綜合實踐調查報告

　　為了了解某一情況、某一事件，務必需要展開調查，最終根據調查情況形成調查報告。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，下面是小編為大家收集的綜合實踐調查報告，歡迎閱讀與收藏。

　　綜合實踐調查報告 篇1

　　春節臨近，各大中專院校陸續進入寒假，一些大學生開始尋找機會，一方面鍛煉自己，一方面利用假期實實在在地掙些錢。以前，大學生們往往通過當家教、干推銷、當服務員等相對單調的打工，利用短暫的寒假體驗職場。今年，不少大學生開始依托自身優勢，開拓思路，尋找廣闊的打工空間，為寒假打工尋找更多的機會。而不少勞動密集型用人單位，節日期間不停產，員工回家過年，致使崗位大量空缺，這些單位也在廣招大學生寒假打工。

　　大學生當工人

　　1月13日、20日、27日，鄭州市天天人才市場召開了三場專門針對大學生寒假打工的招聘會，這是該市場繼去年“首屆寒假打工專場招聘會”后，又一屆公益性的招聘活動，2月3日還有一場。目的就是把寒假期間想打工的大學生們推銷出去，為他們提供一個尋找短暫就業機會的平臺。

　　據主辦方相關負責人張女士介紹，已召開的前兩次招聘會，大學生約有1500多人參加，而參加招聘會的企業近百家。與以往不同，今年招聘會上除了提供業務促銷、服務員等崗位外，還多了如游戲代練、保安、家政保姆、代招員工等多種崗位。

　　20日上午，記者在招聘會現場看到，一些大學生將“思念”的招聘柜臺團團圍住。“我們的目的很簡單，家庭生活不寬裕，寒假不回家過年，留在鄭州靠打工掙些錢，為下學期的生活做準備。企業為我們準備的是包餃子工，工資水平雖然不算高，但管吃管住很實在。”大學生小馬向記者介紹。

　　“每到春節前后是餃子等速凍食品的銷售旺季，又恰遇不少來自農村的員工趕著回家過年，是普工缺口最大的時候，充分利用這些寒假打工的大學生，是個不錯的辦法。”招聘人員介紹說。

　　“這在原來，大學生應聘普通工人是不可能的事情，僅面子上就過不去，現在這種形勢在悄悄改變。”人才市場的工作人員告訴記者。

　　寒假打工瞄準新職業

　　家政保姆。幾年前，大學生一般不會放下架子，他們好不容易從千軍萬馬當中擠過了獨木橋，雖說是假期打工，但怎么也不能放下架子去當保姆。采訪現在的大學生，他們卻認為做家政保姆也一樣能掙到不少錢，同時，“我們也是高素質的保姆，而且做保姆也是參加社會實踐的一種，能學習不少知識，為什么不干？”短短幾年，從放不下架子到“干什么都能學到知識、都是參與社會實踐”，這也正是現在大學生轉變觀念的表現。

　　游戲代練。從職業角度來看，游戲代練并不是一門正式職業，但從社會客觀實踐上來說，它也有存在的土壤，而且不少大學生在寒假期間從事此職業。記者采訪了一些從事過這一職業的大學生，了解到他們的看法。“現在是電子時代，對于操作計算機，那可是大學生所必須會的，而且我們也喜歡玩游戲，借著假期從事此職業，既能免費娛樂又能掙錢，這種一舉兩得的好事，到哪兒去找啊？”大學生小胡說。還有另一種想法是，“我從事這行只不過為了暫時貼補生活，只是一種過渡，對于將來就業那是一定不會從事這職業的，而且玩游戲需要大量的精力，隨著年齡的增長也不可能長久工作下去。”大學生小杜告訴記者。專家提醒，游戲代練只可在假期期間，切不可長久下去，否則可能會迷戀于游戲而荒廢了正常學業。

　　保安。當保安對于短期的..假期打工來說是比較合適的，能夠培養責任心和能吃苦的精神，還能借著閑暇之時，聽聽英語，以免長假期間，忘掉大量的詞匯。

　　食品廠普工。一些食品廠在年節前后相當長一段時間里，會有大量普通工人的缺口，此時招一些假期打工的學生，以解崗位缺人之急。大學生去食品廠當普通工人，雖然一時學不到多少技能，但也能參與社會實踐，同時也掙到了生活補貼。

　　代招員工。一些用人單位，特別是足療、美容、按摩等服務領域，需要大學生們通過寒假回家鄉代招一些落榜生或者想進城務工的學生，這些大學生一是好與這些人溝通，另外信息也靈通，也很讓用人方和求職方放心。所以幫助企業代招員工越來越成為大學生們放寒假打工掙錢的門路。

　　打工重在參與實踐

　　對于假期打工、兼職來說，大學生們都有著不同的想法。為掙錢、為參加社會實踐、為提高能力，當然，還有極少數隨大流。

　　目前，許多高校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力，另一方面可以積累工作經驗，對日后的就業大有裨益。

　　天天人才市場的張艷麗主任認為，大學生們通過日常兼職、寒暑假打工或實習等形式，接觸社會，其主要目的應該是社會實踐，如果偏離了這個方向，就可能會誤入“歧途”。所以，大學生寒暑假打工，應該開拓思路，尋找更多的領域，更多的行業，滿足社會需要。另外打工不應影響學習，積攢經驗和社會知識，為今后的就業夯實基礎。

　　中原工學院負責勤工助學的老師認為，對于廣大大學生來說，首先應當刻苦學習專業知識，不斷提高綜合素質和運用知識的技能。其次大學只有短短幾年，要想將來制勝職場，大學生當然應該多多投身校園內外的各類實踐活動，提高能力。

　　不能否認有過打工經歷的同學，將來要比其他同學更成熟、社會適應力更強，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業結構的搭建，即知識結構、專業結構的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業知識的學習，結果是得不償失的。

　　綜合實踐調查報告 篇2

　　20xx年2月到3月，我們班在老師的帶領下進行了《金鳳宜居環境調查》綜合實踐活動。活動前及過程中，我們進行了宜居環境的相關知識學習，也對金鳳鎮鎮容鎮況作了了解，開展了調查交流活動。活動進行了寒假自主調查和街道問卷調查共兩次，參觀了三耳集團公司石雕園和上邦高爾夫國際社區。通過活動我們認為金鳳鎮的居住環境是優秀的，但也存在不少需要完善的地方，需要追求高品質的宜居環境。現在具體報告如下：

　　一、關于調查主題

　　重慶直轄后，金鳳鎮一直以來致力于打造宜居城鎮，已經取得了很大的成就。鎮內有美麗的海蘭生態旅游區是‘宜居金鳳’的一個重要載體；有上邦高爾夫國際社區，歐式風情的建筑群十分漂亮；蓮花席農民新村，是“宜居金鳳”的另一道靚麗風景。20xx年金鳳鎮成為了“重慶十佳宜居”小城鎮。在未來金鳳鎮為營銷宜居景觀，建設宜居城鎮，將進一步加快高品質宜居小城鎮建設步伐。而20xx年重慶主城正式邁向“外環時代”，作為九龍坡區西部新城發展的九鎮之一的金鳳會迎來更大的發展機遇，家鄉的變化日新月異，人居環境將更美好。

　　作為新一代金鳳人，立足本鎮宜居城鎮建設的發展實際，我們能透過居住環境的調查，感受家鄉的可喜變化和生活的美好，讓我們從小學會熱愛家鄉，立志建設好家鄉，善于創造美好生活。開展本次綜合實踐活動也能培養綜合性學習能力。

　　二、關于活動目的

　　1.通過本次綜合實踐活動了解本鎮現有居住環境的狀況，全面感受“宜居金鳳”理解當代生活的`美好。

　　2.通過對家鄉居住環境的調查，多角度理解宜居概念，提升高質量的居住意識。寫出調查報告。

　　3.通過對家鄉居住環境的調查實踐，尋找解決當前宜居環境中主要矛盾的措施，培養發現問題、解決問題的能力。

　　4、在活動中關注家鄉的發展，培養熱愛家鄉、學習建設家鄉的良好品質。

　　三、我們的調查方法

　　1、搜集資料（報紙、書籍、居民區、網絡等）

　　2、實地考查（環境、設施、衛生、空氣等）

　　3、問卷調查（居民、路人、工人等）

　　4、小組討論、分析

　　5、整理材料、總結成果

　　四、組員分工情況

　　攝影錄像：汪祉佚 吳玉婷 王暢

　　第一次調查學生獨立自主完成。

　　第二次調查在學習后重新選定調查內容，分組活動。

　　參觀三耳集團《石雕園》，分組行動，教師帶隊。

　　參觀上邦高爾夫國際社區，分組行動，教師帶隊。上邦高爾夫會所指導教師。

　　五、調查研究過程

　　第一階段：認識準備階段

　　1、學習活動方案，明確活動目的任務。

　　2、對比學習：四川民居特色與現代宜居城鎮相關知識。

　　3、完成活動分組，確定調查訪問內容。全班45人，共分6個大組，組長分別是郭茜（8人）、宋超（8人）、王文曉（5人）、宋丹（8人）、王暢（8人）、張天瑞（8人）。

　　第二階段：調查訪問階段

　　1、完成寒假調查問卷，對普通居民居住環境進行調查，自定室內外居住環境調查問卷，每生至少完成5份。

　　2、2月底收集普通居民居住環境調查表，總結經驗，修訂問卷。

　　3、3月初上街廣泛調查金鳳鎮居民居住現狀情況，了解當前居住環境中存在的問題和居民的迫切期待是什么。

　　4、3月初采訪政府工作人員，明確直轄來政府是如何建設宜居金鳳的，取得了哪些成績，今后還有些什么舉措。

　　5、3月初參觀訪問上邦高爾夫國際社區，感受歐式建筑高品質居住環境。

　　第三階段：分析總結階段

　　1、小組活動總結，完成實踐活動報告及記錄。

　　2、修改調查報告，寫宜居環境小論文。

　　3、活動全面總結，進行新聞報道，整理活動全過程資料。

　　六、調查結果及建議

　　通過 3月3日的最后調查和參觀訪問，我們全班共完成有效調查問卷45份，調查表135份，活動總結12份，調查報告10個，習作21篇，小論文11篇。整個活動過程記錄的圖片有213張，視頻33個。

　　經過調查研究我們分析如下：

　　“重慶十佳宜居城鎮”當之無愧

　　縱觀金鳳全貌，“宜居金鳳”的生態風情如詩如畫，海蘭云天度假區里三五成群的游客，或是在海蘭湖泛舟，或是賞花踏青；更多的賓客，則換上了泳衣，紛紛涌進“紅酒湯”、“人參池”……在溫泉城內，洗去疲憊，放松心情。緊鄰的上邦國際高爾夫運動休閑中心，同樣在游客的瀟灑揮桿中，演繹著自己的熱鬧……她空山新雨，湖光山色；鳥語花香，山清水秀；翩翩金鳳，瑤池瀲滟。她素有都市后花園、“天然氧吧”的美譽。美曰生態，名曰宜居，立足于現代農業和生態旅游的基礎優勢，金鳳鎮著力打造著我市的生態重鎮、旅游強鎮、宜居名鎮。這就是這個青山綠水中的小城鎮獲得“重慶十佳宜居城鎮”的真正原因。

　　10多年來全鎮人民為了打造生態宜居城鎮，做出了巨大的貢獻。鎮政府領導曾經誓言“對子孫后代負責，我們一定要保住青山綠水，保護金鳳‘天然氧吧’、‘綠色明珠’的生態招牌。”

　　由此，我們不得不幸福地說宜居家鄉真好！

　　七、存在的問題

　　但結合實地考察和問卷調查，我們發現金鳳的宜居“八字真言”還是有不足。“綠、秀、豐、安、捷”雖無懈可擊，“裕、凈、齊”三字來看，還不能達到居民小康生活的需求。

　　下面是我們調查問卷分析所得：

　　調查顯示，82.2%的人認為自己居住環境最大的污染是垃圾，53.3 %的人認為自己的生活飲用水不好。當然我們看到鎮上正在鋪設飲用水大管道，政府正在解決水的問題，但這說明宜居的“凈”字做好應改善飲水設施，加大垃圾和污水的處理力度。從經濟富裕度、社會文明度以及防火、娛樂、健身等公共設施來看白分比也低，說明“裕”和“齊”也需完善。

　　從大家的寒假自主調查和日常觀察所見，我們還發現多數農村居民居住環境的優美度、居住文明度、經濟富裕度還要大力提高。從房屋建筑來說，農村民居大多盒子裝，不美觀，無個性，缺少文化內涵，更無民族特點和地域風情。

　　那么針對以上情況，我們有以下建議向鎮政府提出：

　　1、繼續完善飲用水工作，且盡早。

　　2、處置好生活垃圾：堅持一日兩掃，增加環衛工人。多宣傳教育居民保護好環境，不亂扔亂倒，同時于街道兩側增設垃圾箱。每個星期清洗一下公路，減少空氣中的灰塵。

　　3、投入建筑設計技術經費，建立現代民居設計圖紙庫，免費提供給建房戶，向居民進行獎勵性補貼，居民集中地區統一規劃建設有地域風情、文化內涵的現代民居。

　　4、不斷發展經濟，提高富裕度；發展好文化建設，提高文明度。發展傳統建筑雕刻藝術，在我們傳統優秀文化的基礎上，中西合璧，使宜居環境達到最佳效果。使全鎮居民都能享受像上邦高爾夫國際社區里一樣的漂亮的高檔別墅，使金鳳宜居環境向高品質發展！

　　綜合實踐調查報告 篇3

　　工廠里傳來嗡嗡的嘈雜的聲音，令人心煩氣躁；在學校上課，當你聽到飛機聲、同學講話聲、來往的汽、機車聲、喇叭聲、宣傳聲等雜亂的聲音，就會影響我們的聽課，進而影響學習效果；在醫院，病人需要寧靜的場所來休息養病，此時一些咳嗽聲、呻吟聲、講話聲、小孩的哭聲等，影響了病患充分的休息，進而影響病情痊愈的進度；在圖書館，當人們閱讀書報時，聽到腳步聲、講話聲、東西掉落地面聲等，就會使得精神則無法集中，進而影響閱讀的效果。這些影響我們學習、工作和休息，對我們所要聽到的聲音進行干擾的雜亂無章的聲音，就是噪音。據醫學家調查，長期生活在吵鬧噪音中，會使耳朵聽力減弱，甚至情緒低落，身心受到傷害，進而使得工作效率降低，嚴重的還會造成心理上的疾病。對此，我在寒假對初二的學生進行了一次綜合調查，希望能夠了解關于噪音的一些危害及解決方法等，減少生活中的噪音。

　　1.探究噪聲的主要來源

　　噪音的來源主要包括交通噪音、工業噪音、建筑噪音、社會噪音。

　　⑴ 交通噪音: 包括機動車輛、船舶、地鐵、火車、飛機等發出的噪聲。由于機動車輛數目的迅速增加，使得交通噪聲成為城市的主要噪聲來源。

　　⑵ 工業噪聲: 工廠的各種設備產生的噪聲。工業噪聲的聲級一般較高，對工人及周圍居民帶來較大的影響。

　　⑶ 建筑噪聲: 主要來源于建筑機械發出的噪聲。建筑噪聲的特點是強度較大，且多發生在人口密集地區，因此嚴重影響居民的休息與生活。

　　⑷ 社會噪聲: 包括人們的社會活動和家用電器、音響設備發出的噪聲。這些設備的噪聲級雖然不高，但由于和人們的日常生活聯系密切，使人們在休息時得不到安靜，尤為讓人煩惱，極易引起鄰里糾紛。

　　2．探究噪聲的危害

　　噪聲污染對人、動物、儀器儀表以及建筑物均構成危害，其危害程度主要取決于噪聲的頻率、強度及暴露時間。噪聲危害主要包括：

　　⑴ 噪聲對聽力的損傷

　　噪聲對人體最直接的危害是聽力損傷。人們在進入強噪聲環境時，暴露一段時間，會感到雙耳難受，甚至會出現頭痛等感覺。離開噪聲環境到安靜的場所休息一段時間，聽力就會逐漸恢復正常。這種現象叫做暫時性聽閾偏移，又稱聽覺疲勞。但是，如果人們長期在強噪聲環境下工作，聽覺疲勞不能得到及時恢復，且內耳器官會發生器質性病變，即形成永久性聽閾偏移，又稱噪聲性耳聾。若人突然暴露于極其強烈的噪聲環境中，聽覺器官會發生急劇外傷，引起鼓膜破裂出血，迷路出血，螺旋器從基底膜急性剝離，可能使人耳完全失去聽力，即出現暴震性耳聾。

　　有研究表明，噪聲污染是引起老年性耳聾的一個重要原因。此外，聽力的損傷也與生活的環境及從事的職業有關，如農村老年性耳聾發病率較城市為低，紡織廠工人、鍛工及鐵匠與同齡人相比聽力損傷更多。

　　⑵ 噪聲能誘發多種疾病

　　因為噪聲通過聽覺器官作用于大腦中樞神經系統，以致影響到全身各個器官，故噪聲除對人的聽力造成損傷外，還會給人體其它系統帶來危害。由于噪聲的作用，會產生頭痛、腦脹、耳鳴、失眠、全身疲乏無力以及記憶力減退等神經衰弱癥狀。長期在高噪聲環境下工作的人與低噪聲環境下的情況相比，高血壓、動脈硬化和冠心病的發病率要高2～3倍。可見噪聲會導致心血管系統疾病。噪聲也可導致消化系統功能紊亂，引起消化不良、食欲不振、惡心嘔吐，使腸胃病和潰瘍病發病率升高。此外，噪聲對視覺器官、內分泌機能及胎兒的正常發育等方面也會產生一定影響。在高噪聲中工作和生活的人們，一般健康水平逐年下降，對疾病的抵抗力減弱，誘發一些疾病，但也和個人的體質因素有關，不可一概而論。

　　⑶ 噪聲對正常生活和工作的干擾

　　噪聲對人的睡眠影響極大，人即使在睡眠中，聽覺也要承受噪聲的刺激。噪聲會導致多夢、易驚醒、睡眠質量下降等，突然的噪聲對睡眠的影響更為突出。噪聲會干擾人的談話、工作和學習。實驗表明，當人受到突然而至的噪聲一次干擾，就要喪失4秒鐘的思想集中。據統計，噪聲會使勞動生產率降低10～50%，隨著噪聲的增加，差錯率上升。由此可見，噪聲會分散人的注意力，導致反應遲鈍，容易疲勞，工作效率下降，差錯率上升。噪聲還會掩蔽安全信號，如報警信號和車輛行駛信號等，以致造成事故。

　　⑷ 噪聲對動物的影響

　　噪聲能對動物的聽覺器官、視覺器官、內臟器官及中樞神經系統造成病理性變化。噪聲對動物的行為有一定的影響，可使動物失去行為控制能力，出現煩躁不安、失去常態等現象，強噪聲會引起動物死亡。鳥類在噪聲中會出現羽毛脫落，影響產卵率等。

　　⑸ 特強噪聲對儀器設備和建筑結構的危害

　　實驗研究表明，特強噪聲會損傷儀器設備，甚至使儀器設備失效。噪聲對儀器設備的影響與噪聲強度、頻率以及儀器設備本身的結構與安裝方式等因素有關。當噪聲級超過150dB時，會嚴重損壞電阻、電容、晶體管等元件。當特強噪聲作用于火箭、宇航器等機械結構時，由于受聲頻交變負載的反復作用，會使材料產生疲勞現象而斷裂，這種現象叫做聲疲勞。

　　一般的噪聲對建筑物幾乎沒有什么影響，但是噪聲級超過140dB時，對輕型建筑開始有破壞作用。例如，當超聲速飛機在低空掠過時，在飛機頭部和尾部會產生壓力和密度突變，經地面反射后形成N形沖擊波，傳到地面時聽起來像爆炸聲，這種特殊的噪聲叫做轟聲。在轟聲的作用下，建筑物會受到不同程度的破壞，如出現門窗損傷、玻璃破碎、墻壁開裂、抹灰震落、煙囪倒塌等現象。由于轟聲衰減較慢，因此傳播較遠，影響范圍較廣。此外，在建筑物附近使用空氣錘、打樁或爆破，也會導致建筑物的損傷。

　　3.探究人們對噪音的`看法

　　現在讓我們來看看我們周圍的情況，到底人們對噪音的認識有多少呢？我決定從周圍的人們開始調查。于是，我在初二學生中作了一次關于同學們對噪音看法的調查。本次調查對象為初二一部分同學，共收到調查問卷23張，其中有效問卷20張，統計得到的數據見表：

　　噪音問題看法調查卷統計

　　（1）你家所處的環境是？

　　選擇項 人數百分比

　　A工廠附近 20%

　　B公園附近 40%

　　C其他 40%

　　（2）你認為噪音的產生歸咎于什么？

　　選擇項 人數百分比

　　A工廠的機器聲 60%

　　B汽車的行駛 20%

　　C其他 20%

　　（3）你家是否有噪音的產生？

　　選擇項 人數百分比

　　A有，且很多 10%

　　B沒有，我家很安靜 30%

　　C有，但很少 60%

　　（4）你怎樣處理生活中的噪音？

　　選擇項 人數百分比

　　A置之不理 5%

　　B盡量減少 80%

　　C絕不能讓它出現 15%

　　（5）你對噪音危害的認識情況

　　選擇項 人數百分比

　　A不清楚 0%

　　B不太清楚 5%

　　C能列出幾條 30%

　　D很清楚 65%

　　（6）你對噪音利用的看法

　　A沒事找事 0%

　　B無所謂 10%

　　C還可以 30%

　　D非常好 60%

　　分析以上數據可得,有60%多的同學能夠認識到噪音的危害并進行一系列的措施，但仍有同學對噪音危害的意識較弱。絕大多數同學把能夠認識到并處理，這說明噪音意識還是在不斷的提高和傳播中，我們應加強宣傳。

　　4.探究如何防止噪音污染

　　我國心理學界認為，控制噪音環境，除了考慮人的因素之外，還須兼顧經濟和技術上的可行性。充分的噪音控制，必須考慮噪音源、傳音途徑、受音者所組成的整個系統。控制噪音的措施可以針對上述三個部分或其中任何一個部分。噪音控制的內容包括：

　　（1）降低聲源噪音，工業、交通運輸業可以選用低噪音的生產設備和改進生產工藝，或者改變噪音源的運動方式（如用阻尼、隔振等措施降低固體發聲體的振動）。

　　（2）在傳音途徑上降低噪音，控制噪音的傳播，改變聲源已經發出的噪音傳播途徑，如采用吸音、隔音、音屏障、隔振等措施，以及合理規劃城市和建筑布局等。

　　（3）受音者或受音器官的噪音防護，在聲源和傳播途徑上無法采取措施，或采取的聲學措施仍不能達到預期效果時，就需要對受音者或受音器官采取防護措施，如長期職業性噪音暴露的工人可以戴耳塞 、耳罩或頭盔等護耳器。

　　5探究噪音的利用

　　雖然噪音是世界四大公害之一，但它還是有用處的：

　　①噪聲除草 科學家發現，不同的植物對不同的噪聲敏感程度不一樣。根據這個道理，人們制造出噪聲除草器。這種噪聲除草器發出的噪聲能使雜草的種子提前萌發，這樣就可以在作物生長之前用藥物除掉雜草，用“欲擒故縱”的妙策，保證作物的順利生長。

　　②噪聲診病 美妙、悅耳的音樂能治病，這已為大家所熟知。但噪聲怎么能用于診病呢？最近，科學家制成一種激光聽力診斷裝置，它由光源、噪聲發生器和電腦測試器三部分組成。使用時，它先由微型噪聲發生器產生微弱短促的噪聲，振動耳膜，然后微型電腦就會根據回聲，把耳膜功能的數據顯示出來，供醫生診斷。它測試迅速，不會損傷耳膜，沒有痛感，特別適合兒童使用。此外，還可以用噪聲測溫法來探測人體的病灶。

　　③有源消聲 通常所采用的三種降噪措施，即在聲源處降噪、在傳播過程中降噪及在人耳處降噪，都是消極被動的。為了積極主動地消除噪聲，人們發明了“有源消聲”這一技術。它的原理是：所有的聲音都由一定的頻譜組成，如果可以找到一種聲音，其頻譜與所要消除的噪聲完全一樣，只是相位剛好相反（相差180°），就可以將這噪聲完全抵消掉。關鍵就在于如何得到那抵消噪聲的聲音。實際采用的辦法是：從噪聲源本身著手，設法通過電子線路將原噪聲的相位倒過來。由此看來，有源消聲這一技術實際上是“以毒攻毒”。

　　通過這項調查，我們可以針對一些噪音污染的根源和特性，從而防止噪音污染，并將噪音進行利用，使得噪音成為我們21世紀的福音，造福于人類，而不是成為四大污染之一，為社會發展提供有力的條件。既解決了煩惱，又帶來利益，實為一項偉大的利用。

　　通過這次調查，我收獲頗多。我明白應該通過獨立思考、獨立行動、獨立自主地去面對問題，分析問題、解決問題，從而輕而易舉地解決問題，并對社會的認識更加清晰。不管在調查過程中遇到挫折還是成功，對我們都是一種收獲，在我們明確優勢的同時也發現了我們的不足，促使了我們取長補短，愈加完美。

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