創新之星事跡材料

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過事跡材料吧，事跡材料是用于表揚先進、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡的書面材料。擬起事跡材料來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的創新之星事跡材料，希望對大家有所幫助。

創新之星事跡材料1

　　我是來自XX學院09級專業的，曾任XX學院學生會部長一職，現在班內擔任學習委員一職。我申請的校園之星類別是“創新創業之星”。

　　在校三年半的時間里，刻苦努力，勤奮好學，在思想上，追求上進，熱愛黨組織，積極向黨組織靠攏，并第一時間向黨組織遞交入黨申請書，現已是中共預備黨員。在學習上謙虛、努力，熱愛學習，智育成績和德育成績優異，并獲得優秀學生干部、優秀團干部以及三等獎學金等。在學習之余，通過各種形式的校園活動來豐富自己的大學生活。積極參加暑期大學生社會實踐活動，并獲得優秀個人稱號。在科研專利方面共獲得實用型專利證書。

　　實用型專利的獲得是自己在學習專業知識之余，積極鉆研會計實務操作，結合專業知識和實踐操作，虛心向老師請教，探求會計工具的創新，實現會計工具的優化。

　　在學校科技創新工作中，我積極響應學校號召，做好科技創新的宣傳、組織和表彰工作，其宣傳效果明顯，得到我院領導老師的一致好評，鼓舞同學們積極投身到科技創新的.行列中來。在學院科技創新各項活動中，也起到了積極作用，宣傳科技創新理念、擴大科技創新的影響等等，健全、完善一系列創新體質和規章制度，并成立學院創新小組，與創新小組合作完成各項創新項目。

　　在以后的工作和學習中，我將繼續努力搞好科技創新工作，做好SRTP、挑戰杯等競賽的宣傳、組織和其他工作，幫助其他同學搞好科技創新，營造我院科技創新的濃厚氛圍，加強創新學習。盡職盡責，為學校奉獻自己的青春。

創新之星事跡材料2

　　王XX，女，1998年1月出生，11歲，擔任建設辦事處青年路小學四年一班班長，校少先隊大隊長。她品學兼優、多才多藝，活潑熱情，學習成績一直名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。四年內連續被評為鎮鄉級“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班干部”，區級“三好學生”、“優秀班干部”稱號。

　　（一）班級管理以身作則，盡職盡責。

　　作為班長，她處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每當老師提到她都個個都稱贊她的管理才能。她每天7：30準時到校督促大家早自習溫習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最稱贊的一個班級。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱贊，老師把任務交給她，馬上組織同學，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學的任務，把最艱巨的任務留給自己去完成，黑板報是她展現才華的園地。作為班干部及少先隊干部，具有兩重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關系，做到學生會、班級工作兩不誤。

　　她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如早自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。平時，文靜同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。特別是在“5·12”四川汶川大地震發生后，她不僅關心著災區受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己的零用錢，捐獻給災區，表達了自己的'一份愛心。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，布置任務從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。

　　（二）學習樂于探究，勤奮刻苦。

　　學習上，她十分認真，一絲不茍，各項作業都是全優。上課時，她是發言最積極的一個，同學們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩定，總居全年級第一。在英語口語學習上，她深知農村孩子英語基礎差，課外自學從沒間斷過，她謙虛向教師請教，成績一直在班級前列。同時她又是英語教師的好助手，并多次參加學校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。

　　（三）愛好廣泛，積極向上。

　　自入學以來，文靜同學是一個各方面都全面發展的學生。除了掌握豐富的文化知識以外，她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者，她畫出的各種小動物栩栩如生。她能積極帶頭能加學校的各項活動，朗誦比賽、口頭作文比賽等，而面對成績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。同時在校少大隊團隊活動中親自動手準備材料，多次當過主持人，獲得師生好評。

　　在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她確實是一名當之無愧的校園之星。在老師眼里，她更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待文靜同學會做得更好。

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