消防隱患排查總結

　　總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，不如我們來制定一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編整理的消防隱患排查總結，希望對大家有所幫助。

消防隱患排查總結1

　　根據上級文件精神，我校從5月開始對校園消防安全隱患作了多次排查及整改，現將工作情況匯報如下：

　　一、學校領導重視消防安全工作，制訂了學校消防安全工作職責，落實消防安全責任制。

　　為了進一步加強對消防工作的領導，按照上級要求，結合學校實際，我校成立了消防安全工作領導小組，組長由校長擔任，組員由各部門負責人以及各班班主任，小組制訂了學校消防安全工作職責，做到責任到人，加強自身消防安全管理，共同做好學校消防安全工作，不斷提高自防自救能力，杜絕事故發生。

　　二、大力宣傳消防工作的重要性，使消防安全工作做到家喻戶曉。

　　為了做好消防安全工作，我校集中了全體師生召開校會，對師生進行消防安全教育，強調消防安全的重要性，通過廣播、板報、廚窗等，大力宣傳消防安全的法律法規，加強消防安全管理，并要求每個師生員工都要熟悉消防安全職責。共同做好學校的'消防安全工作。

　　三、組織班主任參加消防安全學習，對學生進行消防安全教育，特別是消防安全制度、消防安全操作規程方面。

　　對學生普及用火、用電、用氣以及防火、滅火、火場逃生自救常識，努力提高學生自防自救能力。

　　四、做好消防安全檢查工作，杜絕火災隱患。

　　為了做到防患于未然，我校組織定期的有關人員進行了消防安全大檢查，組織完善消防設施，杜絕火災隱患。通過這次消防安全檢查，增強了師生的消防安全意識，提高了師生的消防法律觀念。

　　五、消防安全小組還對重點地方進行定期檢查和監察，以減少不必要事故的發生。

　　按照上級的要求，我校對校園消防安全的自查情況如下：

　　(一)學校對消防設施進行了檢查，按規定配齊消防栓、滅火器，對消防重點部位，作到專人管理，專人負責。

　　(二)決定在教師、學生中廣泛開展消防知識教育活動，將學校的消防工作納入學校常規工作之中。

　　(三)學校還要嚴禁學生點蠟燭，防止火災發生；同時班主任要及時教育，將防火、防盜的意識貫穿到平時的常規教育之中。

　　(四)學校為響應上級的"創建平安學校"要求，要繼續對"四防"工作更加重視，為使我校成為最平安學校。

　　(五)學校將設法加強消防方面的資金投入，學校為加強電腦室和實驗室的防火能力，對主要部位的滅火器、消防栓進行完善。

　　總而言之，我校將為增爭創安全文明學校，將盡力做到管理到位、人員到位、措施到位、思想認識到位。今后，我們要進一步加強消防安全教育，認真落實安全責任制，不斷完善消防安全措施，確保師生生命財產安全。

　　水富縣第一小學

　　二0xx年六月

消防隱患排查總結2

　　根據市城管局深城管通[20xx]47號文《轉發市消聯會關于印發XX市全面開展公眾聚集場所和“三小”、“三合一”場所消防安全隱患大排查行動方案的通知》精神，為了堅決預防和遏制重特大火災事故，確保校園消防安全，嚴防火災等安全隱患的發生，校園對消防物資倉庫、辦公場所及員工宿舍進行了消防安全隱患大排查，現將排查情況總結如下：

　　一、領導高度重視，全面部署行動。

　　校園成立了消防隱患排查治理專項行動領導小組，明確了工作目標、行動對象和范圍、職責分工、實施步驟和要求。并提出了切實履職盡責到位、切實突出工作重點、切實搞好協調配合、切實嚴格檢查責任、切實把排查治理行動與安全治本工作緊密結合的`要求。

　　二、開展排查活動，努力消除火險隱患。

　　校園領導親自帶隊到現場督促檢查，加強對大排查行動的組織領導。在大排查活動中，做到縱向到底、橫向到邊，不留死角，不留盲區，找出火災隱患，落實整改要求，抓住薄弱環節，制定整改措施，防范火災肇事者。

　　校園內并無“三小”、“三合一”場所。對消防物資倉庫的安全隱患進行了檢查，發現不安全的地方及時改正；也對辦公場所和員工宿舍的用電用氣進行了排查，并未發現安全隱患。

　　校園根據上級通知要求，對全園進行了全面檢查，對有安全隱患的地方及時治理，馬上改正，確保一方平安

消防隱患排查總結3

　　根據上級有關文件要求，認真落實各項安全生產措施和要求，堅決杜絕較大及以上事故發生，確保全鎮群眾生命財產安全，營造良好的安全生產氛圍在轄區內開展消防安全隱患大排查、大整治行動，現將本月工作情況總結如下：

　　一、近期安全生產工作會議及文件貫徹落實情況

　　近期我鎮召開消防安全工作會議2次，學習相關消防安全文件，認真落實文件精神。

　　二、工作開展情況

　　一是森林防火，“清明”節期間加強消防安全和林區火源管理。在林區及林區邊緣50米范圍內，嚴禁燒荒、燒田埂地邊雜草、燒秸稈、燒灰積肥；嚴禁上墳燒紙、點蠟、燃放煙花爆竹；嚴禁燒火取暖及野炊；嚴禁亂丟煙頭、火柴梗或其它引火物。各村組負責本區域內“清明”期間消防安全和森林防火工作，嚴格實行消防安全和森林防火村組長負責制。加強對消防安全和森林防火工作的組織、協調、指導。各有關單位要按照職責分工，認真做好“清明”期間消防安全和森林防火工作。

　　二是開展開展消防安全隱患排查經排查富民老街農戶老房子存在消防隱患，已通知群眾及時切斷線路更換線路確保消防安全。

　　三、繼續加大宣傳、深化社會消防宣傳教育

　　充分運用走村入戶、壩壩宴、村民會、微信平臺、LED顯示屏等宣傳方式，廣泛宣傳安全用火、用電、用氣和逃生自救的防火應急知識，逐步提高全鎮人民的消防安全意識和自救自防能力。

　　消防安全涉及人民群眾的.生命財產安全，我鎮將始終堅持“安全第一，預防為主”的工作方針，牢記安全責任重于泰山的工作理念，時刻緊繃安全弦，保持警鐘長鳴。

消防隱患排查總結4

　　學校把消防安全工作放在首位，牢固樹立“安全責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”的意識，嚴格管理，強化監督，落實責任并制定了消防安全管理制度和緊急疏散及逃生預案，真正做到了防患于未然，把學校的各項消防安全措施落到實處，確保安全工作萬無一失。

　　一、為了全面搞好學校消防安全教育工作，消除校園安全隱患，創建和諧校園，保證師生具有安全的工作、學習、生活環境，學校成立了消防安全工作領導小組。

　　組長：XXX

　　副組長：XXX

　　成員：XXX、XXX、XXX、XXX

　　二、學校對消防安全工作歷來十分重視。

　　為貫徹上級有關消防安全工作的文件精神，本學期開學后，消防安全領導小組對學校的安全問題進行了自查、自改，每個月初，對學校的消防安全狀況都要進行大檢查，特別是節假日更加重視安全工作的落實，安排領導專人值班。通過檢查對消防安全隱患進行了積極的整改。主要做了以下工作：

　　對重點處室，如會計室、微機室、檔案室、實驗室、圖書室、多功能教室等，每月有校領導牽頭進行一次消防安全檢查。中小學教學樓、學生宿舍樓、大門口均安裝了多個照明射燈，消除了隱患。對學校的各要害部門，如理化生實驗室、微機室、圖書室、教學樓、宿舍樓、食堂樓等都按有關要求配備了滅火器。

　　加強保衛人員、門衛、宿舍管理人員、電工、炊事員的工作責任心，對他們提出了具體的工作要求并簽訂了安全責任狀，真正做到了“三定”即定人、定位、定責。繼續加大對學校食堂管理力度，要求食堂嚴格遵守消防安全管理制度，做到工作人員離開時滅掉火源、關閉電源。

　　提高宿舍管理人員工作責任心，加強宿舍管理。舍務教師實行24小時輪換值班制度，熄燈前對宿舍進行一次檢查，對玩火或動電器的.學生，進行嚴厲批評教育，杜絕一切安全事故的發生。校外走讀生的管理是學校管理的重要組成部分。學校加強對校外走讀生的管理和教育，增強他們的安全意識，回家時注意防火，防煤氣中毒，如若發現違規者及時與家長取得聯系，共同商議解決辦法，并達成共識。

　　要求門衛工作人員，做好外來人員的排查登記，對行蹤可疑的人及時追問排查，堅決杜絕社會閑雜人員進入校園，確保了師生的生命及財產安全。加強了對易燃、易爆、有毒等危險物品的管理，防止爆炸、中毒等意外事故的發生。對學校儲存和教學使用的危險物品，全面建立健全了儲存、使用、領取、清退等制度，指定專人保管，分工明確，定時定崗，責任到人。對正在使用的上述危險物品嚴格建立了交接手續制度，落實各項安全防范措施，對暫時不使用的危險物品嚴加保管，加強工作人員的責任心，絕對不允許將任何危險物品流散在學生中間，以免造成危害。對不符合消防要求的安全指示標志進行了更換和重新粘貼，全部達到消防部門的要求。

　　三、學校高度重視對學生和教職工的消防安全教育

　　1、學校領導利用國旗下講話，對學生進行防火安全教育。

　　2、政教處組織班級用主題班會活動，開展防火安全競賽。

　　3、各班級用板報、手抄報等形式對學生進行安全防火知識的宣傳教育。

　　4、開學時用宣傳板粘貼二百余幅“珍惜生命”的宣傳畫，擺放在大廳，供家長、學生參觀學習。學生看后要寫出觀后感。

　　5、四月二十六日全校師生進行緊急疏散演習，農場消防科、安全科領導進行了現場指導。

　　總之，學校始終把消防安全工作放在首位，時刻牢記“安全責任重于泰山”。對學生的安全管理，關鍵是重視，重點是教育，著力在防范。學校對每一個學生做好思想上的引導和教育，加強安全檢查和防范工作，使每一個學生高高興興上學來，平平安安回家去。

消防隱患排查總結5

　　我校認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，以“明確責任、強化責任、追究責任”為核心，在接到教育局關于開展消防安全隱患排查整改通知后，在全校范圍內開展了消防隱患排查整改工作，為打造平安校園打下了扎實的基礎。

　　一、健全領導機制，加強防患意識。

　　學校成立了消防隱患排查整治工作領導小組，由校長楊盛升任組長，教導主任廖興強任副組長，各班班主任為組員。做到責任到年級，責任到班，責任到個人。落實責任狀，層層負責，人人有責。全校師生齊抓共管，共同營造安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環境。我校教職員工清醒地認識到：校園內的各類安全隱患依然存在，舊的隱患消除后，新的安全隱患仍會隨時出現，學校在加強安全管理的同時，突出加強安全教育和安全防范工作。

　　二、嚴格排查要求，認真排查隱患。

　　1、把學校消防安全問題放在突出位置。按照局、公安、消防部門的要求嚴格校園防火管理，開展消防安全專項整治工作，整治期間，學校全面開展了消防安全大檢查，對各教室、圖書室、實驗室、辦公室及教師宿舍等師生人員密集場所和易燃易爆場所，對電器、電線、滅火器材、消防水源進行了全面的檢查，對查出的隱患迅速進行了整改。做到了排查不漏室、不漏班級、不漏設施，排患務盡、不留死角。發現不安全苗頭和現象迅速整改，但是我校由于經費不足，消防設施仍不夠完善，如滅火器等。

　　2、整改內容：及時更換檢查中發現的問題電線、開關插座；計劃增加滅火器數量。

　　三、加強安全管理，強化安全教育。

　　學校在組織活動時能充分考慮安全因素，落實消防安全防范措施。教師在教學過程中能根據本學科的特點，科學、合理、認真組織好教學活動，防止發生學生傷害事故。學校根據不同年齡學生的特點，積極探索有效的消防安全教育形式，努力增強學生的防范意識和自我保護能力。四、建立消防隱患排查整治長效工作機制。

　　組織力量對學校消防安全工作進行經常性的檢查，對發現的問題和存在的薄弱環節，及時按有關要求加以整改。整改工作落實好整改的責任、措施、經費和時間。整改中做到一個環節一個環節落實，不留死角。同時，整改工作和預防工作很好地結合起來，以改促防。樹立正確的`發展觀，確立“一保安全、二保穩定、協調發展”的工作原則。對易于引發事故的環節給予定期檢查，發現隱患要及時處理，進行整改。我們將把學校消防安全工作放在突出位置，加強管理和防范，充分認識消防安全工作的艱巨性和長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，認真總結經驗，加強學校安全工作的前瞻性和預見性，堅持預防為主，標本兼治，初步建立起學校消防安全工作的長效機制。

消防隱患排查總結6

　　我非常榮幸能在此以我公司安全員的身份，向大家報告近期我在單位消防安全工作的總結。

　　消防安全是每個單位和每個人都不可忽視的重點工作。作為一名安全員，我深知我上肩負的職責重大，我們要始終將安全工作放在首位，做好消防安全隱患的排查和整改，保障全單位人員的生命安全。

　　以下為工作總結：

　　一、隱患排查

　　在幾個月的'隱患清查工作中，我組織并配合相關部門，嚴格按照《消防法》和消防安全檢查制度，對單位內的設施設備，特別是電氣線路、消防設施、防火隔斷、疏散通道、易燃易爆危險品等重點部位進行了全面細致的檢查。發現的主要隱患有：部分電線亂拉亂接，消防設施設備部分損壞，一些用電設備存在過載現象，部分易燃易爆物品儲存位置不合理。

　　二、隱患整改

　　發現問題后，我積極協調相關部門，抽調人力，立即對這些問題進行了整改。如：對電線亂拉亂接的現象，我們重新規劃電線走向;對損壞的消防設備，我們進行了更換和維護;對用電過載的設備，我們進行了調整，避免了短路的可能性;同時，對易燃易爆物品的儲存位置進行了整改，確保其安全存放。

　　三、宣傳教育

　　我深知，消防安全不僅僅關乎設施設備，更是人的行為問題。因此，我帶領同事們開展了一系列的消防知識宣傳和培訓活動，增強了大家的火災防范意識，了解了如何正確合理地使用消防設備設施和操作用電設備，知道了在火災發生時如何逃生自救。

　　四、消防演練

　　我司定期進行消防演練，檢驗消防設施設備的自動化功能，同時提高員工的滅火和應急處置能力。我共同組織了三次全員參與的滅火實操演習，每次演練都擬定了不同的場景，讓員工熟悉滅火器的使用方式，了解疏散逃生的基本規則。

　　回顧過去的工作，我深感責任重大。今后我將：一是精益求精，全面提升自身專業能力;二是深入基層，全面做好隱患排查;三是加強督導，全面推動整改落實。

　　總結并不是終點，而是新的起點。我將把握契機，以更加飽滿的熱情、更加科學嚴謹的態度，投入到下一階段的工作中，為保障全公司消防安全工作盡職盡責。

　　我對在消防安全工作中給予我幫助的各個部門和所有的同事表示衷心的感謝!讓我們一起，用行動捍衛我們的安全，守護我們的生活!

消防隱患排查總結7

　　我場根據分公司轉發的國務院辦公廳下發的《關于進一步做好消防工作堅決遏制重特大火災事故的通知》，由安質環保部組織，場長、副場長、總工程師和各部門主任組成了火災隱患排查小組，消防隱患排查小組如下：組長：副組長：組員：

　　對本場辦公區、生產區、物資倉庫等處進行了一次火災隱患排查活動，排查中發現的問題如下：

　　1、施工現場未使用的T梁場預埋電纜線遭到破壞，電纜線線體本身破損。

　　2、工地發現有立體交叉作業電焊和氧氣乙炔共同作業，容易造成燒斷氧氣乙炔管子的情況。

　　3、物資庫外消防鏟個別丟失，個別消防滅火器壓力表顯示壓力不足需更換。

　　4、乙炔瓶回火閥已壞，未及時更換，仍在使用。

　　5、存在氧氣、乙炔瓶同車運輸的情況。

　　整改措施：

　　1、要求電工班對破損的電纜線及時進行包扎處理或者更換。

　　2、盡量避免電焊和氣割的立體交叉作業，避免不開的對氧氣乙炔管子或電纜線進行遮蓋保護，避免斷裂造成不必要的.人員傷亡和經濟損失。

　　3、添加消防鏟子，對壓力不足的滅火器進行及時更換，壓力不足的滅火器送有資質的相關部門檢修后做備用。

　　4、要求及時更換回火閥門。確保安全使用氧氣乙炔。

　　5、就氧氣瓶、乙炔瓶加工了單獨專門的運輸車，杜絕了氧氣瓶、乙炔瓶同車的現像。

　　以上問題已經在全部前全部整改完畢，

　　通過這次火災隱患排查活動，為我梁場安全生產奠定了基礎，確保了箱梁生產的正常進行。

消防隱患排查總結8

　　消防安全大排查大整治活動是維護全鄉消防安全穩定形勢的重要舉措，具有重要意義。為此，我鄉高度重視消防安全工作，迅速貫徹落實界防[20xx]4文件精神，深入推進鄉便民服務體系建設，全面開展消防安全隱患大排查大整治活動，堅決做到隱患排查零遺漏、督查整改有成效、責任明確促長效，營造平安和諧的發展環境，促進XX經濟社會和諧發展。

　　一、消防安全整治工作主要情況

　　我鄉抓消防安全隱患大排查大整治活動工作，具體可歸納為四個字：“快、廣、嚴、全”。

　　一是認識到位快。XX月XX日，根據上級統一部署，召開全鄉消防安全動員會，傳達了市級領導關于安全工作的講話精神，要求各村、鄉直各單位統一思想，迅速開展消防安全隱患自查工作。同時，及時召開班子會議，成立鄉消防安全大排查大整治領導小組，由鄉黨委副書記、鄉長任永昌任組長，黨委紀委書記任建任副組長，各班子成員、派出所長任成員，領導小組下設辦公室，由安全辦主任任建任主任。并制定消防安全隱患大排查大整治活動實施方案，明確具體措施和責任，確保工作順利展開。

　　二是宣傳發動廣。7月30日—9月30日是宣傳發動和調查摸底階段，期間，我鄉充分利用橫幅、會議、宣傳車、宣傳標語、宣傳單等形式，大力宣傳消防安全隱患大排查大整治活動的重要性和必要性。同時聯合工商所、派出所等部門，建立聯動機制，形成鄉、村、各部門通力合作，群眾積極參與的消防安全隱患整治氛圍。

　　三是責任明確嚴。按照安全生產無小事的原則，從嚴要求各村及相關單位，按照“誰主管誰負責，誰監管誰負責，誰審批誰負責，誰用工誰負責，誰出租誰負責”的原則，加強責任倒查和責任追究。嚴格落實安全工作責任制，實行“誰檢查，誰負責”。在隱患排查階段，檢查小組都要對排查情況進行登記造冊，填寫《消防安全大排查大整治社會單位火災隱患自查自改登記表》和《消防安全大排查大整治檢查情況匯總表》，按時上報鄉里，形成臺帳。在隱患整治階段，要求各工作小組加強整改督察，做好隱患整改進展跟蹤和結果反饋。

　　四是隱患排查全。在動員會之后，全鄉迅速展開消防安全大排查大整治工作，一方面落實各村、單位的安全檢查，以出租私房、“三合一”場所為主要檢查對象，通過查資料、查設備、查制度相結合，著重檢查社會單位的消防安全責任制落實情況、有無存在“三合一”現象等八大方面，并對隱患排查情況進行逐一登記，建立專檔，努力做到零遺漏。目前，我鄉全面開展隱患地毯式摸排工作，共檢查制繩企業3家、鞋面加工廠1家、煙花銷售點13家、農貿市場1個、等。另一方面聯合工商、派出所等單位，對轄區內的重點消防企業進行檢查，共發出2次整改通知，檢罰1家企業，起到較好的警示作用。

　　二、存在的主要隱患及整治難點

　　經過近兩個月的消防安全隱患集中整治行動，我們共梳理匯總了以下三種較突出的.安全隱患現象，主要表現為：

　　一是消防管理不到位，從業人員安全自保能力和安全意識較低。

　　二是安全操作不規范，如易燃物阻路，亂拉電線，消防通道不暢等現象存在。

　　三是安全消防經費緊張，消防器材和配備不足。

　　三、下階段工作打算

　　下階段，我鄉將堅持邊查邊改邊糾，重點圍繞開展的地毯式摸排情況，按照先急后緩的原則，對檢查中存在的安全隱患進行系統梳理，嚴格按照方案實施整治。同時，著力建立健全消防安全長效監管機制，加強安全日常監察和隱患整治后督察工作，防止消防安全違章行為。

消防隱患排查總結9

　　學校安全工作是學校工作的重中之重。為切實貫徹“預防為主防消結合”的消防工作方針，杜絕消防安全事故的發生，確保學校正常教育教學工作，最大限度地保障師生的生命財產安全。我校始終重視消防安全工作，消防安全工作職責明確，常抓不懈。

　　一、職責落實

　　1、為加強安全管理，我校成立了校長任組長，副校長為副組長，各班班主任為組員的消防安全管理領導小組，落實了安全職責人。

　　2、進行消防安全大檢查，發現問題及時整改。

　　3、加強消防安全宣傳教育，提高師生的消防安全意識。透過班會以及專題會議時對師生進行安全教育，進行了消防、地震緊急疏散演練，提升了師生安全防范意識，使大家掌握了更多的逃生本領。學校制定了一些消防安全的強制性措施。禁止學生帶火柴、打火機等火種到校；禁止在教室內點蠟燭；禁止在校園及校園周圍燃放煙花炮竹等，有效地杜絕火災事故的發生。

　　二、排除事故隱患和整改狀況

　　1、檢查發現逸夫教學樓個別班級墻上插座松動、破損的，全部更換維修，學校請專職電工就線路進行了維修整改。

　　2、落實學生不得玩火的規定。學校組織各班班主任對學生進行安全教育，禁止學生在教室內點蠟燭、禁止野外用火，要求學生主動上交打火機、火柴。

　　透過消防安全管理檢查與整頓，我校發現了消防安全隱患，并及時進行整改，排除了存在的.安全隱患。同時，借此機會開展了多種形

　　式的消防安全宣傳教育活動，加強了消防管理，提高了師生的消防安全意識和自防自救潛力。

消防隱患排查總結10

　　開展公眾聚集場所和“三小”、“三合一”場所消防安全隱患大排查行動工作總結

　　根據市城管局深城管通[20xx]47號文《轉發市消聯會關于印發XX市全面開展公眾聚集場所和“三小”、“三合一”場所消防安全隱患大排查行動方案的通知》精神，為了堅決預防和遏制重特大火災事故，確保公園消防安全，嚴防火災等安全隱患的發生，公園對消防物資倉庫、辦公場所及員工宿舍進行了消防安全隱患大排查，現將排查情況總結如下：

　　一、領導高度重視，全面部署行動。

　　公園成立了消防隱患排查治理專項行動領導小組，明確了工作目標、行動對象和范圍、職責分工、實施步驟和要求。并提出了切實履職盡責到位、切實突出工作重點、切實搞好協調配合、切實嚴格檢查責任、切實把排查治理行動與安全治本工作緊密結合的要求。

　　二、開展排查活動，努力消除火險隱患。

　　公園領導親自帶隊到現場督促檢查，加強對大排查行動的組織領導。在大排查活動中，做到縱向到底、橫向到邊，不留死角，不留盲區，找出火災隱患，落實整改要求，抓住薄弱環節，制定整改措施，防范火災肇事者。

　　公園內并無“三小”、“三合一”場所。對消防物資倉庫的安全隱患進行了檢查，發現不安全的地方及時改正；也對辦公場所和員工宿舍的用電用氣進行了排查，并未發現安全隱患。

　　公園根據上級通知要求，對全園進行了全面檢查，對有安全隱患的`地方及時治理，馬上改正，確保一方平安。安全風險隱患大排查大整治行動工作總結

　　最近開展了深入開展安全風險隱患大排查大整治行動之后就可以對這次行動寫一篇深入開展安全風險隱患大排查大整治行動開展情況匯報，通過它將這次工作中的成績以及未來如何做好這份工作進行一次總結。

消防隱患排查總結11

　　學校安全重于泰山。學校上至領導，下至學生對學校的安全無不關心、參與；對學校的消防安全積極監督和管理。主要采取了以下措施：

　　（1）學校定期對消防設施進行檢查，每幢大樓按規定配齊消防栓、滅火器，對消防重點部位，作到專人管理，專人負責。

　　（2）在教師、學生中廣泛開展消防知識的競賽和教育活動，將學校的消防工作納入學校常規工作之中；

　　學校的消防安全自查也由領導、教師、學生共同參加，發現問題要求總務部門即使糾正。

　　（3）學校對宿舍加強管理，由宿舍管理人員、校行政、教師組成的值班隊伍24小時不間斷值班，宿舍嚴禁學生點蠟燭，防止火災發生；

　　同時班主任及時教育，將防火、防盜的意識貫穿到平時的'常規教育之中。

　　（4）今年，學校為響應上級的“創建平安學校”要求，對“四防”工作特別重視，為使我校成為最平安學校，更新了藥房器材，加強了消防管理，平時與公安消防部門加強聯系，進行了一次卓有成效的消防知識講座，開展了一次消防知識競賽。

　　（5）學校加強了消防方面的資金投入，學校為加強宿舍和實驗室的防火能力，對主要部位的滅火器、消防栓進行了完善，先后投入近萬元進行了相應的改造和整改。

　　總而言之，我校為增爭創安全文明學校，可謂是管理到位、人員到位、措施到位、資金到位、思想認識到位，正因如此，我校近幾年來未發生一起由消防不得力而造成的安全事故；徹底作到保一方平安，正正意義上的安全學校。

消防隱患排查總結12

　　一、前言

　　作為一名公司的安全員，我對上一季度我所負責的消防安全隱患排查工作作一總結。安全是生產的生命線，就像人的生命一樣，沒有安全，生產就失去了它的存在價值。在這個準則下，我本著嚴謹、負責任的態度，對我公司的消防安全進行排查。

　　二、工作計劃與分析

　　我根據公司之前的消防安全重大隱患問題，制定了具體的、針對性的消防安全隱患排查計劃，并分析各個環節可能產生的隱患，提前預警，做好最壞的打算。

　　三、工作實施與情況反饋

　　我積極領導、組織，一步一步按照計劃推進，發現了許多消防安全問題。我及時記錄并反饋給有關部門，推動問題的解決，并對解決未見成效的問題，進行跟蹤、督促。

　　四、工作成果

　　經過一段時間的排查，我發現并解決了一些關鍵的消防安全隱患：比如消防通道堵塞、消防設備損壞等。這些成果的取得，離不開我和同伴們的共同努力。

　　五、面臨的問題

　　但是工作中也遇到了一些難題，比如個別員工對消防安全的認知透視不足，對消防安全隱患的重視不夠，以及公司在消防設備維護、消防安全培訓等方面的投入不足。

　　六、工作總結與反思

　　回顧這一階段的.工作，我深感責任重大，任務艱巨。我也確實對自己的工作存在不足，比如在具體的工作實施中，需要更加科學、高效地進行工作，更好地協調各個部門的合作，減少消防安全隱患的蔓延。

　　七、未來工作展望

　　面對未來的工作，我心懷榮譽感、責任感，我會持續對消防安全隱患進行排查，并針對性地進行解決。特別是要提高員工們對消防安全意識，提升他們的消防技能和應變能力，這無疑是我們下一步的重點工作。

　　八、總結

　　消防安全，關乎每個人的生命財產安全，消防安全隱患排查是個持久而艱巨的工作。我會以更飽滿的工作熱情，更嚴謹的工作態度，更科學的工作方法，確保我公司的消防安全。

　　這便是我對上一季度消防安全隱患排查工作的總結，我會在下一階段的工作中，繼續提升自己，完成好手頭的任務，為保障公司的生產安全，盡我最大的努力。

消防隱患排查總結13

　　為了加強消防安全意識，確保員工及公司財產的安全，我們進行了一次全面的消防安全隱患排查和整改工作。現如下對此次消防消防隱患排查活動進行總結。

　　現場工作人員全力配合，干勁十足，充分展現了團隊的凝聚力和執行力。此次排查，我們共有10位同事作為核心團隊，參與全面的消防安全路線圖勘探，對公司的每一處角落、通道、材料堆放以及電線電纜等進行了全面的檢查。

　　針對檢查發現的問題，我們做了如下處理：1)近電源處發現雜物堆積，隨即進行了清理，確保電源附近的安全;2)在員工休息區、衛生間、會議室等地方，沒有擺放消防器材，立即購置并布置在顯眼位置，并進行了消防器材使用的培訓，提高員工的自我救援能力;3)對于部分缺失安全出口標志的地方，立即進行了添加和維護。

　　因應此次消防隱患排查，我們發現公司內部存在一定的消防知識盲區。在處理隱患的同時，我們也組織了一次消防安全培訓，普及了關于火災的危害性、預防措施以及消防器材的使用方法等知識，并進行了現場實操演練，提高了員工的應對火災的能力。

　　毫無疑問，此次的消防安全隱患排查工作不僅彌補了安全防范的`疏忽，更是提高了員工們的消防意識。在此，我想對全體員工的積極參與表示感謝!也希望大家能更加高度地重視生命財產安全，并且時刻維護消防安全，預防火災的發生。

　　總結來說，此次消防安全隱患排查工作取得了顯著的效果，但是安全無小事，我們不能因此放松對消防安全的重視。在今后的工作中，我們要繼續保持高度的警覺性，堅持定期的消防安全隱患排查，確保每一個員工的生命安全，確保公司的安全穩定運營。

　　在此，我期望每位同事都能明白，“預防勝于治療”對于消防同樣適用，我們必須在平時就養成良好的消防安全意識和習慣，時刻保持警惕，做到防患于未然。讓我們共同為公司、為我們自身的安全付出努力。

消防隱患排查總結14

　　我校認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，以“明確責任、強化責任、追究責任”為核心，在接到縣教育局關于開展消防安全隱患排查整改通知后，在全校范圍內開展了消防隱患排查整改工作，為打造平安校園打下了扎實的基礎。

　　一、健全領導機制，加強防患意識。

　　學校成立了火災隱患排查整治工作領導小組。

　　組長：劉青（負責火災隱患排查的整體工作）；

　　副組長：代立秋（負責1—3年級消防隱患排查督導及檢查工作）；張江浩（負責4—6年級消防隱患排查督導及檢查工作）；組員：各年級班主任（負責各個年級及功能室的消防隱患排查工作）；

　　全校師生齊抓共管，共同營造安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環境。我校教職員工清醒地認識到：校園內的各類安全隱患依然存在，舊的隱患消除后，新的安全隱患仍會隨時出現，學校在加強安全管理的同時，突出加強安全教育和安全防范工作。二、嚴格排查要求，認真排查隱患。

　　1、把學校消防安全問題放在突出位置。按照局、公安、消防部門的要求嚴格校園防火管理，開展消防安全專項整治工作，整治期間，學校全面開展了消防安全大檢查，對各教室、計算機室、圖書室、實驗室及各辦公室等師生人員密集場所和易燃易爆場所，對電器、電線、滅火器材、消防水源進行了全面的檢查，對查出的隱患迅速進行了整改。做到了排查不漏室、不漏班級、不漏設施，排患務盡、不留死角。發現不安全苗頭和現象迅速整改。

　　2、排查重點：

　　（1）學校總平面布置圖，疏散通道、安全出口、應急通道是否暢通；

　　（2）應急照明、疏散標示是否設置合理，是否符合國家有關標準；

　　（3）消防設施是否定期保養、工作正常，滅火器是否配齊配足，是否有損壞，過期等不能正常使用的情況；

　　（4）各室內是否存在私拉亂接電線現象；

　　（5）電線電路是否完好，建筑物室內是否有堆放、使用易燃易爆材料等情況；

　　（6）重點崗位人員是否掌握消防知識和消防技能，是否熟練掌握消防器材的使用方法。

　　（7）是否有影響逃生的鐵柵欄、廣告牌等障礙物。

　　（8）學校及周邊是否存在其他嚴重的'火災隱患。

　　（9）落實四個能力是否達標，

　　1、檢查消除火災隱患能力：查用

　　火用電，禁違章操作；查通道出口，禁堵塞封閉；查設施器材，禁損壞挪用；查重點部位，禁失控漏管。

　　2、撲救初級火災能力：發現火災后，起火部位員工一分鐘內形成第一滅火力量；火災確認后，單位3分鐘內形成第二滅火力量。

　　3、組織疏散逃生能力：熟悉疏散通道，熟悉安全出口，掌握疏散程序，掌握逃生技能。

　　4、消防宣傳教育能力：有消防宣傳人員，有消防宣傳標識，有全員培訓機制，掌握消防安全常識。）

　　3、整改內容：及時更換檢查中發現的問題插座；增加滅火器數量。

　　三、加強安全管理，強化安全教育。

　　學校在組織活動時能充分考慮安全因素，落實安全防范措施。教師在教學過程中能根據本學科的特點，科學、合理、認真組織好教學活動，防止發生學生傷害事故。學校根據不同年齡學生的特點，積極探索有效的消防安全教育形式，努力增強學生的防范意識和自我保護能力。四、建立消防隱患排查整治長效工作機制。

　　組織力量對學校消防安全工作進行經常性的檢查，對發現的問題和存在的薄弱環節，及時按有關要求加以整改。整改工作落實好整改的責任、措施、經費和時間。整改中做到一個環節一個環節落實，不留死角。同時，整改工作和預防工作很好地結合起來，以改促防。樹立正確的發展觀，確立“一保安全、二保穩定、協調發展”的工作原則。對易于引發事故的環節給予定期檢查，發現隱患要及時處理，進行整改。

　　我們將把學校消防安全工作放在突出位置，加強管理和防范，充分認識消防安全工作的艱巨性和長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，認真總結經驗，加強學校安全工作的前瞻性和預見性，堅持預防為主，標本兼治，初步建立起學校消防安全隱患排查的長效機制。

消防隱患排查總結15

　　學校始終將消防安全工作放在首位，樹立“安全責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”的意識，嚴格管理，強化監督，落實責任，制定了消防安全管理制度和緊急疏散及逃生預案，確保安全工作的萬無一失，防患于未然。

　　一、為了全面搞好學校消防安全教育工作，消除校園安全隱患，創建和諧校園，保證師生具有安全的工作、研究、生活環境，學校成立了消防安全工作領導小組。該小組由組長、副組長和成員組成。

　　二、學校對消防安全工作歷來十分重視。為貫徹上級有關消防安全工作的文件精神，本學期開學后，消防安全領導小組對學校的安全問題進行了自查、自改，并每月初進行大檢查。特別是在節假日更加重視安全工作的落實，安排領導專人值班。

　　通過檢查對消防安全隱患進行了積極的整改，主要包括以下工作：

　　一）每月對重點處室如會計室、微機室、檔案室、實驗室、圖書室、多功能教室等進行消防安全檢查。中小學教學樓、學生宿舍樓、大門口均安裝了多個照明射燈，消除了隱患。

　　二）對學校的各要害部門，如理化生實驗室、微機室、圖書室、教學樓、宿舍樓、食堂樓等都按要求配備了滅火器。

　　三）加強保衛人員、門衛、宿舍管理人員、電工、炊事員的工作責任心，對他們提出了具體的工作要求并簽訂了安全責任狀，真正做到了“三定”即定人、定位、定責。

　　四）繼續加大對學校食堂管理力度，要求食堂嚴格遵守消防安全管理制度，做到工作人員離開時滅掉火源、關閉電源。

　　五）提高宿舍管理人員工作責任心，加強宿舍管理。舍務教師實行24小時輪換值班制度，熄燈前對宿舍進行一次檢查，對玩火或動電器的學生，進行嚴厲批評教育，杜絕一切安全事故的發生。

　　六）加強對校外走讀生的管理和教育，增強他們的安全意識，回家時注意防火，防煤氣中毒，如若發現違規者及時與家長取得聯系，共同商議解決辦法，并達成共識。

　　七）要求門衛工作人員，做好外來人員的排查登記，對行蹤可疑的人及時追問排查，堅決杜絕社會閑雜人員進入校園，確保了師生的生命及財產安全。

　　3.加強危險物品管理，防止意外事故發生。

　　為防止爆炸、中毒等意外事故的'發生，學校加強了對易燃、易爆、有毒等危險物品的管理。針對學校儲存和教學使用的危險物品，全面建立了儲存、使用、領取、清退等制度，指定專人保管，分工明確，定時定崗，責任到人。同時，對正在使用的危險物品嚴格建立了交接手續制度，落實各項安全防范措施。對暫時不使用的危險物品嚴加保管，加強工作人員的責任心，絕對不允許將任何危險物品流散在學生中間，以免造成危害。

　　9.更換和重新粘貼不符消防要求的安全指示標志。

　　為保障校園消防安全，學校對不符合消防要求的安全指示標志進行了更換和重新粘貼，全部達到了消防部門的要求。

　　10.重視學生和教職工的消防安全教育。

　　學校高度重視對學生和教職工的消防安全教育。領導利用國旗下講話，對學生進行防火安全教育。政教處組織班級開展防火安全競賽，并通過板報、手抄報等形式對學生進行安全防火知識的宣傳教育。開學時，學校還用宣傳板粘貼了200余幅“珍惜生命”的宣傳畫，供家長、學生參觀研究。學校還組織全校師生進行了緊急疏散演，農場消防科、安全科領導進行了現場指導。通過這些教育活動，學校增強了學生和教職工的消防安全意識，為校園消防安全提供了保障。

　　總之，學校始終把消防安全工作放在首位，時刻牢記“安全責任重于泰山”。對學生的安全管理，關鍵是重視，重點是教育，著力在防范。學校對每一個學生做好思想上的引導和教育，加強安全檢查和防范工作，使每一個學生高高興興上學來，XXX回家去。在今后的工作中，學校將繼續加強校園消防安全工作，確保廣大師生的生命財產安全。

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