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學校師德師風個人總結(jié)

時間:2024-08-06 15:53:04 總結(jié) 我要投稿

學校師德師風個人總結(jié)

  總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編收集整理的學校師德師風個人總結(jié),希望對大家有所幫助。

學校師德師風個人總結(jié)

學校師德師風個人總結(jié)1

  20xx年,我校師德工作以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩,以“立高尚師德,樹教育新風”為主題,深入開展“修師德、強師能、做人民滿意的教師”活動,使我校教職工隊伍建設(shè)取得了良好成績。現(xiàn)總結(jié)如下:

 一、加強領(lǐng)導,完善制度。

  1、加強組織領(lǐng)導,落實成員責任。加強師德建設(shè)是學校極為重要的基礎(chǔ)性工作,為此,成立以校長為組長、中層干部、教研組長、年級組長為成員的學校師德工作領(lǐng)導小組,在成立領(lǐng)導小組的同時要求班子成員分工負責,明確任務,切實把師德建設(shè)工作抓緊抓實。

  2、計劃、承諾與踐行。為促使教師自覺遵守職業(yè)道德,發(fā)揮學生的監(jiān)督功能,讓老師在講課前向?qū)W生公開,時刻提醒教師規(guī)范自己的言行,做到行為示范。

  3、不斷完善師德評價體系,在學習有關(guān)法律法規(guī)的基礎(chǔ)上重落實,并建立和完善學校師德考核制度、獎懲機制,把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容和重要依據(jù)。

  二、積極開展師德學習、教育活動。

  (一)加強學習,提高素質(zhì),師德學習做到經(jīng)常化、制度化。利用例會政治學習時間,認真組織教職工學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,全面準確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,做到與學習《教育法》、《教師法》和《義務教育法》《公民道德實施方案》《未成年人保護法》、等法律法規(guī)和文件相結(jié)合。提高教師依法施教和依法治教水平。

  (二)以活動為載體,加強教師職業(yè)道德教育

  1、積極開展學習貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《十不準》、《十個嚴禁》活動。組織全體教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《十不準》、《十個嚴禁》,深刻理解《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《十不準》、《十個嚴禁》的基本內(nèi)容,并將遵守職業(yè)道德、規(guī)范教師行為化作自身的自覺行動,進一步促進學校師德建設(shè)的開展。

  2、在學校領(lǐng)導干部中開展“關(guān)愛教師、學生”活動。關(guān)注師生的生活,利用節(jié)假日走訪教師家庭、困難學生;關(guān)懷、師生的成長,幫助師生解決工作中遇到的困難,讓師生感到學校的溫暖,建立穩(wěn)定的教師隊伍。

  3、從學校實際出發(fā),把師德考核與教師年度考核相結(jié)合。通過自評、互評、學校測評等形式對教師的師德進行全面評價。

  (三)完善師德制度,深化師德建設(shè)機制

  1、進一步完善師德各項制度,進一步促進學校師德工作持續(xù)、健康發(fā)展。

  2、加大師德管理力度,繼續(xù)實行師德一票否決制。

  3、完善家校聯(lián)系制度,促進教師、學生和家長的相互溝通,爭取家庭、社會對學校教育事業(yè)的理解和支持。

  三、豐富教師的精神文化生活,增強教師的'凝聚力。

  1、豐富教師的精神文化生活,積極開展教職工精神文化需要的各類文體活動,開展教職工趣味體育比賽、文藝活動,演講比賽、“師生同樂會”等活動。結(jié)合“三八”節(jié)組織慶祝活動。通過座談、聯(lián)歡,培養(yǎng)了女教職工的主人翁意識,提高了她們積極投身工作,勇挑重擔,不怕困難的積極性;以人為本,積極開展各項活動豐富教職工生活

  2、學校黨政、工會十分關(guān)心女職工的工作與生活,“三八”婦女節(jié),學校組織全體女職座談,組織了聯(lián)歡活動。使全體女職工感受到學校的溫暖。

  總之,在基礎(chǔ)教育進行改革發(fā)展的今天,我們還將大力加強教師職業(yè)道德建設(shè),提高教師自身知識水平,營造良好的育人環(huán)境,為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型合格人才,為中華民族的偉大復興努力奮斗。

學校師德師風個人總結(jié)2

  教師是教育之本,師德是德育之魂。教師的一言一行在無形之中都在潛移默化的影響學生,教師要言傳身教。就必須要加強職業(yè)道德修養(yǎng),具有優(yōu)良的品德和高尚的情操。回顧一年來的工作,我在師德師風方面有收獲,有提高,現(xiàn)將一年來的師德師風工作做以下總結(jié)。

  一、加強學習,提高認識

  通過三年的教育教學工作,我深知“德高為師,身正為范”,為人師表,應以德為首。因此,在工作中,我認真閱讀教師職業(yè)道德規(guī)范,積極參加學校組織的政治教育,并將理論學習真正內(nèi)化到行動中去,在工作中,我不斷告誡自己,“愛崗敬業(yè),樂于奉獻,教書育人,廉潔從教,為人師表”才是崇高師德風尚的真正內(nèi)涵。嚴格要求自己堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。保持作風正派,廉潔從教。保持一顆平常心,不計較個人得失,吃苦在前,做事在前,業(yè)余時間不搞有償家教,不接受家長送的禮物。

  二、熱愛學生,精心育人

  熱愛學生,是師德的重要內(nèi)容。如果一個教師缺乏對學生的感情,就不會滿腔熱情地關(guān)心、教育他,就不會知道學生每天在想什么、愛什么、希望得到什么,愛的教育是實實在在、真真切切的'感情付出和行為實踐。

  關(guān)愛學生,嚴謹治學,潛心教書,精心育人。我時刻提醒著自己謹記這12個字,并告訴自己用愛心、耐心、關(guān)心、細心和熱心,才會贏得孩子們的親近、感激、尊重和愛戴。因此,在工作中,面對思維越來越成熟的高年級孩子,我明白他們渴求被尊重的內(nèi)心需要更加強烈,我也深深明白,愛應該與嚴格要求結(jié)合起來。于是,我努力讓自己扮演多種角色,課堂上,我扮演一位嚴師。而課下,我更愿意走進他們中間,傾聽他們的感受與想法,像一位朋友一樣與他們交流,及時解決孩子們思想上的困惑,學習上的問題。我讓他們感受到老師在了解他們的內(nèi)心世界,在尊重他們的感受,孩子們的心也在悄悄貼近老師的心。作為一名班主任,應關(guān)愛每一位同學,盡自己的努力使每一個孩子都有不同程度的發(fā)展,班主任對學生的態(tài)度直接影響著學生對待同學的態(tài)度,因此,我尊重每一個孩子,即使這個孩子是一名學困生,是一名行為習慣不佳的學生,我都會努力發(fā)現(xiàn)其閃光點,捕捉并放大,激勵他不斷進步,因為我相信花終有盛開的一天,只是時間不同。看到我的做法,孩子們漸漸樹立了正確的認識觀,對學困生的態(tài)度也發(fā)生了改變,也學會了尊重他人,理解他人。為人師者,一定要有一切為了學生的發(fā)展的觀念,熱愛學生,才能真正促進孩子們的成長。

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