足球記作文

時間：2023-08-15 20:53:47 好文我要投稿

足球記作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的足球記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

足球記作文

足球記作文1

　　雙方隊員在熱烈的掌聲中跑進場地，兩種不同顏色的`新運動服把他們打扮得格外精神。

　　一聲哨響，比賽開始了。我班同學都全神貫注地看著，熱烈地為本班隊員鼓勁。有的同學揮手拍掌，有的還舞動手帕，齊聲呼喊：“五（5}班，加—油！”喊聲震天動地。

　　場上，六班隊員一腳猛射，那球箭一般直線奔我方球門，我緊張得心都要跳出來了。“壞了！非輸不可！”我一邊心里喊著，一邊恨不得跑上場去把球踢跑。同學們也都瞪大了眼睛，屏住呼吸，等著那可怕的一剎那，誰能想到，我班守門員像壓緊的彈簧突然彈起，一個魚躍，緊緊地抓住球，抱在懷里。同學們緊張的心一下子舒展開了，不約而同地喊：“好險！”“好險！”上半場比分：零比零。

　　下半場比賽只剩下十幾分鐘了。六班一直壓著我們，形勢十分嚴峻，特別是由于我們主力隊員王璞在。上半場因扭傷腳下了場，同學們對比賽結果十分擔心，只見王璞緊皺眉頭來到老師身邊，堅決地說：“老師，我上！”老師點頭同意了。

　　場上形勢大變，我班早已精疲力竭的隊。員一看來了主力軍，個個精神振奮，拼搶堵截，配合默契，那球總在六班球門前轉。說時遲，那時快，激戰中我方不知誰猛起一腳，球射向球門，觀眾喊聲大震。我喊的“進”字還沒落音，那球卻被球門橫梁彈了回來，我班同學一片惋惜聲。可就在這時，王璞像猿猴一般猛地插人一腳補射，球像流星一樣直人對方網窩。六班守門員攤開雙臂，無可奈何！

　　比賽結果：1：0，我班贏了！

足球記作文2

　　今天下午，我們班要跟五（5）班比賽踢足球了。我們全班都沸騰了！

　　下午，我興沖沖的進了班級，發現班上許多人都在準備下午的足球比賽。

　　到了第二節課，劉老師把我們帶到操場上了，我們班的隊員上場了：吳楓、孟孜寬、程校軒、胡傳運、沈德仕，我們立刻吶喊助威：“五（8）班必勝！五（8）班必勝！”開始踢了，一場激烈的足球賽就此展開。

　　你瞧！吳楓用力一踢，正好落在孟孜寬的腳下，孟孜寬找準時機，一腳踢向球門，我們屏氣凝神，目不轉睛地盯著這精彩瞬間，生怕錯過一絲一毫的情節，期待著孟孜寬的這一球進對方球門，我在心里吶喊：進！進！進！“耶！”球進了，我們歡呼雀躍，更是有人忍不住，把這精彩畫面照下來了！可好景不長，5班的人趁守門員沈德仕注意力分散了一點，一個猛踢，進了我方球門，1比1平。

　　我們有點緊張，如果5班再踢進的話，他們可就贏了。

　　他們繼續進行激烈的'比賽，看他們一個個大汗淋漓的樣子，我知道他們肯定很累，但是為了班級榮譽，他們卻仍然堅持著。我打心底的佩服他們。哎呀！吳楓一不小心摔倒了，但是，他堅強的站了起來，立刻投入到比賽當中。沈德仕一個分神，讓5班有了一個好機會，哎呀！讓他們進了！我們很不高興。“嘟！”隨著一聲哨聲，中場休息，他們就匆匆地喝了幾口水就回到了賽場上，互換球門后，每次！每次！每次就差那么一點點就進了。比賽告一段落，我們以1:1打平了。

足球記作文3

　　上課鈴響起，我們班的同學們像一窩蜂似的涌出教室。因為體育課要和三年級開啟足球比賽。

　　比賽快開始了，各班的體育老師選好成員，每隊10人，開始比賽。

　　三年級先發球。對方的`守門員捧起足球，向高空一扔。足球就像一個蘋果被拋起，接著又快速地降落下來。他向后退幾步，突然向前沖，右腳向前一踢。好一個飛球！可是運氣不太好，有點過猛了，足球像個不聽話的孩子跑出場外。對方出界了！我們的球員一陣歡呼。

　　我們隊接著始發，守門員在出界的位置發球。“五、四、三……”隨著對方球員的叫聲。他準備好，拼命地往右邊輕輕地碰了一下，傳給另一位球員。我們在對方的緊密防守下接二連三地傳球。快到球門了，我防不勝防地沖過去，猛地一甩，哦，不！我用力過猛，不小心把球遞給了對方的一名球員了。

　　比賽繼續進行。我們隊的成員隨著對方的一陣傳球，追到了我們的球門前。我們緊緊包圍著球門，生怕足球破門而出。對方的隊員見狀，趕緊掉頭帶著足球跑。我們也趕緊追上去。球在我們兩隊成員之間“穿梭“。突然，我方成員的一個機靈的轉圈，避開了任何球員的肚腳下。他向前跑了幾步，隨后猛地一踢，“耶！進球嘍！”我們隊的成員歡呼道。

　　那一刻，天空是那么蔚藍；小河是那么清澈；花朵是那么鮮艷，任何事物，是多么地絢麗多彩。

足球記作文4

　　放學后，小伙伴們成群結隊的去公園踢足球，看起來都很激動呢！

　　他們用書包當球門，不管踢多高都可以，不標準的球場并沒有減輕他們的一點兒勁頭和樂趣呢！而且，觀眾越來越多，不管男女老少都似乎很欣賞，期待著場球賽呢！

　　開始比賽啦，氣氛立刻緊張了起來。守門員目不轉睛的'盯著滾來滾去的足球，眼一下也不眨，屏住呼吸，生怕球越過他的頭頂，穿過他的腳，讓對方勝利！球來了，球門員雙腳一蹬，跳起來撲球，沒想到摔倒了！他卻“輕傷不下火線”，包扎了一下傷口便繼續守門替補人員有些不耐煩了，說：“你受傷了，換我吧！我也不能在這干等著啊！再說——”，“不行，就這點小傷，我能堅持！”金發守門員說完，意志更堅定了！

　　比賽越來越激烈，觀眾也大氣不敢出。也像守門員一樣目不轉睛的盯著足球。這時，就見足球劃過一道美麗的弧線，“球進了！”觀眾們歡呼起來，掌聲“啪啪啪”的響了起來。

　　比賽結束了，勝利的一方興高采烈，大喊：“我們勝利了！我們勝利了！”說完，手搭在一起，再次大喊：“加油，下次勝利還屬于我們！耶！”，敗的那一方也不灰心，他們的眼睛在說：下次我們一定會勝利！

足球記作文5

　　“叮鈴鈴”放學后，同學們像風一樣跑到離家不遠的草坪上進行足球比賽。他們分成兩隊——紅隊和藍隊，草坪旁的長椅上，有一些慕名而來的觀眾。他們把書包放在草地上當球門，準備妥當后就興致勃勃的開始了。

　　比賽開始了，由藍隊發球。紅隊的守門員密切關注著大家的.一舉一動，生怕自己不注意，讓藍隊進球了。

　　“小心，小心!”一個身穿紅衣服的小男孩喊道。紅隊的守門員一個不小心，讓球打到膝蓋，但他毫不在意，他半蹲著，用堅定的眼神看著球，他守住了這個球，仍然站在自己的崗位上還不時給紅隊吶喊助威：“加油啊!快呀，快呀!”

　　守門員的后面，站著一個穿紅色運動服的小男孩，他似乎是守門員的弟弟。他是怕哥哥的膝蓋受不了，隨時準備接替哥哥的工作，他挺著個胖嘟嘟的小肚子，雙手背在身后，大眼睛咕嚕嚕地打轉，一副迫不及待的樣子，一心想上場大顯身手。

　　這時藍隊的前鋒用力一踢球，球飛快地向守門員奔來，紅隊的守門員毫不退縮，飛起一腳，把球傳給后衛，后衛接住球，傳給前鋒，球差一點兒就被藍隊截走了，觀眾虛驚一聲：“好險啊!好險啊!差點就讓紅隊進球進球了!”前鋒趁藍隊不注意，臨門一腳，進球了!觀眾們一下子從椅子上站起來，為紅隊歡呼。

　　看比賽最入迷的，就是那個大個子叔叔，他目不轉睛地看著這場球賽，仿佛這場球賽引起他對童年的美好回憶。

　　比賽結束了，大家紛紛回家了。但是，這場激烈的比賽，讓人難以忘懷。

足球記作文6

　　昨天晚上，我們班的班級群里說明天下午要和三(3)班踢一場足球比賽，我又興奮又緊張，萬一輸了可怎么辦呀?第二天下午，我們來到操場上，精彩的比賽馬上就要開始了。楊誠俊媽媽選了八個隊員上場。裁判一聲哨響，比賽開始了!兩邊的.隊員都沖出去搶球，互不相讓。我和其他幾個沒上場的替補小隊員在旁邊幫他們打氣，一邊感受著那足球場上風馳電掣的速度。我們班的小隊員們踢得非常努力，但對方太強大了，就連我們班的足球大將沈迎奧都抵擋不住對方的進攻，過了很久我們沒能踢進一球，而人家三(3)班在上半場就已經連續進兩個球了。隨著裁判喊道：“上半場結束，休息十分鐘!”隊員們走下場，大家嘰嘰喳喳的討論著戰術，希望在下半場能有機會。過了十分鐘，激烈的下半場比賽開始了。三(3)班的隊員們個個都精神抖擻，拼勁十足，我們班的球員們也非常拼，但顯然有些體力不支了，不一會功夫，我們的球門又被攻破了。

　　這次比賽我們班輸了，但隊員們已經盡力了，也沒有泄氣。希望以后通過我們多加訓練，一定能有更大的進步。

足球記作文7

　　人生就像一艘小船，經歷過風平浪靜，也經歷過波濤洶涌。現在就讓我們一起來看看其中的一個港口的故事吧!

　　一天晚自習，我們的班主任馮老師發來一份足球比賽表。又能比賽了，大家都高興極了!

　　明天我們就要和號稱最厲害的班比賽了。我們班的李東錦說：“四九班是個不厲害的班，不用擔心。”但我心里總覺得這場比賽不會很順利。比賽前我對李東錦說：“不能小看別人，他們可是比四七班厲害，所以我們面對四九班的'時候一定要防住。”

　　藍藍的天空下是綠茵茵的足球場，我們站成一列，對面是四九班——我們的死對頭。“加油!我們一定能打敗四九班的!“我在心里默默給自己打氣。

　　哨聲吹響，比賽開始!我們隊長首先把球踢給一個隊友，他一腳又踢給了隊長，接著隊長把球踢給了我，我一個旋轉踢飛，進了!但在下場他們也進一球。最后撿球，我們沒進，他們進了兩球。我們輸了，大家都很難過，垂頭喪氣的。但是我們要學會面對失敗。

　　我們這次比賽失敗主要是沒團結，以后一定要團結起來，在下次的比賽中取得勝利。通過這件事我相信我人生的小船一定會更堅固，離成功更近一步。

足球記作文8

　　一年一度的足球賽到來啦，我們班的球員在場上踢得很認真，都希望自己班能夠獲得本屆冠軍。在決賽中，我們對陣的是三（4）班，在裁判的一聲哨響中，激動人心的決賽終于開場了。

　　我們相互配合，進攻、防守，賽況也是險象環生，在裁判又一聲口哨聲中，上半場就這樣在勢均力敵中結束了。我們陸陸續續的跑到跑道上，一邊抓緊休息，一邊聽著教練排兵布陣，同時教練員蔡爸還傳授了我們進球的訣竅。

　　到了下半場，啦啦隊的加油聲也越來越響，我們奮發圖強，‘哎呀’，我和四班的一位同學撞在了一起摔倒在了地上，膝蓋瞬間就出了血，我們班就這樣少了一名球員。場邊的同學，看到我受傷了，立刻就跑過來攙扶我到衛生站，我的心里暖暖的。雖然我看不到足球場上的戰況，但是我心里默默的為班級球員們喊著，加油！加油！

　　雖然最后我們沒能獲得足球賽的冠軍，但在這場比賽中，不管是場上球員的努力拼搏，場外啦啦隊的吶喊助威，還是看到同學受傷立馬過來幫忙，讓我感受到了全班同學一種團結、拼搏的集體精神。

　　有幾句諺語是這么說的`，“人心齊泰山移”，“二人同心，其利斷金！”，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。這些諺語講的都是關于“團結就是力量”的道理，雖然今年不能獲得冠軍，明年，后年大后年總會得到冠軍的，我覺得通過這次比賽，我們的團結精神，同學間的友愛能夠保存下來，才是難能可貴的，比獲得冠軍更為重要。

足球記作文9

　　一放學，孩子們歡呼著走出校門，帶著球來到空地上，孩子們用衣服，書包帽子，當做球門。這場球賽吸引來了許多人，連大人都來了，他坐在觀眾席上，目不睛地盯著球，好像回憶起他的童年。一個帶著蝴蝶結的小姑娘索性站了起來，生拍別人擋住了她。一個戴著紅帽子的女孩往外探著身子，眼睛盯著遠處。不知是誰家的白狗，也跟來了，可它似乎對球賽不感興趣，正臥在場邊閉目養神呢！

　　再看看運動員們，只見甲方的運動員警惕地注視著前方，連膝蓋磕破了也不在意。他戴著皮手套，分腿彎腰，上身向前傾，雙手緊按膝蓋，真正的`守門員都是這樣的。守門員后面還站著一個挺著肚子的小男孩，他可能是替補吧！

　　激烈的，緊張的球賽正在進行著，守門員緊緊地盯著球，好像球隨時都會踢過來。只見乙方運動員來了一個飛鏟，眼看球就要踢進球門了，甲方運動員眼疾手快一下就將球抱住了，將球踢給了本方運動員，只見他來了一個倒掛金鉤，一下將球踢進了乙方球門中。“哦！進嘍！”觀眾們歡呼起來。

　　夕陽西下，球賽結束了，雙方運動員都高高興興的回家了，準備明天的球賽。

足球記作文10

　　3月25日下午，騎士杯校園足球賽拉開了序幕。首場比賽由我們班戰神隊迎戰18班飛馳隊。

　　太陽給足球場鍍上了一層金黃，隊旗迎風招展。兩個班的同學們分坐在操場兩邊，為自己的隊伍加油助威，有的吹哨子，有的揮旗子，有的喊口號，有的吹喇叭……

　　隨著裁判的一聲哨響，一場扣人心弦的比賽開始了。所有人的'視線都鎖定在那黑白相間的足球上，期待它能滾進對方的球門。一開場，身著火紅色球衣的飛馳隊就氣勢洶洶地向我們發起了雨點般地進攻。身著瑩黃色球衣的我方隊員也不甘示弱。呀！一名飛馳隊隊員像泥鰍般靈活地躲過我方隊員地追擊，又像一塊沉重的巨石打碎了我班防護陣形。他將球帶到球門前，飛起一腳直沖球門。說時遲、那時快，我班小張同學飛身上前，開了一個大腳，將足球踢出了界外。剛松了一口氣，新的角逐又開始了。對方陳形發生了變化，組成了一個z字型。他們迅速將球傳到我方球門前，“呼”的一聲球進了。

　　我們急得就像熱鍋上的螞蟻，加油聲助威聲一波高于一波，恨不得自己跑進賽場，將球塞進對方的球門。

　　可惜事與愿違，盡管我方隊員奮力反擊，但最終我們還是輸了。同學們的心情都十分沮喪，但我堅信：失敗乃成功之母。通過這次比賽，我們學習到了18班的很多方法，也長了不少見識，讓我們為下一次的比賽繼續努力。加油，戰神！

足球記作文11

　　在大家的期盼下，學校第二屆足球聯賽終于開幕了。今天天氣格外清爽，同學們個個臉上寫滿了激動和高興，一掃昨日對天氣的擔心。一大早，大家精神抖擻地來到賽場。

　　“嘀……”一聲哨響，我們132班登場了。

　　“砰、砰、砰，”拉拉隊員的我心開始莫名地緊張起來。對戰我們班的是129班，據信息分析，這支隊伍不是很強大，所以我班隊員倒是顯得異常輕松。“千萬不可以輕敵！”我暗暗提醒隊員。

　　“嘀”比賽開始，首先由我方隊員開球，只見他們迅速展開攻擊，交叉推進，對方隊員也毫不示弱，突然猛地竄上來，一副咄咄逼人的架勢。“傳球！”隊長黃城大聲叫喊著，“橫切”又有隊員喊開了，“趕快防守”隊長又喊了。此時，足球像利箭一樣向我方球門飛來。守門員袁歷星眼盯著球，半蹲著，手扶著雙膝，一種“一夫當關，萬夫莫開”的感覺，就在球快進時，他向前一撲，把球死死地收入懷中。“啊——！”同學們歡呼起來，都為守門員精彩表現鼓掌加油。此時只見他迅速把球向前方扔去，隊員們心領神會沖過去，又開始了一輪新的攻擊波，“射門”，“哦，球進了！”“1：0”我方踢開了對方的大門。大家都抱在一起歡呼著，蹦跳著。上半場結束，我們4：0領先對手。

　　下半場隊員們繼續保持著高昂的.斗志，似乎也越來越興奮。這時129班也發現了自己無力回天，好像一個泄氣的皮球。“10：0”我班大勝對手，首戰告捷。同學們歡呼雀躍，一下子，足球場就成了歡呼的圣地。

　　這真是一場激烈的比賽，它也告訴我，團結與堅持的力量是可以戰勝一切。

足球記作文12

　　一聲強而有力的哨聲，開始了我們與5.2班精彩的足球比賽，我方趙子林同學在中場發球，接球的李響主力前鋒如同一支離弦之箭，沖向了禁區，不料被對方的前鋒鏟到球，他又沖到一名隊友旁邊，尋找掩護，眼看球就要逼近球門了，我方劉辰宇主攻手及時斷下球，傳給了我，我奮力一射，剛要把球射往球門，對手的一名后衛牛子昂一個猛踢，我摔倒在地，裁判并沒有判牛子昂犯規，不知道是故意偏向他們還是真的被蒙混過去，反正沒有判點球或前場任意球，只宣布繼續比賽，我方有許多球員抗議，但裁判依然堅持原理，這讓我方很迷惑不解。第14分鐘，我方隊員懷天宇開出角球，球打在了趙子林的肚子上，趙子林臨門一腳，艱難地把球射進了球門，我方歡呼雀躍，可裁判又判趙子林進球無效，說是手碰著了球（手球），反而給5.2班了一個點球，球必進無疑，任憑守門員再怎么反抗也不會改變事實了，果然，球進了，我們隊員都很失落，但說什么也得繼續比賽，拼了！

　　第29分鐘，李響開出大腳，球直接射向球門，我在前場控球，殺進了小禁區，我用假動作使守門員不知所措，當他真被我蒙混過去時我猛射，球逼近了球門——1：1，我們雙方踢得非常激烈。

　　第31分鐘，我方劉辰宇同學艱難地從對方腳下鏟過球，遞給了李響，李響不負眾望，一腳把球踢進了球門。我方就這樣以2；1的.大比分領先對方，可是我們怎么也沒想到，對方竟在兩分鐘內輕松殺進3球，對方“反敗為勝”，可是就在接下的第35分鐘，李響和我默契地配合，拿下兩球——4：4，雙方就又回到了同一起跑線上。最后十秒，趙子林晃過幾名前鋒，就在下課鈴聲響起的時候，終于漂亮地射進一個壓哨球，絕殺對方，因此我方終于取勝。

足球記作文13

　　足球對于大家來說并不陌生，今天我就和我的小伙伴們踢了一場精彩的足球比賽。

　　今天陽光明媚，我們足球大家庭終于在足球公園團聚了，我們要在這里一分高下。我們把六人分成兩個小組，就開始了非正式的比賽。

　　我們組隊長老趙率領著老陳和我去攻打“敵軍堡壘”。只見他外腳一推，內腳一勾，迅速地過了一個人。“敵方”的大將老聶見自己的小兵這么快就被過了，焦急萬分，于是決定親自出馬。只見他左右阻擋，試圖阻止老趙進球。當他嫻熟地將一只腳勾進球時，老趙一個轉身，左腳一勾，右腳一接，一個漂亮的假動作就晃過了老聶，然后一腳長射，就把球傳向了我。那球來勢兇猛，卷起一陣陣灰塵，化作一條神龍似地向我撲來。球剛到我這里，我頭一頂，右腳把它一停，就讓原來暴躁的它安靜了下來。隨即，我右腳一腳猛射，那球又卷起陣陣灰塵，張牙舞爪地向球門飛去。說時遲那時快，敵方守門員立即用力一蹬，猛地用力撲向那個球。但球好像和守門員玩游戲似的.，旋轉著擦過他的指尖，飛入了球門！

　　球進了！我們組成員圍成一個圈，又唱又跳，又喊又笑，那聲音回蕩在足球公園，久久不能散去。老趙甚至還唱起了《對你愛不完》，合著他的歌聲，我們跳起了辣舞，宣泄著內心的激動。而我們的“敵人”卻像泄了氣的皮球，無精打采。

　　就這樣，我們乘勝追擊，越戰越勇，最終贏得了整場比賽。

足球記作文14

　　每年秋天，我們學校的四、五、六年級都會組織足球聯賽。賽制分為小組賽、半決賽、決賽，每場比賽30分鐘，上下半場各15分鐘。我們六（6）班一路高歌猛進，以黑馬姿態進入半決賽，半決賽逢強敵六（5）班，這注定是一場精彩的比賽。

　　作為球員的我，心情自然是無比激動。這場比賽我雖沒有首發，但還是非常期待。只聽裁判一聲哨響，雙方上半場比賽開始。比賽開始時間不長，率先進球的竟是對方。只因我們隊隊員竟然把球踢進了自家的大門，0比1。進了這個球之后，對方的攻勢愈加猛烈，好在我們場上隊員很頑強，防守也很嚴密，沒有再失球。雙方踢得很膠著，很快上半場就結束了。

　　這是一場很關鍵的半決賽，我們需要一粒扳平比分的進球。萬萬沒想到，我竟成了進球功臣。下半場一開始，我們隊加大了攻勢，對方后衛卻頻頻犯規，我們贏得了前場任意球。這時，教練讓我主罰這個任意球。罰球點離球門太遠了，20多米的距離，職業球員都不見得能進，更何況我們小學生呢。但就是這一刻，奇跡發生了。我使出全身力氣，一腳怒射，足球劃出一道美麗的.弧線向球門右下角奔去。由于我踢得突然，對方守門員站得又太靠前，根本沒來得及反應，球已經進了！裁判一聲哨響示意進球，我的腦袋也一陣發熱，感覺太不可思議了。從進球那一刻開始，對方仿佛就“委靡不振”了，我們大舉壓上進攻，可時間不待人，比賽被迫拖進了點球大戰。最終依靠門將的神勇發揮，我們取得了一場來之不易的勝利！

　　這場比賽將會成為我人生中一次難忘的經歷。