給遠方同齡人的一封信
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。相信許多人會覺得書信很難寫吧，以下是小編精心整理的給遠方同齡人的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給遠方同齡人的一封信1
親愛的安沐錦同學：
你好！我叫吳澂，是來鳳縣實驗小學的一名學生。
你現在是不是很疑惑？為什么我要給你寫信？呵呵，其實呢，我們最近在辦一個“手拉手”的活動。雖然我們相隔兩地，素不相識，但我們卻在同一片藍天下成長。所以，我想和你交個朋友。
我的人緣很好同學們總是喜歡和我一起玩。我也喜歡交朋友，或許這也是我人緣好的一個原因吧。我的成績一向不錯，總是名列前茅。我還愛管閑事，班上一有熱鬧事情，我就會好奇的湊過去看看。我能歌善舞，平時在家沒事的時候，就喜歡自己彈琴唱歌。我覺得一邊唱著優美的歌，一邊彈著優美的曲，是一種享受。你想聽的話，我可以給你演奏一曲。你有哪些特長呢？人們都說，人要有一個偉大的夢，在我看來每個夢都是偉大的。我的夢想，是站在舞臺上，成為一名出色的'明星。你知道我為什么會有這樣的夢想嗎？因為我想給大家帶來快樂，這樣我也會很快樂。你也一定有一個偉大的夢想把！我很喜歡看楊紅櫻阿姨和樂多多姐姐的書。這些書都教會了我很多。比如：如何增加朋友之間的友誼、如何學會堅強……你又喜歡哪種類型的書呢？
對了，我有一個提議，不如這個星期，我們一起辦一個聯誼活動。你把你們家鄉的特色展示出來，我把我們家鄉的特色展示出來，咱們都互相了解一下彼此的家鄉，促進友誼，好嗎？
信就先寫到這了，如果你看到了的話，就給我回一封信吧，如果有時間，我們可以互相多多聯系，讓我能夠更加的了解一下你，我還有很多話想跟你說呢！
祝你天天快樂
你的好朋友xx
2月27日
給遠方同齡人的一封信2
親愛的李云：
你好！我叫朱俊東，就讀于湖北省老河市鎮中心小學。
我在湖南衛視《變形計》節目中了解到你的情況。看到那一張張你們居住的草房和房間里的真實寫照時，我才真正理解了“家徒四壁”這個詞描述的是一種什么樣的狀態。
你們的'學校里沒有專用的學生宿舍，寄宿的學生只能住在教室里，中間是上課用的桌椅，教室兩邊就是學生晚上睡覺的高低床。因為空間有限，一張床往往是兩三個孩子起擠著睡的。有的班級寄宿的學生多，白天就把被子放在別人的床上，晚上就把幾張課桌合并在一起當床鋪。你們的被子都很單薄，而深山里的晚上特別冷，即使在這樣的環境你們也刻苦學習。我們都有自己的房間，冬天來了，桌子上放看取暖器，手中抱著“暖寶寶”。盡管這樣，我們還直一喊冷，相比之下，我們的生活環境實在太優越了。再想想你們的處境，心中實在慚愧。
說了這么多，你一定很納悶，節目中介紹那么多同學，我為什么偏偏給你寫信呢？是因為我們學校開展了“手拉手”和遠方同齡人交朋友的活動，而你愛學習、樂于助人。我堅信，我們有許多的相同興趣和愛好，當然也有許多的共同語言，所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。
我建議以后我們能通過書信相互往來，交流學習情況，我們互相學習，共同進步，你說好不好？我有一個夢想，那就是：希望有一天，你能來我家做客。我會帶你去看我的學校，把我的朋友介紹給你。聽你講你和你朋友的故事。當然，我也希望能去你的家鄉看看，聽說那里風景特別美。你歡迎我嗎？
期待著你的回信，讓我們借助書信搭起友誼的橋梁，互相加油！
給遠方同齡人的一封信3
親愛的王思遠同學：
你好！我叫連智竑，是廣東省佛山市的一名小學生，我很想和你交朋友，你愿意嗎？
我經過上次我校的捐書活動認識了你。你喜歡讀書嗎？我也是一個愛讀書的小學生。我喜歡看偵探小說和世界各國的歷史之類的書。我在里面學到了不少知識：比如想給人一張紙條，而又不被其他人發現，可以用膠帶把紙條貼在抽屜底，然后再叫人去拿。這種方法是很巧妙的。還有一種方法，把一本你再也不看的舊書用刀子掏出來個四方的.洞，里面就可以藏東西了，把書一合上，誰也想不到里面有東西。
有一次，我為了要爸爸媽媽給我買本偵探小說而努力學習，經過幾個星期的奮斗，在一次數學考試中上了95分，爸爸媽媽才滿意地給我買了兩本。
看書不但能增長知識，還能提高閱讀水平。你最近在看什么書呢？希望我校能捐多點好書給你們。希望能早日收到你的回信。
祝你：
學習進步，身體健康！
你的同齡朋友
20xx年3月2日
給遠方同齡人的一封信4
小王同學：
你好！我叫鄭楷，我是xx省xx市xx實驗小學五年級的一位男生。我的愛好很廣泛，特別喜歡運動。我也喜歡看書，常常看作文選等。我在一本作文選上看過你寫的一篇叫《童年趣事》。我越讀越有興趣，讀完一遍，還要讀一遍，簡直是手不釋卷。
我們雖然還未見過面，但在我心里面我們已經是好朋友了！在這里我先祝你在新學期里身體健康、萬事如意、學業進步！
我這次寫信給你，是想向你請教寫作的方法。你寫的'那篇《童年趣事》寫得非常好！如：童年是美好的，而它，卻只有一次。這個開頭既簡潔又實用。又如：嘿！找到了，費了九牛二虎之力終于吃到了香甜的“小白兔”。這句話生動描寫了你在童年時候的樂趣、開心……
再說我吧，我平時寫作還可以，但是選裁很平淡，欠缺新鮮。所以我希望你接到信后，能在百忙之中給我回信說說你的近況，順便給我指點寫作的技巧，讓我的習作更上一層樓。
祝
身體健康、學業進步！
20xx年3月6日
給遠方同齡人的一封信5
遠方的同齡人：
你們好！
我是佛山人，我在羅村中心小學讀書，我很喜歡交朋友，所以寫一封信給你們。
我在作文課上看到三張照片想和你們說。
第一張照片——在一個風雨交加的一天，很多霧把遠處的景色蒙上了面紗。路上，有很多人踩著自行車，騎著摩托車，穿著雨衣行駛。雨一陣陣下，風一陣陣刮，發出“嘩啦嘩啦”的雨聲，也有路上行車道聲音。一位老爺爺“站”在馬路中間為別人修摩托車，他沒有雙腿雙腳，沒有帶雨傘，就穿著一身普普通通的工作服。雨水下載他的身上，風吹在他的'身上，而他卻依然專心認真的幫助別人修車，絲毫沒有擦過身上的雨水。
第二張照片——在一條路上，一位五六歲的小男孩雙手拿著兩個大袋子，不知有多么重。他的頭發不像正常孩子一樣，估計是沒太多錢來剪頭發，留下了一縷長發。他的t-恤也是破爛不堪。他穿的鞋子也是不合腳的。他或許是要把瓶子賣出去，小時候就賺錢；或許他去賣場，要走很長一段路，中途又沒水喝；或許他到了賣場，賣場的人突然不要了……可能酸澀就是小男孩活著的滋味吧！
第三張照片——一位小女孩穿著衣衫襤褸，偷偷在一個教室門口聽老師對教室里的學生講的話，說的知識。她是因為交不起學費而上不了學。在天底下，還有許多像她那樣的孩子也上不了學。我突然想到自己，我上學很容易，而且教室又舒適：潔白的墻，新的黑板……
愿你們萬事如意，身心健康！
五年級:鐘輝龍
給遠方同齡人的一封信6
親愛的朋友：
你好！我是來自甘肅蘭州的一名女生，你是不是感到驚訝：一位陌生人為什么給你寫信？這就讓我來解答吧！其實，我是想和你交朋友。肅然我們未曾謀面，但我們是同齡人，應該有共同語言吧！
現在，我就來介紹一下我自己吧！我的名字叫王晨，父母由早起的鳥兒有蟲吃，還有一日之計在于晨等語句而起這名字。我在蘭州市城關區牟家莊小學上學，是五年級二班一名光榮的少先隊員。我呢，外表文靜，其實一旦和同學玩起來就很瘋狂！所以人緣也很好！
我所在的城市俗稱”金城“，靠山臨河，報紙上都稱：“蘭州藍最驕傲，幸福城市最美麗“呢！這座城市得天獨厚、藍天碧水、山環水繞，簡直美不勝收。不僅如此，空氣也很好，清新得使人有種神清氣爽的感覺！總而言之，蘭州是一個令人神往的好地方，歡迎你隨時來做客！
我的學校坐落于風景秀麗的`皋蘭山腳下，獲得了幾十個獎狀，有綠色的草坪與紅色的跑道，而我的班級也有不少通過同學們的努力得來的獎狀，教室前面是黑板，后面是學習園地，班級里有一位幽默的教師與41位可愛的同學，這些同學里，有字跡秀麗的印鑫源；學習突出的葉展；溫柔文靜的緱敏佳……當然，也少不了人見人愛花見花開的我。大家組成了一個融洽的大家庭，同學們如同41朵花在陽光下爭相開放，一朵比一朵美麗，將來都能為祖國做貢獻！
好了，就聊到這里吧，希望你收到信時和我一樣開心，也希望我能早日收到你的回信，我已經把你當朋友了哦！
xx
日期
給遠方同齡人的一封信7
親愛的雪莉同學：
你好！我叫羅慧英，貴州貴陽一個學生。我想和你交朋友。
你不是很奇怪，我會給你寫信嗎？是這樣的，我們學校正在做一個手牽手和遙遠的朋友交朋友活動，我是從你的學校名單知道你的。這是我第一次給你寫信，我希望我們兩個都能好好相處，成為一個好朋友，你說好嗎？
我會告訴你我是什么樣的人。
我是一個活潑和愛戀的女孩，還是一個大嘴，什么秘密不能隱藏，有很多學生說我的話，但更多的學生說我的'性格是好的，是一個好人，所以我的人氣非常好。
在我的學校班有61名同學，個別學生不是很好的成績，但大多數學生不壞。我們的班級是班級的團體，在班級排名也很好，因為有些學生有提高的成績。
我們的班級老師，雖然她有點激烈，因為她像我們一樣，我們的排名將保持在前三個級別。
然后你的學校怎么樣？你的學習生活多彩？你的理想是什么？你能給我寫信嗎？我認為這個活動有意義，讓我們做很多朋友，希望你能早點回答。
現在談談吧。
給遠方同齡人的一封信8
親愛的安娜同學：
你好！
近日，從電視上不斷地傳來吉林市遭受暴雨、洪災侵襲的消息，看著電視上倒塌的房屋、被沖毀的道路和哭泣的兒童，我的眼淚也止不住地留了下來。
安娜，不知你現在怎么樣了？QQ上好久不見你的蹤影了，你現在是不是也正遭受著洪災的`折磨，忍受著家園和校園被摧毀的痛苦呢？
聽說，目前你們那里最缺的就是飲用水。我很為你們著急，可是我有勁兒卻使不上，真希望工廠能制造出壓縮水包快遞給你們。
也不知你們那里能不能吃上熱飯？今天早晨，我還和媽媽在餐桌上討論這件事情。結果中午的時候，媽媽就從超市買回一大包食物：壓縮餅干、牛肉粒、綠豆餅和巧克力。媽媽說這些食物方便郵寄，還能充饑解暑，要我趕快找到地址，好給你郵寄過去。
安娜，你要相信洪水很快就會退去，一切都將恢復平靜。無論條件多么艱苦，你們都不能放棄對知識和未來的渴望。我們都是生活在農村的孩子，知識能改變命運，幫助我們走出小山村的。唯有知識，才能讓我們越來越好！
xxx
20xx年xx月xx日
給遠方同齡人的一封信9
遠方的小朋友：
你好！
雖然我們從未見過面，但可以用書信的方式來建立我們的聯系。
我叫林心宇，今年10歲。在朱雀大街小學就讀五年級。我有一雙大眼睛，短短的頭發，身體嘛，不胖也不瘦，個子挺高的。
這次寫信雖然有點唐突，但是想以“手拉手”的活動方式來建起一座友誼之橋。
你可能不知道我的家鄉，我就介紹一下吧。
我的`家鄉在西安，西安是一座文明古都。這里有許多名勝古跡：大雁塔、小雁塔……聽老一輩人說，唐僧師徒取經取到的經書就被遺留在大雁塔里。對了！還有秦兵馬俑，這一珍貴的歷史文物就在西安這片神秘、透著神奇氣息的土地上。
西安還有許多小吃：羊肉泡饃，柿子餅，核桃酥……
你一定覺得西安是一座美麗的城市吧！你一定被饞的流口水了吧！那就快來到西安吧！讓你感受一下我們西安的風土人情，你也可以帶上你們家鄉的美食文化來到西安，讓我們開開眼界。如果你來，我一定會好好款待你的，好嗎？
祝你：
學習進步，天天開心！
遠方的朋友：
20xx年xx月xx日
給遠方同齡人的一封信10
親愛的朋友:
不知你看到這封信時會不會很緊張？請不要緊張，因為我只是一名想和你成為朋友遠方小伙伴。
我先自我介紹一下:我是安義縣逸夫小學五（1）班的學生。我叫帥程夕，今年11歲，是個女孩，喜歡看書，非常愛笑，學習還可以。
我想問你好多問題。你的生活過得怎么樣?平時是不是就你一個人?我想應該很孤獨吧。你每天要干那么多的活，累不累?生活和學習上有沒有很難過、很痛苦的事情?如果有，沒關系。你以后可以和我傾述，因為說出來心里就會好受些。或者你很快樂,也有很多開心的事嗎?要是有的話也一定要與我分享啊!
你們那里的環境怎么樣？我們江西有很多的風景名勝。廬山和井岡山就是國家級別的旅游景點。廬山做為避暑勝地，可是舉世聞名的。每年夏天，來自全國各地的人們都匯聚到山上，山上有條街叫牯嶺街，每到旅游季節，街上就車水馬龍，人來人往。廬山不但夏天美，而且冬天也很美，雪后的廬山銀裝素裹，樹枝、樹葉穿上了透明的冰殼，晶瑩透亮，美麗極了。與廬山聞名的自然景觀不同，井岡山的'景點就是以革命歷史舊居為主了。像毛主席舊居、紅軍醫院等。這些是七十多年前紅軍在井岡山戰斗時留下的，每年都有許多國內外的游客來觀看紅色舊址，慢慢地，井岡山旅游就稱為紅色旅游了。對了景德鎮的陶瓷也有上千年的歷史了，它的藝術陶瓷馳名中外，不但賣到全國，在幾百年前就運往了世界各地。
對了你的朋友多嗎？你要是沒有什么朋友的話，我可以把我的朋友紹給你認識。你缺不缺衣服和食物，要是生活上有困難，一定要和我說，我真的很想幫助你們。
其實我最想說的是，我們可不可以互相體驗一下各自的生活?你來我們這里生活一段時間，我到你們那里也體驗一段時間。我很想和你交朋友。
很期待收到你的回信。
祝你學習進步，身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
給遠方同齡人的一封信11
親愛的小樂：
你好！
我是從我媽媽那里知道了你，媽媽說：“那個人家中很貧窮，住在鄉下的慈母萬村里，他的名字叫做：小樂。”
我先自我介紹一下自己，我的名字叫做：小杰。我在西湖區永叔路上的進賢們小學上讀書。我是一個很愛學習的人，但是是我的成績總是提不高，你能給我出一下金點子讓我的學成績提上去嗎？我也學會了許許多多地本領，比了說：騎車子、打乒乓球、打羽毛球，下各式各樣的棋……我的性格是很內向，不想別人那樣有外心理，我是一個很喜歡幫助他人，我遇到問題，我會去慢慢，一步一步的解決這一難題不會的就會請教爸爸。
我們城里有許許多多好玩的地方，就比路說：八一廣場，八一公園，神金塔，滕王閣……我就從這里選一個說吧！滕王閣的外觀也有特點，由2根又大又租的`紅柱子支撐著，看著這些，我不禁地贊嘆這古代做出來的鬼斧神功，感嘆不余，滕王閣有7層，每三暗三明，還有一個閣頂，每一層都熱鬧非凡，我還看見了王之渙的詩詞“欲窮千里目，更深一層樓”
差點忘了，我們來討論這些都是和我小結的手拉手的內容：1讓我們學校和我們學校有手拉手關系。2我們自制賀卡送給禮物。3讓我們去體驗一下你們的生活，體驗一下你的生活是有多么的苦。
如果你來到理你家，我一定會讓我媽媽做好我媽媽最拿手的。最好吃的帶魚。
祝你
學習進步
心想事成
等你回信的小杰
20xx年1月12日
給遠方同齡人的一封信12
親愛的遠方的同齡人：
你們好！
懷著激動的心情給你們寫信，很想與你們攜手，成為好朋友。
聽說你們現在還缺少好的書讀，有特別渴望讀書，這令我們非常想與你們共享我們的書籍。為此，我們上海市進才中學北校預備（10）班的同學專門為你們準備了一些適合我們中學生的課外讀物，與你們共享。
雖然你們的生活環境、學習環境還不是很好，但是，你們有愛讀書求上進良好愿望，有同齡人的幫助，不要沮喪。“書是人類進步階梯”，只要有了書，不管生活的條件再艱苦，學習的環境再惡劣，都沒有關系。我們與你們共享的書，是希望你們能夠暢游在書的海洋里，在優美的文字中，在有起有伏的故事情節中尋找到屬于自己的那份快樂，豐富知識，開闊視野，為改變家鄉的面貌而讀好書。
“讀書好，好讀書，讀好書。”這是大作家——冰心的一句名言。意思是知道讀書是一件好事，但不僅是知道，還要喜歡，當你喜歡讀書時，就要讀好的書籍。希望你們能夠在這些書里學到更多的知識，掌握很多做人的'道理，豐富你們的課外知識，開闊你們的眼界。
希望我們可以一起快快樂樂的成長，希望書可以成為我們彼此溝通的橋梁，希望我們能夠成為永遠的朋友。
最后，我來播一個小廣告：如果還有什么需要可以給我們寫信，我們一定會盡力而為的！
在遙遠的上海，祝你們快樂、進步！
此致
敬禮
給遠方同齡人的一封信13
親愛的遠方同學：
你好！
我是長葛市金橋中心小學五一班的馮一然。
最近我們班與開展了與你們“手拉手”的活動，這是我第一次給你寫信，希望我們可以互相寫信，成為無話不談的好朋友，搭建友誼的橋梁。
我先告訴你我的性格吧，我是一個活潑機靈的女孩兒，心里藏不住什么秘密，有什么新聞我就會跟別人說，有的同學說我話太多，但我是熱心腸，我在班級里學習中等，但我很努力，參加活動積極，一有什么活動我就會主動參加。我在家是乖乖女，什么都要聽媽媽的，我在家有時會主動幫媽媽干家務活，別人都說我是個乖巧的女孩呢！在今天的開學典禮上，校長親自為我頒獎呢，我很高興。
我們學校環境優美，是個學習的好地方，我們班有61名同學，每個人都有自己炫耀的地方。尤其是我們班的.謝檸羽同學，她學習成績特別棒，一學期都發表了30多篇作文，我們班的同學都很佩服她，她不但學習好，其它方面都很棒。我的優點也很多呀：在家里我很聽話，在學校，我總是按老師的要求做，因為我辦事利索，所以老師信任我，一有什么事老師總是讓我去做，我樂此不彼。我們班是最積極上進的班集體，在學校開展各項活動的成績可是數一數二的。
我們班的班主任范老師，她做事總是一絲不茍，從不馬馬虎虎，范老師教學有方，我們班同學都很喜歡她。
我覺得開展這次的活動很有意義，能讓我們結識到很多朋友，我盼望能早日收到你的回信。
祝你：
學習進步，天天開心。
寫信人：
日期：
給遠方同齡人的一封信14
親愛的陳美婷同學：
你好！
當你收到我的來信，你一定覺得很驚訝吧？告訴你吧，最近我校正在開展一項“手拉手”活動，我也是在報紙上看見你的名字才“認識”你的。
首先先自我介紹。
我叫蔡滋芳，是廣東省惠州市仲愷區陳江小學的一名學生。今年已經12歲了，我的性格活潑，學習成績還算不錯。我喜歡看書、唱歌……不知道你是一個怎樣的女生？能寫信告訴我嗎？
接下來讓我來告訴你我的學校的景色吧。
我的學校可美麗了：有三棟教學樓：綜合大樓、科學樓、厚德樓。還有六個大花壇：花壇里的花開著鮮艷的顏色：紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的似金。美麗極了！在花壇的周圍還種著大王椰子、假檳榔…………它們都像一位位強壯的'士兵，守護著大花壇。此外，還有一個大操場。操場是橢圓形的，一圈共有200米。是同學們跑步的好地方。操場是塑膠鋪成的，可以讓跑步的同學以免摔跤。
你們的學校是什么樣的？學習生活也很豐富多彩吧？能寫信告訴我嗎？
通過這次“手拉手”活動，希望我們能成為好朋友！如果你有困難的話，我可以幫你。聽說你那邊缺書缺筆，如果你愿意的話，我可以用我的零花錢幫你買一些，然后送給你。
當你收到我的信后，請你能早日給我回信。我等待著你的回信。今天就聊到這里吧！下次有時間再聊。
祝：
學習進步！
遠方的朋友：蔡xx
20xx年3月1日
給遠方同齡人的一封信15
親愛的林音同學：
你好！
我叫熊琛玥，今年十一歲了，來自西湖區進賢門小學，我是一個活潑開朗的小女孩，喜歡畫畫和跳舞。
我是家里的小公主，爸爸媽媽天天都圍著我轉，我的成績一般般吧，喜歡和女孩子玩，同學也喜歡和我玩，你呢？這次找你當我的“手拉手”伙伴是因為在電視上看到你家境貧寒，我很想幫助你，所以送了一點小禮物給你，希望能夠給予幫助，也不要推辭。
林音，你那是不是經常吃不飽，穿不暖？書包也只是由幾塊破布縫制而成，飯菜里只有自己種的菜和，甚至沒有一餐肉的`，是不是？在電視里看到這些，我很心痛，你們雖然生活品庫，但你們堅持學習，即使上學的路很艱難，也從不會說一句放棄。而我們呢，有著各種各樣的筆，精美的文具盒，漂亮的書包，卻身在福中不知福，天天想玩，不肯學習。我和你比，真是自愧不如啊。
最近我有個麻煩，知不知道林音同學肯不肯幫我。先聽聽吧，是這樣的，同學們經常問我問題，一個接著一個，沒完沒了。我覺得很煩，就叫他們走開。于是，以后的日子，同學們一個個和我疏遠了不再和我玩了，能不能幫幫我呢？開展了手拉手活動后,我們可以一起聊·聊學習，互相幫助，談談煩惱。林音同學，你那里偏不偏僻呀？生活條件還好嗎？如果有問題都可以向我請教。林音，雖然我們沒有見過面，可是沒關系，我們可以互相寄信，到時候，我把全班同學都介紹給你。
好了，我就寫到這里，我還要寫作業呢，記得給我回信哦！
祝
身體健康
萬事如意
期待你回信的熊琛玥
1月12日
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