倡導心生活活動計劃書
項目時間表：
20xx—05—30至20xx—06—30協調工作時間，招募志愿者。
20xx—06—30至20xx—07—12團隊休整，培訓志愿者。
20xx—07—14至20xx—08—01活動開始，進行第一階段前期準備。
20xx—08—01至20xx—08—09準備工作結束，并行開始實施部分第二階段工作
20xx—08—09至20xx—08—29活動實施。
20xx—08—30··活動結束，總結。
詳細計劃：
倡導“心”生活活動計劃書
活動由于時間，人力以及考慮到的資金問題，依據對象類別，僅先開展具有代表性的雇員的工作壓力，大學生學習生活以及求職壓力，城市低收入人群的心理壓力，進行有針對性的輔導，以期望達到項目所期望的目的。
活動時間：20xx—07—14至20xx—08—29
底線目標受眾：百名以上雇員公司或企業10家左右，高等院校10所左右，城市低保戶。（視時間，活動以及贊助情況，可能社會影響力會進一步擴大）
活動地點：蘇州市以及上海市（上海市僅聯系高等院校，根據資金情況，可能擴大范圍）
團隊大�。罕緢F隊共計6人（不同階段分2—3組同時開展工作），志愿者若干（學期末在學校內招募蘇州以及上海的同學）
活動流程（依據時間推演）：
第一階段（準備階段）：20xx—07—14至20xx—08—09
20xx—07—14至20xx—08—01
1：聯系心理咨詢師，心理治療師，以及心理指導救助中心，并借助互聯網，問卷等工具或調查方式查閱收集資料，詳細了解目前社會上目標受眾（雇員，大學生，城市低收入人群）的主流心理狀況，針對可能存在的心理問題進行分類。
2：起草合作意向書，合同書（法律方面不存在問題后），聯系廣告公司或者廣告投放企業，爭取更多的資金以擴大活動的覆蓋面。
20xx—08—01至20xx—08—09
3：整理心理咨詢師，心理治療師所給出的建議，緩解心理壓力的方法，詳細匯總。
4：制作需要使用的宣傳資料（包括折頁，海報等）。
第二階段（實施階段）：20xx—08—01至20xx—08—30
一：雇員的工作壓力，我們將分兩種渠道進行宣傳。（20xx—08—01至20xx—08—17）
（1）通過聯系公司或企業的中高層管理者（例如人力資源總監，項目主管，車間主任等），并提出我們經過整理的一些活動建議，由上而下，增加公司或企業對于員工的心理健康狀況的重視程度，開展一些集體式的關于心理健康方面的教育，教授自我調整方法，或者自我診斷技巧。
�。�2）通過對員工發放折頁等資料，直接的個人自我教育，提高員工自身對心理健康的重視，普及心理健康知識。
二：大學生學習生活以及求職壓力，我們將分四種渠道進行宣傳（08—17至08—29）
�。�1）發放折頁，張貼海報。可當作開學時新生報名的附送材料（針對大學生的學習生活問題）。對于貧困生，我們將聯系學校，在為他們辦理入學手續時附送關于緩解貧困生常見心理問題的資料；對于大三年級學生，附送關于求職壓力等常見的即將面臨職場的心理問題資料。
（2）舉辦講座。我們將聯系學校以及專門的心理咨詢師，心理治療師，在開學后舉辦專門的心理問題咨詢會或者講座，普及心理健康知識。
（3）聯系學校以及學生組織。為已經有心理健康指導組織的學校提供我們收集的資料，了解他們相關的工作計劃，積極整和我們此次活動的元素。聯系學生會，學生社團等學生組織，宣傳心理健康知識（例如組織知識競答之類的趣味活動）。
�。�4）高校 以及各種學生bbs。通過發帖，組織網絡討論來宣傳此次活動，普及心理健康知識。
三：城市低收入人群，我們將分兩種渠道進行宣傳（在走訪高校的同時進行）
�。�1）聯系社會保障部門以及民政局，在發放城市最低生活保障金，最低生活補助的時候，附送心理健康資料。
（2）聯系社區，街道辦，了解本區域的低收入人群狀況，有針對性的發放心理健康資料，張貼宣傳海報等。
我們將在活動結束后，針對本活動進行一次廣泛的社會調查，以評估此次活動的社會效益。
后備方案：
1：如果未能獲得廣告公司以及廣告投放企業的資金支持，我們將最大化地使用google的'活動經費作為宣傳資料的制作費用。
2：如果未能在規模上達到預期（底線）目標，我們將最大化地使用人際資源關系，擴大活動的目標受眾
3：如果活動中由于不可抗拒因素導致的活動擱置或者終止，我們將進行詳細的分析，書面解釋擱置或終止的原因。
可行性與可推廣性：
1：本活動的可行性較高，開展起來，比較容易，且模式易套用，適于大范圍推廣普及。
2：我們有充分的人際關系資源來完成此次活動，且學校學生處以及學生會外聯部很支持此活動，團隊成員有豐富的相關工作經驗，故有很高的保證活動質量的信心。
3：宣傳時，我們將積極吸引媒體的注意力，以擴大此次活動的影響力。
4：因為提高心理健康意識，改變可能的不健康的心理衛生習慣是一個長期的過程，因此本活動具強的持續性，其社會效益將持續影響。
5：對于各種生存狀態下的人群，本活動具有很強的模范作用，目標受眾可以在更后期的推廣中擴大，例如孤巢老人，單親家庭，中小學生（尤其高三學生），農民工以及其留守兒女等社會群體的心理健康問題。
6：在本次google公益創意活動中所涌現的一批關注各種心理健康的新創意，都可以與倡導”心”生活融合，成為倡導”心”生活這個主題活動的一部分，可以作為一個活動品牌而長期推廣，具有很高的公益品牌價值。
項目說明：
1：詳細計劃的部分工作會同時進行，但不影響整體活動的進展。
2：在項目實施前，我們將為所有的團隊成員以及志愿者購買意外保險。對于可能涉及到相關法律的折頁，海報等，我們將咨詢專業人士，避免出現法律糾紛。
3：針對大學生心理健康的活動，部分（例如講座）可能在開學后（google此次活動的執行截止日期結束后）才能實行，對于項目整體不構成影響，暑假我們將盡力與各學校達成意向，確�；顒雍笃谘诱�。
4：本計劃為目前暫定，活動實行中，具體內容或實行方法可能有部分變動。
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