學生調查報告范文
隨著人們自身素質提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。我們應當如何寫報告呢?以下是小編為大家整理的學生調查報告范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學生調查報告范文1
一、調查概況
1、引言:由于在校的大學生具有年輕、時尚、關注潮流的動向、對新鮮的食物的好奇心較大,并容易接受,對智能手機具有一定的消費潛力,但對價格十分的敏感,因此,通過這次的調查,可以掌握在本校的大學生群體對智能手機的了解程度和需求狀況,以及目前各種系統的智能手機在本校學生中的普及程度以及未來的發展方向。
2、調查方法
本次調查活動主要主要運用了三種調查方法:調查問卷法,我們小組的成員分散到校園的各個人員流動較大的地方(例如:食堂門口,教學樓門口,圖書館門口等)去發放問卷;網上調查,運用網上QQ投票的方法對不同的問題進行數據收集;訪談法:選擇不同類型的人進行訪談記錄。
3、調查結果
我們對回收回來的問卷進行了歸納與總結,得出了如下的結果:
(1)調查問卷中,使用智能手機人數占到80%;
網上調查顯示:使用智能手機占84%。
(2)調查問卷中,使用國產智能手機人數占到占總數的75%;
網上調查:使用國產智能手機人數占總數的70%。
(3)大學生使用智能手機時間段:中午休息期間、課間休息、晚上睡覺之前,尤其晚上睡覺之前所用時間占絕大部分。
(4)調查問卷顯示:智能機價位分布:1000元以下占35%,1000~元占50%,元以上占15%。網上調查顯示:1000元以下占37%,1000~元占52%,元以上占11%。
(5)通過訪談了解到大部分學生使用智能手機的功能:社交,看視頻,聽音樂,瀏覽網頁新聞,玩游戲、手機轉賬,手機購物等等。
(6)盡管當今手機已經進入了觸屏時代,但仍然有不少的人選擇鍵盤的手機。
二、結論與建議
1、調查結果分析
(1)智能手機已經普遍存在于大學生中,盡管如此,在大一的新生中,使用智能手機的人數還較少,因此,在大一和大二的學生群中,還有著大量的需求空間。
(2)由于大學生群體雖然具有一定的購買力,但對價格的敏感度仍然很高,在擁有智能手機的學生群體中,使用國產智能手機占據了絕大多數,主要原因歸于國產手機的低價位,國人也容易操作。
(3)通過調查發現,大學生群體在使用手機時的常用用途仍然是打電話、發短信等基本社交功能,上網聽音樂,看電影,看電子書,瀏覽網頁新聞等已經成為主要的娛樂方式,同時手機轉賬、手機淘寶、手機銀行的便利性也越來越受到大學生的`歡迎。
(4)雖然現在的手機市場以觸屏為主流,但在大學生群體中,不乏有許多人仍然在使用鍵盤的手機。據調查,發現其不選擇觸屏手機的原因有多種:屏幕易壞、費電、屏幕靈敏低、不習慣觸屏的輸入方式等其他原因。
2、小組建議
從商家角度出發:
(1)智能手機的商家應該在大學校園開學之際,大力宣傳自己的產品品牌,因為據數據顯示,在大一和大二的學生生群體中,有很大的市場空間,商家應抓住機遇,擴大宣傳,提升人氣。
(2)雖然現在的學生在電話用途上以打電話、發短信為主要用途,但隨著科技的發展和網絡的進步以及年輕人愛玩的心態,手機的娛樂方面的功能將越來越被年輕人尤其是大學生群體所關注。各大智能手機商家應抓住這一特點,大力發展和宣傳這方面的功能,吸引更多的年輕人的目光。
(3)而在定價方面,由于大學生群體的特殊性,結合調查數據,手機商家若想吸引更多的大學生的關注,需在定價時以500~1000元,1000—1500元,1500~元這三個價格區間為主。
(4)結合數據,了解了部分大學生排斥觸屏手機的原因,手機商家若想爭取這部分的客戶,需要根據他們提出的這幾點不使用觸屏手機的原因,對觸屏手機進行改進,讓手機更省電,屏幕更結實,屏幕靈敏度更高,并貼合觸屏手機的輸入方式,使觸屏的輸入方式更加人性化,使鍵盤手機的用戶漸漸喜歡上觸屏手機的輸入方式。
從大學生自身角度出發:
(1)選擇合適自己的手機,合理定位手機價格,切勿攀比跟風。
(2)合理使用手機,適當娛樂,避免過度沉湎于手機上網,手機游戲,發揮其獨特的方便快捷功能,更多地用來學習知識,增強才干。
三、總結
分析認為,當前在智能手機中安卓系統手機在校園里的發展前景十分的樂觀,并且在未來的一段時間里將不斷的充斥這個市場,但同時要加大宣傳力度,提高手機性能、品質等。總體來說,安卓系統的物美價廉迎合了中國大部分大學生的消費需求,因而在中國大學生市場的發展前景非常的廣闊。
當然,現實社會中,魚龍混雜,高低不同的文化趣味比比皆是,尤其作為求知欲望較強的大學生來講,如果各種良莠不齊的知識,甚至是低俗文化一概并取的話,勢必會影響當今大學生應有的人才素質。而智能手機作為一種最具代表性的事物,作為當今大學生接受信息的主要媒介之一,只有打造健康合理的信息媒介平臺,才能培養大學生健康使用智能手機的良好習慣。
學生調查報告范文2
在市場經濟體制下,每一個社會成員和社會組織都將或遲或早的推向市場。在市場上進行“雙向選擇”,取消了系統分配的大學生,也毫不例外的要面對擇業的選擇。而從事兼職工作是在校大學生了解社會、貼近現實的最好方式,兼職經歷能讓他們更多的發現社會需求,明確自身的不足,通過兼職能讓他們將來更好地適應瞬息萬變的社會。所以目前,越來越多的在校大學生在學習的空余時間加入到兼職的隊伍中,大學生兼職已經成為一種日益普遍的現象。但兼職活動又對大學生的學習、生活產生了哪些影響?兼職活動是否面臨挫折?為了了解這些問題,從中發現值得借鑒和需要改進的地方,為大學生兼職活動提出建議和看法,我們小組特進行了此項調查。
一、調查地點:
長沙理工大學
二、調查對象:
長沙理工大學學生
三、調查時間:
10月23日——10月25日
四、調查數據分析:
(一)兼職的態度的.對待
根據調查,有38%的同學沒有兼職經歷,但超過50%的同學認為兼職很有必要,對兼職持贊同態度。從這組數據可以看出,在校大學生兼職現象已經日益普遍化。
(二)兼職工作的類型
總的來看,大學生兼職的種類繁多,但絕大多數就是與自己專業只是無關的體力工作如發單,導購,話務員,服務員等,而從事于與
自己的專業有關的職業的學生只占到31%。這說明大學生對兼職的期望效果并沒有預期那么好,同時造成了人才資源的不合理利用。
(三)家長對子女兼職的態度
從問卷結果來看,69%的家長對大學生兼職持贊成態度,29%的家長持不過問態度,只有2%的家長持完全否定的態度。由此可見多數家長同意大學生以兼職來積累社會經驗,提升自我能力。
(四)兼職與學習的關系
對于“兼職與上課時間相沖突時,你會怎么做?”這一問題,72%的大學生會選擇放棄兼職,還有28%的同學則選擇不一定,視情況而定。而在兼職時間上,大部分兼職學生都在每周5小時以下。盡管大學時間充沛,但可以自由支配的時間卻比較有限,所以在實際的兼職活動中,都會或多或少的出現影響學習的情況。
(五)兼職的目的
在兼職的目的這個方面,絕大部分的學生兼職是為了“積累社會經驗”,“滿足個人短期的愿望”,則是其次,“賺取收入減輕父母負擔”則排在第三位。可見大學生對社會經驗的積累和人際之間的交流相當看重,也是大學生關注未來、關注社會的表現。
(六)兼職活動中的安全問題
根據幾個兼職活動中的安全問題的反饋數據,有28%的同學受過騙,而在受騙的同學中,38、4%的同學選擇忍氣吞聲,23%的同學會與當事人或其領導交涉,僅僅8%的同學會向相關部門投訴。這些現象說明大學生的兼職活動中存在著安全問題,并且同學們的維權意識
還不強,所以需要學校、社會完善大學生兼職的保障政策。
五、調查總結與建議
通過調查報告數據的分析,我們發現了許多現象和問題,同時也得出了結論,并嘗試對這些問題給出建議。
1、大學生要端正兼職態度,明確兼職目的。
2、大學生自身也要注意提升自我保護意識,增強維權意識,懂得用法律武器維護自己的權益。
3、學生做兼職不能憑一時的熱情和沖動,必須冷靜思考后才作出決定,不要盲目跟風。
4、學校或學院應該加強對學生兼職方面的引導,在開學之初就開展講座或其他別的活動,讓同學們樹立正確的兼職價值觀。
5、學校與用人單位應該加強合作,增強溝通,給予學生機會的同時也可以發現人才,培養人才。
6、學生在對待兼職中介機構時,需慎重考慮,不要被騙。
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