- 相關推薦
企業家訪談報告
在經濟發展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，不同種類的報告具有不同的用途。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編幫大家整理的企業家訪談報告 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
企業家訪談報告 1
如果說社會上依然把企業社會責任僅僅理解成“做善事”的話，那么，由中央財經大學新傳播研究中心啟動的“企業社會責任傳播調研活動”，也許會遇到一些質疑和挑戰。因為，在中國傳統文化中，做善事要大肆宣揚，是不被一些人認同的。也正是帶著這樣的一些疑問，本刊記者采訪了中央財經大學新傳播研究中心聯合主任李志軍先生，希望通過這次采訪了解到中央財經大學新傳播研究中心啟動“企業社會責任傳播調研活動”的意義和價值，即新傳播研究中心為什么要開展這一調研？希望達到何種結果？對于中心未來的工作和企業傳播研究有何意義？
企業社會責任是最好的故事！
《新智囊》：當下，很多企業管理者已經對企業社會責任的開展有了比較深入的了解，但“做善事”一定要大張旗鼓地傳播嗎？企業社會責任與企業傳播之間有什么必然的聯系呢？
但話說回來，企業社會責任近年來一直是企業實施戰略設計、進行品牌傳播重要的部分。有關企業社會責任的研究成果很多，但是涉及企業社會責任傳播、溝通的內容還很少，且偏重于單個案例的研究，因此也是個研究的空白點。
同時我們也可以看到社會上每年都有眾多有關這一領域的評選，比如最受尊重企業、企業社會責任100強等等。但是從另一個角度可以發現，其實有很多在企業社會責任領域做了諸多工作的企業，其社會形象仍然欠佳（比如國企）甚至不受認可。這很大程度上在于企業社會責任傳播存在問題。在這一點上，也是我們特別愿意幫助企業解決的。
讓好故事能夠更好地傳播
《新智囊》：那么該項目具體的目標是什么？
李志軍：最主要的目的是要建立一個關于企業社會責任傳播的指標體系，以測量、評估企業在社會責任傳播中的效果。這樣有助于了解企業社會責任傳播的現狀，正視存在的問題，促進企業提高社會責任傳播的實效。希望這一項目可以成為中心長期、標志性的成果，最終形成年度白皮書。
同時，我們將選取有代表性的企業進行訪談，并為此開設專欄，與讀者共享企業社會責任傳播的經驗和有效思路。
《新智囊》：那么關于這個調研項目具體會怎么做呢？
李志軍：簡單來講，就是將質化研究與量化研究相結合，即以訪談和問卷為主要調研方式。
質化研究將根據扎根理論，既可以更好地呈現鮮活的企業實例，同時從訪談中獲取主要信息，并以相關方法進行編碼，最終提煉出調研所需的關鍵要素。調研擬就20家企業進行訪談，分為不同企業性質、不同規模、不同發展階段。主要訪談主管企業社會責任的負責人，以及不同部門的`員工若干，同時希望訪談到該企業主管這一項目的高層領導，預計訪談人數為100余人。在訪談中，我們希望了解企業怎么認識社會責任？如何傳播？如何進行評估？而它們的利益相關者又是如何看待的？兩者之間需求存在哪些差別？通過何種方法可以盡量減少這種遺憾等等。
而量化研究則主要體現在對企業社會責任傳播有效性指標的選擇上。首先會根據訪談的結果并結合有關文獻提煉出企業社會責任傳播有效性的指標庫，在此基礎上以企業的利益相關者為視角進行分類的問卷調研，最終結合專家觀點形成企業社會責任傳播有效性的指標體系。
調研過程也是一次溝通與傳播的過程
《新智囊》：新傳播研究中心成立以來，一直和智囊傳媒保持著非常好的合作關系，并一起開展了很多在業界較有影響的活動。那么此次啟動企業社會責任傳播調研項目的意義何在呢？
李志軍：可以從這樣幾個方面來理解。首先，中心自成立以來一直致力于企業溝通領域的研究。作為早期的成果之一，出版了專著《社會化企業》。在書中強調了企業溝通環境發生了巨變這一結論的基礎上，也為未來的研究打下了伏筆，也就是在下一步的研究中將重點進行企業溝通現狀、如何在新環境下實現有效溝通，以及如何評估等研究。而正在醞釀的《溝通管理新生代》一書也試圖尋求其中的結論。但根據現實情況，中心調整了原來的研究思路，立足于微觀研究，先采取自下而上的研討，然后在此基礎上再形成總結和提升。因此經過討論，將當前的研究重點定位在企業如何在不同領域、不同思路下，如何向不同的利益相關者進行傳播和溝通。在這個方向上，目前已經做了有關女性領導力傳播的小課題，以及如何推進企業講好自己的產品故事、品牌故事。相信讀者已經在最近的刊物上見到了相關成果。
《新智囊》：調研在具體時間上大致是什么樣的？
李志軍：預計8月―9月間完成訪談，10月完成問卷調研，并在年底前呈現初步成果。當然在訪談階段我們就會將一些有價值的內容通過雜志及時刊載。
《新智囊》：經過多年的積累，《新智囊》已經集結了很多適合調研訪談的優質企業，相信可以為調研提供較大的支持和幫助。但是調研對于這些企業而言會有哪些價值呢？
李志軍：我們選擇的訪談對象通常是具有典型性和代表性的企業，一旦進入到這個訪談名單中，我想本身就是一種有價值的肯定吧！
此外，中心可以幫助企業對已有的社會責任傳播的實踐從經驗、教訓等層面進行有效地總結，以此幫助企業提升傳播的有效性。
企業家訪談報告 2
我們都在家庭里面生活，父母在家庭中扮演的角色是一個很重要的角色。家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，家庭教育在孩子的成長中起著非常重要的作用，家庭教育對孩子的一生起著重要的作用。我國家庭教育歷來是一個重要的方面，但也同時存在著重大的問題和不足。現代父母在孩子的成長中起著非常重要作用。
我的孩子是從上個學期轉學，剛上初中的時候，他對老師和同學不太熟悉，對老師和同學也不熟，所以在學習和生活上，都不能很好的適應。我們對他的情況有所了解，但是并不知道他的學習和生活是什么樣的。只懂得他是為什么而學，學的不好，他就不想學，不想學，最后就是自己不會學，所以對他的學習不能很好的適應他。我們家長要教育和引導孩子尊敬老師，遵守校規校紀，要有良好的生活習慣，在這方面我和老公就做得很好了。
孩子的模仿能力很強，在學習上，家長不要放任，讓孩子有強烈的學習和生活欲望，讓孩子自己去學習。我們對孩子的要求一定要嚴格，一定要求她必須完成。我們經常會看電視，玩電腦，我們就鼓勵她，慢慢能完成，現在她對學習的事情已經很有成就感了。
在這幾個月里我的孩子在各方面都有了很大的進步。
我們家庭給予女兒的是愛的教育和良好的家庭成長氛圍，讓她在這里學習、生活，我認為是非常有好處的。
孩子在幼兒園里學了xx年的知識，我們家長在家庭教育中的作用就體現在這幾個方面。
1、注重孩子的言行，注重孩子德育
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著至關重要的作用。一些家長往往忽略了孩子的行為。比如：我們孩子在幼兒園和小班時，有一位母親陪在我身邊，每次回家時都是說：寶寶今天沒玩好了再來，而且還要和小朋友在一起。其實這位母親也不是沒有過多的要求孩子要這樣，要什么不吃，要什么，孩子的行為很小，也不是很聽話，我們家長就會不停的告誡、訓斥、要求，孩子一時不能養成好習慣。這些都是孩子的錯覺和不好的行為。
2、注重孩子的道德教育，不管是在智育方面還是道德行為習慣方面，家長們都應該注意。比如，我們孩子上幼兒園時，有一次我們要去上幼兒園，她告訴我媽媽，我媽媽很愛我，我就告她，以后你要去上幼兒園的時候不能隨便說話，不準在教室門口站著要哭，要聽話，要遵守規則等等。我們還會告訴她，以后不要隨便說話，不要把情緒帶到幼兒園，更不可以打人了。
孩子的模仿有幾種：模仿媽媽的樣子、模仿妹妹的'行為等，我們都注意對孩子的引導。比如，我們孩子上幼兒園時，有一位母親陪小朋友，在家中表現很棒，可是到了幼兒園，就哭鬧不止了，這時，我們就告訴他，你怎么不哭了，你哭了，媽媽要哭，你要哭就哭，不能哭。孩子哭了，我們就馬上給她講了哭的原因，讓她先靜靜靜的哭，哭起來后，再說：媽媽哭了，不哭。
孩子哭的前一晚，有人問我們：你哭的好傷心嗎？媽媽告訴孩子，哭就是哭，哭就是哭。孩子哭了，我們就要安撫她，輕柔的告訴她哭了是因為他還沒有好好的適應幼兒園的學習和生活，不適應幼兒園的生活。孩子哭的很高興。這樣以后，我們也會安撫孩子的情緒，也不會再對孩子大聲呵斥了。
企業家訪談報告 3
我校在全體老師的共同努力下，開展了“千名教師訪萬戶”活動，在此，談一談我們自己在此次訪萬戶的活動中的體會，談談我們自己在此次活動中的收獲，談談我們在此次活動中自己的感受，談談我自己對于家訪的`感知。
家訪的第一階段：
1、通過家訪，與家長進行了交流，了解家長的期望與要求、教育子女的方法、對孩子們學習的要求和對學校生活的希望。
2、通過這些家訪，了解到了部分學生家庭，有多數家長文化素質低，在交往能力較低。但仍有部分文化程度不高，對于子女教育的方法和教養的不同程度上存在偏差。
3、學生家長在教育子女時普遍存在著依賴心理。
4、家長們不知如何教育子女，對子女的教育缺乏足夠的耐心。
在此次家訪過程中，我們深知到家訪工作的重要性，家庭是教育子女的第一課堂，家長是子女的第一老師，家庭環境的優劣對孩子的成長起著潛移默化的作用。
家訪是教師了解學生、與家長溝通的一種重要手段，通過家長與學生交流更能了解家長的思想動態，了解家庭教育的現狀和存在問題，進而更好地促進學生健康成長。
總之，家訪讓我們明白了，學校、家庭、社會聯系不可忽視家庭教育的重要性，但家庭教育在學生成長過程中起著不可忽視的作用。這次家訪，使我們全面了解了學生在家的學習、生活、思想狀況，以及在家庭中的表現，更使我們更加了解家長的想法，使我們有針對性地改進我們的工作。
企業家訪談報告 4
家訪工作，一個重要的工作內容，就是要幫助家長了解學生在家的學習、生活情況，以便有針對性的做好學生的思想教育，并取得家長的配合，使學生在家校雙方取得共識。通過這一系列的工作，我逐步懂得了：家訪是架起家校聯系的橋梁，是家校溝通學校教育思想和方式的橋梁。我從來沒有想過，當我到達到家長的那一刻，我就是第一個到達家長的身份。家長對學生的教育都很重視，而對我們老師的要求也十分嚴格。我所到達的家長都很重視，他們從我們這里也能感覺出來，對老師的要求十分清楚，這也說明了我家庭教育的方式方法是正確的。
家訪工作是班主任工作中不可缺少的方式。家訪是家長了解學生學習生活，關心子女健康成長的重要途徑，是學校、家庭、社會共同關心下一代健康成長，促進學生全面發展，提高教學質量的重要形式，是推進素質教育的重要手段。
家訪的形式不同，它不僅是家長與學生的直接交流，也是家校共同關注的焦點，它為我們解決了許多教育上的難題，使家長更加重視對子女的教育問題，更加關心子女的身心健康。通過與家長面對面的'交談，我們了解到了許多孩子在家的一些狀況及其特殊原因，也使我們進一步了解了學生在家的生活狀況，以便更好地教育好下一代。
我覺得家訪工作是班主任工作中不可缺少的方式，也是做好班級管理的一項必不可少的條件，因此對此我非常重視，時刻以更高的標準來嚴格要求自己，力爭做一名讓家長放心的班主任。
企業家訪談報告 5
預判在排球運動中發揮著重要作用，場上12名隊員每時每刻都要對比賽形式和球的走向進行預判。心理因素和神經興奮性影響著運動員的預判能力。如何提高運動員預判能力是十分重要的課題。
一、排球運動員預判能力的定義
預判是指在運動員競賽中對可能發生的情況估計、判斷、分析與采取相應對策的過程。排球運動員的預判能力是指運動員在場上所表現出來的對球的走向以及戰術運用的判斷、分析、掌控能力。
二、預判能力在排球運動中的重要作用
發球隊員要提前預判球應發到哪個區域，哪個區域是薄弱區，等等；一傳隊員要預判發過來的球的弧度、力度、球的飛向，還要判斷是界外球還是界內球，提前做好準備姿勢去接球，等等；二傳隊員要預判一傳的球是否到位，并根據場上隊員的站位和跑動位置，預判傳球的高度及方向，并提前做好攔網的準備；進攻隊員需要觀察二傳出手的時機、球的速度和弧度，還有二傳傳球時的身體形態的變化，預判是打快球還是半高球；防守隊員要預判扣球的路線、力度和戰術意圖，進行及時的攔網和跟進，把球攔死或防起。
三、排球運動員預判能力的影響因素
（一）注意品質：排球比賽時間長，因而對運動員的注意穩定性要求較高，尤其在有干擾的情況下能否高度集中注意力，常常是能否發揮出高水平的關鍵。注意力越高則對事物的反映越清晰、鮮明，越能排除內、外部的干擾。
（二）意志品質：在排球競賽中，良好的意志品質能夠從容的應付、處理排球場上出現的一切突發問題，在比賽困難時期，可以保持良好的狀態，從容預判，保證預判不受影響。
（三）信息儲備：排球運動員做出的各種行為都建立在信息收集的基礎上。他們之所以能夠在很短的時間內做出合理的決策，是因為把經驗和當時的各種反饋信息有機結合起來，做出了正確分析和預測。所以信息儲備量是預判的基礎。
（四）球性：培養運動員的預判能力首先應訓練的是熟悉球性。要感受球的重量，觀察球的形狀，了解球的擊球點和飛行方向，熟懂球性、獲得球感，讓運動員靈活自如地控制球，就如同控制自己的身體一樣，這樣才能做出正確的預判。
（五）神經興奮：人的動作受神經支配，只有神經達到一定的興奮性，大腦才能對場上信息進行收集處理，才能調動已有的信息儲備，積極進行預判。
四、提高排球運動員預判能力的方法
（一）攔網訓練或比賽中，注意培養運動員敏銳的觀察力。訓練時要求攔網者要根據場上情況預判傳球的方向，注意觀察場上情況，開始練習時判斷錯誤常有發生，要求運動員不斷地總結經驗，相信經過長期系統的訓練，攔網運動員就會從中獲取更重要的信息而忽略無關刺激，進而提高運動員的預判能力。排球運動員要對紛紜復雜的比賽情況進行全面、細致的觀察，細心篩選最有價值的信息。這樣在比賽中運動員才能養成仔細觀察的習慣，從而為預判提供了更加豐富的實踐經驗的原材料。
（二）排球技術練習時是很枯燥的，不像籃球那樣，練習有多樣性，這就要求堅持。在練習中不能三心二意，否則會影響練習效果。每一個技術的熟練必須經過循序漸進的.過程，所以要經常去練習，堅持不懈，持之以恒。教練在訓練時應有意采用加難法和超負荷訓練鍛煉隊員的意志品質。
（三）有意識地讓運動員把握并總結出訓練和比賽中獲得的豐富經驗和技戰術的規律，加深印象并強調要求運動員在頭腦中把這些因素有機地綜合起來，形成牢固的、比較系統的實踐經驗，為排球運動員在比賽中的攔網認知、判斷、決策能力的發展，奠定良好的物質基礎。通過觀看比賽錄像了解對手并培養攔網隊員的預判能力，也是運動員積累豐富經驗的好方法，如要求運動員在對方二傳出手之前迅速判斷傳球方向。
（四）把球放在面前，從各個不同角度觀察球，然后用手去摸球，從各個角度去感受球，最后閉上眼睛，在心中想象球的樣子和感覺。可以采用一人一球的滾球、拍球、拋接球、手掌手背的顛球練習方法，自拋自墊球和自傳球的練習，二人或多人的不同距離、方向、高度、速度、力量等傳接球方法進行練習。
（五）隊員要保證充足的睡眠，豐富的影響，保證精力充沛。另外，教練要采用自己的方式調動隊員的興奮性。
企業家訪談報告 6
當前，通過多年來的努力，xx經濟在經歷了艱難轉型之后，已經步入了加快發展的新階段。特別是今年以來，根據區域發展形勢和我縣的發展基礎，縣委、縣政府提出了實施“二次創業”，打造“湘黔邊界特色經濟走廊”，建設“生態園林縣城”，構筑“懷化西大門”的戰略目標,深入實施“工業強縣、農業穩縣、生態立縣、旅游活縣、環境興縣”的發展戰略，把工業強縣、項目帶動作為全縣工作的中心任務，采取了一系列超常規的措施，縣域經濟上升發展的態勢更加明顯。
一是體現在經濟運行質量上，就是經濟各項指標有了新的較大增長。上半年，全縣完成生產總值億元。完成地方財政總收入4383萬元，同比（下同）增長。全縣規模以上企業完成工業總產值億元，增長；規模以上工業完成增加值億元，同比增長％。全縣完成稅收收入1953萬元，增長了，與去年同期相比，稅收收入占財政一般預算收入的比重增長了近10個百分點。其中，增值稅縣級所得同比增長了46%，第二產業增值稅總額達到了1258萬元，增長了64%。全縣完成消費品零售總額億元，增長了18%。
二是體現在具體工作上，就是各項重點工作、重點項目的推進來勢很好。比如，園區建設方面，在進一步壯大酒店塘工業園實力的同時，積極推進柏樹林食品工業園建設，啟動新建前鋒工業園。上半年，園區完成工業總產值達億元，作為區域經濟增長極的作用日益明顯。同時，在原肉牛加工小區基礎上擴建的柏樹林食品工業園正在推進，正在啟動新建的前鋒工業園，已完成土地測繪和園區規劃編制等前期工作，正在進行拆遷準備。
招商引資方面，在繼續發揮以商引商作用的同時，抓住區域產業梯度轉移的機遇，積極開展上門招商。成立了分別由三名任實職的縣級領導帶隊的駐外招商小組，分赴“珠三角”、“長三角”和長株潭地區上門招商。同時，縣委、政府出臺了《加快經濟發展四十條》、《關于鼓勵投資興業的若干規定》、《優化經濟發展環境十不準》等系列政策文件，進一步優化了經濟發展環境。上半年來，共引進外來投資項目14個，實際到位資金億元，同比增長23%。
項目建設方面，全面推行縣級領導牽頭聯系重點項目責任制，對今年的43個重點項目分別由一名縣級領導牽頭負責，實行全程跟蹤服務。并結合懷化市開展的`“講黨性、重品行、作表率”主題教育活動，深入開展“服務中心、服務企業、服務民生”的三服務實踐活動，突出加強對企業的服務，突出改善發展環境。
三是體現在發展的條件上，各類基礎設施有了進一步的改善。
縣城建設方面，在推進晃山開發的基礎上，啟動了城東開發和龍灘坪新區開發，舞水流域xx段綜合治理后續工程、污水處理廠建設等項目正在籌備實施。同時，啟動了創國衛工作，開展禁止摩托車非法載客營運活動，強化了縣城秩序和衛生環境治理。
公路交通建設方面，通過加強與貴州方面的銜接，貴州松（桃）從（江）高速xx段建設項目已進入正式協商階段。晃天公路改造三期路基建設全面完成，路面變更手續已獲省交通廳批復。天堂坡隧道已完成招投標工作，即將啟動實施。此外，還加強了其他各項設施的建設。這些情況充分表明，只要我們共同努力，xx的產業建設、事業發展是很有希望，也是很有前景的。
企業家訪談報告 7
一、職業經理人及勝任力的概念界定
（一）職業經理人的概念界定
職業經理人在西方發達國家有一個相對統一的概念，但在中國，對職業經理人的定義還不統一，一般認為，將經營管理工作作為長期職業，具備一定職業素質和職業能力，并掌握企業經營權的群體就是職業經理人。
（二）勝任力的概念界定
勝任力（competence）是指能將某一工作（或組織、文化）中表現優異者與表現平平者區分開來的個人的潛在的、深層次特征，它可以是動機、特質、自我形象、態度或價值觀、某領域的知識、認知或行為技能――任何可以被可靠計量或計數的，并且能顯著區分優秀績效和一般績效的個體特征。
（三）職業經理人勝任力的概念界定
勝任力的類型一般可以分為三類：通用勝任力、可遷移勝任力、獨特勝任力。本文對職業經理人的界定應該是基于獨特勝任力的界定，即其所應具備的適應最高行政執行者這一特定崗位的特殊的能力。
二、職業經理人勝任力模型構建
勝任特征模型（Competency Model）是指承擔某一特定的職位角色所應具備的勝任特征要素的總和，即對該職位表現優異者的所有要求結合起來的勝任特征結構。勝任特征模型是在勝任特征的基礎上提出的，針對于實際工作操作而得出的一種有效的操作方法。
（一）行為事件訪談法
BEI（Behavioral Event Interview）訪談法，又稱行為事件訪談法，是指以獲取有關被訪者行為事件為主要目的的訪談法。它是一種開放式的行為回顧探察技術，通過訪談者了解被訪談者在工作中最成功和最不成功的各3件事，并且要求詳細報告事件是如何引起的、有哪些人參與、當時發生了什么、被訪談者感覺如何、如何做的、結果如何等具體情況。這種方法對訪談人員的技術要求很高。
首先，在訪談之前要做好充分的準備，了解被訪談者，選擇一個合適的交談環境。在交談的過程中，要盡可能的讓被訪談者放松、產生信任感、積極參與思考。在詢問其工作職責的時候要注意讓其排序、找到重點。
然后，進行關鍵事件訪談，讓被訪談者通過一個個完整的小故事來詳細的說出最成功和最失敗的事情，這時說得越詳細就越有利于后面的分析。結構化的訪談都會提及以下的五個問題：⑴當時的情景怎樣？什么事情導致了這個情景？⑵涉及了哪些人？⑶那時，你的想法、感受是什么？⑷實際上你是如何說如何做的？⑸結果是怎么樣的？
這里訪談者要有足夠的能力來控制全局，包括事件的真實性、被訪談者的情緒、表露的程度等等。最后要了解被訪談者對他的這份工作需要哪些素質的看法（可以采用情景疑問的方法）并對整個的談話進行總結。
（二）中國職業經理人勝任力要素分析
在此，通過運用行為事件訪談法，對比不同績效的職業經理人的行為表現，我得到了影響中國職業經理人績效的因素，如下：
1、個體品質力
（1）忠誠度。忠誠度包括職業經理人對企業的忠誠和對資產所有者的忠誠。這種忠誠不僅表現在職業經理人在職時的忠誠，更表現在其離職時仍然對企業和雇主的忠誠。在知識和技能已經相對貶值的'今天，作為個人品質度核心之一的忠誠顯得尤其重要。
（2）職業使命感。在本文對職業經理人進行界定的一個核心要素就是作為職業經理人必須以經營管理企業作為終生職業。這就是一種職業的使命感、崇高感，作為職業經理人應將其所任職的企業發展壯大是其首要使命，也是職責精義之所在。
（3）職業操守。職業操守就是道德品質、職業道德問題。職業道德問題是職業經理人最需培養和提升的問題，很多職業經理人在位首先考慮的不是企業的生存和發展問題，而是自己能從中獲得什么。因此在執行職能時更多的是考慮自身的利益問題。
2、身心健康力
身心健康力包括兩個要素：身體健康和心理健康。面對競爭日益激烈的內外部環境：老板的壓力、工作的壓力、家庭的壓力，競爭對手的壓力，要求職業經理人必須具有超人的身體素質和心理素質。
3、領導管理力
（1）管理技能。管理技能的勝任力在此我們引用中國企業家協會的研究成果即自我認知、領導藝術、創新管理、決策管理、企業文化建設、企業國際化經營、組織管理、控制管理以及資源管理。
（2）專業技能。職業經理人不是對于任何一個企業和任何一個行業都能夠勝任的，在此我們所探討的勝任力是職業經理人的獨特勝任力，因此作為一個合格的職業經理人應具備其所帶領的企業的相關的專業知識和專業技能。
（三）中國職業經理人勝任力模型構建
勝任力模型是有效完成特定職務工作所需要的知識、技能、能力和個性特征的獨特組合。開發勝任力模型，需要根據“人員―崗位―組織”匹配的原則，對職務的勝任力要求做出深入全面的分析。建立勝任力模型，是人力資源管理理論和實踐研究的邏輯起點，是員工招募與甄選、培訓與開發、績效管理和薪酬管理等的重要基礎。
根據上文的闡述，中國職業經理人勝任力模型構建可以從三個維度十五個要素加以構建。也即個人品質力、身心健康力、領導管理力三個維度。個人品質力：忠誠度、職業使命感、職業操守。身心健康力：身心健康、心理健康。領導管理力：管理技能（自我認知、領導藝術、創新管理、決策管理、企業文化建設、企業國際化經營、組織管理、控制管理、資源管理），專業技能。
三、勝任力模型對職業經理人評價的意義
1、勝任力模型將崗位分析工作與人才評價工作緊緊結合起來
實踐中，人才評價往往存在不知道該測試什么內容的問題，即缺乏規范的評價標準體系，缺少對測試崗位深入的量化研究，勝任力的研究則填補了這一空白，如果建立了某崗位的勝任力模型，在人員評價時就有了設計評價方案所需的測評要素。
2、勝任力模型對人才評價具有重要的指導意義
按傳統觀念，在招聘選拔人才中比較重視候選人的知識、技能，但是研究證明，表層的知識和技能很難區分優劣，卻易于培養和改進；核心的動機和個性等處于勝任力的深層，難以培養，所以，它是最有評價價值的。
3、人們在評價中有了共同的標準和共同的語言
由于按照勝任力模型的內涵，勝任力除了含有崗位的要求，還含有組織戰略和企業文化的成份，所以，企業將勝任力模型作為人才評價的標準，就將評價與組織發展更加緊密聯系起來。
4、勝任力模型可以提供量化人事指標
【企業家訪談報告 】相關文章：
人物訪談報告05-30
創業人物訪談報告09-17
生涯人物訪談報告06-18
創業者訪談報告03-13
生涯人物的訪談報告（精選13篇）12-14
基層律師訪談報告范文模板10-12
職業生涯人物訪談報告02-24
職業生涯人物訪談報告范文10-24
大學生創業人物訪談報告范文08-01