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教師信息技術應用能力提升工程 2.0校本研修計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又迎來了一個全新的起點，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的教師信息技術應用能力提升工程 2.0校本研修計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、指導思想
依據《株洲市中小學教師信息技術應用能力提升工程 2.0株洲市攸縣江橋街道鴨塘鋪中心小學整校推進實施方案》和教研組具體情況，特制定本組本研修方案。
二、研修主題
根據精準的學情分析，進行更科學有效的的教學設計。
三、研修目標
根據學校信息技術能力提升工程 2.0 整體推進的規劃，本學期深入和完善以信息技術應用能力提升為核心的校本研修工作，立足學科特征，聚焦課堂，依托教研活動，改進教師教學行為，提高教師信息化教學水平，切實研究、解決信息技術與信息學科教學深入融合中出現的新問題和新情況，全面提高課堂教學質量。
四、工作安排
1、所有成員完成前沿課程的學習，20xx年11月3號前。
2、完成信息技術支持的教研系列課程,20xx年11月6號前完成。
3、制定方案：提交xx份學科信息化教學的研修活動計劃: 依據學校整校推進實施方案,結合教研組內教師的信息技術應用能力現狀,設計完成本教研組的信息化教學研修計劃，20xx年11月8日前完成。
4、完成一份信息化融合示范案例：完成一份信息技術與學科應用實踐的示范指導案例(基于本學科選擇的能力點)，20xx年11月8日前完成。
5、所有成員完成在線測評，完成能力點的選擇。坊主協助本組成員完成在線測評，完成能力點的選擇，20xx年11月8前完成。
6、完成相關能力點的系列課程，上傳作業,20xx年11月13號前完成。
7、基于本組能力點的選擇，發布校本研修任務。20xx年11月15號完成。
8、所有老師完成校本研修任務，20xx年11月27號完成。
9、提交校本研修成果：提交本學科校本研修當中的整體研修成果。20xx年11月30號完成。
五、研修任務
網絡研修：11 月 1 日開始，學校組織教師參加中國教師研修網的研修。
（1)技術學習：進行信息技術培訓和應用實踐，掌握相關技能工具（希沃白板、希沃授課助手）、利用教師研修網學習在線教學策略，能熟練使用 1-3 種信息技術相關工具開展教學活動；
（2）協同備課：以備課組為單位，利用貝殼網等資源空間進行在線集體備課，確定一兩個應用突破口完成教學設計。例如 9 月份參與湖南省在線集體備課大賽。
（3）應用實踐：每位青年教師利用多種技術手段，創新教學方式，融合學科特征，進行信息化教學研討課。
（4）創新教學成果：基于教學改革、融合信息技術的新型教與學模式，如項目式學習、翻轉課堂、創客教育和跨學科融合教學研修等。
六、校本研修：根據本組發布的任務為主。
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