實用的活動方案三篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就常常需要事先準備方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的活動方案3篇,歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
一、活動目的:
為了增強學校、家長、教師之間的溝通,讓家長走進校園,走進課堂,了解學校的管理與發展趨勢,了解孩子的在校學習和活動情況,凝聚學校、家庭之間的管理智慧,推進我校素質教育向縱深發展,從而進一步提升我校辦學水平。特開展家長開放日活動。
二、活動時間:
20xx年11月20日(星期五)上午
三、活動領導小組
組 長:張曉鳳 副組長:宋曉燕 白曙光
組 員:張春霞 焦衍 樊亞超 閆小梅
四、活動內容及具體安排:
五、活動具體要求:
1、為了讓家長更好的了解學生在校的常規學習情況,請各班做好學生各科作業展。
2、早讀分班是誦讀,大課間做古詩韻律操操,各班請做好前期的輔導工作。
3、班主任認真領會本次活動目的,策劃并組織學生精心準備,形式不限,充分拓展本班學生能力,充分調動學生、家長的參與性和積極性,把活動落到實處。
4、語數英教師做好期中測試后的質量分析,在家長會中有準備、有針對性的發言,并做好與個別家長的交流溝通工作。
5、本次開放日請各處室認真領會活動精神做好前期指導及準備工作,班主任及科任協作、共同完成本班的各項工作。
6、活動當天,全校教師熱情接待每位家長,做好引導及服務工作;集會活動中(大課間)班主任做好家長的.引導工作,班主任一律站在本班隊伍的前面,科任教師站在本班隊伍的后面。不允許出現對視而不管、個別少數教師扎堆講話等現象。全校教師分工合作,積極配合,爭取圓滿的完成本次開放日活動。
六、具體分工 教導處:
1、發放家長開放日邀請函、家長簽到表,家長開放日活動意見反饋表。
2、檢查、落實活動情況,并做好參與家長人數統計。
3、做好家長開放日反饋表的發放、回收和情況統計工作(活動前由班主任發放,活動結束請班主任收齊上交)。
4、做好導引,家長憑邀請函方能進入校園。
2、 政教處、少隊部:
1、做好學生禮儀教育、文明行為教育。
2、指導檢查各班班級文化建設和衛生情況。
3、加強大隊干部大門口站崗培訓,做好學生禮儀接待及導引工作。 總務處:
1、懸掛家長開放日宣傳標語。校門電子屏:熱烈歡迎各位家長參加開放日活動!
2、做好學校校園衛生、廁所、綠化帶等保潔工作。
3、做好后勤服務,根據各班人數備齊凳子等。
4、攝像、照相,做好宣傳報道工作。 班主任及科任教師:
1、班主任向學生和家長宣傳開放日活動,發放邀請函,并做好參與家長人數統計工作。
2、科任教師做好家長接待、簽到工作,活動開始下放家長開放日意見反饋表教導處,活動結束收齊上交。
3、結合本次開放日主題,并更好的展示外小學子的風采,早讀誦讀,大課間古詩韻律操,請班主任做好前期的準備工作。
4、班主任及科任教師配合,精心整理教室,布置學生各科作業展覽,突出班級文化氛圍。
5、班主任組織學生精心設計各班家長會,形式多樣,有實效性。
6、做好與家長的溝通和交流工作。
活動方案 篇2
一、活動概況;
1、活動進駐時間為:20xx年 月 日至 月 日
2、活動對外開放時間:20xx年 月 日至 月 日(每日08:00至18:00點)
3、活動結束時間為:20xx年 月 日至 月 日
活動地點: —————
活動主題:20xx雙龍湖濕地公園
4,兩天承租場館費用共計:————元。
二、主題活動內容;
可根據濕地公園所有禽類動物進行宣傳,推廣
三、活動意義;
具有一定科普性、趣味性、觀賞性的雙龍湖濕地公園作為一種商業性展出行為,活靈活現的禽類動物展示可迅速提升項目的知名度、提高項目的美譽,口碑傳途徑廣泛,可迅速將地產在當地眾多項目中脫穎而出,同時吸引潛在客戶到項目除現場觀賞史前海洋生物真面目,了解貴地產的信息
1、打造市民對海洋生物的了解,以關愛鳥類,了解鳥類的基本習性、保護環境、愛護大自然。
2、為景區、樓盤、商場等場所打造人氣之都。
3、讓家庭構建和諧、小朋友更快樂的、真正熱愛自然〈保護自然〉。
4、為地產拉來了很多潛在客戶,為商場帶動無限的商機和人流。
四、甲方權利義務
1、依法制訂有關治安、消防、衛生、用電、用水、營業時間等內容的各項規章制度并負責監督實施。
2、應按約定為乙方提供相關配套設施和經營條件、保障乙方正常經營。
3、除有明確約定外、不得干涉乙方正常的經營活動。
4、應對場館進行物業管理、并負責場館內的安全防范和經營設施的維護以及清潔管理、保安管理并負貴場館的公共安全、消防管理、內外各種通道及停車場的管理。
五、合作方式
雙方各施所長,聯合舉辦、優勢互補的合作方式。充分利用
資源,實現合作雙贏。
A、 —————— (以下簡稱甲方)
B、安徽銅陵市新琦展覽服務有限公司(以下簡稱乙方)
乙方負責:
1、有權監督甲方履行合同約定的各項義務。
2、應按照甲方的要求提供有關本人或本企業的資料。
3、活動前負責宣傳單派發并承擔發放宣傳單期間所產生的費用。(宣傳單大約 50萬張,覆蓋全市區及周邊的所有中學生、小學生,幼兒園以及所有家庭)。
4、可根據實際情況采取收費形式開放,門票價格定為:凡憑優惠劵或微信分享成人____元/人 ,學生 ____元/人。
5,應按照雙方約定、本著公平合理、誠實守信的原則合法經營
六,甲方負責:
1、地產方可正常營業并可自行向社會招商如美食一條街和啤酒節等一系列商家收入歸地產所有,我方在宣傳上也可幫做相關宣傳!
2、在雙龍湖濕地公園開展期間每天08:00—18:00的門票和乙方銷售的商品全部歸乙方所有,地產方在我方展出一個小時前需把場地內的'人流清場!以方便我方銷售門票。
3、在雙龍湖濕地公園活動期間的時間段08:00—18:00消費者只要有我方雙龍湖濕地公園的門票即可進入!
七、活動流程
1、前期媒體宣傳推廣。
2、活動組織及參觀線路實施。
3、活動組織部門人員落實。
4、活動細節聯系人落實。
5、場地管理人員落實。
6、活動展出人員的落實。
7、物料的準備與財務核算落實。
八、活動宣傳推廣;
本次活動能否達到一定的聲勢和效果,前期的宣傳推廣工作則是擺在我們面前的重中之重。以海洋生物為主題,發布各類新聞,本地各大媒體作為載體和宣傳渠道,本著積極向上,寓教于樂的主導思想,讓本地市民了解本次“雙龍湖濕地公園”的目的,極大激發各個年齡階層和各行業人群前來參觀。宣傳工作無論在廣度和深度上都要形成浪潮之勢,最終要達到理想的推廣效果。
活動方案 篇3
內容:我安全, 我健康,我快樂
主題班會 活動目的:
1、學習校園安全知識,認識安全警示牌,對學生進行安全教育,防患于未然
2、通過這次主題班會,引導學生學習生活安全知識,尤其在校園,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長。
教學重點:通過學習,時刻提高警惕,自覺做好防范工作。掌握自救方法,提高自護能力。認識安全的必要性,樹立安全意識;增強安全的責任感。
活動準備:安全知識
活動過程:
一、談話導入,明確主題
我們的生命只有一次,我們每個人都希望自己能健康快樂的生活,可是在我身邊,危險無處不在,安全隱患時刻威脅著我們的生命安全。為了讓自己和身邊的人健康快樂的生活,我們必須時刻注意安全!我們今天的班會主題是 我安全, 我健康,我快樂
二、學習安全知識
同學們清晨,當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生,我們更多時間都是在校園里度過的,但是在上下學的
路上,在家里也不能掉以輕心。
安全小組討論
上下樓應注意什么?
課間活動應注意什么?
教室內活動應怎樣注意安全?
上體育課應注意哪些安全事項?
在飲食、就餐方面注意哪些安全事項 ?
在交通安全注意哪些事項 ?
1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”。
2、體育課體育運動安全:在體育運動中一定要做好準備活動,聽從體育教師的安排和調度,不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講,在做有一定難度的動作時要學會自我保護,加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械,不隨意投擲器材。
3、集體活動安全:班級、年級組織的戶外活動、要遵守紀律,一切行動聽指揮。
4、同學之間要和睦相處,互幫互助,團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解,不要大打出手。若發現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況,尋求學校的幫助。
5、安全順口溜:
上課小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂。
上下樓梯靠右走,危險游戲一掃光。
同學之間有磨擦,寬容謙讓是良方。
6、火災的預防:
(1)、特別常見的火災事故:我們的生活處處與火打交道,但火又給我們帶來很多危害,所以我們不要玩火,平時不要攜帶打火機、火柴、鞭炮。
(2)、我們的家長有很多都是抽煙的,同學們要特別提醒家長不要躺在床上抽煙,特別是煙頭不要亂扔。
(3)、使用電器要小心,使用日光燈、電熱器時,要與可燃物保持一定的距離,不要用燈泡、電熱器烤衣服、手巾等物。
(4)、使用蚊香要注意,點燃的蚊香放在金屬盤、瓷盤或水泥地、磚地上,同進還要注意遠離可燃物。
( 5 )、使用火爐要小心,爐旁不要放可燃物,千萬不要用火爐來烘烤衣服,如果要烘烤,必須要有人看管。
(6)、使用液化石油燃氣灶要注意安全,點火時,要先開氣閥,再用電子點火。用完后,要隨手關閥門,同時特別要注意用液化氣做飯、燒水時要專心看守,以防水把火澆滅。
( 7)、不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動,以防引發山火。
(8)、不要在人口密集,和有油庫、炸藥、酒廠、化工廠附近燃放鞭炮和煙花。
(9)、不要亂燒垃圾,同時不要把燃燒的煤渣放在垃圾堆里,這樣容易燃燒引起火災。
(10)、清明節時,掃墓也要特別注意香蠟引發的火災。
(11)、家中發生大火應就立即就地取材,用濕毛巾蓋住火焰,并迅速切斷火源。
(12)、如果油鍋著火,千萬不要用水去滅火,更不要直接用手端鍋,以免湯傷,應立即將鍋蓋蓋上,或用沙土、棉被湮滅。
(13)、如果是電器著火,立即拉閘斷電,用干的'毛毯棉被捂蓋,切記不要用水撲救,因為水是導電的。
7、火災的自救:
(1)發生火災第一件事是撥打“119”講清著火地點
不要慌張,沿墻壁匍匐前進,并用濕毛巾包住口、鼻,如果衣服上著火,不能盲目亂跑,應該撲倒在地來回打滾或跳入近旁的水中。
(2)、如果在影劇院、商場等公共場所發生火災,首先要保持鎮靜,要辨明方向,千萬不要擁擠、盲從,不要往座位下、角落里或柜臺下亂鉆。
(3)、要學會使用滅火器,常用的有干粉滅火器,使用方法:
A、上下搖動
B、拔掉保險銷
C、噴嘴管朝向火焰的根部
D、壓下閥門,人離火不要太近,在噴射時人成弓步站立
三、安全知識問答
1、像這種情況,我們班發生過嗎?
A.用鉛筆、鉛筆刀或其它尖銳的東西互相打鬧。
B.在教室里互相追趕。
這樣做對嗎?為什么?(學生回答)
2、在我們學校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發言)
師小結:同學們找的這些安全隱患非常好,是學校的問題下課后老師會及時向學校領導反映,自己的問題可要及時改正,防患于未然。
3、安全知識問答。答對就得一顆星。
選擇題:
(1)同學之間發生小摩擦時,下列處理方法正確的是()
A、原諒同學或報告老師,讓老師處理。
B、記恨在心,事后叫人一起教訓對方。
C、據情節給予報復。
D、叫家長到學校來教訓對方。
(2)在預防飲食安全方面做的不妥當的是()
A、購買包裝食品時,要查看有無生產日期,保質期,生產單位。
B、餐具要衛生,要有自己的專用餐具。
C、在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。
D、養成良好的個人衛生習慣。
(3)乘車時較為安全的行為是()
A、在道路中間攔車。
B、上車時爭先恐后。
C、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外。
【活動方案】相關文章:
活動方案 -方案09-20
讀書活動方案 -方案09-22
活動方案01-14
員工趣味活動方案 室內趣味活動方案05-13
學校暑假活動方案 -方案09-24
聯誼活動籌備方案 -方案08-21
讀書活動計劃方案 -方案09-05
“師生認親”活動方案 -方案10-29
綜合實踐活動方案 -方案10-15
綜合實踐活動方案 -方案10-08