師德師風建設心得體會
當我們經過反思,對生活有了新的看法時,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣有利于培養我們思考的習慣。那么要如何寫呢?下面是小編收集整理的師德師風建設心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中國人自古重視品德修養,宋代司馬光曾說過:才者,德之資也;德者,才之師也。可見品德對一個人的重要性。而對于老師這樣一個傳道授業解惑的角色來說,師德尤為重要。有句話叫學為人師,行為世范,在當今國家科教興國、人才強國的大戰略下,以及教學理念不斷進步、進展的時代潮流下,老師在不斷提高教學業務技能的同時,師德師風的培育與提高同樣是一名老師的畢生追求。這個學期初,在教委和學校的組織下,我參與了一次受益匪淺的師德培訓。通過近期師德學習,我深深體會到:將來世界的競爭是訓練的競爭、人才的競爭。推動訓練事業進展的主體老師,肩負著光榮而神圣的歷史使命。要培育造就二十一世紀高質量、高規格的人才,就必需建立一支高素養的老師隊伍。而老師隊伍建設的核心是老師的師德,老師的師德打算了老師的素養,老師的素養又打算了訓練的質量。聞名的訓練家陶行知先生曾說過:學高為師,德高為范。作為一名光榮的人民老師,不僅要具有廣博的學問,更要有高尚的道德。古人云:學然后知不足,教然后知困。這次師德培訓給了我很大的啟發和訓練,也讓我收獲頗多,加深了我在師德師風培育以及教學上的以下幾點思索。
第一,老師應對訓練事業懷有始終不渝的熱忱和喜愛。老師這樣一個職業,不僅是個人的選擇,更關系到下一代的成長和國家的將來。選擇了訓練事業,就應當懷有奉獻付出的精神,不計名利樂觀進取,努力創新。對于日常的教學任務,老師應當仔細負責,精益求精,只有這樣同學才能受到老師的影響而努力學習。同時,對待教學還應灌注自己盡可能多的熱忱,充分帶動教學氣氛與同學的學習氣氛。只有從內心愛上這份職業,才不會感覺到枯燥和疲乏,才能對得起一名老師教書育人的神圣職責。其次,老師應以身作則,給同學樹立正面、樂觀的個人形象。
如今社會的多元深化到各個領域以及各個年齡階段的人群,加上同學的個人品行、性格正處于可塑性比較強的時期,對同學的正確導向極為重要,而老師的言行對同學的行為和品質具有潛移默化的影響。因此,老師肯定要時刻為同學作出好的榜樣,嚴于律己,一言一行都要作出好的表率。老師應明白訓練是一朵云吹動另一朵云,一棵樹搖動另一棵樹,一個心靈感動另一個心靈,身教更勝于言教。
第三,敬重、關愛每一位同學。每一位同學都渴望得到老師的理解和敬重。老師應與同學公平相待,多關懷同學心理訴求。老師唯有敬重同學,才會得到同學的敬重,同學才會愿意從老師那學習學問。同時,作為老師應擅長發覺每個同學身上的優點,不能對成果優秀的同學和學困生區分對待,需要對同學的潛在優點及共性擅長引導。
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