工藝工程師個人總結

　　總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此好好準備一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編為大家整理的工藝工程師個人總結，希望能夠幫助到大家。

工藝工程師個人總結1

　　在吳書記的帶領下，我們一行五十多人共赴山東_學習，回想起學習的點點滴滴，內心依然非常激動。

　　在一中的考察我很震撼，下面簡單的介紹一下這所學校。_一中占地1259畝，建筑面積22萬平方米，綠化面積占58%。學校規劃以人為本、自然和諧，建筑風格中西結合、古樸典雅，校園設計湖光山色、相映成趣，具有現代教育理念和國際品位，是一所高標準的寄宿制高級中學。現有115個教學班，在校學生6280人，在職教職工526人。學校全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本，全面落實課程方案、全面推動素質教育、全面規范辦學行為，以精細化管理為主線，以辦好人民滿意的學校為宗旨，牢固樹立大安全觀、大質量觀和大體育觀，以培養具有“容·雅”氣質(即：富有理想、基礎扎實、特長明顯、個性豐富、心理陽光、善于創造，具有國際視野的高素質學生)的中學生為目標，大力推動“導引式自主生態課堂”建設，形成了“自主管理、主動發展;自主選擇，個性發展”的育人特色，致力建設“全國一流、世界知名”并且充滿生命活力的綠色和諧學校。希望我們榆林也能辦一所這樣的學校。

　　首先，我想談談在_二中的所見所聞、所聽所感。為什么人家的課堂是高效的，為什么人家的學生學的就好，難道是人家的教師教的好嗎?仔細想來，就是“271高效課堂”的功績。下面我來解釋一下何謂“271高效課堂”：

　　1、時間分配及內容安排

　　20%(約10分鐘)——教師指導、點撥、答疑。

　　70%(約30分鐘)——學生自學、討論、展示。

　　10%(約5分鐘)——學生自結、鞏固、檢測。

　　2、學生組成方面

　　20%學生——優秀學生70%學生——中檔學生10%學生——后進學生。

　　3、學習內容方面

　　20%的知識——自學能會70%的知識——合作學會10%的知識——老師教會。

　　在課堂上，讓我感受最深的是學生的能動性。學生的討論非常激烈，參與度非常高，學生能主動發表自己的觀點，并對別人的觀點實行評價和反駁。

　　而老師也并不會急于下結論，讓學生之間互相質疑，這種情況使學生討論的價值更高，課堂的生成更有意義。

　　結合自己的教學，學生之間的差別很大。那么如何在學生基礎較差的情況下使學生活躍起來，主動起來呢?只有學生發揮了主觀能動性，高效課堂的教學才會有出路。就當前來說，以下幾個方面需要我們立即著手解決：

　　一、導學案的反思與改進

　　結合_二中的聽課經歷和自己的教學體驗，導學案的.改進勢在必行：

　　1、學法指導：

　　這里的問題在于：學法指導還是以傳統的教學模式出發。

　　2、學習目標的設計：

　　大多教師以教師用書中的三維目標為模版，自已稍加改進就作為導學案的學習目標，這樣的學習目標成了一種形式，沒有特色。

　　改進措施：

　　導學案即時反饋：設定專門的疑惑欄目，且要形成習慣。課前一定要作反饋，優秀組成員，不理想的小組成員，問題反饋。

　　導學案的改進首先從編制入手，學生改變同步實行，在改進的過程中，應盡量做到簡潔，同時要意識到不要走極端，思想活躍，模式多樣。一旦形成，穩定發展，不能朝令夕改，以改進為主。明確方向，不論是教學還是學習，應以教師意志為方向，當然主要是引導，但方向是不能被別的因素所左右的，最后導學案的編制是高效課堂推行的保證，這已成共識。

　　二、教師的態度、評價也很重要

　　在學生展示時，因為學生表達水平有限，又膽小，免不了應付。我認為只要學生的態度是認真的，就要給予誠摯的鼓勵和建議。情感是能夠傳染的，教師的心態會被學生直接感受知。切忌情緒一落千丈，言語失控。這對教學出現的問題于事無補。在組織教學方面，發揮導演作用，教師不能操之過急，急于完成教學任務，先把學生的思想轉變過來，后面的工作將會相對順利一些，也為后面的教學推動提供了基礎。

　　三、培訓是的學習

　　樹立終生學習的思想，學習新的理念，經過試驗、糾正、改良，為我所用。不局限于知識方面的培訓，還要以理念、習慣、思維等方面為主。

　　在教學過程中，對于學生自律水平、基礎較弱的情況下，如果還用以前的課堂模式，作用不顯著，精力不允許，對于小組長的培訓顯得尤為重要。培訓要做到實處、細處，要有明確的導向，不能過大，空洞，并要有反饋。

　　這次學習我感觸最深的是：導學案的編寫要精細、認真、符合本校的實際情況，導學案要即時的檢查。教師對教材的整合、入學課程和學生學習的跟蹤問題。高效課堂并不是高分數課堂，要對學生的長遠發展著想，學生的自主管理和德育教育都很重要。

　　最后，我相信課改是現代教學的必然出路，讓我們都行動起來，一起打造屬于我們自己的高效課堂。如果用一句話來結束，那就是——態度決定一切，細節決定成敗。

工藝工程師個人總結2

　　本年度，個人工作取得了不小的進步，較好地完成了xx年年度工作目標。現將有關xx年度個人工作情況作如下總結

　　一、認真學習、思想政治表現良好

　　我為人處事的原則是“認認真真學習，踏踏實實工作，堂堂正正做人，開開心心生活”。對自己，我嚴格要求，工作認真，待人誠懇，言行一致，表里如一。做到遵紀守法，謙虛謹慎，作風正派，具有良好的思想素質和職業道德。積極要求進步，團結友善，明禮誠信。在政治理論學習方面，參加所在黨小組組織的學習10次，并認真做好筆記。我一直在強調一句話是這么說的：兩點之間直線最短，通往成功沒有捷徑，不走彎路才是捷徑。現在看來并非如此，因為在我的思想里還是強調了捷徑二字，想捷徑則必走彎路。

　　二、挖潛增效,較好地完成了本職工作

　　1、做為區域工藝工程師，各種體系的建設不能落下，只有良好、完畢的體系才能指導現場包括安全、、管理、生產各項的順利開展。在本年度，我認真落實科室、作業區領導安排的各項有關體系工作，負責完成了罩式爐機組質量體系、安全體系、已及生產管理體系文件的準備、自檢自查工作，最終順利通過審核沒有不合格項。

　　2、隨著平整機速度的大幅提升，平整機產能也得到巨大釋放，曾多次由于罩退備料不足造成平整機限產。針對罩式爐的瓶頸問題，廠領導分別兩次組織生產協調會，決定在罩式爐機組開展班組競賽活動，主要目的是為了提升職工勞動積極性，突破生產組織能力限制，最大程度的發揮罩退產能。接到活動后，迅速制定出了競賽活動的具體，并拿出了有效提升罩退產能的措施，力保設備低故障率，強抓裝出爐節點時間，順利完成了4、5月份的勞動競賽活動，最終罩退產量突破6xx噸，達到歷史最好水平。

　　3、冷軋罩退機組投產年限較短，隨著生產的開展，安全問題、質量問題、管理問題凸顯，尚存在部分缺管、失管的問題，根據自檢自查結果，及時編撰、更新管理文件，總結事故經驗，組織機組人員集中15次之多，操作崗位事故率明顯下降，現場組織生產、管理有序，已基本消除了缺管、失管項目。

　　4、罩退機組的工作在很大程度上可以看做是安全工作，做好安全工作，罩退的基礎工作才能算是做到位。安全工作又具體體現在三大標準上，本年度，完成了《罩式爐操作、技術規程》的修編，歸攏固化8份文件。完成了安全三大標準的修訂，其中安全作業標準修訂54項，規程修訂12條，新增區域習慣性違章項目3條，新增液壓小車安全操作規程、新增《罩式爐機組天車、指吊人員作業規范》等文件、完成了罩退機組封閉管理并制訂了相關管理辦法，使罩退區域的安全工作提升了一個高度。

　　5、新產品的開發、產量控制以及工藝調整是我工作的'重點。本年度，參與吉利汽車板、if鋼開發項目，落實罩退工藝紀律執行，確保新開發鋼種在罩退機組正常生產，并及時反饋生產數據，保證了新鋼種開發的進度。本年度，參加了青工論文答辯活動，撰寫了《冷軋厚規格帶鋼尾部粘接原因機理分析》論文材料。6月份武鋼專家現場指導工作，我積極同行業專家溝通、請教，學習新工藝、新方法，為我廠冷軋產品解決薄規格粘接缺陷做了貢獻，同樣為罩退機組工藝改進積累了經驗。

　　三、剖析不足，展望xx

　　1、相關專業知識的欠缺成為技術突破的嚴重屏障。

　　作為一名工藝工程師，除對工藝的落實外尚有很多管理職責，因此要求工藝工程師除對正常工藝有較深刻的掌握外，必須對機械、電氣、液壓等相關知識也有一定了解。在下一年里學習相關專業知識應當列入工作重點。

　　2、機組技術附件的欠消化成為開展工作的重大瓶頸。

　　在這一年里，很多問題沒有得到根本性解決，最終原因在于對設備原理不了解，技術消化不透徹。比如目前限制罩退產能提升的熱值問題遲遲得不到解決，全權寄托希希望于燃氣站得設備改造，沒有從自身設備出發，尋求解決問題的辦法，具體體現在個別人員對設備參數不敢輕易變動，怕出事、怕不能恢復。怕，是因為不了解、沒掌握，折射出更深層次的問題對設備原理不了解，技術資料消化不透徹。因此，在下一年度的工作中設備工作也將列入重點，做到對設備知根知底，操作游刃有余，掌控隨心所欲。

　　3、工作中拖拉的作風成為影響業務水平提升的首要因素。

　　態度決定一切，對工作的態度就決定了工作的效率及質量。在這一年了，我能夠明顯感覺到自己思想上的懈怠，很多工作應付了事，完成質量不高。總有把今天該做的事拖延到明天的想法。凡事都留待明天處理的態度就是拖延，這不但是阻礙進步的惡習，也會加深工作的壓力。富蘭克林說：“把握今日等于擁有兩倍的明日。因此，提升業務水平就必須先轉變觀念，變消極為積極，化激情為動力。

工藝工程師個人總結3

　　20xx年進入恒鉆這個大家庭，伴隨著恒鉆的不斷發展壯大，現在又即將走過20xx，迎來20xx新的一年。在即將過去的一年中，我主要負責X工藝方面。也正是這一年，由于領導對生產工藝優化的重視與支持，使我能夠充分發揮自己的能力，為公司工藝優化與成本的節約貢獻出一份力量。在工作中，通過部門之間的溝通、和外部專員人員的探討等，不但增加了自己的專業知識，且使自己的溝通協調能力進一步得到提升。但客戶X的不良質檢與退貨返修，也反映出了我工作中的不足和需要提升的地方。如主義濃，工作的系統化、流程的操作性不強；作為工藝編寫人員，部分部門生產工藝的經驗不足等。現就20xx年工作做個回顧、總結。以便做的好的地方能夠繼續發揚，不足的地方能夠做出改善，力爭在20xx年做的更好。

　　一、20xx年總結

　　1、生產工藝優化的參與與推動。從今年年初開始，對經常做的產品，每張圖紙都打印一份工藝表，在里面制定詳細的流程，對每個部門都有詳細的操作細節，尺寸控制要求，留量的大小，及批量產品尺寸基準的統一的要求，在每個的操作流程后加入了“注意事項”一欄強調本道工藝容易出現的，經常出現的潛在品質問題，要加工者注意，避免老問題重復出現，產品的批量報廢。圖紙上有精度的尺寸、形位公差用紅色或綠色熒光筆進行醒目標注，讓每位操作者重點控制。對于復雜的產品（如02—01712A 02—04283A）還制作了裝夾指導書，配合了文字、圖片，是操作者更清楚產品的基準在哪里，留量多少，加工后尺寸是多少才是OK的。對于凸輪等形狀不規則的產品，在工藝表或圖紙中會插入尺寸圖防止下料尺寸不合理。

　　2、各種作業標準和規范的制定。通過借鑒和總結，并結合我們公司自身的生產、設備特點，制定《銑床操作指導書》、《X床操作指導書》、《工件擺放，轉移操作指導書》《大理石作業標準指導書》等作業規范。新材料鎂合金的材料特性，加工注意事項的指引書。我們公司在今年終于通過的國際ISO認證，為了執行5S，結合我們公司的實際情況，現在正在制定X部，銑床部，車磨部工作臺面作業指導書，各部門公共夾具，用具作業指導書。目的是規范工作區域的操作標準，防止生產資料的亂拿亂放，工件碰傷，加工反向，漏加工問題。使我們的工作環境更加整齊，干凈，減少加工輔助時間，進一步提高效率與品質。

　　3、生產中問題點的跟蹤與處理，保證產品品質。每天早上我都會收到本廠QC的'品質檢查報告和客戶的品質異常表郵件，里面詳細的記錄每款不良產品具體的不良尺寸數據，數量。如外觀劃傷，精度尺寸超差多少，形位公差超差多少等等，我會對照圖紙一項一項分析原因，到車間與員工溝通，認真聽取他們的加工意見，造成不良與報廢的原因，及時細化改善工藝，設計專業的工裝夾具，從根本上解決品質問題。有加工困難的，積極與客戶工程師溝通，改善設計要求，增加工藝搭位、工藝孔位，優化產品的加工性。

　　二、 20xx年規劃

　　推進生產的流程標準化：

　　（1）將產品分為一般產品與高精產品，加工高精產品前先召集有關部門的領導開會討論整個產品加工難點，各抒己見，取其所長，形成可行性工藝流程。對于成熟性產品，結合產品特點，平時的品質異常報告，員工的操作熟練程度，逐步的優化生產工藝，不斷提高生產效率和產品品質。

　　（2）進一步制定生產操作標準指導書，規范員工的生產作業，明確生產責任，通過以上兩點努力使我們公司的生產有粗放式變成可控式，無序性變成標準化。

　　在公司戰略方針的指引下，有領導的大力支持，有大家的齊心協力、共同努力，相信20xx年我會做的更好；更相信20xx年恒鉆能夠取得更輝煌的成績。

工藝工程師個人總結4

　　在xx化工有一個最年輕的分廠，xx分廠，xx分廠有一支敢于打硬仗，能打勝仗的團隊，在這個團隊里有一個安全高效的班組，一個積極向上和諧的班組，一個學習氛圍濃厚的班組，這個班組就是xx工藝運行班四班。

　　辭舊迎新，站在xxxx年的門檻上，回首剛剛與我們揮手告別的20xx年，讓人欣喜的是，這一年xx工藝四班收獲頗豐，下方是xxxx年該班組取得的工作成績。

　　任務完成方面

　　xxxx年，xx工藝四班在集團公司及分廠領導的親切關懷和幫忙下，全年共完成xx產量實物84847.05噸，噸尿氨耗582千克，噸尿蒸汽消耗1.141噸，全年無員工輕、重傷亡事故，無因違章作業造成的設備事故。

　　xx工藝四班現有員工17人，共有8個生產崗位，1個班長崗位。盡管崗位人員配備比較緊張，但xx工藝四班崗位與崗位之間調節配合密切，崗位人員工作用心主動，群眾榮譽觀念較強，有爭創一流的'干勁，有創新爭優的勇氣和信心。在過去的一年里，涌現出像牛傳軍、王明文、倪月田、耿輝等這些以群眾利益為重顧大家而舍小家的員工，有帶病堅守崗位工作的xx主操作，他們默默無聞的工作著，甘于吃苦，不求索取，他們干一行愛一行，從不怨天尤人。在全班人員的共同努力下，xxxx年全體工藝指標執行合格率為百分之九十九點一，xx成品質量合格率為，優十一率為百分之九十七點九七，無產品質量事故發生。

　　安全管理方面

　　xx四班全體員工認真學習河南煤化安全一號文件，把安全零理念作為指導安全生產的行動指南。充分利用每個白班下班后的40分鐘時光學習安全生產法規，崗位操作規程，不定期地進行手指口述考查，做好崗位開停車預案演練，做好突發事故崗位處理預案演練，學習事故案例，教育全班員工增強安全意識，時刻繃緊安全弦。透過上述知識的學習，員工不僅僅熟練掌握了崗位操作技能，而且也大大提高了對突發事故的處理潛力，同時還開展了人人爭做安全員，個個都是安全崗活動，充分發揮群監員的作用，制定隱患排查獎罰制度，全年共發現大小隱患135起，并得到及時排除和控制。

　　四型班組建立方面

　　xx四班用心響應永煤公司四型班組建立文件精神，把建立工作落到實處，把指標分解量化細化。以建立為契機提高班組管理水平上臺階。在建立活動中，班組把“以人為本”作為提升班組管理質量的切入點，發動全員用心自愿參與到建立之中，用好的推薦，好的工作態度，好的學習方法為建立工作添勁增力。“班和萬事興”，開展“班組是我家，我愛我家”活動，開展四比一創活動，即比產量、比消耗、比安全、比遵守守紀，創班組，并制定班組零事故，員工無三違，現場無隱患，質量無缺陷的考核標準。

　　另外，在四型班組建立活動中，xx四班還逐步完善了各項臺帳制度，建立個個人檔案和兩違考核記錄、談心記錄、家訪記錄檔案，建立了個人工作績效檔案。功夫不負有心人。xxxx年xx四班在分廠內部實行的四比一創競賽中，有四次被評為第一名，五次被評為第二名，而且，在第三季度永煤公司四型班組建立考評中，榮獲建立班組的榮譽稱號。

　　班組是企業的細胞，是安全生產的前沿陣地，班組管理的好壞與企業的興衰休戚相關。新年伊始，我們不單要看到過去一年取得的成績，而且還要總結工作失誤的教訓，糾正錯誤，以飽滿的激情投入到新年的工作中去，繼續發揚成績，用積極向上、團結協作、爭創一流的精氣神為三星化工的明天再立新功。

【工藝工程師個人總結】相關文章：

工藝工程師崗位職責05-23

工程師個人總結04-29

造價工程師個人總結03-27

質量工程師個人總結05-23

電子工藝實習總結05-04

電氣工程師個人總結05-19

軟件工程師個人總結05-10

監理工程師個人總結03-24

建筑工程師個人總結03-23