寫給老師的一封信15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過信吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。為了讓您在寫信時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的寫給老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫給老師的一封信1
親愛的吳老師：
在您的澆灌下，我這棵幼苗以成為翠綠的小樹；在您的培育下，我這棵花朵已濃彩艷艷；在您的教導(dǎo)下，原本幼稚的我已充滿了智慧.
三年級時，我來到了您所在的教室，您的辛勤培育使我健康成長.您對我笑了笑，十分的動人，此時，您在我眼中仿佛是仙女下凡一樣.眨眼間，六年級到了，這個階段學(xué)習(xí)本應(yīng)該十分緊張，可您和其他老師不一樣，讓我們放松壓力.在班隊(duì)課上，讓我們玩游戲.可我們有時還是那么不懂事，惹您生氣，是我們對不起您.快分別了，您和我朝夕相處的一幕幕浮現(xiàn)在眼前.那是一段美好的回憶，那是一段難忘的記憶.如果有可能，時間你能定格在那一瞬見嗎？
當(dāng)我的考試卷上出現(xiàn)了不該有的錯誤時，您就會把我叫到辦公室里，給我分析一下，有時也會把我罵一頓.我心甘情愿地被你罵，因?yàn)槲抑�，那是極其簡單的題目.對不起，吳老師，我惹您生氣了！在我考高分時，您也沒有夸我，只是給我留了一句：驕傲使人落后.在我第一次作業(yè)沒有完成好時，您語重心長地對我說：”老師相信你，以后不會再犯這樣的錯誤，這也將是最后一次！”在這四年中，我犯了許多錯誤，可您卻依然苦口婆心的`教導(dǎo)我，請讓我再說一遍：對不起，吳老師，我惹您生氣了！
吳老師，有您真好！您是那么嚴(yán)肅，以一個老師的身份為我們上課；您是那么幽默，以一個伙伴的身份和我們開玩笑；您是那么淵博，以一個百度的身份為我們解答難題.在我心中，您就是我心目中的女神.天空中綻放出艷麗的煙花，人們贊美它，可是轉(zhuǎn)瞬即逝，但它并不后悔，因?yàn)樗鼮樘炜沾虬绯隽俗钇G麗的色彩.但，吳老師，您就是您，在我心目中是不一樣的煙火，一個永久保留的煙火！
四年的生活，四年的情感，即將分離，不知怎的，一股莫名的情感涌上心頭.下一個轉(zhuǎn)眼，是否依舊能看見您？
祝您
青春永駐，健康長壽
您的學(xué)生：清風(fēng)
20xx月19日
六年級:妝黛
寫給老師的一封信2
親愛的孫老師：
您好!
記得我剛上六年級的時候，第一次看到您，就感覺您是那么的嚴(yán)厲，臉上沒有一絲笑容，給人一種毛骨悚然的感覺。可在給您相處一年后，我對您的看法改變了。再在一年里，您給我們最多的，不是批評，而是笑聲。每次上課時，您都是笑著進(jìn)來的。但是，您也有嚴(yán)厲的時候，當(dāng)他們沒寫完作業(yè)，您非常生氣，可是我們知道，您其實(shí)并不想批評他們，只是想讓他們明白你的苦心。
有人說，老師是夜晚最亮的北斗星，指明了我們前進(jìn)的方向;有人說，老師是山里最清澈的源泉，滋潤了我們這些幼小的樹苗;有人說，老師是茂密的葉子，用他那強(qiáng)壯有力的身軀護(hù)著我們這些未來的花朵。
老師，其實(shí)我非常崇拜您，每天看著您在黑板上寫下那整齊漂亮的英語，那字里蘊(yùn)藏著美妙的聲音，那聲音不是風(fēng)吹雨打的“噼啪噼啪聲”，也不是樹葉的“沙沙”聲，更不是那清脆的`鳥叫聲，而是每天對我們那溫和慈祥的話語。老師每天批改我們作業(yè)時，都留下了您畫的紅叉和紅圈。它們還蘊(yùn)藏著許多秘密，而那個秘密，并不是驚人的秘密，也不是神奇的秘密，更不是搞笑的秘密，而是老師先給我們愛的秘密。
老師為了我們?nèi)找共賱冢瑹o時無刻不在想著我們。老師，您是夜晚的北斗星。在學(xué)校里，您教我們知識，可您回到家里還是要不管嚴(yán)寒酷暑給我們辛苦的備課……您房間的燈肯定總開到深夜，您才拖著疲憊不堪的身軀上床休息，不由得讓我想起那首歌“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈管照耀我心房……”老師啊，您是園丁，辛勤的照顧著我們每一棵幼苗。
我非常感謝每一位偉大辛勤的園丁，將雨露灑滿大地，將幼苗辛勤哺育�？粗@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑聲!
祝您身體健康 !
劉若丹
寫給老師的一封信3
敬愛的郝老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑[注: 起得早，睡得晚。形容辛勤勞動。]，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會有生機(jī)勃勃[注: 形容自然界充滿生命力，或社會生活活躍。]�；ǘ涞纳�，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！師恩如魚得水[注: 好象魚得到水一樣。比喻有所憑借。也比喻得到跟自己十分投合的人或?qū)ψ约汉芎线m的環(huán)境。]，在這短暫的半年以來，您苦口婆心[注: 比喻善意而又耐心地勸導(dǎo)。]的教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目[注: 指遠(yuǎn)方的景物看得清清楚楚，或過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。]，由此讓我想起了很多很多。
老師，我想對您說：“您真?zhèn)ゴ螅∧俏易詈玫睦蠋�！我喜歡您！”
正因?yàn)橛心慕逃�，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學(xué)，正因?yàn)槟暮亲o(hù)，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡[注: 窮：完。沒有止境，沒有限度。]的.力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
是的，您有時對我們很嚴(yán)厲，也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，也經(jīng)常教訓(xùn)我們，對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過錯，您也會發(fā)現(xiàn)。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí)，使我們將來能有偉大的成就。
老師，謝謝您對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導(dǎo)。
敬祝郝老師
身體健康！快樂幸福！工作順利！一帆風(fēng)順[注: 船掛著滿帆順風(fēng)行駛。比喻非常順利，沒有任何阻礙。]！一切都好！
寫給老師的一封信4
親愛的華華老師：
您好！
您因?yàn)楣ぷ髟蛉チ松虾�，我也因�(yàn)檫@件事把自己鎖在房間里哭了很久，出來以后，我安慰自己，您一定會回來的，可直到現(xiàn)在，也沒有見到。
華華老師，我已經(jīng)十歲了，不再是那個不懂事，調(diào)皮的小鬼了，如果您能再回來上課，我一定會坐得端端正正的，您說的每一句話我一定洗耳恭聽。
華華老師，您給我們上課時，跟一個五六歲的孩子一樣，可愛極了，您很懂得我們小孩子的世界，不像其他大人。
記得您說過，在整個班里，您最喜歡我，今天，我也告訴您，我也很喜歡您！因?yàn)槟斫馕摇?/p>
華華老師，我自信的大門是您打開的，我永遠(yuǎn)感謝您，您如同我的親人一般，在我落淚時，逗我開心……
華華老師，我喜歡您如大海無邊無際，如地球到太陽的距離……
華華老師，我的數(shù)學(xué)成績有很大的.進(jìn)步，這有您的功勞。
華華，李柳華老師，四年過去了，我還記得您的名字，華華老師，瑤瑤求您快點(diǎn)回來給我們上課吧！
祝您永遠(yuǎn)年輕，身體棒棒！
xxx
20xx年8月18日
寫給老師的一封信5
親愛的何老師：
我是你的學(xué)生曹孟軍，我瞬間就成了一名四年級小學(xué)生。你非常關(guān)心我們，也非常小心。我們都非常感謝你。
每次你去上課，你都帶著愉快而燦爛的微笑來上課，并認(rèn)真交上我們對課文的情感閱讀。
此外，一些無法解決的難題也教我們?nèi)绾翁崆敖鉀Q，這樣我們就可以掌握這個難題的技巧，從而欣賞這個難題的樂趣。
有一次，我把試卷忘在學(xué)校了。我媽媽很不好意思給你打電話說:對不起，何老師。曹孟軍忘記拿試卷了。為什么這么晚？我們沒有鑰匙，也不知道如何進(jìn)入課堂。你說:否則，你明天就要考試了？媽媽興奮地說:謝謝你，何老師。你說:沒什么。
雖然你答應(yīng)了，但是我的心不是很好，畢竟爸爸媽媽和何老師回去上課拿試卷了，不僅很麻煩，而且很累，我希望我能擺脫這個不好的'問題，以后不要再扔?xùn)|西了。
何老師感謝你對我們教學(xué)的好意。祝你工作順利，家庭幸福。
你的學(xué)生:曹孟軍
日期：
寫給老師的一封信6
敬愛的吳老師：
您好!
歲月使您的眼角增添了皺紋，終年累月的粉筆灰落在鬢發(fā)上，讓您有了幾絲銀發(fā)。我們都知道，您的皺紋是因我們而生，您的頭發(fā)也是因我們而白，老師，感激您默默地工作為我們辛勤地付出。
每天早上，您可以選擇在上課前到校，可您卻在早自習(xí)鈴聲打響前進(jìn)入教室，為的就是不讓我們浪費(fèi)這段寶貴的晨讀時間，幫我們默寫詞語與古詩;放學(xué)后，您同樣可以選擇立即下班回家，而您卻留下，為的是幫我們講解錯題，督促我們訂正;您不管多晚，不管同學(xué)們有多少困難，都會給我們補(bǔ)習(xí)，給我們耐心地講解題目，直到弄懂為止。吳老師，您辛苦了!
您是一個多么疼惜學(xué)生的老師啊!記得上學(xué)期，我因身體不適而嘔吐了，而您卻親自掃凈了地上的臟物，顧不上休息，把我送回了家。吳老師，謝謝您。
您是一個多么慈祥的老師啊!您在上課時，傳授我們知識，還教會我們許多做人的道理，使我們受益終生;下課時，您又與同學(xué)們打成一片，玩得滿頭大汗，一起享受快樂時光。
老師，您為我們付出這么多心血與汗水，可您也要注意身體，合理休息，不要過度疲勞。老師，您有時也要為自己著想啊!老師，我見您上課時，總是咳嗽，建議您多吃潤喉片，保養(yǎng)好喉嚨，說話時嗓音壓低一些，這樣能使您的喉嚨好受一些。
吳老師，如果我是一棵幼苗，那您便是園丁，沒有您的培養(yǎng)哪有我這朵鮮艷的'小花呢?如果我是一條小魚，那您便是大海，沒有您的博大胸懷和寬厚仁愛，哪有我這條小魚的自由自在和快樂成長呢?
此致
敬禮!
寫信人：xxxx
xx年xx月xx日
寫給老師的一封信7
敬愛的華老師：
您好！光陰似箭，我已是六年級的學(xué)生了。自從您在六年級接班以來，您不僅是我的老師，也是一位使我使世界都敬愛的靈魂工程師。
老師，您曾在那神圣的七尺講臺，灑下您的滴滴汗水；老師，您曾親切地教育我們；老師，您曾送過多少畢業(yè)班��！老師，您把您一生精力都用在了學(xué)生身上，您就像一支蠟燭一樣，燃燒了自己照亮了別人。永不停息地綻放著光芒。
老師，在接我們這個班之前，說實(shí)話，我的作文不是很好，可是就是您的一句話，改變了我對作文無趣的看法：您說過，“作文一定要真，真的事情就是從生活中積累來的'�！睆拇�，我便仔細(xì)觀察起生活中的一點(diǎn)一滴。我發(fā)現(xiàn)，生活其實(shí)也很有趣。比如，聽完同學(xué)講的一個小笑話后有什么想法；逛街時看見有人買衣服在講價；考試前后的心情。還有我不停地看作文書，有時候覺得看沒有讀記得快，便一個人躲在廁所里高聲朗讀。再記不住就寫，好記性不如爛筆頭。再加上我學(xué)了近一年您的作文課了，作文水平有了明顯的提高。華老師，我的點(diǎn)滴進(jìn)步也有您的一份功勞，是您為我打下了一定基礎(chǔ)，給了我信心。
老師，您的愛，像一股暖流，永遠(yuǎn)溫暖著學(xué)生的心。老師，您的愛，又像一把熊熊燃燒的火焰，為我照亮學(xué)習(xí)的道路，我將終生難忘！
此致
敬禮
寫給老師的一封信8
尊敬的老師
您好！
老師：是您默默無聞，無私奉獻(xiàn)培養(yǎng)祖國的花朵，您是多么的'偉大。您如蠟燭一樣無私用自己的光來照耀我們直到燒完。
老師您為批改我們的作業(yè)，不知道失眠了多少次，但您每一次都認(rèn)真的批改，您為了我們改考卷都忘了休息，同學(xué)們提醒老師要休息，但老師執(zhí)意要批考卷。老師是多么的偉大��！
老師不僅負(fù)責(zé)任，還很慈祥。我們班的搗蛋分子林偉強(qiáng)，老是捉弄同學(xué)，有同學(xué)去告發(fā)他。老師就把XX叫到辦公室，跟他說，不能和同學(xué)開玩笑，要和同學(xué)和睦相處，不能打架，要做一個文明的學(xué)生。從此XX就變的很乖很聽話。
我們班有一個作業(yè)經(jīng)常不做的頑固分子XX，你又很慈祥的給他講道理，但是他有時候還是沒完成作業(yè)，這時你都會耐心地勸說XX，直到最終XX都有做作業(yè)。
祝老師天天快樂，天天開心！
此致
敬禮！
寫信人：XX
20xx年X月X日
寫給老師的一封信9
從一年級的齊腰到現(xiàn)在的與肩齊平，吳老師，我們一起度過了六年。這六年，您有時溫和，有時嚴(yán)厲，但不變的，是您對每個學(xué)生無微不至的關(guān)心與照顧。
六年前，我加入了這個大家庭。首次見您，我就在您心中留下了很不好的印象——我的字寫得很差。其實(shí)之前我是練過字的，不過我很不認(rèn)真，練了兩三年都屬于濫竽充數(shù)，字歪歪扭扭。但您沒有放棄，不斷激勵，認(rèn)為我是有潛力的，希望能將其“開發(fā)”出來。無獨(dú)有偶，我們班的李同學(xué)也有此經(jīng)歷。他開始認(rèn)真練字，練了一個暑假，練出了一手好字，驚艷了全班。吳老師您不斷地表揚(yáng)李同學(xué)，無形之中也在鼓勵著我。我實(shí)在按捺不住，也練了一個月。終于，我也上了“表揚(yáng)單”了。您，從未放棄；您，堅(jiān)持不懈。二十多年的教學(xué)生涯里，從未放棄過一個，關(guān)心每一個同學(xué)。
您對于學(xué)生的關(guān)心不僅是學(xué)習(xí)，而是全部。例如，一年級有一位同學(xué)摔斷了腿，每天都要打著石膏、繃帶，拄著拐杖，被母親攙扶著來學(xué)校。您不像別的老師一樣下課就返回辦公室，而是陪著她，沒有特殊情況絕不離開半步。并且，對于別的`同學(xué)的關(guān)心也并無減少……
那年，我生病在家。只有兩個同學(xué)來看我，隨后又因要上課走了，一周內(nèi)再無人來看我。直到周六，我所期待的來了！您來了！您陪了我半天，甚至還喂我吃飯。走時說了句：“我走了啊，回去備課。你好好休息！”您將所有的事情都放下，把時間給了生病的學(xué)生。
話別了，吳老師�；叵肫鹆甑臅r光，感慨萬千！六年時間我們都改變了許多，不變的是您永遠(yuǎn)關(guān)心每個學(xué)生！
寫給老師的一封信10
致給xx老師：
師生的內(nèi)心可能不會被別人讀懂，可是您這個辛勤的蠟燭——老師，您需要讀懂我們，而我們卻不懂您。因?yàn)椋鸀榱俗屛覀兲岣邔W(xué)習(xí)，提高成績，不得不先了解我們。所以您像一首詩里一樣那么勤勞，這首詩是：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這首詩多么適合您吶！你的偉大精神還被記錄到這首詩里，被學(xué)生們所記住，可是每次學(xué)生考試沒考好，第一個痛苦、寒心的人是誰？還是您吶！是誰經(jīng)常惹您生氣？是誰經(jīng)常讓您發(fā)脾氣？當(dāng)然還是我們！
您多么偉大、多么值得我們尊敬，可是下課吵吵鬧鬧的，學(xué)習(xí)不好而不努力地、多么讓您寒心！而您這些話能對誰說呢？沒有人！因?yàn)槟?這種精神不得不讓我再次感嘆，感嘆，如果我們成績都好，樣樣事情不牢您費(fèi)心，那該有多好！可是呢！現(xiàn)在還只是空想。
每次想到您為我們這樣我不得不感慨，不得不贊頌?zāi)�！因�(yàn)閺墓诺浇衲苡卸嗌偃速濏災(zāi)�？記得表揚(yáng)您呢？如果您在此聽到了，還會恨我們嗎？
您的學(xué)生：
日期：
寫給老師的一封信11
周老師是我們402班的英語和數(shù)學(xué)老師，周老師非常和藹又溫柔，如果不是非常生氣，不會讓同學(xué)罰抄單詞。
一次，這節(jié)課是英語課是最振奮人心的課。同學(xué)們回答問題回答的好。就可以獲得一個印章獲得十個印章。就可以獲得一個獎品，至于獎品嗎？我也不知道？因?yàn)槲疫�沒有集齊十個印章。
周老師圓圓的臉蛋，小小的眼睛，笑起瞇成一條線，小小的鼻子，一張能說會道的.嘴巴，一頭短發(fā)有點(diǎn)卷，一半是淺棕色，很可愛。
我們的周老師很忙，他既要授予我們知識，還有堆積成山的作業(yè)要改，我們?nèi)?0人，他又要教兩門課，一天下來要改200本左右呀。我們老師很忙，即要我們給402班上課。又要給一年級，二年級上課只能空出休息時間來改作業(yè)。天天還要用包白粉筆在黑板上給我們抄計算題，布置家庭作業(yè)。
我們周老師真的很出色，我想對周老師說，您辛苦啦！
寫給老師的一封信12
敬愛的老師：
您好！
今天提筆給您寫信，并沒有其它的意思，而是想把平時積攢在心里的話借這小小的信紙，來表達(dá)一下我?guī)啄陙韺δ母屑ぶ椤?/p>
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空任它飛翔；高山感恩地，因?yàn)榈刈屗呗枴Ｈ绻r花是我們，雨露就是老師；如果蒼鷹是我們，長空就是老師……
我感恩您我的蔡老師！因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_智慧的門，讓我在知識的海洋里遨游。在我成長的歷程中，您濃濃的師愛，一直伴我左右！
蔡老師，您還記得嗎？在我剛來的時候，由于年齡小的`原因，有些跟不上課，但是是您每天給我輔導(dǎo)功課，并給予我鼓勵，每每看到您哪勵的目光，我便從心底發(fā)出無窮的力量，催我奮發(fā)向上。在那一段的日子里，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快！
記得有一次，我的作文出現(xiàn)了兩個錯別字，你把我叫到辦公室，用嚴(yán)厲的語氣說：穩(wěn)和隱怎么不分，太馬虎了……從此以后，在你的監(jiān)督下逐漸改變了馬虎的壞習(xí)慣。蔡老師！您像一位慈祥的媽媽，為我們?nèi)找共賱�。您更像一位�?yán)厲的父親，對我們進(jìn)行諄諄教誨，為我們指明人生的航向！
還記得有一次，您的腰椎病又犯了，連行走都非常困難。但您仍然帶病為我們上課，同學(xué)和老師都勸您休息，您卻說：同學(xué)們的學(xué)習(xí)不能耽誤，功課不能落下……多么簡單的話語�。〉险n的情景那么艱難，您忍著疼痛咬牙堅(jiān)持著……
啊！老師有了您，花園才這般艷麗，地才充滿春意！老師快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊！老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！
假如我是詩人我將以滿腔的熱情寫下美麗的詩篇，贊美海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它獻(xiàn)給您我的胸懷博、知識淵博的蔡老師！
祝您身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年12月25日
寫給老師的一封信13
尊敬的牟老師：
您好！
“叮鈴鈴—”伴隨著悅耳的下課鈴，同學(xué)們在心里歡呼雀躍，早就想走出教室放松一下。
可誰料到，您對下課鈴充耳不聞，又若無其事講了幾道題。一分一秒過去，午飯時間到了，同學(xué)們就像被扎了眼的氣球——焉了氣�？赡�不罷休，“翻開練習(xí)冊，今天做XX—XX頁，下午第一節(jié)課之前必須交上來�！边@時，有個調(diào)皮的同學(xué)嚷了起來“這是什么世道��！這么多作業(yè)，就連‘好成績’做完后也別想玩，更別說我們了！”您一聽，馬上殺“雞”給“猴”看：“你都六年級了，還整天想著玩！這點(diǎn)作業(yè)也叫多？那你再往后做4頁吧！”說完，您就大踏步走出教室。那位同學(xué)聽后，再也不敢抗議了，只得一邊在心里暗暗叫苦，一邊拿出練習(xí)冊不要命地趕作業(yè)。我看著他狼狽樣，一股同情感油然而生，心想：國家要求學(xué)校給學(xué)生減負(fù)，難道這就是所謂讓學(xué)生快樂的減負(fù)嗎？
俗話說，愛玩是孩子的天性。我聽到過這樣一個事實(shí)：一位美國教師來到中國給孩子們上體育課，當(dāng)他按美國普通標(biāo)準(zhǔn)畫好投籃的1分、2分、3分球線時，中國的學(xué)生們驚訝地發(fā)現(xiàn)，美國的1分線竟比中國的3分線還要遠(yuǎn)！結(jié)果可想而知，幾乎沒人投中。從這件事可以看出，中國學(xué)生體能素質(zhì)太差，一個個人都成了名副其實(shí)的“書呆子”。下課本來是同學(xué)門休息、放松的時候，如果下課也要做作業(yè)，那就跟上課沒什么區(qū)別了，這樣上學(xué)，使我們感到身心疲憊。假若我們一直都得不到很好的運(yùn)動，那么，“東亞病夫”的稱號又會回到我們這一代身上！
老師，希望您能考慮我們的`感受，不再拖課和布置大量的作業(yè)了。
祝：萬事如意！
您的學(xué)生：xxx
二0xx年五月三十日
寫給老師的一封信14
尊敬的x老師：
您好！還記得我嗎？我就是當(dāng)初那個活潑可愛、性格開朗的小女孩？——xx。想起來了嗎？
現(xiàn)在，我已經(jīng)在讀五年級下學(xué)期了，我到現(xiàn)在才發(fā)覺學(xué)習(xí)壓力是太大了。
楊老師，我常常在回想著當(dāng)初1——3年級的那個時刻是多么快樂呀。甚至，那個時候同學(xué)們都還非常的小，就顯得非常非常可愛。
在這四五年級的兩個階段我發(fā)現(xiàn)了，我的學(xué)習(xí)成績在漸漸地退步，但是我相信我肯定會成功的。
哦，對了。x老師聽說您生了一個小寶寶喔！是否是真的呢？
x老師，我常常想去老校看您，可是我又不知道您在教幾班的小同學(xué)。但是我想請楊老師對那些小弟弟、小妹妹說：“小師姐希望你們不要去惹x老師，假如你們把x老師惹生氣了的話，小師姐也會生氣的哦，要是小師姐生氣了的'話，以后小師姐可會不理你們大家的。知道了嗎？”
祝身體健康、工作順利、天天開心、越長越年輕！
您的學(xué)生：xx
寫給老師的一封信15
敬愛的金老師：
您好！
您是一位教學(xué)認(rèn)真。很負(fù)責(zé)人的.老師，我非常尊敬您，那是因?yàn)樯洗�，我朋友告訴我，他們興趣班里有一位教數(shù)學(xué)的老師，那就是您，您累不累��！您已經(jīng)為我們上了那么多節(jié)課了，還要到興趣班了教那些小朋友，我特別感謝您！那是因?yàn)樯洗芜x數(shù)學(xué)課代表，您居然選中了我，因此我充滿了信心，工作十分認(rèn)真，您也表揚(yáng)過我，那是我很興奮，但是今天數(shù)學(xué)考試，我卻只考了82分，連平均分都沒有超過，所以我感到十分慚愧，我堂堂一個數(shù)學(xué)課代表卻只考了那么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，同學(xué)們肯定會笑我，不過這不是我不會，是我太粗心，如果金老師您給我一個機(jī)會，下次我一定能考好。
祝您
身體健康
工作順利
您的學(xué)生xxx
20xx年3月16號
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