環(huán)境調(diào)查報(bào)告
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告的適用范圍越來(lái)越廣泛，不同種類(lèi)的報(bào)告具有不同的用途。其實(shí)寫(xiě)報(bào)告并沒(méi)有想象中那么難，下面是小編精心整理的環(huán)境調(diào)查報(bào)告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
環(huán)境調(diào)查報(bào)告1
調(diào)查人：馬野（10體教1班)
單位：遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
調(diào)查時(shí)間：20xx年2月10日――2月25日
調(diào)查對(duì)象：楊家杖子松北社區(qū)主街道；主河流
前言：今年寒假，為了比較深入地了解社會(huì)，鍛煉自己，我和鄰里幾個(gè)玩伴組建了一個(gè)環(huán)保實(shí)踐隊(duì)，現(xiàn)將活動(dòng)過(guò)程做如下說(shuō)明。
因?yàn)榻衲陙?lái)家鄉(xiāng)的環(huán)境持續(xù)惡化，自然環(huán)境日趨嚴(yán)重，這些都給家鄉(xiāng)的群眾的生活帶來(lái)了嚴(yán)重的影響，我們幾個(gè)提議創(chuàng)建一支環(huán)保隊(duì)。
主要目的：
1；對(duì)家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境開(kāi)展調(diào)查
2；找出家鄉(xiāng)環(huán)境持續(xù)惡化的原因
3；在周?chē)徖镩g宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性
4；為環(huán)保提一些可行性建議，希望對(duì)家鄉(xiāng)環(huán)境改善起到力所能及的作用。
2月10日――25日衛(wèi)生情況調(diào)查：
（1）；首先 ，我們?cè)诩亦l(xiāng)的主大街觀察了過(guò)往行人亂丟垃圾的行為且進(jìn)行了適當(dāng)?shù)挠涗洝Ｎ覀儼l(fā)現(xiàn)大部分人都沒(méi)及時(shí)把垃圾投放到指定的垃圾箱內(nèi)，隨手亂扔的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。因此，在我們家鄉(xiāng)能真正愛(ài)護(hù)環(huán)境又能了解物品回收利用的人更是少之又少。因?yàn)檫@樣，容易導(dǎo)致家鄉(xiāng)主街道的環(huán)境衛(wèi)生惡化，影響市容。
（2）；然后，對(duì)一個(gè)主要河流深入實(shí)地調(diào)查。我們發(fā)現(xiàn)由于人們環(huán)境意識(shí)的薄弱，把不少的生活垃圾倒入了河里，河邊，使得主河流被眾多生活垃圾所污染。其中大多是一些廢棄塑料，生活廢品，污水，嚴(yán)重影響了河道衛(wèi)生與清潔。我們也調(diào)查了解到由于家周邊沒(méi)有較大型的處理生活垃圾的場(chǎng)所，所以一些居民為了貪圖方便，便把垃圾丟到河里，使河中許多地方淤塞，河水也變色了。
2月10日――25日，在街區(qū)我們制作了一部分傳單，對(duì)居民進(jìn)行一些環(huán)保問(wèn)卷調(diào)查。
1；調(diào)查針對(duì)人群：15――65歲街區(qū)居民
2；調(diào)查方法：隨機(jī)調(diào)查
調(diào)查如下：選擇題
(1)你認(rèn)為環(huán)保的目的是什么？
a.愛(ài)惜每一個(gè)生命(62%) b.保護(hù)生物多樣性(10%) c.與動(dòng)植物和睦相處(10%) d.改善人類(lèi)的生存環(huán)境,滿足發(fā)展需要(18%)
(2)你最關(guān)心的問(wèn)題是什么?
a.飲用水,空氣質(zhì)量(10%) b.森林,土地保護(hù),防止水土流失(34%) c.環(huán)境改善(16%) d.糧食蔬菜安全(14%) e.脫貧致富(16%)
(3)你對(duì)亂丟垃圾行為有何看法?
a.無(wú)所謂(5%) b.值得批評(píng)(89%) c.不關(guān)我事(6%)
(4)您覺(jué)得您周?chē)h(huán)境怎樣?
a.很好(9%) b.感覺(jué)還可以(31%) c.比較差(52%) d.很差(8%)
在收回的答卷中，我們發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)居民的'環(huán)境意識(shí)相對(duì)薄弱，對(duì)環(huán)境問(wèn)題不是很關(guān)心。與此同時(shí)，我們向其講述了此次活動(dòng)的目的，目標(biāo)，讓他們認(rèn)識(shí)到一些環(huán)境保護(hù)對(duì)自身及自己周邊的人，事的重要性，得到他們的支持。
由于我們環(huán)保小隊(duì)切身體會(huì)到了生活垃圾對(duì)家鄉(xiāng)環(huán)境所帶來(lái)的破壞，我們向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)環(huán)保部門(mén)提出了幾點(diǎn)建議：
1.政府及相應(yīng)機(jī)構(gòu)應(yīng)在全民中開(kāi)展整體教育，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和法制觀念，提高居民的環(huán)保素質(zhì)，樹(shù)立環(huán)保風(fēng)氣，讓保護(hù)環(huán)境成為每個(gè)公民的自覺(jué)行動(dòng)。
2.大力宣傳污染的危害性。
3.多推廣環(huán)保活動(dòng)，調(diào)動(dòng)全民共創(chuàng)和諧美麗武岡。
（小結(jié)）本次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到：
1.環(huán)保是一項(xiàng)需要全社會(huì)共同參與的事業(yè)，政府，企業(yè)，公民缺一不可。
2.“團(tuán)隊(duì)精神，共同合作”尤為重要。
3.預(yù)先準(zhǔn)備工作在整個(gè)過(guò)程中的重要性。“好的開(kāi)始是成功的一半。”
4.我覺(jué)得做一件事，只要你用心去做了，不管結(jié)果怎樣都是成功的。
總結(jié)心得：
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我真正學(xué)到不少，對(duì)社會(huì)的理解也在活動(dòng)中加深了。實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí)，不斷從各方面武裝自己。作為新時(shí)期的一名大學(xué)生，我們必須堅(jiān)持正確的方向，努力學(xué)好各類(lèi)知識(shí)。此外，必須參加各種社會(huì)活動(dòng)鍛煉自己的意志，增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感及適應(yīng)社會(huì)的能力，為自己大學(xué)畢業(yè)完全進(jìn)入社會(huì)做好必要準(zhǔn)備。
環(huán)境調(diào)查報(bào)告2
這是一張人們破壞環(huán)境的照片。照片里是一堵被畫(huà)花的墻壁，照片旁邊還寫(xiě)著一句話：“還墻壁一張的臉。”它提醒我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都要愛(ài)護(hù)環(huán)境。
我在活動(dòng)中，嘗到了現(xiàn)代科技的甜頭，用數(shù)碼相機(jī)更加清晰；電郵讓溝通更加舒暢。環(huán)境調(diào)查報(bào)告。
環(huán)境你我他，環(huán)境靠大家。只要人人都愛(ài)環(huán)保，我們的周?chē)h(huán)境就更美好
白色污染
白色污染是我國(guó)城市特有的環(huán)境污染，在各種公共場(chǎng)所到處都能看見(jiàn)大量廢棄的塑料制品，他們從自然界而來(lái)，由人類(lèi)制造，最終歸結(jié)于大自然時(shí)卻不易被自然所消納，從而影響了大自然的生態(tài)環(huán)境。從節(jié)約資源的角度出發(fā)，由于塑料制品主要來(lái)源是面臨枯竭的石油資源，應(yīng)盡可能回收，但由于現(xiàn)階段再回收的生產(chǎn)成本遠(yuǎn)高于直接生產(chǎn)成本，在現(xiàn)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下難以做到。
面對(duì)日益嚴(yán)重的白色污染問(wèn)題，人們希望尋找一種能替代現(xiàn)行塑料性能，又不造成白色污染的塑料替代品，可降解塑料應(yīng)運(yùn)而生，這種新型功能的塑料，其特點(diǎn)是在達(dá)到一定使用壽命廢棄后，在特定的環(huán)境條件下，由于其化學(xué)結(jié)構(gòu)發(fā)生明顯變化，引起某些性能損失及外觀變化而發(fā)生降解，對(duì)自然環(huán)境無(wú)害或少害。
例如淀粉填充塑料，首先其所含淀粉在短時(shí)間內(nèi)被土壤中的微生物分泌的'淀粉酶迅速分解而生成空洞，導(dǎo)致薄膜力學(xué)性能下降，同時(shí)配方中添加的自氧化劑與土壤中的金屬鹽反應(yīng)生成過(guò)氧化物，使聚乙烯的鏈斷裂而降解成易被微生物吞噬的小碎片，被自然環(huán)境所消納，同時(shí)起到改良土壤的作用。
垃圾污染
垃圾侵占土地，堵塞江湖，有礙衛(wèi)生，影響景觀，危害農(nóng)作物生長(zhǎng)及人體健康的現(xiàn)象，叫做垃圾污染。
垃圾包括工業(yè)廢渣和生活垃圾兩部分。環(huán)境調(diào)查報(bào)告。工業(yè)廢渣是指工業(yè)生產(chǎn)、加工過(guò)程中產(chǎn)生的廢棄物，主要包括煤研石、粉煤灰、鋼渣、高爐渣、赤泥、塑料和石油廢渣等。生活垃圾主要是廚房垃圾、廢塑料、廢紙張、碎玻璃、金屬制品等等。在城市，由于人口不斷增加，生活垃圾正以每年10%的速度增加，構(gòu)成一大公害。
垃圾的嚴(yán)重危害，首先是侵占大量土地。二是污染農(nóng)田。三是污染地下水。四是污染大氣。工業(yè)廢渣中的有些有機(jī)物質(zhì)，能在一定溫度下通過(guò)生物分解產(chǎn)生惡臭，從而污染大氣。五是傳播疾病。生活垃圾中含有病菌、寄生蟲(chóng)，如果直接用來(lái)作為農(nóng)家肥料，人吃了施用過(guò)這種肥料的蔬菜、瓜果，就可能得傳染病。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活的改善，城市垃圾大量增加。垃圾處理已成為城市環(huán)境綜合整治中的緊迫問(wèn)題。
食品污染
食品是構(gòu)成人類(lèi)生命和健康的三大要素之一。食品一旦受污染，就要危害人類(lèi)的健康。食品污染是指人們吃的各種食品，如糧食、水果、蔬菜、魚(yú)、肉、蛋等，在生產(chǎn)、運(yùn)輸、包裝、貯存、銷(xiāo)售、烹調(diào)過(guò)程中，混進(jìn)了有害有毒物質(zhì)或者病菌。
食品污染可分為生物性污染和化學(xué)性污染兩大類(lèi)。
生物性污染是指有害的病毒、細(xì)菌、真菌以及寄生蟲(chóng)污染食品。屬于微生物的細(xì)菌、真菌是人的肉眼看不見(jiàn)的。雞蛋變臭，蔬菜爛掉，主要是細(xì)菌、真菌在起作用。細(xì)菌有許多種類(lèi)，有些細(xì)菌如變形桿菌、黃色桿菌、腸桿菌可以直接污染動(dòng)物性食品，也能通過(guò)工具、容器、洗滌水等途徑污染動(dòng)物性食品，使食品—變質(zhì)。真菌的種類(lèi)很多，有5萬(wàn)多種。最早為人類(lèi)服務(wù)的霉菌，就是真菌的一種。
現(xiàn)在，人們吃的腐乳、醬制品都離不開(kāi)霉菌。但其中百余種菌株會(huì)產(chǎn)生毒素，毒性最強(qiáng)的是黃曲霉毒素。食品被這種毒素污染以后，會(huì)引起動(dòng)物原發(fā)性肝癌。據(jù)調(diào)查，食物中黃曲霉素較高的地區(qū)，肝癌發(fā)病率比其他地區(qū)高幾十倍。英國(guó)科學(xué)家認(rèn)為，乳腺癌可能與黃曲霉毒素有關(guān)。
我國(guó)華東、中南地區(qū)氣候溫濕，黃曲霉毒素的污染比較普遍，主要污染在花生、玉米上，其次是大米等食品。污染食品的寄生蟲(chóng)主要有蛔蟲(chóng)、絳蟲(chóng)、旋毛蟲(chóng)等，這些寄生蟲(chóng)一般都是通過(guò)病人、病畜的糞便污染水源、土壤，然后再使魚(yú)類(lèi)、水果、蔬菜受到污染，人吃了以后會(huì)引起寄生蟲(chóng)病。
化學(xué)性污染是由有害有毒的化學(xué)物質(zhì)污染食品引起的。各種農(nóng)藥是造成食品化學(xué)性污染的一大來(lái)源，還有含鉛、鎘、鉻、汞、硝基化合物等有害物質(zhì)的工業(yè)廢水、廢氣及廢渣；食用色素、防腐劑、發(fā)色劑、甜味劑、固化劑、抗氧化劑食品添加劑；作食品包裝用的塑料、紙張、金屬容器等。
如用廢報(bào)紙、舊雜志包裝食品，這些紙張中含有的多氯聯(lián)苯就會(huì)通過(guò)食物進(jìn)入人體，從而引起病癥。多氯聯(lián)苯是200多種氯代芳香烴的總稱(chēng)，當(dāng)今世界生產(chǎn)和使用這種東西的數(shù)量相當(dāng)大。
有資料證明，在河水、海水、水生物、土壤、大氣、野生動(dòng)植物以及人乳、脂肪，甚至南極的企鵝、北冰洋的鯨體內(nèi)，都發(fā)現(xiàn)了多氯聯(lián)苯的蹤跡。食品在加工過(guò)程中，加入一些食用色素可保持鮮艷色澤。但是有些人工合成色素具有毒性。
防止食品污染，不僅要注意飲食衛(wèi)生，還要從生產(chǎn)、運(yùn)輸、加工、貯藏、銷(xiāo)售等各個(gè)環(huán)節(jié)著手。只有這樣，才能從根本上解決問(wèn)題。
土壤污染
土地是人類(lèi)的衣食之本，在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的今天，土地卻遭受到空前的破壞。其中，土壤污染像一把軟刀子，正在剝奪大片肥田沃土的生產(chǎn)力。
土壤污染主要是指土壤中某些有害物質(zhì)大大超出正常含量，土地?zé)o法消除這些有害物影響的現(xiàn)象。嚴(yán)重的土壤污染可以導(dǎo)致農(nóng)作物生長(zhǎng)發(fā)育的減退甚至枯萎死亡，這些污染后果是可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)的。更多的土壤污染并無(wú)明顯表現(xiàn)，卻降低了農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量，特別是通過(guò)農(nóng)作物對(duì)有害物的富集作用，暗地里危害牲畜和人體健康，必須引起高度警惕。
土壤污染主要來(lái)源于生活污水和工業(yè)廢水、廢氣、廢渣以及化肥和農(nóng)藥。生活污水和人畜糞尿中含有許多植物需要的養(yǎng)分，用污水灌田或施用糞肥一般會(huì)使農(nóng)作物增產(chǎn)。但這些廢水、廢物中的病原菌、病毒、寄生蟲(chóng)及蟲(chóng)卵等則進(jìn)入農(nóng)田，沉積于土壤中，造成土壤污染。人接觸了污染的土壤和農(nóng)產(chǎn)品，會(huì)引起破傷風(fēng)、流行性病、地方病和寄生蟲(chóng)病等。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)大量施用化肥，致使硝酸鹽、硫酸鹽、氯化物等無(wú)機(jī)物大量殘留在土壤中。它們破壞土壤的理化性質(zhì)，使土壤板結(jié)和鹽漬化，從而使農(nóng)作物減產(chǎn)。使用農(nóng)藥則使多環(huán)芳烴、多氯聯(lián)苯等有機(jī)物沉降在土壤中，毒害動(dòng)植物和人。
大氣中的煙塵和二氧化硫、氮氧化合物以及放射性塵埃等有害物質(zhì)會(huì)自然地或隨雨雪沉降在土壤中。冶煉廠和汽車(chē)排放的廢氣中的鎘、鉛等有害物也會(huì)被土壤吸附，造成污染。
因此在工廠周?chē)凸穬蓚?cè)的土壤最容易受污染。
在土壤污染中重金屬污染造成的危害最大。鉻、錳、鎳等還能在人體不同部位引起癌癥。
土壤中金屬含量過(guò)高也會(huì)使植物受害。據(jù)實(shí)驗(yàn)，每公斤土壤含銅20毫克時(shí)，小麥就會(huì)枯死，達(dá)到250毫克時(shí)，水稻也會(huì)枯死。每公斤土壤含鋅超過(guò)50毫克，就會(huì)影響作物的生長(zhǎng)。
土壤一旦被污染，其影響很難被消除。有機(jī)農(nóng)藥分解很慢，重金屬根本不分解，污染的土地即使在不再繼續(xù)污染的情況下，三五年內(nèi)仍含較高的有害物質(zhì)，并可通過(guò)食物鏈富集危害人類(lèi)。所以，受到嚴(yán)重污染的土地上的植物不但不能食用，也不能作飼料或肥料。
環(huán)境調(diào)查報(bào)告3
一、前言:
調(diào)查目的:為創(chuàng)建“綠色校園”，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，宣傳環(huán)保知識(shí)，共建綠色家園，特開(kāi)展本次調(diào)查。
二、調(diào)查對(duì)象:
我校全體學(xué)生。
1.調(diào)查方法:隨機(jī)抽樣調(diào)查525名學(xué)生。
2.考察地點(diǎn)和時(shí)間:在我校圖書(shū)館、食堂、學(xué)生宿舍等場(chǎng)所門(mén)前開(kāi)展考察活動(dòng)。6月6日，20xx，下午4:30-6:00。
正文:為了了解我校學(xué)生環(huán)保意識(shí)的深度，從而提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
在這次調(diào)查中，我們的調(diào)查組發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校存在一些問(wèn)題。主要原因是我們學(xué)校的學(xué)生懂一些環(huán)保知識(shí)，但他們沒(méi)有做他們應(yīng)該做的事情。比如過(guò)度使用一次性筷子、飯盒、塑料袋等。我們學(xué)生過(guò)度使用塑料袋的主要原因是我們學(xué)生的環(huán)保意識(shí)不夠深刻。我們學(xué)校沒(méi)有進(jìn)行過(guò)環(huán)保知識(shí)的講座和課程。調(diào)查顯示，他們的環(huán)境知識(shí)主要來(lái)自電視、廣播和電影。28%來(lái)自報(bào)紙和雜志，不到8%的學(xué)生說(shuō)他們來(lái)自學(xué)校課程。在對(duì)我校環(huán)境問(wèn)題的調(diào)查中，68%的學(xué)生知道一次性筷子、飯盒和塑料袋使用過(guò)度，其次是浪費(fèi)水電資源和破壞花草樹(shù)木，各占16%。這些問(wèn)題都是我們學(xué)校的重大環(huán)境問(wèn)題。關(guān)于浪費(fèi)水電資源和破壞花草樹(shù)木，各有16%的學(xué)生表示環(huán)境問(wèn)題也很?chē)?yán)重。隨著我國(guó)能源的不斷減少和濫砍濫伐，沙塵暴變本加厲。我們有些學(xué)生還在浪費(fèi)水電資源，破壞花草樹(shù)木。從我們每月超額的水電成本可以看出，我們的學(xué)生仍然在浪費(fèi)水電資源。用塑料袋包裝是我們學(xué)校一個(gè)嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。我們過(guò)度使用塑料垃圾，這對(duì)我們的健康有害。塑料袋很難分解，對(duì)我們的環(huán)境造成損害。我們應(yīng)該意識(shí)到塑料袋對(duì)我們的健康有害。一些不好的物質(zhì)會(huì)在你吃飯的時(shí)候帶入你的胃里，引起中毒或者疾病。我們學(xué)校環(huán)境還算不錯(cuò)，但是如果不注意環(huán)保衛(wèi)生，到處搞垃圾，我們學(xué)校的環(huán)境會(huì)越來(lái)越差！我們不會(huì)有好的.學(xué)習(xí)環(huán)境！所以要從三個(gè)方面入手:
一是從自己這邊入手；
第二，我們應(yīng)該從小事做起；
第三，要從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
我們學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題是由我們的壞習(xí)慣引起的。比如我們學(xué)校學(xué)生打包浪費(fèi)水電的習(xí)慣。如果再這樣下去，我們將成為環(huán)境破壞者，導(dǎo)致我們國(guó)家不可持續(xù)的發(fā)展。在調(diào)查中，70%的學(xué)生同意筷子和塑料袋可以打包一次，但使用量減少。為了解決我們學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題，不僅是學(xué)校的事，也是我們學(xué)校每個(gè)人的事。
我希望每個(gè)人的環(huán)保意識(shí)都得到增強(qiáng)，并采取一些行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的校園。此外，我們學(xué)校應(yīng)該開(kāi)展更多的環(huán)保活動(dòng)，以喚起他們的環(huán)保意識(shí)。今后，我院將努力宣傳環(huán)保，做好環(huán)保工作。
環(huán)境調(diào)查報(bào)告4
調(diào)查目的：
要提高大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，前提是要明確職業(yè)方向，這樣才能合理地進(jìn)行職業(yè)抉擇。但要做出正確的職業(yè)抉擇，除了要通過(guò)自我評(píng)估，充分認(rèn)識(shí)自己的態(tài)度、能力、興趣、家庭背景、學(xué)業(yè)成績(jī)、工作經(jīng)歷、長(zhǎng)處、局限以及其他特征外，還要對(duì)于個(gè)人條件相對(duì)應(yīng)的各相關(guān)職業(yè)進(jìn)行必要的了解和研究，進(jìn)行職業(yè)環(huán)境分析與評(píng)估，了解職業(yè)狀況、職業(yè)要求、發(fā)展趨勢(shì)等信息；并在此基礎(chǔ)上將個(gè)人因素與職業(yè)因素相平衡、匹配，與職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)相適應(yīng)，調(diào)整個(gè)人的就業(yè)期望值，最后才能形成正確的就業(yè)抉擇，作出自己的職業(yè)抉擇。
俗話說(shuō)：“女怕嫁錯(cuò)郎，男怕如錯(cuò)行。”婚姻選擇與職業(yè)選擇都是人生中相當(dāng)重要的幾步，對(duì)個(gè)人的發(fā)展影響甚大。正如婚姻需要認(rèn)真了解結(jié)婚對(duì)象一樣，選擇職業(yè)也必須先充分認(rèn)識(shí)這個(gè)職業(yè)。
調(diào)查方向：婦產(chǎn)科
調(diào)查結(jié)果：圍繞職業(yè)環(huán)境評(píng)估，我們從社會(huì)環(huán)境，行業(yè)發(fā)展，組織環(huán)境，自身環(huán)境，能力要求五個(gè)方面進(jìn)行綜合分析。
一、社會(huì)環(huán)境分析
（1）經(jīng)濟(jì)環(huán)境。在20xx年全球面臨二戰(zhàn)以來(lái)最嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)危機(jī)后，根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，未來(lái)十年內(nèi)世界經(jīng)濟(jì)將轉(zhuǎn)至正常軌道。金融危機(jī)后我國(guó)經(jīng)濟(jì)模式轉(zhuǎn)型加快，經(jīng)濟(jì)模式由過(guò)去的工業(yè)經(jīng)濟(jì)正在逐步轉(zhuǎn)向知識(shí)經(jīng)濟(jì)，新的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制必將帶來(lái)的行業(yè)興衰，導(dǎo)致傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)人才過(guò)剩。知識(shí)經(jīng)濟(jì)是一種全新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。人是創(chuàng)造知識(shí)、傳播知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的主體，所以具有知識(shí)的人力資源，即人才資源是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的主體。在未來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)里，求職者注重職業(yè)聲望高、回報(bào)高的行業(yè)，注重知識(shí)經(jīng)濟(jì)已成為眾所周知的事實(shí)。而知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代所需的人才，并不同于工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，經(jīng)濟(jì)國(guó)際化的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易國(guó)界的消失，對(duì)人的素質(zhì)也提出了更高的要求，醫(yī)生必須具備全面素質(zhì)，才能在未來(lái)社會(huì)上立足。
近年來(lái)海峽兩岸關(guān)系回暖，由于地緣優(yōu)勢(shì)，海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)迎來(lái)新的發(fā)展局面，福建經(jīng)濟(jì)將開(kāi)始全面提速，追趕沿海發(fā)達(dá)省份，福建醫(yī)療行業(yè)也將迎來(lái)發(fā)展高潮，社會(huì)對(duì)醫(yī)療人員需求增加，福建將充分發(fā)揮市場(chǎng)的作用，鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)資本發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生
事業(yè)，以緩解“看病難”問(wèn)題，滿足群眾多層次的醫(yī)療衛(wèi)生需求。醫(yī)生能夠在福建得到發(fā)展，充分發(fā)揮人生價(jià)值。
（2）法律環(huán)境。1）自從20xx年金融危機(jī)以來(lái)，出國(guó)留學(xué)熱潮沒(méi)減反而盡顯高漲。各國(guó)政府也借此推行了一系列優(yōu)惠政策，高質(zhì)量的教育及移民的寬松政策，再次吸引了中國(guó)留學(xué)生的目光。醫(yī)學(xué)生出國(guó)深造，已經(jīng)成為不再困難的事了。
2）新增衛(wèi)生資源將重點(diǎn)投向農(nóng)村和社區(qū),福建政府出臺(tái)優(yōu)惠政策，積極鼓勵(lì)畢業(yè)醫(yī)學(xué)生到基層工作，如近年來(lái)福建公開(kāi)招聘臨床醫(yī)學(xué)(含中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合)專(zhuān)業(yè)本、專(zhuān)科應(yīng)往屆畢業(yè)生，到全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院連續(xù)服務(wù)5年。擬聘的本科生將統(tǒng)一安排到本省三級(jí)醫(yī)院進(jìn)行2年的臨床培訓(xùn)。而專(zhuān)科畢業(yè)生，須先通過(guò)“專(zhuān)升本”入學(xué)考試,再進(jìn)入3年的本科階段專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)和臨床能力培訓(xùn)。參訓(xùn)的本、專(zhuān)科畢業(yè)生，在學(xué)習(xí)、培訓(xùn)期間，由省級(jí)財(cái)政給予每人每月1000元的生活補(bǔ)助費(fèi)；本科畢業(yè)生再由培訓(xùn)醫(yī)院給予每人每月1000元的生活補(bǔ)助費(fèi)(含繳納各類(lèi)社會(huì)保障金)。對(duì)到山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院連續(xù)工作滿5年的本科畢業(yè)生，實(shí)行學(xué)費(fèi)代償制，省級(jí)財(cái)政給予每人25000元一次性補(bǔ)助。
(3)科技環(huán)境。衛(wèi)生科技工作以衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展服務(wù)為方向，知識(shí)更新、技術(shù)流動(dòng)、成果轉(zhuǎn)化三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)一步得到協(xié)調(diào)整合，衛(wèi)生科技自主創(chuàng)新、科技支撐、成果推廣應(yīng)用和實(shí)驗(yàn)室生物安全四個(gè)體系將得到進(jìn)一步完善。
目前國(guó)內(nèi)科技支撐條件正加強(qiáng)建設(shè)，但我國(guó)科技總體水平與世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距，與衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展仍然不相適應(yīng)。衛(wèi)生科學(xué)研究實(shí)力不強(qiáng)，自主創(chuàng)新能力不足；優(yōu)秀領(lǐng)軍人才缺乏，具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的.優(yōu)秀衛(wèi)生科技團(tuán)隊(duì)甚少；衛(wèi)生科技投入欠帳較多；衛(wèi)生科技體制、機(jī)制改革步履艱辛等。這些問(wèn)題嚴(yán)重制約了衛(wèi)生科技工作的發(fā)展。
再過(guò)5年，我國(guó)將初步初步建立適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和符合科技自身發(fā)展規(guī)律的衛(wèi)生科技創(chuàng)新體系，力爭(zhēng)攻克一批重大疾病防治關(guān)鍵技術(shù)，獲取一批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重大成果，培養(yǎng)一批高素質(zhì)、高水平、具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的科技創(chuàng)新隊(duì)伍，建設(shè)一批科學(xué)、規(guī)范的研究示范基地，自主創(chuàng)新能力將顯著提高。
(4)文化環(huán)境。在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天，人們對(duì)生活質(zhì)量的追求與日俱增，不僅衣、食、住、行各方面都有了更高的要求，而且在日常生活中更加注重健康和美。人們對(duì)服務(wù)速度的要求也在逐步提高，快速、方便的服務(wù)成為當(dāng)今人們的追求。
現(xiàn)代生命的價(jià)值和醫(yī)學(xué)的價(jià)值決定了醫(yī)療文化“以人為中心”的價(jià)值觀取向，“以人為中心”的醫(yī)療文化是“以病人為中心”的醫(yī)療文化的發(fā)展和進(jìn)步，未來(lái)尋求醫(yī)學(xué)
服務(wù)的不僅僅是患者，醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)面對(duì)的已不僅是傳統(tǒng)理念中的病人，還涵蓋占人群90％ 一95％的亞健康和健康人群，他們期待得到生活指導(dǎo)和心理咨詢(xún)。開(kāi)拓健康、亞健康人群的健康需求，可使醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)形成一個(gè)新的服務(wù)領(lǐng)域，構(gòu)筑新的健康服務(wù)模式，開(kāi)拓新的健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)，更好地體現(xiàn)醫(yī)療文化的價(jià)值。
二、行業(yè)發(fā)展
1、現(xiàn)狀分析
我國(guó)醫(yī)學(xué)職業(yè)人力資源現(xiàn)狀：
（1）衛(wèi)生人力總量與分布：
全國(guó)衛(wèi)生人員總量已超過(guò)555萬(wàn)，其中醫(yī)療衛(wèi)生與醫(yī)技人員440萬(wàn)多，醫(yī)生近200萬(wàn)（其中醫(yī)師151萬(wàn)），護(hù)士122萬(wàn)。全國(guó)每千人口衛(wèi)生人員數(shù)為4.44，衛(wèi)技人員數(shù)為
3.64，醫(yī)生數(shù)為1.65（其中醫(yī)師數(shù)為1.25），護(hù)師 、護(hù)士數(shù)為1.00。地區(qū)間存著明顯差別，東、中、西部間東部明顯較高，城鄉(xiāng)間差距更大，衛(wèi)生人員總數(shù)城市占2/3，按每千人口衛(wèi)生人員數(shù)比較城市是農(nóng)村的4倍。
（2）衛(wèi)生人力結(jié)構(gòu)：
全國(guó)衛(wèi)生人員90%在醫(yī)院中，預(yù)防保健機(jī)構(gòu)中不到10%；全國(guó)衛(wèi)生技術(shù)人員中醫(yī)生占45%，護(hù)師、護(hù)士占31%（其中師、士、員的比例為6：3：1）；全國(guó)綜合醫(yī)院中衛(wèi)生技術(shù)人員大專(zhuān)及以上學(xué)歷者約占40%，中專(zhuān)者近50%，無(wú)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷者為10%。 我省醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)人員現(xiàn)狀
（1）全省各級(jí)各類(lèi)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)共有人員總數(shù)118642人，其中衛(wèi)生技術(shù)人員達(dá)100937人，占人員總數(shù) 的85.08％；其他技術(shù)人員3069人，占人員總數(shù)的2.59％；管理人員4530人，占人員總數(shù)的3.82％；工勤人員10106人，占人員總數(shù)的8.51％；
（2）與20xx年比較衛(wèi)生人員總數(shù)增加705人，衛(wèi)生技術(shù)人員增加435人，其他技術(shù)人員減少121人，管理人員減少143人，工勤人員增加534人。
環(huán)境調(diào)查報(bào)告5
實(shí)踐報(bào)告主題：
浙江農(nóng)村環(huán)境污染情況調(diào)查
調(diào)查時(shí)間：
7月10日至7月24日
調(diào)查地點(diǎn)：
浙江省衢州市衢江區(qū)后溪鎮(zhèn)棠村
調(diào)查方式：
實(shí)地考察，口頭采訪
調(diào)查目的：
通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)目前農(nóng)村環(huán)境污染存在的問(wèn)題，提出相關(guān)建議，使之日益完善，使環(huán)境污染問(wèn)題得到改善。目前農(nóng)村的環(huán)境狀況。近幾年來(lái)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)迅速發(fā)展，農(nóng)村現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)水平有了進(jìn)一步提高，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。但是在保證經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的同時(shí)，卻沒(méi)有注意保護(hù)環(huán)境，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染，主要包括了以下幾個(gè)方面：
一水質(zhì)污染
我們村之所以稱(chēng)為棠村，是因?yàn)榇遄永镉泻芏嗟某靥粒吧頌椤疤链濉保靥林饕脕?lái)養(yǎng)魚(yú)。在我小的時(shí)候，池塘里的水還是很干凈的。但是這幾年，池塘里的水質(zhì)污染已經(jīng)非常嚴(yán)重，池塘里已經(jīng)無(wú)法再用于養(yǎng)魚(yú)。池塘已經(jīng)荒廢，成為了一個(gè)個(gè)大型的垃圾場(chǎng)。水面經(jīng)常發(fā)出一陣陣的惡臭，造成這種現(xiàn)象的主要原因有：一些農(nóng)民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)淡薄，生活垃圾，生活污水都直接排放到池塘里。尤其是這幾年，柑橘的價(jià)格非常不好，很多人都是直接將一車(chē)車(chē)的桔子直接倒在池塘里。現(xiàn)在一眼望去，池塘表面都是成堆的爛桔子。還有個(gè)原因就是村民們對(duì)于病死的家禽，小豬等處理辦法不好，大多扔在池塘里。于是，路過(guò)池塘邊的人經(jīng)常可以聞到一股刺鼻的腐尸味。
建議：村里相關(guān)部門(mén)要及時(shí)給村民們普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)，告訴他們環(huán)境污染已經(jīng)造成的嚴(yán)重后果。同時(shí)，清理池塘里的各種垃圾，對(duì)往池塘里傾倒垃圾的村民進(jìn)行罰款。爭(zhēng)取早日使水質(zhì)得到恢復(fù)。
二白色污染
在農(nóng)村里，很多地方還沒(méi)有實(shí)行塑料袋有償使用政策。因此，塑料袋，塑料盒使用情況還是比較嚴(yán)重的。特別是在農(nóng)村里，很多塑料袋，塑料盒都是不可降解的。隨處可見(jiàn)各種花花綠綠的袋子。這些袋子大多有毒，如果用來(lái)裝食物則其中的有毒物質(zhì)會(huì)一起進(jìn)入口中，危害人的健康。不僅如此，由于這些盒子，袋子大多不可降解，完全分解需要好幾百年的時(shí)間。如果它們散落在土壤里，會(huì)使土壤環(huán)境惡化，嚴(yán)重影響農(nóng)作物對(duì)水分，養(yǎng)分的吸收，從而抑制了農(nóng)作物的生長(zhǎng)，造成農(nóng)作物的.減產(chǎn)。若牲畜吃了這些塑料品，還會(huì)引起牲畜的消化道疾病。
建議:農(nóng)村要實(shí)行塑料袋有償使用制度，規(guī)范塑料袋的使用來(lái)源。提出用布袋或籃子購(gòu)物。對(duì)于使用過(guò)的塑料袋要統(tǒng)一回收處理。
三空氣污染
在農(nóng)村里有一個(gè)很不好的習(xí)慣，就是把很多垃圾直接進(jìn)行焚燒處理。而這些垃圾中通常包括很多塑料制品。因此，若直接燃燒會(huì)給環(huán)境造成嚴(yán)重的二次污染。塑料焚燒時(shí)，會(huì)產(chǎn)生大量的黑煙以及刺激性氣味，其中包含了很多的有毒物質(zhì)。長(zhǎng)期吸收這樣的空氣會(huì)給人的身體健康帶來(lái)很大的危害。
建議：對(duì)于生活中的各種垃圾應(yīng)當(dāng)進(jìn)行分類(lèi)處理，可以回收的要進(jìn)行回收。對(duì)于塑料制品更不能直接焚燒，應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一回收進(jìn)行處理。
四農(nóng)業(yè)污染
這是一種農(nóng)村特有的污染，它主要來(lái)源于農(nóng)業(yè)措施中使用的化肥和農(nóng)藥。它們的殘留物被雨水淋溶后隨徑流進(jìn)入水環(huán)境，以及水土流失一起被帶入水環(huán)境。農(nóng)藥，化肥的大量使用以及污水灌溉和集約化養(yǎng)殖場(chǎng)的污染是其根本來(lái)源。一些不可分解的農(nóng)藥還會(huì)隨蔬菜等進(jìn)入人體，給人體造成一定的損害。還有一些未經(jīng)處理的死家禽，牲畜等的尸體直接丟棄在土壤里，他們攜帶的病菌，病毒進(jìn)入水中，土壤中則產(chǎn)生生物污染，最后危害的還是人類(lèi)的健康。
建議：
盡量使用可以分解的農(nóng)藥，不要過(guò)多使用化肥，農(nóng)藥，對(duì)于病死的家禽，牲畜不要隨意丟棄。應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一進(jìn)行合理的處理。
通過(guò)這次調(diào)查，我對(duì)自己村子里的環(huán)境污染情況有了較為深刻的了解。我深受啟發(fā)：我們居住在這片土地上，我們應(yīng)該保護(hù)好它，受益的還是我們自己。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自我做起。并且號(hào)召更多的人一起來(lái)保護(hù)環(huán)境。
環(huán)境調(diào)查報(bào)告6
私營(yíng)經(jīng)濟(jì)作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，也是支持國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要基石，在地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，它更具有無(wú)可替代的作用。為了及時(shí)反映私營(yíng)企業(yè)發(fā)展情況，了解私營(yíng)企業(yè)發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題，為黨政領(lǐng)導(dǎo)和各有關(guān)部門(mén)制定發(fā)展私營(yíng)經(jīng)濟(jì)政策提供依據(jù)。威海市企業(yè)調(diào)查隊(duì)近期以發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷和走訪調(diào)研相結(jié)合方式，對(duì)全市40家私營(yíng)企業(yè)發(fā)展環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查。
基 本 情 況
本次調(diào)查覆蓋了全市三市一區(qū)及兩個(gè)開(kāi)發(fā)區(qū)的私營(yíng)企業(yè)，抽中樣本基本能夠反映我市私營(yíng)企業(yè)發(fā)展情況，從調(diào)查情況看，我市私營(yíng)企業(yè)呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：
一。私營(yíng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者素質(zhì)逐步提高 調(diào)查結(jié)果顯示，我市被調(diào)查的40家私營(yíng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者男性35人，女性5人，平均年齡為44。3歲，是一支以中青年為主的有朝氣、有活力的隊(duì)伍。在這支隊(duì)伍中40—49歲的人最多，占55%；30—39歲的'次之，占20%；50—59歲的占17。5%；其余的占7。5%。從文化程度方面看，27。5%的企業(yè)經(jīng)營(yíng)者已擁有大學(xué)及以上學(xué)歷，大專(zhuān)學(xué)歷占22。5%，中專(zhuān)高中學(xué)歷占32。5%，其余的占17。5%。有高級(jí)技術(shù)職稱(chēng)的占12。5%，中級(jí)技術(shù)職稱(chēng)占25。5%，無(wú)技術(shù)職稱(chēng)占一半多。任職年限最長(zhǎng)18年，任職在10年以上者占32。5%，4—6年者占35。5%。企業(yè)經(jīng)營(yíng)者任現(xiàn)職前所從事的工作，來(lái)自企事業(yè)單位最多，占57。5%；黨政機(jī)關(guān)占10%，農(nóng)民占22。5%。 以上數(shù)據(jù)盡管反映企業(yè)經(jīng)營(yíng)者素質(zhì)在逐步提高，但與整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)要求還有較大差距，私營(yíng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者綜合素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
二。私營(yíng)企業(yè)發(fā)展模式二元化 調(diào)查結(jié)果顯示，我市私營(yíng)企業(yè)的起步和發(fā)展大體可劃分兩種模式： 第一種模式，它是以個(gè)體、工商戶(hù)發(fā)展成私營(yíng)企業(yè)，以家庭工業(yè)為起點(diǎn)的模式。企業(yè)的起初投資大部分來(lái)源于自有資金，22。5%私營(yíng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者任現(xiàn)職前是農(nóng)民出身，這種模式特點(diǎn)是，起點(diǎn)低，自發(fā)性強(qiáng)，有活力。 第二種模式，部分企事業(yè)單位、黨政機(jī)關(guān)工作人員，在政府出臺(tái)加快私營(yíng)企業(yè)發(fā)展的一系列政策措施感召下，依然決定放棄企事業(yè)、機(jī)關(guān)部門(mén)工作，邁進(jìn)了私營(yíng)企業(yè)創(chuàng)業(yè)之門(mén)。他們把部分國(guó)有、集體中小企業(yè)轉(zhuǎn)制為私營(yíng)企業(yè)，或者租賃、承包個(gè)人經(jīng)營(yíng)，或改為股份合作制，企業(yè)的資金主要來(lái)源于銀行貸款，合伙投資。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的運(yùn)作，大多數(shù)企業(yè)起死回生，企業(yè)效益轉(zhuǎn)虧為盈。有67。5%的私營(yíng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者來(lái)自企事業(yè)、黨政機(jī)關(guān)。這種模式特點(diǎn)是，起點(diǎn)較高，發(fā)展較快，效益較好。
三。私營(yíng)企業(yè)組織形式日趨規(guī)范 從本次調(diào)查反饋的情況看，我市的私營(yíng)企業(yè)組織形式由最初私營(yíng)獨(dú)資、私營(yíng)合伙，發(fā)展到如今私營(yíng)有限責(zé)任公司、私營(yíng)股份有限公司、與外商合資等多種形式，其比例分別為25%、5%、50%、12。5%、7。5%。有限責(zé)任公司占據(jù)半壁江山，其比重有逐年增加趨勢(shì)，組織形式日趨規(guī)范化。
四。私營(yíng)企業(yè)貢獻(xiàn)日益突出 我市私營(yíng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷提高，經(jīng)營(yíng)規(guī)模迅速擴(kuò)大。對(duì)40家私營(yíng)企業(yè)調(diào)查結(jié)果顯示，1999年至XX年三年間企業(yè)銷(xiāo)售收入、資產(chǎn)總計(jì)連續(xù)三年同時(shí)保持遞增的企業(yè)占32。5%，納稅總額連續(xù)三年遞增企業(yè)占30%。XX年納稅總額超百萬(wàn)元的企業(yè)就有3家。其中華夏集團(tuán)XX年上繳稅金達(dá)2300萬(wàn)元，私營(yíng)企業(yè)稅收成為我市稅收的一個(gè)新亮點(diǎn)。另一方面，私營(yíng)企業(yè)的發(fā)展，解決了大批剩余勞動(dòng)力問(wèn)題，在吸納城鄉(xiāng)勞動(dòng)力，安置下崗和困難職工方面都做出貢獻(xiàn)。顯而易見(jiàn)，私營(yíng)企業(yè)已成為一個(gè)新的企業(yè)群體，它回報(bào)社會(huì)貢獻(xiàn)越來(lái)越多，對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的促進(jìn)作用也越來(lái)越大。
環(huán)境調(diào)查報(bào)告7
首先，關(guān)于校園
校園是學(xué)校環(huán)境的靈魂，也代表著一個(gè)學(xué)校的整體面貌。美麗安靜的校園可以讓學(xué)生更好地感受大學(xué)的氛圍和學(xué)習(xí)。
中校校區(qū):總體滿意度較高(90%)，但仍存在一些問(wèn)題，具體如下:
(1)墻報(bào)專(zhuān)欄管理不夠規(guī)范，經(jīng)常粘貼得面目全非。
(2)休閑木椅、石凳太少，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的休閑草皮，不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)或娛樂(lè)的需要。
(3)自習(xí)室不能滿足學(xué)生的需求，平時(shí)也能滿足學(xué)生的需求。但期末考試時(shí)，由于教室太少，很多學(xué)生無(wú)法參加自習(xí)，甚至在開(kāi)門(mén)前一小時(shí)就有人在圖書(shū)館門(mén)前排隊(duì)，會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)造成不利影響。
教室的使用和管理可以進(jìn)一步規(guī)范，可以按年級(jí)和專(zhuān)業(yè)劃分。對(duì)于考研的學(xué)生，可以設(shè)置專(zhuān)門(mén)的教室，合理使用教室，充分利用資源，有利于學(xué)生更好的學(xué)習(xí)。
第二，關(guān)于教室
教室是學(xué)生學(xué)習(xí)最重要的地方。同樣，安靜健康的課堂環(huán)境可以讓學(xué)生感到安心，提高學(xué)習(xí)效率。相反，凌亂的教室只能讓學(xué)生遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)。可見(jiàn)，課堂衛(wèi)生極其重要，也是學(xué)生關(guān)心的.問(wèn)題。然而，在這次調(diào)查中，我們?nèi)匀话l(fā)現(xiàn)課堂衛(wèi)生存在許多問(wèn)題:
(1)亂扔垃圾和瓜子現(xiàn)象嚴(yán)重，無(wú)法及時(shí)清理。
(2)桌洞內(nèi)雜物較多，很多同學(xué)吃完后都放在桌洞內(nèi)，而不是扔進(jìn)垃圾桶。因此，在桌洞里隨處可見(jiàn)大量的口香糖、衛(wèi)生紙、零食袋等廢棄物，成為一種“廢棄的日用品”。
(3)“課桌文化”盛行。文化有好有壞。“課桌文化”似乎只能屬于第二種，85%的學(xué)生表示厭惡，10%的學(xué)生不著邊際，5%隨波逐流。“文化”的素材無(wú)非是打油詩(shī)、無(wú)聊的文字和一些學(xué)術(shù)上的回答。我想問(wèn):為什么作為高等院校的大學(xué)生還會(huì)制造一種“課桌文化”，上課不愿意學(xué)習(xí)或者無(wú)聊，然后隨便涂鴉；但是他們?nèi)狈Νh(huán)保意識(shí)，覺(jué)得沒(méi)關(guān)系，隨便畫(huà)幾筆。可以看出，由于大學(xué)生缺乏環(huán)境意識(shí)，呼吁大家保護(hù)環(huán)境和美麗的校園似乎迫在眉睫。
(4)窗臺(tái)和窗簾太臟。許多學(xué)生經(jīng)常觸摸窗簾上的任何東西，包括濕手、粉筆灰和皮鞋...而且黑板也潦草得很厲害。
(5)課堂氣氛差，學(xué)生普遍比較隨意，有的甚至上課吃飯，逃課的也不少，但認(rèn)真聽(tīng)講的人很少。發(fā)消息、玩游戲、看小說(shuō)、聽(tīng)音樂(lè)、睡覺(jué)等現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，這些現(xiàn)象在每個(gè)教室都很常見(jiàn)。如何保證課堂效率，活躍課堂氣氛，似乎不禁引起人們的深思。
教室里問(wèn)題太多，但是怎么解決呢？最重要的是人本身:
首先，提高大家的環(huán)保意識(shí)，宣傳教室衛(wèi)生的重要性，倡導(dǎo)大家重視教室衛(wèi)生和學(xué)習(xí)場(chǎng)所，依靠大家的自覺(jué)維護(hù)教室的安靜整潔。
其次，把“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的責(zé)任落實(shí)到個(gè)人和階層，可以通過(guò)專(zhuān)門(mén)的檢查監(jiān)督機(jī)制督促大家保護(hù)環(huán)境，表現(xiàn)好的可以給予必要的獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)宣傳和表?yè)P(yáng)，他們被授予“環(huán)境保護(hù)衛(wèi)士”的稱(chēng)號(hào)，以鼓勵(lì)學(xué)生保護(hù)環(huán)境。
第三，關(guān)于餐廳
校園和課堂是學(xué)生生活的重要組成部分，而“吃飯”是不可或缺的一部分。“吃”的衛(wèi)生直接關(guān)系到一個(gè)人的健康，所以餐館成了學(xué)生最關(guān)心的話題。
餐廳基本能滿足學(xué)生的需求。餐廳的用餐環(huán)境很好，桌子凳子都很干凈，還有一臺(tái)電視機(jī)供學(xué)生了解新聞。餐具也經(jīng)過(guò)高溫消毒，但也有一些缺點(diǎn):
(1)吃飯時(shí)插隊(duì)現(xiàn)象很?chē)?yán)重。進(jìn)來(lái)看到熟人，經(jīng)常會(huì)被要求代玩或者直接插前面。有一種情況，一個(gè)團(tuán)隊(duì)總是不見(jiàn)蹤影，或者一個(gè)人玩三四個(gè)副本。
(2)浪費(fèi)食物現(xiàn)象嚴(yán)重。垃圾桶里有很多剩菜剩飯，有的同學(xué)經(jīng)常吃了一兩頓飯就摔倒，完全沒(méi)有意識(shí)到“粒粒都是硬的”的意思。
(3)很多學(xué)生不按餐廳規(guī)定擺放餐具，增加了餐廳工作人員的負(fù)擔(dān)。傾倒剩菜時(shí)，往往散落在桶外，地面很臟。
(4)學(xué)校食堂的菜和面食有些單調(diào)，每年都沒(méi)有變化。大一還好，但是對(duì)于大四的學(xué)生來(lái)說(shuō)，就有些單調(diào)了。
第四，關(guān)于宿舍
說(shuō)了學(xué)習(xí)和吃飯的地方，接下來(lái)住的地方就是宿舍的衛(wèi)生環(huán)境。
(1)低年級(jí)學(xué)生衛(wèi)生繼續(xù)好，經(jīng)常拖地，但高年級(jí)學(xué)生好像很亂，地板沒(méi)拖，被子沒(méi)疊，連地板都沒(méi)掃。
(2)宿舍的東西比較雜亂，書(shū)架和書(shū)桌上經(jīng)常有很多雜物，尤其是床上，沒(méi)有疊好的被子、書(shū)和衣服等。
(3)部分宿舍噪音嚴(yán)重，性格男生，播放的音樂(lè)往往能穿透整層樓，樓道噪音大，周日通宵打撲克，嚴(yán)重影響其他同學(xué)休息。
針對(duì)宿舍存在的問(wèn)題，我們認(rèn)為應(yīng)該定期抽查，對(duì)連續(xù)不合格者制定相應(yīng)的處罰措施。最重要和最關(guān)鍵的是依靠學(xué)生的自我意識(shí)。“宿舍是我家，衛(wèi)生靠大家。”。通過(guò)大家的努力改善宿舍環(huán)境。
學(xué)校環(huán)境與學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活密切相關(guān)，我們希望通過(guò)大家的努力建設(shè)美麗的家園。最后，我們的團(tuán)隊(duì)成員在調(diào)查過(guò)程中非常努力和認(rèn)真。在這里，我要向他們表示衷心的感謝。也希望我們的推薦得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，一起讓我們的校園更加完美！祝師大明天更完美！
環(huán)境調(diào)查報(bào)告8
目的：了解自己所在地出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題，找出相應(yīng)的解決方法，提高人們的環(huán)保意識(shí)
時(shí)間：5月3日
地點(diǎn)：xx
調(diào)查人：xx
指導(dǎo)教師：xx
調(diào)查對(duì)象：xx
調(diào)查記錄：xx
一、幾年前村口有一條小溪，水很清澈，可以灌溉，洗衣服，可是由于人們隨意向里面扔塑料袋，農(nóng)藥瓶，垃圾等一些不可降解的物質(zhì)，而且無(wú)人保護(hù)，無(wú)人清理，現(xiàn)在小溪變得混濁不清，溪水流動(dòng)緩慢，而時(shí)時(shí)散發(fā)臭味。
二、現(xiàn)在村口的山地要進(jìn)行開(kāi)發(fā)，一家大型公司將要在這里落成，致使大片的田地被掩蓋，而且大片的山地、樹(shù)木被破壞，以前郁郁蔥蔥的龍眼林變得所剩無(wú)幾，特別是施工的那幾個(gè)月里，沙塵溫天飛揚(yáng)，嚴(yán)重污染了區(qū)居民和周邊的環(huán)境，現(xiàn)在夏天還未到來(lái)，氣溫明顯比去年同期的.氣溫高，讓人有點(diǎn)受不了。
固體廢棄物該村還較少，空氣污染因?yàn)樵摯迥壳拜^落后，沒(méi)有引起大氣污染的工廠，所以空氣質(zhì)量較好。
建議：
1、針對(duì)水污染，可以立一塊警告牌，時(shí)刻提醒人們不得隨意扔棄物品，不定期地清理水體，保護(hù)水清潔等。
2、針對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞，可以號(hào)召大家在自己家多種植一些花草樹(shù)木，保護(hù)剩下的植被。
3、規(guī)定誰(shuí)污染，誰(shuí)治理，加大環(huán)境保護(hù)力度，做好宣傳工作，提高人們的環(huán)保意識(shí)
環(huán)境調(diào)查報(bào)告9
調(diào)查人：
徐珂雯
調(diào)查目的：
為小區(qū)做些貢獻(xiàn)
調(diào)查內(nèi)容：
為了小區(qū)的綠化環(huán)境
調(diào)查對(duì)象：
本小區(qū)人員
調(diào)查方法：
問(wèn)卷調(diào)查法
調(diào)查時(shí)間：
20xx年2月25日—20xx年2月26日
調(diào)查問(wèn)卷分析：
大家對(duì)小區(qū)的.綠化環(huán)境都不是特別重視。
調(diào)查結(jié)論：
小區(qū)居民都很配合這次調(diào)查，看來(lái)大家對(duì)小區(qū)的綠化環(huán)境都非常的關(guān)心。綠化環(huán)境一般，垃圾污染現(xiàn)象一般。
調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：
小部分的人吐痰，亂丟垃圾，不愛(ài)護(hù)環(huán)境，有些小孩子采摘花朵，物業(yè)管理不正規(guī)。
環(huán)境調(diào)查報(bào)告10
中商智業(yè)運(yùn)用科學(xué)的方法，有目的、有計(jì)劃地收集、整理和分析有關(guān)供求和資源的各種情報(bào)，信息和資料。把握供求現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，為營(yíng)銷(xiāo)策略制定和企業(yè)決策提供正確依據(jù)。中商情報(bào)網(wǎng)市場(chǎng)調(diào)研項(xiàng)目包括：采購(gòu)對(duì)象調(diào)研、項(xiàng)目選址調(diào)研、嘗試訪談?wù){(diào)研、神秘顧客調(diào)查、品牌份額調(diào)查、成本結(jié)構(gòu)調(diào)查、經(jīng)銷(xiāo)商調(diào)查、渠道競(jìng)爭(zhēng)調(diào)查、消費(fèi)行為調(diào)查和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手調(diào)查等。
環(huán)境污染處理行業(yè)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告是運(yùn)用科學(xué)的方法，有目的地、有系統(tǒng)地搜集、記錄、整理有關(guān)環(huán)境污染處理行業(yè)市場(chǎng)信息和資料，分析環(huán)境污染處理行業(yè)市場(chǎng)情況，了解環(huán)境污染處理行業(yè)市場(chǎng)的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢(shì)，為環(huán)境污染處理行業(yè)投資決策或營(yíng)銷(xiāo)決策提供客觀的'、正確的資料。
環(huán)境污染處理行業(yè)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告包含的內(nèi)容有：環(huán)境污染處理行業(yè)市場(chǎng)環(huán)境調(diào)查，包括政策環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、社會(huì)文化環(huán)境的調(diào)查;環(huán)境污染處理行業(yè)市場(chǎng)基本狀況的調(diào)查，主要包括市場(chǎng)規(guī)范，總體需求量，市場(chǎng)的動(dòng)向，同行業(yè)的市場(chǎng)分布占有率等;有銷(xiāo)售可能性調(diào)查，包括現(xiàn)有和潛在用戶(hù)的人數(shù)及需求量，市場(chǎng)需求變化趨勢(shì)，本企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品在市場(chǎng)上的占有率，擴(kuò)大銷(xiāo)售的可能性和具體途徑等;還包括對(duì)環(huán)境污染處理行業(yè)消費(fèi)者及消費(fèi)需求、企業(yè)產(chǎn)品、產(chǎn)品價(jià)格、影響銷(xiāo)售的社會(huì)和自然因素、銷(xiāo)售渠道等開(kāi)展調(diào)查。客戶(hù)可根據(jù)自身要求研究最終的調(diào)研大綱。
環(huán)境污染處理行業(yè)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告采用直接調(diào)查與間接調(diào)查兩種研究方法：
1)直接調(diào)查法。通過(guò)對(duì)主要區(qū)域的環(huán)境污染處理行業(yè)國(guó)內(nèi)外主要廠商、貿(mào)易商、下游需求廠商以及相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行直接的電話交流與深度訪談，獲取環(huán)境污染處理行業(yè)相關(guān)產(chǎn)品市場(chǎng)中的原始數(shù)據(jù)與資料。
2)間接調(diào)查法。充分利用各種資源以及所掌握歷史數(shù)據(jù)與二手資料，及時(shí)獲取關(guān)于中國(guó)環(huán)境污染處理行業(yè)的相關(guān)信息與動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)。
環(huán)境污染處理行業(yè)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告通過(guò)一定的科學(xué)方法對(duì)市場(chǎng)的了解和把握，在調(diào)查活動(dòng)中收集、整理、分析環(huán)境污染處理行業(yè)市場(chǎng)信息，掌握環(huán)境污染處理行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展變化的規(guī)律和趨勢(shì)，為企業(yè)/投資者進(jìn)行環(huán)境污染處理行業(yè)市場(chǎng)預(yù)測(cè)和決策提供可靠的數(shù)據(jù)和資料，從而幫助企業(yè)/投資者確立正確的發(fā)展戰(zhàn)略。
環(huán)境調(diào)查報(bào)告11
xx月2日，我們六個(gè)人約到掘港，討論實(shí)踐的方案和步驟。其實(shí)今天天氣不好，雨很大，但是我們都克服了這個(gè)困難，聚到一起。我們認(rèn)為環(huán)境問(wèn)題是如今的熱點(diǎn)，再考慮到環(huán)境對(duì)學(xué)生有著相當(dāng)重要的作用，所以大家一致決定將研究課題定為校園及其周邊環(huán)境問(wèn)題。談到調(diào)查方法，一般都是采用問(wèn)卷法，這樣比較方便快捷，但是考慮到這個(gè)方法獲得的信息量很局限，所以我們決定再加上訪談法。現(xiàn)在正是暑期補(bǔ)課的時(shí)間，只有初三和高三的同學(xué)在校，而且時(shí)間很緊，所以我們決定對(duì)學(xué)生主要進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，另外，選擇3-4位老師進(jìn)行簡(jiǎn)短的訪談，以便獲取更多信息。最后根據(jù)問(wèn)卷和訪談獲取的信息進(jìn)行整理分析，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。實(shí)踐步驟到這兒就討論得差不多了，接下來(lái)就是分配工作：?jiǎn)柧硎谴蠹乙黄鸪觯雀髯曰厝ゲ橘Y料，各人先設(shè)計(jì)出一份，然后在網(wǎng)上相互傳閱，把好的問(wèn)題留下，合成一張問(wèn)卷，這樣可以集思廣益，為了有足夠多的時(shí)間做準(zhǔn)備，我們決定xx號(hào)出發(fā)。安排完工作我們就解散了。
xx 月xx日上午xx點(diǎn)半，我們來(lái)到岔河中學(xué)。學(xué)生的時(shí)間真的很緊，幾乎沒(méi)有很長(zhǎng)的休息時(shí)間，所以我們只能利用課間休息的短短十分鐘去發(fā)問(wèn)卷。十分鐘當(dāng)然發(fā)不完，所以又要等到學(xué)生下一個(gè)課間接著發(fā)。。小隊(duì)長(zhǎng)和曹婷來(lái)到初三老師的`辦公室，有幾位沒(méi)課的老師在辦公室批作業(yè)、研究試卷。她們找了兩位老師開(kāi)始簡(jiǎn)短的訪談。整理老師們的觀點(diǎn)，大體是這樣的：近兩，學(xué)校擴(kuò)建了，也重新規(guī)劃了，因此環(huán)境比以往好多了，沒(méi)什么大問(wèn)題，還是比較滿意的。比如學(xué)校操場(chǎng)變成塑膠跑道人工草坪了，新建了一幢食堂樓，綠化帶更多了。但是，教學(xué)設(shè)施還有待改進(jìn)，比如教室的投影設(shè)備現(xiàn)在還不是很普及，希望能在教室里用電腦上課。這樣可以提高教學(xué)效率，讓知識(shí)更形象地反映到學(xué)生眼前，并且能減少粉筆灰，有益師生健康。
其次，學(xué)校有時(shí)還是會(huì)看到有垃圾，一方面我們看到學(xué)生環(huán)保意識(shí)還欠缺，另一方面也看到學(xué)校的保潔工作還沒(méi)有做到位，這方面有待加強(qiáng)。還有就是食堂的問(wèn)題，雖然有了新的用餐環(huán)境，但是并不表示衛(wèi)生也有了保證，飯菜里出現(xiàn)蟲(chóng)子的現(xiàn)象也不是沒(méi)有，這也導(dǎo)致很多同學(xué)不愿意在食堂就餐，有的干脆不吃飯，這樣嚴(yán)重影響他們的身體和學(xué)習(xí)。因此，希望學(xué)校在這方面一定要予以重視。至于宿舍問(wèn)題，以為學(xué)校大部分是走讀生，尤其是初中生，所以宿舍問(wèn)題不是特別大，但是也希望今后能逐步提高住宿水平，比如能安裝空調(diào)、熱水器。談到學(xué)生和環(huán)境的融合，老師們感到很復(fù)雜，因?yàn)楹茈y絕對(duì)地說(shuō)好還是不好，新的校園環(huán)境當(dāng)然給學(xué)生帶來(lái)了激情和動(dòng)力，但是仍然有學(xué)生不能做到保護(hù)學(xué)校環(huán)境，校園里不時(shí)出現(xiàn)的垃圾就是最好的證明。所以，如何激發(fā)更多的學(xué)生真心地?zé)釔?ài)、保護(hù)校園還是個(gè)比較棘手的問(wèn)題。對(duì)于校方對(duì)環(huán)境的重視程，老師們還是給予充分肯定的，這一點(diǎn)從學(xué)校的擴(kuò)建就可以看出，不過(guò)環(huán)境的改善是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不是一朝一夕就能做好的，所以需要各方面的共同努力。
我、陳晨和王群花了一個(gè)上午的時(shí)間收回了十多份問(wèn)卷，其余的下午再接著發(fā)。她們說(shuō)同學(xué)們雖然課業(yè)繁忙，但是依然很配合我們的工作，我們非常感謝。下午三點(diǎn)多，我們各方面工作都結(jié)束了，解散回家。
xx月9日。今天就比較輕松了，大家不用到處跑了，只要在家做整理的工作。我也開(kāi)始準(zhǔn)備報(bào)告了。
xx 月15日，準(zhǔn)備得差不多了，今天要完成報(bào)告啦，桑穎穎整理好了問(wèn)卷。問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示：對(duì)于學(xué)校環(huán)境保護(hù)，同學(xué)們的關(guān)心程在一般和很關(guān)心兩個(gè)水平上的人數(shù)比例差不多，極少有人對(duì)環(huán)保持無(wú)所謂的態(tài)，這個(gè)現(xiàn)象還是好的。在參加環(huán)保工作上，大部分同學(xué)都是有時(shí)參加，只有個(gè)別同學(xué)不參加，經(jīng)常參加人數(shù)所占比例也很少，究其原因，可能是因?yàn)檎n業(yè)繁忙，當(dāng)然也可能是同學(xué)們將環(huán)保由概念轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的意識(shí)還不是很明顯，有待加強(qiáng)。
在校內(nèi)環(huán)境上，同學(xué)們認(rèn)為學(xué)校綠化還不錯(cuò)，當(dāng)然還有進(jìn)一步提升的空間;也有不太滿意的地方，學(xué)生們普遍認(rèn)為校內(nèi)垃圾問(wèn)題很?chē)?yán)重，另外有河流散發(fā)惡臭的現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)我們的調(diào)查，學(xué)校后面有一條斷流的河，上面漂滿了垃圾，亟待處理。對(duì)宿舍，同學(xué)們還是有很多怨言，根據(jù)老師的說(shuō)法，學(xué)生宿舍并沒(méi)有安裝空調(diào)和熱水器，給學(xué)生的生活多少帶來(lái)了不便，我們認(rèn)為同學(xué)們口中的不滿意很大程上是來(lái)源于這兒。另外，由于現(xiàn)在很多學(xué)生口味比較挑剔，吃不慣食堂的飯菜，再加上食堂本身的問(wèn)題，大部分同學(xué)更愿意在學(xué)校附近的飯館用餐而拒絕在食堂。根據(jù)我們的觀察，學(xué)校附近飯館每天生意都算不錯(cuò)，但是某些飯館的衛(wèi)生情況值得斟酌。
在學(xué)校周邊環(huán)境上，認(rèn)為有待改善的同學(xué)占了2/3，同學(xué)們普遍認(rèn)為學(xué)校周?chē)鲃?dòng)攤販一直都有，這也許給學(xué)生帶來(lái)了暫時(shí)的新鮮，但是也帶來(lái)了問(wèn)題，出現(xiàn)胡亂要價(jià)、假貨等現(xiàn)象，使部分學(xué)生上當(dāng)受騙。所以希望學(xué)校在遏制流動(dòng)攤販或者是限制學(xué)生逗留流動(dòng)攤販方面加強(qiáng)力。根據(jù)我們的觀察和來(lái)自同學(xué)的看法，學(xué)校門(mén)口的交通還是很便利的，車(chē)輛川流不息，也因?yàn)檫@樣，給同學(xué)們?cè)斐闪艘恍└蓴_，像塵土、噪音，不過(guò)大家反映，問(wèn)題不是很大。至于像搶劫這樣的暴力事件，同學(xué)們都反映沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者不清楚，這一點(diǎn)上還是很欣慰的。
環(huán)境調(diào)查報(bào)告12
自從我鎮(zhèn)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活開(kāi)展以來(lái)，我以認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行了學(xué)習(xí)，這次按照縣委的部署，我對(duì)農(nóng)村環(huán)境綜合整治工作進(jìn)行了一次調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況匯報(bào)如下。
我鎮(zhèn)建成省級(jí)生態(tài)村3個(gè)。實(shí)施二次改水工程，農(nóng)村飲用水安全率達(dá)100％，自來(lái)水受益率達(dá)100％，全鎮(zhèn)村村通上水泥路。特別是全鎮(zhèn)組織實(shí)施“文明生態(tài)村”、“文明小康村”、創(chuàng)建活動(dòng)以來(lái)，充分發(fā)揮鎮(zhèn)域資源和生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀、功能與特點(diǎn)，先后重點(diǎn)實(shí)施農(nóng)村環(huán)境綜合治理等生態(tài)建設(shè)工程，到20xx年前，建成國(guó)家級(jí)生態(tài)示范鎮(zhèn)。通過(guò)示范鎮(zhèn)的創(chuàng)建，各類(lèi)農(nóng)業(yè)生態(tài)模式、農(nóng)村循環(huán)經(jīng)濟(jì)得到有益探索與發(fā)展，農(nóng)業(yè)面源污染得到有效控制，鎮(zhèn)村面貌及人居環(huán)境明顯改觀，社會(huì)事業(yè)與人民生活水平全面進(jìn)步和提高。
目前，我鎮(zhèn)正處于快速城市化、工業(yè)化的過(guò)程中，人口多、資源相對(duì)不足，加上經(jīng)濟(jì)發(fā)展采取了以大量消耗資源的粗放經(jīng)營(yíng)為特征的發(fā)展模式，重經(jīng)濟(jì)效益，輕環(huán)境效益的現(xiàn)象嚴(yán)重，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境之間的矛盾仍然存在。農(nóng)村環(huán)境的制約因素：
1、水環(huán)境調(diào)節(jié)功能下降。表現(xiàn)在以下二個(gè)方面：一是河道淤積與河床抬高，導(dǎo)致水環(huán)境調(diào)節(jié)功能下降，大部分河道淤積嚴(yán)重，鎮(zhèn)村河道淤積土方達(dá)120萬(wàn)方，平均淤深達(dá)0。8米左右，最高達(dá)1米以上。
2、農(nóng)業(yè)面源問(wèn)題突出。農(nóng)業(yè)的迅猛發(fā)展，農(nóng)藥、化肥、農(nóng)膜的不合理使用，種植業(yè)復(fù)種指數(shù)較高，大棚等設(shè)施栽培不斷擴(kuò)大，致使“十五”期末高毒高殘留農(nóng)藥使用比例仍達(dá)30％，使土地板結(jié)，有機(jī)質(zhì)減少，土壤肥力下降，對(duì)鎮(zhèn)域內(nèi)有機(jī)食品的開(kāi)發(fā)與發(fā)展產(chǎn)生制約影響。畜禽糞便得不到充分處理排放水體；秸稈綜合利用率不高，少數(shù)農(nóng)民焚燒秸稈或推入溝河，使河流富營(yíng)養(yǎng)化程度高。
3 、農(nóng)村居住環(huán)境改善緩慢。農(nóng)村人均基礎(chǔ)設(shè)施投入差距較大，村莊基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施規(guī)模小、配置不均、經(jīng)濟(jì)性差，衛(wèi)生廁所普及率幾乎為零，排水、污水處理等設(shè)施基本空白，未建立垃圾收運(yùn)清理系統(tǒng)，生活垃圾和廢棄雜物亂堆亂放，畜禽散養(yǎng)，村莊基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)缺乏，環(huán)境臟亂差，農(nóng)民行路難、用水難、環(huán)境差的問(wèn)題還沒(méi)有從根本上得到解決。
我們應(yīng)從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境綜合治理：
一、村莊環(huán)境綜合治理
全面推動(dòng)村莊環(huán)境綜合治理，結(jié)合全鎮(zhèn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)工作，實(shí)施修建村莊道路、河塘整治、垃圾清理、污水處理、村舍改造、村莊綠化等為主要內(nèi)容的環(huán)境建設(shè)，落實(shí)每村編制環(huán)境綜合整治方案，按時(shí)序進(jìn)度，每年完成7個(gè)村的整治任務(wù)。加快“一池三改"步伐，推動(dòng)鎮(zhèn)級(jí)污水處理設(shè)施建設(shè)。大力推進(jìn)農(nóng)村生活污水凈化沼氣池工程建設(shè)。鼓勵(lì)開(kāi)發(fā)使用太陽(yáng)能、秸桿制沼氣等清潔無(wú)污染的.節(jié)約型能源。
重點(diǎn)工程：
1、農(nóng)村生活垃圾集中處理設(shè)施與管理機(jī)制建設(shè)。
2、集鎮(zhèn)生活污水處理工程
3、農(nóng)村生活污水凈化池建設(shè)
4、農(nóng)村戶(hù)用清潔能源建設(shè)工程
5、環(huán)境優(yōu)美鎮(zhèn)、生態(tài)村創(chuàng)建工程
二、道路環(huán)境建設(shè)
繼續(xù)完善公路網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步加快農(nóng)村公路建設(shè)，全面實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)到村通四級(jí)的發(fā)展目標(biāo)，把農(nóng)村公路延伸到規(guī)劃的農(nóng)民集中居住點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)真正的“村村通”。村里主干道要水泥硬質(zhì)化，道路要實(shí)行“戶(hù)戶(hù)通”，主干道要按照城鎮(zhèn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，兩側(cè)配置路燈。
重點(diǎn)工程：
1、農(nóng)村道路通達(dá)工程
2、綠色通道建設(shè)工程
環(huán)境調(diào)查報(bào)告13
電子信息工程專(zhuān)業(yè)是電子信息產(chǎn)業(yè)、裝備制造業(yè)中對(duì)本科需求位列前 10 位的專(zhuān)業(yè)，也是 20xx屆本科畢業(yè)生半年后月收入最高的前 20 個(gè)職業(yè)之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx 屆從事該職業(yè)的本科畢業(yè)生半年后平均月收入為 2770元，比全國(guó)同屆平均水平高出17%。同時(shí)，該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)對(duì)專(zhuān)業(yè)性要求較高，20xx屆本科生從事該職業(yè)的專(zhuān)業(yè)對(duì)口率為 81%，高于全國(guó)同屆平均水平14個(gè)百分點(diǎn)。對(duì)應(yīng)的本科專(zhuān)業(yè)為電子信息工程。該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生具有寬領(lǐng)域工程技術(shù)適應(yīng)性，就業(yè)面很廣，就業(yè)率高，畢業(yè)生實(shí)踐能力強(qiáng)，工作上手快，可以在電子信息類(lèi)的相關(guān)企業(yè)中，從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)與技術(shù)管理和開(kāi)發(fā)工作。主要面向電子產(chǎn)品與設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營(yíng)單位，從事各種電子產(chǎn)品與設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢測(cè)、應(yīng)用及維修技術(shù)工作，還可以到一些企事業(yè)單位一些機(jī)電設(shè)備、通信設(shè)備及計(jì)算機(jī)控制等設(shè)備的安全運(yùn)行及維護(hù)管理工作。
由于信息時(shí)代的到來(lái)，據(jù)推測(cè)，在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，此類(lèi)人才仍將供不應(yīng)求。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)階段對(duì)于電子信息工程人才的需要量十分巨大，“電子信息工程”的專(zhuān)業(yè)，對(duì)緩解當(dāng)前該類(lèi)人才的供需矛盾是非常必要的。電子信息工程專(zhuān)業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會(huì)人才需求的熱點(diǎn)。電子信息產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)新興的高科技產(chǎn)業(yè)，被稱(chēng)為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部分析，“十五”期間是我國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，預(yù)計(jì)電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟(jì)增速兩倍左右的速度快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊。未來(lái)的發(fā)展重點(diǎn)是電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路等產(chǎn)業(yè) ；新興通信業(yè)務(wù)如數(shù)據(jù)通信、多媒體、網(wǎng)絡(luò)、電話信息服務(wù)、手機(jī)短信等業(yè)務(wù)也將迅速擴(kuò)展；值得關(guān)注的`還有文化科技產(chǎn)業(yè)，如網(wǎng)絡(luò)游戲等。目前，信息技術(shù)支持人才需求中排除技術(shù)故障、設(shè)備和顧客服務(wù)、和軟件工程方面的需求量也非常大。
1、從業(yè)者的工作要求
一，主要任務(wù)
1，為適應(yīng)商業(yè)工業(yè)和醫(yī)療軍事和科研的需要而開(kāi)發(fā)元件和軟件以及產(chǎn)品和系統(tǒng)。部分畢業(yè)生進(jìn)入軍事科研領(lǐng)域，進(jìn)行導(dǎo)彈部件研究，以及軍事信息對(duì)抗。此領(lǐng)域?qū)θ瞬诺闹R(shí)能力要求較高。
2，為顧客和員工提供關(guān)于設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)和解決工程技術(shù)難題的支持和建議。部分就業(yè)的本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，從事技術(shù)支持，此職業(yè)對(duì)知識(shí)的要求偏低，對(duì)能力要求較高，并且要求再學(xué)習(xí)能力較高。
3，運(yùn)行計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件并針對(duì)設(shè)計(jì)任務(wù)而設(shè)計(jì)軟件和設(shè)備。 4，為確定工程的可行性和開(kāi)發(fā)系統(tǒng)計(jì)劃而分析系統(tǒng)的要求能力消耗和客戶(hù)需要。
5，與工程師及顧客等商討現(xiàn)有和潛在的設(shè)計(jì)項(xiàng)目和產(chǎn)品。
6，為解決復(fù)雜的工程問(wèn)題而對(duì)組織內(nèi)外的工作效率技術(shù)含量和兼容性進(jìn)行檢查和評(píng)估。
7.確定設(shè)備和材料的需求并要求供應(yīng)。
8.為保證符合說(shuō)明書(shū)和安全標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定而對(duì)電子設(shè)備，產(chǎn)品和系統(tǒng)進(jìn)行檢查。9.通過(guò)對(duì)操作系統(tǒng)及原型等的評(píng)估，基于環(huán)境服務(wù)消耗和系統(tǒng)能力等要素開(kāi)展修復(fù)。
10，制作涉及說(shuō)明軟硬件機(jī)密和專(zhuān)利文件，并根據(jù)成本，說(shuō)明和系統(tǒng)弱點(diǎn)進(jìn)行改造。
11.指導(dǎo)并協(xié)調(diào)電子設(shè)備產(chǎn)品和系統(tǒng)的制造建設(shè)安裝維護(hù)和操作行為。
12.對(duì)電子產(chǎn)品，元件設(shè)備的維護(hù)和測(cè)試修改及改進(jìn)。
13.為設(shè)備實(shí)施產(chǎn)品和系統(tǒng)的建造移動(dòng)和安裝制作施工說(shuō)明。
14.計(jì)劃并完成電子理論應(yīng)用與工程項(xiàng)目的方法和流程。
二、工作要求的主要技能
1，基本技能----理解性閱讀。例如閱讀相關(guān)資料，閱讀說(shuō)明書(shū)，閱讀填表說(shuō)明。 2，技術(shù)能力---疑難排解。例如從外在故障，判斷問(wèn)題的根源。
3、技術(shù)能力--設(shè)備選擇。例如選擇合適的工具來(lái)檢測(cè)維修。
4，解決復(fù)雜問(wèn)題的能力----解決復(fù)雜問(wèn)題，例如設(shè)計(jì)詳細(xì)全面方案來(lái)完成工作。5，基礎(chǔ)技能---積極學(xué)習(xí)。例如根據(jù)新的職業(yè)需求來(lái)學(xué)習(xí)職業(yè)需求的對(duì)口知識(shí)技能。
三，工作需要的知識(shí)和具體的知識(shí)結(jié)構(gòu)
1，工程與技術(shù)。關(guān)于工程科技的實(shí)際應(yīng)用知識(shí)。這包括應(yīng)用原理技術(shù)程序和設(shè)備來(lái)設(shè)計(jì)和生產(chǎn)多種產(chǎn)品和服務(wù)。
2， 計(jì)算機(jī)與電子學(xué)。關(guān)于線路板、處理器芯片、電子設(shè)備和電腦軟硬件知識(shí)，包括軟件和應(yīng)用程序的編寫(xiě)。
3，設(shè)計(jì)。關(guān)于在精確的技術(shù)規(guī)劃、藍(lán)圖、繪圖和模型中所涉及的設(shè)計(jì)技術(shù)、工具和原則的知識(shí)。
4，數(shù)學(xué)。關(guān)于算術(shù)、代數(shù)、幾何、微積分、統(tǒng)計(jì)及應(yīng)用知識(shí)。
5，物理學(xué)。關(guān)于自然原則定理、相互關(guān)系和通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解，物質(zhì)和大氣運(yùn)動(dòng)、機(jī)械、電子、原子和次原子結(jié)構(gòu)和過(guò)程的知識(shí)和預(yù)測(cè)。
四，工作要求的任職資格
五，工作方式和環(huán)境調(diào)查
2、從業(yè)者追求的工作滿足
1) 職業(yè)興趣描述 實(shí)務(wù)性 實(shí)務(wù)性職業(yè)通常需要工作者在工作中動(dòng)手解決實(shí)際問(wèn)題。一般要與植物和動(dòng)物打交道，并處理現(xiàn)實(shí)物質(zhì)如木材、工具與機(jī)械等實(shí)物。其中的許多職業(yè)要求在戶(hù)外工作，并且不必做大量文書(shū)工作，也無(wú)需經(jīng)常與他人協(xié)作。
環(huán)境調(diào)查報(bào)告14
環(huán)境問(wèn)題是一個(gè)國(guó)際性的問(wèn)題，是一個(gè)世界各國(guó)都普遍關(guān)注的焦點(diǎn)。現(xiàn)在，我國(guó)已經(jīng)將保護(hù)環(huán)境，造福人民作為一項(xiàng)基本國(guó)策。而公民的環(huán)保意識(shí)則是促使環(huán)境向有利方向轉(zhuǎn)化的一支強(qiáng)大的力量。
調(diào)查內(nèi)容：有關(guān)公民環(huán)保意識(shí)以及對(duì)環(huán)保知識(shí)了程度的調(diào)查
調(diào)查結(jié)果：公民對(duì)于環(huán)保知識(shí)了解的很少，但是大部分公民具有環(huán)保意識(shí)。
調(diào)查結(jié)果分析：在日常生活中，大家有意無(wú)意都會(huì)聽(tīng)到一些與環(huán)境保護(hù)有關(guān)的知識(shí)，但普遍沒(méi)有引起重視。大家對(duì)垃圾的處理都是不叫關(guān)心的。并且都或多或少的了解一些關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識(shí)。其次，大家對(duì)工業(yè)污染十分重視，這說(shuō)明工業(yè)污染對(duì)人們的生活造成著極大的影響！以上是關(guān)于環(huán)境保護(hù)的'一些具體問(wèn)題。調(diào)查還顯示，人們認(rèn)為環(huán)境保護(hù)最主要的意義，排在第一位的是：人類(lèi)能更持久的利用自然資源。說(shuō)明大家對(duì)保護(hù)環(huán)境的意義掌握的比較清楚。排在第二位的是：人類(lèi)與大自然和諧共處；第三是：人類(lèi)改善自身生活環(huán)境。
調(diào)查感受：當(dāng)環(huán)境問(wèn)題像一個(gè)重磅，壓在人類(lèi)與自然的天平之上，人與自然和諧共處早已幻化為美麗的夢(mèng)想。不得不說(shuō)，人類(lèi)所面臨的環(huán)境問(wèn)題已日益嚴(yán)峻了，環(huán)境污染、能源緊缺…地球已為人類(lèi)拉響了警鐘！環(huán)境保護(hù)，成為了每一個(gè)地球人義不容辭的責(zé)任！新聞媒體對(duì)環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題也日益重視，這也成為了我們生活中的熱門(mén)話題，可光是喊著：“節(jié)約，綠色”的口號(hào)是沒(méi)有用的，因?yàn)榄h(huán)保是一個(gè)需要付諸于行動(dòng)的問(wèn)題，改善人與自然的處境，是一件迫在眉睫的大事。
環(huán)境調(diào)查報(bào)告15
大學(xué)為我們提供了一個(gè)鍛煉和展示自我的平臺(tái)，在大學(xué)中我們可以收獲到很多東西，作為學(xué)生，我們大部分時(shí)間都是在學(xué)校中度過(guò)的，學(xué)校是我們奮戰(zhàn)未來(lái)體驗(yàn)生活的小社會(huì)。 可見(jiàn)學(xué)校對(duì)于我們是非常重要的。如果能在和諧校園中快樂(lè)的學(xué)習(xí)和舒適的生活。不僅能給學(xué)生帶來(lái)精神上的愉悅，還能使學(xué)生在學(xué)習(xí)中更出色的展現(xiàn)自我。因此我們必須要有一個(gè)良好的校園環(huán)境。
調(diào)查目的：在學(xué)校校園的環(huán)境當(dāng)中，校園環(huán)境文明建設(shè)是至關(guān)重要的。學(xué)校為了營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須重視對(duì)校園環(huán)境的文化建設(shè)。校園環(huán)境文化建設(shè)，在學(xué)校發(fā)展中顯得尤其重要。根據(jù)老師的要求
我們要對(duì)校園進(jìn)行了一次細(xì)心的調(diào)查，找出不足之處，提出改進(jìn)方法，有利于我校環(huán)保問(wèn)題的解決。 調(diào)查方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查
調(diào)查情況：
針對(duì)我們調(diào)查的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)了校園里隱藏有好多的客觀問(wèn)題，這些問(wèn)題不僅影響了我們的'學(xué)習(xí)，也對(duì)同學(xué)們的身體產(chǎn)生了影響，具體情況如下：
校園占地93公頃，教學(xué)區(qū)占地62公頃，建筑面積32萬(wàn)平方米。校園以歐式建筑為主體，中西合壁，學(xué)習(xí)區(qū)與生活區(qū)均以院系為單位組團(tuán)構(gòu)建，不僅方便了學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，而且使其能夠享受到具有建筑類(lèi)院校專(zhuān)業(yè)特色的校園文化的沐浴與熏陶，培養(yǎng)了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)與文化素養(yǎng)。 但學(xué)院遠(yuǎn)離市區(qū) ，校園方向感不明確，缺少指示牌。
我的調(diào)查所在年級(jí)大二基本占80%，大部分都是男生，大部分認(rèn)為校區(qū)的地理位置為環(huán)境幽靜，對(duì)校園的建筑風(fēng)格表示校園建筑風(fēng)格和諧統(tǒng)一，整體顏色灰色為百分之90%邊界基本一般，對(duì)校區(qū)最容易識(shí)別的區(qū)域
圖書(shū)館占50%以上校區(qū)功能評(píng)價(jià)功能單一，缺少各功能間的參透和融合占了40%，從生活區(qū)到教學(xué)區(qū)花費(fèi)時(shí)間大概5分鐘—10分鐘占了40%剩下的60%基本為10分鐘以上，校園指示標(biāo)基本無(wú)設(shè)置，對(duì)校園公共設(shè)施認(rèn)為設(shè)施合理，能滿足的使用要求的占15%，不能滿足的占45%，剩下的基本為無(wú)設(shè)施，學(xué)校中缺乏場(chǎng)所娛樂(lè)為100%對(duì)校園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)位置合理的占80%，對(duì)校園總體使用狀況感覺(jué)一般。總體來(lái)說(shuō)對(duì)于學(xué)校的一些環(huán)境意向同學(xué)們的感覺(jué)還是不錯(cuò)的。我認(rèn)為校園環(huán)境文化作為校園的生態(tài)系統(tǒng)，其特質(zhì)環(huán)境主要是指校園內(nèi)經(jīng)過(guò)人們組織、改造和而形成的校容校貌和校園學(xué)習(xí)環(huán)境。具體指校容、校貌、自然物、建筑物及各種設(shè)施等。這種物質(zhì)環(huán)境自然是一種環(huán)境文化，它的作用體現(xiàn)出“桃李不言”的特點(diǎn)，卻能使學(xué)生不知不覺(jué)，自然而然地受此熏陶、暗示、感染。所以，學(xué)校物質(zhì)環(huán)境文化的設(shè)計(jì)必須強(qiáng)化環(huán)境育人意識(shí)，使校園環(huán)境充滿著文化色彩，“努力使學(xué)校的墻壁也講話”。作為學(xué)校的教育者，如果能使用學(xué)校各種物質(zhì)的東西都能體現(xiàn)一種學(xué)校的個(gè)性和精神，都能給學(xué)生一種高尚的文化享受和催人奮發(fā)向上的感受，那么，校園的物質(zhì)環(huán)境就會(huì)成為一位沉默而有風(fēng)范的老師，起著無(wú)聲勝有聲的教育作用。
校園環(huán)境文化影響著學(xué)生對(duì)事物的看法從而使之形成自己的價(jià)值觀念。同時(shí)，又制約著學(xué)生的行為，使之養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在一個(gè)整潔的校園內(nèi)，學(xué)生是不會(huì)隨地吐痰的；在一個(gè)幽靜的校園內(nèi)，學(xué)生是不會(huì)高聲嘶叫的；在一個(gè)充滿現(xiàn)代文化氣息的校園內(nèi)，學(xué)生是可以陶冶情操的。校園環(huán)境文化特別是其中的精神環(huán)境文化一經(jīng)形成，就對(duì)學(xué)生的道德觀念產(chǎn)生影響，反過(guò)來(lái)良好道德觀念又會(huì)推動(dòng)校園精神環(huán)境的優(yōu)化，從而形成良好的學(xué)習(xí)心理和行為。校園環(huán)境文化是通過(guò)感染、模訪、從眾、認(rèn)同的心理機(jī)制，使學(xué)校全體成員在不知不覺(jué)中接受影響，引起個(gè)人心理和行為的變化，以求與校園環(huán)境文化趨于一致，達(dá)到學(xué)校育人的目的。
根據(jù)以上報(bào)告所體現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題，我想已經(jīng)很明確的表達(dá)出來(lái)了，希望大家共同改善我們美麗的校園，打造一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)和生活空間。
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