活動計劃

時間：2024-06-19 17:47:55 計劃我要投稿

少先隊活動計劃推薦度：
教研活動計劃推薦度：
小學教研活動計劃推薦度：
暑假活動計劃方案推薦度：
綜合實踐活動計劃推薦度：
相關推薦

實用的活動計劃合集九篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家收集的活動計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的活動計劃合集九篇

活動計劃篇1

　　活動目的：

　　通過一系列簡單而隆重的活動，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節。通過開展慶祝“六一” 系列活動，使學生在積極的'參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；向家長、社會展示學生的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。

　　活動主題：

　　展示風采歡度六一

　　活動安排：

　　一、總體規劃

　　校長室、少先大隊部、政教處

　　二、校園文化布置：

　　1、橫幅：祝同學們六一兒童節快樂（張廣雷）

　　2、版報：迎六一手抄報展板（張二杰）

　　3、迎六一繪畫展板（劉淑環、陳紅彩、張玲）、

　　4、迎六一教師版報（李素芳）

　　以上各項截止時間：5月26日

　　三、各項活動安排：

　�。�1）愛心捐書活動

　　要求：每位教師捐2本，每位學生捐1本．教師以教研組為單位，學生以班級為單位交到學校圖書室.

　　責任人：教研組長班主任

　　截止時間:5月14日

　�。�2）表彰的優秀先隊員和隊干部名單（趙志方書記）

　　要求：各班把1名優秀少先隊員和1名隊干部材料交到大隊部，材料打印或書寫，要求書寫必須工整。

　　責任人：李秀云刁東雯

　　截止時間：24日下午放學前

　�。�3）集體誦讀古詩活動

　　誦讀時間：28日教育局領導講話后

　　責任人：李素芳張二杰各班班主任和語文老師

　　誦讀形式：以年級組為單位，每級挑選2首誦讀目錄上的古詩集體誦讀。

　　報送時間：各級誦讀目錄于24日前報李素芳老師

　　（4）一、二年級拔河比賽

　　比賽時間：5月28日下午

　　比賽場地：教學樓和科技樓之間（徐瑞亭林小剛、）

　　責任人: 林小剛徐瑞亭李素芳張廣雷

　　一、二年級各班班主任和任課教師

　　參賽人數：每班男女各20人，25日前報給徐瑞亭老師

　　裁判：徐瑞亭、林小剛

　　獎勵辦法：按年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名

　　現場領導：趙書記李素芳張廣雷刁東雯

　�。�5）三、四年級現場書畫比賽

　　比賽時間：5月28日下午

　　比賽場地：科技樓前紅磚上、甬道（張廣雷、劉向麗）

　　比賽準備：桌子30-40張和凳子30-40個（張廣雷、劉向麗）；學生自備紙張。

　　責任人：高翠萍李秀云張廣雷劉向麗劉淑環

　　張玲陳紅彩三、四年級班主任及任課教師

　　參加人數：預賽后的選手參加（預賽每班選15名，決賽30-40人參加）

　　裁判：劉淑環、張玲、陳紅彩

　　獎勵辦法：按參賽學生總分評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名

　　現場領導：高翠萍李秀云

　　（6）、五、六乒乓球比賽

　　比賽時間：5月28日下午

　　比賽場地：科技樓后球臺

　　責任人：李小娜徐廣文張二杰劉香麗

　　五、六年級班主任及任課教師

　　參賽形式：每班報3名選手參賽，男女不限。24日前把名單報給李小娜老師

　　獎勵辦法：按年級設一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名

　　現場領導:王校長張二杰劉香麗

　　(7)、班級聯歡

　　各班班主任與學生創新布置教室環境，活動前出好一期“迎六一”為主題的黑板報，班主任制定好活動方案，力求學生在活動充分展示自我，感受到節日的快樂。

　　活動時間：6月1日（周二下午第二節及隊會時間）

　　主要負責人：各班班主任

　�。�8）、表彰

　　時間：5月31日早上升旗儀式

　　表彰內容：拔河比賽、書畫比賽、乒乓球比賽的優勝者。

　　發獎：王校長

活動計劃篇2

　　一、指導思想

　　以全面推進素質教育為宗旨，以新課程標準精神為準繩，大力開展閱讀、欣賞、讀詩、寫詩實踐活動。進一步豐富同學們的課余生活，全面提高學生素質，培養學生能力，為了積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，為了加強遠航文學社的建設，把文學社辦成真正培養同學們能力的社團。我們要加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實做好文學社的基礎工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學研究的一個閃光點，成為同學們文學素養提高的一個舞臺。

　　二、活動思路

　　健全文學社組織機構，發揮文學社的作用，為語文教學改革、全面提高語文教學質量服務。

　　三、工作重點

　　1、健全文學社組織機構，發展一批文學社成員，培養一批學生文學骨干。

　　2、以文學社為根據地，開展豐富多彩的語文實踐活動。

　　3、加強文學社的對外宣傳工作，鼓勵學生積極投稿。

　　4、出版好《遠航》社刊。

　　四、活動內容

　　1、招新工作。招收若干名愛好文學，并具有一定文學功底的'新社員，為文學社注入新的血液，也為這些文學愛好者提供發展自己的舞臺。

　　2、作品交流。通過作品交流會，使社員們知道自己作品中的優點與不足，然后能取他人之長，使作品盡善盡美�？梢赃x取周四下午為文學社作品交流時間。

　　4、視頻欣賞。觀看一些優秀視頻，通過體會片中人物的故事等，使社員們能夠發掘自己寫作的潛能，創作出優秀的作品。

　　5、作文競賽。在文學社里舉行1至2次的作文競賽，提高學生的寫作水平。

　　6、保證課時。保證文學社定期開課一次，每生每月至少上交稿件一篇，教師集中改稿一次。

　　8、本學期計劃出版社刊三期，力求提高質量水平，在排版方面精益求精，再創新水平。

　　9、學期結束，評選優秀社員，給予獎勵，對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。

　　五、活動具體安排

　　3月：

　　1、做好文學社招新的策劃工作。（社委會）

　　2、做好文學社部門招新工作。（各語文老師）

　　3、召開全社新學期社員大會，部署全社本學期工作。（社委會、各部門）

　　4、每周定期開展文學社輔導講座。

　　5、出版《遠航》第三期

　　4月：

　　1、舉行“清明”節征文競賽活動

　　2、文學社講座活動

　　3、文學社詩歌朗誦比賽

　　4、文學社優秀社員作品交流

　　5、出版《遠航》第四期

　　5月

　　1、文學社走進社會，親近自然采風活動

　　2、舉行“紅色經典”影片欣賞

　　3、文學社講座活動

　　3、舉行城關中學文學社宣傳周

　　4、出版《遠航》第五期

　　6月

　　1、社員優秀習作展

　　2、文學社活動總結

　　城關中學“遠航”文學社 20xx、2

　　“遠航”文學社20xx年

　　上半學期工作計劃

　　城關中學“遠航”文學社20xx、2

活動計劃篇3

　　前言

　　語言是人與人交往的第二雙眼睛，而普通話是我們心靈溝通的橋梁。人與人關系的加強，大力推廣普通話，弘揚普通話文化已成為人們日常生活中必不可少的內容作為新一代的大學生，我們更應該緊跟時代發展的腳步，說普通話，提高普通話意識，在同一片天空下，用同一種語言笑迎八方賓朋，傳遞深情，凝聚力量，傳播中華文明。

　　中北大學信息商務學院演講與口才協會擬定開辦一檔由本協會組織，全院師生參與的脫口秀節目。旨在增進學生與老師之間、同學之間的交流了解，提供一個在快樂中接受指導、分享經驗、相互學習的的平臺，讓有能力的人有展示的機會，想提高的人有學習的目標。同時也提高協會各部之間的團結合作能力，發現并培養更多的人才。

　　希望我們這檔節目的推出，能更好地服務于同學，為學院的校園文化錦上添花。

　　一、活動背景

　　中北大學信息商務學院演講與口才協會成立一年多以來，成功地舉辦了多次演講比賽、辯論賽、并積極地組織會員進行晨讀等活動，大大豐富了同學們的課余生活，為愛好演講、辯論的同學提供了一個展示自我提高自我的平臺，也為學院培養了一批批演講、辯論、主持、策劃……各方面的人才。因此我們具備了籌備這樣一檔節目的能力，也需要這們一個機會來使協會更加成熟。

　　13級大一新生的到來為協會注入了新鮮的血液，同時也對協會的發展提出了更高的要求——我們需要為同學們提供更加寬廣更加新穎的展示平臺，讓大家的大學生活更豐富多彩。

　　綜上原因，演講與口才協會在會長的帶領和全體會員的一致推崇下，提出這份關于新成立脫口秀節目《沒事，找事兒》的策劃案。

　　二、活動內容介紹

　　《沒事，找事兒》是一檔由演講與口才協會內部主持隊人員擔任主持，邀請學院內各類“風云人物”作嘉賓，面向全院學生開放的'脫口秀類節目。每周日晚開辦，集娛樂、學習、交流、經驗分享于一體，風格幽默詼諧，內容積極向上，通過采訪、才藝展示、經驗交流等方式，使學生對取得成績的同學、受歡迎的老師有更深入的了解，也得到更多的機會接近他們，向他們學習。

　　活動初期，先由演講與口才協會內部干部(會長、副會長、部長等)作嘉賓，在不斷的探索與完善中，逐步邀請其它社團社長，學生會干部，成績優異的同學，有特殊才能的同學(如青歌賽、運動會、演講賽中的獲獎者)，受歡迎的老師，甚至是大家愛戴的領導……通過與他們面對面的交流，努力營造一種寬松又積極的學習氛圍，打造我們自己的“身邊偶象”，號召同學們向榜樣學習。

　　在活動中，要有目的地融入一些時事新聞，社會事件，網絡新鮮語言等，以開闊學生視野，豐富文化生活。并向全體同學征集好點子、校園新鮮事兒，以調動大家參與的積極性，也使節目更貼近我們的校園生活。

　　三、活動目的

　　1、進同學們對學院各類拔尖人才、院老師、領導的了解，在娛樂中營造一種溫馨、團結、相互學習、相互促進的氛圍。

　　2、有利于同學之間的相互交流，分享經驗。

　　3、為有才能的同學提供一個面向全校展示自我的機會。

　　4、培養更多人才，促進協會發展。

　　5、豐富校園文化生活，開闊學生眼界。

　　四、活動主題

　　《沒事，找事兒》

　　五、活動宗旨

　　在快樂中學習，進步，成長。

　　六、主辦方：

　　演講與口才協會

　　總負責人：會長：羅超

　　負責人：副會長及各部部長

　　策劃：演講與口才協會策劃部

　　顧問：會長助理

　　面向群體：全院師生

　　七、活動時間：

　　每周日晚七點

　　活動地點：

　　待定

　　八、前期準備

　　1、主持隊征集同學們的意見，擬定要邀請的嘉賓及當期節目具體內容

　　2、制做宣傳海報

　　3、邀請節目嘉賓

　　4、申請場地、話筒

　　九、節目主要環節

　　1、安排觀眾按時入場

　　2、主持人上場作開場白，宣布并簡要介紹本期節目嘉賓

　　3、嘉賓上場，進行自我介紹(可加入才藝表演)

　　4、主持人對嘉賓進行多方面的訪問，使觀眾更另了解到場嘉賓

　　5、在主持人的引導下嘉賓與觀眾交流，分享取得成績的經驗方法，講述自己的經歷(如遇到的挫折和趣事，總結出的經驗教訓)

　　6、嘉賓回答同學們的問題，應邀展示才藝

　　7、節目結束合影留念

　　8、安排嘉賓和觀眾有序離場

　　說明：主持人在主持語言中要盡量融入一些時健康、新鮮、貼近大學生活的時尚元素，以及一些時事、社會新聞事件，從而增強節目趣味性并開闊同學們的眼界。

　　如果請到的嘉賓是老師、院領導，要抓住機會多請教，拉近同學與師長之間的距離。

　　十、后期工作

　　1、整理活動記錄，進行歸檔。

　　2、策劃部負責征集嘉賓和觀眾對節目的意見和建議，并在以后的節目中發揚優點，彌補不足。

　　3、在活動中發現協會內的人才，作為協會未來骨干。

　　十一、活動前后協會內部的具體任務安排

　　會長助理：節目場地及必要設備的申請

　　宣傳部：制作宣傳海報、條幅、板報

　　外聯部：邀請嘉賓，如有需要，負責尋找贊助商獲得活動經費

　　策劃部：節目內容策劃，資料收集整理

　　編輯部：了解嘉賓事跡，寫采訪提綱，記錄節目內容

　　培訓部：安排會場，發現人才

　　組織部：負責節目的整體調度，確保節目的順利進行

　　十二、活動經費預算

　　(我們力求用最少的花費，做出最好的節目)

　　1、條幅制作費用

　　2、節目中必要的道具費用

　　3、留念照片沖洗費用

　　4、給嘉賓和部分觀眾的記念品費用

　　十三、細節補充

　　1、所需設備：主持人話筒，照相機，與節目內容相關的道具

　　2、收集整理節目照片、資料，以備在社團展示活動中宣傳展示

　　3、在活動中發現并推舉各種人才

　　4、節目結束后安排會員做好場地的清潔整理工作

活動計劃篇4

　　一、背景分析

　　寒冷的冬天已經悄然來到我們身邊，對于天性活潑的孩子們來說，寒冷并不能阻止他們躍躍欲試的心情，但是戶外活動確實不那么容易，穿著厚重的衣物，小寶寶活動起來也沒有那么自如了，而且我們都知道即使在冬天，小寶寶也需要多多走出來，曬曬太陽、補補鈣，不僅能促進孩子的生長發育、刺激寶寶的食欲，還能增強孩子的抵抗力。

　　為此，寶貝計劃攜手國際新城，為各位寶寶和家長朋友們推出一項新的.活動——寶貝計劃之小雞快跑。

　　二、目的意義

　　在這個冬天，帶你的寶貝來國際新城親自孵化一只小雞寶寶帶回家吧！冬日暖陽，讓小孩子親自參與孵化一只小雞寶寶，觀察整個孵化的過程，培養孩子的觀察動手能力，從小讓孩子樹立一個愛心積極向上的心態�；顒又校粌H讓孩子懂得要孵化出一只小小的生命有多么不容易，更加使孩子們懂得愛護小動物的意義，培養他們的耐性和持續性。

　　三、活動設置

　　1、活動主題

　　寶貝計劃之小雞快跑

　　2、活動地點

　　國際新城

　　3、活動時間

　　12月1日（暫定）

　　4、參與人員

　　所有寶貝計劃的孩子和家長們。

　　5、活動流程

　　a.第一周，每位參與的孩子認領一顆種蛋，并為這只未來的小雞寶寶取一個好聽的名字，工作人員把名字貼在種蛋上面，由孩子親自把種蛋放入孵化箱中，進行觀察。

　　b.此后，每個周六周日為開放觀察日，孩子們可以自行由家長帶領，到國際新城觀察小雞的孵化情況。

　　c.經過周的孕育，小雞寶寶終于要破殼出來了，請孩子們帶上數碼相機、攝像機等拍攝工具，來親眼觀察小雞寶寶的出生過程，并帶領屬于自己的小雞寶寶回家，進行精心喂養。

　　6、注意事項：

　　a.在小雞寶寶的孵化過程中，難免出現孵化未成功現象，此時需要家長朋友們的配合，給孩子們進行挫折教育，并重新認領一顆新的種蛋，進行孵化。

　　b.國際新城須提供孵化器和專人照看孵化器。

活動計劃篇5

　　一、指導思想

　　為積極推進課程改革，構建小學生課外閱讀科學體系，為營造“書香校園”，引導學生博覽群書，增長見識，發揮潛能，提高素質，讓學生在閱讀中快樂成長，我校特擬定此閱讀計劃。

　　二、方法與措施：

　　1.強化閱讀指導

　　教師要有計劃、有目的地進行課外閱讀指導，帶領學生潛心閱讀經典美文，領略中外名著，吟詠古今詩文，強化國學教育，在大量的閱讀實踐中培養小學生良好的閱讀習慣和興趣�？刂谱鳂I量，保證學生每天至少有半小時自由閱讀時間。不斷地探索課外閱讀指導的思路，逐步形成課外閱讀的基本課型，如：

　　指導課：這種課型主要是教給小學生閱讀的方法。指導學生邊讀邊思考，提高理解能力、評價能力、想象能力等;指導學生寫讀書筆記和讀后感等;采用摘錄好詞佳句和感想相結合的形式。

　　推薦課：小學生年齡小，認知水平有限，選擇讀物時往往帶有盲目性和隨意性。因此，老師上好推薦課，通過講解主要內容、朗誦精彩片段等向學生推薦讀物，也可以同學之間互相推薦。

　　欣賞課：這種課型主要是引導學生欣賞閱讀材料，可以通過配樂朗誦、角色表演等各種方式，促使學生在理解的基礎上對文章進行鑒賞，受到美的熏陶和感染，積累語言材料，提高審美能力。

　　匯報課：這種課型是在學生課前廣泛閱讀的基礎上匯報自己在課外閱讀中的感受與收獲。主要形式有：讀后敘述、交流評論、表演展示等。

　　2、實現資源共享

　　利用好學校圖書室內的`閱讀資源，學生互相借閱。廣交書友。

　　3、師生同讀一本書，盡力與學生有更多的共同語言

　　書籍記載著人類成長的歷程，是人類歷史的見證，書籍是人類進步的階梯。在讀中形成“與書為伴”、“與書為友”的良好讀書風尚，實現‘讀書使人明智，讀書使人明理，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明”目標。

　　4、培養閱讀興趣

　　有計劃地舉辦讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書看報心得交流會、優秀詩文朗誦賽、讀書辯論賽、讀書筆記展評等課外閱讀活動，讓學生在活動中感受閱讀的快樂和幸福。舉辦 “讀書節”，邀請家長和師生共同參加諸如名著欣賞講座、征文比賽、朗誦比賽、文藝演出等閱讀交流活動。組織“書香班級”、“親子共讀書香家庭”、“班級閱讀之星”、“詩詞誦讀大王”評比，激發學生讀書熱情，提升學生讀書質量。

　　5、注重考核評比

　　盡可能建立合理的評價體系，把學生的課外閱讀納入到學生綜合素質的考核之中。以檢查促開展，以活動促提高，嘗試采用活動評價、作品展示、讀書記錄卡等形式對學生的課外閱讀進行評價，建立學生的課外閱讀檔案。

　　三、具體安排：

　　1、創設濃郁的班級閱讀氛圍。利用好班內空間，建好班級閱讀文化等。

　　2、發動學生，充實班級書櫥。

　　3、向學生推薦書目，引導學生學會選擇讀物。

　　4、倡議家長與學生共讀一本書。

　　5、利用好學校的圖書，引導學生博覽群書，積累知識。

　　6、利用向學生推薦中華讀書網、中國青少年新世紀讀書網等閱讀網站，引導我們學生學會網上閱讀。

　　7、定期開設“語文名著閱讀講座”或“名著欣賞講座”。

　　8、每學期舉辦兩次讀書筆記展、讀書卡片展、閱讀手抄報。

活動計劃篇6

　　一．指導思想

　　興趣是學生的內驅力，引發學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。農村小學英語學習缺乏語言環境，學生遺忘現象比較比較嚴重，出現學時會、用時忘的現象。長此以來，會導致一部分學生成績偏差，慢慢對英語學習失去興趣，影響老師的正常教學。有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高學習積極性，更重要的是把階段性的英語知識加以總結，為英語語言的信息加工提供機會。每舉行一次活動，學生就多一次重新考慮和尋找材料之間內在聯系的機會，使一些新的信息與原有的知識相聯系，把所有的孤立知識條理化、系統化。

　　小學英語教學的活動立足于現實，著眼于學生的未來的學習和發展，僅靠純課堂內教學遠不能滿足學生學習英語的需要，我們應樹立大課堂的`教學觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，為培養學生學習英語的興趣,激發他們學習積極性，為了豐富小學生的課余生活,也為他們三年級的英語課程開設打好基礎,我們開設小學英語興趣小組。

　　二．活動目的

　　1．通過有效的課外活動，從小培養學生對英語及英語學習的興趣。

　　2．授人以漁，培養學生英語學習能力。

　　3．培養學生良好的行為習慣，形成健康的個性心理。

　　4．提高學生的整體素質，為后今學習英語打好基礎。

　　三．活動對象

　　本校學生，原則上學生總數不超過30人。

　　四．活動內容

　　1．學唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學、講、演英語小故事等。

　　2．擬以多種低幼英語教材的部分內容為藍本，開發適合本校1—2年級學生使用的校本教材，內容主要包括學習生活常用句型和詞匯，包括問候用語、初次見面用語、客套用語、公共場合特定用語等等。

　　3．文藝節目排練：合唱節目一個，擬參加元旦文藝匯報演出。

　　五．進度安排

　　周次課時

　　第五周 2個課時

　　第六周國慶休息

　　第七周 2個課時

　　第八周 2個課時

　　第九周 2個課時

　　第十周 2個課時

　　第十一周 2個課時

　　第十二周 2個課時

　　第十三周 2個課時

　　第十四周 2個課時

　　第十五周 2個課時

　　第十六周 2個課時

　　第十七周 2個課時

　　備注：

　　1．活動次數為每周兩次，興趣小組活動課時間。

　　2．地點：多媒體教室。

活動計劃篇7

　　一、班級情況分析：

　　本班有27個學生，大部分學生思維敏捷，活潑快樂。本人任教本班語文兩，對全班每位的個性特點，愛好特長都有了一定的了解。因而對本冊內容的學習不會有困難。學生的見識面也較廣，課外知識也較豐富，上課積極發言，肯動腦筋。課堂氣氛比較活躍，這些條件對完成本冊教材的教學都能起到有效的幫助。

　　二、教材分析：

　　第一單元是話說社區。

　　1、介紹社區概況及社區的作用；

　　2、介紹農村和國外的社區；

　　3、通過活動比較社區的變化。

　　第二單元是生我養我的地方。

　　1、尋找家鄉；2、貼畫家鄉；3、熱愛家鄉。

　　第三單元是東西南北中。

　　1、了解祖國的版圖；

　　2、了解祖國的行政區設置；

　　3、趣味識記鞏固部分。

　　第四單元是人類共同的家園。

　　1、圖文并茂地表現了地球家園的美麗多姿，并以“我們住在同一個星球”激發學生對地球的熱愛之情；

　　2、介紹了地球“三分陸地、七分海洋”的球體組成，并以高山、森林、大海、草原的圖片反映了地球多姿多彩的面貌；

　　3、以麥哲倫的故事為主線，了解大洲和大洋；

　　4、主要是對大洋、大洲面積和位置的認識；

　　5、是本課總結性的頁面，讓學生說說或寫寫對地球的祝福語，激發其對地球的熱愛，滲透環保意識教育。

　　三、教學目標：

　　１、認識社區，了解社區的概況；知道社區里各種設施的所在位置，了解它們的作用；培養學生熱愛社區的思想感情。

　�。�、認識自己家鄉的地理位置，知道家鄉所屬的行政區；在地圖上查找本地、本省籍省會城市的位置，知道家鄉是祖國的一部分；了解書信的一般常識，萌發愛家鄉的思想感情。

　　３、了解祖國的'版圖，知道我國位于亞洲東部、太平洋西岸，是個幅員遼闊的國家；知道我國首都北京的位置，能通過活動按照要求說出一些行政區的名稱，指出它們在地圖上相應得位置；激發學生熱愛祖國、熱孜家鄉的思想感情。

　�。�、知道地球是個球體，它的表面是陸地和海洋，地球上的面貌多姿多彩；初步了解七大洲和四大洋的地理位置及面積大��；激發學生對勇于探索的古人的敬意和對地球的熱愛。

　　四、教學重難點：

　�。�、了解社區的概況，知道各種設施的所在位置，了解它們的作用，培養學生熱愛社區的思想感情。

　�。病⒄J識自己的家鄉，并能夠正確向他人介紹家鄉所在的地理位置，知道思念親人，想念家鄉是愛家鄉的表現。

　�。场⒅牢覈挥趤喼迻|部、太平洋西岸，是個幅員遼闊的國家；了解我國的行政區設置，省、自治區、直轄市和特別行政區的數量和名稱。掌握首都、家鄉所在省份的名稱和所處的位置。激發熱愛祖國的思想感情。

　　４、了解七大洲和四大洋的面積位置及主要地形。激發學生對勇于探索的古人的敬意和熱愛地球的情感，建立保護地球的觀念。

　　五、教學措施：

　�。薄⒓皶r備課，做到不備課不進教室。

　　２、認真搜集一些相關的資料。

　�。场⒓ぐl學生的學習興趣。

活動計劃篇8

　　在我園開展的“樹形象優服務”活動中，我決心做到以下幾點：

　　1、從小事做起，一絲不茍做好每件事；

　　我要從自身做起，以老教師為榜樣，為年輕教師作表率，忠于職守、兢兢業業，點滴小事不放松，件件小事為教育。我要牢固樹立為人民服務的思想和主人翁意識，做到高質量的服務、高水平的保教，換回社會和家長同等的反饋。以幼兒園為家，幼兒園的每一步發展都需要我的關注、付出、努力。我堅決擁護園領導的一切工作決策，踏踏實實、一絲不茍完成每一項任務。

　　2、加強自身建設，提高整體素質。

　　在今后的`工作和學習中，我要把壓力當成動力，一切以加強學習為契機，堅持不懈抓好業務學習和思想學習。在工作中學習，在生活中學習，力爭不斷提高自身整體素質。

　　3、加強團結，展示集體力量。

　　“團結就是力量”。幼兒園的發展是我們的事業，這項事業單憑一兩個人的力量是不可能完成的。我要以班級為堡壘，團結在班主任周圍，使一個班級三個人成為不可分離的復合體，團結凝聚成一個活潑、堅強、有力的隊伍。我要和全園姐妹們一起努力，共同打造幼兒園光燦燦的知名品