安全方案（集合5篇）

　　為了確保工作或事情順利進行，時常需要預先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編收集整理的安全方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

安全方案 篇1

　　為進一步增強師生的消防安全意識，提高學校抵御火災能力和師生自防自救能力，預防和減少校園火災事故的發生，根據全省“119”消防宣傳周活動的統一部署及閬中市教科局文件要求，我校決定于今年11月3日至11月9日期間，開展系列消防宣傳教育活動。

　　一、加強組織領導，精心安排部署。學校高度重視消防安全教育活動的重要性，為切實加強活動的組織領導和有效開展，學校成立了以校長為組長，安全副校長為副組長，其他班子成員和班主任為組員的活動領導小組，結合學校實際，制定了切實可行的宣傳教育活動方案，明確責任分工，加強協調配合，精心組織安排，確保學校消防安全宣傳教育活動取得實效。

　　二、結合學校實際，豐富活動形式。強化消防安全教育是提高師生消防安全意識、預防和減少火災事故發生的'重要措施和手段之一。學校以普及消防安全知識、宣講《消防安全常識二十條》、開展逃生自救疏散演練為重點，豐富宣傳形式、注重教育實效。

　　1、營造濃厚的消防宣傳教育氛圍。通過班隊會、國旗下講話、宣傳欄、講座、校園廣播等多種形式，根據學生的認知能力，開展行之有效的宣傳教育活動，使廣大師生在宣傳教育活動中提高防火意識，掌握防火常識，增強抵御火災能力。

　　2、扎實開展系列宣傳教育活動。主要內容有：懸掛一幅消防安全溫馨橫幅；制作一期消防安全宣傳專欄；發放一批防火安全宣傳資料；舉辦一次消防安全教育講座；開展一次應急疏散演練活動；上好一堂消防安全教育課；熟悉一條逃生路線等系列活動。通過開展一系列豐富多彩的宣傳教育活動，努力形成“教育一個學生，帶動一個家庭，輻射整個社會，促進平安發展”的良好氛圍。

　　三、強化安全管理，整治火災隱患。根據冬季來臨、氣候干燥、火災多發的特點，認真組織開展消防安全隱患排查。重點查看學校師生食堂、微機室、教室、圖書室、會議室等人群集中的公共場所的電源、火源、消防設施設備是否完好無損、正常使用。對排查出來的火災隱患要高度重視，全面整改，確保火災隱患得到消除，杜絕火災事故發生。

安全方案 篇2

　　一、活動目的：

　　通過本次班會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發生，促使兒童青少年的健康成長。

　　二、活動準備：

　　1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。

　　2、選好及訓練班會主持。

　　3、了解一些防火安全知識。

　　三、活動過程：

　　主持人甲：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次《消防安全與我們息息相關》主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而減少火災事故的發生，預祝班會圓滿成功！

　　主持人乙： 我宣布， xx班《消防安全與我們息息相關》主題班會現在開始！

　　（一）主持讀有關火災事故的新聞以引入主題。

　　1、主持甲：讀新聞：20xx年xx月xx日xx時xx分許，xx市xx區xx路xx號一幢教師公寓發生重大火災。

　　2、主持乙：大家聽了這則新聞有什么感想呢？

　　3、同學們議論，各抒己見。

　　4、主持小結。

　　甲、發生火情，同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

　　乙、怎樣報火警？

　　注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。

　　（二）消防安全知識知多少。

　　1、火災時應知應會的基本知識。

　　（1）保持鎮定。

　　（2）敲碎樓層火警報警按鈕上的玻璃，啟動警報，并高呼“火警”。

　　（3）迅速撥打火警電話119，講清詳細地址、起火部位、起火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼。

　　（4）在確保自身安全情況下，可利用現場消防設施或輕便滅火器材滅火。

　　（5）切勿用水撲救因電器故障引起的火災。

　　（6）火災時不可乘坐電梯？

　　2、發生火災時如何逃生自救。

　　（1）火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。

　　（2）掌握逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。

　　（3）若火警發生在您所在位置以下樓層時，應迅速從樓梯疏散到安全地點，如無法通過樓梯往下疏散時，請及時退回屋內，或逃到屋頂天面或避難層（間），等待消防隊的救援。

　　（4）受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。

　　（5）穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻，在逃離煙霧區時，還要注意朝明亮處或外面空曠地方跑，并要盡量往樓層下面跑，因為火主要是向上蔓延的，人是無論如何也跑不過煙的。如果樓梯被燒斷或被烈火封閉，那么就應當背向煙火方向離開，待離開后，另尋他法往外逃生。

　　（6）如火勢一旦失去控制，應盡快離開并幫助有需要人士逃離現場。

　　（7）切勿奔跑，應有序地由疏散樓梯步行離開現場。

　　（8）到指定地點會合。

　　（9）若懷疑有人被困火場內，應立刻向消防報告。

　　（10）若所有逃生路線被火封鎖，要立即退回室內，用揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發送求救信號，等待救援。

　　（11）千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，下到地面或未著火的樓層脫離險境。

　　（12）室外著火時，如發現門已發燙，千萬不要開門，以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，潑水降溫，并用膠紙密封周邊縫隙，防止濃煙滲入屋內。

　　（13）身上著火時，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

　　（14）立即召換醫療救援，以防被火燒傷造成休克。

　　（15）逃生時，不要乘坐電梯

　　（16）跳樓逃生也要講技巧，跳樓時應盡量往救生氣墊中部跳，或選擇有水池、軟雨篷、草地等地方；盡量抱棉被、沙發墊等松軟物品或打開大雨傘跳下，減緩沖擊力；如果徒手跳樓，一定要扒窗臺或陽臺使身體自然下垂跳下，盡量降低垂直距離，落地前要雙手抱緊頭部，身體彎曲卷成一團，以減少傷害。

　　3、火災中可致人死亡的四種原因。

　　（1） 有毒氣體（特別是一氧化碳）。火災中，一般認為最有毒的氣體是一氧化碳。在死者身上，雖然也能檢查出氫氰酸以及其它有毒氣體，但這些對導致死亡幾乎沒有直接影響。

　　（2） 缺氧。由于燃燒氧氣被消耗，因而火災中的煙有時呈低氧狀態。由于吸入這種煙而造成缺氧，有時可致人死亡。

　　（3）燒傷。由于火焰或熱氣流損傷大面積皮膚，引起各種并發癥而致人死亡。

　　（4）吸入熱氣。如果在火災中受到火焰的直接烘烤，就會吸入高溫的熱氣，從而導致氣管炎癥和肺水腫等而窒息死亡。

　　4、如何處理電路起火。

　　（1）首先，我們應該做到安全用電。

　　我們首先要查看絕緣部分是不是破損，連接電路的電線的外表是不是損傷，如果發現有損傷，應該立即停止使用，尤其是我們使用比較頻繁的插座，在我們的教室里有各種插座，有的是固定在墻上，有的是放在桌子上，這些插座在使用的`時候一定要保持干燥，有的同學在教室里喝水，在倒水的時候不小心將水倒到了桌子上，插座可能就浸在了水里，這時候，我們同學就存在著觸電的危險，所以，教師里放在桌子上的插座一定要保持干燥。

　　禁止將導線纏繞在金屬管道上，更要注意避免用力拉扯導線，以免因絕緣皮被拉扯破損，出現漏電從而引發觸電事故。導線和用電器在使用了一定的時間之后都會存在一些老化問題，使導線以及電器的絕緣性能變差，往往會引發短路，進一步會發生火災，所以，我們應該及時更新電路中老化的導線，淘汰老化的用電器（電褥子、電爐子。切不可將電熱絲已經斷了的電爐子重新連接使用）。

　　（2）其次，要及時發現火災出現的前兆。

　　當用電器燒毀或電路超載的時候，通常會有一些不正常的現象發生，比如用電器發生奇怪的響聲，用電器外表變的很熱，電路中的導線外表過熱（電爐子和電熱毯使用時間過長電線會變熱），甚至有塑料絕緣皮被加熱所特有的氣味產生，這時候我們就應該引起重視，馬上切斷電源，然后檢查用電器和電路，并對找到相關老師進行檢查和維修。

　　（3）再次，要對火災進行果斷的處理。

　　當用電器或者電路起火時，全盲同學可能看不到明火，但是可以聞到非常刺鼻的塑料燃燒的氣味，低視力同學會看到冒著黑煙的火焰產生，這時候我們同學一定要保持頭腦冷靜，由于用電引起的火災和普通火災不同，因為用電起火，火勢往往發展迅速，并且難以控制，又不能用最常規的滅火物質（水）進行撲滅，所以它所引起的破壞和傷害往往更難以預料。因此，當發現電路以及電器著火的時候，首先我們要做的是盡快切斷電源，比如，我們把用電器開關關掉，或者將家里或教室里的電路總閘關掉，然后用滅火器對準著火用電器噴射，直到將火撲滅，如果身邊沒有滅火器，在斷電的前提下，可用常規的滅火方式將火給撲滅。如果電源沒有切斷，切忌不能用水或者潮濕的東西去滅火，避免引發觸電事故。電器著火中，比較危險的是電視機和電腦著火。

　　如果電視機和電腦著火，即使關掉電源，拔下插頭，它們的熒光屏和顯像管也有可能爆炸。為了有效地防止爆炸，應該按照下列方法去做：電視機或電腦發生冒煙起火時，應該馬上拔掉總電源插頭，然后用濕地毯或濕棉被等蓋住它們，這樣既能有效阻止煙火蔓延，一旦爆炸，也能擋住熒光屏的玻璃碎片。注意切勿向電視機和電腦潑水或使用任何滅火器，因為溫度的突然降低，會使熾熱的顯像管立即發生爆炸。此外，電視機和電腦內仍帶有剩余電流，潑水可能引起觸電。滅火時，不能正面接近它們，為了防止顯像管爆炸傷人，只能從側面或后面接近電視機或電腦。

　　（三）詩朗誦《兒童防火歌》。

　　（四）小結。

　　主持人：同學們，今天的主題班會到此結束。

安全方案 篇3

　　為保證學校教練、學員的人身安全，提高教學過程中的安全質量，使學員在學駕過程中因車輛原因發生的事故降到最低點，特成立教練車輛安全管理監督小組，來負責本校教練車的安檢工作，減少交通事故的隱患。

　　一、組織成員

　　由校領導統一指揮和組織我校教練員的安全教育與校內教練車輛的安檢監督、維護和檢查。

　　組 長：

　　副 組 長：

　　副 組 長：

　　交通安全事故報告聯系電話： ；

　　根據安全事故的`要求，領導小組可以隨時調集人員，調用物資及交通工具，學校各科室必須全力支持和配合。

　　二、小組職能

　　1、在校領導的組織下，與駕校全體教練員每月召開一次安全會議，主要討論研究平時訓練中遇到的安全問題，以及研制出一套解決的方法。如有緊急性突發交通事故，應在最短時間內到達現場，妥善

　　處理解決事故，盡可能把損失控制到最小化。

　　2、小組在每個月都將對校內所有教練車進行兩次不定期的安全檢查，對存在安全隱患的車輛，立即遞交車輛維修單，并及時復檢，直至合格。

　　駕校突發安全事故應急預案

　　為維護學校教練、學員人身安全，有效處理本校突發安全事故，使學校突發安全事故損失降低到最低限度。特制定《駕校突發安全事故應急預案》。

　　一、加強領導，健全組織

　　成立學校突發安全事故應急處理領導小組，領導小組下設辦公室，統一指揮和組織我校突發安全事故的應急處理工作。

　　組 長：

　　常務副組長：

　　副 組 長：

　　組 員：

　　突發安全事故報告聯系電話：

　　根據安全事故應急的要求，領導小組可以隨時調集人員，調用物資及交通工具，學校各科室必須全力支持和配合。

　　二、學校突發安全事故種類

　　學校突發安全事故包括學校重大火災安全事故，學校重大交通安全事故，學校重大危險藥品安全檢查事故，學校工程建設、學校外出大型活動事故、學校外來暴力侵害事故、學校食物中毒安全事故、學校流行傳染疾病安全事故等。安全事故造成1人以上死亡的，屬重大安全事故。

　　三、安全事故報告及處理程序

　　1、報告制度實行學校“一把手”負責制。

　　2、學校發生或接到突發安全事故后，必須在5—10分鐘內向縣運管所報告，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。學校要本著“先控制、后處理，救人第一、減少損失”為原則，果斷處理、積極搶救，指導現場人員離開危險區域，保衛好學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，上交學校突發事故有關材料，做好善后處理工作。

　　3、學校接到突發安全事故后，根據事故情況在2小時內及時向上級主管部門匯報，安全事故應急處理領導小組在最短的時間內到達事故現場，組織搶救和善后處理工作。

　　4、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重后果的將予以處分。

　　四、安全事故應急預案

　　（一）重大火災安全事故

　　1、學校指揮組織學員緊急集合疏散，迅速將事故信息上報主管部門。

　　2、學校應及時發出緊急集合信號，組織人員指揮學員按順序疏散，樓道間要有專人組織疏散，及時將學員帶到遠離火源的安全地帶。

　　3、嚴禁組織學員參與救火，安全組人員可利用一切救火設備救火，及時報告119、120等相關部門請求援助。

　　4、采取有效措施，做好善后處理工作。

　　（二）重大交通安全事故

　　1、學校指揮組織學員緊急疏散至安全地段，迅速將事故信息上報主管部門。

　　2、學校要迅速搶救傷員，在最短時間內將傷員送至醫院救治，及時報警110、119、120等相關部門請求援助，保護好事故現場。

　　3、采取有效措施，做好善后處理工作。

　　（三）危險品安全事故

　　1、學校危險品要求專柜存放，專人管理。

　　2、在實驗操作過程中出現的安全事故，學校要及時將學員疏散至安全區域，迅速將情況報告主管部門。

　　3、在最短時間內將傷員送至醫院救治，及時報告119、120等相關部門請求援助，保護好事故現場。

　　4、采取有效措施，做好善后處理工作。

　　（四）工程建設安全事故

　　1、學校在建和改建的設施要樹立警示牌，設有隔離欄。

　　2、學校訓練場地一旦發現有事故隱患一律停止使用，并樹警示牌，設隔離欄。

　　3、學校發生建筑物安全事故，迅速組織傷員疏散至安全地段，及時將事故信息報告主管部門。

　　4、對傷員組織搶救，及時報告110、119、120等相關部門請求援助，封閉事故現場。

　　5、采取有效措施，做好善后處理工作。

　　（五）外出大型活動安全事故

　　1、學校組織外出大型活動，必須將申請書和安全應急預案上報主管部門，經同意后方可實施。

　　2、若發生安全事故，學校要迅速搶救傷員，及時將事故信息報告主管部門。

　　3、及時報告110、120請求援助，保護好事故現場。

　　4、采取有效措施，做好善后處理工作。

　　（六）外來暴力侵害事故

　　1、學校要加強門衛管理，嚴格門衛進出制度。

　　2、學校外來未經允許強行闖入學校者，學校門衛或保安人員不得放行，應及時將闖入者驅逐出學校，同時向其發出其警告。

　　3、學校內發生不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應先制止、制服，同時及時報警110、報告120請求援助。

　　4、對傷員及時救治，并將有關信息及時上報主管部門。

　　5、采取有效措施，做好善后處理工作。

　　（七）食物中毒安全事故

　　1、學校要切實加強食堂食品衛生和飲食、飲水管理，嚴防食物中毒事故發生。

　　2、若發生食物中毒事故，立即停止學校食堂的生產經營活動，及時向主管部門、食品衛生監督所、疾控中心報告，及時報警110、120等相關部門請求援助。

　　3、積極協助衛生機構救助病人。

　　4、封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料、工具、設備和現場。

　　5、配合食品衛生監督所、疾控中心的調查，如實提供有關材料和樣品。

　　6、采取有效措施，做好善后處理工作。

　　（八）流行傳染病安全事故

　　1、學校發現有常見傳染病癥狀的學生，應立即通知家人將患病學員帶到醫院檢查就診。有傳染病的教練不得帶病上班，凡患傳染病的人員須經醫院診斷排除傳染后才能返校。

　　2、學校發生特殊傳染病，要迅速配合有關部門利用學校設施對患者進行隔離，通知患病人員的家人和親屬，送定點傳染病醫院診治。

　　3、學校對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒，對傳染病人密切接觸者進行隔離觀察，防止疫情擴散。

　　4、及時將發現的疫情上報主管部門、衛生防疫部門，并做好病人的跟蹤工作。

　　（九）其它安全事故

　　學校依據事故性質和學校應急預案，參照上述程序，采取有效措施，及時、正確、科學地進行教育、引導、疏散、處理，做好善后處置工作。

安全方案 篇4

　　活動目標：

　　豐富幼兒自我保護的常識和方法，增強幼兒的自我保護意識。

　　活動準備：

　　各種小獎品

　　活動過程：

　　一、交代比賽規則。

　　1、幼兒分成四組，教師擔任安全知識競賽的主持人。每組一面記分牌，各組幼兒按主持人要求回答問題，答對題目的小組可得分。

　　2、競賽分必答題、搶答題和“畫”題三種類型，總分最高組為優勝組。

　　二、開始競賽。

　　1、必答題。

　　（1）哪些地方有危險，不能去玩？（窗臺、馬路、工地等）

　　（2）哪些東西有危險，不能去玩？（火、插座等）

　　（3）哪些東西不能吃？（蒼蠅叮過的和腐爛的`東西）

　　（4）在幼兒園活動時要注意哪些安全問題？（上下樓梯不打鬧、不推撞同伴等）

　　各組幼兒在規定時間內商討答案，每題講出三個內容得6分，兩個得4分，一個得2分。

　　2、搶答題。

　　（1）天氣很熱，娃娃玩得滿頭大汗，應該怎么辦？

　　（2）今天天氣預報有雨，風又大，你出門時應該怎樣？

　　（3）出鼻血了，應怎樣處理？

　　（4）你一個人在家，陌生人敲門怎么辦？

　　（5）外出游玩時和爸爸媽媽走散了怎么辦？

　　各組幼兒搶答，答對者得5分。

　　3、畫答題。

　　（1）發生緊急、危險的事可撥打什么電話？

　　（2）火警電話是多少？

　　（3）畫出幾種安全標志。

　　各組幼兒

　　將答案畫在紙上，答對一題得5分。

　　三、頒獎。

　　為優勝組和參與組頒獎。

安全方案 篇5

　　１工程設計批復建設方案及變更情況

　　1.1建設方案

　　受天祝縣水務局委托，武威市水利水電勘測設計院根據國家水利部對甘肅藏區規劃外農村飲水安全問題復核結果，天祝藏區共有規劃外農村飲水不安全人口3.5萬人（含易地搬遷1.07萬人）安全飲水問題尚未解決。為解決天祝縣規劃外藏區農村安全飲水問題，武威市水利水電勘測設計院編制完成了《武威市天祝縣打柴溝鎮大灣、火石溝村飲水安全工程初步設計》。該工程列入了《武威市天祝縣藏區規劃外新出現農村飲水安全項目實施方案》，計劃解決打柴溝鎮大灣、火石溝、多隆、上河東、石板溝5個行政村6個村民小組381戶1654人（其中易地搬遷1654人）的飲水安全問題，同時對沿途405處水源做出替換。工程設計供水規模487.53m3/d，工程選用打柴溝溝上游截取淺層地下水為供水水源，在打柴溝上游修建截水墻引水，埋設PE管道引水至水廠。

　　1.2工程批復情況

　　按照甘肅省水利廳的安排，天祝縣水務局委托武威市水利水電勘測設計院編制完成了《天祝縣藏區規劃外新出現農村飲水安全項目實施方案》，在哈溪鎮、安遠鎮、朵什鄉等15個鄉（鎮）51個行政村148個自然村實施，解決農村8209戶3.5萬人的飲水不安全問題。由甘肅省發展和改革委員會和甘肅省水利廳批復，項目批復建設內容為：新建集中供水工程14處，其中自流引水工程4處，截引工程5處，管網延伸工程3處，機井供水工程2處，新建分散式大口井工程1處（422眼），建設291.64～1138m3/d的水廠5座，輸配水管道543.239km，清水池16座，減壓池30座，各類閥門井744座。其中打柴溝鎮大灣、火石溝村飲水安全工程批復建設內容為：修建水源工程1處，埋設0.6MPaDn125PE100管引水管道2.3km；修建供水廠1處，廠內建71m2凈水廠房1座，安裝一體化凈水設備1套、自動化控制和監控系統各1套、消毒設備1套。建200m3清水池1座。埋設Dn200-25mmPE配水管道23.575km，其中0.6MPaDn200管2.0km、1.0MPaDn200管0.705km、0.6MPaDn180管2.65km、0.8MPaDn90管1.70km、1.0MPaDn75管0.46km、1.6MPaDn25管15.24km。建減壓池1座，修建各類閥門井67座。工程總投資360.31萬元。

　　1.3工程變更原因

　　該工程原設計解決1654人飲安全和水源替換問題，考慮到項目區部分山區村民搬遷至集鎮和新農村的實際情況，同時由于打柴溝鎮的安門、深溝、大莊、下河東等10個村的飲水安全工程建成時間早，建設標準低；為避免重復建設，對現有工程進行鞏固提升改造，計劃擴大打柴溝鎮大灣、火石溝村飲水安全工程水廠規模，但水源水量不能滿足供水需求，因此，經現場踏勘將水廠位置調整至金強河主河道原安門引水樞紐處，水源利用金強河的淺層地表水。為保障水廠下游2130戶11362人、10122頭（只）大小畜的飲水問題，建設單位提出增大水廠供水規模，經建設、設計單位對水源地和管線踏勘現場，為滿足項目區供需水要求，對水源地和擴大水廠供水規模等進行設計變更。

　　２項目區域地質概況

　　2.1地形地貌

　　工程區地勢西部高峻，向東逐漸變低，為一系列的北西方向展布的高山與中高山，山體海拔高程在2900m以上，主要山峰均在3600m以上，項目區位于烏鞘嶺南麓，黃河一級支流金強河流域馬雅雪山山前低山丘陵區，河底一般寬約80～100m，下游溝口擴展至450m。流域中上游大部分屬土石山灌木林區，上游地處馬雅山地，山巔巖石裸露，山麓有灌木林和草類覆蓋，為高山氣候，陰濕寒冷、多雨，下游地處山前沖洪積扇，地形微向東北傾斜，屬高寒半陰濕地區。

　　2.2氣象條件

　　該項目區屬高寒半干旱濕潤氣候。本工程所在地沒有氣象觀測臺站，考慮到工程所在地氣象資料的代表性，以距本工程相對較近，且屬同一分區的'烏鞘嶺氣象站長系列資料分析成果。根據烏鞘嶺氣象站（海拔3045m）多年實測資料分析，多年平均氣溫0℃，多年平均風速5.1m/s，歷年最大風速26.0m/s（發生在1993年5月6日）。

　　2.3水文地質條件

　　工程區基巖裂隙水分布在山體表層的風化裂隙中，向河谷排泄。第四系孔隙潛水，賦存于河谷兩岸漫灘的砂卵礫石層中，沿河谷由西向東徑流，工程區內地表水及地下水水質良好。

　　2.4物理地質現象

　　工程區植被良好，物理地質現象主要表現為陽坡植被相對稀疏、陰坡植被茂密。

　　2.5地質構造及地震

　　（經歷了等強烈隆升階段）本區位于青藏高原東北緣與隴西黃土高原西緣交接帶附近，大地構造屬于祁連山斷褶帶的中祁連隆起及北祁連褶帶的中東段。上新世末期和早更新世末期的構造運動，近場區地殼主要是在繼承早期北西西向隆起坳陷帶構造格局的基礎上，又疊加了北北西向次級隆起和坳陷帶；伴隨區域Ⅰ～Ⅱ級夷平面的抬升，發育了規模不等的斷裂活動和短軸褶曲運動。早～中更新世，近場區地殼表現了整體掀斜式隆升背景中的差異運動特征，伴隨區域Ⅲ級夷平面的形成與抬升和黃河支流大通河、莊浪河的形成，塑造了近場區現代隆坳交織，峽谷與川地相間及由夷平面和河流階地構成的多級層狀地貌景觀。

　　３供水區飲用水現狀

　　居住區海拔均在2600m以上，地形復雜,群眾居住在金強河兩岸，部分群眾居住分散。由于氣候干旱、雨量稀少，自然條件較差，地表水不足、地下水匱乏，受地理位置及自然條件限制，項目區群眾生活飲用水水源主要是在村莊上游溝道泉水出露處截取淺層地下水，經集水井通過管道輸水到戶。特別是干旱年，上游溝道來水量減少，群眾只有在金強河河道內拉運儲存于水窖飲用，生產生活用水時常遭受水量不足和水質不達標的影響。部分山區村民搬遷至集鎮和新農村，對供需水又提出了新要求。同時考慮打柴溝鎮的安門、深溝、大莊、下河東等10個村的飲水安全工程建成時間早，運行過程中經常發生管道破裂漏水等現象，工程逐步進入更新改造期，年維修次數多，維修費用高，運行管理過程中出現的問題較為突出，影響工程正常運行。

　　４供水工程方案選擇

　　工程設計利用已建的截引截取金強河地表淺層水為水源，故本工程設計內容主要為凈水廠及配水管道的設計。方案比選主要為凈水工藝的選擇。方案一：鋼筋砼反應池、D型濾池。修建凈水廠，設凈水車間1處，內設鋼筋砼反應沉淀池、濾池各1座，配套反沖洗及加藥、消毒設備，原水經沉淀、過濾、消毒后進入清水池，通過配水管網供水到戶。該方案供水工藝形式在武威市涼州區及古浪縣飲水安全工程中已多次應用，凈水技術成熟，運行穩定。但其單方水處理建設成本與水廠供水規模成反比，供水規模越小，則單方水處理建設成本越高，適合供水規模較大的供水工程。方案二：鋼制一體化凈水裝置。修建凈水廠，設凈水車間1處，內設鋼制一體化凈水裝置1套，配套加藥及消毒設備，原水經凈化處理、消毒后進入清水池，通過配水管網供水到戶。該方案一體化凈水裝置采用了微絮凝直接接觸過濾及無級變速渦旋混合反應等較為先進成熟可靠的技術工藝，同時凈水車間占地較小，施工安裝較為方便等特點。方案比選：通過對兩種方案建設投資，運行成本，運行管理等方面進行綜合考慮，方案二在凈水設施及凈水車間的投資較方案一建設投資少；同時自動化程度高，運行管理方便。故推薦方案二為設計方案。

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