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寫給老師的一封信

時(shí)間:2023-06-20 12:04:26 書信 我要投稿

寫給老師的一封信匯編15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到書信,大家肯定都不陌生吧,書信是人們?nèi)粘I钪薪涣魉枷搿⒈磉_(dá)意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。為了讓您在寫信時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的寫給老師的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫給老師的一封信匯編15篇

寫給老師的一封信1

尊敬的老師:

  您好

  老師,你的身體最近還好嗎?別因?yàn)槲覀儯蹓牧松眢w。老師,你別再在晚上為我們改作業(yè)而累壞了身體……

  老師,您是辛勤的'園丁,用才華播種,用粉筆耕耘,用汗水灌溉,用心靈滋潤,你是我心目中美麗神圣的天使。

  老師,您是辛勤的園丁,用心血澆灌著美麗的花朵;老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師是人梯,用肩膀托起一代代人。

  老師,您是我們?nèi)松Q罄锏囊谎廴郏o我們源源不斷的智慧和力量。老師是藍(lán)天中的一塊白云,給我們無微不至的呵護(hù)與澆灌。

  老師,您是首溫情的詩歌,藍(lán)天白云是胸懷,三尺講壇見證詩意的開拓,幼苗在呵護(hù)下長成了大樹,桃李滿園,見證了耕耘的執(zhí)著。

  老師,您是一座山,高大挺拔;老師是松,蒼翠欲滴;老師是鷹,帶我騰飛;老師是傘,為我們遮風(fēng)擋雨。

  老師,是您教會了我書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦做舟,在書山上您給我指引了方向,在學(xué)海里是您讓我看清了目標(biāo)。

  最后,讓我在教師節(jié)來臨之際,為您送上祝福:老師!您辛苦了!我永遠(yuǎn)愛您!!!

寫給老師的一封信2

親愛的老師:

  您好!

  老師,在這六年的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了,不過在這漫長的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中,老師您那誨人不倦的形象,給我留下了很多的印象,此時(shí)我有很多話要和您說:

  老師是帶著我從那不懂事的低年級小學(xué)生,帶到高年級的學(xué)生,但在您的'眼里,我永遠(yuǎn)都是一位不懂事的低年級的學(xué)生,不過老師我們一定會懂事的,老師是把我們當(dāng)成那一些風(fēng)箏一樣,因?yàn)槟憬塘宋覀冊鯓尤ワw翔,讓我們飛到中學(xué)、高中、大學(xué),老師您就像蠟燭,點(diǎn)燃了自己,讓我們走那光明的路,在那路上我們迷路了,您都會出來指引我們怎樣的走那前面的路,不讓我們繼續(xù)的迷路下去,老師在這六年的時(shí)間里,您讓我懂得怎樣做人,不要讓自己迷在任何地方,但是隨著時(shí)間的變化,我們已經(jīng)是一個(gè)在中學(xué)和小學(xué)的中間,我多么希望時(shí)間可以倒流,讓我還是一個(gè)不懂事的學(xué)生,讓我可以和老師您的師生之情再繼續(xù)下去,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不要改變,讓我在您的身邊聽您的教誨,其實(shí)老師,回顧六年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績,都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教導(dǎo),六年就快結(jié)束了,在結(jié)束的一瞬間,我想對您說:“老師我愛您!”

祝:您青春長駐,身體健康!

  您的學(xué)生:xxx

寫給老師的一封信3

敬愛的舒老師:

  您好!

  舒老師,我想對您說一聲:您辛苦了!我非常感謝您!我永遠(yuǎn)也不會忘記是您教我知識,教我書聲瑯瑯,教我對別人有愛心。

  您雖然不是我的第一任老師,但您是我心中最優(yōu)秀的一名老師。如果說您是一棵大樹,我們就是躲在樹下地小動物,在樹陰下嬉戲;如果說您是一位辛勤的園丁,我們就是一朵朵小花,在您的澆灌下慢慢地茁壯成長。

  一天中午,有許多同學(xué)家庭作業(yè)沒有過關(guān),還有一些同學(xué)書沒有背,您就犧牲了休息的`時(shí)間,而去給我們一個(gè)一個(gè)的把作業(yè)講過關(guān),把書背完。您為了改我們作業(yè),一直到深夜1點(diǎn)多鐘點(diǎn)多鐘才休息,第二天早上7點(diǎn)鐘又來到學(xué)校教我們知識,您太辛苦了。

  舒老師,至從您接手我們這個(gè)班,我們的成績也變好了,字也寫好了。去年的期末,我們班的語文還考了全年級第一,這一切與您的付出是分不開的。

  父母給了我生命,您給了我智慧。我結(jié)對您衷心地說謝謝您!

  寫信人:

  日期:

寫給老師的一封信4

  尊敬的趙老師:

  您好!我是張夢的媽媽,我這次寫信的目的,是要感謝您,感謝您一向這么照顧我家孩子,不僅僅在學(xué)習(xí)上給了非常大的幫忙,而且在人格方面也做了非常多貢獻(xiàn),我在那里由衷的說一聲:“謝謝您!”

  以前我女兒的成績只是中等,而且對于一些事情看的太偏激,經(jīng)過您這一段時(shí)間的引導(dǎo),如今它對任何事情持續(xù)了一個(gè)良好、樂觀的態(tài)度。這也是我期望能得到的。我和同齡人在一齊議論各自的孩子時(shí)候,他們總是或多或少的.對自我子女學(xué)校不滿,而我非常慶幸,我的女兒理解了良好的教育。

  她有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,老師和家長沒有給她太多是壓力,她個(gè)性發(fā)揮空間非常大,她能夠有時(shí)間有精力做自我喜歡做的事情。而且此刻她愿意和我講心里話,只要遇到什么事情后,她第一個(gè)告訴的就是我,這也是您告訴我的要和孩子做朋友。

  謝謝您,趙老師,真的非常感謝您,謝謝您幫忙我家孩子,讓她此刻獲得了一個(gè)良好的性格,有了自我的人生目標(biāo)。衷心的祝福您家庭和睦、萬事如意、心想事成,桃李滿天下。

寫給老師的一封信5

尊敬的老師:

  老師,我真的想對您說

  在我的成長中,遇到過很多老師。可最讓我感到溫暖的就是知識淵博的朱老師了。她白天細(xì)心地給我們講課,晚上還要批改我們的作業(yè),等改好都已經(jīng)到了一點(diǎn)多了,就連睡覺的時(shí)間都只剩下四小時(shí)了,因?yàn)槟刻炝c(diǎn)就起床。所以您就像辛勤的園丁,每天用清甜的水源來澆灌著我們這些祖國的花朵。

  老師,您不怕疲勞,每節(jié)課老精神飽滿,為我做榜樣。您在我們身上花了很多時(shí)間與心血,可我們剛開始卻沒有發(fā)現(xiàn)您一直在我們身上花時(shí)間,所以一次次讓您失望,可您并沒有就這樣放棄我們,還像以前一樣認(rèn)真地給我們上課,這樣時(shí)間久了,我們慢慢地喜歡上了您。

  您有一句話我記得非常清楚,那是在一次體操比賽。快體操比賽時(shí),我們都在認(rèn)真練習(xí),您也抽了不少上課時(shí)間讓我們練習(xí),從而我們更加努力了。當(dāng)體操比賽時(shí),我們得知只得了第二名,大家頓時(shí)雅雀無聲,因?yàn)槲覀児钾?fù)了老師對我們的信任。這時(shí)老師走進(jìn)了教室,看到我們垂頭喪氣,您就用那溫柔的話鼓勵(lì)我們:“大家千萬不能泄氣呀!這次我們雖然只得了第二名,但你們已經(jīng)盡了自己最大的努力,我怎能批評你們呢?振作精神,挑戰(zhàn)的.機(jī)會有著呢!”從那一刻起,我們才真正地認(rèn)識了您。

  老師,我們有時(shí)候也讓您生氣了,不過我們一一會改掉這些壞習(xí)慣,請您放心,我們會認(rèn)真讀書,好好做人,用好的成績、好的行為來回報(bào)您的寬容。

xxx

20xx.x.x

寫給老師的一封信6

親愛的王老師:

  你好!

  我想知道你最近怎么樣?一切順利嗎?我認(rèn)為它們都很好。我很久沒見到你了,我現(xiàn)在非常想念你,一些往事浮現(xiàn)在我的腦海。

  席慕蓉在一首詩中寫道:“前世回首500次,今生擦肩而過。”在你面前,我用余生來交換了一千次的回首。是的,遇見你是一種緣分,多么難得和珍貴!我不能忘記你在我耳邊的低語,仿佛那是昨天。在炎熱的夏天,你帶來了涼爽的微風(fēng)。

  考試前,我總是很緊張,擔(dān)心自己考試會考不好。有一次我的確得了80分。回顧過去,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我緊張的時(shí)候,我實(shí)際上能做的許多問題都被忘記了。當(dāng)我得到分?jǐn)?shù)時(shí),我就像熱鍋上的螞蟻。我不知道如何告訴我的老師和父母。起初,我以為你會給我和以前一樣的想法,并給我指出來。結(jié)果,你只是嚴(yán)厲地說,“那些考試不及格的學(xué)生會認(rèn)真地對我進(jìn)行反思,把反思寫在試卷上,然后回去為他們的父母簽名!我已經(jīng)寫下了我的反思,這可以用我的心態(tài)和粗心來概括。那天晚上,我無法一遍又一遍地睡覺,希望在考試前解決緊張。

  第二天,我去見你解釋我的問題。你摸著我的肩膀說,“小琪,這很常見。別想了……”我看著你的眼睛。我的眼里充滿了感激。你耐心地啟發(fā)我,教我如何去做,以及如何調(diào)整自我。你的.語氣很堅(jiān)定。這增加了我的信心,我放松了很多。從那以后,我很少看到有更多的緊張。

  我非常感謝你,每次當(dāng)我緊張到出汗時(shí),我都會感到一陣涼風(fēng)。每次你幫助我,它就像夜晚的螢火蟲,照亮我。也許你不認(rèn)為有什么,但你對我說的話在我看來是我心中的一本準(zhǔn)確的說明書。那時(shí),我和我的同學(xué)發(fā)生了沖突。我非常沮喪和困惑。我不知道該怎么辦。你再次向我指出來是為了緩和我和同學(xué)之間的關(guān)系。你就像一個(gè)百寶箱,總能解決各種問題。

  小學(xué)六年,你只占用了兩年,但它給了我很多靈感。我感謝命運(yùn)讓我遇見你。你教會了我很多,我也學(xué)到了很多。真的非常感謝你,謝謝你來見我們。兩年轉(zhuǎn)眼就過去了。我非常想念那段時(shí)間。在我目前的學(xué)習(xí)中,我有一種非常親切的感覺,就好像我剛剛?cè)ナ酪粯印?/p>

  我用今生的回眸與你相遇,最美的是我們的相遇。我希望能再次見到你,談?wù)勎覀兊睦蠋熀蛯W(xué)生。美在你的心里,在你的尊重里,在你對我說的話里。最美麗的是你,我的老師!

  身體健康,萬事如意!

  你的學(xué)生:張

  20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信7

親愛的周老師:

  您好!

  周老師,感謝您在這三年半中無微不至地照顧著我、關(guān)心著我,把我這棵瘦弱的“小樹苗”,培育成了一棵小型的“參天大樹”。

  可能在很多同學(xué)眼中,您是一個(gè)很兇的老師。我覺得,您有時(shí)候在確很兇,但是,大部分時(shí)間里您對我們還是很溫柔的。在這三年半時(shí)間里,您把我們當(dāng)成了親生孩子一樣,不斷地教導(dǎo)我們、鼓勵(lì)我們。記得有一次,上語文課時(shí),我拿著一把嶄新的尺子,玩來玩去,愛不釋手。突然,我聽見您說:“張語凝,是什么樣的城市?”我一下呆住了,剛才您講得課我一點(diǎn)也沒有聽進(jìn)去,你的這個(gè)問題,我壓根兒不會啊!這時(shí),同桌悄悄地對我說:“熱鬧的城市。”我馬上把他的話復(fù)述了一遍,您有些生氣的'說:“坐下,下次再玩,就把尺子扔掉了!”我很難過,我當(dāng)時(shí)在想:“周老師對我一定很失望,我不能這樣了,我要做一個(gè)讓周老師驕傲的學(xué)生!”

  我知道我成績不是很好,可能永遠(yuǎn)也不會達(dá)到全班第一或三名內(nèi)的成績,但是,我一定會更加努力,爭取這學(xué)期拿到全班前15名!

  敬祝

  身體健康

  此致

敬禮!

  寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信8

敬愛的老師:您好!

  最近,您工作順利嗎?身體還好嗎?我一直把您當(dāng)作最了解我的人,今天寫信給您,想告訴您一件令人開心的事——我終于學(xué)會洗碗了!

  今天中午,我剛吃完香噴噴的'午飯,在客廳里坐臥不安,于是便到媽媽那去,說:“媽媽,你找點(diǎn)事給我做吧!”媽媽想了想,指著還沒洗的碗說:“那你把碗洗一下吧。”“OK”

  我學(xué)著媽媽的樣子,把圍裙往身上一系,袖子往上一卷,一切準(zhǔn)備就緒,開始洗碗了!我先在盆里放點(diǎn)溫水,然后往抹布上擠些洗潔精,接著用抹布擦一擦。我以為這樣就好了,誰知一些頑固的污點(diǎn)一直賴在上面。我怎么擦都擦不干凈,我靈機(jī)一動——用鋼絲球唄!我隨便一擦,立刻一干二凈。最后用水清洗一下,就完工了。

  由于時(shí)間原因,今天就寫到這。

  此致敬禮

寫給老師的一封信9

親愛的雷先生:

  你好。

  我是楊旭,你的學(xué)生之一。不幸的是,我們很快就會和你分離。然而,我相信我們會再見面的。

  一想到我們在一起的'美好時(shí)光,我的眼淚就止不住...想著你和我們一起玩,做運(yùn)動,爬山,學(xué)習(xí)和做活動...無數(shù)美好的事物...

  另外,當(dāng)你的腳受傷時(shí),我們非常難過,非常想念你。當(dāng)你要結(jié)婚的時(shí)候,我們非常幸福。

  雷先生,你陪我們度過了三個(gè)季節(jié)。三年,很快。但是我們心中的善良和愛肯定會持續(xù)很長時(shí)間。

  雷先生,我們會再來看你的。

  祝你:

  一切順利,你很早就有了孩子!

  你的學(xué)生:楊旭

  20xx5月12日

寫給老師的一封信10

敬愛的老師:

  您好!

  在教師節(jié)來臨前夕,我衷心地祝福您過一個(gè)愉快美好的節(jié)日,感謝您對我無私的幫助和無微不至的關(guān)懷。我沒有什么禮物送給您,希望我敬愛的老師,形象更加完美,更富有光彩。我想對您說:老師的一言一行,對我們這些幼稚的小學(xué)生來說有很大的影響,我們的喜怒哀樂與老師的一個(gè)微笑、一個(gè)手勢緊密相聯(lián),老師的表情是我們在校園里生活的晴雨表。

  老師,您肯定還記得,我讀四年級時(shí),在您的一節(jié)數(shù)學(xué)課上,錯(cuò)誤地批評我的'一件事。您講完新課,口頭布置了一道數(shù)學(xué)題,要求看誰算得又對又快。我想得第一名,飛快地運(yùn)算完后,就大聲嚷算出的得數(shù),您聽錯(cuò)了我的得數(shù),又問了一遍。這時(shí)有幾個(gè)做完了的同學(xué)都說我的不對。當(dāng)時(shí)您邊說著話邊向我走來,我好害怕,直愣愣地望著您。您到我的面前雖然是輕輕地拍打了一下我的小臉,但是您的話語好使人傷心。“老師的孩子,學(xué)習(xí)還不好,真是給老師丟臉。”我的腦袋嗡的一下,仿佛有好多同學(xué)帶著嘲諷的目光盯著我,帶著譏諷的話語議論我。當(dāng)時(shí)我想大哭一場,哭出我的委屈,然而我忍住了。

  老師,您很細(xì)心,觀察到了我的表情,走上講臺,又重新問了一遍得數(shù),結(jié)果和正確答案一樣。我望著您,盼望您說出馬婧的運(yùn)算是對的。但是,事與愿違,一點(diǎn)也看不出您認(rèn)錯(cuò)的表情。您經(jīng)常教導(dǎo)我們,知錯(cuò)就改。老師您應(yīng)該知錯(cuò)就改,這樣會使我們更加敬佩您。老師,真不該往事重提,您一定能理解我吧!

  學(xué)生:xx

  x月x日

寫給老師的一封信11

尊敬的李老師:

  “您好”

  在剛剛進(jìn)入這個(gè)大家庭時(shí),我的成績是在四十幾名;但是,李老師,您,卻鼓勵(lì)我說:“你要用你的實(shí)際行動讓大家相信你。”聽到這句話時(shí),我在心里暗暗地下了決心,“我一定要把成績提高,我一定要沖進(jìn)前十名!”

  后來,我認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真成家庭作業(yè),終于,在期末考試時(shí)沖進(jìn)了前二十名,當(dāng)我拿到通知書時(shí),我看到了你對我的評語:“袁偉銘同學(xué),你用你的實(shí)際行動讓大家相信了你。”從此以后我心里一直埋藏著這個(gè)簡短的評語。在第二學(xué)期時(shí),我榮幸的當(dāng)上了副班長,我所有,所有的成功,都是您一心創(chuàng)造的,在第二學(xué)期,我努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)也不斷提高,功夫不復(fù)有心人,最后,老師.同學(xué)們也越來越相信我。在暑假中,我拿起手中的筆,寫下了“競選班長演講稿”。開始,我本來沒有信心當(dāng)班長,都是您,給我的信心,在新的一學(xué)期開始了,竟選班長的班會也開始了,我走上了講臺。在一翻競選下,我榮幸的當(dāng)上了班長。

  您那么關(guān)心我們,教我們讀書識字那么辛苦,即使身體不適,也從未耽誤我們的學(xué)習(xí);每天您總是早早地來到學(xué)校,您是那么喜歡您的`職業(yè),您每天笑容滿面地同我們一起生活、學(xué)習(xí),看見您的笑容我就感覺陽光特燦爛!

  謝謝您,老師!您對我的付出我一定永遠(yuǎn)不會忘記的!

  祝您:

  身體健康,工作順利。

  您的學(xué)生:袁偉銘

  200X年1月16日

寫給老師的一封信12

尊敬的x老師:

  您好!還記得我嗎?我就是當(dāng)初那個(gè)活潑可愛、性格開朗的小女孩?——xx。想起來了嗎?

  現(xiàn)在,我已經(jīng)在讀五年級下學(xué)期了,我到現(xiàn)在才發(fā)覺學(xué)習(xí)壓力是太大了。

  楊老師,我常常在回想著當(dāng)初1——3年級的那個(gè)時(shí)刻是多么快樂呀。甚至,那個(gè)時(shí)候同學(xué)們都還非常的小,就顯得非常非常可愛。

  在這四五年級的兩個(gè)階段我發(fā)現(xiàn)了,我的學(xué)習(xí)成績在漸漸地退步,但是我相信我肯定會成功的。

  哦,對了。x老師聽說您生了一個(gè)小寶寶喔!是否是真的`呢?

  x老師,我常常想去老校看您,可是我又不知道您在教幾班的小同學(xué)。但是我想請楊老師對那些小弟弟、小妹妹說:“小師姐希望你們不要去惹x老師,假如你們把x老師惹生氣了的話,小師姐也會生氣的哦,要是小師姐生氣了的話,以后小師姐可會不理你們大家的。知道了嗎?”

  祝身體健康、工作順利、天天開心、越長越年輕!

您的學(xué)生:xx

寫給老師的一封信13

敬愛的老師:

  您好!最近好嗎?我有好多好多心里話想對你說。敬愛的老師,我要告訴您,是您激情的'話語,教會我寫字、寫日記;是您辛勤的指導(dǎo),使我學(xué)會了加、減、乘、除;是您親切的話語,教會了我A、B、C、D英語兒歌;是您豐富的想象,教會我畫許多小動物和花花草草。我感謝您們,我永遠(yuǎn)不會忘記您們對我的精心培育。

  老師,您們就像一支蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了我們。您們好偉大哦!教師節(jié)快到了,我最想跟您說的一句話是:“謝謝您!老師,祝您身體健康,節(jié)日快樂!”

  您的學(xué)生

寫給老師的一封信14

  時(shí)間匆匆,不知不覺間您已教導(dǎo)我們一年了……

  今晚的夜空滿了月華星光,讓我特別容易想起從前。想起逝去的過往,內(nèi)心總是惆悵略帶一絲憂傷。許久不見,不知現(xiàn)在展信的您還認(rèn)不認(rèn)得出我的字跡;不知道您現(xiàn)在看著那些朝氣勃勃無憂無慮的孩子們干凈而童真的笑臉,對自己教過的一個(gè)普通平凡的學(xué)生還有沒有印象;更不知道當(dāng)您在辦公室諄諄教導(dǎo)那些犯錯(cuò)的學(xué)生時(shí)會不會想起某個(gè)曾經(jīng)光臨您辦公室無數(shù)次的男生?不過,隨著時(shí)光的流逝,我卻愈加的想念您。上課看見老師在黑板上龍飛鳳舞的板書會想起您清晰蒼勁的字體;聽著課堂教師真切而富含感情的讀書聲會回憶起您爽朗樸實(shí)的'獨(dú)特嗓音;有時(shí)抬頭仰望湛藍(lán)的天空,腦海會浮現(xiàn)您晴朗溫暖的笑容…….

  時(shí)間讓我明白了青春是一條無法回頭的不歸路,我們只有前進(jìn),也只能前進(jìn)。一路上頑石擋路,荊棘密布,坑溝陷阱,不計(jì)其數(shù)。我們一路走來,磕磕碰碰,撞得滿身是傷,終于在淚水和失敗的教訓(xùn)中成長,無奈卻必須向前,因?yàn)檎l也回不了起點(diǎn)。老師,現(xiàn)在的我已懂得了收起自以為是的心理,盡管有時(shí)不免因年少輕狂而犯錯(cuò),但也學(xué)會了反思和自省,不再像個(gè)小孩,任性倔強(qiáng)聽不進(jìn)規(guī)勸……

  涼風(fēng)拂面,溫柔如推開湖面漣漪。月華如水,寧靜而恬淡,籠罩著萬千燈火璀璨的世俗。忽然憶起您教過的“月兒彎彎照九州,幾家歡樂幾家愁”的詩句,于是,星光便落滿了我的眼眶,于是,找個(gè)地方靜賞美若彩蝶的燈光……

  呵,老師!這么長時(shí)間,不知您還記得我們這一屆多少位學(xué)生,還有沒有和其中某些同學(xué)保持聯(lián)系,還會不會在您的學(xué)生失落難過的時(shí)候給他們勇氣和激勵(lì)?回首我的身邊,當(dāng)初一同在您門下受教的弟子如今少之又少,太多以前的同學(xué),以往無話不說的朋友如今都已失去了他們的消息。我知道他們都在為自己的夢想和前程打拼,我祝福他們!即使將來某一天我們終不免像蒲公英的種子一樣離散于世界各地,但我深信,誰也不會忘了童年世界里的美好回憶,校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,友誼抑或師情……

  投在大地的星光像長了翅膀的天使在人間舞蹈,腦海里忽然想起劉亮程的《寒風(fēng)吹徹》,拂過臉頰的晚風(fēng)似乎一下子少了幾許自然以及和諧,反而變得肆意而凜冽。我打了個(gè)冷顫,緊了緊領(lǐng)口的衣衫。在這樣一個(gè)悶熱的夏夜里我卻不可抑制的感覺到透骨的冰冷。是我在怕什么嗎?怕生命終需面對的冬天?抑或是迷障重重的未來方向?我不知道,也沒有人能告訴我。但我會堅(jiān)定的沿著成長的軌跡走下去,就像所有的溪流都深信自己最終能注入江河,流向大海的懷抱,我也祈愿自己有一天能把夢想放飛于藍(lán)天,只要仰望就可以看見……

  明天的我,或許已經(jīng)知道努力,不會再讓您那么操心了。不,不是或許,是一定。我會珍惜與您在一起的時(shí)光,也會從現(xiàn)在起就開始努力地好好學(xué)習(xí),作為重要的初二一年,我不會松勁兒,會堅(jiān)持下去,到明天。我要對您說:老師,您放心吧!我會加油的!

  有人說,良師益友。是的,課上課下,凝視關(guān)愛教育的老師,也是體貼照顧我的朋友。我感受著您對我雙重的愛。我真的非常幸福快樂。也許永遠(yuǎn)也不會表達(dá)出來,也許有時(shí)還會跟您嗆上兩句,但是老師,請您相信,我心中對您的愛與尊重真得很多很多。

寫給老師的一封信15

親愛的劉老師:

  大家都說,一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊!我是您親手種的桃李中的一顆,我的.萌芽、生長,無不沐浴著您的陽光露。

  13歲那年,開學(xué)的第一天,我們隨著知識的生長,我和班上的一些學(xué)生一樣,強(qiáng)烈的愛上了日記。在萬物復(fù)蘇的季節(jié),您帶我們到外邊去找春天。我們停止小鳥的歡叫,聞著小草的芳香,感受著陽光的溫暖,當(dāng)然也到帶回了寫日記的靈感。老師,您真像童話中的仙子。您這兒一指,那兒一點(diǎn),我那平平淡淡的日記就充滿了生機(jī)。

  老師我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧!

  祝您永遠(yuǎn)年輕、永遠(yuǎn)青春!

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:XXX

  XXXX.X.X

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