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給老師一封信作文

時間:2024-04-24 15:07:56 書信 我要投稿

給老師一封信作文合集[9篇]

  無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的給老師一封信作文9篇,希望對大家有所幫助。

給老師一封信作文合集[9篇]

給老師一封信作文 篇1

親愛的王老師:

  您好!

  親愛的王老師,您還記得我,一個膽怯的小女孩嗎?雖然畢業了,但我永遠都不會忘記您,是您,把知識傳授給了我,讓我踏上人生的第一步;是您,在我稚嫩的心靈里播下美好的種子,教導我熱愛祖國,做一個正直、誠實的人。

  老師,您就像我的家人,伴我走過了六個春秋。您的諄諄教誨,您和藹可親的笑容,您炯炯有神的眼睛,就如春風吹綠的筍竹,深深的'印在了我心里,讓我每時每刻都想念您。

  您教給了我很多為人處世道理。在我與別人為了一些小事爭吵得熱火朝天的時候,您的話便在我耳邊響起:俗話說,進一步,海枯石爛;退一步,海闊天空,只要你后退一步,說不定有意想不到的效果。于是我試探著向那位同學道歉,果然,那位同學接受了我的道歉,同時也連連道不是,不一會兒,我們就握手言和,玩在了一起是您的話,挽回了我和同學的友誼。一次科學課,在我因做一項實驗失敗而垂頭喪氣的時候,您那輕輕的聲音便又在我腦海中浮現:小小的失敗并不表示你不會成功。失敗是成功之母于是,我重新振作起來,完成了一次又一次的實驗,記錄下了一篇又一篇文章,是您,點燃了我心中那盞自信的蠟燭。

  然而,博學多才您依然保持著一顆謙虛的心,有一次您在讀文章的時候讀錯了一個字,班長舉手告訴了您,您連忙改了過來,重讀了一遍,還笑著說:“誰說老師就不會讀錯字?老師也有不會的字,還請同學們大膽糾正老師的錯誤!”

  老師啊,你可知道,春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子;敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

  祝您身體健康,工作順利!

  此致

敬禮

  您的學生

  20xx年8月

給老師一封信作文 篇2

  您好!還記得我嗎?我就是當初那個活潑可愛、性格開朗的小女孩?——趙怡。想起來了嗎?

  現在,我已經在讀五年級下學期了,我到現在才發覺學習壓力是太大了。

  楊老師,我常常在回想著當初1——3年級的那個時刻是多么快樂呀。甚至,那個時候同學們都還非常的小,就顯得非常非常可愛。

  在這四五年級的兩個階段我發現了,我的.學習成績在漸漸地退步,但是我相信我肯定會成功的!

  哦,對了。楊老師聽說您生了一個小寶寶喔!是否是真的呢?

  楊老師,我常常想去老校看您,可是我又不知道您在教幾班的小同學。但是我想請楊老師對那些小弟弟、小妹妹說:“小師姐希望你們不要去惹楊老師,如果你們把楊老師惹生氣了的話,小師姐也會生氣的哦,要是小師姐生氣了的話,以后小師姐可會不理你們大家的。知道了嗎?”

  祝:身體健康、工作順利、天天開心、越長越年輕!

給老師一封信作文 篇3

親愛的老師:

  你好!記得我上五年級的時候,您擔任了我們的班主任,我雖然不知道您是不是迎著晨星起,伴著月牙睡,但是我知道您總是坐在辦公桌前,不是為我們批改作業,就是在研究什么……您第一次問我的時候,我還是個靦腆的小女孩,說話聲比蚊子還小,但是您還是專心致志的聽我說,是您讓我有了回答的勇氣。每當我看到您忙碌的樣子,我就感到一陣陣心酸。您年齡大了,應該多休息,但您還是堅持工作,直到現在,還那么辛苦。有多少次,我想對您說:老師,您辛苦了!但是話到嘴邊時,卻連說出來的勇氣都沒有。時間過的`真快,轉眼間,我們還有不到八十天的時間就要畢業了,就要離開母校離開您了。您是辛勤的園丁,我們是祖國的花朵,只有當您看到花兒怒放時,您才會露出欣慰的笑容;我也是您培育的一棵小樹苗,當您看到小樹苗茁壯成長,長成參天大樹時,您才會笑。

  在此之前,我們每個同學都想送給您一件最溫馨的禮物:有的同學想送給你一幅美麗的圖畫,讓您看到我們對您的愛。而我卻不知道要送給您什么禮物才好?

  我現在知道了,送給您最大的禮物,就是要為母校爭光,為您爭光,長大以后,當一位舉世聞名的科學家。我要讓全世界知道,我有一位您這樣的老師。

  《感恩的心》這首歌,唱響了中國的大江南北。作為21世紀的接班人,無論在什么時刻,我們都要懷著一顆感恩的心去對待別人,來報答為我們長期操勞的老師,成為國之棟梁,讓我們的祖國更加繁榮昌盛!

  祝您:

  身體健康,萬事如意!

  您的學生:魏萬鵬

給老師一封信作文 篇4

敬愛的劉老師:

  你好!雖然你只比我們大幾十歲,還只是一個年輕的女孩。但是我們每次月考或期中考試沒考好,你總是問我們到底有沒有用腦,有沒有在聽,你很少找過自己的原因。有時你會說“是我沒教好,還是你們一個個根本就沒用腦子想事。”每次你都這樣說,不管怎么說,我們都是六年級的學生了,我們都懂你的意思,我們都知道你是為了我們好,為了我們能考出個好成績。可是我們誰不想考好,誰不想有一個好成績。老師你也經常說你是一個過來人,你應該很懂我們的心情,應該會去理解我們,可是你并沒有。到了六年級的.下半年,你認為我們不能在這樣下去了,否則小升初考試會一團糟,所以,你對我們進行魔鬼訓練。“每天要進行語文·英語默寫·背誦·朗讀,然后每天第八節課下課后坐在教室里,不能出去,不能講話。可是老師,第八節課下課后有兩個多小時啊,其他班的同學都在玩,我們只能坐在教室里一邊聽著其他同學的嬉戲聲一邊抄著習題。習題作完了,家庭作業還有一大堆,并且還要在第三節前作完。可是老師我們有沒有三頭六臂,就算有都不一定能完成。終于迎來了小升初,成績出來后不是很理想,在放假前你還把我們說的我們好像就是一個笨蛋,什么都不懂的笨蛋。老師我希望你能在多了解我們一下,多和我們溝通。

  你的學生:余蓉

  20xx年7月8日

給老師一封信作文 篇5

敬愛的老師:

  您好,有一句話說的好:“人生的價值在于奉獻,而不在于索取。”在這漫長的六年來,您為我們奉獻了很多,卻從來沒像我們索取過一樣東西。在這難忘的六年時光中,你雖然也經常批評我們,但對我們更多的是鼓勵,也正因為是您的鼓勵,才使我能變成一個堅強、勇敢的男子漢。

  我從小就是個內向的孩子,很怕在別人面前說話,見到生人也是盡量往后躲,更不用說上課舉手發言了。記得有一次,到了二年級,我還是不敢舉手發言,有一天,您正在上語文課,提出了好幾個問題讓我們舉手回答,每次您讓我們舉手時,您都會向四周看看,看看有沒有平時不大發言的同學舉手了沒。這次您也不例外,當您往我們這個方向看來的時候,我猶豫了,這個問題我是會的,可又怕我說不好,遭同學的嘲笑,所以我把手伸了一下就縮回去了。你的目光在我這停留了一會后,就去請別的同學回答了,當時我是既失望又慶幸,失望的是您沒有請到我,慶幸的是您萬一我說不好,同學就會笑話我,我現在就不怕遭這個罪了。

  可沒想到的是下課了之后,您把我叫到辦公室對我說:“賴彬鑫,你今天是不是知道那個問題的答案?可為什么不舉手呢?”我低著頭小聲的說:“我不敢舉。”你笑了笑說:“舉手有什么好怕,沒事的,回答對了,說明你已經掌握了這個知識點了,回答錯了,有同學會幫助你的,重要的是要多動腦多發言。老師相信你!”您知道嗎?就是您的這句話給我極大的`信心,到了第二節課,您提出了問題,就看向我這里了,我知道老師您目光中的意思,“賴彬鑫,加油!老師相信你能行!”我看著您,慢慢地舉起了手。看到我舉手了,你也馬上叫到我的名字,雖然我當時很緊張,說話也是結結巴巴,可是您還是在全班同學面前表揚了我。老師,您知道嗎?您的那句表揚可是讓我興奮了好多天啊!從此,我也就經常在課堂上發出響亮的聲音了。

  “滴水之恩,定當涌泉相報。”感謝您對我六年來的教育之恩,我長大了如果成了才,一定會報答您的。

  祝您

  天天快樂

給老師一封信作文 篇6

敬愛的賈老師:

  您好!

  小學畢業整整一年多了,但我總忘不了您,忘不了您和藹的笑靨,忘不了您講課時幽默的語言,更忘不了您獨特的教育方法。

  曾記得小學畢業時,幾乎所有的教師都講求“題海戰術”,都遭受學生的悄悄唾罵。可是,您卻與眾不同,題留得不多,可我們的成績卻很好,原因是您重視學習的效率,重視學習方法。您總是對我們和藹可親,對我們既是良師,又是益友。

  您在的課堂上,我們猶如在童話里一般。您惟妙惟肖的語言,使我們身臨其境;講解題目時,您纖細的手指時而握著粉筆用犀利的字跡把那答案寫在黑板上,時而指著答案耐心地講解。講完后,還不忘用溫柔的目光環視一下四周,親切地說一句:“同學們,全懂了嗎?”您不同于別的老師,在您的課堂上,我們不會感到您高高在上,不會感到乏味枯燥。

  每當我們做錯了事,您不會用那尖銳的語言來批評我們,傷害我們的自尊;也不會經常叫家長,更不會體罰我們,而總是耐心教導我們!賈老師!擁有高學歷的您,有一種獨特的教育視角與教育方法。您不是一味地給學生增加負擔,而是用“快樂教育、輕松教育”。您寓教于樂,教會我們不要死記硬背,指導我們在學中玩,玩中學;您教會我們學習方法,鼓勵我們勇于創新,敢于質疑;您教會我們不只是提高我們的.學習成績,而是讓我們德、智、體、美、勞全面發展,您教會我們寬容、無私、知恩圖報。您是一位既幽默風趣,又童心未泯的老師。下課時,您總是陪伴我們一起玩耍:上課時,遇到能唱歌的地方,您總會高歌一曲。班會課上,您會一時興起,給大家繪聲繪色地給大家講幾個笑話……

  賈老師,學生永遠不會忘記您對我愛,對我們的關心!學生從您的教導中懂得:給人溫暖,給人以愛,是最好的回報。

  祝您工作順利,身體健康!

  您的學生:賈艷姣

  20xx.9.2

給老師一封信作文 篇7

  親愛的老師:您好

  仔細算算,我已經跟隨您三年了,在過去的那段時光里,您就像我的父母一般,細心的“呵護”著我,還記得四年級的時候,我剛剛跟隨您,您發現我在作文方面還不錯,就表揚了我,我那時哪里禁得住表揚,我沒有按照您的意思繼續努力,而是逐漸驕傲起來,終于您把我叫到身旁,還記得您對我說:“驕傲是要落后的,只有謙虛才能使人進步。

  ”我聽了那不爭氣的淚水從臉頰滾落下來,從此我再也沒有驕傲過,每當我因為一些小的成功而自高自傲時,您那句話立馬回想在我耳邊,我馬上又會擺正姿態,繼續努力學習,終于在五年級的時候,我以優異的成績回報了您,您微笑著說:“這次考得不錯,要繼續努力啊。”我點了點頭,您的話一直激勵著我,使我一直保持著良好的狀態,我一定會記住您對我的沒一次教導,直到我生命結束的那一刻,感謝您,我敬愛的老師。

  您是我成長的'領路人,是我的朋友,尊重、理解和愛護我,言傳身教,讓我受益終身,感謝您,我敬愛的老師。你教會了我,既然別人把責任交給你,你身上就應該有責任感,就要對所做的事負責。從4年級開始我就當了班上的衛生委員,就有了應有的責任,可那時的我還小,不懂什么是責任,6年級您每天班隊會都要強調“責任”二字,現在我終于覺悟了,我會背負起我的責任,我會讓您滿意。現在已經六年級了,很快我們就會離別,想起以前的時光,我不禁潸然淚下,我不知到離別后我會不會遺憾,我只知道只有珍惜過就沒有遺憾了,所以我一定會好好學習的。

  祝您:身體健康,萬事如意。

  您的學生:張瀟月。

給老師一封信作文 篇8

未來的老師們:你們好!

  我是江西省奉新縣的一名初一的學生。現在,我們正在為考重點高中做準備。我們忙得像被抽打的陀螺一樣團團轉,小山似的作業,無邊無際的題海,還有魔鬼般的培訓班壓得我們喘不過氣來。我們的學習生活變得壓抑,沒有歡笑,留下的只是一股緊張的氣氛。

  我想告訴你們這些未來的老師:我多么希望在將來,學校充滿著童稚的歡聲笑語,而不是充滿牢騷的抱怨呀!

  我多么希望你們這些未來的.老師們,能公平看待每一個學生。我多么希望你們不會因為某個學生學習成績差,上課回答不出問題而冷落他;不會按成績把學生分為三六九等,不要為學生排名次。一定要給差生樹立自信,要讓他們相信自己是世界上獨一無二的,是世界上最棒的!我希望你們能讓校園充滿甜美的鼓勵與贊美,讓同學與同學之間變得平等和睦。

  我希望你們能保持一顆童心,跟孩子們做朋友,臉上能永遠保持著燦爛的微笑。孩子犯了錯時,能夠溫柔地教育他;不會在上課時不茍言笑,不會將自己打扮得嚴肅認真;不會在學生面前總是保持自己的威嚴,你們一定要虛心聽取學生的意見,而不是認為自己永遠是正確的。

  我希望未來的老師能給學生營造一個輕松成長成才的環境。你們不會在學生耳邊一直嘮叨著考試和作業;你們會讓學生在假日時,能空出時間進行一些實踐活動,比如郊游、野炊、拾樹葉,讓他們感受大自然的奧秘;你們能帶學生去博物館,體會中國古代燦爛文化的魅力;你們能教孩子們學會自己做飯,洗衣服,鍛煉他們的獨立能力,讓他們拋掉“小公主”、“小皇帝”的稱號,讓他們不做溫室里的花朵;你們還能讓孩子們去圖書館尋找屬于自己的寶藏;你們能讓孩子們打造一片自我飛翔的空間。

  我希望未來的老師能實現我的愿望,讓中國教育得到孩子們由衷的贊美。

  祝你們工作順利!

給老師一封信作文 篇9

敬愛的王老師:

  最近身體好嗎?工作順利嗎?

  當 我想起您時,我就拿出畢業照;老師您想我們的時候,會拿出我們那一屆的畢業照嗎?王老師,我有幾次去東山的時候,都沒有看到您,我最想看到的人不是別人而 是您。每次拿出數學課堂作業本的時候,我就想起,一次中午午自修結束,我匆匆忙忙的胡亂寫了一下作業本就交上去了,然后你把我叫過去問:“你是不是亂寫 的。”我承認了,然后你叫我在你的面前重新寫好。你看了說:“以后作業都這么寫。”我說:“好。”從此以后,我的作業都是端正的。

  想想在您教我的兩年時間內,我的數學進步很快。來到初中,我覺得時間過得很快,每次都想認真的寫作業,但是由于時間的不允許,數學課堂作業本的`字跡沒有以前端正,難過的是我的數學成績一落千丈。初一上冊月考我的數學成績是85分,期中考是73分,期末考是47分,初一下冊月考是33分。 在這初中一年時間內我的數學成績就已經下降了那么多。上數學課時,我不是不想聽而是聽我第學不會的,我要的是五到:口到、耳道、眼到、心到、手到,缺了某 一樣我的聽課效率就很低。坐第四組時,黑板反光,看不見。坐第一組時,把我的黑板和屏幕遮住了,一節課我要說幾次:老師你遮住了,讓一下,但你總跟沒聽到 似的還站在那兒。我的數學成績在班上是倒數,我幾乎對我的數學失去了信心,但是老師說寫一封信給任意一個人,我覺得我對數學突然充滿了信心,因為我要把我 的信寄給您王老師。我想讓你幫我指導一下該怎么學習初中數學。

  請老師放心,我在二中過得很好,與新集體相處的很愉快。

  想好了,請老師寄一封給我,內容是怎么學習初中數學,因為我真的真的很想學好數學。

  祝您

  身體健康,工作順利!

  您的學生:XXX

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