給老師一封信作文合集(8篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的給老師一封信作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
給老師一封信作文 篇1
敬愛的語文老師:
展信安好!
我曾迷惘于陌生的新升初中門前;我曾沉醉于新鮮的燈紅酒綠當中;我曾放縱自己,不顧繁重學業。漆黑中一雙手托起了我,緩緩向光源走去,刺眼的暖陽下,抬眸瞥見,您巋然高大的身影。
我的成績總是徘徊在一百分上下,怎么也不能提高,您告訴我應該多加閱讀,在作文方面拿多幾分。“看作文書啊?實在是無聊……”我小聲嘀咕著,爬上落灰的書柜,抽出一本落灰的書籍,封面單調花紋顯得那樣枯燥,讓我有些不知所措。
我順手抓起一支鉛筆,在紙上畫了起來。聽筆掃過白紙的“沙沙”聲,可比沒有插圖的作文有趣多了!“小華只有學會自律的真諦,管好自己,才能提高成績。”腦海中忽然浮現出您的面容,耳畔似乎回響著您的教導。尖銳的鉛筆在紙上一頓,斷下一截鉛芯,細碎的碳屑似乎在指責我沒有認真看書。
我一怔,攥了攥拳,下定決心翻開扉頁,在前記里講了《臥薪嘗膽》的故事,蛇膽的苦澀直涌我的心頭,這反倒激勵著我,成為一個自律的`學生。您可不知道,自那個閑暇午后起,我有多熱愛閱讀!我時常靜坐在一抹陽光下,聽窗欞上的雀兒嚶嚶成韻;享縷縷清風拂過我的臉龐;掀起一頁浮黃的書,進入新的動人篇章;在辭藻中自由地舞蹈,在浩瀚星辰之上盡情飛翔。
文字,抹去掛在我臉頰上的淚,化作酒窩嵌在我的嘴角。自律,驅使我邁開步子,撒腿狂奔在人生的賽道上,甩掉懶惰與貪樂,拋懈怠之心于九霄云外。您,默默的教會我約束自己,您的教導是一條溫柔的韁繩,鞭策我,卻又是那么的小心翼翼。
我用雙手捧起這副韁繩,堅定地望向天邊,暮色被紅光沖散,鱗次櫛比間沖出一絲光亮。下一刻仿佛就是黎明!
祝
萬事順利
xxx
20xx年7月20日
給老師一封信作文 篇2
敬愛的黃老師:
您好!
時間過的真快,眼間兩年就過去了。您像太陽一樣溫暖著我們,把您的知識無私的.傳播給我們。您每次都是認真的為我們上課。有一次,您喉嚨啞了,可您還是堅強的忍著,依然為我們上完了一天的課程,這讓我十分的感動。您不僅讓我學到了很多豐富的知識,還讓我明白了什么是奉獻。每次我們調皮不聽話的時候,您總是很耐心地來教育我們,讓我們聽得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認真仔細地批改一摞摞的作業,每一個錯字,每一個符號,那怕是一個細微的筆畫,在您的“火眼金睛”下都能把錯的找出來,這都讓家長和同學們刮目相看。佩服不已。
生活中,每次看到您就像看到我媽媽一樣,關心和愛護我們。您的眼神中總是充滿了慈愛,但有時候也像姐姐一樣漂亮親切,像朋友一樣活潑可愛。
老師,您是我的啟蒙老師,我永遠永遠都不會忘記您,永遠愛您!
祝
工作順利。笑口常開!
您的學生:肖嘉程
9月26日
井岡山小學三年級(一)班 肖嘉程
給老師一封信作文 篇3
敬愛的賈老師:
您好!
在這五年的小學生涯中,您教導我:要好好學習,將來長大了來報效祖國!
沒有時間了!我們馬上就要畢業了,畢業以后,我們會到了一個陌生的`學校,會碰到陌生的老師和同學。我們再也不能讓賈老師您給我們上課了!所以,在這剩下的兩個月里,我要好好珍惜時光,珍惜和您在一起的日子,我要好好學習,考一個好初中。在這里,我還有一些話想對您說。
我和您在一起已經有1000多個日子了,在這1000多個日子里,您對我很好,不過,有時我們有的同學搗亂,您會大發脾氣。不過,您經常夸我,從來沒有批評過我。可是,我前幾天和同學吵架,您批評了我,是我感到十分傷心。因為您是從來沒有批評過我的。我也知道,這件事是我的錯,您批評得很對,而且,我以后一定會改的。
等我畢業了,我永遠不會忘記您的,您的教了我六年,我是不回忘記您對我的教導之恩的。
在此祝您:
身體健康!
萬事如意!
工作順利!
給老師一封信作文 篇4
尊敬的朱老師:
您好!
您是一個非常有趣的老師,自從您給我們上了第一堂物理課后,我就死心塌地地成為了您的一碗“豬肉粉絲”。您上課風趣、幽默,一下子就抓住了我們的心,激發出我學習物理的興趣和熱情,所以,第一次考試我考得很不錯。最重要的是,我覺得您不只是一個老師,而是一個演說家、政治家,您不僅僅教給我們學習的知識和方法,更教給了我們做人的意義和道理,我們打內心里敬佩您的學識和修養。
您要求我們,每一次上課前必須事先將相關的書本和學習用具擺放好,以便盡快進入學習狀態。可是偏偏那一天,我上一節課的作業還沒有做完,我看見您還沒有來,就抱著僥幸心理繼續做著作業,誰知,您一出現在教室門口,我才知道,一切都晚了,我的手忙腳亂自然沒有逃過您的火眼金睛。于是,您點名批評了我,并把我的'名字寫在了黑板上,但是卻把我的“駿”字寫成了“俊”字,我立刻不服氣地指出了您的筆誤,您乘機幽默地說:“做作業這么慢,哪里是一匹駿馬,分明是一只蝸牛。”您的這句話正擊中了我的要害,因為,在生活中,我的確像一只蝸牛,什么都慢在別人的后面,沒有動力。但是,誰又愿總當一只別人屁股后面的蝸牛呢?
放學后,您把我叫到您的辦公室談心,讓我刻骨銘心,您在上課時點名批評我,這正是在我的后面踢我一腳,讓我快一點,這就是我的動力。您的目的是要我端正學習態度,讓我從一只緩緩爬行的蝸牛變成一匹馳騁在原野上的駿馬。經歷了這件事,讓我明白了許多,足球教練米盧說過:“態度決定一切。”我決心,從現在起,端正學習態度,明確學習目標,養成良好的學習習慣,用您教的科學學習方法,勤奮學習,在您的培養下,不辜負您和父母的期望,成為一匹真正的駿馬,做一個煥然一新的優秀少年。
您的鐵桿粉絲:劉駿秋
20xx年9月26日
給老師一封信作文 篇5
敬愛的老師:
您好!
您近來身體好嗎?您每天那么辛苦的工作,不會覺得非常累嗎?如果累了,也可以休息一會兒,別太辛苦了。
感謝您對我們的辛勤培育,感謝您為我們奔波勞累。我們這么不聽話,還常常違反學校的`紀律,可您并沒有放棄,并沒有不管我們,而是耐心的教我們,教我們改正錯誤。這點我感到很內疚,在此,我代表全班同學對您說一聲:“陳老師,謝謝您,您辛苦了!”
我還記得您對我們說過的一句話:“人活在世上是給別人帶來快樂和幸福的,而不是給別人帶來悲傷和痛苦的。”正是您的這句話讓我們從中學到了做人的道理。說真的,有時候我覺得您像一個哲學家。
放假了,您終于有時間休息了,我們也還有一個多月才能見面,我還真有點兒想您了。前天晚上,我還做了一個夢,夢見您給我們上課的情景。哎,我真希望這一個多月快點兒過去,這樣我就又能看到慈祥的您了。
好了,我也要休息了,就寫到這了,拜拜!
祝您身體健康!萬事如意!
給老師一封信作文 篇6
敬愛的陳老師:
您好!
我站在陽臺上,聽風從我耳邊吹過.我向遠處眺望,看見校園里的小朋友在歡快的奔跑!
是誰似輕燕捎來春的'氣息?是您,滿載一身清輝的您! 老師,三尺講臺見證了您的辛苦,潔白的粉筆書寫了您的一生.您是春天,為人民服務,孕育著祖國的希望;您是園丁,用心血澆灌祖國的花朵;您是良母,向學生敞開愛的胸懷……
螢火蟲的可貴,在于那盞掛在尾后的燈,只照亮別人;您的可敬,則在于總是給別人指明方向.用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這是您崇高的勞動.
祝您桃李滿天下!
您的學生:
給老師一封信作文 篇7
尊敬的李老師:
您好!您去上海學習已有些日子了,不知您在那邊生活得還好嗎?這幾天我們這里比較熱,您那邊的天氣如何?在您出去學習的.這幾天,班級發生了許多事情,下面讓我為您講一講。
那節是語文課,代課老師也沒有來,我們一時不知所措。這時,薛茗心大步流星地走上講臺,說您昨天給她發了短信,說這節課要默寫詞語,讓我們先看幾遍,再默寫。雖然您已發來了“飛鴿傳書”,可我仍心不在焉。我望著書本,心想:您在外面學習那么累,可心還牽掛這我們這群調皮搗蛋的孩兒們,我可不能辜負了您的一片心意啊!于是我開始專心致志地看詞語,默寫時也把詞語默寫得盡量正確、美觀。后來咱們班幾乎默寫全對。
雖然大部分同學都比較聽話,不惹事,可還有那么幾個為了雞毛蒜皮的事而打起架來。事情是這樣的:王翊嘉從胡安迪身后過去,不小心碰了胡安迪一下,讓胡安迪的本子上多了一道“傷疤”。剛開始,他們兩位“君子”只動口,不動手,可后來胡安迪不服氣,用手推了王翊嘉一下,使王翊嘉差點跌倒,于是兩人便開始廝打起來:胡安迪的“九陰白骨爪”使王翊嘉的臉上掛了彩,王翊嘉也不甘示弱,用長長的指甲掐得渾身哆嗦……最后大家合力把他們兩個拆開,這次“戰斗”才得以結束。
老師,今天就先講到這里吧!不過我們都很想您,您快點回來吧!
祝您:身體健康,笑口常開!
您的學生:
給老師一封信作文 篇8
敬愛的老師:
您好!
近來工作很忙吧?身體可好?自從上了六年級,功課負擔重了許多,但卻無法壓抑我對您的思念,是您喚起了我對學習的孜孜追求。
老師,您有一顆善良的心,您用平等的眼光看待每一名學生,無微不至地關懷、愛護我們。我最清楚您對我們的無私,鳥兒知道天空的廣闊,作為您的學生,我們能體會您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛的學生確實招人喜歡,但那些內心卑微、自控能力差的學生可謂是班上的抹黑一類,他們得到的`多數是老師的怒斥和批評。一個班級,都是由好學生和壞學生組成的,好學生常常受到老師的贊揚和信任;壞學生常常得到的是老師的不理解和討厭。可您不同,您對那些差生,從不用尖酸刻薄的話語批評他們,打擊他們的積極性,傷害他們的自尊心,而是對他們悉心教誨,經常給予鼓勵;上課時,您用坦誠和藹的目光注視他們,細心傾聽他們的心聲;對于上課不敢問題的膽小害羞的學生,您會特別點名提問,其實,您不是存心和他們過不去,而是在鍛煉他們的膽量,挖掘他們的閃光點,讓他們不斷進步。總之,對于每一個學生,您都用滿腔熱情喚醒他們,讓他們跟著您在知識的海洋里盡情遨游。
老師,謝謝您!人非草木,孰能無情?只要您全心全意對我們好,做到用心愛學生,學生自然會以優異的成績報答您。俗話說的好:“投之以桃,報之以李!”您對我們的教誨將使我們終身受益。
xxx
20xx年xx月xx日
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