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認(rèn)識與實習(xí)報告

時間:2024-08-01 04:58:58 實習(xí)報告 我要投稿

認(rèn)識與實習(xí)報告合集五篇

  隨著社會一步步向前發(fā)展,越來越多的事務(wù)都會使用到報告,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的認(rèn)識與實習(xí)報告5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

認(rèn)識與實習(xí)報告合集五篇

認(rèn)識與實習(xí)報告 篇1

  一、參觀學(xué)習(xí)實習(xí)工廠

  由老師介紹針織設(shè)備的基本構(gòu)造和工作方法,針織認(rèn)識實習(xí)報告。

  1、臺車

  臺車使用鉤針進行編織的單針筒圓緯機。因針筒放置在臺面上而得名。記號一般為20~44。針筒直徑在356~787mm(14~31英寸)。成圈系統(tǒng)數(shù)與針筒直徑有關(guān),在4~12路范圍內(nèi)。目前,臺車在國外已經(jīng)較少采用,主要是因其成全系統(tǒng)少,生產(chǎn)效率低且難以編織出高質(zhì)量的織物。但臺車造價便宜,操作維修簡單,在我國仍在使用。

  臺車主要編織汗布(平針組織)。因其織針結(jié)構(gòu)簡單可以制作的非常細(xì)薄,使用高支數(shù)的紗線,生產(chǎn)出的織物輕薄柔軟,十分適合制作夏季服裝。通過變換部分成圈機件也可以編織集圈和襯墊組織。

  ①編織機構(gòu):臺車所使用的鉤針每2~4枚用針蠟鑄在一起,安裝在針筒外側(cè)。編織時,織針隨針筒一起轉(zhuǎn)動,依次與退圈圓盤、輔助退圈圓盤、導(dǎo)紗器、彎紗輪、壓針鋼板、套圈輪、成圈輪作用,完成編織,實習(xí)報告《針織認(rèn)識實習(xí)報告》。

  ②送紗機構(gòu):采用消極式送紗,即編織需要多少就從筒子上退繞多少。這種送紗機構(gòu)結(jié)構(gòu)簡單,但是影響送紗量的因素較多,不能保證各枚織針得到的紗線的量均勻一致,所以各線圈的長度不能得到有效控制,影響織物質(zhì)量。

  ③卷取機構(gòu):位于機臺的上方,與針筒同步回轉(zhuǎn)。必須保證以適當(dāng)?shù)乃俣群蛷埩⒖椢餇坷鼍幙梾^(qū)域,否則將影響正常編織。

  2、羅紋機

  羅紋機是雙針床圓緯機。它的針筒直徑范圍很大,從89mm到762mm。成圈系統(tǒng)一般為每25.4mm筒徑1~3.2路。

  羅紋織物有較好的彈性,多用來制作內(nèi)衣和袖口、褲口等。

  ①編織機構(gòu):羅紋機采用舌針進行編織。舌針下端有針踵,三角通過針踵來控制織針的上升和下降,通過調(diào)節(jié)三角來可以完成編織、集圈和不編織。羅紋機上下針床成90度配置。上針床成圓盤形稱為針盤。上下針床的針槽呈交錯對位,排上織針后,織針也呈交錯對位。筒徑較小的用于生產(chǎn)袖口褲口的羅紋機多是針床不動,成圈機件和送紗機構(gòu)轉(zhuǎn)動完成編織。大筒徑的'羅紋機則是成圈機件和送紗機構(gòu)不動,針床轉(zhuǎn)動完成編織。

  ②送紗機構(gòu):小筒徑羅紋機的紗架位于其上方,消極式送紗,以便隨編織機件一同回轉(zhuǎn)。大筒近羅紋機采用放置在機器周邊的落地紗架可以放置較多的筒子,積極式送紗應(yīng)用較多,消極式送紗也有應(yīng)用。積極式送紗雖然機構(gòu)較為復(fù)雜,但是可以保證各處送紗量相同,使織物線圈均勻,提高織物質(zhì)量。

  ③卷取機構(gòu):位于機臺的下方,與針筒同步回轉(zhuǎn)。必須保證以適當(dāng)?shù)乃俣群蛷埩⒖椢餇坷鼍幙梾^(qū)域,否則織物可能從針筒口冒出,影響正常編織。

  3、棉毛機

  棉毛機(即雙羅紋機)是雙針床圓緯機。針筒直徑356mm~864mm。成圈系統(tǒng)一般為每25.4mm筒徑1.5~3路。學(xué)校實習(xí)工廠的z211型棉毛機每25.4mm筒徑1路,z214型棉毛機每25.4mm筒徑1.8路。

  棉毛機用來生產(chǎn)雙羅紋織物即棉毛布。這種織物質(zhì)地厚實,多用于生產(chǎn)秋冬季內(nèi)衣和運動衣褲。

  ①編織機構(gòu):棉毛機采用舌針進行編織,上下針分別有高踵針和低踵針,共四種織針。高踵針和低踵針交錯排列由各自的三角控制。棉毛機上下針床成90度配置。上下針床的針槽呈相對對位,排上織針后,織針也呈相對對位。編織時,成圈機件和送紗機構(gòu)不動,針床回轉(zhuǎn)完成編織。

認(rèn)識與實習(xí)報告 篇2

  一、實習(xí)名稱:認(rèn)識實習(xí)

  二、實習(xí)目的:感性認(rèn)識

  三、實習(xí)時間:6.21—7.2

  四、實習(xí)形式:參觀、講座、崗位體驗

  五、實習(xí)地點:太原酒廠、東湖醋廠、山西博物院、山西青年報

  六、指導(dǎo)教師:孔慶新、郭靜安

  七、實習(xí)內(nèi)容:

  1、20xx年6月21日上午,我們在孔慶新老師的帶領(lǐng)下來到了馬道坡的東湖醋廠,東湖醋廠創(chuàng)立于明1863年,有著悠久的文化歷史,獨創(chuàng)熏蒸法,釀出綿酸香甜鮮的老陳醋,其后被選為御用供品。1996年更名為山西老陳醋集團有限公司。我們拿著參觀券先后跟導(dǎo)游參觀了歷史展示室、榮譽產(chǎn)品陳列室、醋療園、醯坊,盡覽醋園風(fēng)味。在這里,最值一提的就是醯坊一游了,在這里,他向我們展示了美和居創(chuàng)始的老陳醋的工藝流程——蒸、窖、熏、淋、曬,辯證忠實的繼承了古代優(yōu)良傳統(tǒng)的文化精髓,展示了古代勞動人民的智慧結(jié)晶。最后,我們有幸品嘗了五年、八年的老陳醋,它的醇香使我深深回味,最后我們結(jié)隊返回了學(xué)校。

  2、20xx年6月22日,我們隨曹莉老師坐車來到了我神儀已久的山西博物院,山西博物院薈萃了全省的文物精華,20萬件館藏文物以“晉魂”為主題,分為文明搖籃、夏商蹤跡、晉國霸業(yè)、名族熔爐、佛分遺存、戲曲故鄉(xiāng)、、明清晉商七個歷史專題和翰墨丹青、瓷苑藝葩、方圓世界、山川精英、土木華章五個藝術(shù)專題。初到那兒,我就被博物院的氣勢所折服,其中“明清晉商”展示了晉商風(fēng)行天下,創(chuàng)立票號、一度執(zhí)中國金融之牛耳的輝煌歷史最使我欽佩。徜徉此間,歷史與藝術(shù)之美觸目皆是,令人心曠神怡,久久回味。

  3、20xx年6月25日,我們來到了大東關(guān)街的太原酒廠,太原酒廠成立于1951年,現(xiàn)已有60年的歷史,以生產(chǎn)高粱白為主要系列,此外還有其它多種衍生產(chǎn)品,享譽三晉。剛到那兒,我們就被那醇香的酒香所吸引,一種高粱發(fā)酵的味道沁入心脾。我們先到展覽室看了酒廠發(fā)展短片及一些產(chǎn)品,其后我們又到發(fā)酵車間看了高粱發(fā)酵和到生產(chǎn)車間觀看了裝瓶、壓蓋、包裝等過程,。最后我們又到了儲藏間,那里放著幾十口大缸,裝著不同年份的酒,有蒜酒、姜酒等,令我們大開眼界。整個實習(xí)過程中我們揣摩著,羨慕者。

  4、20xx年6月27日下午,我們班主任老師郭靜安針對我門大學(xué)的一些實際情況,給我們做了一次全面的講座。他指出,在大一階段,我們的主要任務(wù)是適應(yīng)大學(xué)的地理環(huán)境、語言環(huán)境、生活環(huán)境以及社會環(huán)境。我們要改變學(xué)習(xí)方式,努力做自己喜歡的事情,不要讓自己的大學(xué)留下空白和遺憾。盡早明確自己四年后的方向,不論考研、考公務(wù)員還是就業(yè),都要有所準(zhǔn)備和計劃。

  5、20xx年6月28日下午,我們很高興請來了山西青年報中華文化講師團的李經(jīng)理為我們作了一場“弟子規(guī)與當(dāng)代大學(xué)生成長”的講座。“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文。”他詳細(xì)為我們講述了弟子規(guī)七大章節(jié)的要義,要求我們謹(jǐn)記圣人教誨,做一個敢于面對挑戰(zhàn)、承擔(dān)責(zé)任的.人。

  6、20xx年6月29日,我們很早就起床,來到了大北門附近的紅馬甲青年報分站實習(xí)。紅馬甲分站站長熱情接待了我們,并要求我們謹(jǐn)記《弟子規(guī)》教訓(xùn),隨后帶我們參觀了紅馬甲分站,并作了詳細(xì)介紹,告訴我們物流配送的基本情況,表示,紅馬甲分站的大門永遠(yuǎn)為我們打開。

  八、實習(xí)總結(jié):

  1、參觀“東湖”醋廠,最大的感受就是一個字“酸”,這種酸都沒法形容,讓人無法正常呼吸,出來眼淚嘩嘩的,但是神清氣爽。還有一點,就是企業(yè)必須緊跟時代潮流,很好的宣傳自己的品牌文化,免費工業(yè)游就是很好的一個例子,我們要學(xué)習(xí)東湖醋廠。

  2、歷史文化遺產(chǎn)是我們的鎮(zhèn)國之寶,必須要好好保護,自然使我們的和諧之家,要加倍愛惜。

  3、“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”只有不斷地磨礪才能鑄就好劍,只有持之以恒的努力才能成就自己。我們必須努力、,為了自己心中的理想,全力航行。其次,企業(yè)當(dāng)做到一定規(guī)模后,必須要注意衍生產(chǎn)品的生產(chǎn)與拓展,不斷使自己發(fā)展壯大。

  4、不管自己四年后走的是哪一條路,每條路都很精彩。重要的是知道自己的方向,并為之努力奮斗,使之有價值。

  5、心靈的建設(shè)是需要重復(fù)的,每重復(fù)一次,就壯大一次。我們要在父母健在的時候要多盡孝心,做我們自己能夠做的事,不要等到明白了,也就后悔了。

  6、我對紅馬甲站長印象最深的就是他那堅毅的表情,知道,對信仰的執(zhí)著是最可貴,也是最可怕的,瞄準(zhǔn)了一個目標(biāo),就要義無反顧。

  通過這次的實習(xí),我有了一次比較全面的感性認(rèn)識,進一步理解接受了課堂上的知識,使理論在實際的生活中得到了運用。作為在校學(xué)生來說,更應(yīng)該在有限的時間內(nèi),掌握更多的專業(yè)知識,加強實踐能力,這樣更有利于將來的發(fā)展,使自己在此領(lǐng)域內(nèi)也有所作為。

認(rèn)識與實習(xí)報告 篇3

  一、實習(xí)目的

  認(rèn)識實習(xí)是計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生在校期間重要的實踐性環(huán)節(jié),目的在于通過接觸了解計算機的基本組成結(jié)構(gòu)、計算機軟件的開發(fā)流程以及計算機網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識,對所學(xué)專業(yè)有一個感性認(rèn)識,樹立正確的專業(yè)思想,為以后學(xué)習(xí)專業(yè)課程作好準(zhǔn)備。

  二、實習(xí)任務(wù)

  認(rèn)識實習(xí)要了解計算機的發(fā)展過程、技術(shù)現(xiàn)狀和應(yīng)用情況,激發(fā)今后學(xué)習(xí)計算機專業(yè)知識的積極性。為使同學(xué)們具體而有目的的實習(xí),現(xiàn)提出具體實習(xí)任務(wù)如下:

  1、 了解計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的大體情況。

  2、 如何學(xué)習(xí)專業(yè)知識。

  3、了解計算機軟件設(shè)計與開發(fā)。

  4、了解計算機在大型企業(yè)中的應(yīng)用情況。

  5、通過實習(xí),你有哪些收獲,體會。

  6、要求寫出實習(xí)報告,文字不少于1500字。

  三、實習(xí)時間

  本學(xué)期第十七周,12月21日至25日,共五天。

  四、實習(xí)內(nèi)容

  周一(12.21):實習(xí)動員,準(zhǔn)備實習(xí)材料。在2#階303教室鞏玉璽老師給08級的學(xué)生召開了實習(xí)動員大會。

  周二(12.22):調(diào)研計算機科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程或軟件工程專業(yè)的大體情況。通過網(wǎng)上查閱和與學(xué)長學(xué)姐的交流,了解不同專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)和就業(yè)情況。

  周三(12.23):聽取專家講座。在3#308教室,校網(wǎng)絡(luò)中心的賈老師給我們做了一場精彩的講座。

  周四(12.24):到青島市軟件園參觀學(xué)習(xí)。通過對青島軟件園的參觀學(xué)習(xí)和聽取孫洪波老師的講座,我們獲益匪淺。

  周五(12.25):撰寫實習(xí)總結(jié)。對為期五天的認(rèn)識實習(xí)進行總結(jié)。

  五、實習(xí)心得

  通過這五天的認(rèn)識實習(xí),自己對計算機專業(yè)有了更加清晰的認(rèn)識,同時對以后的專業(yè)選擇與學(xué)習(xí)也有了一定的思考。“找準(zhǔn)專業(yè)定位,刻苦認(rèn)真鉆研”,我覺得這應(yīng)該是自己在大學(xué)學(xué)習(xí)期間應(yīng)該做到的。

  “認(rèn)識實習(xí)”是我們計算機學(xué)院學(xué)生在校期間重要的實踐性環(huán)節(jié),它的主要目的在于通過讓我們接觸了解計算機的基本組成結(jié)構(gòu)、計算機軟件的開發(fā)流程以及計算機網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識,對所學(xué)專業(yè)有一個感性認(rèn)識,樹立正確的專業(yè)思想,為以后學(xué)習(xí)專業(yè)課程作好準(zhǔn)備。大二期間的這次認(rèn)識實習(xí)同時對于我們大三的專業(yè)劃分也是一個很好的參考,通過這次認(rèn)識實習(xí),對計算機科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)路工程和軟件工程這三個專業(yè)自己有了進一步的了解和區(qū)分。

  針對指導(dǎo)教師鞏老師提出來的幾項任務(wù),在此次實習(xí)中,自己的收獲與體會主要表現(xiàn)在以下幾方面:

  一、對計算機專業(yè)三大專業(yè)有了更清晰的了解和區(qū)分。

  我們計算機工程學(xué)院所設(shè)的計算機專業(yè)有計算機科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程和軟件工程。其中軟件工程專業(yè)是在08級中新增的,網(wǎng)絡(luò)工程存在的時間也是近幾年新增的,計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)則是學(xué)院中存在時間最久的,學(xué)生也最多。

  計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)要求主要是具有良好的科學(xué)素養(yǎng),能系統(tǒng)地、較好的掌握計算機科學(xué)與技術(shù)包括硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法,能在各級行政機關(guān)、科研機構(gòu)、教育部門、金融單位及通信運營、軟件開發(fā)、系統(tǒng)集成、電子商務(wù)、信息產(chǎn)品制造、硬件銷售等IT企業(yè)中工作。

  網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)主要要求掌握計算機網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)的基本理論、方法與應(yīng)用,從事計算機網(wǎng)絡(luò)工程及相關(guān)領(lǐng)域中的系統(tǒng)研究、設(shè)計、運行、維護和管理的高級工程技術(shù)人才。

  軟件工程是研究用工程化的方法構(gòu)建和維護有效、實用、高質(zhì)量的軟件的學(xué)科,涉及程序設(shè)計語言、數(shù)據(jù)庫、軟件開發(fā)工具、系統(tǒng)平臺等方面的知識。

  這三個學(xué)科專業(yè)各有其側(cè)重點,其所學(xué)的知識結(jié)構(gòu)也有很大的不同,不過作為一名大二的學(xué)生,現(xiàn)在更應(yīng)該認(rèn)真扎實的掌握好計算機專業(yè)的基礎(chǔ)知識。只有這樣,才能更深入的了解其他。

  二、青軟參觀學(xué)習(xí)感悟

  在周一鞏老師開實習(xí)動員大會的時候,我就對他所提到的青軟參觀學(xué)習(xí)充滿了向往。作為還沒有踏入社會的大學(xué)生,面對自己未來的生活與工作,我們心中是有很多疑問的,我們特別需要到真真正正的工作環(huán)境中去感受一下自己幾年后會所從事的工作。這次認(rèn)識實習(xí)中的青島軟件園的參觀學(xué)習(xí)不僅讓我們對距離自己最近的與自己專業(yè)最對口的公司有了詳盡的了解,同時也讓我們對自己接下來的學(xué)習(xí)有了進一步的規(guī)劃。

  在青島軟件園的參觀實習(xí)主要分為兩個部分:園區(qū)參觀;孫洪波專家講座。 12月24下午我們在園區(qū)導(dǎo)引的.帶領(lǐng)下參觀了青島軟件園的創(chuàng)業(yè)車庫、辦公區(qū)、展示平臺、動漫制作區(qū)等。其中創(chuàng)業(yè)車庫給我的印象最深刻,那里都是比自己稍微高一些的學(xué)長學(xué)姐,他們是在這里參加青島軟件園所提供的實訓(xùn)學(xué)習(xí),為自己找工作做一定的準(zhǔn)備。創(chuàng)業(yè)車庫里科學(xué)合理而系統(tǒng)的學(xué)校環(huán)境確實讓自己很感興趣,同時也給了自己很大的學(xué)習(xí)動力。在園區(qū)參觀學(xué)習(xí)期間,發(fā)現(xiàn)男女比例接近1:1,而且青軟實訓(xùn)里的段老師說女生在軟件行業(yè)并不受歧視,她們有自己的長處和優(yōu)勢。

  孫洪波老師給我們做了一場題為“努力學(xué)習(xí)實踐,成為軟件行業(yè)人才”的精彩的演講,他用自己的親身經(jīng)歷鼓舞和打動著我們,讓我們感受到了一種對軟件開發(fā)和研究的熱情。

  三、找準(zhǔn)專業(yè)定位,刻苦認(rèn)真鉆研

  通過這五天的認(rèn)識實習(xí),自己不僅對專業(yè)方向有了進一步的了解,同時對自己以后的大學(xué)學(xué)習(xí)也有了自己的要求和方向。找準(zhǔn)專業(yè)定位,刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)。計算機專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)相對于很多專業(yè)來說是很難很枯燥的,但是,正因為如此,在大學(xué)期間我們才更應(yīng)該腳踏實地、認(rèn)真刻苦的鉆研。如果耐不下心來,只是追求著片刻的成功,最后在社會工作中一定不會有很高的成就。李開復(fù)是我們計算機專業(yè)的學(xué)生需要學(xué)習(xí)的榜樣,他在卡梅隆大學(xué)學(xué)習(xí)期間就是不斷地鉆研創(chuàng)新。他那句一個計算機專業(yè)的學(xué)生在大學(xué)期間應(yīng)該完成至少十萬行的語句到現(xiàn)在還影響很大。如今他所開辦的創(chuàng)新工廠,也是旨在培養(yǎng)充滿創(chuàng)新精神、不斷努力鉆研的新的社會時期所需要的人才。

  這次實習(xí)順利完成,自己的收獲也很大,作為一名計算機專業(yè)的學(xué)生自己要腳踏實地、認(rèn)真努力,把專業(yè)知識學(xué)好,打好基礎(chǔ),為以后的學(xué)習(xí)工作做準(zhǔn)備。

認(rèn)識與實習(xí)報告 篇4

  時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間我們大三這一學(xué)年已經(jīng)結(jié)束,在學(xué)期期末,學(xué)校為我們安排了會計專業(yè)認(rèn)識實習(xí),在這短暫的兩周實習(xí)中,我們過得十分地充實和忙碌,學(xué)到了很多的知識和經(jīng)驗,下面首先介紹一下這次實習(xí)的基本情況。

  (一)實習(xí)基本情況簡述

  我們這次實習(xí)是以海天機械制造加工有限公司為背景,以新會計制度準(zhǔn)則為依據(jù),根據(jù)海天公司12月份的經(jīng)濟業(yè)務(wù)按崗位分工編制原始憑證、記賬憑證,登記日記賬和明細(xì)賬,并根據(jù)記賬憑證編制科目匯總表,并據(jù)以登記總賬;同時,按崗位分工編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、利潤分配表,并編制財務(wù)分析報告。

  這次實習(xí)的很大一個特色便是我們以3個人為一小組實行輪崗制,我們實行每兩天更換一次角色的方式,使我們小組的每個成員都體會到了出納、會計、財務(wù)主管所擁有的權(quán)限和具體的分工任務(wù)。其次,我們還有一個十分新穎的地方便是在我們完成手工記賬之后,我們運用用友erp軟件對所有的憑證進行了輸入和輸出工作,輸入主要是指輸入企業(yè)的基本信息和憑證,輸出的則是我們的勞動成果,即資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等。這一點充分體現(xiàn)出我們的專業(yè)實習(xí)并不僅僅是一次簡單的實習(xí),而是與經(jīng)濟的發(fā)展和時代的進步緊緊聯(lián)系在一起,運用高級會計軟件充分體現(xiàn)了這次實習(xí)對會計電算化的重視,為我們將來工作打了下更堅固的基矗

  (二)具體實習(xí)流程

  根據(jù)我們小組組長的安排,在這次實習(xí)中,我的崗位分工情況和主要任務(wù)如下:

  1—2天:財務(wù)主管,主要審核記賬憑證、登總賬、編制報表、財務(wù)分析報告、對每筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理工作分工,并作出處理流程記錄;

  3—4天:出納,主要填制、傳遞現(xiàn)金和銀行往來單并登記現(xiàn)金和銀行存款日記賬;

  5—6天:會計編制記賬憑證、登記明細(xì)賬并與日記賬核對,同時完成納稅申報表的填制。

  (三)各崗位實習(xí)心得

  在這次實習(xí)的第1—2天,我的角色是財務(wù)主管。在這兩天里,相對于出納和會計來說,我的角色看上去較之輕松,但是我的責(zé)任卻不校我負(fù)責(zé)協(xié)助出納和會計的日常核算工作,包括憑證的審核、轉(zhuǎn)賬、結(jié)算等,核查1—33經(jīng)濟業(yè)務(wù)的有關(guān)資料和憑證,并及時指出在核算中存在漏洞和不足的地方。在這一過程中,我們小組完成了建賬、登現(xiàn)金和銀行存款日記賬、根據(jù)記賬憑證登明細(xì)賬和完成第1—33筆業(yè)務(wù)的科目匯總表。

  這一環(huán)節(jié),我們注意到,雖然現(xiàn)在已經(jīng)實行新的會計制度和準(zhǔn)則,但是有些科目還是延用了老的會計制度和準(zhǔn)則的做法,所以我們對其進行了統(tǒng)一,按照新會計制度和準(zhǔn)則處理;其次,在登現(xiàn)金和銀行存款日記賬的時候,一定要做到日結(jié),因為雖然我們在實習(xí),但是我們必須聯(lián)想到在企業(yè)真實的環(huán)境下,出納對于現(xiàn)金和銀行存款的結(jié)存數(shù)肯定要了如指掌,否則很容易出現(xiàn)“待處理財產(chǎn)損益”的問題,我想這是每一個出納都不希望看到的,因此,清點庫存現(xiàn)金并和日記賬核對是出納每天必不可少的工作。

  在這次實習(xí)的第3—4天,我的角色是出納。在這兩天里,我真是體會到了出納工作的辛苦,除了復(fù)核前33筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的現(xiàn)金、銀行存款明細(xì)賬外及總賬余額外,我必須完成34—66筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的原始憑證到記賬憑證的核算和填制,同時讓我聯(lián)想到,如果是在企業(yè)真實的環(huán)境里,我還必須經(jīng)常跑到銀行去核對銀行存款余額表,并對不相符的情況作出銀行余額調(diào)節(jié)表,這需要出納不僅要掌握好專業(yè)知識,同時必須十分的仔細(xì)和具有良好的耐心,因為出納是一個直接與錢打交道的工作,工作必須十分的'仔細(xì),否則就將會損害到個人的利益。在這次實習(xí)的第5—6天,我的角色是會計。在這兩天里,我的主要任務(wù)是復(fù)核第67—100筆的經(jīng)濟業(yè)務(wù),并協(xié)助出納編制記賬憑證,同時根據(jù)記賬憑證登記明細(xì)賬并完成納稅申報表的填制。

  (四)實習(xí)收獲與感想

  雖然這次會計專業(yè)實習(xí)只有短短的兩個星期,但是我卻獲益匪淺。首先,通過輪崗操作,讓我認(rèn)識到了在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)上還有待進一步加強,畢竟學(xué)習(xí)是一件永無止境的事情,知識永遠(yuǎn)都在更新,要成為一名合格的會計人員必須跟上時代的步伐;其次,在會計工作的各個循環(huán),我們都必須十分的小心,要保持高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度,以免在后面的工作中出錯而浪費了寶貴的時間;第三,在整個的實習(xí)中,我們必須明確各自的分工和職責(zé),這一點在實際的工作中十分的重要,否則可能就會出現(xiàn)重復(fù)勞動和推脫責(zé)任的可能性;第四,會計電算化已經(jīng)越來越普及,無論是大型企業(yè)還是中小型企業(yè),所以作為會計專業(yè)的學(xué)生,我們必須也要掌握好向用友erp等會計軟件的熟練運用,同時也要加強ecxel及數(shù)據(jù)庫的熟練操作;第五,會計的工作其實涉及的知識面相當(dāng)廣,會計人員必須掌握好相關(guān)的稅法知識及法律,相信如果自己能熟練掌握,并有效合理的幫助企業(yè)合理避稅,必會受到企業(yè)的青睞;第六,這次的實習(xí)是以3人小組為一個單位,因此,有效的分工合作就顯得十分的重要,而且學(xué)校一直提倡學(xué)生要加強團隊合作,這對于我們來說就是一個十分好的機會,在這次實習(xí)中,我們小組分工明確,大家既相互分離又相互幫助,使我們體會到了合作的好處,希望以后能有更多團隊合作的機會。第七,在碰到不明白的地方時,我們應(yīng)該虛心向他人請教,在以后的工作中,我個人認(rèn)為這一點十分的重要,因為我們是新手,單位的同事各方面都比我們具有優(yōu)勢,所以虛心討教十分的重要。而這次,我們十分感謝各位老師們給我們的幫助,讓我們在第一時間順利有效地解決了問題。

認(rèn)識與實習(xí)報告 篇5

  工程測量是一門測量學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科,是進行一切測量工作的基礎(chǔ)。學(xué)好本門課程對以后的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)有很大幫助,甚至對以后的工作,生活同樣有幫助。對于我們土木工程專業(yè)來說,測量工作是學(xué)習(xí)和工作中常遇到的問題,所以更要牢固掌握各種測量學(xué)的理論知識。

  為了鞏固,擴大和加深學(xué)生從課堂上所學(xué)的理論知識,使同學(xué)們獲得測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能,著重培養(yǎng)學(xué)生的`獨立工作能力,進一步熟練測量儀器的操作技能,學(xué)校和老師給我們安排了測量學(xué)的教學(xué)實習(xí)。本次實習(xí)共包括三天的野外實習(xí)和四天的校內(nèi)實習(xí)。校內(nèi)實習(xí)主要為施工放樣的測量實習(xí),野外實習(xí)主要是野外地形圖的應(yīng)用,共包括三項內(nèi)容:

  第一,溫泉野外找點;

  第二,周口店野外定點;

  第三,黃花城航片野外判讀。

  通過本次實習(xí),我們要達到以下要求:

  (1)掌握中小比例尺地形圖的野外應(yīng)用。

  (2)掌握航片野外判讀的基本方法。

  (3)掌握測量儀器的基本操作(包括羅盤和GPS手持機等)。

  (4)掌握控制測量和施工放樣的基本方法!

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