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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-11-19 10:34:31 演講發(fā)言 我要投稿

小學(xué)生演講稿(集錦6篇)

  通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生演講稿(集錦6篇)

小學(xué)生演講稿 篇1

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  大家好。

  在演講之前,我想跟大家說(shuō)一件事。昨天中午,我和謝老師聊了一會(huì)兒天。我吃完飯后,發(fā)現(xiàn)謝老師還在吃,就跑上去問(wèn):“謝老師,你怎么能吃這么多呀?”謝老師說(shuō):“上午上了三節(jié)課,肚子餓了,當(dāng)然要多吃點(diǎn)啊,這樣才有力氣、精神上下午的課。”我又問(wèn):“那你怎么不全部吃光呢?”謝老師說(shuō):“吃太多也不好,而且我還要批作業(yè)。”“吃飽了不能馬上工作,這樣對(duì)胃不好。”謝老師說(shuō):“那么多作業(yè)要批,我哪有時(shí)間休息呀。”(昨天是很忙,上午連著三節(jié)課,做了小練,默了詞語(yǔ),還有回家作業(yè)本和日記。下午又全是我的'課。)

  同學(xué)們,你們聽(tīng)了后,該知道老師有多么辛苦了。假如我能當(dāng)上班干部,我一定要為老師多做點(diǎn)事,多分擔(dān)點(diǎn)任務(wù)。讓我們的老師吃過(guò)飯后能有時(shí)間去散散步,回到家能多點(diǎn)時(shí)間陪陪樂(lè)樂(lè)。

  同學(xué)們,讓我們大家一起努力吧。讓我們的班級(jí)更出色,讓我們的老師更輕松。

  謝謝大家,我的演講完了。請(qǐng)大家投我一票。(蔡佳凝)

小學(xué)生演講稿 篇2

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  我今天講話(huà)的主題是:講文明,樹(shù)新風(fēng)

  中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧。” 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

  我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”說(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會(huì)中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”。

  然而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題。在城市街頭、園林景區(qū),有些人亂扔垃圾,卻成了自然,因此即便到外地旅游,也照樣與陋習(xí)一路同行。記得香港迪士尼樂(lè)園開(kāi)幕時(shí),在迎客首日,內(nèi)地游客在樂(lè)園的非吸煙區(qū)肆無(wú)忌憚吸煙,橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊(duì),種種陋習(xí)給迪士尼樂(lè)園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國(guó)外旅游,中國(guó)游客大聲喧嘩,不排隊(duì),不遵守公共秩序,沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國(guó)內(nèi)已見(jiàn)怪不怪的陋習(xí),在外國(guó)背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。

  其實(shí),要想成為一名“講文明,樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹(shù)上的.羽毛球,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,還還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車(chē)?yán)先送栖?chē),早晨跑了一路,好事做了一路,快樂(lè)了別人也滿(mǎn)意了自己。

  所以,同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起,從身邊做起。講文明語(yǔ)言,做文明學(xué)生。

  社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上,更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建,需要重建禮儀,讓人們心靈相通,友好相處,在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿(mǎn)足。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀,讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí),也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!

  同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷?攜起手來(lái),讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落,為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!

  謝謝大家,我的演講完畢。

小學(xué)生演講稿 篇3

  童年的歲月總是交織著太多讓人難以忘懷的事,那些沉淀的記憶不時(shí)地從我腦海中浮起,是那般深刻。

  曾幾何時(shí),在故鄉(xiāng)的那片土地上,處處有我們的足跡,他見(jiàn)證了我們的童年。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),我門(mén)奔跑在希望的田野;穿梭在田間的小路上,手牽著手曾走過(guò)了幾度春秋,做些在大人們眼里認(rèn)為可笑的事。到了夏天時(shí),在炎炎的烈日下,我們像魚(yú)兒似的在村邊的小河里游來(lái)游去,排打著浪花;盡情地享受著水帶給我們的快樂(lè),直到太陽(yáng)掛在半空時(shí)才踏上回家的路。口渴時(shí),我們有時(shí)還會(huì)“偷”別人家的一個(gè)西瓜,然后很快吃光,再把證據(jù)毀掉,繼續(xù)上路。

  不覺(jué)中樹(shù)上的葉子開(kāi)始飄落,這時(shí)已到了秋天。在秋天的夜晚,我們會(huì)靜靜地坐在門(mén)前的臺(tái)階上看著滿(mǎn)天的星星,聽(tīng)著大人們講訴著牛郎織女的故事,心中充滿(mǎn)了無(wú)限遐想。隨著片片雪花在空中飛舞,我們又迎來(lái)了盼望已久的冬天。在冬天里最有趣的要數(shù)打雪戰(zhàn)了,我們分成兩隊(duì),各自守著自己的.陣地,開(kāi)始發(fā)射“導(dǎo)彈”,轟炸著敵人的陣地,直到一方認(rèn)輸為止。然而除了這些事外,一年四季有趣的事實(shí)在太多了,這只是滄海一粟吧了!如果真要說(shuō)的話(huà),這也許要一本書(shū)才能說(shuō)的清楚呢。

  說(shuō)來(lái)歲月也真快啊!童年已如煙般逝去,往事已成追憶。有時(shí)我真想曾走過(guò)的路,曾經(jīng)過(guò)的事都只是一場(chǎng)夢(mèng)而已,當(dāng)夢(mèng)醒時(shí),自己仍然是一個(gè)無(wú)知的兒童;仍然是那般輕松與快樂(lè),讓幽遠(yuǎn)的山谷里仍然回蕩著曾有過(guò)的歡聲笑語(yǔ)。雖然童年已里我遠(yuǎn)去,但那份記憶是不會(huì)消逝的,在這漫漫的人海中再回首時(shí)也許還能抹平些歲月的滄桑吧!。

小學(xué)生演講稿 篇4

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  媽媽在夢(mèng)里遇到了一位活潑可愛(ài)的小女孩,不知什么時(shí)候,偷偷的鉆進(jìn)了媽媽的肚子里,那就是我——xxx。

  我今年八歲了,個(gè)子不算高,也不算矮,已經(jīng)快一米四了。我的頭比較大,大家都叫我“大頭娃娃”。頭發(fā)嘛,以前很長(zhǎng),可是媽媽說(shuō)小孩子頭發(fā)太長(zhǎng)影響智力,所以給我剪得只能扎個(gè)馬尾巴了。我的皮膚很白,即使有太陽(yáng)我也不怕曬,因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)我曬不黑,只會(huì)把皮膚曬紅了。

  我最大的愛(ài)好就是閱讀。我可是個(gè)小“書(shū)迷”啊!媽媽幫我訂的`《個(gè)性化作文平臺(tái)》和《齊魯少年報(bào)》一發(fā)下來(lái),我就會(huì)迫不及待的打開(kāi)享受書(shū)香之樂(lè)。媽媽還給我買(mǎi)了很多少兒讀物,比如《上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》《安徒生童話(huà)》等等,我都很喜歡讀,有時(shí)閱讀甚至讓我忘記了吃飯。

  我最大的特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà),雖然我沒(méi)有那些專(zhuān)門(mén)學(xué)畫(huà)畫(huà)的小朋友畫(huà)的好,但是,我覺(jué)得能把自己想畫(huà)的東西用彩筆描繪出來(lái)就很滿(mǎn)足了。

  我長(zhǎng)大了相當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)一件世界上最完美的衣服送給我的媽媽?zhuān)兄x媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩!

  謝謝!

小學(xué)生演講稿 篇5

  老師,同學(xué)們:

  大家好,今天我要演講的題目是《爭(zhēng)做文明小學(xué)生》,作為21世界的小學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)而且必須做一名文明的小學(xué)生?那么什么是文明?為什么要做文明的小學(xué)生?如何做一名文明的小學(xué)生,這是我浸提那要跟大家一起探討的問(wèn)題。

  媽媽告訴我:“要做文明的小學(xué)生,就要講究衛(wèi)生。”堅(jiān)持刷牙、洗臉的習(xí)慣,時(shí)刻保持干凈整潔,不僅要講究個(gè)人衛(wèi)生,更要愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟雜物、不隨地吐痰,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保護(hù)魚(yú)鳥(niǎo)蟲(chóng)獸……真正達(dá)到人與自然的和諧相處。

  爸爸說(shuō):“要做文明的小學(xué)生,就要懂得禮貌。”見(jiàn)面問(wèn)聲好、分手說(shuō)再見(jiàn),公共汽車(chē)上主動(dòng)給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座,做事情禮讓三先,孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),用一句句“您好”、一聲聲“謝謝”來(lái)展示文明,來(lái)促進(jìn)人與人之間的和諧相處。

  奶奶說(shuō):“要做文明的小學(xué)生,就要熱愛(ài)勞動(dòng)。”擦桌、掃地、洗碗筷,疊被、洗襪、整書(shū)包……,自己的事情應(yīng)該自己做,大人的事情應(yīng)該幫著做,多做一些力所能及的事情,做一個(gè)體質(zhì)健康、熱愛(ài)勞動(dòng)的.好孩子。

  爺爺說(shuō):“要做文明的小學(xué)生,就要遵守紀(jì)律。”上課不交頭接耳,遵守課堂紀(jì)律;下課不吵嘴、不打架,遵守課外紀(jì)律;上街走路不闖紅燈、文明行路,遵守交通規(guī)則;公共場(chǎng)所不喧鬧、不喧嘩,講究社會(huì)公德……,做一名講究公德、遵守紀(jì)律的好公民。

  老師說(shuō):“要做文明的小學(xué)生,就要熱愛(ài)學(xué)習(xí)。”上課要認(rèn)真聽(tīng)講,課后要獨(dú)立完成作業(yè),要多讀一些健康有益的課外讀物,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,好好學(xué)習(xí),天天向上。

  要做一名文明的小學(xué)生,我們需要做的事有很多,但是這是我們應(yīng)該要做的,爭(zhēng)做文明小學(xué)生,讓你給我們從現(xiàn)在做起。

小學(xué)生演講稿 篇6

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!我是青峰小學(xué)三年級(jí)學(xué)生,我今天演講的題目是《生命如此美麗》

  生命中包含了生活的精彩,生命中刻畫(huà)了一生的旅程。

  人們追求時(shí)髦,崇尚流行也許是一種時(shí)尚。但那存在于人們心中的東西,便會(huì)成為過(guò)煙云,變得黯然失色。然而,“安全”卻時(shí)時(shí)刻刻布于人們生活的每一個(gè)角落,在我們的生活中無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。“安全”在人類(lèi)生活中永不可少。

  如今在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,無(wú)數(shù)的事實(shí)告訴我們,凡是無(wú)視安全的行為必將付出慘痛的代價(jià)。我仿佛又看到新聞報(bào)道那慘目忍睹的事實(shí),世界的每一天都有鮮活的生命在事故中轉(zhuǎn)瞬即逝,成千上萬(wàn)的親人就在事故的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲痛之中。

  這不另人驚嘆,生命只有一次,而又是如此短暫,如此的脆弱,如此的不堪一擊。生命的大權(quán)掌握在自己的手中,而不是聽(tīng)天由命。生命難道就那么不為人們所重視,生命難道就如呼之即來(lái),揮只即去嗎?每一個(gè)生命都有繁華,都有自己的光彩,他們都能創(chuàng)造人生的奇跡。但命運(yùn)總在自己手中,或許是無(wú)意,或許是有意,總在那一瞬間,鑄成大錯(cuò),但那時(shí),并沒(méi)有人會(huì)出來(lái)幫你,你只有深深的懊悔。可后悔又有什么用呢?事實(shí)以成定局了,你無(wú)法將時(shí)間倒流。這時(shí)的我看到了生命的脆弱。生命或輕于鴻毛,或輕于泰山,生命的.輕薄在于人們是否重視,是否把它看成心中的珍寶。如此的生命才能與泰山媲美,與百花爭(zhēng)艷。不重視的生命,就如塵世間飄緲的青煙,終究不會(huì)放射華彩。

  我似乎明白了許多,但只有自己,只有遵守一切法規(guī),珍重生命,才能讓生命之花開(kāi)得更加燦爛奪目。但只有從身邊的一切做起,讓自己遵紀(jì)守法,讓身邊的人遵紀(jì)守法,才能讓世界更加光彩。

  只有“人人事事講安全,事事講安全”。讓安全的警鐘時(shí)常激蕩在我們耳畔,讓我們共同努力,一起擁有美好的明天。

  花兒因珍視而美麗,生命因珍視而五彩。

  謝謝大家!

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