡的漁民老人，一位真正的硬漢，以及他對命運不屈服勇敢抗爭的故事。或許，這不僅僅是個勇敢硬漢的故事，他帶給我們的，更不止這些！”
這位老人是一個普通的漁民，他似乎有點兒喪氣，都八十多天沒收獲了，就連和他一起的小男孩，也因其父母嫌棄他喪氣，離開了他。
老人在第八十五天時終于釣到了魚，且還是一條不小，且價值不菲的魚。在老人沉浸在勝利的喜悅中時，一個不速之客，猛得打斷了老人的致富之夢。它尋大魚之血而來，當然，肯定是來和老人搶肉的。老人哪肯讓步，勇敢地抄起魚叉與之對抗，一番周折，總算解決燃眉之急。可命運偏和他過不去，這眉毛火剛滅，又迎頭在他頭頂，潑上一桶汽油——他的魚，被一群聞血而來的鯊魚，瓜分至渣，盡管，老人已經勇敢地拼盡了全力抵抗……
次日，人們望著老人船邊那巨大的魚殘骸，不由發出贊嘆，離開的小男孩，也回到了老人身邊。老人卻因太累，睡去了，準備迎接新的一天……
雖然歲月久遠，但海明威刻畫的一個又一個硬漢形象，依然在激勵著我們。書中老人抄起武器，全力以赴，對抗命運的硬漢形象，也是刻在讀者心間。面對鯊魚的.血盆大口，老人依舊不依不饒，遇到命運對他開的玩笑，他依然勇敢的向前。
我們已逐步褪去幼稚，步入了機遇重重的青春，但是，我們遇到命運給我們的重重難關時，能否像這位老人，擁有這般勇氣？不管命運如何刁難，玩弄你，始終保持一顆勇敢的心，堅持下去。盡管結果可能不盡如人意，但這個過程，一定會為你的人生，留下永恒的價值！
《老人與海》讀書筆記 19
海，是這個偉大的老人奮斗了一生的地方。他在這里流過血、流過汗，雖苦，卻樂在其中。
樂觀、堅韌、自信，是老人身上的高貴品質，更是他的代言詞。即使陷入困境、即使身處黑暗，他都不曾失去希望、失去信心。他總是以樂觀的態度來迎接生活中不可預知的每一件事。正是因為如此，他被大眾所喜愛、所贊賞。
我想，如果世界上的人都如這個老人一般，那會不會少很多整天渾渾噩噩、對生活失去希望、失去斗志的人；會不會少很多因為一點小事而悲觀的人；會不會少很多半途而廢的人？
但是，不可能人人都是這樣樂觀、這樣自信的，所以，這本書就是一個很好的老師。它在故事中透露的點點滴滴，就是它的價值、就是它存在的意義。
老人捕魚，靠的是豐富的經驗、驚人的體力、頑強的精神以及永不磨滅的信念。即使手磨破了、抽筋了，脊梁因疼痛而麻木了，也沒有放棄，而是鼓勵自己、相信自己能做到。一聲“我可以的，相信自己，不能失敗。”這看似平凡的一句話，卻將老人面對生活的`壓迫時，用一顆好勝的心和永不言棄的精神勇敢去面對體現得淋漓盡致。
信念，是人的根本、是堅持的動力。沒有信念的人，生活對于其而言，是沒有追求、沒有奮斗方向的。書中的老人，以他那永不言棄的精神、永不言敗的信念，最終獲得了勝利。雖然在途中被鯊魚攻擊，最后只帶回了大魚的骨架。但比起憤怒與難過，他表現出更多的是欣慰。他沒有失敗，他以自己的實力獲得了人們的敬佩，找回了自己那失去已久的自尊心與好勝心。
心中有著希望、有著自信與信念，生活有著樂觀、堅韌與堅持不懈的精神。那么，面對著狂風暴雨也無所畏懼。
《老人與海》讀書筆記 20
《老人與海》中的主人公是一位孤獨又有些倒霉運的老人，雖然面對生活的種種困境，但他仍然不放棄。
圣地亞哥就是這位不放棄的老人，沒有人知道他的年齡、他的身世。唯一個能安慰他的就是那個叫馬諾材的孩子。可不幸的是，在四十天沒有釣到魚后，這個孩子也被他的父母帶離老人身邊。我無海想象一個人的生活，那該有多孤單。
可是老人從未放棄，他準備到深海中去釣魚，他終于釣到了一條大馬林魚。可是一條又一條的鯊魚咬噬干凈后，我感到命運對老人的不公。
但是老人并未曾因此放棄，仍充滿著希望不放棄。老人的堅持使我的心被一次又一次的震撼到了。
一個漁夫連續八十四天都沒有捕到魚，但是他仍舊沒有失去信心，這是怎樣一種堅持和信念?我們看看身邊的.人再看看自己，一次又一次的失敗卻沒有像圣地亞哥這位不服輸的老人一樣去堅持。
盡管老人捕到的大馬林魚被鯊魚咬了一口又一口，但是他用魚叉、刀子，他用盡一切手段擊退了一條又一條的鯊魚。
盡管老人最后只帶回了魚頭和一條白線一樣的脊骨，但他是一個打不垮的“硬漢”。
“人可以被毀滅，但決不可以被打敗！”圣地亞哥用自己的行動證明了一切。我特別好奇是什么支持著老人不放棄，充滿了借心。啊怕是八十四天都沒有釣到魚；哪怕是那個叫馬諾林的孩子離開了自己，哪怕是好不容易釣到的魚被鯊魚給吃了。
看完《老人與海》我才發現我被打敗那么多次中竟沒有一次像老人這樣堅強。但是我明白了一個道理:只要擁有奮不顧身的勇氣，就會有戰勝困難的力量。
《老人與海》讀書筆記 21
近日,我閱讀了《老人與海》這本由諾貝爾文學獎獲得者海明威所著的書籍,它讓我所受到的影響十分的深刻，因為它教會了我許多優秀的品質和人生的價值觀。
文中主要敘述了一位圣地亞哥的老漁夫。這位風燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，幾乎都快餓死了；但他仍然不肯認輸，而充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條大馬林魚。大魚拖著船往大海走，但老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它拴在船邊。但許多小鯊立刻前來搶奪他的'戰利品；他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結果，大魚仍難逃被吃光的命運，最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。
雖然老人最后并沒有完整的帶回大魚，可是我們可以看到這位老人他為了自己的夢想仍然不顧自己的年老，毅然的拿出自己的行動不顧危險去追逐著自己的目標。這是一種多么偉大、堅韌的精神.這本書由其中的老人讓我想到了自己，當我面對困難時，是否有像老人那種堅毅的精神，我認真的審視自己。最后，發現自己沒有，我還是一個一遇到困難就退縮的男孩。回過頭我還是應該像老人一樣去為自己的夢想去踏出堅實的一步. 記得昨天去爬山，一到山下，那座高山就嚇到了我，我看著那高山心里萌生了退意，可是，在這時候我想到了文中的老人，他已是一名風燭殘年的漁夫都能為夢想邁進，而我作為一個青年怎能就能這樣退縮呢？于是我一顆自信的心與勇氣去攀登，最后登上山頂。我從山頂向下望著美景。想到了我勇敢踏出一步所給予我的好處，感到十分快樂。
人生是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要我勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，那么就已是真正的勝利者！這就是《老人與海》所告訴我的真諦。
《老人與海》讀書筆記 22
《老人與海》是美國作家海明威的名著，這本書講述了一個老漁夫捕魚以及為了保護捕到的魚與鯊魚殊死搏斗的故事。
在古巴，有一個名叫圣地亞哥的老漁夫，他連續八十四天沒能捕到一條魚。令人驚喜的是在第八十五天的時候，他終于捕到了一條大馬林魚。老漁夫在海上同這條大馬林魚周旋了整整三天，最后才把它殺死。在回程中，老漁夫和大馬林魚遭到了鯊魚的攻擊，但老漁夫毫不畏懼，勇敢地與鯊魚搏斗。最終，當老漁夫駕船回到岸上時，大馬林魚已經被鯊魚吃得只剩下魚頭、魚尾和一條魚脊骨了。
讀完這本書，我被老漁夫不怕艱險、勇于拼搏的精神深深感動。他在極端困難的情況下沒有放棄。為了保住捕到的魚，他頑強地同鯊魚搏斗。那情景和他硬漢的形象都深深地震撼了我，留下了難以磨滅的'印象。
老漁夫在沒有水、沒有食物、武器和助手，手又受傷的情況下，完全可以放棄繼續捕魚。可他沒有，而是經過三天三夜的艱苦奮斗終于戰勝了大馬林魚，把它成功捕獲。這是多么的來之不易啊！正當他帶著戰利品準備凱旋而歸的時候，更大的危險來臨了——一群鯊魚瘋狂地向他們進攻。此時，老漁夫已精疲力竭。但是，他沒有退縮，沒有氣餒，用盡船上所有的東西，勇敢地與兇猛的鯊魚搏斗。讀著讀著，我仿佛就在老漁夫身旁，仿佛親眼看到了那殘酷而激烈的場面。老漁夫頑強的精神使我想起了奧運健兒在角逐中咬緊牙關、堅持到底的韌勁；想起了殘疾人身殘志堅，成就卓越的堅毅；想起了各行各業上的人們，在危難關頭，勇往直前，積極面對的態度……這種拼勁不正是人類在探索大自然，克服前進道路上艱難險阻時所必須具備的嗎？
在求學的過程中，我們同樣會遇到各種各樣的困難、挑戰。在今后的人生道路上也會遭遇種種挫折、考驗。我們需要的正是老漁夫這種堅持不懈、勇于拼搏的精神啊！
海明威說：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”是的！永不言敗！這正是《老人與海》這本書所告訴我們的。
《老人與海》讀書筆記 23
在我的業余時間，我讀了一篇文章ー《老人與海鷗》。這篇文章講述了一個白發蒼蒼，年老體弱的男人的故事，他每天步行20多英里去綠色的湖邊喂海鷗，呼喚它們的名字，親切地與它們交談。這篇文章展示了老人與海鷗之間的震撼感受，讀了這篇文章，我不禁想起了自己的經歷。
那次我獨自一人去城市公園玩，在拐角處傳來了社會一陣中國聲音，我跑過去看是沒有一只可以全身黃毛的小狗，可愛美麗極了，可是他的一只腳扭傷了，看著它這么一個可愛，我決定自己收養它并幫它治傷。于是國家公園也不去了，直接或者抱著這樣它就往家走。回到家后我給他清洗了很多傷口，包扎上。它“汪汪汪”的叫了幾聲，好像就是在說：“謝謝你，我的朋友。”
漸漸地，它傷得很好，它也開始認識我，每次我放學回家，它都會跑過去用它們的頭發摩擦我的腳，好像在說：“歡迎回家，小主人。” 我一天天長大，它也一天天長大，傷心的時候它陪著我，開心的時候它陪著我，我們成了一對很好的朋友。
動物也有感情，人類應該像老人一樣愛和保護動物。 我也衷心希望人和動物能夠和睦相處，創造美好的狀態！ 一聲，我跑過去看到一只全身發黃的狗，很可愛，但他的一只腳扭傷了，看著它這么可愛，我決定收養它，幫助它治愈。 所以公園沒有去，直接抱著它回家。 當我回到家的時候，我清理了他的.傷口，包扎好了。 他咆哮著，好像在說：“謝謝你，我的朋友。 “
漸漸的，它的傷好了，它也可以開始進行認識我，每次我放學之后回到家，它都會沒有跑過來用一個自己的毛來蹭我的腳，好像就是在說：“歡迎學生回家，小主人。”我一天天的長大，它也需要一天天的長大，難過的時候它陪著我，高興的時候同時也是它陪著我，我們發展成了一種一對具有非常好的朋友。
動物研究也是有感情的，人類也應該向那位老人一樣熱愛動物，保護動物。我也真誠的希望人和其他動物模型能夠更加和諧社會相處，創造出一個美好的境界！
《老人與海》讀書筆記 24
《老人與海》是美國著名作家海明威的杰出作品，也是榮獲諾貝爾文學獎的經典之作。書中描寫了一位勇敢、執著的老人，面對著各種艱難險阻和強大的對手，最終用自己的行動獲得了人們的尊敬。
故事中講述的'老人圣地亞哥消瘦憔悴，脊背有些彎，脖子上的皺紋很深，臉上長滿褐斑的孤獨老人，他的朋友除了一個小時男孩幾乎沒有。但是他的眼睛卻像海水一樣藍，仿佛充滿著快樂。
老人有一次84天沒有捕到一條魚，在別人的嘲笑下，他依然堅信他會捕到大魚。孩子給他送來了兩條金槍魚，用以做魚餌，這也讓老人更加堅定了自己的目標。在第二天，就和別的漁民一起出海了，他為了可以捕到大魚，就去了遠海。下了魚餌，他就開始耐心等待，真的等來了一條十磅的魚，他又用這條魚捕到了一條大魚，但是這條魚實在太大了，竟然帶著魚鉤和老人游向深海。這時候老人想起了孩子，如果孩子在這可以干很多事情，又想起了別的事，最后又自言自語:“要是那個孩子在這兒就好了，他可以幫幫我，也能長長見識。”從這里可以看出老人對孩子的喜愛和老人的孤獨感。
老人在被拖走的路上，通過捕到的魚來給自己充饑，終于在海上的第二天，他把那條魚給插死了。但是，它的血腥味慢慢來散發開來，很快就會有鯊魚來，果然，就來了鯊魚。有一次來了一群鯊魚，老人拿起舵拼命的打著鯊魚，這條大魚被吃的只剩下了一個頭，鯊魚也死了不少，最后一條鯊魚啃食著魚頭。老人用力打著，舵也斷了，他又把斷開的尖頭部分插進去，鯊魚死了，大魚也沒有了，他也放棄了，最后有些失望地回到了家。我從這個部分可以看出老人堅強不屈的精神，即使鯊魚已經將魚吃的差不多了，但他還是想放手一搏，因為孩子等著他滿載而歸。
我覺得老人這種做法也不是完全對，俗話說“留得青山在不愁沒柴燒”，老人沒有想到別的事情，不過他的這種執著的精神確實是令人敬佩，讀了這本書我受益匪淺。
《老人與海》讀書筆記 25
這段時間閑來無事，又把書柜里面的經典書籍翻來重溫了一次。眾所周知，《老人與海》主要講述的是古巴老漁夫桑提亞哥在深海捕魚的故事。
我在復讀《老人與海》的過程中，總是會不自覺就被老漁夫的執著所打動，他連續多天打不到魚，卻依然堅持出海，他終于打到了一大魚，卻因力量不夠，屢受打擊，卻不放棄；好不容易回岸，大魚卻只剩下一副骨架。另外，書中的小男孩也給我留下了極深的印象，在父母的反對中下，他雖然不能跟著老漁夫出海打魚，卻總是來看他，給老人鼓勵，可以說，小男孩是老人生活中的光亮和溫暖。
這本書語言樸實，但人物個性卻極鮮明，平鋪直敘，令人感動的同時，也讓人窺見了面對挫折時，如何才能不失敗。老人的確是遇見了生活中重大的挫折，但他不是一個失敗者。因為真正的失敗，是向困難低頭，是放棄。而老人沒有，老人勇于挑戰難度，從未喪失信心，他是英雄！在老人的精神里，包含著對我們大家的教育啟示：他是生活在社會底層的普通老百姓，但韌性十足；他是小人物，但他有勇氣挑戰自己的極限，并堅持到底。
在人生的道路上，有時也許很難，但請別忘了勇敢。我們現在的人包括很多的小孩，說不得，就是大家熱議的“玻璃心”。這種說不得，罵不得的情況，也是現在很多父母的苦惱所在。很多孩子只要被批評就不開心，遇見挫折就想要繞道走，更別說接受暫時的失敗。而《老人與海》中的.漁夫在整整84天里，在一無所獲的情況下，我們沒有見到老人的沮喪和倦怠，他餓著肚子，盡管又瘦又憔悴，但是在他的雙眼中始終透著年輕、歡快和不服輸的神情。
這多像我們的人生，總有遇見瓶頸的時候。如果此時我們放棄，就是失敗；反之，如果能夠做到不斷進取，即便要承受苦痛和折磨，終有一天，我們會成功。我們在工作中也是一樣，任何事情，想要收獲成功，就要有奮不顧身的精神，不管前面的路有多難，跌倒了，爬起來，再拼盡全力，繼續前行，唯有如此，才能抵達成功的彼岸。（陳培景）
《老人與海》讀書筆記 26
《老人與海》一個質樸的書名，一位平凡的老人，一片名不見經傳的浩瀚大海，一個發人深思的故事，這就是美國著名作家海明威筆下的偉大作品。
這本書主要講述了一位名叫圣地亞哥的老漁夫獨自出海打魚的故事。他連續84天沒有捕到魚，直到第85天，他釣到了一條比自己漁船大數倍的馬林魚。然而，馬林魚傷口的血流進了海里，引來了一群鯊魚。老人在這么危險的情況下，臨危不懼，勇敢地和鯊魚搏斗，最終突出重圍，盡管最后只剩下一副魚骨架……
輕輕合上這本書，我仿佛覺得一下子精神振奮了！這強烈地引起了我的共鳴。我仿佛也像老人一樣，在波濤洶涌的大海里拼搏了一番。老漁夫身上的`這股堅持不懈、永不言敗的精神，正是我所缺少的。人生來就不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但是不能夠被打敗！這是老人的信念，也是這本書所表達的思想。
思緒回到我在彈鋼琴曲《離人愁》的時候，因為左手的伴奏音型要改變，所以這首歌的節奏非常難彈。我一遍一遍地練，時間一分一秒地過去，手也酸了，眼也花了，但節奏還是有問題。我覺得心灰意冷，人都要崩潰了！這時，我的腦海里仿佛出現了那位老漁夫，他在被鯊魚包圍的情況下還是沒有放棄扔掉馬林魚，而是勇敢地與鯊魚進行殊死搏斗。而我一遇到點挫折，就選擇了放棄，選擇了逃避，不是垂頭喪氣，就是怨天尤人，跟老漁夫比起來實在讓人羞愧啊！我頓時幡然醒悟，一下子又信心倍增！我告訴自己，一定要堅持下去，我要從挫折中站起來，愈挫愈勇，更應該向圣地亞哥學習，做一個無論遇到什么事都不會輕言放棄的人。
人生路漫漫，途中必定充滿磨難與坎坷，但我們需要勇敢地去拼搏，做一個真正的強者，只能被摧毀，而不能被擊敗！
努力，成就未來；奮斗，成就自我；堅持，定會成功！
《老人與海》讀書筆記 27
一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。看到了這段話，激發了我讀這本書的熱情。書中最為印象深刻的一句話是這樣寫的：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”文中的六十多歲的老漁夫圣地亞哥就是精神力量的不朽傳奇。
在連續八十四天捕魚一無所獲時，圣地亞哥的精神意志并沒有被挫敗，而是在第八十五天后還能下決心去更遠方的大海捕魚，僅他的這種英勇精神就令人佩服之至。終于他釣到了一條重約一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著他的'小船向風險無比的大海更深處行進了三天三夜，最終他在幾無水喝，無食可充之時，捕獲了這條大魚。然而勝利卻并沒有就此垂青于他，歸程中鯊魚不斷侵擾，他用魚叉、匕首、短棍、斷板為武器接連殺死三條鯊魚，最終還是無法抵擋住成群結隊的鯊魚的攻擊。最后，只帶著魚頭，魚尾和一條脊骨歸航。
這段故事給我們展現了一段英雄悲歌，好像是以英雄的失敗而結束。但是，結尾卻并不是這樣，我們又好像看到的僅僅只是人生的一段失敗的經歷。當聽到那個小男孩選擇今后不管怎樣，都要跟老人一起釣魚時，老人的精神斗志再一次點燃，他們約定三天時間準備妥當，再次啟航。你能說老人是個失敗者嗎？
是啊！人生本來就是一場無止境的追求，它的道路漫長、艱辛，而且充滿坎坷，甚至是兇險。面對這些，我們不僅僅依靠強健的身體，更重要的是要以強大的精神力量做為支撐。就像老漁夫那樣在重壓下仍能保持優雅的風度，以一顆自信的心去迎接挑戰，不管成敗。那么我們不僅僅收獲到的是成功喜悅，可能還有比成功更寶貴的東西。
《老人與海》讀書筆記 28
我讀過許多書，它們讓我學到了許多知識，也讓我懂得了許多做人的道理，其中有一本書，讓我體會很深，它就是著名作家海明威寫的《老人與海》。
《老人與海》這本書講了這么一個故事，古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚把他的小船在海上拖了三天，最終被老人殺死了綁在小船的一邊。老人在歸程中一再遭到鱉魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊。老人捕的魚在回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但無論什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理:人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
以前，我做什么事只要有一點兒不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認為自己考不到好成績。《老人與海》中，主人公與鱉魚搏斗，魚叉被鱉魚帶走了，他把小刀綁在槳把上當做工具。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來打。這本書揭示出的.真理，不就說明了人無論怎樣，最怕的就是沒有信心嗎?信心就好比是汽車的馬達，是人前進的動力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎?
自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。在期末考試的那一天，上午的兩門功課成績，我沒有班里的某一個同學好，但是我并不服輸，反而決心打一個翻身仗。下午的語文考試，我做每一道題目都格外仔細。果然，我語文考試是班里的第一名，總成績，我也是第一名。
今后，不管遇到什么困難，我都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道了自己的不足，及時改正自己的缺點，使我成為一個對社會有用的人。
《老人與海》讀書筆記 29
《老人與海》是美國作家海明威的經典之作，他用生動的語言、感人的故事，春風化雨般地滋潤著讀者的心田。讓我來說一說這一本書吧！
這一篇小說主要內容是，老漁夫圣地亞哥已經有八十四天沒有打到魚了，在他第八十五天出海打魚時，他釣到一條大馬林魚，他與魚搏斗了三天，魚才死去。老人把魚綁在船邊，在回歸漁港的.過程中，他受到了鯊魚群的攻擊。老人一路擊退了鯊魚的攻擊。等老人回到漁港時，大馬林魚只剩下了白色的骨骼。
當我讀到“老人已經有八十四天沒有捕到魚”時，我的心里好像有一點不知名的情緒，有些像傷心，有些像惋惜，還有些像同情。作為漁夫，八十四天沒有捕到魚了，這個老人是走了霉運嗎？這么長時間都沒有捕到魚，是他捕魚的本領有問題，還是大海不給力？為什么沒有魚咬鉤呢？我在心中默默祈禱，希望上天能賜予老人好運。
我繼續往下讀，當我讀到“老人捕到了一只大馬林魚，與魚搏斗了三天，才把魚弄死”，我感受到了老人不畏懼困難的精神。你看，那么大的一條馬林魚，比老漁民的船都還要長兩英尺。這么大的魚，有幾個漁夫能獨自一人把它捕起？而這一位老人呢，只有他自己一個人在海上奔忙著，只有他自己一個人在海上戰斗著。這是多么強大的勇氣啊！
接著，我又讀到了老人與鯊魚搏斗的場面，如此驚心動魄！老人拿著魚叉攻擊鯊魚，魚叉丟了，再用尖刀刺，從始至終，老人沒有想到過放棄。鯊魚是多么兇猛可怕的動物啊！又有多少人敢招惹它們？可老漁夫卻不怕，盡管他年紀大了，盡管他獨自一人，盡管他遠離漁港。老人拿起了武器向鯊魚們宣戰，保護他的戰利品。老人這敢與困難做斗爭的精神讓我敬佩！
你看，在這部小說中，馬林魚可以看作人生的目標，鯊魚不就象征著人生中的困難與挑戰嗎？我們要向人生的目標進發，那成長的過程中，少不了困難與挫折呀！我們要像老人一樣，敢于斗爭，敢于反抗！絕不向命運屈服！在人生的大海上揚帆遠航！
《老人與海》讀書筆記 30
老人和男孩的默契我知道你所有的氣質，我愿意為你付出我所能做的。
釣魚前40天，我靜靜地坐在船的一邊，和他們一起出海，游海，回來。從黎明到黃昏，從興奮到頹廢。每天，老人都用強壯的手臂拉動帆，看風向，找到目標，等待大魚的出現。即使他抓不到大魚，老人仍然精力充沛，好像什么都不會扼殺他抓大魚的意志。我覺得他可以用老頑固來形容釣大魚，但他樂在其中。男孩在與老人的交往中建立了特殊的默契。
和男孩聊天時，我得知了他和老人心照不宣的秘密。從未吃過的魚煮黃米飯，賣過卻經常提到的漁網，昨天的報紙，他們信仰的揚基隊，還有經常欠的`咖啡。有一次，我孩，誰是最好的漁夫，他毫不猶豫地說是老人。老人會告訴他釣魚的技巧，他和老人的秘密。從未吃過的魚煮黃米飯，賣過卻經常提到的漁網，昨天的報紙，他們信仰的揚基隊，還有經常欠的咖啡。
有一次，我的男孩，誰是最好的漁夫，他毫不猶豫地說他是個老人。老人會告訴他釣魚的技巧，愿意成為男孩的鬧鐘，和他談論棒球隊，和他討論迪馬古奧。告訴他很多真相，比如感謝別人的東西，人們應該總是學會區分對你好的人。
男孩發自內心地欽佩老人，他始終相信老人會抓到一條大魚并制度它。很多時候，我們都坐在老人房間的地上，房間里有一張床、一張桌子、一把椅子和一個燒土炭的土爐。據男孩說，他妻子的照片最初放在靠墻的架子上。后來，因為老人害怕看到照片，他用襯衫蓋住了照片，放在一邊。聽到這個，我無法想象老人是如何釋放孤獨的，也許是釣大魚的信念給了他繼續生活的支持。
第41天，男孩離開了。我可以看到他忍受著悲傷，去找他父母為他找到的好漁船。男孩像個小大人一樣轉身對老人說：祝你好運，爺爺。祝你好運他們匆匆說再見。男孩開始了新的釣魚生活，但我知道他的心在老人身上。他們總是有默契的秘密！
《老人與海》讀書筆記 31
在一個陽光溫暖的下午，我在街道上漫步，突然想起了那個老人，那個夢見獅子的老人，有一種求知欲包圍了我，我于是又翻開了那本書，《老人與海》。
在這本書中，我只讀到了兩個字“信念”。在故事中，老人一無所有，只有一條破船，但他卻能在晚上夢見獅子，那是力量的象征，他出船打算打一條大魚。在他和大魚拼搏了幾天幾夜后，大魚死了，但卻被鯊魚吃光了，老人只帶回了一個骨架，但在晚上，他又夢見了獅子。
信念是什么？是一往無前的精神，是那天的執干戚而舞的永不言敗的精神，是項羽的“不肯過山東”的傲氣。雖然在物質上，你可能什么都沒有得到，但你卻在精神上戰勝了自己，信念就是一種拼搏的人生態度。
在我上小學以前住在鄉下，有個人是我的好朋友。有一次，我們在山里摘瓜，在我們都背著幾個西瓜走的時候，他卻堅定要找到那個最大的瓜，我們都在笑他。可他還是在自顧自在找，他雖然最后什么都沒有得到，但他都戰勝了自己。
還有小說中的堂吉訶德，他帶著一匹老馬，和一個仆人要去大魔王，雖然只是一個風車。他被眾人嘲笑，但他卻沒有動搖，這確實是蠢，但蠢也有蠢的好處。他的做法是不對的，都能讓我看到信念所在。
人生來什么東西帶來，死后什么東西也沒有帶走。如果沒有信念，那你就只是一個空殼，小郭什么都沒撿到，而且被人嘲笑，但他卻算一個大丈夫，孟子曰：“得志，于民由之，不得志，獨得其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”古人的.話也許不對，但其中的道理確是存在的，只有能不被動搖的人，才能成大業。因為有些時候，你確實需要“蠢”一些，堅持自己的主見。
學習那個老人，要有屢戰屢敗，屢敗屢戰的人，那不僅僅能造福你的學習，更能造福你的生活，使你的生活截然不同，《老人與海》更是可以你一生的收藏。你盡可以消滅我的靈魂，但你打敗不了我！
《老人與海》讀書筆記 32
一艘船穿過世界的盡頭，駛向未知的大海。船頭掛著一面旗幟，雖然被風雨侵蝕，但仍然華麗。在旗幟上，四個字像云龍一樣閃閃發光——超越極限！這是美國作家海明威寫的《老人與海》。
故事從古巴的一位老漁夫開始。這位名叫圣地亞哥的老人一個人出海釣魚84天后，他一無所獲地釣到了一條巨大的馬林魚。這是一條老人從未見過的大魚，比他的船長。魚更大，拖著老人和船漂流了三天，老人終于刺死了魚，綁在船頭。當老人開船回來時，他遇到了鯊魚。老人與鯊魚搏斗。結果，大馬林魚被鯊魚吃光了。最后，老人只有一對光禿禿的魚骨架拖回家。
讀完這本書后，我的心情不能平靜很長一段時間，無論老人最終帶回是一個完整的馬林魚或一個空骨架，他敢于挑戰形象留在人們的心中，即使他最終失敗了，但他沒有馬林魚，更不用說鯊魚，表現出精神勝利，他仍然是一個不屈不撓的人！
我只做了三分鐘的熱度：有一次，我媽媽給我買了一雙滑冰鞋，我立刻換了它，迫不及待地開始學習，一開始雖然我甚至站不穩定，但我仍然興奮和好奇，學習了大部分時間，我仍然只能滑一點遠，最初的興奮過去了，我覺得越來越無聊，怎么學這么久？我急躁起來，雙腳用力踢，啊！我竟然……沒有控制好，突然摔了一只狗啃泥，手掌也摔壞了皮，我氣急地脫下溜冰鞋，回家后把它冷落在角落里。
現在我經常想到老年人的`力量，用這種精神來鼓勵自己克服困難。事實上，作為00年代后的一代，我們的生活壓力很小，很少有東西可以被稱為挫折。在未來漫長的成長道路上，我將繼續面對挫折和失敗，我也將學會像老年人一樣堅強地面對一切。
人生是一種無盡的追求，它的道路漫長、艱難、坎坷，但如果我們能超越極限，世界最終會為你打開光明的大門！
《老人與海》讀書筆記 33
暑期我讀了許多文學作品，其中我認為《老人與海》是一曲對頑強拼搏者的贊歌！
圣地亞哥連續八十四天沒有捕到魚，被別人認為“倒了血霉”，被看作“失敗者”。但是，他始終不氣餒，在第八十五天，下定決心去“遠方”釣魚。結果，真的釣到了一條大馬林魚。圣地亞哥明知道對方的力量比自己強大，還是決心戰斗到底，說：“我跟你奉陪到死”！終于，經過三天三夜的斗爭，他獲勝了。之后，鯊魚來襲，他嘗試用一切手段進行反擊。盡管最后連一絲魚肉都沒有剩下。這是一場名副其實的悲劇！而這場悲劇的`制造者就是老漁夫——圣地亞哥。因為他犯了一個致命的錯誤——出海太遠。因為出海遠才碰上大魚，才被它拖上三天三夜；因為魚太大，才導致殺死后放不進小船里，只能綁在小船的一邊。于是在長途歸程中被鯊魚嗅到了血腥味，同時也給了鯊魚充分的時間和空間去吃魚肉。這就是圣地亞哥的悲劇，也是不可避免的命運。但老人的頑強意志并沒有被摧毀。“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。”我想，這就是文章的主旨所在。捫心自問，學習與生活中，我們有沒有這種頑強意志和精神呢？
這篇小說用象征手法描寫了許多事物，圣地亞哥象征了崇尚完美的人，而小男孩馬諾林象征人的青少年時代，鯊魚和大海則象征著神秘的命運和不可知的自然力。老人與它們的搏斗就是與一切外在邪惡力量的抗爭。
《老人與海》是海明威中篇小說的代表作。它塑造了以老漁夫圣地亞哥為代表的不怕困難、勇往直前的一類人，以捕魚這樣一件小事件詮釋了什么是永不言棄、什么是頑強拼搏。
作為普通人，我們難免會遇到各種困難，而面對困難，我們有成功時的喜悅，也有失敗時的消沉。但我們要像圣地亞哥那樣堅持到底、永不言棄！
《老人與海》讀書筆記 34
懷中抱著一本《老人與海》，心中仍蕩漾著桑提亞哥老人那永不服輸的吶喊聲，那樂觀爽朗的笑聲。讀完《老人與海》心中有不盡的情。
《老人與海》敘述的是一位老漁民桑提亞哥出海捕魚的故事。老人接連84天沒有捕到一條，但他并不灰心喪氣，而是意志更堅定地決定再出海。在充分的準備下，老人獨自一人出海了。終于，他捕到了一條大馬林魚。他與一條大魚和一群鯊魚搏斗了兩天兩夜。他帶著今生的'馬林魚骨回家了，生活依然和以前一樣，只不過在我心中留下了無盡的回味。在生活中，我經常會遇到一些困難，可沒次都是知難而退。從沒有想過去直視困難，甚至沒有膽量去戰勝困難。讀完《老人與海》我看到了人的勇氣與不屈不撓的精神。要知道我所遇的困難在老人桑提亞哥面前根本不值一提。老人的一句話“人可不是早出來要被打夸的，可以消滅一個人，卻不能打垮他!讓我恍然大悟。我應該不怕困難，與挫折搏擊，只有這樣我才能更強。戰勝一次困難，可以說我離成功更進一步。我一定要做一個打不垮的人，像桑提亞哥老人一樣的堅強。
文章不僅僅停留在一個故事上更具有深刻的象征意義。《老人與海》是海明威一生的藝術總結，文中老人是人類的代表，他象征著人類的力量；男孩和獅子是勇氣和青春的象征，大海和馬林魚、鯊魚代表著大自然。大海象征著瞬息萬變的社會，馬林魚象征目標和理想，鯊魚象征邪惡和厄運。而我則像在人生的路途中與厄運搏斗。如果我沒有老人一般的堅強和勇氣，沒有戰勝厄運的決心又如何生存下來。
海明威在桑提亞哥這個人物中融入了美國人的思想。我覺得美國之所以強大是因為美國人有一種不服輸的斗士精神和積極向上的樂觀人生態度。作為一個炎黃子孫，我們應該向桑提亞哥老人一樣，無論遇到多大困難都應該坦然面對，頑強拼搏。無論怎樣，危難困苦的逆境中，我們都要保持人的尊嚴和勇氣！
《老人與海》讀書筆記 35
美國小說家海明威憑借《老人與海》這本轟動一時的書，獲得該年度普利策文學獎，兩年后繼而獲得諾貝爾文學獎。這本書雖然沒有華麗的詞藻，卻以最簡潔、清新的文字把自己感情藏在形象中，使之情感充沛卻含而不露。《老人與海》講述了一個驚心動魄的故事：老人桑提亞哥是一個遠近聞名的捕魚能手，但他近來霉運當頭，一連84天下海，竟一條魚也沒有捕到，平時給他當助手的孩子馬諾林迫于父命一離開了他。第85天，老人照樣出海了。這天，他釣到一條大馬林魚，大魚拖著船往大海走，但老人仍然死拉著不放，即使沒有水、食物、武器、助手，左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經過兩天兩夜的奮戰，他終于征服了那個龐然大物。意想不到的是，就在老人要把大魚拖回去時，大批的鯊魚被拖在船尾的大魚吸引而來，爭先恐后地搶著吃大魚。已經精疲力竭的老人雖然竭盡全力與鯊魚搏斗，可大魚仍難逃被吃光的命運。最后，老人無力地拖回一副魚骨架。他回到家躺在床上，只好從夢中去尋回往日那美好的歲月，以忘卻現實的殘酷。
老人面對的即使是不可征服的大自然，也可以獲得精神上的勝利。也許結果是失敗的'，但在奮斗過程中，我們看到一個頂天立地的大丈夫。
看了這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深懂得：做人不應該被困難所折服，應盡自己最大努力與生活的磨難做斗爭。
人生本來就是一種無止境的追求，它的道路漫長、艱難且充滿坎坷，但只要勇敢頑強地以一顆自信的心迎接挑戰，你就將是一個強者。
以前，我做任何事只要有一點不順利，便會退縮，在學習上有幾次考試不理想便沒有信心，認為自己取不到好成績。《老人與海》中老人與鯊魚搏斗時，充滿自信，鍥而不舍的精神不正是我所缺少的嗎？
今后，我不管在學習上遇到多大困難，都要勇敢面對，堅持到底，永不退縮。因為一個真正的強者，“只能被摧毀而不能被打敗”！
《老人與海》讀書筆記 36
成功的道路并不擁擠，因為堅持的人不多。
——題記
書猶藥也，善讀之可以醫愚。書里的知識、風景、人情世故都值得細細品味。《老人與海》陪伴我大半個寒假，我還是得評價一下這位“伙伴”。
這本書主要講了年老的漁夫桑提亞哥在海上捕魚，前84天一無所獲，第85天，他冒了一個大險一去從未去過的深海打魚。他發現一條大馬林魚，耗時三天刺死了它，回歸途中遭到五次鯊魚的襲擊，它用魚叉、船槳和刀子與鯊魚斗爭，歷經千辛萬苦，終于回到港口，但巴林魚僅剩下五幅巨大的白骨架。
《老人與海》最讓我感動的地方便是老漁夫的英勇的意志，堅定的決心以及頑強的生命力。他面對著一次次失敗；一次次絕望，一點也沒有氣餒；他面對生命的'殘忍和摧殘，一點也沒有因此喪氣；他面對著上天對自己的磨蝕、不公平，沒有一點怨言……
當我看完這本書，我不禁想到自己。看著鏡子里的自己還沉淀在期末考試的失敗中。我很佩服老漁夫越挫越勇的品質，也很想學習他。每次遇到挫折，我總是垂頭喪氣，一蹶不振。開完散學禮回到家，知道自己名次名落孫山，心情就猶如當時的天氣，陰陰沉沉，被一層陰霾籠罩著，風慢慢的吹，樹枝“沙沙沙”地作響，久久不能平靜。
爸爸得知我因成績而喪氣，非常生氣，他嚴厲的說：“你知道你還要讀多少年書嗎？就一次的失敗就把你弄成這樣，以后怎能辦？難得因為一點小挫折就把你打敗了？”后來看到《老人與海》中的一句話讓我久久不能平靜：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”我知道一蹶不振也不能讓我逆風翻盤，但以此為戒，加倍奮斗可以。所以這一個寒假我充分安排學習時間，買了好幾本文學著作閱讀。
一個人就算被毀滅，有平凡人沒有的意志，還是會有人記住；但被打敗了就什么也沒有了。弱者才會一蹶不振，我要逆風翻盤！
《老人與海》讀書筆記 37
早在兩年前，我就讀過《老人與海》這本書，那時的我僅僅只是詫異為什么老人就這么差的運氣，就吃不上一頓飯。兩年后的我再讀這本《老人與海》，開始有了不一樣的認識，我的心早已飄到這本書那波濤洶涌的大海。這本書給了我生活的信心和面對生活的勇氣。這本書的主人公讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”。
這本書主要講了一個叫圣地亞哥的老漁夫一連84天都沒有釣到一條魚，但他仍然不肯認輸。而是充滿著奮斗的精神，終于在第85天釣到一條非常大的馬林魚，魚一直拖著船向海里走，老人依然拉著不放，即使沒有水、食物和武器，左手抽筋，但他仍然不灰心。兩天兩夜之后，他終于殺死大魚;卻遭到一些鯊魚來爭奪他的戰利品。最終，大魚仍難逃被吃光的命運。老人精疲力竭地拖回一副魚骨頭，故事就這樣帶著遺憾結束了。可是另一方面，老人沒有放棄生存下來的渴望，他居然拖著饑餓的身軀把鯊魚殺死，這是一種怎樣的堅強的求生欲望與毅力?
《老人與海》中有一句名言：“一個人不是生來就是要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗”。這句話顯示出了老漁夫的堅強意志，在生活中碰到困難是難免的，最重要的是能夠勇敢面對，要有堅持不懈的精神，從失敗中吸取教訓。
同學們，誰的人生都有失敗的經歷，最重要的是在失敗過后，能夠重新站起來，積極勇敢的去面對挑戰，去尋找失敗的原因，并努力去改正。我們要全力以赴，以全新的`面貌去迎接困難的挑戰，堅信成功會不再遙遠。我們生活在衣食無憂的幸福時代，不太會經歷那位老人般的困難與無助，擺在我們面前的唯一困難就是學習，這種困難不是物質困難，戰勝它是一種思想意志的斗爭。
當我們碰到困難而灰心喪氣時，一定要有持之以恒的決心。古人云：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。我們要滿懷信心地去迎接挑戰，一定要相信成功永遠屬于有毅力的人。
《老人與海》讀書筆記 38
有這樣一位老人——他的生活很充實，他的背已經駝了，身穿一身褪色的舊布衣，背一個褪色的藍布包，連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。他就是吳慶恒。他每天步行二十余里，只為了來給海鷗們送餐。十多年了，一到冬天，老人每天必來，和海鷗就像親人一樣。他們之間真是親密無比。
當老人逝世的消息傳來時，老人的“兒女們”圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫。過了一會海鷗們紛紛落地，在老人的遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的翼天使。當我讀到這時，我的心情很沉重，我聯想到了大姥姥逝世時的情景，我們都悲痛欲絕，失聲痛哭。我一想到以后再也見不到大姥姥那慈祥的面孔，再也得不到大姥姥的.愛撫了我立刻撲到大姥姥的遺像前，抱著遺像失聲痛哭。從我想到大姥姥逝世的情景，可以想到海鷗們的心情，他們一定很傷心。當記者去收起遺像的時候，我想海鷗們一定會說：“求求你們不要收走遺像，讓我們在多看看一眼吧。”
我知道，這一定是因為老人生前為海鷗做了太多太多了，所以，海鷗們才會把老人當成自己的親人，把老人的逝世，當成自己親人的逝世。
你們看了這個故事后，難道還去打鳥么，只讓自己歡樂，那你們有沒有想過，鳥也有家，你打的鳥，也可能是一個媽媽，也可能是一個小孩子、和你一樣大的小孩子。所以，請你們不要再有這樣的想法，鳥兒也要一個和諧的家，當你想去打鳥時想一想，你失去媽媽的心情；當你想去打鳥時，請你去換位思考，把鳥兒就當成你自己。
同學們，請你們不要再執迷不悟了，不要伸出你那雙邪惡的骯臟的手，一定要伸出你那善良的干凈的手，不要去破壞動物們的家園，讓動物們也有一個和諧的家園。
雖然老人永遠的離開了我們，但是他的精神卻永遠的留在了世上，留在了人們的心里。
一位老人平凡而偉大！
《老人與海》讀書筆記 39
《老人與海》是一部歷時一個世紀的巨著。小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
每次讀到這段描寫鯊魚和老人搏斗的這段場景,我的心就被牽動起來,久久不能平靜,字里行間都讓我感到一種前所未有的激動和感動。激動是場面描寫給我的沖擊,感動則是老人頑強勇敢的精神所帶給我的。 “一個人可以被毀滅，但不能被打敗”他說。他，是一個堅強、不畏困難與失敗的.人。他雖屢受眾眾失敗的打擊，卻從未放棄過尋找希望的念頭。他雖然險些喪命卻在無畏中又一次點燃勝利的怒火。此刻，我不禁想起了自己，與老人的經歷恰恰相反：我所得到的結果，中等水平差強人意,主要是我在過程中,沒有付出十分的勤奮和努力。
忘記了是哪一年的期末考試,我自認為自己學的還可以,就沒有認真復習天天玩電腦看電視,一天到晚逍遙自在,一點沒有臨考前的緊張氣氛。明智的老媽決定“放養”我一次,她只是想讓我知道,不努力沒有好下場。當時,我還撇撇嘴,對她來了個白眼說:“走著瞧吧。”
結果,卷子一點難度沒有,我卻考得不太理想。平時一直沉默的媽媽坐不住了,她狠狠地批評了我,說我一點沒有上進心,沒有盡力,在過程中首先就給自己留下了遺憾，沒有為你應得的過程播下自己的汗水,從根本上說,你就已經失敗了。
當時,我對媽媽的話反感極了,不懂媽媽說的“過程”到底哪里重要。現在再次重讀《老人與海》,文中的老漁夫桑提亞哥就告訴我了一個決定我一生命運的人生哲理：愛拼才會贏!
《老人與海》讀書筆記 40
上學的時候寫讀書心得，我寫了《老人與海》，那時候的心得可能更側重于內容的描述和重復，現在再次看了一遍，感觸大不相同，書讀百遍其意自現嗎，其實是自己的想法在不斷的改變，讀書的好處，是不但可以學習更可以引人思考，人生是本大書，什么時候可以讀懂這本書，書的作者是在書寫別人的人生還是在書寫自己的人生，一本書所體現出來的思想很重要，而我們讀書者的思想體會就體現學習的'重要性了。
《老人與海》其實是本悲劇，一種希臘式的悲劇，俄狄浦斯樣的悲劇，什么是命運，人本身是創造者又不完全是，所有的所有都是矛盾的，所以此書悲中有喜喜中有悲，就像羅密歐與朱麗葉，朱麗葉是假死本應喜可是羅密歐以為真，于是喝了毒藥，醒來后的朱麗葉也殉死，這就是命運的悲劇，悲劇的力量在于深深打動人之后然后讓人可以很平緩的思考，然后變得堅定和樂觀，一個可憐的捕魚老人好久沒有捕到魚了，在明明清楚那么危險的情況下，進入深海，終于掉到一條大魚，制服這樣的大魚非常的困難，是三天三夜的殊死搏斗，然而終于可以滿懷喜悅而歸卻遇到鯊魚的襲擊，其實更加可怕的是大海，最后老人終于幸運的存活下來，可是好不容易捕到的大魚只剩下頭尾和脊骨……
老人是勝利者還是失敗者，海是什么，無所謂誰征服誰，無所謂誰得到什么，重要的是那股精神，這就是生活的意義，如果只有平靜的海面，如果只有滿滿的豐收，如果只有簡簡單單的運作，那我們的思想在哪里，我們的潛力在哪里，然而也不是只有狂風暴雨波濤洶涌有著兇猛鯊魚的海面，這片海時而平靜時而洶涌，有著美妙食物的大馬哈魚也有兇惡的鯊魚，生活中的我們需要去面對。
在人的一生中隨時隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環著的，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演；悲劇的落幕，也就意味著喜劇的再度登場。不得不說更多的體會來自于現在的生活和工作，然而讀書又可以使我們對工作和生活有了新的思考和認識，心的出發從精神開始……
《老人與海》讀書筆記 41
在世界文學名著的寶庫中，有一部震撼人心的小說——《老人與海》。讀完這部小說，我感慨萬千。文中老人的形象深深地刻在了我的腦海中。
這部小說塑造了一位經典的硬漢形象。一連84天都沒有捕到魚的老漁夫桑提亞哥，為了證明自己而再次出海。在海上，老人遇到了一條比他的船還大的馬林魚，并一直與它周旋，耗了3天才將其捕獲。然而，在回程的路上，這條馬林魚卻引來了鯊魚群。于是，他又與鯊魚展開了殊死搏斗，但是大馬林魚被鯊魚啃得只只剩光禿禿的魚骨架，老人仍然將魚頭和魚骨架拖回了家。
其間，老人沒有向困難妥協，而是拼盡全力與困難博斗，就如老人所言：“一個人不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他。”雖然老漁夫一無所獲，但是他頑強的性格，就像被打磨過的鉆石，更加光彩照人。
人的一生總會遇到許多挑戰和考驗，不管如何，你應該，時時刻刻有一顆堅韌的心，絕不向困難低頭。很多人正是因為做到了這一點，才獲得成功：居里夫人進行了上萬次實驗，經歷了無數次失敗，以她驚人的`恒心和毅力，終于發現了鐳和釙這兩種天然放射性元素。炸藥大王諾貝爾為了制造出安全而又威力大的炸藥，經歷了幾十次挫折，面對失去親人和眾人的譏笑嘲諷，他依然堅持不懈，排除萬難地進行著試驗，終于制造出了膠質炸藥、無煙炸藥等，為現代軍事工業的發展奠定了基礎……
寫到這里，我不禁想到了我自己。記得有一次，我和媽媽去參加跑馬拉松比賽，還沒跑到一半呢，我的腿就像灌了鉛似的沉重，每跑一步都很困難。可是，當我想起《老人與海》中的情景，文中的老人遇到困難時，不是逃避，而是用一種非凡的意志力與它對抗并突出重圍。現在的我不也應該這樣嗎？想到這里，我繼續在疲憊中向前奔跑。
一個真正的強者，是不能被打敗的。在今后的人生道路中，我立志向老人學習，朝著預定的方向去努力，去拼搏。
《老人與海》讀書筆記 42
海明威的這篇傳世之作，我只在初中學過其中的片段。這幾天全篇讀了一遍，獲益良多。整本書，其實就是講述了一個老人出海捕魚的故事。老人年紀很大了，在八十天內捕魚一無所獲。雖然周圍人都嘲笑他，雖然連魚餌都無力獲得，雖然生活飲食都靠賒賬，可是老人的內心仍然充滿信心。那天，在唯一一個對他關心并信任的孩子的幫助下（給他準備了兩條沙丁魚餌），老人獨立駕駛著他的小漁船出海捕魚去了。
幸運女神終于降臨到老人頭上。夜幕降臨的時候，一條比老人小船還要大的兩英尺的大魚上鉤了。魚實在是太大了，一開始，大魚拖著小船和老人前行。老人果斷地把其他的鉤索全部割斷備用。他感到手中于的鉤索一直拉的很緊，緊緊握住了粗鉤索的`左手已經開始抽筋。
他過一會兒就在褲子上摩擦那只抽筋的左手，想使手指恢復松動。然而天實在太冷了，手指依然無力張開。也許等太陽出來暖和了就能張開吧，老人不停地給自己鼓勁。老人只喝了些水，吃了整條鮪魚。接下來的食物只有幾條鲯鰍。他眺望著遠遠地海面，發覺自己是多么的孤獨。
天亮了，他換了左手緊緊握住鉤索。背上勒著的鉤索，讓他疼的幾乎超出忍受的極限。大魚躍起時，鉤索勒得老人的肩膀?家斷了。然而，老人緊緊握住鉤索，從未想過要放松一刻。最終，老人制服了大魚?戰斗并未結束，老人拖著大魚回程時，成群的鯊魚來吃大魚并襲擊老人。最終，老人駕著小船拖著只剩下魚頭和魚骨架回到了岸上。他扛著桅桿爬上海岸，一頭栽倒在地，他努力站起來，然后舉起桅桿，扛上肩膀，沿著大陸走去。雖然他中途不得不坐下來休息五次，但是最終回到了他的窩棚，倒頭就睡。
故事自此落下了帷幕。看上去，老人最后的收獲也不多，但是他證實了自己，正像他說的：“人活著可不是為了失敗而準備的。”“人可以被消滅，但不能被打倒！”我們在生活中，遇到困難的時候，也該有老人的那股勁頭，那么還有什么事做不成呢？
《老人與海》讀書筆記 43
最近，我讀完了一本名叫《老人與海》的書，這書主要講了：一位老人在海上一無所獲的第84天后，他釣到了一條巨大的馬林魚，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉都吃完了，結果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
老人雖然失敗了，但他在與魚斗爭的過程中表現出了超常的毅力和勇氣，表現了一種不可被征服的精神上的勝利，他可以說是一個頂天立地的大丈夫。
老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。老人說過一生令我最難忘的話：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”毛澤東主席也曾經說過：“失敗是成功之母。”當碰到困難時，一定不能被挫折壓倒啊!一個人的一生中不可能沒有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經驗，發現成功的曙光，把失敗看成是同鄉成功的必經之路，那才是從失敗中獲取的最大的收獲。
在人的一生中隨時隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環著的，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演;悲劇的落幕，也就意味著喜劇的`再度登場。老人將大馬林魚殺死看似是完美的結果，但同時他還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚的襲擊，就是應得的報應。一個人生活在世上總是有所追求的，無論追求的東西是好，是壞，追求的手段是正義，還是卑劣;也許能夠得到就是最好的結果吧。在充滿悲劇色彩的全文中仍有一絲亮點，那就是孩子。孩子帶回了老人失去的青春，使他找回了自我。如果每一個人都擁有一分童心，一分天真，那么世界不再總是灰色，就算當時你享有的是最后的晚餐，也不會忘記在飯前洗手，飯后漱口了。
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個真正的勝利者!
《老人與海》讀書筆記 44
升旗儀式上的講話給了我一個疑問：“人為何而奮斗？”在重重看似不可突破的困難前，又是什么讓我堅持挺過來，是什么在支持我熬過絕望的漫漫長夜？顯然，并不是金錢名利支持了我，也不是興趣，因為，興趣不足以鼓勵我堅持那么久。那我們為何而奮斗？
學長給出了自己的解釋：我不服。我要超越比我更強的人。
《老人與海》給出了它的答案：為了證明自己存在的意義。
故事很短，如同海明威筆下的.老人一樣樸實，但字字透著堅韌，如同老人的錚錚鐵骨，告訴我一個平凡的道理。老人告訴我：人不能放下自尊，就算處境再惡劣，也不借別人的好處，向他人尋求幫助，“今天借了兩塊錢，明天就要去當乞丐了。”老人用事實行動告訴我：決不向困難屈服！老人選擇了到深海捕魚，而不是留在淺灣，更加大了他渴望證明自己的決心。
有時，生活就是一條大魚。你若不打敗它，它就打敗你。當我們手抽筋時，當我們陷入饑餓時，當我們喪失武器時，當我們遇到鯊魚時，切不可忘記：人可以被毀滅，但絕不能被打敗。讓我們利用身邊所有的東西，造成最后的武器，向生活宣戰。好漢不是為失敗而生的。我們生下來，就是為了證明自己的意義，證明人絕不能被生活打敗！
有人說，《老人與海》是個悲劇。但我不這么認為。雖然老人捕到的魚被鯊魚吃了，但有什么關系？他證明了自己。我想：只要拼搏過了，奮斗過了，努力過了，就沒什么好遺憾的。我們活著是為了證明自己，只要戰勝了自己，就是最大的成功。所以，寧愿傷心，也不遺憾，趁現在美好年華，也要瀟灑一回。
我想，《老人與海》想告訴我的：是要有不服輸的精神。夢中，老人正夢見獅子。每個人心中都有一只獅子，它是勇氣，堅韌，拼搏的化身。讓我們喚醒心中的獅子吧。
《老人與海》讀書筆記 45
人可以被毀滅，但絕不會被打敗。
——題記
夕陽的步履，緩慢而從容，一步步接近那道寬闊靜默的山梁。夕陽的紅，也漸漸達到了高潮，紅的炫目，紅的攝魂奪魄！我靠在床頭，細細品讀《老人與海">老人與海》這本書。
這本書描寫了一位漁夫在海上捕魚，經過84天，他還沒捕到一條魚。等到第85天時，他決定去漁夫們從未去過的深海捕魚以證明自己的能力與勇氣。在海上，老人捕到了一條大馬林魚，可是在返回的.途中，老人遇到了鯊魚的5次襲擊，當他回到港口時，大馬林魚只剩下赤裸裸的白骨頭了。
小說中的主人公圣地亞哥，塑造了一個硬漢形象，他雖年邁、衰弱，但卻熱愛大海，迷戀捕魚，海洋賦予它一種無畏的勇氣和樂觀精神，他知道人生是一場孤獨的戰斗，然而面對失敗，面對死亡，他卻毫無懼色。在向大馬林魚和鯊魚挑戰的過程中，他表現出來的是一種必勝的信念和頑強的性格，是一種精神的不屈，唱出了“一個人并不是生來就可以被打敗的，你盡可能消滅他，可就是打不敗他。”這首人類精神的贊歌，鼓舞著一代又一代的人。
生活中，有多少人在追夢路上因為遇到了挫折而半途而廢。在我記憶中，我從小就特別愛繪畫，于是我請求媽媽給我報了繪畫班，在學習的過程中有好幾次要畫人物面部特征的時候，因為畫的不成樣而感到十分枯燥無味，甚至還多次想蒙混過關和放棄這門藝術。可媽媽會告訴我，我不能半途而廢，我照媽媽話去做，后來越學到后面，我畫的畫越來越好看，心中的成就感仿佛就要涌上山頂，時不時的發生感慨：幸好當時沒有放棄，要不然怎么會有今天的成就呢？
火紅的夕陽已從山腳緩緩退去，它將最后一抹余暉留給人間，讓這份禮物成為這一天最美的風景。我輕輕將捧在手中的書合上，思緒還久久徘徊于《老人與海》這本書中……
《老人與海》讀書筆記 46
當我第一次讀《老人與海》這本書時我才上三年級，那時因為我第一次數學考試沒有考好，于是我就灰心喪氣、郁郁寡歡，覺得自己很笨，天生就是考倒數的料。就這樣，我上課聽講變得十分散神，成績直線下降。后來每次都考不好。這時我在無意間看了《老人與海》，我把自己與書中的老人比較，才發現自己的心靈是多么的脆弱，多么的不堪一擊呀！我放棄了悲傷，上課時認真聽講，做完作業后努力補習前面落下的課程，終于在期中考試時取得了全班第一的好成績。而改變我的東西就是《老人與海》這本書。
《老人與海》它向我講述了一位老人的悲慘故事：老人年紀大了，捕捉不到肉質鮮美的魚兒了，別的漁夫都瞧不起他了，但老人不肯向他的命運低頭，他獨自出去捕魚，想釣一條大魚向大家展示他的'實力。他經歷了千辛萬苦，終于捕獲了一條漂亮而且肉質鮮美的大魚。可是他的努力卻毀于一旦：那條魚因為個頭太大了，所以老人只能把魚牽在船尾，那濃烈的血腥味引來了一條條饑餓的鯊魚，它們不停地偷吃那條魚，老人寡不敵眾，魚肉幾乎被鯊魚搶光了。但是老人還是不向悲慘的命運屈服。
最近我再次回味了這本書，我不禁對那位普普通通的老漁民產生了崇拜與敬佩，他在我心中簡直就是一位完美的人，他勇敢、善良、博愛。更重要的是他有一顆高傲、永遠不愿低下的頭。老人心中有無數條悲哀的傷口，但他卻用一顆積極樂觀的心去面對前面坎坷的路程，而不是灰心沮喪地抱怨命運對自己的不公。
“人可以被毀滅，但不可以被打敗”，這是海明威的一句名言，它深深地刻在我的腦海里。你如果被命運戲弄，沒關系，把痛苦和悲傷轉化為力量，看著前方努力奔跑，頑固的命運也會被你給感動，黑暗永遠抵擋不了光明的前程，成功總會在前方向你微笑，朝你點頭！
《老人與海》讀書筆記 47
我讀過很多書，它們讓我學到了許多知識，也讓我懂得了許多做人的道理，其中以一本書，讓我體會很深，它就是著名作家海明威寫的《老人與海》。
《老人與海》這本書講了這么一個故事，古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在回來的路中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊。回港時只剩下魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理；人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。看了這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了；做人不應該被任何困難所擋住，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
以前，我做什么事只要有一點不順利的'話，我就會退縮，有事還會說幾句垂頭上氣的話。在學習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認為自己考不到好成績。《老人與海》中，桑提阿果一樣爺爺的硬骨頭精神實在令我佩服。每當我讀到爺爺與鯊魚進行激勵的搏斗時，我的心情不知是要緊張還是要為爺爺擔心，可是爺爺，總保持著樂觀的精神去面對一些極大的困難！這不就是我正缺少的嗎？
自從我讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學習上不在因為一次兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。今后我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，絕不退縮。我要感謝它讓我學到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，讓我改正自己的不足。
同時，做人也應該這樣，不要一副貪生怕死的樣子，要對自己有信心。即使我們遇到重重困難，也絕不應該讓它打倒，應該勇敢的去消滅它。
《老人與海》讀書筆記 48
這個寒假，我讀了一本叫做《老人與海》的書.這本書主要講述了一位叫做圣地亞哥的老漁夫在連續八十四天沒有捕到魚的情況下，終于在第85天的時候發現了一條重量超過1500磅的大馬林魚，但大魚拖著船往大海走，老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經過兩天兩夜之后，大魚才終于筋疲力盡浮上水面，被他殺死，但是在返回的途中他們一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。
雖然老漁夫到最后沒有成功,但古往今來,許許多多的名人不都是依靠堅持而取得勝利的嗎?屈原小的時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，都要躲到山洞里偷讀《詩經》。經過了整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終于成為一位偉大詩人。中國的農民科學家吳吉昌為了周總理的囑托搞棉花試驗，他“吃也想棉花，睡也想棉花”，10年浩劫人家不讓他搞試驗他就在自己家里偷偷搞。終于，培育出棉花新品種，為祖國的農業發展貢獻了力量。他們能夠成功的原因就是因為有一顆堅持不懈的心。
小說中老漁父的意志實在是讓我佩服，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功.在平常的生活中，我們經常遇到一點不如意的事情就半途而廢，學習中遇到一點難題不會就放棄，不用心鉆研,但如果我們能像書里的老人這樣，遇到了挫折迎難而上，以積極，樂觀，自信的態度去挑戰困難，鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態度與生活中的`磨難做不屈不撓的斗爭，那樣的話，無論成功還是失敗，你都不會后悔，因為你已經盡了自己最大的努力，即使是失敗，你也是強者。
相信讀過了《老人與海》這本書后,我一定會增添更多戰勝困難的勇氣和力量,讓我們以堅持不懈的精神邁向成功的道路吧!
《老人與海》讀書筆記 49
這個假期，我含淚讀完了《老人與海》這本小說，感觸良多，讓我在迷茫的心海里，不再感到畏懼。
《老人與海》最最讓我為之感動的地方便是老漁夫的英勇和堅強意志，以及頑強的生命力了。他面對一次又一次的失敗，一次又一次的絕望，一點也沒有氣餒。他面對生命的殘忍摧殘，一點也沒因此喪氣，他面對著上天對自己的磨蝕、不公平，沒有一絲怨言……一個人可以被毀滅，但不能被打敗。這句話給我的感悟太深了。
我的目標，一直很明確：憑知識改變命運，靠本事贏得榮譽。
每個人都擁有一條屬于自己的路，不是別人開創的，而是自己走出來的獨一無二的那條路。這世上有無數條路，小路、大路、水路……它們串聯起了整個世界，但每條路都是孤獨的'，注定從蹣跚起步的那一刻起，我們就無法回頭。
上學期我幾乎沒把心思放在學習上，上課總說話，作業也馬馬虎虎。相比其他拼命努力的同學，實在差了太多。一開始我不以為然，認為自己不努力也可以很優秀，直到期末考結束，我才猛然發現我比以前的自己差了不止一點點。在我對自己失望，變得頹廢時，我不禁想起《老人與海》的這句“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”的話。是的，我不能被打敗，我開始努力想要挽回些什么。
直到我真正開始努力，我才體會到充實的快樂。這種快樂是源于內心深處，自己對自己的認可與欣賞，是其他一切所不能替代的，努力是對生命最好的詮釋。
努力這件事我堅持了很久，途中雖丟了一段，但拾起來還是我的，這次我會把行囊背好，不再遺失任何一點希望，我要憑借智慧與耐力，與未來做一個交換，用六年努力換一個夢想。
為此，我會一直行走在我選擇的道路上，無論歡喜、憂傷、坎坷、風雨都不再想著放棄，我相信我的努力與耐力，一定會在未來給我相應的回報!就像那個與海搏斗的老人一樣，總會迎來黎明的曙光。
一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
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