【推薦】個人計劃合集5篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編精心整理的個人計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
個人計劃 篇1
體育教師工作計劃是以《新課程標準》為動力,深入開展教育教學研究,不斷提高教學效率,全面提高學生素質,使體育教學工作計劃越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規,以“健康第一”為宗旨,把學校體育工作作為實施素質教育的突破口,以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展,建立完善科學的管理體系,深化教學改革,全面推進素質教育。貫徹《小學生體制健康標準》。爭創學校的體育特色,培養全面發展的學生。
工作目標:
1、繼續深化教育科研,強化學科研討,提高教學質量。
2、抓實傳統項目,加強課上成效,提高運動質量。
工作重點及主要措施
1、規范實施《學生體質健康標準》
嚴格執行課程計劃,按表上足、上好體育課,認真落實“兩操”,課余時間讓學生真正動起來,確保學生每天有一小時的活動總量。本學期,要強化學生廣播操的訓練,認真實施《學生體質健康標準》,確保成績合格率達市規定指標。
2、積極開展教科研活動
根據教導處工作計劃書和學校關于開展教研活動的要求,本學期的'體育教研組的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領悟和運用能力。正常開展教科研活動,深化課堂教學改革,優化教學結構,切實提高課堂教學效率。認真學習體育理論知識和體育教學方法,注意工作經驗的積累和總結,撰寫教學論文,促進體育教學水平和業余訓練水平的提高。開展好聽課、評課活動,以促進自身體育教學水平不斷提高。
個人計劃 篇2
一、加強護士在職教育,提高護理人員專業素質
1.強化相關知識學習掌握,定期組織護士授課,實行輪流主講,進行規章制度及專業培訓。如遇特殊疑難情況,可通過請醫生授課等形式更新知識和技能。互相學習促進,并作記錄。
2.重點加強對護士考核,強化學習意識,護理部計劃以強化“三基”護理知識及專科技能訓練為主,由高年資護士輪流出題,增加考核力度,講究實效,不流于形式,進行排名次,成績納入個人檔案,作為個人考評客觀依據,相互競爭,直至達標。
3.做好聘用護士輪轉工作,使年輕護理人員理論與實踐相結合,掌握多學科知識和能力。
4.隨著護理水平與醫療技術發展不平衡現狀,有計劃選送部分護士外出學習,提高護理人員素質,優化護理隊伍。不斷更新護理知識。
二、護理安全是護理管理重點,安全工作長抓不懈
1.護理人員環節監控:對新調入護士以及有思想情緒護士加強管理,做到重點交待、重點跟班。切實做好護理安全管理工作,減少醫療糾紛和醫療事故隱患,保障病人就醫安全。
2.病人環節監控:新入院、新轉入、急危重病人、有發生醫療糾紛潛在危險病人要重點督促檢查和監控。
3.時間環節監控:節假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時間、交接班時均要加強監督和管理。
4.護理操作環節監控:輸液、輸血、注射、各種過敏試驗等。雖然是日常工作,但如果一旦發生問題,都是人命關天大事,作為護理管理中監控重點之重點。
5.護理部不定期進行護理安全隱患檢查,發現問題,解決問題,從自身及科室角度進行分析,分析發生原因,吸取教訓,提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現科室及個人,追究相關責任,杜絕嚴重差錯及事故發生。
三、轉變護理觀念,提高服務質量
1.護理部繼續加強醫德醫風建設,增強工作責任心。培養護理人員樹立“以病人為中心”觀念,把病人呼聲作為第一信號,把病人需要作為第一需要,把病人利益作為第一考慮,把病人滿意作為第一標準。加強主動服務意識,質量意識,安全意識,在進一步規范護理操作基礎上,提高護患溝通技能,從而促使護理質量提高,確保護理工作安全、有效。
2.注重收集護理服務需求信息,護理部通過解回訪意見、與門診和住院病人交談,發
放滿意度調查表等,獲取病人需求及反饋信息,經常聽取醫生 意見及時提出改進措施,同時對護士工作給予激勵,調動她們工作積極性,從思想上,行動上作到真正主動服務。把“用心服務,創造感動”服務理念運用到實際工作中。
3、嚴格執行查對制度,強調二次核對執行到位,加強安全管理責任,杜絕嚴重差錯及事故發生。在安全基礎上提高我們護理質量。 .
4、深化親情服務,提高服務質量。在培養護士日常禮儀基礎上,進一步規范護理操作用語,護患溝通技能。培養護士樹立良好職業形象。
我院醫護比例搭配不合理,護士人員少。工作繁重,護士長應根據科室病人情況和護理工作量合理分配人力資源,彈性排班,增加高峰期上班人數,全院護理人員做到工作需要時,隨叫隨到,以達到保質保量為病人提供滿意護理服務。
四、樹立法律意識,規范護理文件書寫
隨著人們法律意識提高,醫療事故處理條例頒布,如何在護理服務中加強法制建設,提高護理人員法制意識,已成為護理管理一個重要環節。護理部嚴格按照省衛生廳護理文件書寫規范要求,護理記錄完整、客觀。明確護理文件書寫意義,規范護理文件書寫,并向上級醫院同行請教,明確怎樣才能書寫好護理文件,以達標準要求。結合我院書寫護理文件實際情況,進行總結和分析,提出相應對策,為舉證提供法律依據,保護護患合法權益。組織護理病歷書寫競賽,優勝者給予獎勵。
五、護理各項指標完成目標
1.基礎護理合格率100%。
2.急救物品完好率達100%。
3.護理文件書寫合格率≥90%
4.護理人員“三基考核合格率達100%。
5.、一人一針一管一用滅菌合格率達100%。
6.常規器械消毒滅菌合格率100%。
7.一次性注射器、輸液(血)器用后毀形率達100%。
以上是我20xx年護理工作計劃,我相信只要我們齊心協力努力執行以上工作,我們在20xx年護理工作中一定能取得好成績!
個人計劃 篇3
為了在今后的工作中更好地提升自己,教師要不斷地學習,更新知識,提高素質,提高教育教學能力和其他相關能力。使自己的教育水平、學習能力教科研能力都有長足的進步,現制定20xx-20xx年度個人研修計劃如下:
一、目標:
加強自身學習,同時實施保教結合、動靜結合的原則,教學工作突出自己的特色,努力使自己成為一名教學能力強的幼教工作者。
二、具體目標計劃:
1、素養目標:要努力進取,不斷學習。多閱讀教育教學類書刊,提高教育理論知識,同時培養深厚的文化底蘊,提升自己的專業文化素養。
2、業務能力目標:體現出自己的教學特點與個性,在教學工作中能起到模范帶頭的表率作用。
3、師德師風目標:愛崗敬業,以身作則。努力提升職業道德,對幼兒有愛心、耐心、細心之三心;對家長有誠懇、合作之態度;對同班同事有團結、協調之能力,用自己端莊的儀表,模范行為為大家做出表率。
三、具體計劃措施:
1、不斷努力學習各類知識提升自我素質。積極參加教育部門組織的繼續教育學習和幼兒園組織的園本培訓等活動,做好學習筆記;繼續深入學習貫徹《3-6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園教育指導綱要》、閱讀專業類書籍和有關國家規定的教育法規、教師職業道德等書籍,多看權威性的教育類期刊雜志、《幼兒教育》、《早期教育》等,了解更多著名教育專家、行家的觀點,了解當前的幼教動態,拓展自身的知識面,豐富自身的`教育教學理論素養和文化素養,用專家的理念變成課堂的實踐。
2、不斷思考、反思和積累。在教育教學工作中與反思結合起來,認真聽課,通過聽課,勇于提出自己的問題或不同的觀點,在共同探索中達到共同進步。勤于反思、勤于實踐,在總結經驗中完善自我,通過反思,不斷更新教育觀念,改善教育行為、提升教學水平。
3、認真組織教育教學活動,認真備課,認真上好每一個游戲活動,把教學能力的提高落實在幼兒每一日活動的組織中。除了傳統教學模式外,還利用信息化學習進一步提高自己利用現代化教育教學手段的能力。
4、在班級管理方面多下功夫,及時處理好班級老師之間的協調工作,組織好每一次班級教學活動。幼兒園工作是團隊工作,班級中教師之間要配合默契才能做好工作,幼兒園的教育目標是保教相結合,只有教師之間的互相配合,保教工作才能夠有效的順利進行,共同把班級工作做好。
5、認真參加教育部門組織的繼續教育學習和幼兒園組織的園本培訓活動,按時完成作業。
個人計劃 篇4
新的學期剛剛開始,為了提高自己的業務水平做到一切以幼兒為主,具體計劃工作主要有以下幾點:
一、思想方面
要遵守園里的規章制度,積極認真地投入工作,要平等對待每位幼兒,認真參加園內的政治學習,以學習精神為工作的動力,以飽滿的熱情參加新的工作。
二、個人學習方面
在做好自己本職工作的情況下,加強教育教學學習,提高個人教學質量,使幼兒在德、智、美、體等方面發展,并讓他們能夠從玩中學
學中玩,加強職業道德教育,加強責任心,規范言行,用自己的一言一行,一舉一動去潛移默化幼兒
業務上精準求精,平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,認真參加教研活動,樹立“終身學習”目標。
三、工作方面
對工作做到主動、積極、踏實,對幼兒有愛心、耐心,跟幼兒建立一種平等關系,視孩子為自己孩子
對家長熱情,并向家長反饋幼兒在園的表現,做到對每個幼兒心中有教,上班做到不遲到,不早退,認真填寫幼兒生活記事本,做好安全、衛生工作,強化安全管理
加強“安全第一”意識,做到時時處處講安全,對幼兒進行自我保護意識教育
做好交接班工作,培養幼兒生活自理能力,組織幼兒戶外活動,如:散步、跑步或做游戲等。并且保證幼兒戶外活動量,促進幼兒身心發展。
四、家長工作
1.及時與家長反饋幼兒信息,加強互動。
2.做到每周和兩至三位家長談談孩子的在園表現,讓家長了解孩子的.在園情況,并及時配合我們的教學工作。
五、再多一點愛心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進步。
這就是我這學期的工作計劃,我一定在今后工作中不斷地充實自己,揚長避短,再接再厲!
個人計劃 篇5
新的學期以新的面貌迎接新的開始,為新學期制訂的計劃如下:
一、思想方面
遵紀守法,遵守園內的各項規章制度,如:每周一按時參加園會,積極參加園內組織的有益活動,以熱愛本職工作為出發點,認真、努力工作,來提高自己的專業水平,熱愛自己的職業,無論是面對孩子還是家長,始終要保持微笑,用老師和"媽媽"的雙重身份去關愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。
二、教育教學
(一)尊重幼兒在學習活動中的主體地位,中班幼兒的興趣和發展新的建構式課程內容,五大領域的教學內容,制定好每月、每周、每日教學計劃,賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,同時,在日常生活中,取長補短,吸取別人的長處,積累經驗,有計劃地提高自己的業務水平。
(二)教育工作
1、以“活動”“整合”為主要課程建構形式,開展促進孩子全面發展的主題活動。(1)大主題如下:“元宵樂”、“健康寶寶”、“樹”、“紙”、“藍色的大海”、“炎熱的夏天”。
(2)靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源,體現“生活既教育”的教育觀念,繼續開展“主題生成”,從多方面考慮主題活動內容,體現幼兒活動的主體性。
(3)主題指導要點:根據幼兒的興趣、幼兒的生活經驗、季節的特點來決定主題活動。環境布置符合主題內容,主要讓幼兒參與進來,讓幼兒成為環境布置的主人,讓環境與幼兒對話。創設與主題相適應的區域,并隨著主題的深入增添、更改區域內容。充分尊重幼兒的自主性,教師只是支持者、合作者。
2、結合節日對幼兒進行品德教育
三月份:開展“我愛媽媽”的主題教育,教育幼兒熱愛自己的母親、老師等。
四月份:開展“植樹節”活動,開展以環保為題材的活動,日常生活中對幼兒進行環保教育。利用“清明節”為契機,萌發幼兒愛英雄的情懷。
五月份:開展“我是好幫手”的勞動教育,讓幼兒了解周圍人的工作,理解他們的勞動和自己的關系,懂得珍惜別人的勞動成果。
六月份:參加“六一”匯演籌備活動。布置節日的班級,感受節日的歡愉。
3、創設富有特色的藝術氛圍,開設“國畫”興趣小組。
(1)形式:【以點帶面】,時間:【晨區、午間】,區域:【國畫角】準備相應的材料,讓感興趣的幼兒進去玩一玩,畫一畫。
(2)利用家長會,請愿意參加這一活動的幼兒家長自己準備一份工具放在幼兒書包,利用午間接待教一些簡單的國畫技法,從而讓幼兒了解我們中華民族這一瑰寶。
(3)作品隨時展示,并在園部的每月28日“藝術日”當天,進行糊裱展示,這樣就為每個幼兒提供鍛煉的機會,培養幼兒對學習國畫的興趣。
4、“我的地盤我作主”的區域活動
為了讓幼兒身心更為健康地發展,以幼兒的發展為本,發揮幼兒的天性,還給幼兒空間,我們不再刻意地安排特定的'活動,而只是在區角投入玩具材料,讓幼兒自由選擇,“玩角色游戲、搭積木、講故事等”,教師的工作重點放在指導“國畫組”
5、豐富游戲材料,逐步深入、切實抓好游戲的開展工作。
三、衛生保健方面
本學期,將積極配合園內的保健醫生,做好晨檢接待工作,環境衛生的打掃,紫外線消毒工作,做好本班幼兒的預防接種工作,注意幼兒的口腔衛生,做好讓幼兒餐后漱口,培養良好的衛生習慣。
用真心關愛周圍的每一個孩子;用熱情孕育孩子的成長;用自信放飛孩子的心靈;用快樂培養孩子的健康。認真努力工作,加油!
四、家長工作
重視家長在我們幼兒園工作中的重要地位,努力實現家園同步
1、定期召開家長會,開辟“家教專欄”,每周張貼一張與幼兒相關的現象問題,引發家長學習、思考,使教育思想達成共識。
2、以發現孩子的閃光點為家園共同關心的問題,我們將用自己的行動來影響和改變家長對幼兒的看法。在互動的過程中,抓住共同關心的教育問題,呈現不同的教育方法的效果差異,促進及時的各方反饋與相互影響。
3、讓家長積極參與主題活動,收集各類信息資源、“添磚加瓦”,做好班級的助教工作,使其發揮自身的特長,與孩子們展開互動,遞進家園的情感交流。
4、開展“星期日留給孩子”的親子活動,與孩子共同完成“親子手冊”的各種活動。
5、促進家園溝通,針對性教育。定期分發《幼兒發展評估手冊》,并將根據孩子出現的問題及時電訪、談話。
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