一創雙優學習計劃

　　一、學習動員提高認識階段活動開展情況

　　一是思想發動充分。11月2日，我局召開了開展“一創雙優”集中教育活動動員會，迅速傳達會議精神。黨組書記、局長***做了動員報告，安排部署了我局“一創雙優”集中教育活動的具體工作。會上宣讀了《***“一創雙優”集中教育活動領導小組》、《***開展“一創雙優”集中教育活動實施方案》、《****“一創雙優”集中教育活動學習計劃》以及第一階段的工作重點和日程安排。機關干部全部參加學習，做到了學不漏人，為集中教育活動扎實開展打下了堅實的基礎。

　　二是學習扎實深入。在不影響正常工作的前提下，我局采取中心組學習、集中學習和個人自學、交流與討論等方法，深入學習。堅持周二、周四下午和周六全天集中學習，其他時間自學，認真學習了主要學習了省委關于“四個重在”、“三具兩基一抓手”的工作要求；段喜中、王艷玲、盛國民等領導同志在“一創雙優”集中教育活動動員會上的重要講話；黨紀、政紀的有關規定；“經濟發展環境治理年”活動宣傳教育讀本及電視宣傳片等內容。集中學習、討論時間共13天。全體參學人員，并做好學習、考勤和記錄，認真做好學習筆記，科級干部人均筆記字數不少于15000字，一般人員不少與10000字，參學人員每周至少撰寫一篇心得體會。學習結束后，全體參學人員參加了區活動辦統一組織的考試，平均成績都在96分以上。

　　三是形式豐富多樣。組織全體黨員干部召開座談會，圍繞“如何優化工業企業發展環境，服務全區工業企業發展”為主題展開討論和交流。積極主動深入到油田改制企業走訪調研，加強油地合作，共融油地關系。集中收看了東莞市委黨校副校長達蕃欽主講的《解放思想、創新觀念、提升競爭力、推動科學發展》的專題報告，參學人員深受啟發，教育效果顯著。

　　四是輿論氛圍濃厚。在學習動員、提高認識階段，我局根據這一階段的學習任務，利用工作簡報、宣傳板報、上報信息等形式，多角度、多途徑、全方位搞好宣傳，營造濃厚的輿論氛圍。在“一創雙優”活動簡報上發表信息2條，編寫《工業和信息化簡報》3期，制作宣傳板報2期，撰寫的“華龍區‘借油強工’油地共贏”發表于11月20日的《濮陽日報》，營造出油地關系融洽的和諧氛圍。

　　二、學習動員提高認識階段主要成效

　　一是思想認識有了新的提高。通過20天的學習教育，我局干部職工對創新思想、轉變作風和優化環境等方面的認識進一步深化，實踐“三個代表”的意識進一步增強，立黨為公、執政為民的自覺性進一步提高。我局干部職工一致認為，這次集中教育活動與以往相比，學習更加深入、方式更加創新、效果更加扎實。

　　二是工作作風有了新的轉變。通過學習省委關于“四個重在”、“三具兩基一抓手”、十七大以來歷次中央全會精神以及有關領導同志的講話，參學人員的思想作風、學風、工作作風、領導作風和干部生活作風都有了明顯的優化，為企業服務的力度有所增強，提高了工作效率，實現了學習工作兩不誤、兩促進。

　　三是查擺出的問題得到初步解決。堅持“邊學、邊查、邊改”，在學習提高的同時，針對業務工作開展情況，查找問題癥結，認真查擺出工業經濟監測分析力度不夠、服務企業意識需進一步加強、忙于事務性工作較多深入企業少等問題，制定切實可行的整改方案，并逐項進行了整改落實，不斷克服和改進工作中存在的問題和不足。

　　三、存在的問題和不足

　　一是個別同志對開展教育活動的重要性、必要性的認識還有待進一步深化，有應付上級、完成任務的思想，學得不深、不透。

　　二是學習內容不夠豐富，不能和開展的業務工作有效結合，學習效果和工作效率有待進一步提高。

　　三是不能夠創新學習方式，個別同志在集中討論中，與業務工作和工作崗位結合不緊、針對性不強。

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