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贏在執行讀書筆記9篇
看完一本名著后,相信大家一定領會了不少東西,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀書筆記吧。那么我們如何去寫讀書筆記呢?下面是小編收集整理的贏在執行讀書筆記,僅供參考,大家一起來看看吧。
贏在執行讀書筆記1
近日,我校組織全體教師深入學習《贏在執行》一書,并圍繞執行力展開了熱烈地討論。書中余世維博士通過豐富的案例、詳實的資料、生動的演示、精辟的講解對“執行力”這一問題進行了精彩的演繹,使我接受了一場現代管理思想的洗禮,也破解了許許多多工作中壓抑在心頭上的疑云,同時也讓我認識到自己在工作中的差距與不足,看到了自己身上以及身邊存在的一些問題,從中也學到一些真正對今后工作有益的東西,為今后提高工作效率指引了更加科學有效的方式和方法。
什么是執行力?一句話:議而決,決而行,行必果。執行力就是按質按量、不折不扣的完成工作。執行力的強弱反映了一個單位的管理水平,更體現在全體職工的精神面貌上,它無時不再影響著我們每個科室、每個環節的工作。那么,如何提高執行力呢?我個人有以下幾點認識:
一、高效執行,拒絕借口。
完美的執行不需要任何借口!借口有時候也許能讓我們暫時逃避困難和責任,但是代價往往是沉重的。找借口很容易形成惡性循環。人是有一個趨易心理的。這一次,我遇到困難了,靈機一動,找了個借口,輕松過關。哎呀,很輕松,很容易嘛。那么下一次,一遇到困難,大概第一個想到的就是找借口了,找個借口總比去解決實際困難要簡單吧。總這樣下去,還能干出點什么來呢?人是在解決問題的過程中鍛煉成長起來的。當遇到困難和挫折時,不要去找借口,而要努力去想辦法解決問題。
我們工作的時候都習慣制定計劃,但是再完美的計劃,它也只是計劃而已。目標的實現最終要靠執行者付諸實際的行動,如果執行不到位,那么無論多么完美的計劃都無法達到理想的效果。
另外,我們常常提出來的工作作風問題,我個人以為,一個大的方面也是指有部分工作人員在上傳下達,執行任務的時候喜歡推委,喜歡找借口的現象。因此,“拒絕借口”是追求完美表現的有力保障!在工作中,我們要牢記責任,奉行職業準則,培養不達目的不罷休的毅力!
二、注重細節,追求完美。
古人曾經說過:“天下難事、必成于易,天下大事、必做于細。”我取它后一句,“天下大事、必做于細”。什么意思呢?就是每一項工作都應該從細微之處入手,要高度重視細節問題。細節決定成敗,執行力也決定成敗。執行與成功,這二者相輔相成,你中有我,我中有你。例如,工作布置完了,領導來考核執行結果的時候,有人會說“啊,這個事情,我做了啊,我落實了啊。”但是,你“到位”了沒有?考試的時候,為什么有的人得80多分,有的人得90多分,甚至100分?雖然大家都算及格了,都算是“落實”了?關鍵是有沒有“到位”。有沒有“到位”,就是事情做得是否盡量完美。要想把事情做完美,你就沒法不注重細節。
我們的日常工作也是這樣。一個事情,一件任務,在具體執行的時候都會把它分成很多小的環節,一步一步去執行,一步一步去實現。
任何事情都是由一個個細節組成的,只有把握好每一個細節,把每個小的環節都執行得完美,才能把整個任務執行得四平八穩,滴水不漏。還是那句話,“千里之行,始于足下”,提高執行力,離不開注重細節、追求完美的精神。
三、適時監督,鑄就輝煌。
我們昌樂外國語學校制定了一套完善的“績效考核”制度,我覺得,這就是提高執行力的重要舉措。有一句話,“絕對的權力導致絕對的腐敗”。沒有考核的執行呢,估計導致的就是絕對的效率低下。監督是成功的保證,執行才能鑄就輝煌。
四、及時總結,反思推進。
總結就是對工作的一種反思,是推動工作前進的重要環節,錯誤和失敗的工作會通過總結吸取教訓,在今后的工作中引以為戒。在工作中,要及時、認真、準確的做好總結,將發現的問題及時記錄下來,久而久之就能形成一種習慣,就成為了自己寶貴的經驗。就不會在今后的工作中犯同樣的錯誤。
五、關注過程,完善制度。
在實現目標的過程中要不斷的`關注、跟進、緊盯:同時要設立反饋機制,也就是余世維教授所說的回報。這樣,不僅了解執行力的程度,而且便于及時發現問題,及時解決問題,使制度在執行過程中更加完善,使各項工作更加完美。我們學校實行的“績效考核”制度,對各科室及每一位老師的工作進行了細分和量化,這將對規范工作程序,強化辦事效率,提高大家的責任意識和執行力起到積極的促進作用。
“贏在執行”這看似簡單的四個字,使我有了壓力和緊迫感。但是壓力才能產生動力。在今后的學習和工作中,我要注重提高執行的能力,首先,要通過不斷努力學習,掌握新知識,樹立新觀念,提高新技能,使自己具備落實執行力的能力;其次,要不折不扣,保質保量的按時完成領導交辦的各項工作任務,并養成回報的習慣,使自己負責的工作不斷完善,不斷進步,不斷創新。再次,嚴格執行各項規章制度,保持嚴謹的工作態度和作風,找到工作的切入點,按輕重緩急進行分類,集中精力在更短的時間內使工作取得最佳效果。
另外,我還要養成勤于思考的習慣,多學多干,在學習中實踐、在實踐中總結、在總結中提高。晚上踏著夕陽多想一想,今天的工作,我按質按量完成了嗎?早上迎著朝霞多問一問,今天我將如何做好自己的工作?
我將這次學習作為起點:在自己的工作崗位上把握好每一個環節,把執行力貫穿到工作的每一個細節,做出優異成績。
贏在執行讀書筆記2
讀罷余世維的《贏在執行》,感慨萬千。之前也有看過一些他的培訓,他嶄新的理念,讓我們找到自己的差距。
所謂“執行”,也許對于學者型的教授專家來講,他們喜歡把一個簡單的問題復雜化,來表示他們的研究深,學問多。但對于我們這些初涉職場的新人來說,情況則相反,因為最簡單的東西才最容易懂,也最實用,對于我們而言,執行就是去做,而且要保質保量的做,在領導者提出工作任務和要求后,我們能保質保量的去完成他,這就是執行。
事實上,在我們現實中,尤其是現在日益激烈的市場經濟打環境,真正能夠高效執行的企業是很少的。一個企業如果僅憑領導者的聰明才智是很難成功的。于是企業開始重視研究團隊的問題,團隊作用的發揮需要一個看不見、模不著的東西來推動。這個東西是企業文化。面對國際企業的激烈競爭,企業開始研究自身與國際企業存在著怎樣的差距。于是企業方把注意力轉到執行力的層面上。“執行”,看似簡單的“去做,去完成”。其實,其中蘊含很大的含義。我們都想做大事,而忽略了把小事做完美。執行不僅要求把小事做細,而且要做精。
對于我們,執行貴在堅持、貫徹,不僅是行動上的付出,更是精神上執行意識的不斷加強,對自己的事業充滿激情。馬云說過:短暫的激情是不值錢的,只有持久的激情才是賺錢的。我們不僅要把今天的任務保質保量的去完成,而且要在每一階段、每一環節都切實去執行好我們的工作。執行并不是什么管制我們的工具,而是一種工作態度。
余世維博士的書面和視頻教材之前已看過不少,對于余老師的見解,本人不敢說其全部都切實合理,但起碼還是有很多值得學習之處!近日再次翻看老師《贏在執行》教材,可能現在已是上班一族,心中自有一番感想。在網上粗略看了一些其他學友的見解,再結合自己的感想,就有了見識粗淺的下文。
執行實際是一門學問,是一門教你學會如何完成任務的學問,大多數情況下,一家公司和它的競爭對手之間差別就在于雙方執行的能力,執行已經成為今天的企業界所共同關心的一個問題,執行正成為企業成功的`一個關鍵因素,而缺乏執行文化的企業將遭遇重重困難,正如柳傳志所說:“決定一個企業成功的要素有很多,其中戰略、人員與運營流程是核心的三個決定性要素,如何將這三個要素有效的結合起來,是很多企業經營者面臨的最大困難。而只有將戰略、人員與運營有效地結合,才能決定企業最終的成功。結合的關鍵則在執行。”我認為其本意是在告知我們這樣的道理,不能片面地看待某一觀點,追求速度的同時還要想到完美。問題的關鍵是執行人對執行的理解,這取決一個人的基本素質高底,對企業文化,對工作環境,社會環境的認知程度。作者還闡述這樣一個觀點。執行的關鍵是如何做到正確的執行,書中所謂的矛盾其用意也在于此。
《贏在執行》中眾多的案例還讓我感悟了這樣一個觀點,企業自身要有良好的執行氛圍,讓執行植根與企業文化中。讓全體員工有良好的執行環境。執行猶如打仗,給你充足的兵力攻占某高地,沒槍沒子彈只能失敗。執行猶如拳擊,五指不握緊如何發力擊倒對方。執行是一套系統化的流程,它包括對方法和目標的嚴密討論、質疑、堅持不懈地跟進以及責任的具體落。
企業的發展在于執行力,但往往在實際工作中執行將受到阻撓,在實際工作中,有時領導下達的工作任務,基層就是不理解,在完成過程中積極性不高,完成質量有限,這并不是完成這項工作任務難度有多大,也不是基層工作不認真,不努力,完全是對這項工作的重要性不理解。基層往往認為自己的工作思路對公司更有利,更能給公司帶來經濟效益。現在我充分的理解到這種想法是片面的,沒有從整體利益上看待問題。基層的想法可以通過溝通方式講出來,但必須象軍人執行命令一樣,完成公司下達的各項工作,并通過努力在工作中作出成績,只有這樣,才能給公司帶來更多的經濟效益。
《贏在執行》中提出學會運用“猴子管理法”,猴子其實也就是我們傳統意義上的“任務”,每個部門都會有若干個大大小小的猴子,中層就是要管理好員工完成他們自己的任務,每天都要檢查員工任務的完成情況,找出由于工作不當而出現的問題及時來解決。要學會溝通,克服“自我主義”,充分地授權,相信自己的員工,建立良好的監督機制,讓自己的員工少犯錯誤,實現企業制度化、規范化、模式化、技術化的經營管理目標。
通過學習《贏在執行》這本書,體會很多,對實際工作有很好的借鑒意義,上到公司管理層制定市場策略,下到開具發票等細節,這其實是一個連續的聯動過程,任何一個環節執行不力都會影響到公司的運作。如何把企業的決策貫徹到每個員工的實際工作中,每個員工不折不扣地執行企業的決策,這就是企業的執行力,《贏在執行》顧名思義就是企業的成功與失敗取決于企業的執行力,充分理解了企業執行力的重要性,我們每個員工都要成為企業執行力的助力,而不是去當企業執行力的阻力,若真是這樣,我們中山金屬發展壯大指日可待!
贏在執行讀書筆記3
全書沒有高深的理論,完全以通俗的言詞和案例寫成,透過本書,我清晰地感受到余世維博士向我們傳遞著他的理念與熱情:“贏在執行!高效執行,中國人也能做到!”長期的公司管理經歷,使得余世維對國人的執行力現狀有了明確地認識,它歸結的四個原因也正是我們在日常管理工作中碰到的最大問題:對偏差缺乏敏感性;不注重細節,不追求完美;不會在自己職責范圍內處理一切問題;不能也不想堅持公司的制度與標準。造成執行力偏差的四個原因,對照在我們企業,也或多或少的存在這樣那樣的問題。
一個基業常青的企業一定是一個戰略與執行并存的企業。戰略可以復制,差別在于執行。為什么看似雄心勃勃的計劃,往往一敗涂地,看似很好的決策卻一而再,再而三的付之東流?為什么企業剛剛做大了一點,貫徹就成了問題,投入超過計劃幾倍,而收益卻達不到計劃的幾分之一等等,問題的原因集中到一點:執行力不足!企業的成功離不開好的執行力,當企業的戰略方向已經或基本確定,這時候執行力就變得最為關鍵。沒有執行力就沒有企業的競爭力,一家公司和它的競爭對手之間差別就在于雙方執行的能力,如果你的競爭對手在執行方面比你做得好,它就會在各個方面領先于你,執行已經成為今天的企業界所共同關心的一個問題,缺乏執行文化的企業將遭遇重重困難。
回想這幾年的`工作歷程,我未能很好地把我的工作任務歸類于執行力的哪一流程,也不能把自己做一個很好的定位。如何強化我們的執行力,我認為一個企業需要做好以下幾點:
1、目標明確,這是執行力的方向。沒有目標,就會像一只黑夜中找不到燈塔的航船,沒有目標,只見忙碌,不見收獲,終其一生也就那樣碌碌無為,毫無建樹,悲涼之極。目標就是方向,有了目標與方向,才會促使自己不斷前進,不斷成長,才會加深必勝的把握,才能有無窮的力量和信心,哪怕有一時的失敗,仍然會信心滿懷的繼續朝著目標不斷前行。
2、堅定執著的信念,這是執行力的精神。每個人的分工角色不同,平凡崗位也好,不平凡也罷,都要有高度的事業心和責任感,成功需要堅持,堅持需要信念,信念在希望就在。正如一位成功學者所說:把簡單的事重復,反復做,也許我們就成功了。
3、團結協作,這是執行力的保障。團結協作是一種良好的職業道德。但每個人由于在企業中所追求的利益上的偏差和自身素質的不同,并不一定都能做到這一點。這就需要企業創造培養一種團結協作的環境。常言說:千斤重擔大家挑,人人肩上有指標。書中談到了什么是執行力等等問題,引用了“狼”的特性來強調:一個企業要有一支精英團隊,要發揚團隊的凝聚力和戰斗力。追求團隊成功——對管理者而言,團隊的成功才是真正意義上的成功。
4、知識與技能,這是執行力的基礎。知識與技能是靠人員來提供的。現代社會是一個講究效率的社會。它不僅體現在完成任務的能力要求上,而且體現完成任務的效率與質量上。任何一個項目的成功運作都有時間和資源的要求,同時要把它放到一個系統中去給予重視。一項任務完不成,下一項任務就無法開展;一個目標實現不了,就會影響整個目標。這樣就對我們的從業人員在知識層面和技能層面都提出了更高的要求。
5、細節與態度,這是執行力的理念。書中講了三個“有銹”的故事,講了世界上怕就怕“認真”二字,用大量的案例證明:無論做任何事情,都要抓好每一個細節。細節問題在每個人查找自身問題時總是頭頭是道,細節決定成敗的道理誰都清楚,可是為什么仍然存在錯誤,有的還是致命的錯誤,難道在這個致命錯誤面前就沒有細節成敗的概念了嗎?遇到一些沒有預想到的困難,都有著“事不關已,高高掛起”的想法,看著錯誤的發生?因此,是態度,在任何問題面前態度決定一切。要潛心靜氣,耐得住寂寞,要駕輕就熟的做事,要求學得廣,學得深,學得精,努力鉆研和學習,向優秀學習,向經驗學習,向一切可以學的東西學習。
6、善于總結,這是執行力的發展。無論事大或事小,每做完一件都要琢磨琢磨,看自己對在哪,錯又在哪,吃一塹長一智,只知其然而不知其所以然,進步就會慢,要在腦子里想來想去,在原來基礎上能不能有所創新,要善于分析、比較、歸納、研究,不要怕領導懷疑你的工作水平,不要怕失去威信,丟了面子,經歷是一種財富,不要因為自己年紀輕,資歷淺,沒有資格評論、處理事情,但人無完人,多總結,勤思考,大膽發揮自己的優勢。
7、領導風格,這是執行力的重要影響者。對執行力的維持,包括戰略層面、人員層面、制度層面、文化層面等很多東西,其中領導風格對執行力的影響是一個重要因素,是不容忽視的。
通過全書中這么多的案例讓我感悟了這樣一個觀點,企業自身要有良好的執行氛圍,讓執行植根于企業文化中,讓全體員工有良好的執行環境。執行猶如打仗,給你充足的兵力攻占某高地,沒槍沒子彈只能失敗。執行猶如拳擊,五指不握緊如何發力擊倒對方。我們每個員工都要成為企業執行力的助力,而不是去當企業執行力的阻力。
我喜歡《贏在執行》中的一句話:“做夢的價值為零,行動起來才有可能成功”。
贏在執行讀書筆記4
從大處著眼,從小處著手,把大事做好,把小事做精,做一個有執行力、有品質的風電人! ——題記
戰略相同,績效為何不同?為什么目標和結果之間總是存在著一定的差距,是什么東西起了決定性的因素?參加質量月演講比賽,獲得了(贏在執行)這本書,才明白它不是簡單的戰術,而是一套通過提出問題、分析問題、采取行動的方式來實現目標的系統流程,它就是執行力。
執行力是企業貫徹落實領導決策、及時有效的解決問題的能力,是企業管理決策在實施過程中原則性和靈活性先結合的重要體現。一個企業有無執行力關鍵看有沒有選對合適的人,聯想集團董事長柳傳志先生說過這樣一句話,所謂執行就是選擇合適的人(會執行的人)放在合適的崗位上去任用他,柳傳志找到了自己的“得力大將”總經理楊元慶。1996年楊元慶領導的聯想pc(個人電腦)一舉打破了國內個人電腦市場多年來被外國品牌霸居第一的局面,樹立了中國品牌pc主導中國市場的信心和決心。
執行力缺乏是一種“企業病”,執行力的缺乏會導致企業內的各種“病毒”迅速蔓延,很多管理者都會把缺乏執行力的原因歸咎于各個方面,往往忽略了從自己身上找根源。古人云:其身正,無令則行,其身不正,雖令不從,歸根結底執行力是管理者意志的體現,如果領導不能起模范帶頭作用,最后的結果只能是相互推諉扯皮的現象多了,敢于承擔責任的人少了,制度變成了雷聲大雨點小,企業的規章制度,文種方案變成了一紙空文。1997年面對著亞洲金融危機的洗禮,三星董事長李健熙以個人資產填補三星汽車虧損,并將自己的最愛賣給了法國雷諾汽車,并在企業大力宣傳“有功從下面開始,有過從上面開始”的企業文化,XX年后三星電子躋身于世界前三甲,有人問李健熙,你搞這個企業很辛苦吧,競爭對手一定不少,李健熙說:“我哪有那么多的對手,我前面就只有美國的ce與日本的索尼,只要超過他們兩個我就是世界第一。
韓國三星的崛起并不是偶然,而是必然,很多時候里面的道理我們都懂,他的.經營理念我們都用過,只是我們在執行的時候大打折扣,總經理要求的事情,高層領導執行80%,中層領導執行80%,員工執行80%,那么它的執行情況只有80%*80%*80=51.2%,看看我們的工廠,似乎也不缺乏這樣的情況,天天抓精益生產、抓現嘗抓成本,卻沒有達到我們預期的效果,檳榔渣還是堵死了下水道,辦公桌沒人整理,垃圾車有各種丟棄的材料······不是我們的方法錯誤,也不是我們的執行力度不夠,更不是領導沒有一如既往的堅持,而是我們在執行一件事情的時候忘記了咬牙,忘記了做到力求完美,忘記了精益求精。
如今企業想做大事的人太多,而愿意把小事做完美的人太少,在市場經濟狼吞虎咽的今天,一個做事不力求完美的人是不可能成功的,同樣一個企業的領導班子如果不力求完美,那么這個企業很難在社會上立足。好像、似乎、將近、大約都成了“差不多”先生的代名詞,就是這些詞匯導致許多重大的決策停留在紙上,許多重點工作落在了表面上,許多宏偉的目標成了海市蜃樓。
提高執行力就要樹立一種嚴謹些、再嚴謹些,細致些、再細致些的作風,改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,以精益求精的精神,不折不扣的執行好各項重大戰略決策和工作部署,把小事做細,把細節做精。
一個稱職的領導并不是“兩耳不聞窗外事,一心只坐辦公室”,而是運籌帷幄之中,決勝千里之外,三國中孔明揮淚斬馬謖這一悲壯的一幕似乎告訴了我們要想百戰不殆不僅要知己知彼,更重要的是嚴格執行,否則就會功敗垂成。一個企業更是如此,如果我們用錯的人在錯的崗位上就到導致功虧一簣,造成不可估量的損失。只有我們從大處著眼,從小處著手,把大事做細,把小事做精,做一個有執行力、有品質的風電人,才能夠贏在執行,讓執行成就生活的每一天。
贏在執行讀書筆記5
執行力,就個人而言,就是把你想做的事情做好。對于一個團隊、一個企業而言,就是將長期的發展戰略一步步落到實處的能力。最近有幸讀到了余世維博士的《贏在執行》一書,聯系到自己在日常工作的實際,深受啟發。
要擁有嚴謹細致的工作作風。所謂嚴謹細致就是嚴密周到、細密精致、沒有漏洞。“天下大事,必做于細”。一是要嚴格標準。我們做任何事情的性質都要求我們必須努力發揚嚴謹細致的工作作風,養成一絲不茍的良好工作習慣。要做到嚴謹細致,要嚴格標準,按章辦事。這是保證工作嚴謹細致的前提。工作沒有標準,沒有制度規矩,就談不上嚴謹細致。二是要嚴格細節。細節決定成敗,細節影響聲譽。這既不是小題大作,也不是吹毛求疵,更不是危言聳聽。余世維博士在《贏在執行》一書中強調:看不到細節、或者不把細節當回事的人,對工作缺乏認真態度,對事情也只能敷衍了事。的確,在日常工作、生活中我們必須強調細節,有一句話說的很好——細節之美。說的就是要注重細節,發掘平凡生活和工作中的美麗,只有這樣,人生才有意義,我們也才能在這種細致的氛圍中不斷成長。工作中注意細節,堅持做好每一個細節,把好每一個細節的關口,一心一意辦事情,需要下功夫,需要付出努力和心血,更需要培養和堅持一絲不茍、嚴謹細致的工作作風。細節反映作風,細節折射努力。
要擁有良好的團隊合作精神。作為一個企業,一個集體,什么是最重要的?那就是團結。而我們,作為團隊、企業中的一個個體,必須注重培養團隊精神,一切以團隊和企業利益為重,以集體榮譽為重,這樣才能讓自己的事業得到更好的發展。個人的力量總是有限的,即使是超人也會有精疲力竭的時候。何況,現實生活中根本就沒有超人,借助團隊的力量才是生存和發展的最佳途徑。團隊,對于我們來說,就是工作的`助力,是加速度,是一種助推劑,也只有在團隊的協助下,我們才能完成許多單憑個人力量無法完成的工作,團隊是每個人心目中必不可少的概念。掌握節奏,必要的時候善于轉大彎——執行力要求行動迅捷、簡潔明快。因為同業競爭的形勢在瞬息萬變,速度常常決定成敗,如果一個人不善于與他人合作,做一個沒有團隊精神的人,那么最終結果就是做事失敗。縱觀社會的發展歷程,經歷過無數次大風大浪甚至激流險灘,最終都能度過并迎來一輪又一輪的大發展,什么原因?我認為主要有兩條:一是我們有一個睿智的獨具深遠目光的領路人,二是我們有萬眾一心、同步成長的、忠誠度極高的勤奮敬業、甘于奉獻、凝聚力極強的人民群眾。
要做好自己的本職工作。堅持于平凡的工作——永不松懈。什么是執行力?讀完余世維《贏在執行》一書,你會得到一個這樣的答案:“其實執行力就是這樣簡單的話,按質按量完成自己的工作任務。”保持旺盛的精力,熱情地去工作。時刻想著:今天工作不努力,明天努力找工作。我們每個人都應該從自己做起,看到別人的優點,接納或善意提醒別人的不足,相互尊重、相互激勵,仔細想一想我們在生活、工作中也確實是這的,嚴格要求自己不能松懈。一步一個腳印踏踏實實的走下去。而這看起來雖然簡單,但一個人要想真正做到十數年如一日,始終堅持認真工作,那么,即使不是天才也能在自己堅持的領域取得巨大的成就。雖然我們無法做到那些在高端領域的研究者一樣出色,但我們卻可以立足于本職工作,發揚創新精神,換一種思路去思考問題,不斷與時俱進,讓工作效率化、科學化,這才是我們未來工作的標準。在我們這個社會里,不同崗位的人擁有不同的崗位職責,每個人都不應該因為領導不在或者沒有人監督,就放松了對自己崗位職責的要求。
贏在執行讀書筆記6
非常感謝——黨委及時下發了《贏在執行》這本書,使我們接受了一場現代管理思想的洗禮,從而破解了許許多多壓抑在心頭的疑云,看到了自己身上以及身邊存在的一些問題,為今后提高工作效率指引了更加科學有效的方式和方法。
書中談到了什么是執行力?執行力的衡量標準,如何提高競爭力?管理者要以身作則等等,他引用了“狼”的特性來強調:一各單位要有一支精英團隊,要發揚團隊的凝聚力和戰斗力。書中還講了三個“有銹”的故事,講了世界上怕就怕“認真”二字,用大量的案例證明:無論做任何事情,都要抓好每一個細節。
什么是執行力?一句話:議而決,決而行,行必果。執行力的強弱反映了一各單位的管理水平,更體現在全體員工的精神面貌上,它無時不再影響著我們每個部門、每個環節的工作。那么,如何提高執行力,我個人有以下幾點認識:
一、要使單位的目標、策略和各項制度讓全體干部職工有認同感:這樣,才能激發大家對提高執行力的激情,使其發揮內心深處最大的潛能,用良好的心態,愉快樂觀的精神和飽滿的工作熱情來成就自己的每一項工作,努力創造出一流的業績。
二、對目標要做出詳細的解碼:常言說:千斤重擔大家挑,人人肩上有指標。只有對各部門、各崗位的職責范圍、衡量標準以及完成時限進行了細分和量化,執行力才有前進的方向。
三、建立良好的管理機制,(讀后感 )有一套科學的標準去衡量,合理的獎懲制度來激勵:制度和規定都是為了幫助員工更好的工作,是提供方便而不是為了約束,是為了規范其行為而不是一種負擔。因此,形成規范的、有章可循的管理制度,誰應該獎,怎么獎?誰應該懲,怎么懲?要統一尺度,統一標準,一視同仁,打破“人管人”的舊模式,實行“制度管人”的新機制,這樣,才能增強管理的公平性,形成一種互幫互助,積極向上,公正和諧的良好的工作氛圍,使每個人的執行力得到更加充分的發揮。
四、識人,選人,用正確的人做正確的事:管理者執行力的高低,既可以促使各項工作的快速發展,也可以造成工作停滯不前,它直接決定著事業的成敗。因此,各層次的'管理干部要選拔具有堅強的執行力,辦事公道,為人正派,有一定人格魅力的精英來擔任,并且與領導層要同心同德,這樣,工作起來有快樂感、榮譽感,才能對本單位的決策和目標義無返顧的執行。
五、在實現目標的過程中要不斷的關注、跟進、緊盯:同時要設立反饋機制,也就是余世維教授所說的回報。這樣,不僅了解執行力的程度,而且便于及時發現問題,及時解決問題,使制度在執行過程中更加完善,使各項工作更加完美。
結合實際工作,我認為,現在我們實行的“量化考核”制度,就是提高執行力的重要舉措。對各科室及每一位職員的工作進行了細分和量化,這將對規范工作程序,強化辦事效率,提高大家的責任意識和執行力起到積極的促進作用。
贏在執行讀書筆記7
寒假我閱讀了余世雄的《贏在執行》第一次正視何為執行及執行力的真正含義。執行是目標與結果之間“缺失的一環”,是組織能否實現預定目標的決定性因素。他不是簡單的戰術,而是一套通過提出問題、分析問題、采取行動的方式來實現目標的系統流程;它是戰略的一部分。
執行,是各類組織在一年365天里最基本的常態。執行力,就是各類組織將戰略付諸實施的能力,反映戰略方案和目標的貫徹程度。學校的發展壯大離不開完善的規章制度的建立,而推動規章制度的進一步實施需要人的執行。然而導致執行力不佳的原因1.管理者沒能常抓不懈。2、管理制度的不嚴謹,朝令夕改。3、制度本身的不合理。4、執行過程過于繁瑣活囿于條款。5、缺乏將工作分解和匯總的好方法。6、無人監督,也無監督方法。7、培訓中的浪費。8、缺乏形成凝聚力的企業文化。
執行是從目標出發達成結果的實踐過程,需要整個組織上下一致貫徹,組織的人員、制度、流程、文化等方面的問題都有可能導致執行力不佳。其中管理者自身的管理素質在其中起到了相當重要的作用,管理者要發揮執行表率作用,要明白領導力就在執行力之中,領導就是要領導執行。要專注,注重點。將軍如果分散兵力就容易被逐個擊敗,一段時間的關注一件事情,專注就是力量,專注做事情就會成功。要以身作則,親自參與,親力親為,成為帶動全局的發動機。然而如何提高個人的'執行能力呢?書中這樣講到特質。,
個人執行力的強弱,取決于本人是否有正確的工作思路與方法,是否有良好的工作方式與習慣,是否熟練掌握官人與管事的相關管理工具,是否具有執行的管理風格與性格特質。
執行能力,就個人而言,就是把想干的事情干成功的能力;對于一個單位或部門,則是將長期計劃和目標一步步落實到實處的能力。執行力是一個單位成功的必要條件,一個好的單位的執行能力強弱反映出這個單位的整體面貌。當單位的計劃實施方案已經基本確定,這時候執行能力變得最為關鍵。計劃與執行就好比是理論與實際的關系,理論給予實踐方向性指導,而實踐可以用來檢查和修正理論。我們在實際工作中首先要注意溝通廣泛的民主,制定出我系的工作計劃、發展方向,然后通過發揮每一個教師的執行能力實現我們的工作計劃,達到我們的最終目標。
贏在執行讀書筆記8
通過閱讀余維世培訓大師的《贏在執行》后,我深有體會。它讓我明白了執行力在現代企業中的重要作用,同時也讓我深深地認識到自己在工作中的差距與不足,從中也學到一些真正對今后工作有益的東西。
這本書總體說來,都是圍繞執行力來展開編寫的,執行力貫穿整個過程,它不只是簡單的一種商業戰術,而是通過提出問題、分析問題、采取行動的方式來實現目標的系統流程,同時反映戰略方案和目標的貫徹程度。在這本書中,它首先對國內企業行為現狀不佳原因進行了分析,從而為執行消除了主觀的偏見和障礙。接著又把人員、戰略、運營流程三者結合,共同構筑執行力組織,并闡述了提升個人執行力與組織執行力的方法,強調了領導者在執行中的作用。
最后,為避免執行中的誤區,書中描述了領導者必須規避的“七大陷阱”以及根據執行力扭曲的有效方法,并講授了如何運用科學的程序來保障執行到位,真正做到求真務實、工作中要一步一個腳印、扎扎實實地把每一項工作做好、做細、做精,尤其是針對我們基層管理人員執行力差、效率不高等缺點提出具體意見和方法,對我們有很大的幫助,我深受啟發,同時也讓我能盡快找到提升執行力的有效途徑,把以后的工作做的更好、更完善,盡快跟上酒店發展的腳步。
其實一個企業經營的好壞,主要是看它的戰略和執行力,兩者缺一不可,相輔相成,正如書中提到的“正大”、“三株”、“日產”等企業并不是戰略不好,而是因為缺少執行力,才導致最終失敗。相反,像“Ge”、“ceo”、“iBm”、“三星”、“海爾”等大企業,它們之間的唯一區別就在于執行力。如果對手在執行力方面比你做得好,那么它就會在各方面比你做得好、在各方面領先、在日益激烈的`市場競爭中處于不敗之地,戰略再好,執行力不行,結果也只是徒勞。
不管是企業家、職業經理人,還是最底層的員工都會面對這個問題,誰都無法避免;從個人而言,個人執行力的高低直接決定了你的業績和前途,尤其是對于我們基層管理人員來說提高執行力,帶領好本班組共同進步,是我們每個基層管理人員義不容辭的責任,也是提高個人素質的有效途徑。而本書就從根本上解決了“知易行難”的問題。工作就是工作,沒什么條件可講,做事就不要做人,做人就不要做事,決不能“姑息養奸”;我們要學狼的精神,勇往直前、共同進步。只有企業強大了,我們的個人價值才能得以真正體現,到那時你將會覺得自己很幸福、很自豪,也很有一種成就感。
我通過對本書的閱讀,我對執行的理解也較為深刻,歸納為一句話:執行時沒有任何借口。書中提到《致加西亞的信》一書中,主人公羅文在接到信后沒有找任何的條件和理由,而是立刻去完成他的使命,其實他心里很清楚,一路上堵塞困難和危險是相當可怕的,甚至會失去自己的生命,但是他還是要全力以赴去完成他的使命,因為執行時沒有任何借口。
其實,我們在做任何事情上也應該如此,“拒絕借口”。對我們而言,無論在什么崗位上都要對自己的工作負責,不要用任何的借口來為自己開脫或搪塞。正如本書中提到的“一次不知道、二次不小心、三次就是故意”。錯就是錯,糾正就行,不要讓類似的錯誤再發生,拒絕借口,勇于承擔責任,絕不用“我以為”、“我認為可以”、“大概”、“可能”等詞語來執行你的工作。尤其是像我們基層管理人員,一定要做好落實、檢查、再檢查;細心、再細心,不要忽略每一個細小的環節,下面員工做不好,將會以點蓋面,影響全局,那就是我們自己的責任,就應該檢討。所以要提高我們自己的執行力;首先要管好自己的工作,管好下面的員工,其次才是找到管事的方法和技巧。從細節入手,做到質量化、標準化、規范化;讓員工用心去做事,講求質量、速度、細節、紀律,形成整體的一股合力,樹立我們自己的酒店品牌形象,提高市場競爭力,讓我們的企業永遠立于不敗之地。
總之,我通過《贏在執行》一書的閱讀,深受啟發:它讓我開闊了視野,增長了知識,也學到了許多管理上的技巧,我相信應用到以后的工作當中,一定會取得很好的效果。管理上不斷加強執行力度,不斷提高自己,帶領好員工,共同學習,共同進步,力爭把今后的工作做得更好,更完善,讓領導放心、同事放心,也讓自己不愧于心!
贏在執行讀書筆記9
當看完《贏在執行》這本書后,我一直還在回味,思考,似乎明白了許多。余世維先生在商言商,提出了一個尖銳的問題:為什么看似雄心勃勃的計劃,往往一敗涂地,看似很好的決策卻一而再,再而三的付之東流?為什么企業剛剛做大了一點,貫徹就成了問題,投入超過計劃幾倍,而收益卻達不到計劃的幾分之一,……等等,問題的原因集中到一點:執行力不足!聯系我校辦學近幾年來的風風雨雨,發展過程也不是一帆風順,力氣花了不少,成效也十分顯著,但也有不盡人意的地方,教學改革發展,步步艱難,原因找了很多,辦法也想了不少,研究探討過程中,也取得了不少經驗,今天看了余世維教授《贏在執行》這本書,豁然開朗,學校教學辦學能力的提高,競爭力的增強,關鍵也在執行力問題。
戰略可以復制,差別在于執行。沒有執行力就沒有企業的競爭力。執行力不僅是企業成功的法寶,也是學校辦學能力提升的核心。職業教育是新的教育種類,但近十年成功的經驗很多,各地學校在發展過程中,辦學理念,發展定位,培養方案和培養目標,教學改革和實踐實訓,就業競爭力培養等等方向都有很多值得借鑒的措施,但生搬硬套者沒有成功先例,現在明白了,原來問題出在執行力上。
國家對教育的傾斜政策,各地的先進經驗,不是照搬就可以成功的,要靠執行力的提升,正確的解碼,有效的執行,才能成為學校發展的動力。教育事業的發展過程充分證明了,只有真正增強執行力,素質教育的推廣,應試教育的改革,職業教育的發展,教育資源的開發利用,等等問題才能有效地解決。通過學習《贏在執行》這本書,自己體會較深的有三個方面。
一、執行力是一種工作態度
說起來執行力也不是什么新東西,就是一種良好的工作態度,是全體工作人員應具備的認真的工作狀態,是貫穿工作全工程的對待本職工作的理念和奉獻精神。值得注意的事,很多人對中國人的評價是非常聰明,但很少有人說我們的工作態度好,有一個例子很說明問題,德國人在工作中,認為講“差不多”、“還可以”、“說得過去”、“馬馬虎虎”是讓人感到羞恥的語言,而我們卻常掛在嘴邊也不以為然,中國是大國,和德國、日本、韓國等相比,恐怕最大的區別就是工作態度,也就是說我們的執行力與他們相比還有很大差距。更讓人擔心的還有我們在層層解碼過程中的衰減和走樣問題,一方面是對執行力的偏差不以為然,另一方面思想觀念上不追求完美,監督過程不力,礙于人情關系,大家“和睦”相處,有標準,有要求,也被“論的過去”抹平了,這是我們各項工作獲得成功的一個致命的障礙,也是我們中華民族的一個弱點。
回顧我校辦學的發展,黨委洞察力敏銳,及時把握了辦學方向,及時召開多次全員大討論,制定了一系列發展規劃和政策、措施,更新觀念為先導,確立了先進的辦學理念,正確的培養目標,辦學定位。這些成績現在回想起來,就在于工作態度的認真,執行力的提升。目前我校辦學還存在許多問題,面臨更嚴峻的挑戰,還列為“小學校”,處于不進則退,不發展則亡的境地,必須發揚迎評精神,保持和提升執行力,轉變多年來形成的傳統工作理念,把我愿做精、做強、做大。
全體黨員,每一個教職工都要重新審視自己的工作態度,要與發達國家比較,要有危機感。我們不是沒有執行能力,而是沒有很好的開發出來。余世維教授講到,“神舟五號”這么難的工程都辦成了,表現了我們很強的執行力,但同時企業生產的“電池”、“螺絲釘”就那么粗糙質量差,這就是執行力的差別。“神舟五號”世界矚目,中央領導親自干預,是一項政治任務,所有工作環節都認真,一絲不茍,工作態度超乎一般的好,所以成功,而“電池、螺絲釘”的生產沒有這樣的轟動效應,工作態度不好時生產質量就下來了。不可能每一種產品都興師動眾,領導干預,政治任務,關鍵還是提升執行力,養成好的工作態度,什么都怕“認真”二字。
成功的企業家都看重執行力,說法各異,主旨相同。對我們有一定的`啟發。聯想創始人說:“所謂執行力,就是把合適的人放到恰當的崗位上。”用人是根本。美國通用公司原總裁說:“通用最恨官僚主義。我們拒絕把資源浪費在行政體系上。”這是當今世界的通病。戴爾電腦老總說:“執行力就是員工在每一個階段都一絲不茍。”我們的工作人員如果到外企則有可能逼之這種“一絲不茍”,否則,做得很不夠,特別是在每一個環節都“一絲不茍”,否則,做得很不夠,特別是在每一個環節都“一絲不茍”太難做到。
二、執行力是學校競爭力的核心
執行力是目標和結果之間“缺失的一環”,沒有執行力就形不成競爭力,職高辦學競爭激烈,一方面是以教學質量為重點的綜合辦學條件。二是學校的特色,我們打造的特色包括專業特色加品牌特色,使學生既有專業技術能力,又具備現代人必需的五種優秀品格。這些我們既不保密,大家可以共享,經驗可以交流,但照搬史學不到什么的,打造特色,提升辦學水平,提高競爭力的核心在于執行力,在于把沒想通過每一個環節“一絲不茍”,不走樣,不變形的落實貫徹、創造性地執行,所以執行是學校競爭力的核心。
三、不折不扣地執行才能贏得成功
執行力強表現在層層解碼準確無誤,沒有衰減,層層執行不折不扣,分工具體,落實到位,檢查到位,嚴格標準。
執行力不強的表現有以下八個方面:
1、管理者(各層)沒有常抓不懈。
2、xxxx各種制度、計劃、方案時不嚴謹,或本身存在不合理,缺少針對性、可行性。
3、執行過程過于繁瑣。
4、不善于解碼、分工和及時回報、匯總。各層不善于思考,責任不明確甚至不理解,缺少具體有效的措施和辦法。
5、對執行的偏差沒有感覺,也不覺得重要,個性上不追求完美的成功。在界定的職責范圍內,不能盡職盡責的處理問題,對“標準”的要求不能也不想堅持。
6、只重視業務上的培訓,忘了理念上的更新和改造。人的思想與心態,沒有進入主動性、創造性地研究性工作狀態。
7、缺少科學的監督考核機制。沒人監督,也沒有監督辦法,自我監督的意識,養成了推委的習慣,有問題首先想到的是推卸責任。
8、缺少自己特色的校園文化,沒有形成良好的學風、考風、教風和校風。
一般的執行力問題,都可在以上八個方面找到原因。要形成良好的工作態度,有問題并不可怕,要及時分析,找出解決問題的措施和辦法,扎扎實實地進行整改,才能使辦學能力不斷提升。如果執行力總是處于較低水平,執行過程總是會打折扣,對學校改革和發展的負面影響是災難性的。
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