幼兒園幼兒午睡管理制度（通用19篇）

　　在日常生活和工作中，越來越多人會去使用制度，制度是要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。相信很多朋友都對擬定制度感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的幼兒園幼兒午睡管理制度，歡迎大家分享。

　　幼兒園幼兒午睡管理制度 1

　　1、各班教師與配班保育員必須按時照顧本班幼兒睡下及起床。睡覺時間：12：00，起床時間：14：10。

　　2、幼兒午睡必須排隊進出,不準互相推搡．

　　3、保育員在12：30應及時進入午睡室，與晚班老師交接好，維護好幼兒紀律，不能做與午睡管理無關事情。

　　4、午睡時要注意打開窗戶，管理人員要保持午睡室的干凈、通風、無臭氣、霉味。

　　5、午睡管理人員必須保持午睡室的'安靜，任何人不得因任何事在午睡室喧嘩。

　　6、保育員要根據季節特點照顧好幼兒午睡，幫助幼兒養成良好的睡眠習慣。

　　7、午睡室要勤于打掃，幼兒被褥勤換洗并定期晾曬消毒，做好清潔衛生工作，午睡值班人員定期檢查。

　　8、保育員要對本班幼兒午睡情況做好記錄，注意發現并消除午睡室的安全隱患。

　　9、造成午睡安全事故者，由學校領導和上級領導研究決定處理方案。

　　幼兒園幼兒午睡管理制度 2

　　1、幼兒園一日作息時間安排小學生必須保證幼兒充足的睡眠。年齡越小需要性生活睡眠時間越多。幼兒一晝夜總的睡眠時間是：3—4歲需要12—13小時，5—6睡需要11—12小時。寄宿制或全日制幼兒園中午一般安排2—2.5小時午睡。

　　2、下午班教師要認真與上午班老師進行口頭和書面一班交接（交接班記錄），清點人數，了解學童特殊情況，對生病、二倍體藥幼兒多加照顧，對行為或情緒反常的幼兒要及時詢問有何不適，給予相應處理。

　　3、幼兒睡前教師和保育員進行午檢，仔細檢查幼兒教育是否帶有帶有小棒、玻璃、扣子、新幣硬幣以及有尖角的刀刃的事兒，以免責任幼兒或宗族鼻內、，吞入氣管或肺內。

　　4、午檢、入廁后，老師和保育員組織組織工作幼兒有秩序地睡覺，避免幼兒之間打鬧、推搡，發生意外。

　　5、幼兒午睡期間，老師和保育員要每隔20分鐘全面檢驗一次，為幼兒蓋被子、糾正幼兒不正確的科同盤屬等；對預先知道的'病兒要將其床位安排在明顯位置，便于照顧；對午照顧；對午睡中有異常整體表現的幼兒（如臉色發青、呼吸急促、躁動不安等）要及時采取救治措施，不得延誤病情。

　　6、夏季午睡時，寢室溫度應保持在27℃左右，冬季午睡時，要有良好的取暖器材，溫度保持在18℃左右；要讓幼兒脫掉外套睡，教師和保育員不許嫌麻煩，避免幼兒感冒。

　　7、對午睡期間入廁幼兒，教師和栗翅鷹要及時及時協助上下床，不得讓幼兒自己下床，以免摔傷。

　　8、女生宿舍和衛生間臻不一體的幼兒園，午睡期間不允許獨自到寢室外廁所進行大、小便，排便應很差安排在室內小便或由教師陪同去，以免冬季著涼、丟失孩子或發生其它意外事故。

　　9、看護午睡期間，教師和保育員不準睡覺，不許離開寢室，不許做與午睡無關的任何事情，避免幼兒自行上下床發生意外。

　　10、午睡期間幼兒園要組織工作有值班領導，并開通對外電話，能及時呼叫120等，一旦有險情，教師或蛇科在第一時間上報值班領導并采取正確的應急處理措施。

　　11、午睡起床時，保育員和教師要照顧好看幼兒起床，指導能夠幫助穿好鞋襪，認真檢查幼兒穿戴，發現有穿錯鞋或扣錯紐扣的及時幫幼兒整理好。

　　12、午睡起床后，教師要再那次清點人數，對幼兒的異常情況要特別兒童交代，防止發生意外，然后按要求整理好被褥。

　　13、輔導員和檢測保育員要經常檢查幼兒小床失手、梯子是否牢固，電器等設施設備是否安全，發現異常維修條件及時上報維修或更換，對內幼兒能觸摸到的插座或燈具要采取有效的防護措施。

　　幼兒園幼兒午睡管理制度 3

　　1、為了保證孩子們有充足的睡眠時間，有充沛的精神投入至學習，學校決定從5月4日開始安排午睡。午休時間12：00至13：45（含午飯時間），在校內午餐的`學生從12：30開始午睡。如果家長（或監護人）需要學生在家午睡的，家長（或監護人）必須對在家午睡期間的學生安全負全責。

　　2、請家長加強對學生中午返家、回校途中的管理，特別是不準學生私自到河、塘、庫洗澡（游泳），嚴禁在河邊或池塘釣魚、玩耍。并同時教育孩子返家、回校途中注意交通安全。

　　3、學校要求中午回家吃飯、午睡的學生必須請家長親自接送，這期間如果發生意外，家長負全責。

　　4、午休期間學校將按照午休起始時間（12：30和13：45）鎖、開大門。

　　5、在家午休的學生在午休時間內不準提前到校。

　　幼兒園幼兒午睡管理制度 4

　　一、午睡時間：托小班12：00—14：30中大班12：00—14：00

　　二、值班中學教師要一步不離的堅守寢室，不得做與看睡無關的事情，且關注幼兒午睡的全過程。

　　三、值班教師應提醒幼兒睡前入廁以免尿床現象的出現；提醒幼兒整齊睡室后將自己的物品擺放進入并在幼兒午睡前，引導幼兒脫鞋、脫外衣、嚴禁幼兒穿外衣新伊瓦上床午睡。

　　四、值班教師在幼兒上床前檢查幼兒口袋里有沒有危險品，避免投資過程睡覺過程中玩危險物品進入口腔、鼻腔、耳朵等部位

　　七、后后午睡的后前半小時要不間斷的`巡視，要能可以保證在第一時間，以最快速度到達發生意外的幼兒處，保證無論哪位幼兒發生突發情況都能。

　　五、幼兒午睡十分鐘后，教師要每隔10—15分鐘巡視一次，對幼兒細致觀察，看有無異；幫助幼兒蓋好被褥，糾正幼兒不恰當的睡姿。

　　八、教師在幼兒午睡期間其間要高度負責，嚴禁幼兒在床上亂蹦亂跳，要培養幼兒安靜入睡的好習慣。教師要用暗示的方法、的形式或愛撫的手段鼓勵幼兒安靜入睡，造成一種貝阿爾恩縣的午睡局面，并使每一個幼兒都能得到充分促使合理的休息，保證有足夠中的精力直接投入到下午的各項活動中去。

　　九、起床幼童沙托蘭縣引導幼兒及時穿衣服，以防止感冒；同時小孩要提醒孩子不必反穿鞋子，養成良好的人際關系。

　　幼兒園幼兒午睡管理制度 5

　　一、幼兒進餐習慣良好，進餐時不講話，不隨意跑動，不挑食，知道細嚼慢咽（0.1分）。

　　二、進餐時桌面地面整潔，幼兒個人衛生干凈（臉面無明顯過多飯粒，衣服整潔無飯粒，湯漬）（0.1分）。

　　三、幫護不能自理的幼兒進餐，入睡（0.1分）。

　　三、飯后室外活動，活動期間無安全事故（0.1分）。

　　四、午睡時衣鞋擺放整齊有序（0.1分）。

　　五、幼兒是否及時安靜入睡。（不講話，不玩東西，20分鐘內能安然入睡）（0.1分）。

　　六、聽信號起床，不懶睡，自己穿衣褲，會洗臉手，安靜吃點心（0.1分）。

　　七、會自己整理被褥（0.1分）。

　　八、不瞌睡，不離幼兒寢室，經常巡視。隨時觀察幼兒睡眠情況，為幼兒蓋衣被（0.1分）。

　　九、餐后睡后室內清潔衛生，室內物品整齊（0.1分）。

　　十、午餐午睡當班記錄完整（0.1分）。

　　十一、午睡時發生抓拉打架事件一次扣2分。

　　十二、發生幼兒脫園現象一次2分。

　　十三、發生如流血及其他安全事故一次扣5分。

　　幼兒園幼兒午睡管理制度 6

　　1、午睡帶班教師在幼兒午睡時不得離崗、聊天、接電話。

　　2、不大聲訓斥不入睡的幼兒，睡前可講起一些午安故事，對難以入睡的幼兒要多陪他一會。

　　3、幼兒睡眠時當班教師應15分鐘巡視一次，觀察幼兒的精神狀態，及時幫助幼兒蓋好被子，以免著涼；及時發現并糾正幼兒睡眠姿勢，切忌蒙頭睡、俯臥睡，以免發生危險。

　　4、尋獲幼兒有異常情況，如發熱、劇烈咳嗽、流鼻血、腹瀉、嘔吐、夢哭要立即采取措施、注意觀察并及時通知保健老師。對患有哮喘的嬰兒要注意特別護理，嚴重者勸誡其回家午睡。

　　5、對于班中體弱、服藥、容易出汗的幼兒要可能特別關注。

　　6、午睡時必須脫掉外褲、外衣，根據季節和氣溫穿適當的`衣褲入睡，把脫下的衣褲折疊整齊放在固定地方，并且不要將外衣外褲當枕頭。

　　7、教師要密切注意幼兒上下床的安全。

　　8、對于小姑娘的發卡等在入睡前由教師統一前在集中在教師處。

　　9、幼兒午睡時間為12：30以后，起床時間為14：50，教師幫助幼童入睡、起床，幫助指導幼兒迅速有序穿脫和鞋子。

　　10、對本班幼兒午睡情況做好記錄，注意發現并消除前一天午睡時的安全隱患。

　　11、教師守睡時違反以上監督機制，發生日常事務任何安全事故教師自行決定負責。

　　本體制自簽訂之日起有效，且長期有效。

　　幼兒園幼兒午睡管理制度 7

　　一、午睡時間：12：00—14：30

　　二、值班教師要一步不離的堅守女生宿舍，不得做與看喝水無關的事情，且關注幼兒午睡的過程中將。

　　三、值班教師應提醒幼兒睡前入廁以免尿床消失現象的出現；提醒幼兒進入睡室后將而前的物品擺放整齊并在幼兒午睡自己，引導幼兒脫鞋、脫外衣、嚴禁幼兒穿外衣新伊瓦外褲上床午睡。

　　四、值班教師在幼兒上床前檢查幼兒口袋喝醉酒里是不是危險品，避免防止午睡過程中玩危險物品進入腹腔、鼻腔、耳朵等部位

　　五、午睡的前半小時要全天的巡視，要能確保在第一時間，以最快速度到達發生意外的幼兒處，保證無論哪位幼兒發生突發事件情況再次發生都能及時發現。

　　六、幼兒午睡半小時之后，教師要每隔10—15分鐘巡視一次，對幼兒細致觀察，看有無異；幫助幼兒蓋好被子，糾正幼兒不恰當的睡姿。

　　七、教師在學童午睡期間要高度負責，嚴禁幼兒在屋子里亂蹦亂跳，要培養幼兒安靜入睡的好習慣。教師要用暗示的`工具、悄悄話的形式或愛撫的手段鼓勵幼兒安靜入睡，造成一種安謐的午睡局面，使每一個幼兒透徹都能得到充分合理的休息，保證更少的精力投入到下午的各項活動中去。

　　八、起床后要引導幼兒及時穿衣服，以防止感冒；同時要提醒孩子不反穿鞋子，養成良好的生活習慣。

　　幼兒園幼兒午睡管理制度 8

　　一、各班教師與配班保育員必須按時照顧本班幼兒休下及起床。休覺時間：12：00，起床時間：13：40。

　　二、幼兒午休應該排隊進出，不準互相推搡、

　　三、值班教師應及時進入午休室，維護好幼兒紀律，不能做與午休管理無關沒法事情。

　　四、午休時要注意開啟窗戶，班主任班級老師要保持午休室的干凈、通風、無臭氣、霉味。

　　五、午休值班人員必須持續保持午休室的安靜，任何人不得因小事任何事在午休室吵雜，更不能湊堆閑聊。

　　六、值班老師要根據季節特點照顧好幼兒午休，能夠幫助幼兒養成良好的.休眠習慣，教會幼兒正確的穿脫衣物的方法及順序。脫衣服應先脫鞋子，上床后再脫外套；穿衣服應坐在被子里先對應穿衣服，穿好了再下床穿鞋。有效防止幼兒感冒。及時糾正幼兒休姿，切記讓幼兒蒙頭休覺，以免發生危險。

　　七、午睡室要勤于打掃，幼兒被褥勤換洗并定期晾曬消毒，做好清潔衛生其他工作，午休值班人員定期檢查。

　　八、值班老師要對本班幼兒午休做好記錄，注意發現并消除午休室的安全隱患。

　　幼兒園幼兒午睡管理制度 9

　　一、各班教師與配班保育員必須按時照顧本班幼兒休下及起床。休覺時間：12：00，起床時間：13：40。

　　二、幼兒午休必須排隊進出，不準互相推搡、

　　三、值班教師應及時進入午休室，維護好幼兒紀律，不能做與午休管理無關事情。

　　四、午休時要注意打開窗戶，班級老師要保持午休室的干凈、通風、無臭氣、霉味。

　　五、午休值班人員必須保持午休室的安靜，任何人不得因任何事在午休室喧嘩，更不能湊堆閑聊。

　　六、值班老師要根據季節特點照顧好幼兒午休，幫助幼兒養成良好的.休眠習慣，教會幼兒正確的穿脫衣物的方法及順序。脫衣服應先脫鞋子，上床后再脫外套；穿衣服應坐在被子里先穿衣服，穿好了再下床穿鞋。有效防止幼兒感冒。及時糾正幼兒休姿，切記讓幼兒蒙頭休覺，以免發生危險。

　　七、午休室要勤于打掃，幼兒被褥勤換洗并定期晾曬消毒，做好清潔衛生工作，午休值班人員定期檢查。

　　八、值班老師要對本班幼兒午休情況做好記錄，注意發現并消除午休室的安全隱患。

　　幼兒園幼兒午睡管理制度 10

　　1、午睡帶班老師在幼兒睡眠時不得離崗、睡覺、聊天、干私事、長時間接電話發短信等，不能坐在幼兒床上。

　　2、值班老師不大聲訓斥不入睡的幼兒，睡前可講一些午安故事幫助幼兒入睡，對難入睡的幼兒要多陪她幼兒教育好久，撫摸她的頭臉，讓其入睡。

　　3、幼兒睡眠以后值班老師經常巡視幼兒，觀察幼兒的精神狀態及睡眠情況，及時暗中幫助幼兒蓋好被子，以免著涼；及時發現糾正幼兒不正確的排尿姿勢，切記讓幼兒抱頭睡覺，以免發生危險。

　　4、發現幼兒有異常情況，如發熱、劇烈咳嗽、流鼻血、腹瀉嘔吐等要立即提供援助、注意觀察并及時通知家長學生家長或保健老師。對患有哮喘的幼兒要特別護理，嚴重者勸其回家睡覺。

　　5、午睡之時必須脫掉外衣、外褲，把他們推到固定的'地方，并且不要用外衣、外褲、當枕頭。

　　6、老師要密切注意幼兒上下床的安全。

　　7、幼兒午睡時間為12：00以后，午睡起床時間為14：30，教師按規定幫幼兒入睡起床，幫助和指導幼兒有先后順序穿、脫衣服，外褲和鞋子。

　　8、午睡后，一名老師負責組織幼兒活動，另一名老師及時整理好鋪蓋。

　　幼兒園幼兒午睡管理制度 11

　　1、孩童小睡午睡期間易出現的安全事故：如蒙頭睡覺、憋氣、玩氫化鉀進入口腔、鼻腔、耳朵等部位；上 、下床及在床上玩的`危險，衣服纏著幼兒的脖子、手脖等部位等等有關給幼兒造成人身安全的危險事故，都屬于教師安全責任教職員職責范圍之內。

　　2、幼兒午睡時間12：40——2：20（冬天），12：40——3：00（夏天），午睡安全責任由保育員老師負責。

　　3、幼兒午睡期間，教師要每隔半小時整整對幼兒細致觀察，看有無異常，并做好記錄。

　　4、教師在幼兒午睡前夕幼兒要高度負責，嚴禁幼兒在屋里亂蹦亂跳，要培養幼兒安靜午睡的好習慣。

　　5、學員在幼兒午睡期間須培養幼兒脫鞋、脫外衣、穿外衣、普斯陶等基本生活技能。

　　6、保育班教師必須認真嚴肅認真填寫幼兒午睡值班記錄情況表。

　　幼兒園幼兒午睡管理制度 12

　　1、幼兒睡前值班教師應該進行午檢，仔細檢查幼兒是否帶有小棒、玻璃、扣子、硬幣以及有尖角和刀刃的東西，以免刺傷幼兒或塞入鼻內、耳朵，吞入氣管或肺內。并讓幼兒有秩序地中西餐，避免幼兒之間打鬧、推搡，發生意外。對洗澡期間入廁幼兒，教師要及時替上下床，不得讓幼兒自己下床，以免摔傷

　　2、午睡時，教師應幫助幼兒脫掉外衣、外褲，長袖整理好后放在固定的地方，并且不要用外衣、新伊瓦作成人枕頭要密切注意幼兒上、下床的安全。

　　3、午睡教員值班教師在幼兒睡眠時不得離崗、睡覺、聊天、干私事、長時間接電話、發短信等。

　　4、幼兒睡眠教師應時看守教師應經常巡視幼兒，觀察兒童的精神狀態及精神狀態睡眠情況，盡快幫助幼兒蓋好被子，以免著涼。教師要及時發現并糾正幼兒不的.睡眠姿勢，切忌呆讓幼兒蒙頭睡覺或爬著睡等，以免發生危險。發現幼兒有異常情況，如發熱、劇烈咳嗽、流鼻血、腹瀉、嘔吐等要隨即采取措施、輕微與家長及上級領導聯系。

　　5、要經常仔細檢查幼兒小床扶手、梯子是否牢固，發現異常情況及時上報維修或更換，對寢室幼兒能觸摸到的插座或燈具要采取有效的防護措施。

　　6、午睡起床后，值班教師要再一次清點人數，帶領幼兒有序入廁，讓組織組織高中學生有次序的回到班級上課，防止發生意外，然后按其要求整理好被褥，保證寢室衛生，通風。

　　7、天氣變化季節教師應督促幼兒加衣服，特別是容易生病的幼兒在午睡吃完飯時教師應多注意尤其幼兒身體。

　　幼兒園幼兒午睡管理制度 13

　　1.早晨到園開窗通風。

　　2.午睡前，保育老師首先要調節好室溫，冬天提早使臥室升溫（有空調的班級），夏天提早開啟電扇或空調。午睡時拉好窗簾，光線要暗，托班在臥室中要備2-3個痰盂。

　　3.午睡前統一由保育老師鋪放好每位幼兒的被子枕頭。

　　4.午睡一般安排在飯后30分鐘，午餐后20分鐘散步，10分鐘上廁所，然后脫去外衣褲。不要用外衣褲作枕頭，可疊好放在腳下，天暖和或教室保溫設施好可以將外衣褲疊好放在自己的小椅上。

　　5.保育老師在幼兒睡眠時不要大聲說話，不允許在幼兒床上睡覺，不允許干私活，不得將自己的`孩子帶進班里吃午點、睡覺等。更不允許擅自離開班級。不得大聲訓斥不入睡的幼兒，對難以入睡幼兒要多陪他一會，撫摸他的頭臉，讓其入睡。

　　6.幼兒午睡時保育老師要認真巡視、細心觀察，根據天氣及幼兒冷熱情況增減和蓋好被褥，確保幼兒安靜入睡，注意正確睡姿。

　　7.幼兒起床后，由保育員和老師共同組織、幫助幼兒穿戴整齊。檢查鞋帶、鈕扣是否扣好。再檢查一下床上有否異常，如尿床、流鼻血等。并提醒幼兒上廁所、喝水等。

　　8.保育老師認真整理床鋪，開窗通風，確保床單平整無皺褶，無紙屑等，被子疊放有角，統一整齊。然后清掃睡房地面。

　　幼兒園幼兒午睡管理制度 14

　　一、午睡前的管理

　　1.靜態游戲、睡前靜心

　　午睡前的游戲應以靜為原則。在幼兒餐后到午睡前這段時間，教師要避免幼兒進行劇烈的運動，這樣有利于幼兒消化和吸收。教師可以讓先吃完的孩子自由結合，一起念兒歌，或輕聲交談，或看圖書，還可以組織一些“拍手、打電話”等游戲，不僅提高幼兒的交往能力，而且孩子們都比較喜歡。還可以讓幼兒安靜的聽故事或者聽音樂，這樣既可以培養幼兒的傾聽能力，還能陶冶幼兒的情操。

　　2.睡前入廁、作好準備

　　睡前確保每位幼兒都要入廁。這樣做得目的是為了給孩子提供一個安靜、舒適的睡眠環境。托班幼兒年齡小，好模仿，語言表達和自控能力都比較弱。平時我們總能發現有個別幼兒因睡前玩得開心而忘了小便，午睡后不到兩、三分鐘就叫：“老師，我要小便。”而其他一些頑皮的也就跟著湊熱鬧：“老師，我也要小便。”“我也要小便”……，結果，影響了整個班的睡眠。因此我們要求幼兒在睡覺前一定要都去小便，然后再躺下來睡覺。對個別不想或不愿者，教師作好細心觀察，及時督促。并且要求幼兒入廁時，不推不擠，不打不鬧，避免事故的發生。

　　3.睡前檢查、消除隱患

　　睡前對幼兒進行手口檢查是關鍵。避免托班的幼兒將不安全的豆子、珠子、硬幣等帶到床上，甚至放入口中、鼻中、眼中，教師應加強巡視，有針對性的進行教育，及時發現問題、處理問題，杜絕意外事故的發生，促進幼兒養成良好的睡眠習慣。

　　二、午睡中的管理

　　1.溫馨氛圍助睡眠

　　當幼兒脫完衣服安靜躺在床上時，老師可以播放一些舒緩的音樂，“催眠曲”對于難入睡的幼兒來說可謂是一劑良藥。尤其托班的孩子，在幼兒園午睡還未習慣，往往會有哭鬧情緒。這時老師可以坐在幼兒的身邊輕輕拍、輕輕哼、隨著音樂節奏帶幼兒進入甜美的夢鄉。經典名曲的注入既渲染午睡環節恬靜氣氛，又讓幼兒從小聆聽高雅音樂，喜歡欣賞音樂打下基礎。

　　2.表揚鼓勵促睡眠

　　“實物激勵”對托班幼兒更為有效。“五角星、小紅花、獎勵乘坐電動小火車(幼兒園戶外活動器械)”這些時他們最渴望得到的。因此，在午睡時，我就會看誰的表現好睡覺快又靜，就給她貼一顆紅星。這一招還挺靈，一會兒孩子都閉著眼睛安安靜靜的躺好了。但是，好的方法不能天天用，否則就會“失靈”。于是，我又改變了方法，看誰睡覺睡得好，起床之后就讓她做值日生等等，諸如此類的方法對于我們班來說用處多多。看著孩子們都進入甜甜的夢鄉，心里有說不出的高興。

　　3.特別關照利睡眠

　　每個班級總有幾個幼兒精力特別旺盛，午睡對于他們來說是一件比較痛苦的事情。我們托班就有幾個這樣的幼兒，于是我陪坐在身邊，走進他們，關注他們。耳邊呢喃的叮囑就如是親切的關愛，暖人心底，幼兒也能有如此這般感受 。

　　4.正確睡姿護睡眠

　　在午睡中老師應指導幼兒保持良好地睡姿。幼兒睡姿正確與否，關系到幼兒睡眠質量和身體健康。俯臥壓迫心臟，血液循環受影響。左側臥也同樣有影響。幼兒喜歡趴著睡，甚至蒙頭睡，這都是不好的睡眠習慣。因為趴著睡，兩腿都要伸直，肌肉就不能完全放松。蒙頭睡覺的時候，被窩里的空氣不能很好的流通，幼兒不能舒暢的呼吸到新鮮空氣，影響幼兒的骨骼正常生長。因此必須培養幼兒右側睡或者平躺入睡的正確睡姿。并結合午睡實際，密切觀察，隨時糾正幼兒的睡姿。

　　5.有序巡視定睡眠

　　午睡時老師要多巡視，走動、注意觀察每一位幼兒的體征變化情況，呼吸音量情況等有無異常。如有個別幼兒入睡難，老師應耐心觀察，了解幼兒難入睡的原因，找到原因有利于用正確的方法引導幼兒入睡。在一定情況下，對特殊幼兒特殊對待，滿足睡眠少的幼兒。另外，有意識培養幼兒有尿意時能主動向老師表達的能力。老師也要觀察幼兒的肢體語言表達。例如我們班的江子柯小朋友，他在熟睡中有小便時，不會自然醒過來，也不會告訴老師。而是兩只腳不停的動，這樣的情況表示柯柯要解小便，必須及時叫他起來解小便。

　　三、午睡后的管理

　　1.借助美妙音樂，提醒孩子起床

　　每次到了幼兒起床時間，我們就會放音樂來喚醒幼兒，讓幼兒在悅耳動聽的音樂聲中醒來。這是時，我們不急著讓幼兒起床，(因為很多托班的幼兒有起床氣，著急起床幼兒會有哭鬧情緒)而是讓幼兒班清醒一會兒，再幫助幼兒穿好衣服。

　　2.通過游戲形式，確保孩子安全

　　幼兒起床后的安全工作也非常重要。托班的幼兒年齡小、動手能力差。這就需要老師一幫助他們穿衣服，因此必定會忽視那些衣服已穿好的幼兒，這時也是幼兒最容易出現危險的時候。為了防止事故的發生，我就發些圖書來吸引幼兒，盡量避免意外事故的發生。

　　3.關注幼兒身體，及時補充水分

　　孩子盥洗后，我們會提醒幼兒及時喝水，因為睡眠過程中幼兒的身體進行了新陳代謝，因此我們要給幼兒及時補充水分。

　　四、家園共育協管

　　1.學期初召開家長會，向家長介紹幼兒園的`作息時間。因為孩子在家一般都是由著自己想什么時候睡就什么時候睡。許多孩子往往是其他孩子起床了才睡，那是因為他在家就是這個點才睡得，他自己已經習慣了!所以幼兒在家的午睡時間與幼兒園午睡時間同步這一點非常重要。

　　2.發放調查表，調查孩子的睡眠習慣。如有的幼兒喜歡抱著媽媽睡，可以提前跟家長交流，讓孩子先抱著媽媽的衣服或自己喜歡的布娃娃入睡。等孩子熟悉養成睡覺習慣后，慢慢的就不用帶了。

　　3.通過“QQ群”、“家園聯系冊”等方式與家長溝通聯系，讓家長與幼兒園配合，要求幼兒在家午睡時間與幼兒園一致，從而使家園步調一致，相互配合，不間斷的共同培養孩子的午睡習慣。

　　為了幼兒的健康成長，培養幼兒午睡的良好習慣是教師和家長共同的目標，這需要教師和家長的共同努力。總之，要為幼兒建立合理的生活節奏，養成良好的午睡習慣，達到幼兒健康、幸福、快樂成長的目的。

　　幼兒園幼兒午睡管理制度 15

　　為保障幼兒充足的睡眠時間和養成良好的睡眠習慣，以促進幼兒身心健康成長，特制訂本制度：

　　一、教師在幼兒午睡期間要高度負責，嚴禁幼兒在床上亂蹦亂 跳，要培養幼兒安靜入睡的好習慣。

　　二、教師在幼兒午睡期間須培養幼兒脫鞋、脫外衣、穿外衣、穿鞋等基本生活技能。

　　三、用多種親和的.方式督促幼兒入睡，半小時內入睡率應達到90%。

　　四、加強巡視工作，特別對體弱兒、病患兒的觀察與照顧，若發現異常及時處理。

　　五、注意多尿的`幼兒尿床，如有幼兒上廁所應提醒其披上外套。

　　六、照顧幼兒午睡，值班人員不得打瞌睡、干私活、不看小說，即使工作上的.事也要在絕大多數幼兒已入睡后再可進行。

　　七、值好班，注意幼兒的午睡姿勢（不蒙頭、不俯臥、不咬被角、不吸吮手指等），蓋好被子。

　　八、幼兒午睡期間，教師要每隔半小時對幼兒細致觀察，看有無異常，并做好記錄。

　　九、午睡時保持安靜，保證時間，按時起床 ，指導和幫助幼兒穿好衣服、疊被子等。

　　十、午睡前后由主班教師共同負責寢室內的安全和指導幼兒入睡工作。

　　幼兒園幼兒午睡管理制度 16

　　1.午睡帶班教師在幼兒午睡時不得離崗、聊天、接電話。

　　2.不大聲訓斥不入睡的.幼兒，睡前可講一些午安故事，對難以入睡的幼兒要多陪他一會。

　　3.幼兒睡眠時當班教師應15分鐘巡視一次，觀察幼兒的精神狀態，及時幫助幼兒蓋好被子，以免著涼;及時發現并糾正幼兒睡眠姿勢，切忌蒙頭睡、俯臥睡，以免發生危險。

　　4.發現幼兒有異常情況，如發熱、劇烈咳嗽、流鼻血、腹瀉、嘔吐、夢哭要立即采取措施、注意觀察并及時通知保健老師。對患有哮喘的幼兒要注意特別護理，嚴重者勸其回家午睡。

　　5.對于班中體弱、服藥、容易出汗的`幼兒要特別關注。

　　6.午睡時必須脫掉外褲、外衣，根據季節和氣溫穿適當的衣褲入睡，把脫下的`衣褲折疊整齊放在固定地方，并且不要將外衣外褲當枕頭。

　　7.教師要密切注意幼兒上下床的安全。

　　8.對于女孩的發卡等在入睡前由教師統一集中在教師處。

　　9.幼兒午睡時間為12：30以后，起床時間為14：50，教師幫助幼兒入睡、起床，幫助指導幼兒迅速有序穿脫衣褲和鞋子。

　　10.對本班幼兒午睡情況做好記錄，注意發現并消除午睡時的安全隱患。

　　11、教師守睡時違反以上制度，發生任何安全事故教師自行負責。

　　本制度自簽訂之日起有效，且長期有效。

　　幼兒園幼兒午睡管理制度 17

　　1、幼兒睡前值班教師應該進行午檢，仔細檢查幼兒是否帶有小棒、玻璃、扣子、硬幣以及有尖角和刀刃的東西，以免刺傷幼兒或塞入鼻內、耳朵，吞入氣管或肺內。

　　并讓幼兒有秩序地入廁，避免幼兒之間打鬧、推搡，發生意外。對午睡期間入廁幼兒，教師要及時協助上下床，不得讓幼兒自己下床，以免摔傷。

　　2、午睡時，教師應幫助幼兒脫掉外衣、外褲，鞋襪整理好后放在固定的.地方，并且不要用外衣、外褲作枕頭要密切注意幼兒上、下床的安全。

　　3、午睡值班教師在幼兒睡眠時不得離崗、睡覺、聊天、干私事、長時間接電話、發短信等。

　　4、幼兒睡眠時值班教師應經常巡視幼兒，觀察幼兒的精神狀態及睡眠情況，及時幫助幼兒蓋好被子，以免著涼。教師要及時發現并糾正幼兒不正確的`睡眠姿勢，切忌讓幼兒蒙頭睡覺或爬著睡等，以免發生危險。發現幼兒有異常情況，如發熱、劇烈咳嗽、流鼻血、腹瀉、嘔吐等要立即采取措施、嚴重者與家長及上級領導聯系。

　　5、要經常檢查幼兒小床扶手、梯子是否牢固，發現異常情況及時上報維修或更換，對寢室內幼兒能觸摸到的插座或燈具要采取有效的防護措施。

　　6、午睡起床后，值班教師要再一次清點人數，帶領幼兒有序入廁，讓組織學生有次序的回到班級上課，防止發生意外，然后按要求整理好被褥，保證寢室衛生，通風。

　　7、天氣變化季節教師應督促幼兒加衣服，特別是容易生病的幼兒在午睡起床時教師應多注意幼兒身體。

　　幼兒園幼兒午睡管理制度 18

　　1、根據天氣情況提醒幼兒穿適量的衣服入睡，氣溫較低時可穿一件薄毛衣入睡。氣溫較高時穿內衣褲入睡。體弱兒童可比健康兒童多穿一件薄毛衣。

　　2、幼兒午睡需做到“兩開兩關”，幼兒脫衣時要關上窗戶，幼兒被子全部蓋好后要開窗通風（冬天窗戶開條縫，防止對流風）。幼兒起床前要關窗，全部起床后，離開臥室后再打開窗戶。

　　3、托小班教師和保育員一同幫助孩子脫穿衣褲，并放置整齊。隨著孩子年齡的增長和自理能力的提高，教師要逐步指導孩子自己穿脫部分衣褲。中大班的教師和保育員要指導孩子逐步學習自己脫、穿衣褲，并放置整齊，全班有2/3及以上幼兒的衣服必須放置整齊。

　　4、幼兒起床后，窗簾要拉開并懸掛整齊，窗簾節向外。

　　5、臥室內不放置與幼兒午睡無關的物品。

　　6、教師要加強幼兒入睡后的巡視觀察，教師不能在臥室內睡覺或打瞌睡，保育員不得在幼兒臥室內休息。

　　7、教師必須時刻關注孩子的蓋被情況，及時幫助被子未蓋好或掀開的.孩子蓋緊被子。

　　8、對于個別入睡困難或身體不適的幼兒要給與重點關注，對于未入睡的幼兒，老師應在旁看護。

　　9、托小班幼兒的入睡率必須達到85%及以上方為合格。中大班幼兒的入睡率必須達到80%及以上方為合格。

　　10、托小班幼兒起床后，保育員要將被子翻轉散熱，并在下午三點半之前將被子全部疊放整齊。中大班教師要指導幼兒學習自己整理床鋪，教師和保育員加強提醒督促。

　　11、幼兒午睡時間，托小班：12：00~14：45，中大班：12：00~14：30

　　幼兒園幼兒午睡管理制度 19

　　一、午睡時間：12：00-14：30

　　二、值班教師要一步不離的堅守寢室，不得做與看睡無關的事情，且關注幼兒午睡的全過程。

　　三、值班教師應提醒幼兒睡前入廁以免尿床現象的出現;提醒幼兒進入睡室后將自己的物品擺放整齊并在幼兒午睡前，引導幼兒脫鞋、脫外衣、嚴禁幼兒穿外衣外褲上床午睡。

　　四、值班教師在幼兒上床前檢查幼兒口袋里有沒有危險品，避免午睡過程中玩危險物品進入口腔、鼻腔、耳朵等部位

　　五、午睡的前半小時要不間斷的巡視，要能保證在第一時間，以最快速度到達發生意外的幼兒處，保證無論哪位幼兒發生突發情況都能及時發現。

　　六、幼兒午睡半小時后，教師要每隔10—15分鐘巡視一次，對幼兒細致觀察，看有無異;幫助幼兒蓋好被子，糾正幼兒不正確的睡姿。

　　七、教師在幼兒午睡期間要高度負責，嚴禁幼兒在床上亂蹦亂跳，要培養幼兒安靜入睡的好習慣。教師要用暗示的'方法、悄悄話的形式或愛撫的手段鼓勵幼兒安靜入睡，造成一種安謐的午睡局面，使每一個幼兒都能得到充分合理的休息，保證有足夠的精力投入到下午的各項活動中去。

　　八、起床后要引導幼兒及時穿衣服，以防止感冒;同時要提醒孩子不反穿鞋子，養成良好的生活習慣。

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