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技術實習報告

時間:2024-10-26 12:23:28 實習報告 我要投稿

【熱門】技術實習報告4篇

  在不斷進步的時代,報告的適用范圍越來越廣泛,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。寫起報告來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的技術實習報告4篇,歡迎大家分享。

【熱門】技術實習報告4篇

技術實習報告 篇1

  目 錄

  一、實習目的 ............................................................................. 2

  二、實習時間 ............................................................................. 2

  三、實習地點 ............................................................................. 2

  四、實習單位 ............................................................................. 3

  五、實習主要內容 ..................................................................... 3

  六、實習總結 ............................................................................. 4

  一、實習目的

  實習目的是,通過技術員相關工作崗位實習使我了解以后再技術員相關工作崗位工作的特點、性質,學習體驗技術員相關崗位工作的實際情況,學習與積累工作經驗,為以后真正走上技術員相關工作崗位做好崗前準備。

  同時通過技術員相關工作崗位的實習,熟悉實際工作過程的運作體系和管理流程,把自己所學技術員工作崗位理論知識應用于實際,鍛煉技術員工作崗位業務能力和社會交際實踐能力,并在工作中學習技術員相關工作崗位的新知識,對自己所學的知識進行總結并提升,以指導未來在技術員相關工作崗位的學習重點和發展方向。

  二、實習時間

  201×年03月01日~201×年06月15日

  (修改成自己技術員相關工作崗位實習時間)

  三、實習地點

  蘇州市經濟開發區江南大道

  (修改成自己技術員工作崗位實習地點)

  四、實習單位

  江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己技術員相關工作崗位實習單位)

  此處可以繼續添加具體你技術員工作崗位實習單位的詳細介紹

  五、實習主要內容

  我很榮幸進入江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己技術員相關工作崗位實習單位)開展技術員崗位實習。為了更好地適應從沒有技術員崗位工作經驗到一個具備完善業務水平的工作人員,實習單位主管領導首先給我們分發技術員相關工作崗位從業相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習,并安排專門的老前輩對技術員崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。

  在實習過程,單位安排的了杜老師作為實習指導,杜老師是位非常和藹親切的人,他從事技術員相關工作崗位領域工作已經有二十年。他先帶領我們熟悉實習工作環境和技術員相關工作崗位的工作職責和業務內容,之后他親切的和我們交談關于實習工作具體性質以及技術員相關工作崗位容易遇到的問題。杜老師帶領我們認識實習單位的其他工作人員,并讓我們虛心地向這些辛勤地在技術員相關工作崗位上的前輩學習,在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。

  畢竟是人生第一次在技術員工作崗位上,所以真正掌握這一份工作是需要一個過程的。一開始我對實際技術員崗位的工作內容比較陌生,都不太清楚自己的'工作范圍和職責,對實習單位的情況也不太了解,不過杜老師會告訴我該怎樣處理自己在技術員崗位上遇到的問題。慢慢的我也就熟悉了自己的技術員崗位工作內容,在技術員崗位上的一些棘手問題也能自己獨立解決,每天把工作做得井井有條。

  在單位實習期間,我從事的技術員工作崗位相關的工作之外,還負責協助其他部門的日常工作,包括制定計劃,利用新學習的技術員相關工作崗位業務知識處理相關文書。

  六、實習總結

  對于第一次在技術員相關工作崗位的的我來說,還沒有足夠的社會經驗。經過了這半年來的技術員相關工作崗位實習,我學到了很多,感悟了很多。特別是在實習單位領導和技術員工作崗位的相關同事的關心和指導下,認真完成領導交付的工作,和同事之間能夠通力合作,關系相處融洽而和睦。在工作中積極學習新知識、技能,注重自身發展和進步,我學會了很多技術員相關工作崗位理論實踐技能,增加了技術員相關工作崗位相關工作經驗。

技術實習報告 篇2

  時光如梭,歲月如歌!轉眼間自己已經參加工作半年多了,回顧這半年來的工作歷程,總結工作中的經驗、教訓,有利于在以后的工作中揚長避短,更好的做好本職工作。

  我是20xx年6月本科畢業,7月份參加工作!從七月份至今一直在A項目部擔任土建技術員的工作。通過這工程的現場實踐工作的鍛煉和學習,在項目部上級領導的關心培養和同事們的熱心幫助下,我的工作有了快速的提升,我正向著成為一名合格的土建技術員快步邁進。在此感謝公司對我的信任及同事們的支持,通過團隊的共同努力,摸索出了一定的工作經驗,在此對半年來的工作情況進行個人工作總結,請給位上級領導指導與糾正:

  一、工作思想

  在這半年的實踐工作中,我從過去在學校時的只會紙上談兵到現在的實際操作思想上有了巨大的轉變。施工現場是我們的主戰場,工程做得好不好,全在施工現場實現。工程是一個漫長的過程,投入大量的人力物力進行建設,合理組織施工才能保證施工進度。“安全第一,警鐘長鳴”的思想一直貫徹在我的整個工作中!

  二、崗位職責

  1 在主管工程師的指導下開展各項技術工作。

  2 負責初審施工單位報來的施工組織設計,施工過程中配合監理全面負責有關工程的施工檢查驗收,直到竣工驗收合格交付使用。

  3 掌握熟悉施工圖紙、施工規范和質量檢查驗收評定標準,負責工程進度,安全消防等文明施工的檢查監督。

  4 及時與現場監理發現不按圖紙施工、不按規范施工的行為,若現場糾正無效,配合監理發停工整頓單,并報總工程師。

  5 對現場安全保障設施、措施及施工中人員、機械設備的安全狀況予以監督,并及時提出整改意見。

  三、具體工作

  我主要和其他的幾名技術員負責現場的工程技術管理,根據工程進度合理安排穿插進行放線、驗模和鋼筋的檢驗等技術工作!作為技術員要做到對本工程圖紙的熟練掌握,在各工種施工前進行各項技術交底,在一些易錯的地方除了交底以外還要時時監控!我個人終結的要做到“前、中、后”,本項工作開展前先期提醒班組長工作重點,在展開大規模施工的過程中也要多次監督,施工基本完成后進行驗收!要嚴把質量關,做到不遺漏任何一個問題!

  四、經驗和教訓

  這半年的工作中,我除了做施工日志外還一直做工作筆記,將自己每天的工作進行總結,將一些工作時的心得和經驗記錄下來作為以后的工作參考!我自己買了很多圖集,平時多看圖集,做到多看、多問、多聽!認真仔細的工作要對的起自己的崗位職責!在工作中我也犯過很多的錯誤,有時候工作時分心造成標高和尺寸出現了不應該的偏差,還好大家及時的發現和糾正才沒有釀成不可挽回的局面!一次次的經驗教訓面前我得到了成長,深知這份擔子的重量,養成良好的工作習慣是多么的重要!我也逐漸的總結出自己的工作方法,提高了工作效率,降低了出錯的幾率!在上級領導和同事的幫助下技術不斷的得到了提高!

  總體說來,對于上級領導交給的各項任務都已比較順利、較好的完成了。半年來的從事工程施工工作, 在不斷的'取得進步,自己的專業知識得到了長進和加深,工作能力,包括組織協作能力、管理能力和應變能力都得到了很大的提高,更重要的是獲得了寶貴的工作經驗的積累。

  半年來的工作表現也得到了項目部上級領導和同事們的認可。展望20xx年,工作中將會有更多的新的挑戰,我一定會竭盡全力更加積極的工作,在今后的工作中,我將以百倍的熱情迎接新的挑戰,在學習中進步和成熟起來,為公司的發展貢獻自己的力量!

技術實習報告 篇3

  一 、實習題目

  1、 灰度線性變換

  2、 灰度的對數變換

  3、 鋸齒波變換

  4、 圖像剪取

  二 、實習目的:

  1、 鞏固和深化數字圖像處理技術所涉及的數理基礎、基本算法和各種圖像處理技術方法,學習和掌握圖像變換。

  2、 對學習圖像處理的基礎知識對其應用工程實踐有一定的認識,提高學生對應用軟件的使用能力。

  3、 通過理論聯系實際,綜合運用所學知識,提高學生獨立分析和解決實際問題的能力,增強學生的工程意識,打好專業基礎

  三、實習要求:

  1、能夠根據設計題目要求查閱檢索有關的文獻資料,結合題目選學有關參考書;

  2、熟悉計算機圖像處理的設計方法;

  3、熟悉圖像灰度變換程序的設計方法;

  4、掌握圖像灰度變換的仿真方法;

  5、完成圖像的灰度變換。

  四、系統原理描述:

  灰度變換將輸入圖像映射為輸出圖像,輸出圖像每個像素點的灰度值僅由對應的輸入像素點的值決定。它常用于改變圖像的灰度范圍及分布,是圖像數字化及圖像顯示的重要工具。灰度變換因其作用性質有時也被稱為對比度增強、對比度拉伸或點運算,稱之為灰度變換。

  灰度變換實際上是灰度到灰度的映射過程。設輸入圖像為A(x,y)輸出圖像為B(x,y),則灰度變換可表示為:

  即灰度變換完全由灰度映射函數決定。顯然灰度變換不會改變圖像內像素點之間的空間關系。

  1. 灰度線性變換

  設圖像灰度值f(x,y)的可能值域為D,但在一定條件下,使得其取值范圍縮小為且如圖 7-11所示,這種狀態常出現于連續圖f(x,y)值的動態范圍小,或攝影曝光不足中,因而其對應的直方圖P (D)如圖所示,集中于某個較小的灰度區間內。但是通常人們希望灰度直方圖在全部灰度區域內均勻分布,最簡單地是把低反差圖像進行灰度變換得到高反差圖像,即線性變換,如下式:

  該式可以使變換后的灰度的取值范圍擴大到

  一般來說,只有當兩個相鄰像素的灰度值(亮度值)相差到一定程度時,人的視覺才能分辨。若灰度值D僅在較小區間內時,則人眼可分辨的亮度差的總級數則亦很少,從而造成目標圖像灰度值與背景灰度值相接近,人眼而無法分辨檢出。而對其進行的變換后,則如上圖可使變得更大,從而使得視覺上對變換后圖像能夠分辨的`亮度差的總級數增加,造成目標圖像與背景間亮度差異的加大,使原先無法被人眼檢出的目標圖像也能檢出,且變換后圖像清晰度也大大提高。

  2. 灰度的對數變換

  對數變換常用來擴展低值灰度,而壓縮高值灰度,這樣可以使低值灰度的圖像細節更容易看清楚,對數變換的表達式為:

  其中K為一根據圖像內容來確定的常數因子。

  3. 鋸齒波變換

  這種方法常用來在動態范圍較小的顯示器上顯示動態范圍較大的圖像,或者用來發現圖像中基本輪廓,變換曲線如圖所示。

  4. 圖像剪取

  對于灰度圖像f,設定一個閾值t,若f(i,j) t,則f(i,j)的值保持不變。處理后的圖像仍然是灰度圖像,只不過閾值t以下的像素被置0。

技術實習報告 篇4

  一、實習目的

  將理論與實踐相結合,用實踐來驗證理論,理論指導實踐,深入施工工地現場,多看,多與工人等交流,并用心工作才能將安全工作做好。基本明確施工單位技術員的職責范圍,熟悉與掌握技術員的各項工作要領,把學校所學的理論知識更好的與實際相結合,提高解決實際問題的能力,為畢業后從事施工技術、施工管理工作奠定良好的基礎。

  二、實習內容:

  施工技術的發展代表著我國建筑業發展的水平。“經濟合理,技術先進”的發展方向才是一個國家建筑業是否發達的代表。提高施工技術是有許多先決的條件,如經濟實力、施工人員的素質、施工機械的水平、施工現場管理的能力等諸多因素。在某理工大學體育館工程,遇見過這樣的事例。該地區沒有能起吊設計中鋼梁的起重機械,不得以從外地租用了兩輛大型起重機械才把鋼梁安裝完畢,進行施工的企業也是南方的某著名鋼結構公司,這樣無行中增大了施工成本和竣工的時間。影響建筑安全的因素是錯綜復雜的,除工程建設本身眾多因素的相互干擾與影響,工程的技術問題,材料的品質問題,工程的經濟問題等等都從不同層面制約著建筑物的安全。工程安全不僅僅是工程技術問題,更是一個社會經濟問題,它與人們的生活息息相關,涉及社會經濟的發展和人類社會的進步。因此,在進行建筑工程設計和施工的每個環節,在追求工程經濟效益及社會效益的同時,千萬記住:安全是工程建設永恒的主題!在建設施工安全方面,國家及地方主管部門抓得格外嚴格。除進行經濟處罰外,出現人身傷亡事故的施工項目部、建設單位、監理單位等所有相關人員都要受到行政處罰,有關單位還會遭受降低企業資格等級的處罰。可還是有不可預料的`“災害”發生,如吊車工操作不當身亡;某工地在進行吊運過程中,吊物下落把一名正在操作攪拌機的施工人員頭部打裂,當場死亡。這些觸目驚心的事例再次說明:“施工安全重于泰山”。

  其次施工質量與管理是相輔相程的關系,兩者相互制約,相互促進。必須有嚴格的管理,質量才能有保障,反過來,有好的質量必須有一整套嚴格的管理制度與之相照應。《建筑工程質量驗收規范》GB50300—20xx在建筑工程質量上做出了細致的規定,每個施工單位都以它做為施工質量評判的標準。下面就施工中常見的質量事故做簡要分析,闡述施工質量與管理的關系。

  (一). 底層模板支架沉降

  1. 原因分析:在施工過程中,管理不善,支模前不進行設計,立模后不仔細檢查支架是否穩固,施工班組操作技工沒有進行培訓,不熟悉施工方法,盲目蠻干,導致發生工程事故。

  2. 保證質量措施:模板支架在澆筑砼前必須按規范要求,經過認真的設計計算來確定。施工前應將支模基土夯實填平,放好支架軸線位置,鋪墊碎石墊層,支架下應設置墊塊。

  (二). 脹模

  澆筑振搗過程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌,出現脹模。

  1. 原因分析:模板側向支撐剛度不夠,模板太薄強度不足,夾擋支撐不牢固;柱模中如果柱箍間距過大,就會出現脹模現象。

  2. 保證質量措施:模板就位后,技術人員應詳細檢查,發現問題及時糾正。一般梁中部用鐵絲穿過橫檔對拉,或用對拉螺栓將兩側模板拉緊;柱模應計算澆筑砼時的側壓力,檢查箍距是否滿足要求,及時加設達到標準的水平斜撐、剪刀撐等。

  (三). 鋼筋加工制作錯誤

  1. 原因分析:施工管理混亂,沒有嚴格的檢查制度,操作人員不經培訓即到施工現場進行操作;不懂鋼筋級別,工地沒有配料單,操作人員責任心不強,使下料長度失控,時長時短。

  2. 保證質量措施:施工現場必須建立健全的質量檢查制度,每道工序都要有檢查,應嚴格按設計圖紙要求制作出鋼筋配料單,鋼筋應先經過調直,除銹后再下料。同一規格的鋼筋應統一掛牌,標明鋼筋的級別、種類、直徑等,運輸、堆放、吊裝時要有專人負責。技術人員要認真做好鋼筋的隱蔽工程驗收記錄。

  (四). 漏放構造鋼筋

  1. 原因分析:對結構設計認識不全面,對構造鋼筋的作用重視不夠。再我看來多數都是重視不夠而忘記還應該放置構造鋼筋這回事,如少放或者不放梁中“腰筋”,柱下彎起鋼筋等等。

  2. 保證質量措施,做好安全工作計劃:認真檢查已經安裝好的鋼筋,補足構造鋼筋,尤其是現澆板邊、角部位,梁的支座部位,墻或板預留洞口的周圍。施工時應采取有效措施保護構造鋼筋的位置,不得隨意踩踏等。

  (五). 混凝土澆筑不當使構件存在缺陷

  此缺陷在拆模后看的清楚,給予補救已經來不及。因為砼已經初凝,會出現蜂窩、麻面、凸凹不平、露筋、孔洞、夾渣等現象,影響結構耐久性要求。

  保證質量措施:常用的處理方法有局部修復、灌漿、補強等。要制定合理的施工技術方案,明確操作要求,并向工作班組進行技術交底工作。明確責任,實行分界掛牌制,加強現場管理,澆筑砼時注意觀察模板受荷后的情況,如果發現問題應及時解決。

  可見,質量事故的出現都是管理方面存在的漏洞才出現的!因此,加強管理才能盡量減少質量方面問題的出現。

  三、施工監理組織的問題

  自1988年開始,我國在建設領域開始進行建設工程監理制度試點工作,5年后逐步推行。1997年《中華人民共和國建筑法》以法律制度形式做出規定:“國家推行建設工程監理制度”,從而使建設工程監理在全國范圍內進入執行階段。它是我國工程建設管理體制的重大改革,對我國工程建設的管理產生了深遠的影響。建設工程監理的重要內容概括為:“三控、兩管、一協調”,既控制工程建設的投資,建設工期和工程質量;進行工程建設合同管理和信息管理;協調有關單位之間的關系。建筑產品具有價值大,使用壽命長的特點,并且關系到人民的生命財產安全和健康生活環境。工程監理企業接受建設單位的委托,服務于建設單位,從產品需求者的角度對建設工程生產過程進行監督管理。采用事前、事中、事后的管理方式對材料、設備、構配件質量分項、分部工程質量嚴格進行監督檢查,確保工程質量和使用安全。 比較正規的監理企業,他們人員素質高,企業管理制度健全,企業文化做得相當優秀。這當中有的監理公司人員老化,知識陳舊,已經不能適應當今的監理活動。還有的監理玩忽職守,那施工單位的好處,不認真履行監理職責,沒有很好的服務于建設單位,這樣的不規范、不正規的現象相信會隨著市場的開放,法制的健全、完善而得到解決!

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