職工培訓實施方案范文

　　為了確保事情或工作有效開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么你有了解過方案嗎？以下是小編幫大家整理的職工培訓實施方案范文，歡迎閱讀與收藏。

職工培訓實施方案范文1

　　外聘專家交通、食宿等費用由市局從系統(tǒng)教育培訓專項經(jīng)費列支；市局和區(qū)縣局兼職教師交通、食宿等費用按差旅費規(guī)定和標準回本單位報銷；各區(qū)縣局組織參訓人員、提供培訓場地所產(chǎn)生相關(guān)費用由區(qū)縣局在本局教育培訓經(jīng)費中列支。培訓教師課時費。

　　積極探索創(chuàng)新教育培訓方式，為深入貫徹落實全市工商工作會議精神。著力提升全系統(tǒng)干部職工的綜合素質(zhì)和能力，加快推進基層職能轉(zhuǎn)型步伐，市局決定在全系統(tǒng)開展“送教上門、助推轉(zhuǎn)型”全員培訓活動（以下簡稱送教活動）特制定本方案。

　　一、送教活動目標

　　緊緊圍繞工商職能轉(zhuǎn)型這個中心任務(wù)，送教活動以全市工商系統(tǒng)“1356工作思路為指導。堅持教育培訓向基層傾斜的原則，充分利用和整合全系統(tǒng)培訓優(yōu)質(zhì)資源，以全面提升基層干部隊伍整體素質(zhì)和能力、加快推進工商職能轉(zhuǎn)型步伐為目標，根據(jù)區(qū)縣局干部培訓需求，組織專職教師，采取分業(yè)務(wù)專題送教上門的方式，集中培訓與分散培訓相結(jié)合，力爭用半年時間，實現(xiàn)“兩個全覆蓋、兩個基本相適應(yīng)”即以基層干部為主體的培訓對象全覆蓋、以工商重點業(yè)務(wù)工作為主體的培訓內(nèi)容全覆蓋；基層干部隊伍的整體素質(zhì)與轉(zhuǎn)型后履職新要求基本相適應(yīng)、基層干部個人能力與從事的具體崗位職責要求基本相適應(yīng)。

　　二、送教活動組織機構(gòu)

　　由分管組織人事工作的.局領(lǐng)導任組長，成立市局送教活動工作領(lǐng)導小組。組織人事處、工商干校負責同志任副組長，組織人事處、工商干校相關(guān)同志為成員。領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在組織人事處，負責送教工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織協(xié)調(diào)，工商干校負責送教工作的具體組織實施。

　　抽調(diào)全市工商系統(tǒng)的業(yè)務(wù)能手擔任兼職教師，成立市局送教活動講師團。聘請市內(nèi)相關(guān)業(yè)務(wù)單位和高等院校、科研機構(gòu)的相關(guān)專家為客座教授。講師團具體人員構(gòu)成根據(jù)區(qū)縣局培訓需求確定。組織人事處處長任講師團團長，工商干校校長、組織人事處分管教育培訓工作的副處長任講師團副團長，講師團具體承擔送教活動的教學授課任務(wù)。

　　三、送教活動時間安排

　　20xx年7月上旬至12月底集中組織送教活動，送教活動貫穿基層職能轉(zhuǎn)型全過程。今后根據(jù)區(qū)縣局培訓需求適時安排送教活動。

　　四、送教活動方法步驟

　　（一）培訓需求調(diào)查（7月上旬）向各區(qū)縣局發(fā)放送教活動培訓需求調(diào)查表。以便有針對性地開展送教活動。

　　確定送教培訓內(nèi)容。

　　（二）培訓內(nèi)容確定及師資選配（7月中旬）根據(jù)區(qū)縣局送教活動培訓需求。從工商干校兼職教師、各區(qū)縣局兼職教師、業(yè)務(wù)能手中遴選優(yōu)秀師資，并外聘部分專家組成講師團，結(jié)合教師專業(yè)特長做好各業(yè)務(wù)專題的師資選配。開展培訓（7月下旬至12月底）根據(jù)區(qū)縣局培訓需求。

　　（三）送教上門。有計劃地精心組織講師團成員赴區(qū)縣局開展現(xiàn)場培訓講座，全面實現(xiàn)“兩個全覆蓋、兩個基本相適應(yīng)”

　　五、送教活動要求

　　加強領(lǐng)導。送教活動是為推進職能轉(zhuǎn)型提供強大智力保障的重大舉措：

　　（一）提高意識。全系統(tǒng)建設(shè)“三個過硬”高素質(zhì)干部隊伍的迫切需要，也是轉(zhuǎn)變教育培訓方式、解決當前教育培訓供需矛盾的有效手段，各有關(guān)單位應(yīng)高度重視，加強組織領(lǐng)導，精心安排培訓內(nèi)容，合理選配師資，落實機構(gòu)人員，明確責任分工，確保活動順利開展。注重實效。送教活動要緊扣區(qū)縣局的實際需要。

　　（二）精心組織。各項課程內(nèi)容應(yīng)注意理論性和實際操作性的有機結(jié)合，突出針對性、實效性和實用性，確保培訓取得實效。兼職教師要加強學習，不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學水平，授課時必須制作課件，配合授課內(nèi)容使用幻燈片演示，負責向參訓學員推薦25種參考書目或法規(guī)文件資料。每位兼職教師每年須參加10個區(qū)縣局以上的送教活動。各業(yè)務(wù)處室要以送教活動為契機，把送教活動與業(yè)務(wù)工作指導相結(jié)合、與處級干部兩個月基層調(diào)研工作相結(jié)合、與推動全年各項重點工作目標任務(wù)相結(jié)合。確保落實。各區(qū)縣局要積極配合。

　　（三）強化保障。提供適宜培訓場地，精心組織本單位人員參訓，并認真維護培訓現(xiàn)場的紀律和做好服務(wù)工作。各單位有兼職教師接受送教任務(wù)的應(yīng)給予積極支持，保證必要的備課時間；兼職教師外出送教時，應(yīng)做好工作調(diào)整，確保送教任務(wù)圓滿完成。不斷完善。送教活動領(lǐng)導小組辦公室要對講師團每位教師的教學成果進行跟蹤評估。

　　（四）跟蹤評估。做好區(qū)縣局送教上門效果的意見反饋，通過跟蹤評估和意見反饋，不斷完善送教方式，提高培訓質(zhì)量，推動送教活動扎實有效開展。

職工培訓實施方案范文2

　　一、培訓目標

　　1、要使大多數(shù)人明白什么是民營企業(yè)什么是我能長期工作生活所能依靠的單位。

　　2、為什么要提倡大家不斷學習？

　　學歷低不可怕，可怕的是不求上進，不要求提高，固步自封；一個人要提高，就要從一點一滴做起，要腳踏實地，不斷追求更高的目標。

　　3、要使大家明白，什么是企業(yè)管理企業(yè)為什么要管理企業(yè)的管理主要包括哪些資料企業(yè)管理的基本手段是什么企業(yè)管理的重要性是什么要使大家明白企業(yè)管理是使企業(yè)不斷發(fā)展、上臺階、出效益的根本保障。

　　4、房地產(chǎn)投資企業(yè)應(yīng)當如何實施企業(yè)管理我們的企業(yè)現(xiàn)階段又如何實施企業(yè)管理如何保障我們的企業(yè)不斷發(fā)展壯大。

　　5、我們的員工應(yīng)如何適應(yīng)企業(yè)不斷發(fā)展的需要。

　　6、我們的員工如何堅定信心，隨著企業(yè)的發(fā)展而使自我不斷提高成長。

　　總之，培訓的主要目標是要我們的員工明白我們的企業(yè)是什么我為什么要在這個企業(yè)工作我能從這個企業(yè)得到什么我能給企業(yè)帶來什么企業(yè)的發(fā)展對自我意味著什么我離開這個企業(yè)我會是什么樣貌

　　二、培訓方法

　　1、結(jié)合培訓基礎(chǔ)、公司現(xiàn)狀從實際出發(fā)讓員工理解企業(yè)管理的重要性；

　　2、結(jié)合生動案例和公司中存在的現(xiàn)象，讓我們的員工明白為什么要實施企業(yè)管理；

　　3、提問形式，充分發(fā)揮員工的主觀能動性；

　　4、答辯形式，檢驗培訓效果和員工的理解本事；

　　5、考核形式，檢驗員工對企業(yè)管理重要性的認識和培訓的效果。

　　三、培訓資料

　　1、什么是企業(yè)什么是民營企業(yè)；

　　2、公司目前的發(fā)展規(guī)劃及方向；

　　3、公司的`各項規(guī)章制度，崗位職責。例如行政管理制度、部門崗位制度等；

　　4、什么是企業(yè)管理企業(yè)為什么要進行管理；

　　5、企業(yè)管理的重要性是什么；

　　6、企業(yè)管理的基本手段是什么；

　　7、我們的員工應(yīng)具備什么樣的素質(zhì)來適應(yīng)企業(yè)不斷發(fā)展的需要；

　　8、什么是執(zhí)行力在領(lǐng)導安排布置完工作后如何保證順利實施及到達預期效果執(zhí)行力的重要作用是什么；

　　9、團隊建設(shè)的重要性及團隊精神發(fā)揮的作用；

　　10、績效考核基本的企業(yè)管理手段的重要意義；

　　11、如何讓績效考核真正發(fā)揮使企業(yè)增效、企業(yè)發(fā)展、員工素質(zhì)本事不斷提高的重要作用；

　　12、溝通技巧；部門工作流程與部門間相互溝通，工作環(huán)節(jié)交叉進行的相關(guān)制度。

　　四、培訓思想

　　1、培訓即學習。培訓就是一個學習的過程，在企業(yè)里，基本上僅有兩三種自我提升的學習途徑，而培訓就是很重要的一種方式；

　　2、培訓即工作。不管我們培訓的資料是什么，但都離不開一個主題，就是工作，都為的是能將目前的工作開展到位，進行的順利。所以，員工在工作的過程中，也是一種培訓。將兩者很好的結(jié)合在一齊；

　　3、建立良好培訓流程，構(gòu)成培訓學習氛圍，提升培訓意識，逐步建立培訓體系，構(gòu)成良好的學習風氣、學習氛圍，提高公司各級人員的培訓意識；

　　4、鞏固培訓效果，提升公司業(yè)績，問題的解決不能單單靠一兩場的培訓，還需要各個部門及各級人員的支持和配合，以積極向上的心態(tài)，將培訓工作的實質(zhì)效果最大化，使培訓更歡樂，工作更有效。

　　五、培訓目標

　　公司員工的常有心態(tài)這山望著那山高，把自我看的很高，眼高手低；結(jié)果是這個企業(yè)干不好，別的企業(yè)你也不可能干好；在民營企業(yè)工作的根本老板的品行、企業(yè)的前景、工作的氛圍、自身的發(fā)展、自身受尊重程度、生活的舒適度。

　　1、員工認知了企業(yè)發(fā)展和自身發(fā)展的價值是同步的；并滿足企業(yè)員工的需要，掌握扎實的崗位技能，堅持良好的職業(yè)心態(tài)，樹立正確的工作觀念，最終提高各項工作的業(yè)績；

　　2、員工理解了企業(yè)管理的重要意義；滿足各級管理人員及工作任務(wù)的需要。管理人員的管理本事提升，有助于公司的整體管理及業(yè)務(wù)提升；

　　3、員工懂得了“企業(yè)第一”的重要意義；

　　4、團隊精神理念的灌輸使員工更有凝聚力，更加團結(jié)，工作氛圍更加愉悅，人際關(guān)系更加和諧；

　　5、員工懂得了學習的重要性；使公司構(gòu)成一種積極向上、不斷追求提高、團結(jié)奮進的良好風氣；

　　6、堅持良好的自我更新本事，才能實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展。建立學習型組織，加快公司內(nèi)部各種知識的積累與分享是打造企業(yè)競爭力的必由之路。

　　六、培訓管理

　　1、培訓考勤：每次的培訓考勤計入員工考勤，并計入考勤處罰范圍內(nèi)。特殊情景于培訓前向行政辦公室報備者除外；

　　2、培訓重視程度：對各部門的培訓參與完成情景進行考評，并計入績效分數(shù)；

　　3、培訓考核結(jié)果：培訓考核不合格者將以總結(jié)文件形式上報各部門經(jīng)理及公司領(lǐng)導，視情景處理。

　　七、培訓效果評估

　　1、受訓人員反應(yīng)：參加培訓的人員填寫培訓評估表，對培訓資料、形式、風格等進行評選；

　　2、受訓人員對知識、技能的掌握：對培訓資料進行考核，考核結(jié)果客觀反映受訓人員對培訓的資料知識、技能的掌握程度；

　　3、受訓人員對工作態(tài)度、方式的改善；

　　4、培訓對公司帶來的影響及回報。

　　八、培訓考核培訓效果評估

　　考核采用問答形式，現(xiàn)場解答，現(xiàn)場評分，現(xiàn)場答辯，構(gòu)成一種活躍的學習氛圍，讓員工真正愛學習，愛培訓，不把培訓看做一種負擔；讓培訓成為公司的一種常態(tài)。

　　九、培訓時間安排

　　每月第一周的周六上午。

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