小學迎新年活動策劃
小學迎新年活動策劃1
一、總體構想
1、活動目的：
為了豐富校園化生活，充分展示全校師生的豐采，讓每個學生都能參與到這項活動中，從而培養學生知禮、守禮的明行為思想；根據我校開展的“”活動為主題背景，融入節目，讓同學們在熱烈、歡快的`晚會氣氛中去感悟真善美
2、活動形式：
11月份進行級部節目表演及優秀節目選拔
12月份舉行校藝晚會（級部優秀節目及校興趣小組節目）
、活動名稱：“”大型元旦藝晚會
二、實施構想
（一）活動過程（分五個階段進行）
第一階段：活動宣傳落實（第2—周）藝術科組做好活動計劃及實施方案，學校下發通知，向全校師生宣傳。
第二階段：節目排練（第6—11周）
1、以班為單位，各出1—2個節目，各班根據本班的實際情況定出節目類型并進行排練，各班選出2名節目負責人。
2、學校節目：由藝術科組老師負責，制定排練計劃并落實校節目演員名單。
第三階段：級部節目表演（第12周）由各級部組織一臺藝表演并進行評選頒獎，選出—4個優秀節目參加校元旦藝晚會。
第四階段：元旦藝晚會演出前準備工作
1、參加元旦藝晚會的班級，將節目名稱、演員、班主任及指導老師名單報給校務組打印。
2、各級音樂教師對節目進行演出前的跟蹤，、藝術科組落實評委名單。
4、團委選拔并培訓主持人，禮儀。
、學校負責舞臺搭建、燈光、音響、幕景的布置及工作人員安排。
6、節目彩排時間：待定
第五階段：正式演出
1、演出時間：20xx年12月29日（初定）
2、演出地點：待定
（二）、晚會及節目構想
１、晚會會根據我校開展的“”活動為主題背景，融入節目，讓同學們在熱烈、歡快的晚會氣氛中去感悟真善美。
2、晚會以各節目亮相形式開場、大型舞蹈做首尾呼應，晚會中間設計唱歌、舞蹈、器樂三大類以及其他新穎的藝形式；（特別建議：鼓勵學生大膽創新）
、服裝、道具：學校不能提供的可申請到外面租借。
三、獎勵方案
1、評出一、二、三等獎、優秀節目獎、優秀演員獎、優秀指導老師獎若干名，并給予獎勵。
2、節目作為評選“和諧級部”、“優秀班主任”的依據之一。
xx中學xx元旦藝晚會節目單（暫定稿）
一、大合唱《歌曲待定》（抗戰歌曲）
表演者：初三級負責：蘇志韶
二、相聲：（待定）
三、拉丁舞：《》
表演者：二（9）班劉夢淑
四、歌舞《》
表演者：三（10）班蘇艷霞等
五、小品《》
六、群舞《》
表演者：校舞蹈隊
七、歌曲聯唱
三個級部中選拔
七、配樂詩朗誦《怒吼吧，黃河》
表演者：一（6）班朗誦：待定
鋼琴伴奏：丘馨怡
九、舞蹈串燒
三個級部中選拔
十、器樂表演
雙鋼琴《克羅地亞狂想曲》
表演者：一（1）謝妙玲
一（6）肖燕
薩克斯獨奏《回家》
十一、歌伴舞《長鼓敲起》
教師表演：鐘梅蘇志韶
伴舞：校舞蹈隊
小學迎新年活動策劃2
為了隆重慶祝20xx新年的到來，也為了給大家提供一個展示自我綜合素質的舞臺，促進學生特長的發展，豐富我校師生的校園文化生活，我校校辦、教務處、團委、少先大隊在20xx新年期間聯合開展“迎新年系列活動”。具體活動方案如下：
一、活動內容
按照學校的.統一安排部署，“慶新年藝術節系列活動”共分四項內容：迎新年少兒繪畫作品展；“圣誕快樂”主題專欄；“和諧嘉小喜迎新年”新年聯誼會；迎新年班級文藝大聯歡。
二、活動安排：
（一）迎新年少兒繪畫作品展
1、展示形式：設專欄裝框張貼。
2、展示時間：
12月20日前
3、輔導教師：
4、具體要求：
①作品內容健康，形式多樣，鼓勵自創。
②從各班學生作品中選出40幅（兩位輔導老師各20幅）進行展示。
③經活動組委會現場評比后，于寒假前頒發獎狀（表彰20人，按照6:6:8的比例設一、二、三等獎）
5、負責教師：各班班主任
1、活動時間：12月24日前
2、主辦人員：（牽頭）蔡瓊美
3、活動要求：
a)以慶祝圣誕為主題，突出英語特色
b)以學校大門邊兩塊宣傳欄為陣地，進行布置。
4、負責：
（三）“和諧嘉小喜迎新年”20xx聯誼會
1、演出時間：
12月28日（周三）下午4：00——5：00
2、參加人員：全校教職工、退休教師、駐地單位、家長代表、優秀學生代表、學校相關領導。
3、演出地點：籃球場
4、具體要求：
①、節目內容要積極健康向上，符合學生年齡特點，適合校園演出。
②、節目形式不限，可以是歌舞、獨唱、合唱、互動游戲、詩朗誦、等，鼓勵自創、形式獨特。師生同臺和特邀單位參與演出。
③、演出服裝和道具要精心準備、設計合理，與節目內容和形式巧妙結合。
④、總時間長度為一小時。
5、人員安排：
策劃：
現場指揮：
人員安排：
后勤保障、舞臺劇務：
節目統籌、舞臺監督：
音樂音響:
（四）迎新年班級文藝大聯歡。
1、演出時間：20xx年12月30日下午一節課后
2、演出地點：各班教室
3、具體要求：
①以班級為單位，由班主任組織，學生主持，陪伴老師參與。
②節目形式多樣，以歡樂喜慶為主。
③班級要進行新年氛圍營造。（氣球、彩帶、拉花、文字）
4、學校將組織相關人員統一巡視、參觀。
三、活動要求：
提高認識，全體參與。各班級要高度重視，積極參與，充分調動一切積極因素，形成合力，促進新年聯歡系列活動的順利開展；精心組織、訓練節目，為喜迎‘元旦’獻上一份厚禮；另外，活動不忘學習，加緊新課進度、加緊學科復習。
小學迎新年活動策劃3
一、指導精神：
為增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神，調動學生學習體育的'積極性和參與主動性，培養良好的。學風，發揚學生特長，培育學生的體育愛好。特舉辦本次廣播操比賽。
二、活動主題：強身健體，全面發展。
三、比賽地點：瓦疃中學
四、比賽時間：20xx年12月中旬（具體時間另行通知）
五、評比程序：全校班級設一、二、三等獎，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。優秀獎若干名。
設優秀輔導教師獎1名。
六、評審組名單：
組長：馬超
組員：單鴻飛 董斌 項中 崔海章
田大強
計分：劉四化
七、主辦單位：
固鎮縣瓦疃中學藝體組（未盡事宜另 行通知）
小學迎新年活動策劃4
一、活動目的：
結合紅十字精神，開展“青青、藍藍”獻愛心義賣活動，通過此次活動，讓青藍的“青青、藍藍”們在活動中體驗關心他人、幫助他人，使他們在此活動中既能得到實踐的鍛煉，又接受一次愛心奉獻的教育，同時，也讓今年的冬天真正成為人們心靈的“暖冬”。
二、活動口號：“青青、藍藍”獻愛心
三、活動時間：20xx年12月29日下午
1：10——1：40入隊儀式
1：40——2：00義賣準備
2：00——3：30義賣
3：30——3：50分享交流(按時放學)
四、活動地點：
場地安排表：
序號
攤位設立場地
負責年級
攤位類別
負責老師
分管行政以及
場地安全員
1
大操場入口處
食堂
熱食區
各個年級組長
韓德勤
2
大操場西面
二年級組和六年級組
生活用品、創意品區
胡艷英、袁昊
3
大操場東面
四年級組
學習用品和小裝飾(小手工)物區
金潔、徐楓霞
4
大操場南面
五年級組和一年級組
書海和益智玩具區
陳曦、傅琦
5
大操場背面
三年級組
水果(拼盤)和糖果區
申屠萍、陳怡旭
五、活動過程：
第一階段(12月15日——12月20日)：活動發起階段，各班根據年級捐物的類型，在班級進行宣傳，各“青青、藍藍”進行捐物;同時，在班級中自聘“青青、藍藍”形象大使擔任營業員工作，并成立海報宣傳組、營業員組，秩序維護組等，以便更好開展義賣活動。
步驟一：成立海報宣傳組、針對本班的義賣物品進行海報設計。
步驟二：成立“青青、藍藍”志愿者(營業員)組(可分2到3組，為義賣物品定價，準備零錢等，成立秩序維護組(現場進行買賣隊伍的維護)。
步驟三：填寫捐物表格，上交捐物積極分子名單5名。
第二階段(12月25日)：各班將班級義賣人員安排方案上交大隊部審核。
第三階段(12月29日)師生一起進行義賣活動，各班的“青青、藍藍”志愿者可以輪換進行義賣。現場進行維護，學校將要評出文明班級。
第四階段(12月29日—1月5日)：
各班評出學校個人獎：5位捐物積極分子——最佳愛心小天使，全校表揚;建議班級還可以評出若干：競購積極分子、最佳小營業員、最佳小推銷員等，班級中表揚。
開展隊員體驗征文活動：把自己在活動中的`做法、收獲以及老師、同學對自己的評價寫下來，選出精彩的2篇，于1月5日前上傳網上德育研究中心。
六、活動準備：
1.活動總負責：王紅軍、魯新福
2.活動總協調：余昌文、陳嵐
3.文明班級評選：余昌文、陳嵐、朱國芬、大隊委員
4.活動場地安排：楊國
小學迎新年活動策劃5
為了豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，加強全校各班同學之間的交流，展示同學間的凝聚力和團隊的`協作精神，激發同學們的集體榮譽感，體現整體精神面貌，陶冶學生的情操，提升學生的藝術水平，培養學生熱愛生活，熱愛學校，熱愛集體的情感，積極推進校園文化建設。在20xx年新年來臨之際，我校將開展“歡歌迎新年“活動。為確保活動安全、有序地開展，特制訂活動方案如下：
活動一：班級合唱比賽（總負責：）
一、活動時間：
20xx年12月30日上午
二、活動地點：
學校操場
三、活動內容：
班級合唱比賽
四、活動安排：
1、主持：老師指導學生。
2、比賽前一周，各班將參賽歌曲連同串詞，報老師處。
3、參賽順序：抽簽決定。
4、評委：
5、統計：
6、評分標準及設獎
（1）評分標準：歌曲內容健康。（2分）聲音整齊，洪亮優美，有感染力。（2分）演唱節奏準確鮮明。（2分）。精神飽滿，著裝統一整齊。（2分）出場、退場過程安靜、整齊、有序。（2分）
（2）評分方式：采用10分制，去掉一個最高分和一個最低分，求平均分。
（3）設獎：分年級段，每年級段取一等獎1名，其余為優勝獎，頒發獎狀。
7、場地布置：歐陽文彪老師、謝應文老師、楊亮老師。
8、音響：
活動二：
展板展示（總負責：）
一、展板內容：
1、高年級“讀后感“。五、六年級各一塊展板。具體：xx老師負責。
2、中年級讀書活動手抄報。三、四年級各一塊。具體：xx老師負責。
3、高年級書法社團作品展一塊。由xx老師、xx老師負責。
4、低年級書法社團作品展一塊。由xx老師、xx老師負責。
5、學生寫字比賽獲獎作品展。由xx老師、xx老師負責。
二、展出地點：
學校教學樓靠樓梯旁的墻上。
三、展出時間：
12月28日——30日。
活動三：
寫字比賽（總負責：）
一、比賽時間：
12月27日午間課
二、比賽形式：
1、一二年級鉛筆字；三至六年級鋼筆字。
2、學校統一書寫紙，發至各班。各班按班級人數的10%上交作品，一人只限交一份作品。
3、書寫內容：
一二年級：語文課本上的生字詞語。
三四五六年級：古詩詞兩首。
三、設獎：
各年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名，頒發榮譽證書。
四、評委：
一二年級：
xx老師、xx老師。
三四年級：
xx旺老師、xx老師。
五六年級：
xx老師、xx老師。
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