預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開展,我們需要事先制定方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編為大家整理的預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案 篇1
為了貫徹姜堰區(qū)教育局關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力有關(guān)工作的通知精神,確保校園的安全穩(wěn)定,有效預(yù)防、及時控制、妥善處理學(xué)生欺凌和暴力危機(jī)事件,保障學(xué)校教育教學(xué)秩序,促進(jìn)學(xué)生健康成長,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定此方案。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),明確工作責(zé)任
1.組織機(jī)構(gòu):
組 長:符慶明
副組長:錢斌 盧麗群
組 員:段其寧 孫志勇 年級組長 各班主任
2.工作職責(zé):
組 長:整體協(xié)調(diào),監(jiān)督實(shí)施。
副組長:制定計劃,監(jiān)督落實(shí)。
錢 斌:對師生宣傳和教育;
盧麗群:制定應(yīng)急預(yù)案和負(fù)責(zé)應(yīng)急處置;
段其寧:對師生進(jìn)行心理培訓(xùn)和疏導(dǎo);
年級組長:進(jìn)行法制宣傳教育,協(xié)調(diào)鎮(zhèn)、村、社區(qū),并進(jìn)行學(xué)生法制安全情況反饋等應(yīng)急保護(hù)處理。
各班主任:制定班級工作計劃和落實(shí)工作方案;落實(shí)各項措施,開展有效工作。
二、開展宣傳教育,形成良好校園氛圍
(責(zé)任人:工會主席、德育主任、心理教師、班主任)
1.開展教職工對校園欺凌事件預(yù)防和處理相關(guān)政策、措施和方法等集中學(xué)習(xí)。強(qiáng)化以生為本的意識,嚴(yán)禁體罰變相體罰學(xué)生,樹立教師良好的形象。
2.開展學(xué)生思想道德、法制教育和安全防范等“五個一”活動。
(1)邀請法制副校長對學(xué)生進(jìn)行一次法制教育。
(2)開展一次家訪活動,了解學(xué)生的家庭生活環(huán)境和在家表現(xiàn)。
(3)進(jìn)行一次校園矛盾排查。以班級為單位進(jìn)行校園矛盾排查,針對具體問題及時制定出解決方案。
(4)進(jìn)行一次問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)。
(5)開好一次“我們是一家人”主題班會。
3.防治校園欺凌和暴力的宣傳工作:
(1)利用行政會和全體教師會,組織全體教師深入學(xué)習(xí)法律法規(guī)和政策文件,提升干部教師法律意識和責(zé)任意識,提高處理學(xué)生欺凌與暴力事件的專業(yè)能力,做到依法依規(guī)、合理有效的處理危機(jī)事件。
(2)創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍。通過校園網(wǎng)、宣傳欄、課堂教學(xué)等途徑,積極宣傳防治學(xué)生欺凌和暴力的相關(guān)知識,提高學(xué)生對欺凌和暴力行為危害性的認(rèn)識,增強(qiáng)法律、自我保護(hù)的意識和能力。做到不實(shí)施欺凌和暴力行為。營造良好的校園環(huán)境。
4.加強(qiáng)心理健康教育,矯正學(xué)生心理偏差
(1)每學(xué)期根據(jù)每班需要,為學(xué)生提供相應(yīng)的.心理課程。
(2)每月利用廣播、展板等方式,向?qū)W生宣傳人際交往的技巧和知識。
(3)每學(xué)期開展一次心理活動周,組織學(xué)生以照片、作文、圖畫、表演、游戲等方式交流、展示如何建立良好的人際關(guān)系。
(4)定期(開學(xué)初、學(xué)期中)對學(xué)生、家長、教師進(jìn)行調(diào)查,準(zhǔn)確掌握學(xué)生的心理動向。
(5)對人際交往出現(xiàn)問題的學(xué)生進(jìn)行個體或小團(tuán)體的心理輔導(dǎo),并定期回訪。
三、建立預(yù)警機(jī)制,積極做好防控
(責(zé)任人:安全負(fù)責(zé)人、全體教師、法制副校長)
1.制定切實(shí)可行的學(xué)生欺凌和暴力事件應(yīng)急處理預(yù)案(安全主任負(fù)責(zé))
2.加強(qiáng)日常管理,進(jìn)行有效預(yù)防。
(1)門衛(wèi):禁止學(xué)生攜帶管制刀具、器械等危險品進(jìn)入校園。
(2)安全主任、法制教員:落實(shí)日常值班和重點(diǎn)部位(大門口、樓道、廁所、飲水間等)的巡查制度。
3.班主任通過學(xué)生微信群和監(jiān)控設(shè)備,對學(xué)生反常的輿情和行為進(jìn)行監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問題及時上報、處理。
4.溝通順暢,信息聯(lián)動。門衛(wèi)安全主管班主任德育主任校長派出所。利用電話、微信等手段保證學(xué)生、家長、班主任、校長、的信息暢通。
5.排查建檔,定期開展專項排查治理。開學(xué)初:安全主任、德育主任、班主任聯(lián)合排查。
四、處理流程通暢,合理果斷處置
(安全負(fù)責(zé)人、相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、心理教師、班主任)
1.信息報送。班主任或當(dāng)事教師第一時間上報學(xué)校德育處和校長,在第一時間上報教委;如涉及校外人員要通報大倫鎮(zhèn)派出所。
2.處理過程。德育主任、安全主任負(fù)責(zé)與家長溝通解決。正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向,保護(hù)學(xué)生隱私。支部書記負(fù)責(zé)與媒體溝通,負(fù)責(zé)學(xué)校對外發(fā)布消息。
3.教育引導(dǎo)。由班主任、心理教師、心理專家聯(lián)合對當(dāng)事學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),幫助其盡快恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。對欺凌和暴力的實(shí)施者進(jìn)行跟蹤教育,聯(lián)合派出所、家長幫助其改過,使其心理水平恢復(fù)正常。
五、工作要求:
1.正面引導(dǎo),預(yù)防為主。
2.全員參加,高度重視。
3.疏堵結(jié)合,不留死角。
4.信息暢通,處置合理。
通過宣傳教育,有效防控等措施的實(shí)施,營造友愛守法的良好育人環(huán)境,為“崇實(shí)”校園文化的形成打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案 篇2
為切實(shí)加強(qiáng)我校安全管理工作,充分保障廣大師生的生命安全,現(xiàn)就積極應(yīng)對突發(fā)公共事件、嚴(yán)密防范校園暴力事件,制訂如下實(shí)施方案。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),把嚴(yán)密防范校園暴力事件作為一項重要責(zé)任來落實(shí)。
全體教職員工是學(xué)校安全工作主要責(zé)任人,要充分認(rèn)識到做好維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,嚴(yán)格防范校園暴力事件發(fā)生的極端重要性,把嚴(yán)密防范校園暴力事件發(fā)生作為一項責(zé)任來落實(shí),在思想上始終保持高度警覺、高度敏感、高度重視,防止產(chǎn)生僥幸心理。嚴(yán)格落實(shí)校園安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人,其他校務(wù)成員對分工范圍內(nèi)的安全工作直接負(fù)責(zé),實(shí)行“一崗雙責(zé)”(崗位負(fù)責(zé)制、責(zé)任追究制)。嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校安全工作“一票否決”制,對因責(zé)任不落實(shí)、工作不到位,導(dǎo)致重特大事故的有關(guān)人員要依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)肅處理。對學(xué)校安全事故中存在失職、瀆職行為或?qū)κ鹿守?fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人員要嚴(yán)肅追究責(zé)任。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立健全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究機(jī)制,學(xué)校成立嚴(yán)密防范校園暴力事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組。經(jīng)研究,學(xué)校決定成立嚴(yán)密防范校園暴力事件和安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下:
組長:xx
副組長:xx
成員:xx、xx、xx、xx
二、積極推進(jìn)校園安全工作管理科學(xué)化和規(guī)范化,努力提升學(xué)校和應(yīng)對突發(fā)公共事件能力。
1.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)防范工作。學(xué)校實(shí)行教師每天早、中、晚在校園門口值日制度。堅持掛牌上崗。對明顯不能勝任的.要堅決調(diào)離門衛(wèi)崗位,進(jìn)一步修訂完善門衛(wèi)崗位職責(zé)和考核制度,定期開展門衛(wèi)專業(yè)知識培訓(xùn),組織學(xué)習(xí)法律和治安保衛(wèi)常識,嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,積極維護(hù)校內(nèi)秩序,做好保衛(wèi)工作。嚴(yán)防來歷不明的外地人員進(jìn)入校園,嚴(yán)禁外來車輛進(jìn)入校園。
2.加強(qiáng)學(xué)生接送和校園內(nèi)巡邏及校門口值班制度。嚴(yán)格執(zhí)行作息時間規(guī)定,上學(xué)時間要適當(dāng)提前打開校門,避免學(xué)生在校門口大量聚集。要建立學(xué)生上、放學(xué)期間學(xué)校負(fù)責(zé)人和值班教師在學(xué)校門口迎送學(xué)生制度,特別是低年級和學(xué)前班,要做好學(xué)校與家長的交接手續(xù),對一時無人接送的學(xué)生,學(xué)校要安排專人集中看護(hù),絕不能放任、失管。學(xué)校每天要有一名校領(lǐng)導(dǎo)值班,值班校領(lǐng)導(dǎo)要堅守崗位,認(rèn)真對待履行職責(zé),并認(rèn)真填寫好行政值班日志。負(fù)責(zé)學(xué)校值日的老師要每天對學(xué)校內(nèi)及周邊重點(diǎn)部位(食堂、家屬區(qū)、電器、水井)檢查。遇到有異常情況或可疑人員,要迅速報告、果斷處置。
3.加強(qiáng)應(yīng)急防暴物資配備。加大應(yīng)急防暴物資配備力度,從緊張的經(jīng)費(fèi)中安排專項經(jīng)費(fèi),保證設(shè)備配齊、能用。傳達(dá)室裝上固定電話,校門口裝電子監(jiān)控。確保一旦發(fā)生事故,學(xué)校保衛(wèi)人員能在第一時間與公安、學(xué)校負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,師生、能第一時間報警。確保遇有緊急情況,能及時報告、處置。并保障電子監(jiān)控設(shè)備正常使用。
4.加強(qiáng)安全防護(hù)教育。學(xué)校要切實(shí)樹立“安全第一、預(yù)防為主”的理念,堅持安全教育做到“三納入”:納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)、納入教師培訓(xùn)、納入家長學(xué)校培訓(xùn),教育廣大教職工和廣大學(xué)生家長提高責(zé)任心和安全防范意識,積極防范各類可能危及學(xué)生安全的因素。要加強(qiáng)師生安全演練。掌握簡單的緊急救護(hù)方法,防患于未然。要邀請當(dāng)?shù)毓餐ㄟ^講座、班會等形式對學(xué)生進(jìn)行專題安全教育,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識,提高自我保護(hù)能力。要認(rèn)真制訂防范暴力傷害應(yīng)急預(yù)案,切實(shí)提高應(yīng)對突發(fā)暴力傷害的處置能力、應(yīng)變能力和控制能力。
5.加強(qiáng)法制副校長的選聘和管理工作。學(xué)校要主動與公安、司法等政法機(jī)關(guān)聯(lián)系,選聘政治覺悟高、有責(zé)任感、業(yè)務(wù)精、宣講能力強(qiáng)的政法干部兼任法制副校長,協(xié)助學(xué)校開展法制教育和學(xué)校及周邊治安綜合治理工作。充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用,每學(xué)期至少到學(xué)校開展1-2次集中法制教育活動。對法制副校長的工作情況,及時與派出單位聯(lián)系匯報。
6.切實(shí)加強(qiáng)日常安全管理。要有效落實(shí)人防、物防、技防措施。落實(shí)各類安全檢查措施。特別要對重點(diǎn)部位、重點(diǎn)人員實(shí)行嚴(yán)密監(jiān)控,建立臺帳,每日要做好食物“留樣”。加強(qiáng)對劇毒、易燃易爆等危險物品的管理,重點(diǎn)要加強(qiáng)對師生食堂、小賣部、實(shí)驗(yàn)室的安全管理,安排專人專管專抓。要邀請衛(wèi)生防疫部門監(jiān)督,加強(qiáng)對食堂和商店的檢查和指導(dǎo)。要請公安和交通部門加強(qiáng)對接送學(xué)生車輛進(jìn)行經(jīng)常性安全檢查。嚴(yán)防交通、火災(zāi)、治安案件、爆炸、食物中毒等各類安全事故的發(fā)生。
7.加強(qiáng)綜合治理力度。學(xué)校要建立健全師生出入證件管理制度。并保持與學(xué)校所在地公安、交警和村委會、居委會的溝通聯(lián)系,對學(xué)校周邊,請公安有針對性地開展治安巡邏,嚴(yán)厲打擊侵害校園和傷害青少年學(xué)生的各種違法犯罪活動。要深入開展交警護(hù)學(xué)崗活動,請交警部門完善學(xué)校門前交通警示標(biāo)志,在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時間,請交警協(xié)助疏導(dǎo)交通,請巡邏車在校門口巡邏,請有關(guān)人員協(xié)助做好學(xué)校門前及周邊安全工作。要通過召開家長會、致家長一封信、辦理學(xué)生接送卡等形式,提醒學(xué)生家長,特別是低年級學(xué)生家長要按時接送學(xué)生。請公安、城管、文化等部門積極配合,整頓學(xué)校周邊的網(wǎng)吧、電游室及流動攤販、商業(yè)與飲食攤點(diǎn)等,切實(shí)防范、制止和處理針對師生的不法侵害活動,維護(hù)學(xué)校教育秩序和安全穩(wěn)定。
8.嚴(yán)格督查和報告制度。建立健全嚴(yán)格的學(xué)校安全工作督查制度和班主任包班制度,開展經(jīng)常性的學(xué)校安全工作專項督查。要建立嚴(yán)格的事故報告制度,遵循報告程序。一旦發(fā)生校園突發(fā)事件,學(xué)校在做好應(yīng)急處置的同時,要立即上報相關(guān)部門,從而進(jìn)行緊急處理,對工作不力造成嚴(yán)重危害的人員,將嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任。
預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案 篇3
近年來,發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學(xué)生身心健康,引起了社會高度關(guān)注。為加強(qiáng)對此類事件的預(yù)防和處理,根據(jù)武教辦〔xxxx〕19號文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定此方案。
一、治理目的
通過專項治理,加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。
二、治理范圍
xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體學(xué)生,特別是五年級以上學(xué)生。
三、工作安排
本次專項治理分為兩個階段。
第一階段:xxxx年6月至7月
1.開展教育。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,開展品德、心理健康和安全教育,邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。
2.完善制度。制定完善校園欺凌的`預(yù)防和處理制度、校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
3.加強(qiáng)預(yù)防。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。
4.及時處理。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生,涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。
第二階段:xxxx年9月-12月
對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,進(jìn)行全面自查、督查和總結(jié),形成自查報告并報區(qū)教育局。
1.學(xué)校自查。按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié),于xxxx年9月15日前形成自查報告并上報上級主管部門。
2.區(qū)級督查。xxxx年9月30日前,接受縣教委督查組對各校開展專項治理情況進(jìn)行專項督查。
3.市級督查。xxxx年10月,接受市教委和市政府教育督導(dǎo)室要組織督查組對專項治理情況進(jìn)行督查。
四、工作要求
1.成立學(xué)校校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。組長:xxx副校長
副組長:xxx、xxx、xx
成員:各科室主任、各年級組長、各班主任
校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在政教處,由錢雷、張保榮負(fù)責(zé)日常辦公。
2.周密安排部署。開展好宣傳教育,進(jìn)一步制定完善相關(guān)制度,加強(qiáng)預(yù)防,及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置類似事件,有效避免直至杜絕該類事件的發(fā)生。
3.加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。認(rèn)真開展好自查和總結(jié)工作并接受區(qū)教育局對此項工作的督查、指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題,強(qiáng)化整改,將工作落到實(shí)處。
4.建立長效機(jī)制。把校園欺凌專項治理情況作為xxxx年學(xué)校安全工作專項督導(dǎo)的重要內(nèi)容進(jìn)行督導(dǎo)。通過此次專項治理形成工作長效機(jī)制,確保不發(fā)生校園欺凌事件,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案 篇4
為有效預(yù)防校園欺凌事件,維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行,根據(jù)上級部門通知精神,結(jié)合我校實(shí)際,制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
牢固樹立“安全重于泰山”的意識,通過加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,積極主動和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件,為促進(jìn)學(xué)生身心健康,保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,協(xié)調(diào)和組織我校校園欺凌專項治理工作。
組長:XXX(全面負(fù)責(zé))
副組長:XXX(負(fù)責(zé)學(xué)校生活區(qū)) XXX(負(fù)責(zé)組織宣傳學(xué)習(xí))
XXX(負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)區(qū))
XXX(負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)宣傳)
組員:各班班主任(負(fù)責(zé)本班學(xué)生的宣傳教育) 三、工作安排
1.開展教育。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,開展思想品德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育等。(XXX負(fù)責(zé))
2.主題班會。班級組織學(xué)生圍繞《遵紀(jì)守法、珍愛生命、共建平安校園》主題,結(jié)合近期發(fā)生的一些校園欺凌事件,根據(jù)本校實(shí)際進(jìn)行討論反思。通過班會,幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法制觀念,建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。(班主任負(fù)責(zé))
3.完善制度。制定完善校園欺凌的.預(yù)防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。(XXX負(fù)責(zé))
4.加強(qiáng)預(yù)防。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),開展學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。(XXX負(fù)責(zé))
5.排查建檔。學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作,班主任和任課教師要通過與學(xué)生談心、交流隨時了解學(xué)生的思想動態(tài),認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,發(fā)生過激行為。要加強(qiáng)對特殊家庭學(xué)生的教育管理,積極利用好家校溝通平臺,有針對性地開展幫教工作。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負(fù)擔(dān),防止因過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故案件。對可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。
(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé))
6.及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時報案并配合立案查處。(XXX負(fù)責(zé))
四、工作要求
1.高度重視校園安全工作,深刻汲取各地已發(fā)生欺凌事件教訓(xùn),結(jié)合實(shí)際,舉一反三,嚴(yán)防此類事件發(fā)生。采取措施,加強(qiáng)安全防范能力建設(shè),進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感,切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任,相關(guān)處室年級班級和教職工各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制,堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實(shí)、有責(zé)任不追究的傾向。
2.安全教育管理工作的好壞嚴(yán)格落實(shí)“一票否決制”,使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
3.按照有關(guān)規(guī)定,全體教職工要及時上報安全工作信息,尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報,發(fā)生退報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。
預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案 篇5
近年來,在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件頻繁發(fā)生,嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)生身心健康,引起了社會高度關(guān)注。為加強(qiáng)對此類事件的預(yù)防和處理,根據(jù)上級部門要求,學(xué)校決定開展預(yù)防校園欺凌專項治理。現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下:
一、治理目的
通過專項治理,加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。
二、治理范圍
各年級、各班級的全體在校學(xué)生。 三、工作安排
(一)組織領(lǐng)導(dǎo):
防范校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長:XXX
副組長:XXX
組員:各班主任
(二)、本次專項治理分為兩個階段。
第一階段:20xx年X月一X月(宣傳、發(fā)動階段) 1.組織部署。20xx年X月18日,學(xué)校校長組織召開行政工作會,安排部署我校校園欺凌事件專項治理工作,要求各教師高度重視,要與當(dāng)?shù)毓病⑺痉ǖ炔块T協(xié)商建立聯(lián)席工作機(jī)制,形成全社會共同關(guān)注和綜合治理的工作格局,要成立校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工、責(zé)任到人,要制定學(xué)校開展校園欺凌專項治理的具體實(shí)施方案,抓緊部署,組織實(shí)施。
2.開展教育。政教處集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,開展品德、心理健康和安全教育,邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展專題法制教育。各年級、各班要集中對全體學(xué)生開展以防范校園欺凌的專題教育,開展品德、心理健康和安全教育,組織好學(xué)生參加學(xué)校開展的法制教育課。
3.完善制度。學(xué)校將制定和完善校園欺凌的'預(yù)防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
4.加強(qiáng)預(yù)防。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè);加強(qiáng)和完善學(xué)校心理咨詢室的建設(shè)和心理咨詢教師的培訓(xùn),充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人;學(xué)校政教處和班主任要及時與家長或?qū)W生進(jìn)行溝通,及時了解和掌握學(xué)生的思想動態(tài)和情緒變化,化解矛盾,防患于未然;組織開展有益于學(xué)生身心健康的各類活動,緩解和釋放壓力,使學(xué)生身體健康,心情愉快。
5.排查建檔。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作,班主任和任課教師要通過與學(xué)生談心、交流隨時了解學(xué)生的思想動態(tài),認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,發(fā)生過激行為。要加強(qiáng)對特殊學(xué)生的教育管理,摸清底細(xì)。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負(fù)擔(dān),防止因過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故案件。要對與學(xué)校、教師和學(xué)生家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會或揚(yáng)言滋事報復(fù)人員等重點(diǎn)對象和人員,進(jìn)行細(xì)致排查,屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實(shí)做好工作,并逐一建檔,落實(shí)專人加強(qiáng)管控,如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報告。對可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。
6.及時處理。各年級、各班級要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時報案并配合立案查處。
7.監(jiān)督指導(dǎo)。政教處要加強(qiáng)對各班級開展校園欺凌專項治理的指導(dǎo)和檢查。發(fā)現(xiàn)問題及時處理,做好記錄并及時報告。
第二階段:20xx年X月一X月(開展專項督查)
各年級、各班級要對學(xué)校專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,進(jìn)行全面自查、督查和總結(jié),形成報告并上報。
1.自查自糾。各年級、各班級按照學(xué)校統(tǒng)要求進(jìn)行全面自查和總結(jié),于20xx年X月18日前形成自查報告和總結(jié)報政教處。
2.全面督查。X月1日前學(xué)校將組織人員對全校范圍內(nèi)防范欺凌專項治理情況進(jìn)行全面督查。
四、工作要求
1.全體教職工要高度重視校園安全工作,深刻汲取校園欺凌事故的教訓(xùn),結(jié)合實(shí)際,舉一反三,嚴(yán)防此類事故再次發(fā)生。要加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施,加強(qiáng)安全防范能力建設(shè),進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感,切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任,形成“一把手”親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,相關(guān)部門和教職工各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制,堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實(shí)、有責(zé)任不追究的傾向。
2.把安全教育管理工作的好壞與個人的提拔任用、評先評優(yōu)、職稱評定、績效工資掛起鉤來,嚴(yán)格落實(shí)“一票否決制”,使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
3.按照有關(guān)規(guī)定,全體教職工要及時上報安全工作信息,尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報,發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。專項治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件,造成惡劣影響的,將予以通報、追責(zé)問責(zé)并督促整改。
預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案 篇6
近年來,發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學(xué)生身心健康,引起了社會高度關(guān)注。為加強(qiáng)對此類事件的預(yù)防和處理,長沙縣教育局督促各級各類學(xué)校要加強(qiáng)校園欺凌專項治理工作。根據(jù)局文件要求,我校積極落實(shí)上級工作指示,特制訂如下方案:
一、治理目的
通過專項治理,加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。
二、治理范圍
學(xué)校全體學(xué)生
三、工作實(shí)施內(nèi)容及措施
1、開展校園欺凌專題教育活動。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,開展思想道德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育,邀請法制、公共部門相關(guān)人員到校開展法制主題教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。
2、要求各班開展相關(guān)主題班會。組織學(xué)生圍繞《遵紀(jì)守法、珍愛生命、共建平安校園》主題,結(jié)合近期身邊發(fā)生的一些校園欺凌事件,根據(jù)本校實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。通過班會,幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法制觀念,建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。
3、完善制度。制定完善校園欺凌的方案和措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
4、加強(qiáng)預(yù)防。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)。
5、排查建檔。班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作,班主任和任課教師要通過與學(xué)生談心、交流隨時了解學(xué)生的'思想動態(tài),認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,發(fā)生過激行為。要對與學(xué)校、教師和學(xué)生家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會或揚(yáng)言滋事報復(fù)人員等重點(diǎn)對象和人員,進(jìn)行細(xì)致排查,如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。
6、及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。
我校要對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié).
四、工作要求
1、成立學(xué)校校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長:
副組長:
成員:學(xué)校行政、各班主任、各科任教師、后勤、保衛(wèi)人員
2、周密安排部署。開展好宣傳教育,進(jìn)一步制定完善相關(guān)制度,加強(qiáng)預(yù)防,及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置類似事件,有效避免直至杜絕該類事件的發(fā)生。
3、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。認(rèn)真開展好自查和總結(jié)工作并接受教育局對此項工作的督查、指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題,強(qiáng)化整改,將工作落到實(shí)處。
4、建立長效機(jī)制。把校園欺凌專項治理情況作為20xx年學(xué)校安全工作專項督導(dǎo)的重要內(nèi)容。通過此次專項治理形成工作長效機(jī)制,確保不發(fā)生校園欺凌事件,促進(jìn)特殊學(xué)生平安健康成長。
預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案 篇7
一、活動目的
通過專項治理,加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。
二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:XXX
副組長:XXX
成員:XXX、XXX、XXX
三、安排及要求
本次專項治理分為兩個階段。
第一階段:宣傳學(xué)習(xí)教育20xx年X月-X月。
(一)開展教育。學(xué)校集中組織對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,同時開展品德、心理健康和安全教育,于X月15日前制定《校園欺凌專項治理實(shí)施方案》,依據(jù)《方案》組織、實(shí)施一系列教育和自查工作,達(dá)到加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園的目的.。
1、專題教育啟動儀式。學(xué)校德育處負(fù)責(zé)在X月20日開展“校園欺凌治理”活動啟動儀式。內(nèi)容包括升旗儀式、德育主任宣讀《方案》、學(xué)生國旗下發(fā)言《我們拒絕校園欺凌傷害一一校園欺凌治理倡議書》和校長講話四個內(nèi)容。
2、專題宣傳學(xué)習(xí)活動。學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)習(xí)《開展校園欺凌專項治理的通知》文件,了解對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、法規(guī)和措施等。利用電子屏分早中晚三個時段顯示我校專題教育活動主題一一“預(yù)防校園欺凌傷害,強(qiáng)化自我保護(hù)意識”,時時警醒師生。
3、主題班會教育。學(xué)校組織各班在X月21日開展“預(yù)防校園欺凌傷害,強(qiáng)化自我保護(hù)意識”為主題的班會教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,認(rèn)識到校園欺凌行為的危害性。同時適當(dāng)開展品德和安全教育。
4、法制教育。學(xué)校將由XXX協(xié)調(diào)(時間另定),邀請司法等部門專業(yè)人士到校,開展法制教育。
5、承諾簽名活動。學(xué)校少先隊將組織所有少先隊員于X月27日進(jìn)行“我拒絕校園欺凌傷害”簽名承諾活動。
6、學(xué)校德育處協(xié)調(diào)心理健康主管教師根據(jù)《心理工作計劃》,協(xié)同班主任,適時適當(dāng)?shù)貙θW(xué)生進(jìn)行一次心理團(tuán)體輔導(dǎo),并針對個別學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)教育(檔案存檔)。
(二)完善制度。學(xué)校由德育處負(fù)責(zé)制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
(三)加強(qiáng)預(yù)防。學(xué)校由校安辦負(fù)責(zé),加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),檢查校園一鍵報警線路,確保暢通;讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時,及時向?qū)W校匯報,必要時撥打110報警,及時制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹汀?/p>
(四)及時處理。學(xué)校將強(qiáng)化責(zé)任意識,一旦校園欺凌傷害又發(fā)生必須做到及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)厲教育并嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安報案并配合立案
查處。
第二階段:自查整改總結(jié)20xx年X月-X月。
1、自查。學(xué)校校園欺凌治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組針對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,進(jìn)行全面自查、整改和總結(jié),形成報告并上報。此項工作于20xx年X月15日前完成。
2、中心校普查。我校將中心校的工作安排,配合搞好學(xué)校專項治理情況進(jìn)行全面檢查,于20xx年X月20日前將完成。
3、市級抽查。根據(jù)“上級部門將組織督查組對本市專項治理情況進(jìn)行抽查“安排”,此工作將于20xx年X月15日完成。
總之,我校將根據(jù)上級部門制定的方案和要求,認(rèn)真開展校園欺凌傷害專項治理活動,確保不發(fā)生校園欺凌事件;
如若一旦發(fā)生將及時處置,對造成惡劣影響的,將予以通報、追責(zé)問責(zé)并督促整改。
預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案 篇8
為了貫徹上級部門關(guān)于防治學(xué)生欺凌和暴力有關(guān)工作的通知精神,確保校園的安全穩(wěn)定,有效預(yù)防、及時控制、妥善處理學(xué)生欺凌和暴力事件,保障學(xué)校教育教學(xué)秩序,促進(jìn)學(xué)生健康成長,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定此方案。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),明確工作責(zé)任 1.組織機(jī)構(gòu):
組長:XXX
副組長:XXX
組員:年級組長各班主任
2.工作職責(zé):
組長:整體協(xié)調(diào),監(jiān)督實(shí)施。
副組長:制定計劃、監(jiān)督落實(shí)。 XXX:對師生宣傳和教育;
XXX:制定應(yīng)急預(yù)案和負(fù)責(zé)應(yīng)急處置; XXX:對師生進(jìn)行心理培訓(xùn)和疏導(dǎo);
年級組長:進(jìn)行法制宣傳教育,協(xié)調(diào)并進(jìn)行學(xué)生法制安全情況反饋等應(yīng)急保護(hù)處理。
各班主任:制定班級工作計劃和落實(shí)工作方案;落實(shí)各項措施,開展有效工作。
二、開展宣傳教育,形成良好校園氛圍
(責(zé)任人:工會、德育主任、心理教師、班主任)
1.開展教職工對校園欺凌事件預(yù)防和處理相關(guān)政策、措施和方法等集中學(xué)習(xí)。強(qiáng)化以生為本的意識,嚴(yán)禁體罰變相體罰學(xué)生,樹立教師良好的形象。
2.開展學(xué)生思想道德、法制教育和安全防范等“五個一”活動。
(1)邀請法制副校長對學(xué)生進(jìn)行一次法制教育。 (2)開展一次家訪活動,了解學(xué)生的家庭生活環(huán)境和在家表現(xiàn)。
(3)進(jìn)行一次校園矛盾排查。以班級為單位進(jìn)行校園矛盾排查,針對具體問題及時制定出解決方案。
(4)進(jìn)行一次問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)。 (5)開好一次主題班會。
3.防治校園欺凌和暴力的宣傳工作:
(1)利用行政會和全體教師會,組織全體教師深入學(xué)習(xí)法律法規(guī)和政策文件,提升干部教師法律意識和責(zé)任意識,提高處理學(xué)生欺凌與暴力事件的專業(yè)能力,做到依法依規(guī)、合理有效的處理危機(jī)事件。
(2)創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍。通過校園網(wǎng)、宣傳欄、課堂教學(xué)等途徑,積極宣傳防治學(xué)生欺凌和暴力的相關(guān)知識,提高學(xué)生對欺凌和暴力行為危害性的認(rèn)識,增強(qiáng)法律、自我保護(hù)的意識和能力。做到不實(shí)施欺凌和暴力行為。營造良好的校園環(huán)境。
4.加強(qiáng)心理健康教育,矯正學(xué)生心理偏差 (1)每學(xué)期根據(jù)每班需要,為學(xué)生提供相應(yīng)的心理課程。
(2)每月利用廣播、展板等方式,向?qū)W生宣傳人際交往的技巧和知識。
(3)每學(xué)期開展一次心理活動周,組織學(xué)生以照片、作文、圖畫、表演、游戲等方式交流、展示如何建立良好的人際關(guān)系。
(4)定期(開學(xué)初、學(xué)期中)對學(xué)生、家長、教師進(jìn)行調(diào)查,準(zhǔn)確掌握學(xué)生的心理動向。
(5)對人際交往出現(xiàn)問題的學(xué)生進(jìn)行個體或小團(tuán)體的心理輔導(dǎo),并定期回訪。
三、建立預(yù)制,積極做好防控
(責(zé)任人:安全負(fù)責(zé)人、全體教師、法制副校長)
1.制定切實(shí)可行的學(xué)生欺凌和暴力事件應(yīng)急處理預(yù)案(安全主任負(fù)責(zé))
2.加強(qiáng)日常管理,進(jìn)行有效預(yù)防。(1)門衛(wèi):禁止學(xué)生攜帶危險品進(jìn)入校園。(2)安全主任、法制教員:落實(shí)日常值班和重點(diǎn)部位(大門口、樓道、廁所、飲水間等)的'巡查制度。
3.班主任通過學(xué)生微信群和監(jiān)控設(shè)備,對學(xué)生反常的輿情和行為進(jìn)行監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問題及時上報、處理。
4.溝通順暢,信息聯(lián)動。利用電話、微信等手段保證學(xué)生、家長、班主任、校長、的信息暢通。
5.排查建檔,定期開展專項排查治理。開學(xué)初:安全主任、德育主任、班主任聯(lián)合排查。
四、處理流程通暢,合理果斷處置
(安全負(fù)責(zé)人、相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、心理教師、班主任) 1.信息報送。班主任或當(dāng)事教師第一時間上報學(xué)校德育處和校長,在第一時間上報上級部門;如涉及校外人員要通報公安。
2.處理過程。德育主任、安全主任負(fù)責(zé)與家長溝通解決。正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向,保護(hù)學(xué)生隱私。支部書記負(fù)責(zé)與媒體溝通,負(fù)責(zé)學(xué)校對外發(fā)布消息。
3.教育引導(dǎo)。由班主任、心理教師、心理專家聯(lián)合對當(dāng)事學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),幫助其盡快恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。對欺凌和暴力的實(shí)施者進(jìn)行跟蹤教育,聯(lián)合派出所、家長幫助其改過,使其心理水平恢復(fù)正常。
五、工作要求:
1.正面引導(dǎo),預(yù)防為主。
2.全員參加,高度重視。
3.疏堵結(jié)合,不留死角。
4.信息暢通,處置合理。
通過宣傳教育,有效防控等措施的實(shí)施,營造友愛守法的良好育人環(huán)境,為校園文化的形成打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案 篇9
根據(jù)市教育局《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》要求,為切實(shí)做好我校校園欺凌治理工作,堅決杜絕學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施的欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園事件,確保我校學(xué)生的身心健康成長,根據(jù)上級文件精神,自20xx年5月起,在全校師生中開展“反校園欺凌”宣傳教育和治理活動。現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下:
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)踐行社會主義核心價值觀教育精神,深入開展“反校園欺凌”宣傳教育活動,大力宣傳普及反欺凌法治知識,充分認(rèn)識開展學(xué)校反欺凌教育活動的重要意義,切實(shí)提高對校園欺凌危害的認(rèn)識,進(jìn)一步提高廣大教職工和全體學(xué)生“反校園欺凌”的意識,構(gòu)建平安友善,和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。
二、活動時間
20xx年6月5日-7月底
三、教育對象
本次教育活動主要面向全體教職員工和全體學(xué)生
四、活動內(nèi)容(具體措施)
1、校委會組織動員部署,召開教育動員會議,成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對全體教職工的教育培訓(xùn),然后對全體學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
3、加強(qiáng)校園環(huán)境的`宣傳教育。充分利用國旗下講話、我校微信平臺、校會、班會、宣傳語、板報、網(wǎng)絡(luò)宣講法律知識、顯示屏、等多種途徑廣泛宣傳,形成“反校園欺凌”震懾力。各班要分別在晨會、班會、思想課時滲透反欺凌教育宣傳內(nèi)容,開展“小手拉大手”活動,提高學(xué)生抵御欺凌的自我保護(hù)能力,預(yù)防校園欺凌事件發(fā)生,促進(jìn)友善校園形成與發(fā)展。
4、學(xué)校健全“反校園欺凌”管理體系,加強(qiáng)法治教育,發(fā)揮法治副校長和“校園110”作用,注重心理咨詢工作正常開展,每一個班級設(shè)立學(xué)生安全委員,各科任教師明確教育分工,班主任及時溝通掌握情況,特別關(guān)注少數(shù)人群,學(xué)校定期召開相關(guān)學(xué)生會議,有效疏導(dǎo)并及時處理問題。動員廣大黨員干部和優(yōu)秀教師在活動中發(fā)揮模范帶頭作用,不斷擴(kuò)大宣傳教育覆蓋面。
5、加強(qiáng)家訪工作及農(nóng)村留守學(xué)困生跟單式家訪的教科研關(guān)愛工作,始終堅持正確教育方向,探求有效教育途徑和方法,提高活動成效,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),堅決遏制校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生,促進(jìn)學(xué)校德育工作水平不斷提升。
6、建立長效機(jī)制。我們要結(jié)合實(shí)際把“反校園欺凌”教育立足于長期教育,開展形式多樣的反欺凌宣傳教育活動,并逐步構(gòu)建“反校園欺凌”教育與師德教育、學(xué)生德育教育結(jié)合起來,建立長效教育機(jī)制。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長:
副組長:
組 員:政教處 各班班主任
預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案 篇10
學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌與暴力事件,損害了學(xué)生身心健康,為加強(qiáng)對此類事件的預(yù)防和處理,根據(jù)《關(guān)于開展防范中小學(xué)生欺凌專項治理行動工作方案》的通知,我校結(jié)合工作實(shí)際特制定本方案:
—、工作目標(biāo)
學(xué)校加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:XXX(全面統(tǒng)籌指揮開展預(yù)防校園欺凌工作。) 副組長:XXX(具體安排各辦公室全面開展預(yù)防校園欺凌的排查與宣傳教育工作,并對工作情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。)
成員:XXX、XXX、XXX、XXX(具體指導(dǎo)各班主任及教師全面開展預(yù)防校園欺凌的排查與宣傳教育工作,并對工作情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。)
三、工作安排及要求
第一階段:宣傳學(xué)習(xí)教育(X月)
(一)開展教育。學(xué)校集中組織對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,同時開展品德、心理健康和安全教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。
1.通過國旗下講話,向?qū)W生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害,并告知學(xué)生如何預(yù)防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應(yīng)對。
2.主題班會教育。學(xué)校組織各班開展“預(yù)防校園欺凌傷害,強(qiáng)化自我保護(hù)意識”為主題的班會教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,認(rèn)識到校園欺凌行為的危害性。通過主題班會深入開展討論、分析“面對校園欺凌,我們該怎么辦?”。同時適當(dāng)開展品德和安全教育。
3.專題講座,邀請法制副所長來校開展專題講座,進(jìn)行宣傳教育,讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。
4.通過電子屏、宣傳欄等平臺加強(qiáng)宣傳和教育。 5.通過班級微信群等加強(qiáng)宣傳教育和家校聯(lián)系。
6.召開教職工會議,組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。
(二)完善制度。
1.制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施。 2.建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案。
3.明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。 (三)加強(qiáng)預(yù)防。
1.加強(qiáng)行政值班,督促全校教職人員加強(qiáng)課間管理和校園巡查工作,督促學(xué)校安保人員在重要時間(上、下學(xué))、重要場所(校園、教學(xué)樓)的`校園巡查,并做好相關(guān)記錄。
2.在部分重要場所增加高清監(jiān)控攝像頭,對已有的非高清攝像頭進(jìn)行部分更換,從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。
3.向?qū)W生公布學(xué)校“校園欺凌”救助電話,讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時,及時向?qū)W校匯報,必要時撥打110報警,及時制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹汀?/p>
4.充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題,并及時跟進(jìn)解決,防止事態(tài)惡化。
5.利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強(qiáng)宣傳教育,明確全體教職員工的職責(zé)和要求。要求班主任加強(qiáng)家校溝通和聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)問題及時提醒,并共同教育。
(四)及時處理。
強(qiáng)化責(zé)任意識,一旦校園欺凌傷害發(fā)生必須做到及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)厲教育并嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時報案并配合立案查處。
第二階段:自查整改總結(jié)各年級、各班級要對學(xué)校專項治理第一階段工作情況進(jìn)行全面自查、督查和總結(jié),形成報告并上報。(X月)。
1.自查自糾。各年級、各班級按照學(xué)校統(tǒng)要求進(jìn)行全面自查和總結(jié),并形成自查報告和總結(jié)報政教處。
2.全面督查。學(xué)校組織人員對全校范圍內(nèi)防范欺凌專項治理情況進(jìn)行全面督查。
四、工作要求
1.全體教職工要高度重視校園安全工作,深刻汲取校園欺凌事故的教訓(xùn),結(jié)合實(shí)際,舉一反三,嚴(yán)防此類事故發(fā)生。要加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施,加強(qiáng)安全防范能力建設(shè),進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感,切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任,形成“一把手”親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,相關(guān)部門和教職工各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制,堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實(shí)、有責(zé)任不追究的傾向。
2.把安全教育管理工作的好壞與個人的提拔任用、評先評優(yōu)、職稱評定、績效工資掛起鉤來,嚴(yán)格落實(shí)“一票否決制”,使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
3.按照有關(guān)規(guī)定,全體教職工要及時上報安全工作信息,尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報,發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。專項治理期間仍發(fā)生校園欺凌情況,造成嚴(yán)重影響的,將予以通報、追責(zé)問責(zé)并督促整改。學(xué)校校園欺凌治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組針對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,進(jìn)行全面自查、整改和總結(jié),形成報告并上報。
預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案 篇11
近年來,發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學(xué)生身心健康,引起了社會高度關(guān)注。根據(jù)有關(guān)文件精神,特制訂《學(xué)校園欺凌預(yù)防處理工作方案》,望全校教職員工和學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行。校園欺凌是指:發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi)、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動中,由老師、同學(xué)或校外人員,蓄意濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等,針對師生的生理、心理、名譽(yù)、權(quán)利、財產(chǎn)等實(shí)施的達(dá)到某種程度的侵害行為,都算校園欺凌(暴力)。
一、治理目的:
通過專項治理,加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。
二、治理范圍:
在校生,在校園內(nèi),學(xué)校組織的校外活動中,上、放學(xué)途中。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:xxx
副組長:xxx
成員:各班主任
四、校園欺凌預(yù)防處理責(zé)任
1 、開展教育。各責(zé)任人在各自的責(zé)任范圍內(nèi),要集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,開展品德、心理健康和安全教育,邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。
2 、加強(qiáng)預(yù)防。各責(zé)任人在各自的責(zé)任范圍內(nèi)要加強(qiáng)校園欺凌
治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。
3 、及時處理。各責(zé)任人在各自的責(zé)任范圍內(nèi),要及時發(fā)現(xiàn)、
調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時報案并配合立案查處。
4 、監(jiān)督指導(dǎo)。各責(zé)任人在各自的責(zé)任范圍內(nèi),要加強(qiáng)對學(xué)校開展校園欺凌專項治理的指導(dǎo)和檢查。學(xué)校督導(dǎo)室要對學(xué)校的.專項治理全程監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題及時與第一責(zé)任人、各責(zé)任人溝通,做好記錄。
5 、班主任責(zé)任:班主任直接與學(xué)生接觸,最能及時把握學(xué)生動態(tài),一要利用一切可能機(jī)會,對學(xué)生加強(qiáng)安全法制教育,把欺凌行為遏制在萌芽之中;二要深入到學(xué)生中,及時了解學(xué)生中發(fā)生的欺凌事件和行為,及時處理,及時向校部責(zé)任人匯報。
6 、建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確崗位教職工預(yù)防處理校園欺凌的職責(zé),加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防、技防建設(shè);利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人,及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。
7 、廣泛宣傳。充分利用學(xué)校教育陣地,如電子屏、櫥窗、宣
傳語、校園廣播站等,向師生、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳。
8 、做到“誰當(dāng)班誰負(fù)責(zé)"、“誰首接誰負(fù)責(zé)”明確相關(guān)人員
職責(zé),強(qiáng)化相關(guān)人員責(zé)任意識。
五、獎懲
學(xué)校將對不負(fù)責(zé)任,玩忽職守,造成不良后果的欺凌事件的責(zé)任人在評比、晉升、績效等方面,根據(jù)學(xué)校考核制度予以處理,造成嚴(yán)重后果的報上級紀(jì)檢、司法機(jī)關(guān)予以處理。對在教育、預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、處理校園欺凌事件等方面有突出表現(xiàn)的責(zé)任人,根據(jù)學(xué)校考核制度予以獎勵。
預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案 篇12
為有效預(yù)防校園欺凌事件,維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行,根據(jù)上級部門文件要求,結(jié)合我校實(shí)際,制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
牢固樹立“安全第一”的思想,增強(qiáng)大局意識和責(zé)任意識,積極主動和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作,為保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)校園建設(shè)提供良好的育人環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
根據(jù)上級部門要求,相應(yīng)成立預(yù)防和處置校園欺凌事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校校園重大欺凌事件的預(yù)防和處置工作,對重大欺凌事件預(yù)防和處置工作作出決策,協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題,必要時向上級相關(guān)部門及時匯報,檢查欺凌事件預(yù)防和處置工作落實(shí)情況。
(一)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校成立防治校園欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組和防治委員會,協(xié)調(diào)和組織我校校園欺凌預(yù)防、處置工作,防患于未然。
1、工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:校長、書記
副組長:副校長、副書記
組員:全體行政、各年級組長及班主任
2 、防治委員會
組長:德育副校長
副組長:德育處主任
組員:教務(wù)處主任、德育處副主任、保衛(wèi)處主任、各班班主任
3 、校園欺凌防治專用電話:設(shè)在德育處
(二)現(xiàn)場防暴組
發(fā)生暴力欺凌事件時,組長馬上帶領(lǐng)本組人員趕赴現(xiàn)場,對施暴者進(jìn)行強(qiáng)行阻止,必要時可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)行為。
(三)疏散引導(dǎo)組
發(fā)生欺凌事件時,組長馬上按總指揮的要求組織人員到現(xiàn)場疏散未被施暴的學(xué)生,并機(jī)智地疏散到安全地帶。
組長:德育處主任
組員:各年級主任和班主任等。
(四)通訊聯(lián)絡(luò)組
發(fā)生欺凌事件時,組長迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場,了解情“110”況,同時向和上級教育主管部門報告,保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通,及時傳達(dá)情況。
(五)現(xiàn)場救護(hù)組
發(fā)生欺凌事件后,組長迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場,對受傷“120”人員進(jìn)行救治,并立即與聯(lián)系。
三、處置原則
1 、堅持“安全第一”的原則。增強(qiáng)大局意識和責(zé)任意識,積極、主動、扎實(shí)、認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的`工作,維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)和諧校園的創(chuàng)建。
2 、防止矛盾激化原則。對參與重大事件的學(xué)生,要堅持可散不可聚、可解不可結(jié)、可順不可激,以教育疏導(dǎo)為主,力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。對出現(xiàn)可能影響校園穩(wěn)定的言論、動態(tài)或事態(tài),“寧可信其有,不可信其無”,不可麻痹大意、掉以輕心,要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理,力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。特別在三個主要環(huán)節(jié)上必須引起足夠重視:一是問題發(fā)生前,要立足防范,超前工作,掌握主動;二是問題發(fā)生后,要迅速判明性質(zhì),依法辦事,注意方法,及時果斷處置;三是事件平息后,要做好善后工作,防止出現(xiàn)反復(fù)。
3 、本方案的辦事程序遵循預(yù)防為主、分級負(fù)責(zé)處置的原則。
校長對學(xué)校整體安全負(fù)責(zé),學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人對本處室安全負(fù)責(zé),各年級組長對本年級學(xué)生安全負(fù)責(zé),各班級班主任對本班學(xué)生安全負(fù)責(zé),欺凌事件一旦發(fā)生,必須第一時間逐級上報。對巳經(jīng)發(fā)生的欺凌事件,嚴(yán)格要求按“事故原因不查清不放過,事故責(zé)任者得不到處理不放過,整改措施不落實(shí)不放過,教訓(xùn)不吸取不放過”原則查明原因、嚴(yán)肅處理、追究責(zé)任,已維護(hù)法制和紀(jì)律的嚴(yán)肅性,對學(xué)生和社會負(fù)責(zé)。
四、欺凌事件的處置流程
1 、一般欺凌,未造成顯著傷害的事件,由年級組長負(fù)責(zé)調(diào)查處理,班主任進(jìn)行協(xié)助,主要對受害人進(jìn)行寬慰,疏導(dǎo),告知家長等,對實(shí)施欺凌行為人進(jìn)行排查,教育,告知家長,報學(xué)校進(jìn)行紀(jì)律處分,結(jié)合其他欺凌事件,對學(xué)生進(jìn)行主題教育,預(yù)防再次發(fā)生。
2 、校外欺凌及校內(nèi)嚴(yán)重欺凌,造成傷害的事件,由德育處負(fù)責(zé)調(diào)查處置,年級組進(jìn)行協(xié)助,首要是對受傷人進(jìn)行醫(yī)治,告知家長,由心理老師進(jìn)行心理疏導(dǎo),對實(shí)施欺凌行為人,告知家長,嚴(yán)厲處分,直至開除學(xué)籍,涉及違法的事件要報公安處理。
3 、如欺凌事件正在發(fā)生或剛剛發(fā)生,造成嚴(yán)重傷害的事件,按照下列程序執(zhí)行:
(1)IlO120,立即撥打報警電話和急救中心電話并立即報告上級主管部門,先口頭、后書面。同時,根據(jù)情況通知相關(guān)學(xué)生家長,并做好接待解釋工作,穩(wěn)定家長和家屬情緒。
(2)防暴組立即采取有效措施,制止和控制欺凌者其進(jìn)一步
施暴,防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大,有必要時協(xié)助公安民警制服施暴者。
(3)救護(hù)組采取相應(yīng)措施進(jìn)行緊急救治。
(4)疏散組馬上把學(xué)生疏散到安全地點(diǎn),清點(diǎn)人員,穩(wěn)定學(xué)
生情緒,并把情況報聯(lián)絡(luò)組和校長(負(fù)責(zé)人:德育處、當(dāng)日值班教師和班主任)。
六、校園欺凌事件處置的后續(xù)事宜和責(zé)任追究
(一)每個責(zé)任人,應(yīng)對其管轄范圍內(nèi)的學(xué)生和其他人員,要不斷的加強(qiáng)教育直至消除欺凌隱患。
(二)每個責(zé)任人,應(yīng)對其管轄范圍內(nèi)的被欺凌人實(shí)施跟蹤關(guān)注,防止被報復(fù)、心理扭曲、自我放棄等行為的發(fā)生。
(三)全體教職工要及時上報安全工作信息,尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報,發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)人員的責(zé)任。對每個責(zé)任人在處置過程中的推諉、拈輕怕重、玩忽職守,不處置的工作人員將在評比、職稱晉升、績效考評等方面,依據(jù)學(xué)校的考核制度進(jìn)行處理,對造成嚴(yán)重后果,涉嫌違法的交由紀(jì)檢和司法機(jī)關(guān)處理。全體教職員工都要高度重視校園安全工作,深刻汲取各地發(fā)生的校園欺凌事件教訓(xùn),結(jié)合實(shí)際,舉一反三,嚴(yán)防此類事故在我校發(fā)生。要加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)防因管理不當(dāng)而發(fā)生的意外。要采取措施,加強(qiáng)安全防范能力建設(shè),進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感,切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任。把安全教育管理工作的好壞與個人的評先評優(yōu)、職稱評定和績效工資掛起鉤來,嚴(yán)格落實(shí)“一票否決制”,使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
五、開展預(yù)防與教育活動
(一)充分利用德育陣地,開展教育與宣傳工作:
1 、開展教育。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,開展思想品德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育等。
2 、主題班會。班級組織學(xué)生圍繞《遵紀(jì)守法、珍愛生命、共建平安校園》主題,結(jié)合近期發(fā)生的一些校園欺凌事件,根據(jù)本校實(shí)際進(jìn)行討論反思。通過班會,幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法制觀念,建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。
3 、加強(qiáng)宣傳:通過校園屏、板報、宣傳欄以及升旗講話等多渠道進(jìn)行和諧校園,防治欺凌的宣傳和教育工作。
(二)完善制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
(三)加強(qiáng)巡視檢查,排除隱患:加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),開展學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。
1 、加強(qiáng)校園值班和校園巡查工作,重要時間(早上上學(xué)、中午午休、放學(xué)后至靜校前、靜校后)、重要場所(操場、食堂、宿舍樓、教學(xué)樓、廁所)的巡查,并做好相關(guān)記錄。
2 、督促學(xué)校保安加強(qiáng)校園巡查;加強(qiáng)對保安人員的培訓(xùn)考核,將巡視的頻率和發(fā)現(xiàn)、制止突發(fā)問題,納入考核和獎懲。
3 、在部分重要場所增加高清監(jiān)控攝像頭,對已有的非高清攝像頭進(jìn)行部分更換,從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。
4、積極開展心理排查和心理疏導(dǎo),了解孩子的心理情況。
5 、向?qū)W生公布學(xué)校“校園欺凌”救助電話。
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