競賽方案7篇[經典]

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預先準備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的競賽方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

競賽方案 篇1

　　一、時間、地點

　　時間：20xx年10月29日（星期六），上午8:30

　　地點：京北市z青少年科技館

　　二、競賽項目及內容

　　1、小學低年級（1-3年級）組作品評比競賽

　　此項競賽不進行現場制作，但要在規定的日期內，學生獨立完成后上交京北市z青少年科技館，競賽用機須統一使用競賽委員會規定的機型。

　　2、電路制作競賽

　　參照附件1：“20xx年城西區中小學生電子技術競賽”參考范圍中操作部分。要求在規定時間內學生獨立完成。為了更客觀真實地反映參賽者的制作水平，制作內容是在競賽開始后現場公布。

　　3、電子理論知識競賽

　　參照附件1：“20xx年城西區中小學生電子技術競賽”參考范圍中理論部分。要求在規定時間內閉卷完成。

　　4、中學組萬用表測量競賽。

　　參照附件1：“20xx年城西區中小學生電子技術競賽”參考范圍中萬用表測量實驗部分。要求在規定時間內完成元器件、電路參數等檢測。

　　三、獎勵辦法及評獎標準

　　1、除特別說明的項目外，其余項目按參賽者年級分為小學組、初中組和高中組。

　　2、所有項目按組別和性別分別錄取一、二、三等獎。

　　3、小學低年級作品評比，根據作品的效果、焊接工藝、外觀工藝等排列個人名次。

　　4、電路制作競賽，根據電路制作的質量、效果、速度、工藝分組排列個人名次。

　　5、電子理論知識競賽，根據答題得分排列個人名次。

　　6、中學組萬用表測量競賽，實際測量結果填寫試卷，根據試卷得分排列個人名次。

　　四、其它

　　1、城西區各中小學以學校為單位組成代表隊參賽，參賽隊員可以兼項。

　　2、領隊會時間：9月30日（周五），上午9點，z青少年科技館501室。

　　五、報名時間、地點

　　各參賽學校請于10月16日（周日）16：00前將打印版報名表（要求加蓋學校章）送交z青少年科技館科普部，電子版報名表請于10月14日（周五）16：00前發至z

　　六、聯系人及電話：z 科普部 z

　　注：未盡事宜，另行通知

　　附件1：

　　“20xx年城西區中小學生電子技術競賽”參考范圍

　　第一部分 電子基礎知識與制作

　　小學組

　　一、電的基本知識

　　1、電壓、電流、電阻的基本定義和單位。

　　2、串聯與并聯電路，歐姆定律及簡單計算。

　　3、功率的基本概念及計算。

　　4、電路的幾種形式：通路、斷路和短路。

　　5、用電常識：交流電和直流電的`知識。

　　二、基本元器件知識

　　1、電阻器、電容器、電感器的符號、表示方法、使用常識和測量方法等。

　　2、其它常用元器件的符號及簡單知識。

　　3、二極管的特點和識別、用萬用表判斷二極管的極性和好壞。

　　4、三極管的分類、材料、三極管工作時的電流分配和基本放大原理等。

　　三、無線電廣播的基本工作原理

　　四、直放式收音機的基本工作原理

　　五、萬用表的使用方法：各檔位的正確使用方法及讀數

　　六、操作：能按照圖紙組裝、焊接簡單電路。

　　初中組（在掌握小學組知識與技術范圍的基礎上）

　　一、晶體二極管和三極管的基本參數

　　1、晶體管放大器以及偏置電路的基本知識及計算。

　　2、典型負反饋放大器的知識。

　　二、常用傳感器的基本原理與應用：光敏傳感器、溫度傳感器、聲音傳感器等。

　　三、穩壓電源基本知識

　　1、整流電路和電容濾波基本原理。

　　2、穩壓二極管的知識。

　　三、超外差式收音機工作原理

　　1、超外差式收音機電路特點和結構。

　　2、變頻、檢波、自動增益控制、低放、功放等電路的基本知識。

　　3、數字電路知識入門。

　　四、操作

　　1、能組裝超外差式收音機。

　　2、能夠按照電路原理圖自行連接、組裝一般簡單電路等。

　　高中組（在掌握小學、初中組知識與技術范圍的基礎上）

　　一、三極管三種放大電路的知識、復合三極管的知識等

　　二、數字電路基本常識

　　三、超外差式收音機電路分析及元器件作用

　　四、穩壓電源的工作原理及電路分析

　　五、常見低頻放大器、振蕩器等電路的知識及分析

　　六、操作

　　1、能組裝、調試超外差式收音機及對收音機常見故障檢修。

　　2、能夠按照電路原理圖自行連接、組裝各種比較復雜的電路等。

　　第二部分 中學組萬用表測量

　　一、正確使用常用指針式萬用表并準確讀數

　　二、能夠使用指針式萬用表測量常用元器件好壞及極性

　　三、能夠使用指針式萬用表測量電阻、電流、電壓等參數

　　四、能夠通過測量數據分析查找電路故障

競賽方案 篇2

　　按照*市勞動和社會保障局《關于開展就業再就業服務競賽活動的通知》（鄭勞社就業〔xx〕8號）要求，特制定本工作方案。

　　一、評選方法和步驟

　　開展就業再就業服務競賽，按照層層選撥的原則，最終評選出*市充分就業示范社區、*市就業服務示范單位、*市就業再就業幫扶狀元、*市公共就業服務標兵。評選遵循下列程序和方法進行。

　　1．11月26日—11月30日，各縣（市）區講評、總結本轄區活動開展情況，完成評選工作，并將競賽活動總結和選撥出的優勝者的名單及主要事跡以書面形式及電子形式于12月5日前報市局勞動就業處。

　　2．市局競賽活動領導小組辦公室于12月20日前組織檢查考評組赴各縣（市）區進行檢查驗收，并將結果在勞動保障網公示一周，xx年初擇機公布。

　　3．12月中、上旬，市政府組織對新增城鎮12萬人就業計劃完成情況進行檢查考核，屆時，競賽活動也被列入檢查考核內容。

　　二、評選標準與名額

　　1．充分就業示范社區。按照*市勞動和社會保障局《關于開展就業再就業服務競賽活動的通知》中相關規定進行評選。

　　2．就業再就業幫扶狀元。執行*市勞動和社會保障局《關于開展就業再就業幫扶狀元評選活動的通知》，并按要求組織評選。

　　3．就業服務示范單位。根據*市勞動和社會保障局《關于印發〈*市完善公共就業服務就業功能工作方案〉有關問題的'通知》，要求達到部頒《功能手冊》中對基本服務功能的描述。

　　4．公共就業服務標兵。思想作風硬、服務意識強、業務技術精、工作成績優、群眾反映好。被推薦者在市局組織的檢查驗收中，業務知識面對面考核成績優秀者方可被授予*市公共就業服務標兵稱號。

　　上述四項評選結果，每個縣（市）、區按每項一個推薦到市局，市局經過檢查考評、公示，最終確定10個*市充分就業（示范）社區，10名*市就業再就業幫扶狀元，10個*市就業服務示范單位，10名*市公共就業服務標兵，并進行表彰。

　　三、表彰獎勵

　　被表彰的單位和個人，由市勞動保障局頒發榮譽證書，并分別給予一定金額的資金獎勵，舉行全市就業再就業工作會議對獲獎單位和個人予以表彰。

　　四、要求

　　開展就業再就業服務競賽活動，是推進就業再就業工作新的嘗試，涉及面廣，政策性強，各縣（市）、區要切實加強領導，把競賽活動作為落實全年就業再就業工作的重要抓手，精心組織，扎實推進。要堅持實事求是、客觀公正的原則，嚴格條件，保證競賽活動公平、公正、公開、透明。評選過程嚴防弄虛作假，一經發現，將取消其單位或當事人參賽資格，并將追究當事人和有關領導責任。

競賽方案 篇3

　　為了提升教師教學基本素質，落實年初提出的教師業務提升計劃，中學校務會決定在全體教師中開展基本技能競賽活動。特制定此工作方案。

　　一、成立活動組織領導機構：

　　（一）領導小組：

　　組長：z 副組長：z

　　成員：zz

　　（二）活動小組：

　　組長：z

　　成員：z（九）z（八）z（七）z

　　二、競賽內容與形式：

　　采用說課形式展示粉筆字、普通話、課件制作、教學設計。

　　三、活動要求：

　　1、說課限時12分鐘，在12分鐘里要展示粉筆字、普通話、課件制作和教學設計等要素；

　　2、說課具體內容和順序提前1天抽簽決定，小學設語文、數學、英語三科，初中設所有文化學科。

　　3、課件必須自己制作，通過課件展示教學設計與流程，另寫教學設計（非教案）打印3份參賽時交評委；

　　4、初中各年級組、各小學要搞好初賽，選拔優秀選手參加街道競賽活動，街道決賽名額附后；

　　5、此項競賽成績作為年級組、小學年度管理評價內容。

　　四、活動時間：

　　學校、年級組初賽時間為10月25-11月19日，街道決賽時間為11月26日（星期五）：上午小學組，下午初中組。

　　五、評分標準：

　　要素 要求 分值 粉筆字

　　規范漢字、布局合理、大小適中、有一定速度 10

　　普通話

　　發音準確、吐字清楚、音調音量適中、富有表情 10

　　課件制作

　　底色與字色明快清晰，字體、圖片、表格大小適中，后排學生能看清楚；課件能反映上課基本流程；課件能反映教學重點，突破難點；課件不僅限于文字表述；課件演示操作熟練。 25

　　教學設計

　　實施層次清楚、重點突出、方法恰當；教法、學法、師生互動清晰；體現學生的主體地位和教師的主導作用，關注學習學習方法指導。 50

　　時量控制

　　規定時間12分鐘 5

　　六、評獎：

　　決賽小學、初中分別評選一等獎4名，其余為二等獎，另從學校初賽中按10%推薦三等獎。

　　七、其他事項：

　　1、決賽報名時間：11月20日通過郵件傳交。

　　2、決賽抽簽時間：11月25日上午8：00—8：30在中學接待室進行，遲到的'隨組委會安排。

　　3、決賽名額分配：

　　平水橋、百宜、龔家橋各1人，禧和嶺3人。長南路6人，中學每年級組3人。

　　4、三等獎推薦名額：

　　平水橋、百宜、龔家橋各1人，禧和嶺3人。長南路6人，中學每年級組3人。

　　里集街道初級中學

　　里集街道教師技能競賽報名表

　　學校：

　　參賽教師

　　性別

　　職稱

　　參賽年級

　　參賽學科

　　是否決賽

競賽方案 篇4

　　一、活動目的：

　　為落實全面素質教育的理念精神，確實推行新課程教學，培養學生對數學學習的興趣，提高學生應用數學的能力，豐富課余生活，故策劃開展本次數學競賽。期望通過這次競賽活動，培養學生應用數學的意識，開闊學生視野，同時為客觀評定學生的`綜合素質提供依據。

　　二．活動時間：

　　20xx.5.17

　　三、活動地點：

　　八年級三班教室

　　四、活動對象：

　　每班五人

　　五、比賽規則：

　　1.三個年級的數學教師交換準備試題，采用100分制，時間控制在1.5小時。

　　2.各年級交換監考。

　　3.以年級為單位集體閱卷.

　　六、評獎辦法：

　　以卷面成績為依據分年級評定一等獎、二等獎、三等獎各若干名。其中一等獎一人，二等獎二人，三等獎三人。

競賽方案 篇5

　　一、活動說明：

　　根據河東小學第五屆爭當“教育教學能手和后勤服務能手”活動方案的安排，本屆活動是在河東市教育系統開展“教育文化建設年”、河東區教育局深化“20+20”小學生語文素養提升工程的大背景下，結合學校“十二五”發展規劃的實際，以加強教師隊伍建設，深化內涵發展為目標，本次爭當“教育教學能手和后勤服務能手”評比活動的內容為教師基本功競賽。

　　二、內容與方式：

　　本次基本功競賽活動的內容：教學設計，“三字一話”，現代信息技術應用。

　　學校提供菜單式競賽項目，教師可以根據“1+x”的`方式選擇參賽項目。“1”指教學設計（電子教案）項目，“x”有兩項，每項提供幾個選項，老師從中選擇一項。合計每人參加3項基本功競賽。競賽項目菜單如下：

　　1 教學設計（電子教案）

　　2 毛筆字 粉筆字 硬筆字

　　3 抽簽朗讀 自選誦讀

　　學校將提供30篇閱讀材料（提前公布在校園網），抽簽朗讀的內容在這些篇目中產生；自選誦讀，要求盡量脫稿，內容由學校在遴選的30篇誦讀材料中確定10篇提供給老師自選。

　　三、具體安排與要求:

　　1、本次基本功競賽活動參加對象為河東小學、河東第一寄宿小學全體專任教師。

　　2、活動安排：

　　第一階段(20xx年3月——4月)籌劃、啟動、報名階段。學校制定本次基本功競賽細則，并告知全體教師。教師于4月底確定參加競賽項目，4月26日（周五）以教研組為單位交教導處，學校匯總。

　　第二階段（20xx年5月——6月）準備階段。學校依據教師報名情況細化競賽安排，教師依據競賽項目及評價標準有計劃、有目的的準備。

　　第三階段（20xx年6月——7月）競賽階段。

　　6月7日（周五）全校分組進行“一話”比賽，全校教師分組進行現場觀摩。

　　6月14日（周五）全校教師進行“三字”比賽，學校統一安排場地。

　　7月初，全校教師進行現場教學設計比賽，教學設計以電子教案形式呈現。50歲以上（含50歲）教師可以申請現場手寫教案，后期補交電子教案。

　　3、倡導過程性的練習，鼓勵教師學習、實踐演練，通過此次活動的準備過程，不斷錘煉自己基本功、提升教師專業水平和能力。

　　四、評比辦法：

　　1、本次基本功比賽三項合計100分。其中教學設計60分，“三字”20分，“一話”20分。

　　2、本次基本功比賽將根據評委現場評分和評委會綜合評議的辦法，將依據得分情況，原則上評出40%的一等獎，40%的二等獎，20%的三等獎。

　　五、評委會：

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：z及部分骨干教師代表。

　　附：（1）本活動最終解釋權歸此次活動評比小組

　　（2）相關評價表附后

　　附件:河東小學教師基本功競賽寫字比賽評價表

　　選手： 選擇項目： 評委：

　　比賽項目 分值 評分細則 得分

　　粉筆字

　　30分 1 間架結構勻稱。

　　30分 2 筆順規范，且有筆鋒 。

　　40分 3 整體視覺舒服、美觀。

　　硬筆字

　　30分 1 書寫姿勢正確。

　　30分 2 單字主筆突出，點畫呼應，重心平穩。

　　40分 3 整體布局合理，行列整齊，風格統一。

　　軟筆字

　　30分 1 用筆的提按、頓挫及線條有表現力 。

　　30分 2 筆法到位，結構合理，有章法。

　　40分 3 作品的整體效果好 。

　　（任選一項） 總分（100分）

　　河東小學教師基本功競賽美文誦讀比賽評價表

　　選手： 誦讀內容： 評委：

　　評價項目 分值 評價內容及要求 得分

　　作品理解 20分

　　1 能正確理解文本內涵，把握情感基調。（10分）

　　2 尊重文本，合理表現。（10分）

　　普通話水平 40分

　　3 發音準確，聲音響亮，吐字清晰，語言流暢。（20分）

　　4 誦讀技巧嫻熟，有較好的語感。（10分）

　　5 音色優美，節奏鮮明，抑揚頓挫，富有美感。（10分）

　　情感表現 30分

　　6 感情充沛，感染力強。（15分）

　　7 情感真實，能充分再現文本中的形象和意境。（15分）

　　儀表形象 10分

　　9 態度積極認真，精神飽滿。（5分）

　　10 舉止大方，動作自然，著裝得體，形象良好。（5分）

　　總分（100分）

競賽方案 篇6

　　為進一步提高員工隊伍整體素質，全方位提升酒店服務質量，******開展以“提供微笑服務，創造優質品牌”為主題的優質服務百日競賽活動。

　　一、指導思想

　　以“提供微笑服務、創造優質品牌”為目標，以規范員工的服務行為為重點，以客人滿意為標志，引導員工自覺把“為客人提供優質的服務”貫穿于酒店工作的全過程，形成一個積極向上、竭誠為客人服務的強勁勢頭和濃厚氛圍，掀起酒店優質服務的熱潮。

　　二、參賽單位

　　此次競賽活動的參賽單位為酒店所有部門，其中：房務、餐飲、康樂、KTV、營銷是直接面對客人提供和推銷酒店產品服務的部門；工程、財務、行政人事、保安是為面客營業部門提供后勤保障服務的部門。

　　三、組織領導

　　酒店成立優質服務百日競賽活動領導小組，負責對此次活動的開展和實施進行全方位的指導與評估，對酒店各部門活動開展情況予以審核。

　　******

　　活動領導小組下設辦公室為行政人事部，負責優質服務競賽活動宣傳和日常質檢工作。

　　四、活動步驟及內容

　　第一階段：動員布署階段（*月*日—*月*日）

　　（一）開展“以優質服務求生存，以優質服務增效益，以優質服務謀發展”大討論，層層發動，做好思想動員。

　　1．主管級以上管理人員首先要進行研討***

　　2．以部門為單位組織召開優質服務競賽活動思想動員大會***

　　（二）確定目標，理清思路，制定計劃

　　1．科學安排優質服務培訓工作，夯實優質服務百日競賽活動基礎

　　百日競賽期間，培訓重點內容：

　　A．酒店基本服務禮儀培訓，由行政人事部負責培訓；

　　B．崗位專業服務禮儀培訓，由行政人事部負責培訓；

　　C．崗位專業知識和專業服務技巧培訓，由部門負責培訓；

　　D．崗位現存問題案例分析教學，由部門負責。

　　2．以“提供微笑服務、創造優質品牌”為目標，制定競賽活動計劃

　　各部門經理結合酒店和部門工作實際，制定本部門參與優質服務百日競賽活動的具體實施計劃，***

　　（三）量化服務質量工作標準，保證酒店服務質量按標準實施

　　1．行政人事部制定和修訂酒店服務質量通用標準，包括工裝、儀容儀表、形體動作、服務態度、禮節禮貌、服務語言、職業道德、服務紀律、工作效率、安全消防、環境衛生、個人衛生、投訴處理等方面通用質量標準。

　　2．各部門制定本部門各崗位、各服務項目的服務質量標準和工作程序，對服務人員的服務行為進行規范和控制，使員工服務行為有章可循，并量化工作指標，促進服務過程的規范化、程序化、標準化和星級化。

　　3．酒店設立服務質量監督檢查小組，由行政人事部質檢人員和各部門專業質檢人員組成，負責優質服務競賽活動的日常服務質量檢查、監督和指導工作，對優質服務競賽活動進行整體監控。

　　第二階段：活動實施階段（*月*日—*月*日）

　　（一）開展“微笑大使”評選

　　******

　　“微笑大使”榮譽稱號是營業部門面客崗位員工參加酒店年度、季度、月度優秀員工評選的基本準入條件。

　　（二）舉辦酒店服務知識大賽，開展多種形式服務技能比武活動

　　從*月中旬開始，酒店將利用兩個月時間開展多種形式、多個崗位的服務技能比武大賽，以強化優質服務培訓效果。競賽內容如下：

　　1．基本服務禮儀知識大賽，由行政人事部負責；

　　2．崗位專業服務禮儀大賽，由行政人事部與各部門共同組織；

　　3．崗位專業知識與專業服務技巧大賽，由各部門組織實施；

　　4．VIP接待知識大賽，由行政人事部負責組織

　　此項工作為優質服務百日競賽工作的重中之重，各部門經理必須以高度負責的精神認真做好崗位技能比武活動，與培訓工作相結合，貫穿競賽活動始末。

　　（三）建立完備的客戶檔案

　　各部門要建立完備的`客戶資料檔案，重點包括客人的職業、體貌特征、興趣愛好、個性化需求、消費記錄等等，并組織員工進行學習和了解，以便于為客人提供更好的服務，特別是對重要客人和VIP客人要有針對性地提供個性化服務。要及時發現回頭客人，挖掘重要客戶。

　　（四）做好客人投訴工作，開展客人滿意度問卷調查

　　酒店將設立客人投訴舉報電話，妥善處理客人的各類投訴，監督各部門的服務過程。競賽期間受到客人投訴的員工，酒店將取消其“微笑大使”和“優秀服務標兵”的參評資格，實行一票否決制。同時酒店還將開展客人滿意度問卷調查活動，采取定期和不定期相結合的方式開展客人滿意度問卷調查，掌握各營業部門服務質量和狀態，征求客人意見和建議。此項工作由行政人事部負責，

　　（五）行首問責任制

　　酒店實行首問責任制，凡是酒店在崗工作的員工，第一個接受賓客咨詢或要求的人，就是解決賓客咨詢問題和提出要求的首問責任者，首問責任人必須盡己所能給顧客提供最佳和滿意的服務，直至問題最后解決或給予明確答復的責任制度。

　　（六）實施走動式管理

　　酒店各級管理者要真實了解服務一線情況，進行走動式管理，不能坐在辦公室，應把大部分工作時間用于服務現場的督導工作，盡可能現場處理客人投訴和突發事件,收集客人意見和建議，及時指導和調整基層員工的工作行為與狀態。

　　（七）開展部門協作情況調查，提高酒店內部協調性

　　各部門經理、主管人員要協調好與其他部門的工作關系，及時溝通和解決服務過程中存在的各類問題，要從酒店全局利益出發，搞好部門之間的合作。酒店將開展部門協作情況調查，對于工作配合不力、推諉責任、造成不良后果的部門，經調查情況屬實，酒店將對部門經理及相關人員給予嚴厲處罰。

　　（八）建立“提供微笑服務，創造優質品牌”專欄

　　活動期間酒店將在員工活動室、員工食堂開設“提供微笑服務、創造優質品牌”宣傳專欄，充分利用報紙、宣傳欄等多種形式，提升員工的主動服務意識,引導員工發自內心為顧客提供優質服務,提升客人對酒店服務質量的認同感，從挖掘文化內涵入手，優化酒店服務。

　　（九）設立“發現細節，記錄感動”表揚專欄

　　鼓勵員工注重細節服務，挖掘客人潛在需求，提供恰到好處的個性化服務，推行“自然化、精細化、高效化”的服務模式。凡接到客人表揚的員工，酒店將視實際情況給予*至*元獎勵，充分營造一個崇尚先進、倡導優質的濃厚氛圍

　　第三階段：檢查評比階段（*月*日—*月*日）

　　（一)行政人事部制定酒店通用質量考核標準，按優質服務質量競賽通用考核標準對部門服務質量工作進行日常考核，每月進行匯總計分。

　　（二）各部門制定本部門各崗位、各個服務項目的質量考核標準，按既定的量化考核標準，開展自下而上，由個人到班組的自查自評，每月進行匯總計分。

　　（三）優質服務百日競賽活動領導小組制定本次競賽活動綜合評選標準，依據行政人事部和各部門的日常考核記分，對酒店各部門活動開展情況予以最終審核評定。

　　第四階段：總結表彰階段（*月*日—*月*日）

　　競賽活動結束后，酒店將對整個活動進行總結驗收，召開總結表彰會議，對在優質服務競賽活動中的先進經驗進行總結，對在活動中涌現出來的先進集體和優秀個人進行大張旗鼓的宣傳、表揚和獎勵。

　　本次競賽活動獎項設置如下：

　　******

　　五、活動安排

　　（一）行政人事部負責優質服務競賽活動的整體安排，包括人員培訓、技能比武、活動策劃、競賽考核、總結表彰等各項工作的策劃、組織、調度、協調、運行工作。

　　（二）各部門經理負責本部門競賽活動方案制定與組織實施工作，制定本部門各崗位、各服務項目的服務質量競賽目標、工作程序、考核標準，推行個性化優質服務，倡導品牌服務，保證競賽活動質量。

　　（三）營銷部企劃人員負責此次活動的宣傳策劃工作，制作宣傳標語、宣傳畫，美化各類活動宣傳欄、設計競賽專刊工作等。

競賽方案 篇7

　　為全面促進團支部建設，提高團員素質，增強團支部的凝聚力，校團委特修訂本細則。

　　一、校團委將對各團支部進行每月一次的月評，并在當月予以公布；當月總分年級前三名評為“月紅旗團支部”。每個學年獲得過三次以上“月紅旗團支部”的支部有機會參加“市級紅旗團支部”的自薦申報和推優展示（進行全年工作匯報展示，由團支書投票決定推優支部），同時獲選支部有資格申報“市級優秀團干部”。

　　二、競賽包括團員的行為規范、團支部組織建設、陣地建設三個方面。

　　三、評比采取量化管理，每月基礎分100分，采取加、扣分制，各團支部具體加扣分情況將每兩周在團委郵箱的網盤上公布一次（如有異議可聯系紀檢部進行核實）。具體細則如下：

　　1、團員行為規范

　　（1）團員應主動佩戴團徽，每月校團委對各團支部團員團徽佩戴情況進行不定期抽查，佩戴團徽人數達本班支部團員總數的95%以上則當月該支部加5分，達80%不扣分，70%-79%扣2分，50%-69%扣3分，50%以下扣5分。

　　（2）團員應認真履行團員義務，遵紀守法，起模范帶頭作用。違紀者視情況給予警告、嚴重警告、取消團內職務、留團察看、開除團籍處分，并分別扣除支部當月月評分2、4、6、8、10分。

　　2、團支部組織建設

　　（1）支部工作筆記本有團支部干部名單。（加2分）

　　（2）團徽檢查情況有記載（每月一次）。（加2分）

　　（3）團支書參加校團委工作會議有會議記錄。（加2分）

　　（4）團支部委員每月至少有一次會議，并有會議記錄。（加2分）

　　（5）按時交納團費，每過期一天扣1分，直至扣完10分；有團費上繳情況記載及校團委的團費收據，否則扣2分/次。

　　（6）團支部書記及支部委員必須準時參加校團委召開的各種會議，每缺席一人次扣6分，遲到扣3分。

　　（7）團支部須及時按要求上交月報表和校團委要求上交的'各種資料，每缺交一份資料扣5分，優秀月報表加3分。

　　注意：月報表由各班團支書在團委群中的共享自己下載，在每月5日前（含5日）以電子表格的形式發至團委郵箱。（請將月報表文件名命名為“XXXX班X月月報表”以方便干部檢查登記）

　　3、團支部陣地建設

　　（1）每月根據學校安排出好黑板報，一等獎加8分，二等獎加5分，三等獎加3分，未完成扣5分。

　　（2）每學期至少組織團員過一次組織生活（有詳細會議方案、資料，活動前一周將方案發至團委郵箱，活動結束后三天內將字數600字以上圖片為10張以上的活動總結交至團委郵箱。 ）活動視質量加5-8分/次。每學期未開展一次組織生活扣5分。

【競賽方案】相關文章：

競賽的方案08-06

(精選)競賽方案09-18

競賽方案(經典)08-25

競賽方案08-07

競賽方案【精選】08-08

競賽方案模板10-18

必備競賽方案11-08

實用的競賽方案11-04

小學競賽方案07-16

銀行競賽方案07-24