有關教師拒絕有償補課承諾書4篇
在當下社會,承諾書對我們的作用越來越大,不同的承諾書內容同樣也是不同的。那么你有了解過承諾書嗎?以下是小編精心整理的教師拒絕有償補課承諾書4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師拒絕有償補課承諾書 篇1
為切實提高教師的職業道德素質,規范教師的教育行為,減輕學生過重課業負擔,樹立人民教師的良好社會形象,維護正常的教育教學秩序,提高教育教學質量,現特向學校、家長和社會承諾:
一、自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》,嚴格執行縣教育局關于教師不得進行有償補課的'文件精神。
二、不從事有償補課。
三、不強制、暗示、介紹學生參加有償補課。
四、不接受學生家長有償補課的請求。
五、不以其它形式協助他人提供有償補課服務。
六、不私自外出兼課或校外辦班。
七、關愛每個學生,無償為學生釋疑解惑,盡心盡力幫助學困生,讓每個學生都得到健康成長、全面發展。
我將自覺履行以上承諾,請學校、家長和社會監督。若因有償補課被查處,兩年內,學校綜合考評和職稱晉級實行一票否決。
承諾人:xxx
20xx年xx月xx日
教師拒絕有償補課承諾書 篇2
為進一步規范教師行為,推進師德師風建設,樹立人民教師的良好社會形象,提升社會對教育的滿意度,做出承諾:
1、信守《中小學教師職業道德規范》,嚴格遵守勃利縣人民政府及教育局有關規定,認真履行教書育人,為人師表職責,立足崗位,廉潔從教,創先爭優。
2、不為社會機構或個人針對學生補課提供場地、設施,不動員、暗示或組織生源。
3、不向外泄露本校學生花名冊、成績單、班主任手冊、學籍資料、學生試卷等材料。
4、不得自立名目亂收費,不向學生推薦商品或與規定無關的學習材料。
5、在自覺遵規守紀的.同時,還應以學校利益為重,互相監督,以便教育同志,維護學校聲譽。
6、如有違規,學校一經發現或接到舉報而查實的,按照有關規定處理。
教育是奉獻而不是索取,教育是公益而不是功利。以實際行動努力踐行承諾,做淡泊名利、志存高遠、無私奉獻、開拓進取的人民教師!
承諾教師:
20xx年X月X日
教師拒絕有償補課承諾書 篇3
按照《中小學教師職業道德規范》要求,根據《泰州市關于禁止中小學教師從事有償補課的暫行規定》(泰教發[20xx]2號)精神,為進一步深化師德建設、規范教師從教行為,切實端正師德師風,規范辦學行為,提升教師隊伍職業道德,嚴肅教師紀律,樹立教師的良好形象,不斷推進學校教育改革與發展,全面實施素質教育,學校研究決定與所有教師簽訂禁止有償家教責任書:
一、對有償家教的界定
在職教師在假期或其它課余時間(含寒暑假、雙休日、法定節假日),面向學生有下列行為之一的,均屬從事有償家教:
1.組織學生在家或到學生家中進行有償補課、有償輔導、有償辦班的';
2.單獨或與他人合伙租借場地或占用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班的;
3.放學后(包括中午、下午或晚自習)以輔導學生為名在校內進行有償補課、有償輔導、有償辦班的;
4.到其他社會力量培訓機構中兼課或參與組織管理的,強制、暗示學生參加有償家教的;
5.利用職務之便組織或介紹學生到個人或社會力量培訓機構有償補課、有償輔導、有償辦班并從中獲利的;
6.以贏利為目的的其它形式的補課、輔導、辦班的。
二、對有償家教的處理
1.在職教師從事有償家教的,一經查實,嚴肅處理,取消當年的評優、評先、評聘職稱、評選骨干教師及學科帶頭人和工資晉級等資格。對情節嚴重的,給予行政處分,并作落聘待崗一年處理。現任名師、十佳教師、教學能手、骨干等給予撤銷榮譽稱號,直至撤銷相應教師職務的處罰。
2.對違規辦班補課,有償家教,為辦班者授課所收取的一切費用,嚴格實行全額退還給學生的辦法處理。
本責任書一式兩份,學校留存一份備案,責任人持有一份。 舉報電話:13961027878 13921732199
郵箱:ylz84813939@126.com
小學(幼兒園)(蓋章)
校長簽章: 教師簽字:
二○一四年九月
教師拒絕有償補課承諾書 篇4
近年來,全市各級教育行政部門認真貫徹落實《中小學教師職業道德規范》,大力加強中小學師德建設工作,有效提升了我市中小學教師隊伍整體素質。但在有些地方仍然存在個別教師進行有償補習現象,影響了我市教育形象。根據煙臺市教育局和蓬萊市教體局《關于在全市中小學在職教師中開展有償補習專項治理活動的通知》的要求,為維護教育的形象,維護教師的良好聲譽,切實形成心系教育、廉潔從教的`良好風氣。為此,我校教師鄭重承諾:
(一)堅決不組織本班或本校學生參加收費或變相收費補習,如教師利用職務之便動員、誘導、暗示或強制所教學生參加其有償補習。
(二)不利用國家法定節日、寒暑假、雙休日在校內給學生補課,不參加以各種名目租賃校外房屋舉辦“奧賽班”、“提高班”、“特長班”、“輔導班”等收取費用的教學行為。
(三)不以家屬名義從事有償補習活動。
(四)不組織、動員、誘導和介紹學生給退休教師、其他人員和校外辦學機構為補習生源從中獲利。
(五)不私自在校外辦學機構兼課。
(六)不參加其它形式的有償補習行為。
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