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大學畢業匯報演出策劃方案 -策劃
青春多彩 年華如花——畢業匯報演出策劃方案
一、晚會名稱
南京藝術學院人文學院06級藝管系畢業匯報演出
二、晚會主題
青春多彩，年華如花
三、晚會宗旨
1、此次匯報是一本紀念冊，是我們四年來多彩的青春、如花的年華的精彩回放，旨在展示我們的大學生活以及彼此之間的兄弟姐妹情，
大學畢業匯報演出策劃方案
。2、此次匯報是一份答卷，旨在通過創意十足的策劃、精心的節目編排、現場的組織協調來體現我們06藝管四年來的學習成果和專業素養。
3、此次匯報還是一份感謝信，旨在通過我們盡心盡力的編排與演出，來表達我們06藝管全體同學對人文、對南藝的深深地感恩之情。
4、此次匯報更是一個平臺，旨在通過這樣一份“色香味”俱全的大餐向社會體現我們的藝管風采，讓用人單位（演出將邀請相關的單位作為邀請嘉賓）尋找出適合他們胃口的點心。
四、演出時間、地點
1、時間：2010年3月中旬
2、地點：南藝小劇場
五、預期成果
希望通過此次匯報演出的圓滿舉辦，能很好地展現出我們06藝管的獨特魅力，并能得到老師同學甚至是社會的認可。并期待能有同學得到用人單位的青睞。
六、經費預算
1、場地租借費用：XX元（包括彩排和正式演出）
2、辦公宣傳費用：2200元（海報、橫幅、節目單、邀請函等）
3、舞臺布景費用：800元
4、燈光音響費用：3000元
5、led大屏費用：10000元
6、特效費用：1500元（干冰、泡泡機等）
7、攝影攝像費用：1200元
8、服裝道具費用：XX元
9、交通餐飲費用：1500元
10、其他費用：600元
合計：25000元
七、可行性分析
（一）可開發市場
1、通過這次匯報演出的大力宣傳，將我們藝管的畢業生展現出來，將名號打出來，推銷出去，為我們的未來開發出一片市場。
2、這次受邀請的外界嘉賓，是我們主要的目標受眾。
（二）可利用資源
1、節目表演：除了我們自己可以參加演出外，像一些舞蹈、視頻拍攝均可以邀請別院的學生參加。
2、資金：可借助學校的撥款和贊助單位的資金支持。
3、工作人員：可以請我們以前的任課老師來協助我們，比如江蘇衛視的導演郭曉峰老師，還有舞美老師聶世明。（可給予一定的報酬）
（三）存在問題
1、場地的布置比較繁瑣，因為需要用到led大屏，還有燈光、音響各方面的要求，因此這些場地設備的租借運輸必須得到很好的解決。
2、因為是一場集體性的演出，而且是畢業匯報，分量較重，在服裝等道具上必須做到盡善盡美，因此道具的置辦也是一個不容忽視的問題。
3、贊助的拉攏，贊助是演出資金占比重比較多的一部分，拉攏成功與否直接關系到整個匯報演出的資金運轉，因此必須給予重視。
4、相關單位人士的邀請，必須及時且技巧地邀請。
5、劇本臺詞的撰寫，視頻的拍攝制作要緊鑼密鼓地進行，否則時間將非常緊迫。
八、附錄
（一）人員分工
組別 主要職責負責人（待定）
主要工作人員（待定） 導演策劃組 負責規劃整個演出的安排與進程，負責節目內容的篩選和節目形式的編排，協調各組之間的工作 文案撰寫組 負責主持臺詞、劇本臺詞、視頻字幕的撰寫整合以及相關文稿的寫作 舞臺監督組 協調整臺晚會、拉幕、舞臺道具擺放、隨時處理現場問題、負責與各組的聯系工作、催場。 燈光音響組 負責舞臺燈光及音樂的調控 視頻制作組 負責所有視頻短片和背景大屏的拍攝與制作 服裝道具組 負責服裝的租借和保管，道具的租借、置辦和運輸。 辦公宣傳組 負責請柬發送、宣傳工作、節目單的印制，橫幅、海報的定制，還有與贊助單位和邀請嘉賓的溝通。 財務記錄組 負責整個活動的經費支出與賬目記錄 后勤服務組 負責所有工作人員和參演人員的餐飲問題，還有門口禮儀，引導來賓就座（二）節目流程及主持稿
（觀眾進場時，背景音樂為周華健的《朋友》，大屏上播放我們照片的幻燈片，以此營造溫馨感人的氛圍，也讓觀眾能夠先認識我們。）
1、開場：① t臺秀——全班同學男女各分成四組，（男的少女的替補，反之亦然）搭檔走臺，四組服裝的主色調分別是紅色、粉色、金色和白色。另外在道具、頭飾或是衣飾上要紅色組與杏花有關，粉色組與荷花有關，金色組與菊花有關，白色組與梅花有關。這樣，開場就體現出晚會的主題“青春多彩，年華如花”，又暗示了下面晚會節目的結構，相得益彰。
（四位主持人兩男兩女，上場，扮作畢業后不經意相逢，于是坐下，互相詢問聊天，不免感慨大學時光的美好，好不懷念……其中一位說：“我們那大學四年啊，真可謂多彩如花啊，還記得當時是怎么說來著？”另一位接道：“哎，我記得，我記得，是朱杏吐香的大一，粉荷橫塘的大二，金菊生輝的大三，還有白梅傲雪的大四，我說得沒錯吧？”第三人連連點頭：“正是正是！”第四人摸著胡須，無限感慨：“那時啊……”，后四人退場。）
（此時，大屏開始播放短片一：《朱杏吐香》。畫外音：“大一，熱情奔放、燦爛張揚，到處洋溢著熱烈的紅色，春天里的紅杏也是開得爛漫至極，那時的我們就像春日的紅杏，正慢慢吐露出自身的芳香，
策劃
《大學畢業匯報演出策劃方案》(http://salifelink.com)。大一是熱情的紅色，如杏花。”）（短片結束，主持人男一女一在幕后，男一：“我記得大一那個時候啊，大家都是神采飛揚的，可傲著呢，男女生之間還常常較勁呢，呵呵。”女一：“就是說啊，還記得那場男女間的較量么？）
2、朱杏吐香：
②女生古箏pk男生二胡，女生鋼琴pk男生小提琴
③女生集體舞《少女時代》pk男生獨舞
④女生小組歌表演《我是女生》pk男生小組歌表演《對面的女孩看過來》
這三個節目主要表現出男女生之間一開始互相較勁兒、互不相讓，到后來融洽相處的感覺，要體現活力、青春。節目②可由石潔如、楊龍亮、湯劼、任和表演，曲目由表演者自定，但必須輕快；節目③可由跳過此舞的女生和夏幀陽表演；節目④分別由5個女生和5個男生表演。
（大屏開始播放短片二：《粉荷橫塘》。畫外音：“大二，我們已不再陌生，相知相識，無論友情還是愛情，無論現實還是故事，稚嫩青澀卻又美好無瑕，就像夏日的荷花，干凈純潔，待到情感濃烈時，又似那橫過滿塘的粉荷，搖曳生姿，引人入勝。大二是浪漫的粉色，如荷花。”）
（短片結束：主持人男二女二在幕后，男二：“青春是閃光的日子，是追夢的年華，青春是一顆悸動的心，一種懵懂的情懷”。女二：“是啊，青春如若那時的我們，總會在無意中感動于瞬間亦或永恒的真誠，無論是那嫦娥的清淚、香君的桃花，還是那梁祝的蝶化。”）
3、粉荷橫塘
⑤ 音詩畫舞《梁祝》
該節目主要由四個部分構成，小提琴演奏、散文詩朗誦、現場作畫和舞蹈表演。演奏者在舞臺的左前方演奏，朗誦者在舞臺右前方朗誦，舞臺最后方是作畫者，舞臺中央放置著兩只古式桌案，桌后坐著2名男女舞蹈演員，都身穿青衫，作書生打扮，意指梁山伯與祝英臺。根據曲子的演奏，舞蹈演員時而伏在桌案前做出各種姿勢，或撫琴而歌、或執棋而奕、或懸腕而書、或潑墨而畫；時而于書桌旁以優美的舞姿表現追逐嬉戲的情景；時而又背向觀眾作飲泣狀……散文詩和畫作都與梁祝相關，舞臺大屏也是翩翩飛舞的五彩斑斕的蝴蝶，其中散文詩可以借用已有的。此節目可由任和、范海林、魏坤和舞蹈學院的同學一起表演。（大屏開始播放短片三：《金菊生輝》。畫外音：“兩年的錘煉塑造，大三的我們已經收獲了很多，成熟了很多，個人有個人的獨特，個人有個人的魅力，就像秋日里的金菊，雖不如牡丹華貴，依然熠熠生輝。大三是耀眼的金色，如菊花。”）
（短片結束，主持人男一女一在幕后，男一：“一路走來，挫折，曾讓我們心痛，喜悅，我們也洋溢在胸中。”女一：“你們可還記得，那些風華正茂的日子里，我們不斷追求、不斷創造，可還記得，那首原創歌曲《琴音的記憶》？”）
4、金菊生輝
⑥ 歌曲《琴聲的記憶》
這首歌是由王椽作曲，戴金作詞，田天伴奏，房茜、謝文演唱，足以展現我們的能力。
⑦ 小品《dream創意工作室》
這個小品是說，在一間創意工作室里，大家接了一個策劃項目之后，從討論、爭吵，各執己見，到最后的達成共識，所發生的一系列有趣卻又引人深思的事。這個節目關鍵在于劇本的創作，劇本要很好地表現出我們作為創意策劃人員所必須有的專業能力與素養。
（大屏開始播放短片四：《白梅傲雪》。畫外音：“大四，是離別與拼搏的時刻，一路走來的我們，面臨著這些，有離別的愁緒，有對未來的茫然，然而風雨兼程的時候，我們總要堅強，就像那冬日里的白梅，傲立枝頭，不畏風雪。大四是堅強的白色，如梅花。”）
（短片結束，主持人男二女二在幕后，男二：“還記得即將別離的日子，我們徘徊，我們
不安，我們無措，我們失望。”女二：“是啊，可無論如何，我們都不曾放棄，因為不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，還因為陽光總在風雨后。”）
⑧女聲獨唱《陽光總在風雨后》
⑨ 配樂合誦《加油，06藝管！》
這個節目需要創作，是一首適合合誦的積極向上的詩歌，表現我們如白梅般不畏風雪的勇氣與骨氣。
（這個環節結束后，也代表了四個人的回憶結束了，此時他們再次上場，坐在舞臺一角，再次唏噓流年似水，韶光易逝，大家閑聊一番，又互相道了祝福，依依作別。）
5、尾聲：
⑩ 歌曲聯唱：《青春紀念冊》（男生3人）
《萍聚》（女生3人）
《想唱就唱》（女生3人）
《我的未來不是夢》（男生3人）
《相親相愛》（全體）
這個最后的節目由5首歌組成，每首歌只唱一部分，都是溫情感人的歌，很適合畢業匯報演出的主題。前四首歌分別由不同的人演唱，3個人一組，共4組，在每首歌快要結束的時候，在舞臺的上方降下一個由硬紙板做成的相框（可以框住3個人），當歌曲唱完時，3個人就以不同的動作定格在相框里。第一首歌的相框是紅色，第二首是粉色，第三首是金色，第四首是白色，這四個相框在舞臺上是從左往右形成一個弧形。（當然，燈光只打在正在唱的那個組的頭頂上，其他組只處在黑暗中。）當這四首歌都唱完，燈光全部亮起，《相親相愛》的前奏開始，這四組人分別從四個相框中走出來，其他同學也紛紛從后臺出來，大家一起唱，這首歌結束后，從舞臺最前方的上方降下一個跟臺口差不多大的由紅、粉、金、白四種顏色組成特大相框，將所有同學的笑容都留在相框內。
（四位主持人正裝上場，謝幕）
男一：是皎潔的月光流轉了夜空的精彩，
女一：是春日的暖風浪漫了一季的情懷，
男二：是藝術的魅力震撼了敏感的耳鼓
女二：是昨日的汗水換來了今天的甘甜。
男一：同樣的土壤,同樣的天空,我們播下不同的種子，
女一：同樣的季節,同樣的時間,我們擁有不同的收獲。
男二：感謝辛勤教導我們的老師，感謝辛苦排練的同學們，
女二：感謝各位觀眾，南京藝術學院人文學院06藝管系“青春多彩，年華如花”畢業匯報演出
合：到此結束，謝謝大家！
（三）視頻拍攝
可以請本院的何宗澤同學和傳媒學院的同學合作拍攝制作，主要有以下幾個部分：
1、全班同學照片的拍攝與制作；
2、短片《朱杏吐香》、《粉荷橫塘》、《金菊生輝》、《白梅傲雪》；
3、每個節目相應的大屏背景。
（四）贊助單位
可以考慮今生有約婚紗攝影公司、靚島美發或者是港灣傳媒。
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