實用的評選方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的評選方案9篇，歡迎大家分享。

評選方案 篇1

　　指導思想

　　以培育和踐行社會主義核心價值觀為統領，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，在全社會廣泛開展移風易俗，不讓彩禮變“財禮”，引導全臺廣大干部群眾自覺抵制和破除陳規陋習，樹立新觀念，培育新思路，踐行新方法，切實做“移風易俗”工作的實踐者、推動者、建設者，努力形成良好的社會和諧新風，推動公民素質和社會文明程度不斷提升。

　　二、評選范圍

　　“好媳婦”:在本臺工作，法定已婚女性均可參評。

　　三、評選條件

　　推薦對象除具有愛黨愛國，擁護黨的方針路線，模范遵守法律法規，嚴格落實計劃生育;遵守公民道德規范，思想高尚，品質優秀，具有一定的社會影響力和公信度;熱心公益，甘于奉獻，助人為樂，團結鄰里，家庭和諧幸福;自尊、自信、自立、自強，積極進取，奮發有為，勤勞致富，業績突出等基本條件外，還應突出下列一個或幾個特點:

　　(一)好媳婦評選條件

　　1、具有強烈的家庭意識。婆媳關系融洽，理解尊敬老人，在照顧贍養老人、撫養教育子女方面，有特別感人的事跡;

　　2、具有純樸的善良品性。身處復雜的婚姻家庭關系中，能夠理智、寬容、和諧地處理家庭關系，如理解、尊重再婚父母和繼父母如同生身父母;

　　3、具有無私的大愛情懷。長期悉心照顧孤殘老人，受到社會高度贊譽。在家庭遭到突變，能經受磨難和打擊，以女性特有的堅強、堅韌和堅持，勇挑生活重擔，為家庭撐起一片藍天;

　　4、具有嶄新的時代氣息。夫妻恩愛，家庭和睦，妯娌、姑嫂間相互尊重，感情融洽。有理想，有追求，積極參與現代農業生產，敢干、敢創新業。

　　(二)有以下情形之一的'，不得推薦“好媳婦”:

　　1、違法違紀;

　　2、非法參與重大群體性上訪事件;

　　3、參與“黃、賭、毒”;

　　4、參與封建迷信和非法宗教及邪教活動;

　　5、在文明、誠信等方面有不良記錄;

　　6、發生家庭暴力事件;

　　7、違反國家計劃生育政策;

　　8、對未成年子女監護主體責任落實不力;

　　9、有違反社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德的其他行為。

　　四、評選要求

　　1、加強組織領導。各部室要高度重視，提高認識，加強領導，落實責任，切實做好20xx年度“好媳婦”推薦評選工作。把推薦評選過程作為對內提高干部隊伍業務素質和道德素質，對外展示良好形象的過程。

　　2、確保公正透明。評選表彰活動要認真把握評審工作紀律，把好審核關，保證評選工作的透明度和推薦人選質量。對于推薦評選過程中弄虛作假、徇私舞弊的，一經查實，即取消參評資格。

評選方案 篇2

　　一、活動主題：

　　童年的記憶是美好的，每個人的童年都有不同的精彩和故事，為展示孩子們斑斕的.童話世界，增進親子關系，體驗和孩子一起成長的快樂，分享和孩子在一起的故事，我園擬于六一活動期間舉行以“和孩子一起成長”為主題的親子攝影展評選活動。

　　二、活動時間：20xx年5月中下旬

　　三、活動對象：全園幼兒及家長

　　四、活動辦法：

　　由各園自行組織親子攝影比賽活動的初選，初選后根據要求各園將入選作品提交幼兒園，再由幼兒園領導、教師和家委會成員組成的評委進行最終評審，獲獎者頒發獎狀予以鼓勵。

　　五、活動程序和時間安排

　　1、初評階段（5月14日——5月18日）

　　初評期間，各班教師負責收集幼兒與幼兒家長自由投稿攝影作品，并負責指導填寫幼兒園親子攝影大賽作品登記表，附于作品背面右下角和作品一起提交。 幼兒園親子攝影大賽作品登記表

　　2、終評階段（5月21日——5月25日）

　　由幼兒園領導、教師和家委會成員組成的評委進行最終投票評選，綜合評選結果產生獲獎作品，評出一等獎10名；二等獎20名；三等獎30名；優秀獎若干名。

　　3、頒獎與展示交流階段（5月28日——6月1日）

　　（1）優秀獲獎作品將制作成若干展板于全園慶“六一” 活動期間現場展示。

　　（2）六一兒童節當天組織現場頒獎活動。

　　六、作品要求

　　1、參賽作品以照片形式提交，作品要求真實原創，主題鮮明，貼切命題，富有情趣；畫面內容清晰完整，構圖合理，具有一定的攝影作品特征。

　　2、比賽不接受合成照片、多次曝光照片和用電腦技術人工修改制作的照片。

　　3、照片類別：分單幅與組照兩類，組照每組照片不超過4幅，并粘貼在同一張卡紙上。

　　4、照片尺寸：單幅為7英寸或以上尺寸（彩色、黑白均可）；組照為7英寸以內的尺寸。

　　5、投稿照片背面必須粘貼作品參賽登記表（附后），內容準確詳實，截稿時間為5月14日。

　　七、評審標準

　　1.攝影作品主題鮮明，內涵豐富；

　　2.內容活潑、富有特色，折射出智慧、和諧的家庭和社會現狀；

　　3.創意獨特，構思精巧，藝術性強；

　　4.技術運用得當，觀賞性強。

　　5.整體效果好。

　　為了給孩子留下一個美好的童年，希望大家積極踴躍參與，請參選的家長5月11日前先將電子檔交給班內老師，在班級內進行初選，積極報名哦！

評選方案 篇3

　　一、評選要求：

　　1.堅持四項基本原則。

　　2.模范遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》及《山天中學學生須知》，品德測評等第為優。

　　3.積極組織、參加集體活動，起模范帶頭作用。

　　4.能代表時代青年的良好精神風貌。

　　5.積極參加社會志愿者服務活動，按時完成課時量。

　　6.學習刻苦，成績優良。

　　7.體育成績達到優良（免修除外）。

　　二、先進個人評選成績單構成

　　1、個人素養30%主要是對候選先進個人者在時政知識、生活常識、藝術素養等方面的書面考察，滿分50分，折合30%算入總成績。

　　2、教師評議20%請候選人的'相關所有任課老師對候選人的課堂、日常表現進行打分，從學習成績、思想品德、行為規范與班級工作四個方面分別打分。

　　3、體育測試30%候選者必須通過以下體育測試：50米跑、立定跳遠、投實心球、800米耐力跑。應試者在前三項中選擇兩項，800米耐力跑為必考。

　　4、個人材料展示20%每位先進個人候選者需為自己制作一份個人材料作為全校展示，并接受評審組老師的打分。

　　三、評委組成

　　本次評委會由行政老師、任課老師、年級組長、體育老師

　　四、工作流程

　　1月下旬校級初評

　　2月22日~2月29日班級評審、年級評審

　　3月3日候選人申報截止

　　3月3日中午12：00候選人培訓

　　3月10日~3月14日候選人個人材料展示

　　3月3日~3月7日任課老師打分

　　3月11日個人體育、綜合素質測試

　　3月12日團委匯總分數

　　3月12日校級評審，報校長室

　　3月14日行政會通過并張榜

　　3月17日張榜三日無疑議后報送團區委

　　備注：

　　1出現以下情況即被取消資格

　　1.體育測試不合格2.基本政治觀點錯誤3.社會實踐學分未滿4.作弊5.不友好競爭

　　2個人材料展示內容

　　1）參與藝術節籌備工作，高三年級學生參與年級常規管理工作。

　　2）個人材料展示：自我介紹、特長介紹、所獲獎勵介紹。

評選方案 篇4

　　一、活動目的：

　　“感動校園十佳新人新事”評選活動旨在為全體師生搭建一個能表達其獨特個性與視角的優秀人物評比舞臺，展示風采，樹立榜樣，并通過典型宣傳教育，發揮典型人物的模范帶頭作用，營造積極向上的校園文化氛圍。

　　二、活動主題：展示師生形象，傳頌感動人物，推動和諧校園

　　三、參評對象：徒司中學全體師生

　　四、評選時間：20xx年12月15日--12月21日

　　五、評選標準（凡符合以下條件之一者，即可參與評選）：

　　1．熱愛學校，有高度的責任感和強烈的主人翁意識，用自己的力量推動校園和諧發展；

　　2．積極參加各級各類比賽并取得優異成績，為學校爭得榮譽；

　　3．在工作或學習中，樂于幫助、指導別人，能發揮模范帶頭作用；

　　4．無私奉獻，熱心為廣大師生服務，在師生當中具有很高的威信和感召力；

　　5．積極參加各種社會公益活動，明禮誠信、拾金不昧、正義感強，敢與不良現象作斗爭；

　　6．自強自立，以巨大的勇氣接受挫折與挑戰，用執著和堅持在逆境中成長成才。

　　六、活動流程：

　　（一）海選

　　學生：由各班根據具體情況，推薦符合條件的一個學生或是一個團隊。

　　教師：以年級組為單位，推薦三名符合條件的`老師，后勤組可推薦二名。

　　候選人材料要求：

　　1．候選人生活照一張；

　　2．主要事跡：300字左右（用第三人稱寫）；

　　3．個人簡介：100字左右（從主要事跡中高度概括，要有標題。例：播撒愛心、樂于助人的XXX老師；刻苦學習、勇于拼搏的XXX同學）；

　　4．截止時間：12月22日（周二）放學前；

　　5．學生候選人材料由各班班主任負責上交，教師候選人材料由各年級組長負責上交（電子稿上傳郵箱zz）。

　　（二）初審：由評審組根據具體情況對候選人員進行審核。

　　評審組成員：zz

　　（三）展示：利用櫥窗、校園網、電子屏、廣播等宣傳陣地，對候選人及事跡進行宣傳展示。

　　（四）投票：根據候選人主要事跡，全校師生進行投票。

　　（五）終審：學生意見占50%，教職工意見占30%，評審組意見占20%。

　　（六）頒獎：獲獎師生名單將在徒司中學迎元旦聯歡會上現場公布。

　　徒司中學

　　第二屆“感動校園十佳新人新事”評選推薦表（學生）

評選方案 篇5

　　學校決定在第15周舉行20xx學年藝術節活動。活動方案根據承辦班級確定后再下發，現將有關事項通知如下：

　　一、項目承辦。

　　1、活動項目：⑴聲樂、⑵器樂、⑶舞蹈、⑷美術、書法、篆刻、剪紙、⑸攝影、⑹課本劇、⑺班班有美妙的歌聲。

　　2、以上開展的項目由各班級承辦，一個班級承辦一個項目，要求各班寫出承辦項目的書面申請書和承辦方案。各班的書面申請書于12月1日（周四）前上交，逾期做放棄處理。

　　3、承辦班出色完成承辦任務，將評出四名優秀承辦班，給予加分，并計入班級目標管理考核分。

　　二、團體計分：

　　1、優秀節目獎：按項目分別設一、二、三等獎。其中一等獎占選送節目（作品）的10%，二等獎占選送節目（作品）的20%，三等獎占選送節目（作品）的35%。個人單項一、二、三等獎，以5、3、2計分。集體項目（課本劇、合唱）一、二、三等獎，以10、6、4計分。

　　2、凡藝術節項目按要求報滿和實際參賽人數、送展作品，個人項目每項計參加分2分，不合要求不計分；集體項目每項計參加分6分。

　　3、承辦班完成承辦任務，加10分；被評為優秀承辦班，另加2分。

　　4、凡班級與班級合作的.項目，根據參加的人數比例分享其成績。

　　三、獎勵：

　　1、藝術節團體總分：7-9年級按每班得分累計共取團體一等獎1名、團體二等獎2名、三等獎3名，并計入班級目標管理考核分中。

　　2、藝術節活動作為評比先進班級條件之一，與班級集體建設活動掛鉤。

　　3、團體獲獎由學校頒發獎狀給予獎勵。

　　4、承辦班出色完成承辦任務，將評出4名優秀承辦班，給予加分，并計入班級目標管理考核分。

　　四、其它

　　1、以班級為單位開展全員參與的藝術活動，盡可能地挖掘每一個學生的藝術潛質，避免把活動任務交給幾個人的敷衍現象。

　　2、各班要按照“人人享有藝術 教育”的要求，做到班班有方案，班班有活動，人人都參與。

　　3、認真選定好節目（作品）題材，分解任務，落實責任，解決好時間、人員。排出高水平的節目，創作出高水平的作品。

　　4、在整個藝術節活動期間，全體同學要高度重視安全工作，采取有效措施，確保安全。

評選方案 篇6

　　一、指導思想

　　為盡快提升我校教師專業化成長，建立一支素質優良、結構合理的教師梯隊，扎實有效地推動課堂教學改革，全面提升教育教學質量，加快教育強校步伐，打造人民滿意的教育，根據馬集鄉中心校“四項工程”指揮部的要求，依據《第二小學“人才工程”建設方案>，借鑒兄弟單位經驗，結合本校實際，特制定《第二小學明星教師評選和管理細則》。

　　二、組織領導

　　1、學校明星教師評審領導小組

　　組 長：z

　　副組長：z

　　成 員：z

　　2、工作職責：

　　制定學校明星教師評選實施細則。領導和組織明星教師的評選，督促并考核明星教師履行相關職責，落實明星教師相關待遇。

　　三、評選細則

　　第一條：評選對象

　　1、本校在職在編教師；

　　2、除法定節假日外，全年病、事假累計達60個工作日及以上者（其中事假超過15個工作日），取消當年申報或晉升明星教師資格。

　　第二條：星級名稱

　　師德之星、教學之星、愛崗敬業之星、管理之星、課改之星

　　第三條：評選條件：

　　（一）、申報評選明星教師人選應具備以下基本條件。

　　1、本校在職在編教師；

　　2、年度考核在合格及以上；

　　3、達到國家規定相應層次教學的規定學歷；

　　4、自覺遵守《教師職業道德規范》，無學生、家長投訴行為；

　　5、積極主動承擔學校分配的各項任務，并能認真完成；

　　6、工作量達到各校自行要求最低工作量標準；

　　7、積極參加教師繼續教育，達到規定的學時。

　　8、具有扎實的教學基本功，掌握現代教育技術并能科學地運用現代化教學手段進行教學。

　　9、師德高尚，教學技能精湛，教育教學效果好，教學成績在全年級的前三分之一，受到絕大多數學生和家長的好評。近三年來，如中途接班，屬于前三分之一要保持相應名次，如是中三分之一或后三分之一的要前進年級班級總數的三分之一個名次。

　　10、具有較強的科研意識和教育教學研究能力，每年有1－2篇論文或教研成果獲縣級以上獎勵或者發表。

　　11、近三年來，承擔了培養、帶動其他教師的任務及效果明顯（指導的教師教學比武獲鄉級二等獎以上），評選時，同等條件下優先。

　　12、具有豐富的德育工作或班主任工作經驗。現在如果已擔任班主任，所帶班級一年末在同年級班級中居領先地位，班級學生中無違法犯罪行為，所帶班級被學校評為先進班級。

　　第四條：評選程序

　　1、明星教師每年評選一次，評選后并對任期內的.履職情況實行一學年一考核。評選條件中的年限要求以學年（即上一年的9月到當年的8月為一年）為準；

　　2、成立由校長為組長的明星教師評選小組，按照校明星教師的評選條件，對符合條件的教師進行審查并推薦；

　　3、明星教師的具體評選程序 ：

　　（1）學校推薦或教師自薦，并填寫《第二小學明星教師評選推（自薦）表》；

　　（2）對推薦、自薦的教師進行考核審查；

　　（3）組織教師投票表決，并推薦星級教師到中心校評選；

　　（4）學校明星教師評審小組評審表決；

　　（5）公示后報馬集鄉中心校人才工程部。

　　第五條、評選辦法

　　1、個人自薦，個人提供原始材料，填寫推薦表。

　　2、學校教師互評。

　　3、學校行政會研究討論，擇優確立名單給予公示。

　　第六條、待遇

　　1、報鄉中心校。

　　2、年終評先，晉職優先考慮。

　　四、管理措施

　　1、明星教師不搞終身制，實行一年一評，一評管三年，滾動式管理，可連評連任。

　　2、按照《第二小學明星考評管理及考核辦法》進行考核，一期進行一次，考核必須達到85分，一期達不到黃牌警告，兩期達不到，取消名星教師資格。

　　ZZ縣第二小學

評選方案 篇7

　　一、指導思想

　　堅持“中國夢，我的夢”為主題，以“最美家庭”評選活動為載體，通過發動全鎮居民積極參與“最美家庭”評選，大力宣傳和表彰一批我鎮群眾公認，家庭和諧，對社會做出一定貢獻的先進典型，大力唱響美麗昆陽、美麗家庭、中國夢、我的夢主旋律，推進我鎮精神文明創建工作再上新臺階。

　　二、評選范圍

　　七個居委會每個居委會至少推薦兩戶居民家庭參評，學區推薦1戶參評，五所小學一所中學各推薦1—2戶參評，其它鎮直部門至少推薦一戶參評。凡昆陽鎮戶口的社會各界均可到所轄居委會或鎮文明辦報名參賽，全鎮擬評出十大“最美家庭”進行表彰。

　　三、評選條件

　　1、家庭和睦。2、鄰里和諧。3、敬老愛老。4、教子有方。5、創業有為。6、勤儉持家。7、對社會做出突出貢獻。

　　四、評選組織及評選辦法

　　（一）領導組織。成立以黨委書記馮自海為組長，以鎮長樊振偉為常務副組長，黨政班子成員為副組長，辦公室、文明辦、學區、文化站、共青婦、各居委會支部書記、鎮直部門負責人為成員的評選活動領導組，領導組下設辦公室，辦公室設在鎮文明辦，由黨委副書記王志遠任辦公室主任，具體負責“最美家庭”的評選組織工作。

　　（二）推薦評選程序。

　　1、宣傳發動階段（20xx年10月28日——11月5日）。制定下發昆陽鎮“最美家庭”評選活動實施方案，通過電視、短信發布信息，公布評選辦法，啟動評選活動。大力宣傳“最美家庭”評選活動的目的意義，廣泛發動全鎮居民積極參與，營造氛圍。

　　2、提名推薦階段（20xx年11月6日——11月15日）。各居委會、鎮直各部門要高度重視，成立相應組織，參照評選條件，積極推薦候選人。候選人的.書面材料一般以1500字左右為宜，內容要真實、感人。

　　3、組織評選階段（20xx年11月16日——12月5日）。評選活動領導組將組織有關人員深入各居委會和單位了解候選人情況，聽取居民意見，同時組織專家評委舉行公開初評，評選出15戶家庭進入最后決賽，候選人需提供五分鐘左右的影像資料，影像資料制作費由單位負責，資料需生動感人，有一定教育意義和欣賞性，最終評出十大“最美家庭”，然后在全鎮公示。

　　五、頒獎晚會籌備階段（20xx年12月6日—12月20日）。由活動領導小組籌備篩選頒獎晚會節目和獲獎家庭頒獎詞及參加領導邀請等內容。

　　六、頒獎階段（20xx年12月21日——12月28日）。根據評選和公示結果舉行頒獎晚會，對“最美家庭”頒發“最美家庭”證書及物質獎勵或現金獎勵，對組織好的單位頒發優秀組織獎。

評選方案 篇8

　　為了進一步加強學校精神文明建設，樹立良好的校紀校風，完善班級管理，增加班級成員的集體榮譽感和責任心，營造健康向上的教育氛圍，學校決定開展評選優秀班集體活動，特制定本評選辦法。

　　一、優秀班集體基本條件：

　　1、德育教育好。班集體有明確的奮斗目標，經常性開展理想前途教育、民族精神教育、民主法制教育等教育活動；學生積極參加社會實踐與社區服務，取得良好效果；追求文明、健康、科學的生活方式，遵守社會公德；全班違法犯罪記錄為零。

　　2、學習風氣好。有嚴謹、求實、創新的優良學風，堅持課堂學習與課外學習活動相結合；師生中無歧視或淘汰學習困難學生的現象；考試中無違紀現象發生。

　　3、班級建設好。全班同學有健康的.集體輿論與較強的自我管理能力，有規范的班級管理制度，有民主和諧的班風；學生干部能團結協作，認真完成本職工作；班級建設在兄弟班級中起表率作用。

　　4、活動開展好。全班同學能積極參加教育行政部門和學校組織的各項活動，主動開展各類健康有益的集體活動，各類教育活動中有較突出的表現。

　　5、班級管理常規考核好。每學月的評價達到“常規考核達標班級”以上，且期末評價總分全年級排序居中等以上水平。

　　6、學習成績綜合評價好。段考、期考成績綜合評價居年級同類班級中等以上水平，學生調查班級學習氛圍滿意率60%以上（或在年級排名居中等以上水平）。

　　7、學額保持好。學生鞏固率為100%，班級無學生流失。

　　注：成績綜合評價指兩率一分（合格率、優秀率、人平分）。

　　二、評選辦法

　　1、優秀班集體在符合以上基本條件的基礎上，由年級組民主推薦、報教育處審核、德育工作領導小組審批。

　　2、優秀班集體每學期評選一次，在期末或第二學期期初進行。

　　3、分年級評選，優秀班集體數一般不超過本年級班級的30%。

　　三、獎勵辦法

　　1、評選出來的優秀班集體在第二學期開學典禮上頒發獎狀并發獎金。

　　2、省、市級的優秀班集體的評選都必須在校優秀班集體中產生。

　　四、本辦法由教育處負責解釋，自公布之起實行，并在操作過程中不斷加以完善。

評選方案 篇9

　　為了提高員工的積極性、提高員工工作的效率，除了對員工在工作中表現突出的`給予獎勵外，每月評選一到兩名月度優秀員工，每年評選一名年度優秀員工，加強員工的積極性和競爭意識。

　　一、月度優秀員工評比標準：

　　1、當月出勤率為全勤。（當月無遲到、早退、曠工；請假時間總和不超過8小時。）

　　2、當月考核得票次數最多。（考評明細見附表）

　　3、對本職工作積極主動，認真熱心，成績顯著受到部門領導的一致好評。

　　4、對公司忠誠，對同事團結，對領導尊重，對客人禮貌。

　　5、工作區域干凈整潔。

　　6、當月無懲處記錄。

　　二、年度優秀員工評比標準：

　　1、至少兩次以上月度最佳員工。

　　2、保持積極的工作態度，對公司有忠誠度及奉獻精神。

　　3、全年無警告以上懲處。

　　4、對本職工作積極主動，認真熱心，成績顯著得到各部門所有干部的一致認可。

　　三、獎勵標準

　　1、每月被評為月度優秀員工嘉獎100元。

　　2、年度優秀員工將進行現金獎勵500元。

　　3、優秀員工名單將予以公布。

　　四、評選流程月度優秀員工：

　　每月30號各部門所有員工投票選舉，選舉出票數最高的前5名員工，部門主管（生產經理）對這5名員工進行最終評選，并交總經理審核。次月5號將最終評選的結果張貼通報表揚。

　　年度優秀員工：由各部門負責人于每年年底12月20號將年度優秀員工名單提報至總經理處審批，經理對該員進行綜合觀察，如符合公司年度優秀員工標準的，由總經理對該員進行實物獎勵或現金獎勵。并于公告欄上公布。

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