有關年度計劃模板錦集八篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，請一起努力，寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編整理的年度計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

年度計劃 篇1

　　轉眼間半年的時間已從指間流逝，不得不感慨光陰似箭。回首這半年來的工作表現與工作態度，自己認為較往年還是有相當大的改觀的。不過仍然還會有些不足的地方，自己主觀情緒總是會不由自主的支配自己的神經系統，會偶爾表現在工作上面，對于這一點，我已深刻認識到自己的不足，我會認真努力的克制，力求做到更好！

　　我來公司雖然已將近四年，但其實在公司工作的這幾年時間里，自己的主觀情緒一直是迷茫與徘徊的，走還是留的問題一直在反復交替的支配著自己，總是找不到一種真正的歸屬感。我不知道與我有同樣感觸的人究竟有幾個，但我相信我的這番話也是部分人心中的話。雖然大多是同鄉，但還是感覺有多堵無形的墻阻礙著大家的交流。總感覺公司工作氣氛十分凝重，即使是下班時間，大家在一起說話也是非常注意，似乎總是在堤防什么，大家從來不敢做真實的自己，只是機械般的聽從上面的安排做著各自的事情，很少有人能發揮自己的主觀能力性為公司創造更大的價值。其實公司確實有些能力很不錯的同事，但大都從樂觀、積極向上，對工作充滿幻想進入公司后慢慢的演變成鴉雀無聲的類型了，對于此點，我真的深表惋惜。公司招人也是屢招屢走，屢走屢招，這期間也有很多出色的人，但大都因各種原因離開，我想這與公司制度、公司文化、公司氛圍應該有較大關系，這也是一件令人十分痛心的事情，總找不到新的活力元素融入到我們的隊伍中，隊伍不壯大，沒有人才加入公司，公司發展也會是非常緩慢的。

　　去年年終總結的時候，我聽著公司領導在會議上對公司08年的規劃與展望的時候，倍受鼓舞，所以決定在留在公司干完08年，希望公司能發生質的變化，可以讓我們工作的地方更美好，人員更團結，氛圍更濃烈，可是在上半年中，還是發現有許多東西都是一成不變的，公司并沒有新的活力元素滲透進來，不覺得讓人多少有點失望。我想每一個員工都希望自己的公司越來越好,越來越棒的,這樣不僅公司成長了，自己也能隨著成長。與公司共同進步的感覺應該是很有成就感的事吧。

　　上半年已經在我們的期待與向往中暗淡的過去，我希望08年下半年公司能有較大的進步與成就。我會努力完善供應商資料與供應商報價文檔，對于同事的詢價單會竭盡全力衣時的給予支持與回復，對于工作態度我會調整到最佳狀態。其實自從公司領導說我態度不好后，我一直較為注意自己的態度，但似乎還是不能得到大家的認同，有一種很疲憊的感覺。不被人肯定的滋味是不好受的。對于同事的詢價單處理，自己一直疏于跟進，雖然已經建檔保存，但是還是一直沒有進行后期跟進，今年下半年會努力改進。

　　對于工資，自從xx年12月份以后，工資就一直停留在那個坎上，沒有絲毫增加，不免心中也會是有點失落，打工在外，不為錢財那也是一種太清高的說法。現在物價上漲厲害，經常會有：“什么都漲，唯獨工資不漲的”抱怨！希望公司領導能依工作表現、工作能力給予一定的調薪，這樣不但能解決同事的生活煩惱，更能調動同事的工作積極性，更好的為公司效力。

　　對于公司內部人文活動與工作氣氛，希望給予一定的改進。公司員工大都是值青春的美好年華，對工作，對未來肯定都是充滿期待與幻想的，大家都是有著無限的潛力的，希望公司能想些辦法挖掘出同事們的潛力，讓大家充滿激情的投入到工作中去。公司其實長久以為缺乏一種凝聚力，總是像一盤散沙，這也是一件讓員工大為不快的事情。

　　公司內部工作人員有些思想極度消極與懶散，希望公司給予正確的糾正與引導。僻如前臺工作人員，某些人剛進公司的時候那股“倔勁”與執著是很讓人佩服的，但似乎好景不長，這份難得的責任心已經不復存在，相信公司領導已經感受到了吧。我想這種好思想好品質的流逝也與公司環境脫離不了關系吧，或許可以說是被內部同事同化了吧。與同事聊天的時候、客戶也屢屢反映前臺同事服務態度差，前臺不整潔之類的話語，希望公司領導給予重視。深切希望公司領導能到發展的.眼光看問題，我相信每個人都是有閃光點的，不要因為過去的錯誤而對一個人存在主觀上的偏見。還是建議公司能組織一些素質拓展活動，這樣不僅能增進同事間的感情，更能挖掘同事的潛力。

　　寫這篇總結與計劃的時候我的思想是激烈掙扎的，因為我總是在猶豫到底自己該不該把這些心理話，或者說大家對公司的心理話借我之手寫出去，但最后還是硬著頭皮寫了，如果有不妥的地方，希望領導見諒，畢竟年少輕狂不懂事，有些地方還是帶有自己較強的主觀色彩的。我是希望自己工作的地方越來越強的！自己也有許多做得不足的地方，我一直在努力改進，希望大家都能看到我付出的努力與改變。

　　總之，在美格多這幾年的時間里，我也并不是一無所獲的，在這里，我學到了以前在工廠里沒有學到的很多東西，我想有許多東西都會讓我受益一生的吧！雖然我在美格多歷經波折與坎坷，雖然我也時常抱怨與不滿，但我很慶幸自己終于找回了自己，終于成長了，成熟了，學會理智的看待與處理問題了。我想以后我無論身居何方，身居何職，都不會忘記在美格多成長的這段時光，我永遠是心存感激的，它是我永遠的母校！

年度計劃 篇2

　　酒店客房是任何酒店的支柱產業和綜合形象門戶，客房部的工作人員和管理制度直接影響著酒店的發展、形象的體現、口碑的建立。我們知道客房部所存在的問題很多，因為酒店規章制度、管理力度，待遇福利、員工業務能力、客戶素質等因素，造成管理不到位，制約了酒店的發展。俗話說：“酒店行業無小事”。最近，我對客戶部通常出現的問題進行了歸納整理，大致有以下幾類：一是房間衛生問題。上次有一個服務員在做清潔的時候，由于粗心遺留了一兩根頭發在浴缸里，當晚上客人就寢時發現浴缸里有頭發，就會認為是服務員沒有清洗過的，而頭發又是酒店衛生最忌諱的，于是招到了客人的投訴。二是工作效率問題。比如客人更換房間之后，客房中心人員未通知洗衣房，導致客人沒有收到衣服，而送錯房間又給其它客人帶來不便，最后引起不必要的麻煩。三是工作態度問題。很多服務員或工作人員責任感不強，心態不好，得過且過。事不關己，高高掛起，做與不做一個樣，飯照吃、工資照拿的懶散心態。四是人手不夠問題。因為酒店發展較快，最近生意也很好，可是員工流動性較大，導致人手不夠，常常是一個員工做幾個崗位的事情。

　　客房在酒店中的重要地位以及它是酒店經濟收入的主要來源，客房管理的問題也越來越受到了領導人的關注，因此只有解決問題，才能使客房部壯大，使我們的酒店立于酒店業林的不敗之地，賺取利益的最大化。針對以上列出的問題，作出如下對策：

　　一、建立健全員工培訓制度，提高酒店執行力

　　開展員工培訓工作是提高員工素質的重要手段，同時員工的培訓工作，也是員工激勵的一項重要內容，是吸引人才的一個重要方面。通過員工培訓提高員工隊伍的素質是酒店發展的基本途徑，也是酒店人力資源管理的一項重要工作，如可采取員工之間交叉學習、舉辦各項培訓課程指導、開展各項技能比賽等，不但可以培養員工的工作興趣，幫助員工策劃職業生涯，而且可以讓每個員工學到一技之長，工作上更有激情，也更有責任感。讓適合做什么工作的人去做什么樣的工作，這是一個田忌賽馬的游戲過程，對此，建議領導對員工工作職責進行考核，公開、公平執行公司獎優罰劣、獎勤罰懶的制度。即讓員工明白，前途是靠自己努力出來的，機會是要自己去把握的，沒有付出是得不到成功的。

　　二、加強部門交流合作，提高工作效律

　　信息溝通是加強部門之間協作和配合的前提，信息越來越成為企業開展經營管理勞動所依賴的重要資源。信息載體高速發展的時代，為什么會常常出現信息錯誤？因為部門與部門之間、領導與下屬之間、同事與同事之間、員工與客戶之間都有可能由于出現某種矛盾或誤會，造成互不理解，互不搭理的局面，從而影響到酒店的`利益。現在酒店大多配備了完整的信息溝通平臺，但只有加強部門的交流合作，形成相互配合、相互進步的一種長效機制，才能從根本上提高工作效率。

　　三、倡導創先爭優意識，端正工作態度

　　在工作中還應培養員工中的模范作用，以做標榜。不論員工是什么職位，在每天、每周、每月能完成自己的工作外，還能無條件幫助他人完成他人工作以做評選基礎。當然，在這前提下，員工的行為規范，服務意識，服務質量都可以作為評估分數的參考。所謂的模范，在評選員工的基礎上，除了工作量以外的評估，還需要對員工的核心競爭力的進行評估，核心競爭力就是模范員工平時的服務質量，服務態度，行為規范，這些東西，并不是每個人都可以做到的，而且是需要艱苦的去堅持下去的。通過模范的標榜、開展有益有趣的文娛活動，倡導創先爭優的意識（部門創造先進，員工爭取優秀），在酒店

　　營造全員學習、爭當優秀，奮發有為、敢為人先，銳意創新、團結合作的精神面貌。

　　四、增加員工幸福感，提高福利待遇

　　攻城為下，攻心為上，制定理想的處理方案。可以召開全體或者職稱客房員工會議，讓每個員工深刻了解，發現問題、處理問題和自身發展的重要性和必然性。為了員工自身的發展，給員工一個發揮的舞臺，讓有能力、有思想的員工參與到酒店籌謀和計劃的行列。根據員工提供的建議和方案，適當提高員工的物質待遇和職位，增加員工在酒店的幸福感。讓員工自己有被酒店認可的歸屬感，因為讓員工做主角，最大的好處在于維護這些制定出來的制度，并用自己的行動感染其他員工，從而不用以領導為中心，畢竟領導的力量是有限的，團隊的體現是最具價值的。

年度計劃 篇3

　　今年，我們的工作取得了一些成績，但在圍繞和推進業務發展、服從與服務于全行中心工作大局以及創造性地開展工作方面仍有許多發展空間，需要在今后付諸努力。我們將在行黨委領導下，從實效出發，創造性的開展工作，為全行核心競爭力的提高，為把我行辦成“最具價值創造力銀行”發揮支持保障作用，帶給精神動力。

　　1、認真學習貫徹“十八大”精神，進一步統一思想，增強全員政治意識、大局意識、職責意識，把員工的用心性凝聚到落實建行發展戰略，做好自身工作上來。擬邀請省委黨校教授來行作專題輔導，在黨員干部中開展學習心得匯報交流，采取多種形式推動全行構成新的學習熱潮。

　　2、舉辦員工技能大賽。和會計、電子銀行部等聯手，舉辦員工操作技能比賽。

　　3、開展健康向上的文體活動。一是適應多數人群喜好，開展摜蛋比賽;二是分層次開展球類、棋類、釣魚等比賽，以適合各類人群的小眾需求。三是和業務條線合作舉辦客戶聯誼和競賽活動。

　　4、培育樹立典型，推進禮貌建立活動。開展各種爭先創優活動，如“青年禮貌號”、“崗位能手”、“青年標兵”等，透過這些活動，推進職業禮貌和職業道德教育，樹立各種先進典范，個性是行內的、身邊的先進人物和事跡，以此教育廣大員工個性是青年員工立足崗位，勤奮工作，充分調動他們的用心性、創造性，不斷提升全行服務文化建設水平。

　　5、為青年員工職業生涯成長營造良好環境。針對青年員工走上社會時間短、自控潛力差、遇事不冷靜，甚至逃避等問題，在作人群分類調查基礎上，加強員工學習培養，從工作生活點滴細微之處關心愛護他們，使之揚長避短，適其位，展其才，盡其能，保證他們把全部精力和聰明才智都用在業務發展和業務經營上來。

　　6、開展青年員工問卷調查工作。深入了解我行青年員工的工作、學習、生活狀況。基于問卷調查所反饋信息，構成一篇建行揚州分行青年員工現狀調查，并以此調查為行動綱領開展青年員工喜聞樂見的.活動與工作，進一步提高服務青年的水平。

　　7、結合行內旺季營銷，開展活動。一是讓廣大青年員工你學習我分行旺季營銷的精神與省分行“6S助戰旺季爭當崗位先鋒”倡議書;二是加強業務領域的學習：提高柜面操作技能，加強自身業務知識的學習，提高解決實際問題的潛力，用專業的水平留住客戶;三是加強營銷意識：開展進社區活動更好的樹立品牌，提高營銷服務的水平。

　　8、繼續開展青年員工沙龍活動。市分行團委已于12月23日舉辦建行揚州分行青年員工沙龍第一期活動，活動現場氣氛濃烈，與會青年參與熱情高漲。本年度我部將繼續開展好此項活動，豐富青年人的精神生活。

　　9、開展豐富多彩的興趣小組活動。透過組織多種形式的文體活動，開展好資料豐富、形式多樣的文體活動，進一步豐富廣大員工的業余生活，構成健康活潑的工作氛圍。各興趣小組堅持自我管理的原則，基本任務是在興趣小組組長的帶領下，制定本小組的活動規則、年度活動計劃，按照計劃定期組織小組成員開展活動。

年度計劃 篇4

　　一、藥品養護目的

　　根據藥品的儲存特性要求，采取科學、合理、經濟的手段和方法，通過控制調節藥品的儲存條件，對藥品儲存質量進行定期檢查，達到有效防止藥品質量變質、確保儲存藥品質量的目的'。

　　二、養護原則

　　嚴按要求、手段科學、控制條件、定期檢查、防止質變。

　　三、養護工作主要內容

　　在質量管理人員的指導下，制定藥品養護工作計劃，確定重點養護品種，檢查控制在庫藥品的儲存條件，定期檢查藥品質量，對發現的問題及時采取有效的處理措施。

　　四、基本要求

　　1、對近效期藥品填報“近效期藥品催銷表”，上報質量管理部、采購部、銷售部。

　　2、在計算機系統管理軟件中設置藥品近效期自動報警程序，對所儲存藥品的有效期實施動態監控，按月匯總、生成“近效期藥品催銷表”，分別傳遞至質量管理部、采購部、銷售部。

　　3、定期檢查藥品儲存條件及在庫藥品質量。

　　4、按季度定期匯總分析、上報藥品養護質量信息。

　　5、建立藥品養護檔案。

　　6、確定重點養護品種（包括主營品種、首營品種、質量性狀不穩定的品種、有特殊儲存要求的品種、儲存時間較長的品種、近期發生過質量問題、藥監局重點監控品種）。具體品種按年度制定及調整，實行動態管理，重點養護品種確定后，報質管部審核后實施。

　　五、養護具體措施

　　1、藥品養護按照“三三四”的原則進行循環檢查，每季度為一個循環周期。養護員每季度對入庫3個月后庫存要的外觀、包裝等質量狀況進行一次循環檢查，并建立養護記錄；每月對主營品種、首營品種、質量性狀不穩定的品種、有

　　特殊儲存要求的品種、儲存時間較長的品種、近期發生過質量問題、藥監局重點監控品種進行重點養護，并建立養護檔案。

　　2、檢查色標和藥品儲存是否符合規定。

　　3、庫房的溫濕度自動監測系統的數據記錄，要每日備份，以備查詢。如庫房溫、濕度超出規定范圍，應及時采取調控措施，并予以記錄。

　　4、檢查衛生狀況是否符合規定，工作場所保持干凈衛生，無積灰、無積水、無鼠害、無蟲及其他雜物。

　　5、養護設施設備定期檢查，保證正常運轉，并做好檢查、使用記錄。

　　6、每日及每月對冷庫進行維護并記錄。

年度計劃 篇5

　　一、學生情況分析

　　五(3)班共有學生43人，五(4)班共有學生41人，大部分學生對數學學習的積極性比較高，能從已有的知識和經驗出發獲取知識，抽象思維水平有了一定的發展. 基礎知識掌握比較牢固，有一定的學習數學的能力。在課堂上大部分學生能積極主動地參與學習過程,具有一定的觀察、分析、自學、表達、操作、與人合作等一般能力，在小組合作中，同學之間會交流合作，但自主探討能力不高。有相當一部分的學生基礎知識差，上課不認真聽講，不能自覺的完成學習任務,需要老師督促并輔導。本學期重點抓好后20%的學生教學，在教學中，面向全體學生，創設愉快情境教學，激發他們的學習動機，進入最佳學習的動態。

　　二、教材分析

　　本冊教材共編排了七個單元的教學內容：圖形的變換、因數與倍數、長方體和正方體、分數的意義和性質、分數的加法和減法、統計、數學廣角。

　　1、在數與代數方面，這一冊教材安排了因數與倍數、分數的意義和性質，分數的加法和減法。因數與倍數，在前面學習整數及其四則運算的基礎上教學初等數論的一些基礎知識，包括因數和倍數的意義，2、5、3的倍數的特征，質數和合數。教材在三年級上冊分數的初步認識的基礎上教學分數的意義和性質以及分數的加法、減法，結合約分教學最大公因數，結合通分教學最小公倍數。

　　2、在空間與圖形方面，這一冊教材安排了圖形的變換、長方體和正方體兩個單元。在已有知識和經驗的基礎上，通過豐富的現實的數學活動，讓學生獲得探究學習的經歷，認識圖形的軸對稱和旋轉變換;探索并體會長方體和正方體的特征、圖形之間的關系，及圖形之間的轉化，掌握長方體、正方體的體積及表面積公式，探索某些實物體積的測量方法，促進學生空間觀念的進一步發展。

　　3、在統計方面，本冊教材讓學生學習有關眾數和復式折線統計圖的知識。在學習平均數和中位數的基礎上，本冊教材教學眾數。平均數、中位數和眾數都是反映一組數據集中趨勢的特征數。平均數作為一組數據的代表，比較穩定、可靠，但易受極端數據的影響;中位數作為一組數據的代表，可靠性比較差，但不受極端數據的影響;眾數作為一組數據的代表，也不受極端數據的影響。當一組數據中個別數據變動較大時，適宜選擇眾數或中位數來表示這組數據的集中趨勢。

　　4、在用數學解決問題方面，教材一方面結合分數的加法和減法、長方體和正方體兩個單元，教學用所學的.知識解決生活中的簡單問題;另一方面，安排了“數學廣角”的教學內容，引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動向學生滲透優化的數學思想方法，體會解決問題策略的多樣性及運用優化的方法解決問題的有效性，感受數學的魅力。

　　5、本冊教材根據學生所學習的數學知識和生活經驗，安排了兩個數學綜合應用活動，讓學生通過小組合作的探究活動或有現實背景的活動，運用所學知識解決問題，體會探索的樂趣和數學的實際應用，感受用數學的愉悅，培養學生的數學意識和實踐能力。

　　三、教學目標及要求：

　　(1)基礎知識：

　　①理解分數的意義和基本性質，會比較分數的大小，會把假分數化成帶分數或整數，會進行整數、小數的互化，能夠比較熟練地進行約分和通分。

　　②掌握因數和倍數、質數和合數、奇數和偶數等概念，以及2、3、5的倍數的特征;會求100以內的兩個數的最大公因數和最小公倍數。

　　③理解分數加、減法的意義，掌握分數加、減法的計算方法，比較熟練地計算簡單的分數加、減法，會解決有關分數加、減法的簡單實際問題。

　　④知道體積和容積的意義以及度量單位，會進行單位之間的換算，感受有關體積和容積單位的實際意義。

　　⑤結合具體情境，探索并掌握長方體和正方體的體積和表面積的計算方法，探索某些實物體積的測量方法。

　　⑥能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形，以及將簡單圖形旋轉90度;欣賞生活中的圖案，靈活運用平移、對稱和旋轉在方格紙上設計圖案。

　　⑦通過豐富的實例，理解眾數的意義，會求一組數據的眾數，并解釋結果的實際意義;根據具體的問題，能選擇適當的統計量表示數據的不同特征。

　　⑧認識復式折線統計圖，能根據需要選擇合適的統計圖表示數據。

　　(2)基本技能：

　　①經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。

　　②體會解決問題策略的多樣性以及運用優化的數學思想方法解決問題的有效性，感受數學的魅力。形成發現生活中的數學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。

　　(3)情感態度和價值觀：

　　①使學生積極主動參與獲取知識的全過程，讓他們認識到數學的價值，生活中離不開數學，使他們喜歡數學，樂學數學。

　　②形成對數學的濃厚興趣，樹立學生自尊心和自信心。

年度計劃 篇6

　　依據上級教育部門校本研修文件精神，結合我校校本研修三年規劃，和我校教育教學實際，在總結上一學年度研修情況的基礎上，制訂本年度校本研修計劃。

　　一、指導思想

　　繼續以“創辦特色學校，打造智慧教師，培養合格學生，建設高效課堂”為總目標，以“開展有效的合作學習”為教研活動主題，以促進學校和教師的發展為目的，以“提高我校辦學水平”為目標，以“在教育教學中發現的問題”為突破點，結合我校教育教學實際，努力抓好校本研修工作。

　　二、研修形式

　　（1）集體備課形式。繼續依據同學科分為低中高三個學段，每周由備課組長組織集體備課交流，以“圍繞課題-獨立初備-交流研討-達成共識-模式備課-教后反思”為備課的基本流程，結合教育教學實際備出實用的、高質量的教學預案。

　　（2)課堂教學形式。

　　繼續以“課前準備——合作探究——鞏固運用——總結提升”為課堂教學主要流程，進行教學預設，教師也可以有自己實用的個性化教學流程。

　　在認真備好課的前提下，以教研組為單位從中選出優秀課，向同學科的全校教師和領導做匯報課。教師圍繞學校規定的'研修大主題和組內確定的研修小主題，進行備課、上課、聽課、評課等教研活動。

　　繼續實行師徒結對制度，以老帶新，以強帶弱，師傅要做示范課，徒弟進行階段性學習后，向大家做匯報課。

　　（3）校本培訓形式。自我研修、校內培訓和外出學習。教師按六個一的要求進行自我研修，努力提高自己的業務能力。學校定期組織校本培訓，同時還鼓勵教師外出培訓，努力為教師外出培訓創造方便條件。教師外出培訓后向大家做學習內容匯報，并作觀摩課，發揮他們的示范引領作用。

　　（4）課題研究形式。要求教師結合學校研修主題和學科教育教學實際確立實用有效的教育科研課題，解決教學中的實際問題。

　　（5）網絡研修形式。為了適應教學需要，有效利用班班通，設專人為教師進行網研輔導，每個教研組設一名信息管理員，學校先培訓信息管理員，信息管理員再培訓教師，分層落實。學校還成立了網研領導小組，各負其責。

　　三、研修流程

　　1.學年初帶領教師學習學校校本研修三年規劃和本學年度校本研修計劃，并布置本學年校本研修的任務。

　　2.依據學校研修活動主題，結合教育教學實際，以及自己上一學年確立的研修主題，制定個人校本研修計劃。

　　3.研修領導小組分工負責，監督各教研組校本研修是否按計劃落實。

　　4.各年組校本研修聯絡員，要經常指導本年組的研修工作，并與組長定期溝通、交流，不斷改進教學行為，促進教師的專業發展。

　　5.學年末對校本研修工作進行考核評價。

　　四、研修工作具體安排

　　八月份：

　　1.召開領導班子成員會議，研究落實校本研修相關工作

　　2.制定學校校本研修工作計劃；

　　3.制定校本研修相關制度

　　4.召開教師大會，學習校本研修相關文件精神，布置校本研修工作。

　　5.上交校本研修個人計劃、明確研修主題。

　　九月份：

　　1.繼續以同學科低中高三學段為單位，進行集體備課活動；

　　2.完善校本研修個人專業發展檔案

　　3.進行校本培訓活動，怎樣使用電子白板。

　　4.要求教師自己進行一次校本理論研修學習活動。

　　5.深入課堂教學實際進行聽課評課指導研修活動、做匯報課活動

　　6.布置各學段備課組長、教研組長制定備課、做課活動計劃。

　　7.組織教師積極參加外出培訓學習活動。

　　8.組織部分教師積極參加信息技術提升遠程培訓活動。

　　十月份：

　　1.組織教師參加校本研修繼續教育學習活動；

　　2.督促指導教師按時完成信息技術提升培訓作業；

　　3.外出培訓教師做校本研修專業引領教學活動講座；

　　4.督促教師進行教學基本功訓練；

　　5.進行師徒結對做課活動；

　　6.繼續深入課堂教學實際進行聽課評課指導研修活動；

　　7.做好網站檢查管理、網絡研修工作。

　　十一月份：

　　1.繼續督促指導教師進行遠程培訓信息技術提升學習活動；

　　2.按照教師專業成長檔案規劃完善相關研修內容；

　　3.集中學習校本研修相關培訓內容；

　　4.繼續完善本校網站建設情況，并做好網研工作；

　　5.檢查師徒結對研修工作情況，指導完善過程材料；

　　6.檢查指導教師基本功訓練情況；

　　7.進行校本研修組內匯報課活動。

　　十二月份：

　　1.檢查教師成長個人專業發展規劃檔案完善情況；

　　2.進行校本研修教學預案常規檢查；

　　3.進行師徒結對匯報課活動；

　　4.對校本研修工作進行自檢自查；

　　5.對校本研修工作進行階段性總結，上交校本研修過程中發現的值得研究的代表性問題；

　　6.做好遠程培訓信息技術提升工作，確保教師學習成績合格；

　　7.檢查教師基本功訓練情況。

　　一月份：

　　1.做好測評收尾工作，寫出質量分析；

　　2.做好假期活動安排。

　　二月份：

　　1.召開領導班子成員會議，研究落實校本研修相關工作；

　　2.召開教師大會，溫習校本研修相關內容，布置校本研修工作；

　　3.組織教師按一定流程進行集體備課活動。

　　三月份：

　　1.召開備課組長、教研組長會議，結合研修主題，進行研修指導；

　　2.進行研修理論集中學習活動；

　　3.深入課堂進行聽課評課指導研修活動；

　　4.完善教師個人專業發展規劃檔案袋；

　　5.進行校本研修科研課題匯報課活動；

　　6.檢查指導教師基本功訓練情況。

　　四月份

　　1.結合校本研修進行教學能手評比活動；

　　2.開展校本研修領導小組交流活動，制定修改研修方案；

　　3.檢查師徒結對研修工作，指導完善材料積累；

　　4.業務領導進行校本研修講座；

　　5.做好網絡研修培訓工作；

　　6.檢查指導教師基本功訓練情況。

　　五月份：

　　1.做好青年教師培養工作；

　　2.組織教師外出學習研修培訓工作

　　3.繼續完善教師個人專業發展規劃檔案；

　　4.進行校本研修組內匯報課活動；

　　5.檢查指導教師基本功訓練情況。

　　六月份：

　　1.進行徒弟研修匯報課活動；

　　2.外出教師做研修觀摩課活動；

　　3.做好復習計劃，迎接期末檢測

　　4.做好校本研修第一階段的總結工作，并上交相關材料；

　　5.做好學期末校本研修自檢自查工作，上交需要解決的研修問題；

　　6.檢查教師基本功訓練情況。

　　七月份：

　　1.做好期末檢測收尾工作，寫出質量分析；

　　2.做好假期活動安排。

年度計劃 篇7

　　建設新農村是“三農”工作和農村社會經濟躍升發展的重大舉惜，全市農村工作會議精神，《XX市新農村建設規劃實施方案》，在直涉農與鄉黨委的幫助下，本村，經村兩委會同意，村民代表大會，制定本規劃。

　　一、我村基本情況

　　流長村轄區面積8.4平方公里，林地1250畝，耕地1301.12畝，8個村民組，419戶，1899人，勞動力1250個，在外務工和經商245人，20xx年村財收入1.380萬元，農民人均純收入4650元。新型合作醫療參合率99.3%。全村自來水入戶率100%；村組公路硬化率90%；電話（含移動電話）入戶率100%，電視入戶率100%。

　　二、產業發展現狀和趨勢分析

　　（一）主導產業發展現狀

　　流長村區位優勢，地處流長鄉政府所在地，產業化格局，村民主要從事農業生產，主導產業以烤煙、蔬菜、畜牧、個體經營等產業為主。個體戶達10元以上的達30%。

　　（二）發展趨勢分析

　　主導產業中，種養殖、多種經營為主。

　　（三）發展中的問題

　　農業投入，綜合生產能力不高，抵御自然災害能力不強；農業產業規模偏小、鏈條不長、不高、資源優勢難以轉化為產業優勢和經濟優勢；基礎設施脆弱、社會事業滯后，農村生產生活條件亟待。

　　三、要求

　　（一）村財收入增長。20xx年，集體經濟可支配收入0.5萬元，年均增長率達25%；到20xx年，集體經濟可支配收入0.6萬元，年均增長率達20%。

　　（二）村民人均收入持續穩步。20xx年，農民人均純收入4650元，年均增長率達10%；到20xx年，農民人均純收入5900元，年均增長率達10%。

　　（三）農業“五新”穩步推行。20xx年，推廣農業“五新”，推廣新技術、新品種，力爭引進新技術2項、5至6個新品種，每年培育農業科技示范戶4戶，農業示范基地100畝，科技對農業的率達70%；到20xx年，每年引進新進新技術3項，4至5個新品種，每年培育農業示范戶7戶，農業示范基地200畝，科技對農業的率達75%。

　　（四）主導產業、產業發展。20xx年，主導產業，優勢，帶動力較強，產業值年均增長10%，占全村經濟總量的50%；到20xx年，主導產業規模化、產業化生產，產業值年均增長12%，占全村經濟總量的60%。

　　（五）農村經濟合作社組織作用。

　　四，主要任務

　　（一）做大做強支柱產業

　　（二）農民現代實用技術培訓使用

　　本村，因地制宜，拓展農業信息服務渠道，整合信息資源，農業信息服務中心，為農民上網查閱農業科技信息便利，幫助種、養植（殖）戶，生產加工戶發布信息，推薦農副工、名特優產品宣傳報道全村在新農村建設中涌現的`新人好事，村、組信息發布網絡、宣傳欄、《公開信》、信息發布機開通手機短信，農村、農業生產需求發布農業科技信息；借助農民文體中心電教室平臺，每月舉行一課農事學習，請鄉農業科技推廣中心人員講解種、養植（殖）技術、方法和生產要領，播放農業科技錄象專題片，將農村信息服務中心建成農村致富、農業增效、農民增收的助推器。

　　（四）加大農業基礎設施建設

　　農業生產條件，農業基礎設施，旱澇保收，耕地農業生產能力，山、水、田、林、路綜合治理的要求，抓好煙田基礎設施建設，農田整治和坡瘠地改造，全村推廣測土配方施肥技術，土壤有機質，耕地質量和產出率；搞好耕地灌溉體系配套建設，抗旱能力。

　　五、保障措施

　　（一）組織保障。成立經濟發展規劃，村支書任組長，村主任任副組長，村兩委干部為，設立兩大主導產業發展，崗位職責分工，合力，在村級換屆中，換人不換崗，經濟發展任務的。

　　（二）制度保障。健全農業經濟發展的長效機制，規范管理，將任務細化、分解到組、責任到人，業績和獎懲掛鉤的工作機制，把經濟發展規劃落到實處。

　　（三）技術保障。依賴鄉“三農服務中心”及下派科技特派員隊伍的技術力量，實施農業“五新”技術引進、示范、推廣，示范推廣高優栽培、生態環保栽培、科學種養、測土配方施肥、農產品保鮮、商品化技術，農產品的總量、質量、效益和駕馭市場能力。

　　（四）典型示范保障。典型示范作用，培養和在農村經濟發展中涌現出的致副能手、先模人物及專業大戶，表彰獎勵和上能人、功臣榜，先進典型的示范帶動作用。

年度計劃 篇8

　　文章標題：

　　隨著計劃生育工作的逐步開展，人民群眾的生育觀念發生巨大變化，以往單一的宣傳工作形式已經不再能滿足育齡群眾的需求，為了更好地貫徹上級有關精神，我鎮在20xx年度通過加大計劃生育宣傳工作的力度，達到了提高計劃生育工作水平的目的，現將我鎮在20xx年度計劃生育宣傳工作總結如下：

　　一、領導重視和部門協作。

　　我鎮黨委、政府對計劃生育宣傳工作相當重視，專門成立了以鎮領導為組長的計劃生育宣傳領導機構，制定相應的活動方案，保證活動經費的投入不少于計劃生育總投入的30，配置專門的車輛不定時進行巡回宣傳，由計生辦組織，鎮廣播有線電視配合，各部門、各單位參與，利用墟日在市場開展咨詢、表演活動等，在全鎮營造良好的活動聲勢，使到新的生育觀念和有關生育政策能得到廣泛宣傳，盡快做到家喻戶曉，以利于我鎮計劃生育工作的順利開展。

　　二、開展活動和群眾參與。

　　我鎮為達到更好的'宣傳目的，在開展計劃生育宣傳活動中，我鎮充分利用現有各種宣傳陣地，采取諸如現場咨詢、座談會、專家會診、文藝表演等多種形式，直接面向群眾，在“春節宣傳活動月”“世界人口日”“春風送溫暖活動月”“育齡婦女普查普治月”“關愛女孩知識競賽”“關愛女孩有獎問答”等等活動中，我鎮現場咨詢、專家會診、文藝表演等方式，直接面對群眾，為群眾提供最新的計劃生育政策、法規、優生優育方面的常識以及現場派發《廣東省人口與計劃生育條例》、《中華人民共和國人口與計劃生育法》和《XX鎮流動人口宣傳資料》，通過活動給我鎮育齡群眾提供優質的服務，在這一年里，服務群眾達到7659多人，派發《條例》、法規等資料15000多冊，充分體現了活動的經常性和群眾性。在做好計劃生育法律法規宣傳的同時，我鎮在20xx年積極開展“關愛女孩行動”的宣傳，除了不定時在市場派發“關愛女孩”宣傳資料外，我鎮還在計劃生育系統中開展以幫助困難母親以及“關愛女孩”為主題的募捐活動；在市場開展了以“關愛女孩”為主題的有獎問答活動，協助區計生局拍攝了以“關愛女孩”為主題的宣傳短片，同時組織鎮黨委成員以及各部門對我鎮部分純女戶進行慰問。

　　三、社會宣傳環境和氛圍。

　　我鎮在20xx年對全鎮29條村（居）委會“三欄”（宣傳欄、讀報欄、公開欄）內容實行定時更新，讓群眾能及時了解當前的生育政策以及生育情況，通過宣傳欄能了解優生優育、生殖保健等方面的知識。為了貫徹落實省計生委《關于進一步做好以技術服務為重點的優質服務的意見》精神，結全我鎮的情況，在全鎮開展“三查一治”（查環、查孕、查病和生殖保健服務）大型宣傳活動，我鎮將農村常見病的普查普治與季度查環查孕的經常性工作結合起來，將平時工作與宣傳工作有機結合在一起，既帶動查環查孕這一“孕前型”管理措施的落實，又帶動了優質服務工作的開展，同時也使到計劃生育宣傳深入到農村。農村婦女常見病普查普治工作進展良好。一年，來共為育齡婦女檢查5660人，檢查率達到59.01，通過對婦女常見病的普查普治，提高婦女的生殖健康水平，讓群眾得到好處、得到實惠。在享受優質服務的同時也掌握了國家有關計劃生育法律法規，大大拉近了干群關系，使到群眾對計劃生育滿意率達85以上。

　　通過加大計劃生育宣傳工作的力度，我鎮群眾的婚育觀念逐步向良性發展，對政策的理解和知曉程度逐年提高，穩定了我鎮低生育水平，宣傳活動達到了預期的目的，收到了較好的宣傳效果，為我鎮計劃生育工作奠定了良好的基礎。

　　XX鎮計劃生育辦公室

　　20xx年10月13日

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